宣城市实验小学第五届艺术节活动实施方案（五篇材料）

第一篇：宣城市实验小学第五届艺术节活动实施方案

宣城市实验小学第五届艺术节活动实施方案

艺术教育是学校实施美育的重要途径和内容，是素质教育的有机组成部分。为促进学校艺术活动的开展，提高学生文化艺术素养，增强学生爱国主义精神，培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，促进学生全面发展。结合上级文件精神，学校研究决定举办第五届艺术节活动。

一、指导思想：

坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的统一。坚持以人为本，面向全体，重在普及，重在参与，激发学生对艺术的兴趣和爱好，体现“向真、向善、向美、向上”的校园文化特色，培养学生健康的审美情趣，提高学生艺术修养，促进学生整体素质的全面和谐发展。

二、内容和形式要求：

活动的内容要贴近校园生活，符合学生的认知水平和心理特点。活动的形式要丰富多样，生动活泼，为学生所喜闻乐见，能产生良好的育人效果。杜绝中小学艺术活动“成人化”、校园文化“庸俗化”等不良倾向。要充分反映中小学生热爱祖国、奋发向上的精神风貌。

三、活动主题：阳光下成长

四、活动对象：全校学生

五、活动项目：

展演活动项目分为三类：艺术表演类、艺术作品类、艺术教育研究论文类。艺术表演类包括声乐、器乐、舞蹈、校园剧（课本剧）；艺术作品类包括绘画、书法（篆刻）、摄影。

六、活动形式、要求及奖项设立：

1、艺术表演节目类

（1）声乐：合唱（时间不超过8分钟）、小合唱或表演唱（时间不超过5分钟）、重唱（时间不超过5分钟，不得伴舞）、独唱（伴舞人数不少于8人，时间不超过5分钟）。

合唱为各班队（全体学生）必须参加的节目。分低、中、高三个年级段评-1-

比，各设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

声乐专场演出由吴霜晴老师组织安排。

（2）器乐：小合奏、独奏等（时间不超过6分钟）。

各班统计上报，学校根据情况组织展演。评比不分年级，设一等奖3名、二等奖5名、三等奖10名。

器乐专场演出由唐美玲老师组织安排。

（3）舞蹈：人数不超过36人，节目时间不超过7分钟。综艺：课本剧（校园剧）（人数不超过8人，节目时间不超过10分钟），相声、小品、戏曲，节目时间不超过5分钟。

每个班队从舞蹈、综艺中选一项参演，评比不分年级，设一等奖3名、二等奖5名、三等奖10名。

舞蹈、综艺专场演出由宋迎迎老师组织安排。

综合场汇报演出由潘璟老师组织安排。

（4）校园创作歌曲：鼓励创作校园歌曲，歌词内容体现艺术节主题，健康向上，反映中小学生的生活和内心感受，体现当代青少年蓬勃向上的精神风貌和理想追求，最好能体现地方特色。音乐节奏活泼欢快，旋律流畅，能很好地体现音乐的主题内容，具有时代感（应有规范的词谱）。

2、艺术作品类

（1）国画（尺寸不超过69cm×69cm或69cm×50cm）。

（2）书法、篆刻：尺寸不超过40cm×69cm或35cm×138cm，书法字体不限。

（3）摄影：尺寸不超过60cm×60cm。

（4）工艺：陶艺、手工艺作品。

以上4类作品，由班主任收集上交谢鸿冰校长，学校按比例设奖。

（5）各位美术教师在课任班级组织全体学生进行水彩、水粉画、儿童画或版画、卡通画的创作展演活动（画纸由学校统一提供）。各位美术教师把课任班级级作品收集整齐后，交给朱苏红老师（一、三、五年级）和何成瑶老师（二、四、六年级）。

此活动设奖分两项：a、班级作品评比分低、中、高三个年级段，各设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。b、个人作品不分年级，设一等奖10名、二等奖20名、三等奖30名。

艺术类作品展由何成瑶、朱苏红两位老师负责布置。

3、艺术教育论文：论文应论题清晰、立论集中、材料翔实、论证充分、表达清晰，每篇论文署名作者不超过2人。论文正文不超过3000字，统一用A4纸张打印，标题用小2号黑体字，正文用小3号仿宋体字，双面打印。

学校组织开展教师艺术教育论文交流活动，并推选优秀艺术教育论文到区里参加评比。（报送的论文为便于密封评选，标题和正文中请勿出现作者及所在单位字样，只在论文申请书上填写相关信息。）

