第一篇：“我爱我家”教室设计大赛活动总结
教室设计大赛活动总结
教室提供给我们学习的空间，自习的场所，活动的地方，相处的圈子。在这里，我们不仅能获得更多的知识，还能让我们的心灵得到冲刷。因此，教室的设计，会带给我们不同的心情。为了让同学们有一个更好的学习创新的空间，我生活部举办此教室设计大赛。活动举办比较成功，达到了预期的效果。以下是我部对此活动的总结。
一、活动时间
2012年12月2日至2012年12月24日。
二、活动地点
管理学院大一各班级所在教室。
三、参与人员
管理学院大一各班级全体成员。
四、主办部门
管理学院学生会生活部。
五、活动主题
个性设计，构建温馨环境。
六、活动目的1、创建一个温馨、舒适的学习环境；
2、培养学生的动手能力与创意；
3、为学生应在一个彰显个性、交流经验的平台；
4、增强各班学生的团结意识与凝聚力；
5、营造更好的教室文化气氛。
七、活动概况
1、从12月2日开始，对各班进行宣传，给各班二十天准备时间；
2、联络组通过几天的拉赞助，筹备好所有获奖班级以及个人的奖品及奖状；
3、秘书组提前准备好了评分表格；
4、生活部全体成员做好了赛前准备；
5、12月24日中午12点，邀请管理学院团委学生会各部部长对各个班级的布置情况进行评比打分。包括美观、废物利用、风格、手工和卫生五个方面的评比。最终上交生活部进行统一评分。
八、活动结果
经过各部部长的评比打分，评出一、二、三等奖各一个，最佳创意奖和最佳环保奖各一个。最终房1201班获得一等奖。
九、活动总结
本次教室设计大赛活动，在领导和各位导员以及同学们的支持下，获得了圆满的成功。但是其中仍然存在一些瑕疵和漏洞。比如说我们的赛前准备工作还不是特别充分，这个在今后的活动中仍需改正。
活动圆满结束，带给我们的是更多的进步空间。而带给同学们的是更美观、明亮、舒适的学习园地。在本次活动中，我们用这样的方式，让每位同学参与其中，使同学之间的凝聚力更强，默契更好，团结协作能力更强。
学生干部的职责是全新全意为同学们服务，我们能通过这样的活动，带给同学们更多的不同凡响。能让生活部与同学们之间的关系更加亲近。活动举办成功，少不了大家的配合和支持。今后我们一定更加努力，多多举办类似活动，加强活动策划和管理，争取减少漏洞和瑕疵，在贴近同学们的过程中进行自我完善。
以上是生活部对本次教室设计大赛的活动总结，请领导审阅。
管理学院学生会生活部
二〇一二年十二月二十五日
第二篇：“我爱我家”教室设计大赛策划
教
室
设
计
大
赛
管理学院学生会生活部
二〇一二年十一月二十一日
教室设计大赛策划书
一、活动背景
教室不仅仅是一个简单的供学习知识的地方，更是集知识、创新、健康于一身的学习乐园。此次设计大赛不仅会让有限的教室空间变为无限的知识天堂，更能让教室成为学生温暖的家园。这次活动会为同学们提供了一个交流和展示的平台，也可以进一步的丰富我学院的校园文化。
二、活动主题
个性设计，构建温馨环境
三、活动目的1、创建一个温馨、舒适的学习环境；
2、培养学生的动手能力与创意；
3、为学生应在一个彰显个性、交流经验的平台；
4、增强各班学生的团结意识与凝聚力；
5、营造更好的教室文化气氛。
四、活动时间
2012年12月2日至2012年12月24日
五、参与人员
管理学院大一各班全体成员
六、活动地点
管理学院大一各班所在教室
七、主办部门
管理学院学生会生活部
八、活动安排
1、宣传组：负责活动前期的宣传工作，下到各个班级通知活动时间、流程、评比规则等内容，并在活动结束后做好后期展示工作；
2、秘书组：负责活动期间的记录工作，并在结束后及时整理好资料；
3、联络组：负责对外宣传及拉取赞助，准备奖品；
4、策划组、扫雪组：负责活动期间的指导工作，努力做好协调，并在活动后期进行评比、打分的工作。
九、活动要求
1、各班设计的内容要求积极向上，体现当代大学生特色、活力，并能体现出本班全体同学的共同理想与追求；
