2013年金乐乐朵朵二班期末汇报方案

第一篇：2013年金乐乐朵朵二班期末汇报方案

2013年金乐乐朵朵二班期末汇报方案

活动主题：知识才艺大比拼

一、活动目标：

1.向家长展示本学期幼儿园的教学成果。

2.为每个孩子提供展示自我的舞台，增强孩子的自信心，激发孩子的自豪感。

3.幼儿乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感；感受与父母、同伴共同活动的乐趣。

二、活动时间：

2014年1月17日

三、活动地点：

本班教室

四、活动准备：

1.发通知，张贴活动程序表，请家长安排好时间，准时参加活动。

2.布置好活动场所和准备好活动道具。

3、奖状、礼物、成长册

五、活动过程：

（1）教师致出场词

各位家长上午好！我代表朵朵二班的老师和小朋友们对各位家长的到来表示感谢，感谢您能抽出宝贵的时间来参加我们的活动，感谢您一直以来关心和支持幼儿园的工作，感谢您对孩子的关注，感谢您见证孩子成长的过程。今天孩子们为家长展示的只是在幼儿园的一个片段和一小部分内容，希望家长能用发展的眼光看孩子，能用鼓励的语言激励孩子，能用赞许的目光欣赏孩子。

（2）节目表演

下面请欣赏有我们小朋友给我们带来的表演

1、歌曲：《新年好》

2、舞蹈：《骑马舞》

3、英语：《sitting on the carpet》

4、古诗：《鸟鸣涧》

5、数学展示：《给小动物排号》准备：小动物、数字卡

6、儿歌：《好邻居》

7、歌舞：《twinkle twinkle litter star》准备：小星星

8、礼仪：《礼仪之歌》

9、古诗：《早发白帝城》

10、数学：《制作水果沙拉》准备：数物对应板

11、儿歌：《一个小秘密》

12、歌曲：《爸爸去哪儿》

13、礼仪：《礼仪秀》准备：凳子、杯子、书本、托盘、衣物

14、英语：《friend》

15、古诗：《明日》

16、识字游戏：《毛毛虫与火车赛跑》准备：字卡

17、亲子游戏：《花儿的舞会》

六、人员安排

主持：汪小琳催场：张砾文后勤：苟蓉幼儿组织：阿仁

材料准备与制作：汪小琳、张砾文节目排练：汪小琳、张砾文

第二篇：金朵朵大班上期末汇报方案

金朵朵班期末汇报活动方案

一、晨间接待、早餐、复习和汇报准备活动

二、集教活动：绘本《给爸爸的吻》9:00——9:30

活动目标：

1.理解故事情节，用不同的表情、语气模仿对话“才不要呢”。

2.培养幼儿自主阅读的能力。

3.感受亲子阅读的快乐。

活动准备：

绘本《给爸爸的吻》ppt音乐《摇篮曲》

活动过程：

一、情境创设——欣赏音乐《摇篮曲》引出课题

你们听到了什么？什么时间听《摇篮曲》？睡觉前你还会做些什么？

今天，老师就给你们带来了一关于熊宝宝睡觉前的故事。

1.阅读封面。

封面有谁？他们在做什么？看书名，请幼儿朗读书名《给爸爸的吻》。

2.阅读扉页。

扉页有谁？他们在做什么？

封面和扉页都有作者和出版社，我们一起来阅读，认识一下他们。

3.阅读封底。

画面和扉页的图画是一样的（感受构成形式）。

二、教师导读——运用多元阅读方法赏析图画书，了解前半部分故事内容

1.多元阅读策略1“读图→读文字”（图1——图7）

图1：你看到了谁？它在做什么动作？他怎么了？心情怎样？（请幼儿自由模仿“趴”的动作）

图2：谁来了？熊爸爸说什么？熊宝宝究竟有没有给妈妈一个吻呢？

图3：熊宝宝给了妈妈一个深深的吻，你们猜猜他会不会也给熊爸爸一个晚安吻呢？请幼儿模仿动作及“才不要呢！”；

图4-5：这一页图画有什么不同？为什么要这样设计？（感受跨页的构成形式）小熊和爸爸在做什么？熊宝宝的表情是怎样的？请幼儿模仿动作及“才不要呢！”； 图

6、图7：熊爸爸在做什么？熊爸爸要一个谁的吻？你是怎么发现的？（引导孩子观察画面细节）（转图7）熊宝宝的表情是怎么样的？他会怎样说？请幼儿模仿动作及“才不要呢！”；

