第一篇：五个一考核制度
北苑小学“五个一”成长工程考核制度
1、学校成立“五个一”工程领导小组，由校长担任组长，分管政教的副校长任副组长，政教主任牵头负责组织该工程的具体实施，并根据完成情况纳入学校管理干部考核。
2、充分发挥班主任的作用，把“五个一”工程活动开展情况纳入班级管理，作为考核班主任工作的重要内容。
3、与课堂教学改革尤其是新课程实施有机结合，充分挖掘各学科教学中有益于开展“五个一”工程的内容，使教学和活动融为一体，相辅相成。特别是语、数、外教师，凡在教学中，结合“五个一”活动内容的要求，主动带领学生参与到探究本学科与“五个一”的实践活动中，并取得一定成效的，在教师考核量化中适当加分。
4、与家庭、社会教育有机结合，学校通过定期召开的学生家长会、致社会人士和学生家长的公开信等形式，大力宣传“五个一”成长工程，使全社会都关注这项活动，关注青少年学生健康成长。每班评出优秀家长代表两名参与参与学校管理。
5、由政教处牵头设计和开展一些集中性、示范性、对学生有教育意义的活动。
（1）充分利用重大节日和重要事件组织开展系列教育活动。在清明节、三八妇女节、五四青年节、母亲节、国庆节等，通过演讲、征文、社区劳动等形式，分别开展革命传统教育、孝敬父母感恩活动、爱国爱党教育等。通过其中的一项，发现一位心中
崇拜的英雄或拥有一个服务社会的社区岗位。
（2）加强校园文化建设，形成良好的校园环境和文化氛围。学校充分利用每一面墙壁，书写富有激励、富含教育哲理的名人名言，让墙壁说话。主路两边、操场周围有激励学生的警示牌。
（3）积极开展新课程综合实践活动，在每个假期，学校都安排一定的实践活动，假期结束后，学校要进行评选表彰。
6、开展“英雄在我心中”征文、讲故事、演讲大赛。极大地激励学生熟悉英雄人物的积极性，并全部确立了一位自己心中崇拜的英雄人物。凡是活动项目的成绩一律加入班二教师的班级量化管理中。
7、开展搜集格言、警句、确立一条激励向上的人生格言活动。并在班主任进行指点，让学生创立一条自己的格言，作为以后自己进步的动力。可通过主题班会的形式进行，加入班一教师的班级量化管理。
8、广泛开展“我当体育小明星”活动，组织学生开展跳绳、乒乓球、踢毽子、篮球、健美操等训练比赛活动。通过体育课和大课间活动，让学生从中至少练就一项受益终生的体育项目。由体育教师负责评选出班级、校级体育小明星，激发学生锻炼身体、争当体育小明星的积极性。此项活动可通过运动会等形式加入班二教师的量化管理。
9、按时、按质、按量组织好“三团一队”的活动，并在其带动下，使每一位学生都能在活动中有所感受、有所提高，展示才
能、体验成功。对于“三团一队”的指导教师，要在教师量化中额外加分。
10、及时做好“五个一”工程各项活动的记载工作。针对学生参加活动的情况，政教处专门在评比的基础上做好记录和认证，相关资料入档保存，下发的学生奖状等资料及时存入学生个人成长记录袋中，并纳入对学生的综合评定。
北苑小学2010、3、
第二篇：维护人员“五个一”考核制度（共）
维护人员“五个一”服务标准考核制度
为加强维护服务质量管理，提高用户满意度，特制定本制度。
“五个一”上门服务标准包含：
1.一件工装（马夹或外套）
2.一套工牌（工牌和微笑工牌缺一不可）
3.一双鞋套（保持用户家中清洁，定量每日不超过5双）
4.一个维护工具包（体现专业和细致）
5.一张抹布（维护完成后清理用户电脑桌，并随时保持抹布清洁）
维护工具包和抹布由运营管理部统一申购并发放到各分公司维护主管处，并且自行爱护，日后损坏遗失自行负责，4个月后如有损坏严重的可以提交数量，然后统一订购发放新的（损坏的包包需要上交）；
考核范围：公司下属各分公司维护团队及维护人员（含入职一个月以上但未转正的员工）
考核标准：
1.维护人员上门为用户处理网络故障时，必须遵循“五个一”上门服务标准；
2.呼叫中心回访人员在对用户进行回访时，若发现维护人员未能按照“五个一”服务标准执行，对每一项处以20元/次的罚款；
3.维护人员一周内连续出现三次违反“五个一”服务标准，参照第2条处罚标准并对其追加50元罚款，其所属售后片区经理负连带责任，处以50元罚款；
4.若一周内同一分公司出现两次售后片区经理负连带责任的情况，则维护主管负连带责任，处以50元罚款；
5.每月以分公司维护团队为单位进行评比，“五个一”服务标准执行最好的团队，给予300元奖励，最差团队给予200元处罚；评比标准以呼叫中心回访组和监督管理部核查数据为准；
6.本考核制度由发布之日生效，工具包和抹布未到位之前只考核工装、工牌、鞋套，工具包和抹布到位后，严格按照“五个一”服务标准考核
第三篇：五个一创建活动
“五个一”创建活动
一、指导思想