2、各班主题自拟，具体形式不统一规定，但须突出本班特点，清晰明确；
3、倡导自制、废物利用，不允许在教室的玻璃上贴、画；
4、每个班级都需有一个宣传板，宣传板内容自定，要求宣传板需要有框架；
5、班级里须有励志名言、名句；
6、各班自配解说员一名。
十、评分标准
1、美观：颜色鲜明、搭配适当。占10分；
2、废物利用：鼓励各班进行废物重新利用。占10分（一处2分，上限10分）；
3、风格：活动主题明确，内容得体。占20分；
4、手工：提倡各班同学自己动手制作。占10分；
5、卫生：各班在卫生合格的基础上进行活动。占50分。
十一、奖励方案
一等奖（1名）：一等奖奖状一张，奖品待定；
二等奖（2名）：二等奖奖状各一张，奖品待定;三等奖（3名）：三等奖奖状各一张，奖品待定； 最佳解说员（2名）：奖状一张，奖品待定；
最佳创意奖（1名）：最佳创意奖奖状一张。
管理学院学生会生活部二〇一〇年十一月二十一日
第三篇：教室设计大赛活动总结
活动总结
经过精密的策划，我们在3月9日举行了活动。活动对象主要针对08新生，调动07级积极性。设计范围为班级室内（如板报、墙面等），经过各系大力宣传，充分的调动了广大同学的积极性，参赛班级较多，但因为终评时间有限，因此安排系内初评，制作相对好的班级进入终评。
在时间安排上，各参赛班级有一周准备时间，经过初评的班级有一天的调整时间，所以制作时间相对来说还是充分的。
人员安排，工作人员为本部部员，主要负责照相、引导工作及其他事宜。而评委由各系部长及院学生会各部部长组成。
对于评分，我们设置不同方面，分值也不同。最终评委的评比结果采取去掉最高分和最低分的方式，以体现公正，公平的原则。为了评委们对班级的建设理念及创意，有一个更深的了解与认识。在参观过程中，每班安排了解说员，因此这也是评分的一个组成部分。
不足之处：
1.准备少有欠缺
拍照过程中相机突发故障，幸好事先有所预备，才没有造成照相失败，对活动造成严重损失。
2.秩序有点混乱
当班级解说员在解说本班设计时，有些评委在一旁讨论，导致秩序稍有混乱，这是我们工作的失误，但在我们的协调下，有所好转。
3.奖品发放不及时
活动结束，但是院里没有我们所需奖品，所以颁奖一拖再拖，致使活动有点有头无尾，造成不良后果。
以上使我们这次活动的总结，好的方面继续传承与发扬，不好的地方努力改正，希望在以后的活动中能表有所进步。
第四篇：我爱我家活动总结
焦作大学经济管理学院
10级会计电算化一至五班
关于“我爱我家”活动总结
活动主办方：10级会电一至五班
地点：焦作大学北校区1#、6#、10#会电专业寝室
时间: 2011年1月4日
为了丰富广大学生的课余生活，加强同学间的团结与协作，在院系领导和钟丹老师的支持下我们10级会计电算化专业特举行“我爱我家”寝室评比活动，并取得了圆满成功。同学们积极参与达到了一定的活动目的——让寝室变为家，拥有家的温暖，增进同学间相互的交流与沟通，增加同学的责任意识、集体意识，不但为良好的班集体构建提供保障，促进同学们养成良好卫生习惯和生活习惯，而且也为构建和谐文明校园营造了良好的氛围。
一、内容丰富新颖
寝室文化是一个万花筒，透过它你会看到大学生生活的丰富多彩。每个寝室都有自己独特的创意，从门楣到窗帘，从桌椅到床铺都是精心装扮的。一个寝室可以是一幕风景、可以是一段故事、甚至可以是一个时代的缩影。
寝室是每个大学生学习、生活的一个重要场所，寝室文明与否是反映学生素质涵养的重要方面，是优良校风班风的重要体现，对每个大学生都会产生影响。作为寝室里的一员，我们把寝室建成整洁、友爱、和谐、互助文明之家，让寝室充满生机与活力。
二、文化层次
寝室文化节是一个艺术的展厅，步入其中你会感受到这里的一花一草，一笔一划都是那么的独具匠心。征文、摄影、手工制作各个蕴含着当代大学生的创新思维、无限的热情。大学文化在这里得到解读，大学生活在这里得到升华。
