科技节通知

第一篇：科技节通知

各位书记：

现接到山东省《关于举办2014年山东省大学生科技节的通知》，请各团总支按照要求做好参赛工作。

1.各团总支要结合系部专业，从22项活动中选出1-2项组队参赛，参赛项目于6月20日前报送团委办。

2.因各项活动的具体时间、地点以及活动安排暂未明确，各团总支确定参赛项目后，请积极与各项活动的承办单位联系，以便按照活动要求组织学生参加专业培训和比赛。

3.活动结束后，请及时向院团委报送活动信息，如有获奖请一并报备。

4.此项活动作为本年度的一项重大赛事，活动开展情况及获奖情况将纳入学生工作年度量化考核中。

附件：《关于举办2014年山东省大学生科技节的通知》

院团委

2014年6月9日

第二篇：科技节通知

关于公布第七届广东大学生科技学术节竞

赛项目目录的通知

文章来源：本站原创 点击数：2447 更新时间：2013-03-08 11:58:2

2各高等学校团委，各地级以上市并顺德区团委学校部，省直团工委学校部：

根据全省高校、中职院校投票结果，经研究决定，对“第十二届„挑战杯‟广东大学生课外学术科技作品竞赛”等十二个项目予以立项，现将第七届广东大学生科技学术节项目目录进行公布，请各院校按照此前下发的《关于征集第七届广东大学生科技学术节活动项目及项目承办学校的通知》组织申报，并将项目申办材料，以“学校名称+科技节项目申报”命名打包，于3月13日前发邮件到团省委学校部邮箱。联系人：朱瑞峰、潘镭

联系电话：(020)87185614、87195615（传真）

学校部邮箱:tswxxb3@163.com

附件：第七届广东大学生科技学术节项目目录

团省委学校部

2013年3月8日

附件：第七届广东大学生科技学术节项目目录

一、第十二届“挑战杯”广东大学生课外学术科技作品竞赛

二、广东省MM百万青年创业大赛

三、“中国梦，民族魂”广东大中专学生红段子征文大赛

四、广东大学生北斗应用技术创新设计大赛

五、广东大学生ERP（企业资源计划）沙盘模拟大赛

六、广东大学生英语综合技能大赛

七、广东大中专学生公益广告设计大赛

八、粤港澳大学生计算机软件应用大赛

九、广东大学生模拟商务谈判大赛

十、广东大学生生物化学实验技能大赛

十一、广东大学生节能减排工业设计大赛

十二、广东中职、技工学生数控技能大赛

第三篇：2017科技节通知

关于开展洛阳市2017年中小学科技节活动的通知

各县（市、区）教研室、市直各中小学：

为全面培养我市中小学生的创新精神和实践能力，激发学生爱科学、学科学、用科学的热情，根据省教研室工作部署，市教研室联合市科协在今年共同开展洛阳市2017年学校科技节活动，现将有关事项通知如下：

一、参加对象：市区及各县（市、区）学校中、小学生。

二、活动内容：

今年我市科技节活动将依托河南省青少年科技创新大赛进行，活动内容包括青少年科技实践活动比赛、青少年科技创新成果比赛、青少年科学幻想绘画比赛和青少年科学影像作品比赛。

（一）青少年科技实践活动竞赛

1．比赛内容为统一规定项目：（具体内容见附件1）（1）水力车轮

（2）三级联动

（3）乒乓传球

（4）空气炮

（5）科技探宝

（6）机器人比赛

2．活动要求：应体现过程性，不仅进行现场比赛，还要求提供完整的原始材料：包括活动计划、活动记录（内容、时间、地点、参加人）、照片或录像等。3.初赛：各校科技节期间校内进行。

4.复赛：各校推荐优秀选手（每校每个项目可报1-2个代表队，各项目参赛队员不得重复，取最好成绩记入团体总分），于10月22日在市科技馆参加全市复赛。比赛时交各项目原始材料（装档案袋，封面注明项目、学校及姓名）