4、本届艺术节设集体优秀组织奖：分低、中、高三个年级段，各设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。（根据各班参加艺术节汇报演出和展演活动情况，量化评分，依得分评奖。）

七、时间安排：

1、2月底至三月初各班上报参加学校艺术节活动的节目。

2、3月中、下旬，以班级为单位组织开展内容丰富、形式多样的学生音乐、舞蹈活动和艺术作品创作、展演活动，各班级要发动全体学生积极参与。

3、4月上旬、中旬，艺术节活动校园内展演，同时推选出艺术性、思想性较高的节目到区里参加演出和展览。组织开展教师艺术教育论文交流活动，推选优秀艺术教育论文到区里参加评比。

4、4月下旬，宣城市实验小学第五届艺术节汇报演出暨展演活动。

5、5月上旬，参加上级举行的艺术节汇报演出和展演活动。

6、5月中旬，总结表彰。

八、成立组织：

成立宣城市实验小学第五届中小学艺术节组委会，下设办公室，负责艺术节活动的组织实施。

1、组委会成员名单：

主任：沈跃文

副主任：谢鸿冰凌平

委员：汪芝华冯会林聂大伟袁长福肖三喜

赵双伍张国芳韩霞吴金栓胡德春陈新

总策划：谢鸿冰

统筹：汪芝华

2、组委会办公室成员名单：

主任：汪芝华

成员：吴霜晴潘璟宋迎迎唐美玲何成瑶朱苏红殷亮

严鹤

宣传组：冯会林殷亮严鹤

艺术组：吴霜晴潘璟宋迎迎唐美玲

作品组：谢鸿冰何成瑶朱苏红

后勤组：凌平肖三喜丰鸣邱俊李晋崔祥林

九、工作要求：

1、各班必须高度重视本届艺术节活动，要坚持“以人为本，重在普及”的原则，突出艺术的育人功能。根据学校安排与要求，面向全体学生，积极开展艺术表演、艺术作品展活动。要借助校内、外一切力量，提高艺术活动的质量。

2、各班级要高度重视本届艺术节活动的安全工作，要做好每项活动过程中的安全教育和管理工作，以防事故发生。

3、未尽事宜，另行通知。

宣城市实验小学德育处

二○一二年二月十六日

第二篇：第二实验小学艺术节活动实施方案

新郑市第六届教育艺术节活动 第二实验小学分会场活动实施方案

新郑市第二实验小学 二○一五年二月二十八日

新郑市第六届教育艺术节活动 第二实验小学分会场活动实施方案

一、指导思想

坚持育人为本，以社会主义核心价值观为导向，响应新郑市第六届教育艺术节的号召，进一步丰富校园文化生活，激发少年儿童对艺术的兴趣爱好，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围；促进学生德、智、体、美全面发展，展示第二实验小学艺术教育的丰硕成果。

二、活动主题 “阳光下成长”

三、活动原则

1、以美育德，以德促美。坚持“艺术育人”的宗旨，坚持先进文化的导向，坚持普及与提高相结合,坚持课内与课外相结合，提高学生艺术素养，培养学生审美情趣。

2、立足普及、重在参与。成立第二实验小学第一届学生艺术节指导小组, 结面向全体学生组织开展丰富多彩的集体艺术活动和单项艺术竞赛。引导学生自主选择参与,自我管理，有效推进校园文化建设，构建和谐校园。

3、倡导出新、鼓励创作。注重开发学生和教师的艺术创造力，鼓励师生创作一批具有时代特征、校园特色、学生特点的文艺节目和艺术作品,通过广泛开展交流展示，形成新品、精品，参加新郑市艺术节活动。

四、组织领导

组

长：王 艳

副组长：刘中亮、王冬霞

成员：孙彩红、赵亚敏、张红娟、王鹏飞、秦松娜及各班班主任

五、活动内容

1、艺术表演类

（1）声乐节目：合唱：学生合唱2首歌曲。（2）器乐节目：小合奏或重奏：人数不超过10人。

（3）舞蹈节目：群舞：人数不超过12人，演出时间不超过7分钟。（4）戏剧（课本剧）节目：剧种形式不限，人数不超过6人，演出时间不超过12分钟。

（5）朗诵：作品文体不限，需使用普通话，人数2-8人，不得伴舞，时间不得超过5分钟（需提交电子文稿）。

2、艺术作品类（1）绘画作品：

国画：不超过四尺宣纸（69cm×138cm)对开。

水彩/水粉画（丙烯画）：不超过四开（40cm×60cm)。（2）书法：

不超过四尺宣纸（69cm×138cm)，作品字体不限。

3、“阳光下成长”征文

征文内容为反映广大学生小学生参与艺术实践活动的经历、体会和收获，文体不限。请各班级报送时将纸质和电子文本同时报送，文稿通用word文档，单倍行距，标题2号加粗体字，作者的姓名、学校、年级和正文用仿宋小三号字，各班级至少交出两篇优秀作品。