文明寝室建设不是虚的，而是要求实实在在。学生一天中三分之
2一以上的时间要在宿舍中度过的，宿舍是什么风气，环境怎么样，对学生的成长起着潜移默化的作用。文明寝室建设，既要在硬件方面，如设施、安全等方面过得硬，但更重要的是在软件方面，如管理制度、宿舍文化、学生素质等方面过得硬。构建整洁舒适的寝室环境，形成良好温馨的寝室氛围，积极高雅的文化韵味，相互关怀、相互帮助、共同进步的和谐人文气息，应是文明寝室的必然要求。
三、气氛温馨
生活在寝室这样一个集体中，大学生们最需要的就是一种集体认同感，克服独立独行，唯我独尊的心理，要懂得我甚或在寝室中，大家离不开我，我也更离不开大家。室友遇到了困难，要热情的上去帮助他；不开心了，要积极的给他关怀．．．．．．以爱的心灵去对待人，每个人积极的融入这个集体中，脑子里具有集体概念，做事能从大家的角度考虑，奉献出炽热的心，那么就能拥有一个团结友爱、互助和谐的生活学习环境。
总之，寝室文明是学校基础文明建设的重要组成部分，是培养学生良好的生活习惯、高尚的生活品位的重要方面。我们应努力创建文明寝室，以更好的构建和谐校园。
第五篇：“我爱我家”自习室设计大赛策划书
一.活动名称：“我爱我家”优秀自习室设计大赛
二.活动主题：构温馨教室 建和谐家园 展学子风采
三.活动目的和意义：为丰富广大学生的课余文化生活，锻炼同学们的动手能力，展示个人才智，展示当代大学生的精神风貌，增强同学们之间的感情，增进集体荣誉感，加强同学之间团结，协作的精神，特举办此活动。希望同学们用睿智的头脑和灵巧的双手点缀生活空间，诠释大家的理想生活和飞扬的梦想。
四.活动时间：准备阶段： 12月1日——12月4日
评比阶段：11月4日晚7点，12月8日公布评比结果
五.活动地点：旧教505，507，511，512，513
六.活动对象：经济系13级全体同学
七.活动负责人：徐亚菲，张鹏扬，单璐明
八.活动内容：
1.前期准备
(1).督察部全体集合，由部长宣布活动内容。
(2)任务分配：从督察部部员中抽出四人为宣传人，六人做评委，一人做摄影
(3)制定自习室设计的相关要求及评分标准，并让各评委熟悉评分标准。
(4)准备奖品
策划书附：
〈1〉：自习室设计相关内容
(1)室名设计：各自习室根据各自的特点，取一个名，可以是 言简意赅的，可以是引自诗词蕴含哲理的，也可以是用于 自勉，催人上进的(2)室内风格设计：各自习室要确定自己的风格，如文雅，温 馨，活泼等
(3)形象设计：可以通过装饰墙壁，天花板或悬挂健康向上的书画作品或摆放富有特色的物品，或利用照片，彩带来装饰，但装饰需节约，简洁，舒畅，便于长期维护，反对铺张浪费
(4)板报设计：需围绕本次活动主题
〈2〉：具体评分规则：
(1)创意：设计内容新奇大方 30分
(2)美观:颜色鲜艳，搭配适中，整体融洽。20分
(3)手工：设计中的装饰品应以手制品为主 20分
(4)卫生：教室清洁，整齐度。10分
(5)名称：设计名称别致，能体现室内设计内容。10分
(6)主题：评比阶段由各自习室派一人简单介绍设计主题以便评分。
2.具体活动：
(1)督察部于12月1日到各自习室宣传，并通知各班生活委员相关内容
(2)将评分规则的各项内容，落实到具体评委，在评比时，取各专项评分的平均分及整体印象分的平均分之和
(3)督察部摄影人员在评分时用相机对各自习室拍照。
(4)计算出各自习室的平均分，评出获奖的自习室，12月8日晚宣布比赛结果并颁奖。
附：(1)奖项设置：本次活动共设一等奖一名，二等奖两名。
(2)奖品设置：颁发奖状，得一等奖的自习室成员每人0.5学分，得二等奖的自习室成员每人0.3学分。
3.后期工作：1.将照片放入经济系的博客。
2.督察部成员写出活动总结。
九.经费预算 打印：5元 奖状：5元 总计：10元。
经济系督察部
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