2.多元阅读策略2“读文字→读图”（图8——图11）

图

8、图9：熊爸爸又会要一个谁的吻呢？你是怎样发现的？

（转图9）他们在干什么？想一想这幅图画在哪里看过？(感受图画书的构成形式)

熊爸爸在吻熊宝宝时，熊宝宝的表情是怎么样的？熊宝宝心里是什么感觉？请幼儿模仿动作及“才不要呢！”；

图10-11：这幅图用了什么方法？（跨页）为什么？

熊爸爸和熊宝宝在干什么？（关注熊宝宝的表情）你们猜猜熊爸爸会要一个怎样的吻呢？请幼儿模仿动作及“才不要呢！”；

3．观察小熊的表情局部图，通过表情、语气模仿对话“才不要呢”，简单回顾故事前半部分的内容。

三、亲子阅读（即完整阅读）——感受亲情，升华主题（配背景音乐）

1.小熊跟爸爸发生了这么多有趣的事情，你们觉得最想跟谁一起读这个故事？

请出爸爸妈妈跟孩子一起完整阅读，继续了解故事情节发展，体验亲子阅读快乐。

2.老师朗读故事结尾

请孩子有感情地说说“我要亲亲爸爸——还要给爸爸一个大大的、大大的拥抱！请孩子和爸爸妈妈相互说一句最想说的话、做一个表示爱的动作。

四、好书推介——亲子阅读延伸

推荐讲述亲子亲情的另一读本《大大行，我也行》，让我们的大手牵着孩子们的小手，在书中感受阅读的快乐，让阅读的的快乐弥漫在每一个幸福的家园！

五、活动结束：孩子们，今天的阅读活动就到这里，回家后，请爸爸妈妈带你们继续阅读之旅吧。

三、早操9：30——9：50

四、入厕、喝水

五、儿歌、歌曲汇报活动10:00——10:40

六、家长会10:50——11:50（家长在教室里，孩子在玩）

1、看幻灯片，回顾本期孩子们的一些精彩瞬间，配合主题教育教学活动解说。

2、分享、总结、交流及暑期安全

各位家长：

大家上午好！（在家长会之前我提个小小的要求：请各位家长将手机调为振动）时间飞逝，转眼间又过了一个学期。在这个学期中，我们班的人员有所变动，但不变的仍是团结协作、共同努力的良好风气。新加入的老师，能马上融入这个集体，我们在每周一次的班务会上一起商讨工作、寻求办法。