项目总负责人：张健

智俊娟

咨询电话：***

（二）青少年科技创新成果竞赛：

1、比赛内容：（1）小发明、小制作、小设计、小创意

（2）大自然观察日记（限小学生）

2、比赛要求

（1）作品形式：发明创造；科学创意（实物或绘画）；大自然观察日记（见附件2）（2）初赛：各校科技节期间进行。.（3）复赛：各校推荐优秀作品，于10月22日在市科技馆参加全市集中展示，设计和创意成果可以相关文字及图片展示，有条件的学校可制作展板展出最优秀作品。

项目总负责人：刘晓无

罗亚丽

咨询电话：***

（三）青少年科学幻想绘画大赛

1、参赛作品要求：

（1）参赛作品应充分体现科学幻想这一宗旨。

（2）参赛作品形式包括：油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、电脑绘画等。

（3）参赛作品一律在规格为4开的纸质或是其它材料上绘制（油画作品应自备画框）。（4）凡有下列情况之一者不予参赛：出现科学性错误的；画幅尺寸不符合规定的；把科学和神话混淆的；引入神鬼迷信故事内容的；抄袭他人已发表过的作品。3．申报材料包括：申报书1份，贴于科幻绘画背面左上角。4.初赛：各校科技节期间进行。

5.复赛：各校推荐优秀作品，于10月22日在市科技馆参加全市集中展示，有条件的学校可制作展板展出最优秀作品。

项目总负责人：王俊鹏

邢金鹏

咨询电话：***

（四）青少年科学影像作品大赛

内容体现科学探究，体现“孩子眼中自己的事”，“大人眼中孩子的事”。

1.申报者：中小学校在校老师、学生，以个人或集体（限3名之内，第一署名为学生）名义创作的科学影像作品。2.作品申报要求：

（1）申报作品以生活中的科学问题为探究对象，亲自拍摄、制作完成的科学DV、科普动漫作品，要求主题鲜明，内容健康，科学DV作品时长为5—10分钟，科普动漫作品时长为1—5分钟。

（2）申报作品必须为作者原创作品，不允许大量引用网络下载的视频或动漫资源。（3）作品画面稳定，画面、音质清晰，无杂音；声音和画面同步；内容完整生动；（4）文件请统一采用MP4格式；视频比例为4:3。

3.初赛：各校科技节期间进行，各班可通过电脑或多媒体在校园展示。4.复赛：各校推荐优秀作品，于10月22日在市科技馆参加全市集中展示。项目总负责人：梁建中

张丽红

咨询电话：***

三、活动时间及地点安排：

1、科技节活动（创新比赛初赛）：2017年3月-10 月，县区各校由各县区教研室（或电教馆）组织开展，市属学校自行组织，具体时间由各学校掌握。活动内容主要以市教研室提供项目为准，也可增添其他科学创新项目，力求做到全员参与，达到提高科学兴趣，培养动脑动手能力的目的。各学校科技节须通过校内预赛，选拔出优秀选手参加全市科学创新比赛决赛和展示活动。各校举办科技节之前请向区县教研室和市教研室通报相关情况，市县教研室将到现场观摩巡视。科技节总结汇报及活动视频于10月20日前须统一送交市教研室。

2、科技创新比赛复赛及优秀作品展示活动：2017年10月22日举行，上午8点半签到，9点开始比赛，地点：洛阳市科技馆（南昌路北）

四、组织及报名：

1、请各县（市、区）将本通知迅速下发各校，各校可抽选专业骨干教师成立“”科技节活动工作室”，具体指导各个项目的准备及比赛工作；各校可任选比赛项目，组织本校科技节活动。10月16日前各单位请将各校“青少年科技实践活动现场比赛项目汇总表”和“青少年科技创新成果现场展示作品汇总表”（见附件3）发送教研室邮箱zgy65767999@163.com，各县（市、区）学校须将信息统一发送各县（市、区）教研室再统一汇总过来，市教研室只接受市属学校单独报名。为确保参赛队员及辅导老师名单的信息准确，一旦报名后各信息将不再更改。为方便统计，各县区参赛汇总表及学校报名表均统一使用excel表格。