六、比赛形式

（一）艺术表演类

1、以班级为单位，在开展活动的基础上，选拔优秀节目参加我校教育艺术节和新郑市第六届教育艺术节。各班参选节目不得少于三个。

2、艺术表演类节目，不得超过规定时间。

3、艺术表演类节目除钢琴外，其他乐器自备。

（二）艺术作品类

1、各班在班内举行现场作画比赛，并评出十幅优秀作品参加我

校艺术节绘画作品大赛；

2、艺术节艺术作品汇报展；

七、时间安排及要求

第一阶段：（3月9日—3月13日）

1、做好宣传、发动工作，明确举办艺术节的目的。

2、组建班级美术音乐团队、校级美术音乐团队。

3、依据活动主题“阳光下成长”构思、创作艺术作品。第二阶段：（3月14日—3月22日）

（一）艺术表演类

准备校级艺术节

各班准备节目，包括合唱、舞蹈、器乐、朗诵、戏剧小品等，合唱，音乐教师利用音乐课辅导，舞蹈、器乐、朗诵、戏剧小品等，各班安排时间挑选学生训练，音乐老师可以从旁协助。

（二）艺术作品类

学生创作、定稿，教师指导。第三阶段：（3月23日—3月27日）

（一）艺术表演类

学生初步的合唱、舞蹈、器乐、朗诵、戏剧小品的节目单，教师进行审核，排练，为校内音乐艺术节做准备。

（二）艺术作品类

学生作品创作完成，教师整理作品，为校内艺术节活动做准备。第四阶段：（3月28日—3月31日）

（一）艺术表演

各班准备好的节目，老师对节目进行整理，为4月份的彩排评比做准备。

（二）艺术作品

1、整理布展

2、举办展览

3、评出优秀作品

第五阶段：（4月1日—新郑市艺术节比赛日）

（一）艺术表演

4月20、21日在办公楼二楼大会议室进行班级间的节目评比，选拔比较优秀的节目音乐老师着重辅导，参加新郑市艺术节，淘汰不太好的节目，剩余的节目继续排练为校内艺术节做准备。

（二）艺术作品

经过校级艺术节的选拔，美术教师将更有针对性的辅导个别学生参加新郑市的艺术节活动。

第六阶段：（4月22日—“六一儿童节”左右）

精心排练优秀节目，参加新郑市第六届教育艺术节艺术表演赛，迎“六一”。

八、奖项设置

（一）艺术表演类

优秀团体奖两个、优秀节目奖分一二三等奖，其中一等奖2个，二等奖3个，三等奖4个。

（二）艺术作品类

优秀团体奖两个、优秀个人奖分一二三等奖，其中一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，优秀奖10名。

九、有关事项

其他未尽事宜另行通知。

第三篇：第五届校园文化艺术节开幕式活动实施方案

第五届校园文化艺术节文艺表演活动

暨秋季运动会开幕式实施方案

一、活动目的

为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、文明健康的校园文化氛围；同时为了陶冶师生的高尚情操，展示学生的艺术才华，激发广大学生热爱学校、热爱艺术、努力成才的热情与动力，不断提高综合素质。重在突出“展示学校素质教育成果，弘扬学校先进文化”。特举办旅顺三高中第四届校园文化艺术节系列活动----文艺表演。

二、活动主题：“为青春喝彩

为梦想奋飞”

三、表演形式：学生表演唱、舞蹈、校园剧、教师歌舞等

四、活动领导小组

五、具体工作负责人

六、照相、摄像：

七、大会程序

二十九日 运动会预赛、文艺表演 三十日 开幕式、运动会决赛、闭幕式

开幕式：

1,仪仗队、运动员入场 2,奏国歌---升国旗 3,校长致开幕词 4,运动员代表讲话 5,运动员退场----比赛开始 闭幕式

1,体育组长宣布竞赛成绩 2,校领导发奖 3副校长致闭幕词 4,大会结束

附：运动会各项工作具体分工：

大连市旅顺口区第三高级中学

二〇一四年九月

第四篇：城关小学第五届文化艺术节活动方案

织 金 县 城 关 小 学

2013——2014学第二学期

“第五届艺术节”