一、常规管理常抓不懈,体现班级特色。

幼儿升入大班,最明显的感觉就是,人长高了,嗓门也大了,活动的劲头更足了。如何保持良好的常规,保证各项活动顺利地开展,这是我们在开学初就思考的问题。孩子升入了大班，不仅在知识上要求会更高一些，而且对自我服务能力等方面也会有很高的要求，这样才能适应小学的的学习生活。针对这一情况，本学期一开始，我们就要求孩子们自己的事情自己做，尽量不麻烦别人。例如，自己试着系裤子，自己系鞋带，自己取放学习用品，整理区角物品，并且还时常举行比赛，来提高孩子们的积极性。经过一段时间的努力，发现孩子们越来越懂事了，每次看到他们把自己的衣服、裤子，都整理得很整齐时，我也感到特别欣慰。小孩子在一起发生一些小的矛盾是难免的，每次碰到此类事件，我先不枉加指责，让孩子们自己说清原因，再请他们自己分析其中的对错，知道什么是对的，什么是不对，以便今后更好的改正。同时我们发现幼儿到了大班后个人荣誉感加强了,他们已经意识到小组长、小班长是他们奋斗的目标,为了能当选小班长他们在班级的各项活动中都会表现异常突出,这一点对抓班级常规是一个不错的契机。于是我们在对选班长的形式上也动了不少脑筋。一开始是大家轮流做,接着是小朋友自己推选合适人选再举手表决来定,后来为了让幼儿增加与他人交往的机会、学习交往技能,我们又实行班长签名选举的方法,即鼓动大家来选举自己在自己签名单上签名。发展到后面,我们就制作选票每人去投自己神圣的一票给理想的班长,有的幼儿竟然还在选举前进行了一番演说。如李紫瑞说:“如果我做班长,我会表现很好,很认真负责的。”鲜卓杭说:“我以后吃饭、睡觉会表现很好的,我会认真做班长。”赵梓航则说:“如果我做班长,我会提醒小朋友排队排整齐,看见有人在操场上打架我会去好好的劝他们”等等。在这一系列选班长活动开展中我们经常会看到这样的情景:午餐时,有小朋友饭粒掉桌上了,马上会有人就提醒他,及时地把桌子收拾干净。个别幼儿吃得慢了会有人提醒,你这样是不能做班长的。当有幼儿违反纪律时,许多孩子会异口同声得说:你表现不好,我们不选你做班长。渐渐地,老师制定的规则被幼儿接受,成为他们内化的行为意识,班级常规的正常化也为我们的教学工作创设了良好的条件。

对幼儿学习习惯的培养,也是常规管理的一个方面。本学期我们在橱柜里腾出三格，专门用于放学习用品。课前,需要用到哪些东西,只要提前告诉幼儿,小朋友都能及时地准备好,免去了逐个分发的烦琐环节,既节约了时间,对幼儿来说又是一种自我管理能力的培养。有的幼儿把自己一组的东西收拾得井井有条,我们会提出来表扬,鼓励大家学习。

常规管理中,一些特殊的孩子更需老师的关心。有的小朋友比较调皮,行动比较自由,爱和别人唱反调。我们一方面在日常生活中特别留意,对这部分孩子要求更严格,另一方面也及时地表扬,上课肯动脑筋,积极回答问题，乐于帮助他人。

二、教育教学方面

大班幼儿求知欲旺盛，知识面在不断的开阔，吸收新的知识也快。在教育教学中，我们采用探索在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的积极性和主动性。

1、健康方面：

教师积极组织幼儿进行早操和各项体育活动，保证每天户外活动的时间不少于两小时。并使幼儿幼儿养成爱护玩具的好习惯，有条理的活动，并能收拾活动器具。在老师的指导下，幼儿养成了良好的生活卫生习惯和生活自理能力，能独立地穿脱衣裤和鞋袜。本学期教师还特别注重社交礼仪，要求幼儿养成坐立行等姿势正确和轻声交流的习惯。

2、认知方面：

教师每周在晨间活动中，组织幼儿进行观察，让幼儿对周围自然、社会环境感兴趣，并学着爱护、照顾身边的动、植物，培养幼儿好奇好问、探索大自然的兴趣。要求幼儿会选择使用玩具、材料及简易工具，并能有目的地进行各类操作活动。

3、语言方面：

一开学我班就鼓励幼儿讲故事，故事的内容幼儿自由选择，可以是老师教的，也可以是课外的，爸爸妈妈教的也可以。现在我班每位幼儿都有了自己的故事了，无论什么时候，他们都会出来亮相一下。孩子们自我表现的欲望也越来越强了。之后，我们经常在日常生活中比赛讲故事，大大提高了幼儿的语言表达能力和对故事中的情感流露的初步理解。而且在教师的引导下，幼儿喜欢说普通话，并会用普通话与老师、同伴交流，每天的晨间谈话以“说新闻”的形式开展，培养幼儿能有条理地叙述日常经验和所见所闻。