比赛报名负责人：赵桂英老师

咨询电话：***

2、本次比赛不收参评费，有关各项目技术问题请咨询：张健老师***。凡申报“科学教育先进学校”的单位必须在10月25日前上交总结材料（盖章，内容见附件4）。

3、3月10日下午3点在市科技馆举行“2017年科技节启动仪式”，由各项目负责人现场介绍比赛规则，并进行现场互动，请各单位通知各参赛学校派一名活动负责人按时到会。

4、各校辅导教师在此活动期间要注意学生的安全，不安全操作不得让学生参与。比赛期间领队要认真负责，特别是来往比赛途中要乘坐证照齐全的公交车辆，切实保证学生的身体安全！

五、奖项设置：

1、各项目分别按“小学组”“初中组”“高中组”取奖，每个项目取个人一、二、三等奖，获奖学生及指导教师均发证书，一等奖选手将被推荐参加省级和国家级比赛（高中生有望获得高校自主招生资格），并可免费参观洛阳科技馆和龙门海洋馆。

2、根据各校比赛成绩，评出“优秀团体奖”“优秀组织奖”和“先进个人奖”。

3、根据各校申报材料和竞赛成绩，评出2017洛阳市“科技教育先进学校”。

洛阳市教育局中小学教研室

2017年2月25日

第四篇：2010 25科技节的通知

齐职（学）字[2010]25 号

关于开展第五届大学生科技节的通知

学院各相关部门：

为弘扬科学精神，推动科技创新，同时激发我院学生科技创新意识，提高学生综合素质，营造浓厚的校园学术科技与创业实践氛围，让广大学生在科技创新氛围中增强能力、提高素质、展示才华，经研究决定：举办齐齐哈尔职业学院第五届大学生科技节，现将齐齐哈尔职业学院第五届大学生科技节实施方案发至各部门，望各部门依据此方案制定实施计划。

此通知

附：齐齐哈尔职业学院第五届大学生科技节实施方案

齐齐哈尔职业学院学生工作处

共青团齐齐哈尔职业学院委员会

二○一○年四月一日

附件：

齐齐哈尔职业学院

第五届大学生科技节实施方案

为激发学生创新思维和创新意识，不断提高大学生科技实践能力及创新精神，推动我院素质教育，体现学院办学理念，提高人才培养质量，营造良好的学术氛围，组织、引导广大学生积极参与科技活动，本着活跃校园文化，浓厚学术气氛，增强艺术修养，争做时代先锋的宗旨，经研究决定：自二〇一〇年四月至十月，举办齐齐哈尔职业学院第五届大学生科技节。具体事宜如下：

一、活动目的

激发学生对科学知识的兴趣和爱好，促进学院科技活动的蓬勃发展，培养学生的创新精神和实践能力，提高同学们的科技素质，从而为人才成长提供一个施展才华的平台。

二、活动主题

学习实践科学发展观，科技融入理想，创新点亮人生，落实学院“双基、双技、双跨”,以“构建和谐校园，营造学习氛围，提高学生综合能力”为目的,力争做到“突出特色、力求创新、打造品牌”。