活

动

方

案

织金县城关小学 2014年4月

城关小学第五届文化艺术节活动方案 为了全面贯彻党的教育方针，推进素质教育，充分发挥学校艺术教育的育人功能，培养中小学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展，根据《织金县第五届中小学生艺术节活动方案的通知》（织教基[2014]5号）和《毕节市教育局关于举办2014年全市中小学生书画大赛的通知》（毕教基发[2014]54号）等文件精神，也为了充分展现青少年学生热爱祖国、朝气蓬勃、勇于探索、健康向上的精神风貌，弘扬中华民族优秀文化，全面展示我校素质教育的成果，我校将于2014年5月举行城关小学第五届小生艺术节活动。为使活动有序开展，特制定本活动方案。

一、活动主题： “民族魂〃 中国梦——艺术伴我成长”

二、活动要求

1、各班在艺术节活动中要充分展现小学生健康向上的精神风貌，突出时代特征、校园特色、学生特点；要坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的统一。

2、在艺术节活动中，要充分挖掘、整理、排练具有地方特色和革命传统的艺术作品，通过艺术节活动弘扬传统文化，进一步增强中小学生热爱家乡、热爱祖国的情感。

3、制定活动实施细则，成立相应的组织机构，有专人负责。坚持正确的活动宗旨，突出育人功能，面向全体学生，保证艺术节活动的普及。

4、在开展活动的同时要把师生安全工作放在第一位，制定安全应急预案，切实保障和维护师生安全。

三、活动时间

2014年5月19日至5月25日

四、参加对象

全校师生

五、活动项目

参与年级：一至五年级

评奖办法：一至三年级组评出一等奖1名、二等奖1名、三等

奖2名；四至五年级组评出一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名。

（一）文艺节目

1、“国学经典”诵读大赛：

时间：5月20日下午

（1）朗诵内容要紧扣实现“中国梦”主题，传承和弘扬民族精神与时代精神，歌颂改革开放以来我国建设和发展新成就，赞美家乡巨变、社会进步、人民富裕等。

（2）所选篇目可以是古今名家金典，也可以是个人创作，特别鼓励原创。

（3）朗诵形式可为单人、双人、多人、配乐等，人生最多不超20人、时间不超过5分钟。

2、“童心向党”声乐大赛

时间：5月21日22日下午

（1）独唱：要求演唱歌颂党、歌颂祖国、歌颂家乡和贵州特色歌曲，伴奏可用光碟，也可现场伴奏。演出时间不超过5分钟。

（2）、合唱：要求演唱歌颂党、歌颂祖国、歌颂家乡和贵州特色歌曲。

合唱：人数为本班实际人数，可钢琴伴奏1人、指挥1人，演唱二首歌曲，演出时间不超过8分钟。

小合唱或表演唱：人数不超过15人（含伴奏），不设指挥，不得伴舞，演出时间不超过5分钟。

重唱：人数不超过5人（含伴奏），不得伴舞，演出时间不超过5分钟。（其中合唱为必选，独唱、小合唱、重唱任选其一）

音乐兴趣小组除独唱外其余的形式各准备一个节目。

3、舞蹈节目：

时间：5月23日下午

（1）独舞：要求表演移植、改编、创作、原生态、歌舞任选一种题材，演出时间不超过4分钟。

（2）双人舞或三人舞：要求表演移植、改编、创作、原生态、歌舞任选一种题材，演出时间不超过6分钟。

（3）群舞：要求表演移植、改编、创作、原生态、歌舞任选一

种题材，人数不超过36人，演出时间不超过7分钟。

三种舞蹈形式，各班选择1个参加。

（二）艺术作品

开展“中国梦〃我的梦”书画大赛

毛笔书法（包括篆刻）、硬笔书法、美术（中国画、西画、儿童画、剪纸）。

具体要求：

（1）毛笔书法作品：内容健康，提倡自作，书体不限。规格为六尺宣纸（180cm×97 cm）以内，竖式。篆刻作品：自制成四尺对开印屏（篆刻不少于6方，边款不少于2方）。

（2）硬笔书法：内容健康，书体不限。规格为四尺宣纸（138cm×70cm）以内竖式，最小尺寸不能小于A4纸。

（3）美术作品：以“中国梦〃我的梦”为主题创作国画、水彩/水粉（丙烯画）、版画或其它画种及民间工艺美术作品，规格为对开（76cm×53cm），剪纸作品规格为对开（76cm×53cm）。卡通画单幅尺寸为4开；或短篇4格，每格尺寸为16开。