4、科学方面：

教师以多种形式组织幼儿进行学习，让幼儿学会5以内数的分解与组成加减运算，认识立体图形和平面图形异同及关系。通过学看正点、半点和日历，培养幼儿的时间观念。在日常组织的户外教学活动中，激发了幼儿的环保意识和责任，对周围环境中的事物和现象充满了好奇。

5、主题活动

在主题活动中，根据幼儿的兴趣特点，我们设计了《我是哥哥姐姐》、《我的祖国》、《多彩的秋天》、《什么联络你我他》等主题。

三、暑假安全及注意事项

孩子们将走进暑假，回到您的身边。暑假是您与孩子沟通的最佳时期，相信您会接过教育的接力棒，对孩子加强思想品德教育及亲子交流，孩子们一定会在浓浓的亲情滋润下度过一个充实、快乐而有意义的暑假，孩子们的平安、健康是家长和老师的最大心愿。为了便于您对孩子假期的安排管理，请您配合：

1、与孩子一起制定暑假一日生活作息表。让孩子养成良好的暑假生活习惯、学习习惯。

2、暑假期间，树立“安全第一、预防为主”的思想，一切从孩子的安全健康成长出发，密切关注孩子，将安全教育融入您一日生活的方方面面。注意远离危险的地方，不玩危险物品，不与陌生人说话。注意孩子防水、防火、防电及交通安全。教育孩子要学习自我保护。

3、可以放手让孩子做些力所能及的家务劳动，培养劳动的习惯，体验父母的艰辛，促进孩子心、脑、手协调发展，关爱家人。如：倒垃圾、摆板凳、摆碗筷等等。

4、加强孩子的礼貌教育，要孩子养成孝敬老人、礼貌待人。养成良好的行为习惯，在公共场所遵守公共秩序、交通规则，不乱扔垃圾、不乱踩草坪。

5、坚持锻炼身体，可带孩子参加踢球、跳绳、跑步、投沙包、滑板车等。增强孩子的身体素质，提高孩子抵御疾病的能力。

6、利用暑假时间辅导幼儿正确的书写姿势，认识并书写自己的名字，知道自己的家庭住址、父母姓名、电话号码等等。陪同他们一起阅读故事书；一起听故事磁带；一起画画等等。

我们暑假从明天就开始了，下期开学时间再另行通知。最后,我代表我们班三位老师衷心祝愿大家身体健健康康、平平安安，生活快快乐乐！

第三篇：豆二班下学期期末汇报

2013年豆二班期末汇报

开场白：尊敬的各位家长朋友大家好！时间过得真快，转眼一个学期又结束了。回顾本学期，我们开展了：“三八妇女周”、“户外亲子植树”、“亲子运动会”、“母亲节感恩活动”、“点点梦想城之旅”等一系列的大型活动。在这里我代表咱们班的全体老师和小朋友对你们表示感谢！是你们的支持与配合让我们能顺利的召开这些活动。让孩子也能从中收获更多的社会知识。而且在这里我还要代表豆二班表扬部分家长，是他们的付出让自己的孩子收获每项活动的意义，更提高了孩子的语言表达能力，每次活动都能代笔为孩子写下他的感受。如：黄泓畅家长 金洪源家长 丁雨泽家长 耿硕新家长等。我相信，在以后的活动中大家都能够帮助孩子成长，这样幼儿园在举行同类的活动时有了大家的意见和指引会越来约好的。

那么在本学期短短的几个月里，在生活保健工作上，咱班的孩子进步还是很大的。比如吃饭方面，都可以自主的吃饭，不洒饭不剩饭。也可以根据自己的食量让老师添饭。尤其是刘熙玥小朋友，刚入园的时候自己不愿意吃，甚至喂着也不好好吃，但是现在可以自己独立进餐，进步还是蛮大的。