高举中国特色社会主义理论伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，大力推进公民道德建设，积极引导文明单位广大干部职工投身道德实践活动，认真履行社会责任，扎实推进“六城九市”联创，为温州“赶超发展、再创辉煌”提供强大的精神动力和思想保证。
二、活动内容
“一堂”即建立道德讲堂：按照“有固定的场所、有经常化的活动、有规范的流程、有浓厚的道德文化氛围”要求建好用好“道德讲堂”。讲堂必须设置统一背景，墙上有道德格言、修身经典等场所氛围布置，并严格按照“做反省、唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、鞠躬礼、做善事、送吉祥”等八个流程开展活动。组建本单位“道德讲堂”宣讲队伍，围绕社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等内容通过“身边人讲身边事”等形式开展宣讲活动。
“一队”即组建志愿服务队：围绕“关爱他人、关爱社会、关爱自然”三大主题，结合工作实际，组织动员并常态化开展关爱留守儿童、关爱山川河流、文明风尚传播、网络文明传播、劝导文明交通等志愿服务活动，让干部群众在实践中陶冶情操、提升境界。“一牌”即设立“遵德守礼”提示牌：在文明单位内部设置与环境相融合的“遵德守礼”提示牌（积极营造浓厚的道德文化宣传氛围，引人崇德尚善。充分利用单位橱窗、绿地、走廊、电子显示屏等适宜位置，设立反映道德建设、文明创建、单位文化、文明礼仪、国学经典和社会公益等内容的提示牌。
“一桌”即开展“文明餐桌”行动：深化“文明餐桌”行动，引导干部职工养成理性消费的饮食习惯，做到不剩菜、不剩饭，自觉在全社会引领“文明消费、节约用餐”的良好风尚。
“一传播”即成立网络文明传播志愿服务小组：结合单位实际，网络文明传播志愿服务小组，并指定专人负责。
第四篇：五个一自查
五个一自查
每天读了不止一页书；每天走一小时路，放假基本能做到；每天转一遍楼，至少在午休时能转一遍；每天谈一个老师的心，这个我没做到，还处在认识阶段；每天写一点感想，也没完全做到，有三晚写了点，分别是：《秋日旬记》，《教师节日记》，《中秋夜日记》。
总的来说，我觉得自己做得很不够，服务的主动性开创性还很不够。人和环境不熟是一方面，自己的能力水平有限是最主要的，所以更要加强学习，更要转楼，更要反思，更要与老师们多接触。
后段，我想到了这几点：一是草拟一份与午管职责安全相关的责任书，强化午管安全责任；二是对校产来一次全面的普查登记，加强责任管理；三是更明确后勤管理范围，减少误会；四是检查发现浪费漏洞，及时补上；五是对该维修的也造册登记，及时汇报，打好维修预算。六是对老师们反映的问题及时解决，做好限日解决记载。
第五篇：五个一工作总结
淮子泡小学认真落实“五个一”活动工作
春风送暖，万物复苏。我们又迎来了生机勃勃的新学期。三月一日，淮子泡小学按照上级有关要求，尽职尽心完成开学第一天的“五个一”工作，新的学期在紧张而有序中开始了。
一、及时开好第一个教研会
早上6：40钟，教师们已经全部到校。新学期第一次教研会开始了。在教研会上，校长带领全体教师学习了新课标，提出了新要求。要求全体教师在新学期里，认真专研教材，积极探讨教法，勇于创新，潜心于每一节课的教学设计。
二、准时升好第一次国旗
7：30分，伴着进行曲的响起，同学们迅速的从教室走到操场，升旗手们早已经准备好站在学生队伍的前列，在少先队大队长整队后，高声的宣布：开学第一天升旗仪式现在开始！伴着嘹亮的国歌曲，同学们庄严的举起了右手，打着队礼，目视着五星红旗缓缓的升起五年级李竹同学做了精彩的演讲，把同学们的思绪从假期生活带到了学校中。
三、按时上好第一节课
第一节课上课铃声响了，教师们已经提前走到自己所任班级的教室门口等待学生，学生听到铃声后马上走回教室中，开始了新学期的第一节课。第一节课，教师们准备充分，学生们听得认真，愉悦的学习气氛在校园里回荡。
四、领导教师听好第一节课
7：50上课铃声响后,贾校长教师听取了淮子泡小学四年级数学课，课后做了简要的指导。部分教师参与了听课活动，使师生迅速的从假期生活中回归到课堂。
五、开第一次主题班会，做好学生的收心工作
下午第六节课，各班以班级为单位，召开了以“学习《新中小学学生守则》”为主题班会，班会上学生纷纷发言，说出了自己在新学期的理想，最后教师提出了新的希望。
开学第一天我校认认真真的做好了新学期的准备工作，“五个一”工作的开展为新的学期铺开了一个好的开始，相信在新的学期里，在我校师生的共同努力下，会创造新的成绩。
校长意见 校长签字
淮子泡小学 2016年3月1日
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