（5）书法、中国画作品必须加盖专业篆刻印章。所有作品切勿装裱或装框，严禁使用笔名，禁止用旧作投稿，必须是符合征稿要求的近期创作作品。

（6）学生作品背面右下角用铅笔楷书依次注明：作者姓名、性别、学校全称、班级、指导教师，联系电话。教师作品注明：作者姓名、性别、学校全称、联系电话。摄影作品的电子照片同样按此内容进行命名。

（7）除落款外，切勿在作品正面书写介绍作者身份的内容。注：各艺术作品要求四、五、六年级每班于5月10日前各上交一份到播音室。

六、组织领导

为使本届艺术节活动得到顺利开展，特成立织金城关小学第五届艺术节活动组委会，下设办公室在播音室。

主任：米红林

副主任：肖洁刘健

成员：彭丽周茜龙洁谌红曾勇刘鑫周福洋

李彪赵世兴及各班班主任老师

（具体工作安排及人员调控将另行通知。）

注：兴趣小组分别准备一个节目作为成果展示（英语兴趣小组小品、作文兴趣小组课本剧、普通话兴趣小组诗歌朗诵，音乐兴趣小组），各班、各兴趣组必须在5月10日前将节目名称及所需音乐等资料上报到播音室。

2014

城关小学 年4月10日

第五篇：兰溪市实验小学第五届

兰溪市实验小学第五届“轻负高质”实践探究系列活动

之体育节、艺术节、读书节闭幕式致辞

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家下午好！

奇花妙笔，展实小师生个性风采；曼舞欢歌，扬中华文化艺术精华。在各级领导、各位家长朋友的关心和全校师生高度重视，积极参与下，第五届“轻负高质”实践探究系列活动之体育节、艺术节、读书节今天就要在同学们的欢声笑语中圆满落下帷幕。在此，我代表学校向付出辛勤工作的全体师生表示衷心地感谢，向获奖的同学、老师和集体表示热烈地祝贺！实验小学的十二月文化成果芬芳, 实验小学的十二月艺术硕果飘香。本届“轻负高质”实践探究系列活动以“与爱同行，放飞梦想”为主题，以“面向全体学生，提高学生文化素养”为活动宗旨，激发了师生们爱祖国、爱家乡、爱母校的热情，增添了孩子们热爱艺术、创造艺术、热爱阅读、传承经典、努力成才的动力。活力四射的体育节，童心飞扬的艺术节，翰墨馨香的读书节是我校校园文化的缩影，是学校办学特色的呈现，是全体师生魅力展示的舞台。我们欣喜地看到：阳光明媚的实小学子，在体育节中，团结凝聚，顽强拼搏，展现运动与力量之美；艺术节中，张扬个性，展示才艺，把爱与梦想用艺术形式进行了生动的诠释；读书节中，陶冶情操，文采飞

1扬，将经典美文渗透于校园的每个角落，将传统文化精髓根植于每颗拳拳之心，与经典同行，润泽精彩童年。

同学们，第五届“轻负高质”实践探究系列活动满载收获，满怀感动。我们不会忘记这一幕幕感人的画面：跑道上六（5）班张帅斌同学为打破同年级组400米纪录，风驰电掣奔跑的身影令人动容；三

（1）班诙谐幽默的三句半表演赢得了观众热烈的掌声；五年级气势磅礴的年级诵读带领我们探月·飞天，实现中国航天梦；一（2）班三（5）班五（2）班师生同台的美好画面让人倍感温馨；这些收获，这些感动无不渗透着组织者和参赛者的汗水，是集体智慧的结晶，书法老师从一撇一捺的手把手指导；美术老师一笔一画的耐心教导；音乐老师一唱一叹的悉心教诲；语文老师一字一句的斟酌推敲；体育老师的示范引导；班主任对每一个细节的精雕细琢。同学们的每一个节目，也许稚嫩但让家长为之自豪，每一件作品也许青涩却令学校为之骄傲。

硕果盈枝辞旧岁，满怀希望迎新年。崭新的2014年正大踏步地向我们走来，在充满希望和梦想的2014年，祝福同学们在活力的运动中健康成长，在艺术的天空里追逐梦想，在浓浓的书香中陶冶情操！让我们共同期待全校师生在下学期的英语节、科技节中再显风采！谢谢！

兰溪市实验小学

2013年12年20日