在午睡、穿脱衣物方面，咱班的小朋友也学会了很多，刚开始可能需要老师或小朋友的帮助，但是现在呢，他们可以自己穿脱T恤、裤子了，进步很大。入厕方面，孩子们都会自己上厕所，不用老师提醒。像赵语萱小朋友有段时间一直有尿裤子的现象，要雯越小朋友在午睡起床后很多次发现有尿床的现象，但是现在呢，通过主题教育和家园沟通，现在都可以自己去上厕所，这就是自理能力的提高。

语言交往能力上，比如像李昱锟、刘熙玥、王浩阳、王祈泽、申子涵等都是比较胆小内向或不爱发言的，但是现在在课堂上可以大胆的发言，课外也能找好朋友或者老师说一些他的小事情、小见闻。整个人变得敢说了、会说了。在交往方面，以往的以自我为中心的现象明显减少了。更多的是愿意去帮助别人。像张景鸿、刘子淼。刚入园的时候特别的以自我为中心，不愿意去分享或帮助其他人，当然了，现在大多都是独生子女，可能在家也比较的娇惯。但是现在呢，能够自主的去帮助其他小朋友，比如：做手工时、脱衣服时，都会主动帮助其他的小朋友，虽然有时候可能会帮些“倒忙”吧，但是，孩子有了这个意识，还是很棒的。

当然，孩子点点滴滴的进步虽然有老师的引导，但是更少不了咱们家长朋友的配合。在私底下跟家长朋友沟通的时候，也听到有的家长说孩子在家的成长点滴或进步。那么接下来，针对本学期的教学工作做一下小结：

咱们幼儿园的教学理念是以“素质”教育为目标，以游戏方式开展教育教学。让孩子在玩中学、学中玩。拥有一个快乐的童年。而不是以“书本”教育为目标。小班一年过去了，很多的家长都有一个问题：就是孩子小班上了一年了，为什么现在什么都不会。连1~5的数字都不认识。谁家的孩子都会背几首儿歌了等等。我在这里这样说是为了帮助咱们家长扭转幼儿教育观。对于孩子一生的成长，行为习惯、做人礼貌重要还是书本知识重要呢？不要用书本知识去衡量孩子学到了什么，而是要以行为习惯去发现孩子学会了什么。这些在6月25日下午的那次亲子活动中就很好的体现并讲述了。大道理其实都懂，只要还是在日常的活动、生活中要做到就需要各位家长的坚持和配合了。所以，在接下来的表演中，您要站在孩子的角度去观看表演，同时请您竖起榜样，做一个最棒的观众，不希望您的手机或交谈声音，不要成为孩子节目的伴奏哦！同样，不管您的孩子表现好坏与否，我们都要给予肯定的目光和掌声，好吗？

那么。接下来，让我们用热烈的掌声欢迎这些“可爱的小精灵”为大家带来精彩的舞蹈《蓝精灵》徐嘉蔚赵语萱刘一岳申子涵要雯越王一茗陈睿王小西张蕴馨陈一诺

节目单：

（一）儿歌、音乐篇

第一组：徐嘉蔚石宇轩耿硕鑫

胡敬卓 要雯越

儿歌：月亮和星星 气球(串铃)飞机

音乐：两只小小鸭 小鸭小鸡

第二组：王昊然张蕴馨谢明欣

陈睿王小西

儿歌：爱玩具袋鼠（铃鼓）小刺猬理发

音乐：好娃娃我家有几口

第三组：魏莱 刘一岳金洪源王一茗

赵语萱

儿歌： 蘑菇天上有个雷公公春天来啦（腕铃）

音乐： 两只小鸟（腕铃）小小蛋儿把门开

第四组：申子涵姚云浩 万成玉

陈一诺刘宗灏

儿歌： 羊谁在叫（响板）打电话

音乐：小板凳（歌表演）春天

诗歌朗诵：

《爸爸的呼噜》

石宇轩刘一岳徐嘉蔚王一茗

胡敬卓耿硕鑫陈睿张蕴馨

（二）童话剧《有朋友真好》

金洪源（小公鸡）赵雨萱（小黄鸭）王昊然（小白兔）魏莱（小狗）王小西（小鸟）

（三）打击乐：《大雨小雨》刘宗灏 谢明欣 姚云浩（铃鼓）陈一诺 申子涵 要雯越（碰铃）

（四）综合篇

第一组：大大小小的蛋认识长方形 英语：bird duck

第二组：碗里的汤洒了 认识三角形英语：bus car

第三组：不跟陌生人走按高矮排序 英语：redblue

第四组：乘公共汽车变得一样多英语：pencil book

（五）结束篇《有你的地方是天堂》

母亲,你像月亮散发出温柔的光。你的手掌，拍拍着我们背上，让我们幸福成长。你的爱像月光，那么温柔又慈祥。依偎在你的怀抱中是最幸福的时光。接下来，请欣赏宝贝们为您带来精彩的舞蹈《有你的地方是天堂》

魏莱姚云浩石宇轩金洪源耿硕鑫

胡敬卓谢明欣刘宗灏

王昊然

在感慨孩子成长的同时，本次的期末汇报到此也结束了，感谢各位家长一直以来的支持、配合与理解，再次代表豆二班全体老师向您说一声“谢谢！”

在结束前呢告知您几项事情：

1、本学期暑假安排为7月22日---8月19日，8月19日-9月1日这段时间时间主要是：学习新操、适应新的班级和环境。

第四篇：朵朵二班卫生保健工作总结

华 信 小 剑 桥 幼 儿 园

新郑市华信小剑桥幼儿园

2017-2018学年第一学期卫生保健工作总结

朵朵二班

本学期已接近尾声，我班的卫生保健工作在园领导的关心支持下，牢固树立健康第一，预防为主、防治结合、加强教育的思想，采取一系列的有效形式和措施。认真执行卫生保健工作计划，通过齐抓共管，从而确保了班级幼儿的健康成长。为了以后能更好地提高保健工作质量，现将本学期工作作一简单的总结。

一、卫生保健工作

1.本学期坚持严把晨检关。我班严格按“一摸、二看、三问、四查”来进行；并杜绝危险品的带入，及时向家长了解幼儿在家的健康情况，同时作为保健老师的我能指导保育员做好传染病的防治工作，发现异常或传染病做到及时隔离与治疗，控制了传染病病菌的传播，把好了安全的第一关卡。

2.对患病儿我们将随时进行观察，做好记录，按时喂药；及时了解班级幼儿的健康状况、发现问题及时汇报及时处理，坚持晨检与全日观察相结合，并做到有记录、有分析、有措施。

3.本学期，我班还积极配合中医院做好疾病的防治、防疫工作，并认真组织幼儿体检（体检率达100%），确保幼儿健康、快乐地成长。在我园领导的重视下，开学初我班的卫生保健工作就纳入了新的轨道，切实地把卫生保健工作渗透到一日保教活动

华 信 小 剑 桥 幼 儿 园

中去，使我班的卫生保健工作得以正常开展，为幼儿创设了一个安全、舒适、卫生的生活、学习、游戏的环境，针对期初的卫生保健计划，我班扎扎实实真正做到保教并重,以“保”为笼头开展了一系列的工作，在一日活动环节中十分注重幼儿的体育锻炼，结合季节特点开展多种形式的体育活动，根据幼儿年龄特点每天坚持开展两小时的体育、游戏活动。

第五篇：朵朵二班卫生保教工作总结 - 副本 - 副本 - 副本

华 信 小 剑 桥 幼 儿 园

新郑市华信小剑桥幼儿园

2017-2018学年第一学期卫生保教工作总结

朵朵二班

转眼间一个学期的工作又结束了，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，我和两位搭班老师，共同回首所做过的工作，总结经验，反思不足，是十分必要的，现将本学期工作总结如下：

一、班级情况分析

通过一学期的中班生活，我班的孩子们和老师之间建立了深厚的感情。

1．学习用正确的方法进餐。能安静进餐，能保持桌面、地面清洁，学会收拾残渣及餐具，饭后漱口、擦嘴，午睡起床后会整理床铺，能自觉喝水。

2．能与较多的同伴友好相处，会使用礼貌用语。3．会根据天气变化增、减衣物，获得一些粗浅的预防感冒等疾病的常识。

4．按要求排队，上下楼梯靠右边走、不推人、一个紧跟一个走。

5．爱护五官，不揉眼睛，不挖鼻孔，不放物品在鼻、耳、口中。

6．喜欢体育活动，动作协调。学习使用多种运动器械锻炼身体并有秩序地收拾运动器具。

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7．理解和遵守日常生活中的规则。

8．初步学习合作与分享，感受合作分享的快乐。

二、本学期重点工作

1.开展形式多样的主题活动，创设良好的主题环境创设，满足不同层次孩子的发展需求，促进幼儿发展。

我们及时抓住幼儿的兴趣点，更多地体现幼儿的参与性和主体地位，培养幼儿的主动性学习和探究性学习。根据主题活动内容，随时创设游戏区域，运用多种形式、多种材料进行综合的、多元化的活动。

2.做好衔接工作，让幼儿尽快的适应新的学习生活。（1）培养幼儿独立意识。通过社会性活动、劳动、谈话等培养幼儿学会生存，采取评比的形式鼓励作好值日生作好自己的工作，教育幼儿自己的事情自己做；培养幼儿的时间观念，让幼儿知道什么时候做什么事，什么时候不该做并控制自己的愿望和行为。

（2）学习方面，我们根据需要适时延长活动时间，培养幼儿集中注意力及其耐性。在日常生活中，注意养成幼儿爱想、爱问和认真回答问题的习惯。为了促进幼儿的学习兴趣和求知欲，我们在教育活动中结合我园的阅读课题，巧妙的融入一些文字游戏的活动，激发幼儿热爱书本、喜欢阅读的兴趣，结合主题活动，幼儿的学习积极性被调动起来，他们知道自己长大了，不能依赖

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父母和老师。我们教会了孩子们珍惜彼此在幼儿园学习的时光，3.本学期始终抓好安全工作不松懈，保证了每位幼儿的身心健康

每周认真开展安全教育活动，通过多种形式，使幼儿初步掌握了一些安全防范的方法，提醒幼儿，不做危险动作，教育幼儿遇到危险时要尽快告诉成人。在一日活动中，老师时刻关注幼儿的安全，发现有安全隐患，及时消除，孩子们无论在常规上还是在一日活动的各方面，都有了很大的进步，懂得一些安全知识，促进幼儿树立良好的安全意识，提高了幼儿的自我保护能力。

4.家园配合，共育新苗。

我们的工作离不开家长的配合和帮助，在这一学期中回顾一学期以来的家长工作竟然也忙碌、也收获。近几年，随着大教育观念日益深入人心，幼儿园教育必须与家庭教育互相支持、互相配合，这已成为广大幼教工作者的共识，家长不再是教育的旁观者，《纲要》指出：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源，共同为幼儿创造良好的条件。”“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持、和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”我们通过《家长园地》、家长会、家园互动平台、家访等多种形式、途径与家长交流，增进家园之间的沟通和理解，在教育幼儿上形成合力，共同促进幼儿发展。

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三、不足之处与努力方面：

1.我们还应加强业务钻研，及时反思，随时总结，不断改进工作中的不足。

2.在幼儿常规管理上虽然在领导的督促帮助下，有了明显的进步，但是还需不断总结，在工作中勤思考，努力做到事半功倍的效果。在来年的工作中，这些都是我们的努力方向，我们将努力向先进班级学习，争取使我们的工作更上一层楼。