三、活动原则

以学院晋升为应用性本科院校为契机，突出专业特色，打造专业品牌。活动要与课外科技实践、专业知识学习、学院特色相结合，力争做到“系系有活动，人人都参与”。

四、主办单位 学生工作处 团委

五、承办单位 各系学生科、团总支

六、参加对象 全日制在校学生

七、活动内容

1、外语原声电影展播周 举办时间：4月12日—4月16日 举办形式：播放国外原声电影 负责部门：学生社团联合会

2、网页制作大赛

参赛时间：4月19日—4月30日

参赛要求：以宣传校园文化，展现我院学子青春风采为主题，能够展现我院教育教学成果。

参赛形式：以系为单位选派选手参赛，按各系专业特点分配名额为：机电系2名、交通系2名、信息系4名、经管系2名、建筑系2名、外语系2名

评奖办法：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖若干名 负责部门：学生会信息开发部

3、英语演讲比赛

参赛时间：5月5日—5月20日 参赛要求：以加强校园文化建设为主题

参赛形式：以系为单位选派选手参赛，按各系专业特点分配名额为：机电系2名、交通系2名、信息系2名、经管系2名、建筑系2名、外语系4名

评奖办法：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖若干名 负责部门：学生会听证部

4、专业双跨活动周

举办时间：5月10日－5月25日

举办要求：跨专业所学知识为主题，各系结合各专业特色，紧密围绕“双基、双技、双跨”。

举办形式：以系为单位，每系至少申报一项与本专业有关并跨专业竞技活动，能够展现我院“双跨”教育教学成果。

评奖办法：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖若干名 负责部门：学生社团联合会、各专业负责人

5、专业知识系列讲座

举办时间：5月15日－7月30日，具体时间见图书馆二楼大厅海报 举办形式：以系为单位，组织开展本专业及跨专业的各类专题讲座 负责部门：各系学生科、各专业负责人

6、专业知识交流会

举办时间：8月1日—8月20日

举办形式：以系为单位，分专业组织学生座谈 负责部门：各系学生科、各专业负责人

7、第三学期实习成果汇报展 举办时间：8月24日—9月1日

举办要求：以专业为单位进行展示，反映第三学期所取得的成果，主题突出。负责部门：各系学生科、各专业负责人。

8、科技大篷车展

举办时间：9月1日—9月30日

举办形式：通过展出科普作品，放映科技宣传片，印发科技材料或利用展板宣传各方面的科技知识。

负责部门：学生社团联合会

9、“展望杯”小先生讲课大赛 参赛时间：9月20日－10月10日

参赛形式：以系为单位，每系选派2名选手参赛 参赛要求：以讲解专业知识为主

评奖办法：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖若干名 负责部门：学生会学习部

八、组织机构 组 长：郑育杉 副组长：王丽萍 郭凤宝

成 员：王祓罹 周伟 张信先 董德成 孙宇 各专业负责人

九、组委会办公室

学院团委办公室（团书馆425室）

十、相关要求

1、各系要提高对此项工作的认识，加强领导，加大投入，精心组织，确保活动质量。

2、为保证活动顺利进行，各负责部门应及时将活动进展情况上报学院团委，特别是集会性活动应严格履行申报手续，制定周密的活动计划。

3、各系学生科、团总支、各专业负责人及学生组织应配合所在系开展科技节各项活动。

4、认真做好宣传动员工作。各班级要积极组织学生参与到活动中来，力求通过活动提高全体学生的科技意识，增加科技知识，努力营造一个学科学、爱科学、用科学的学术氛围，突出科技节品牌效应。活动过程中，要注意活动资料的收集、整理，以备总结、归档。

第五篇：第十二届校园科技节活动的通知

关于开展永丰中学第十二届校园科技节活动的通知

各班级、教研组：

为贯彻《中华人民共和国科学技术普及法》，培养中学生的创新精神、合作意识和探究精神，促进素质教育全面实施。经学校研究决定，举办永丰中学第十二届校园科技节活动。为了开展内容充实、形式多样的科技创新活动，引导学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣，（d）真实性（必须自己原创，不得临摹或抄袭他人作品）。

（五）电脑制作活动（以班级为单位自行开展）

1.结合课堂教学的学习与实践活动及生活实际，积极探索、勇于创新，运用信息技术手段设计、创作电脑作品（电脑动画、电脑绘画、网页制作、电子报刊）。

2.活动要求：（1）学生应独立进行作品的创意、设计并自己动手实现创作。（不得下载他人作品）可由家长或老师指导完成。作品要注明作者姓名、班级和指导教师。

（2）参赛对象为八年级、九年级学生，每班至少上交1篇作品，截止时间：2013年12月3提高青少年爱科学、学科学、用科学的兴趣与热情，提升青少年的科技素质和技能，推动我校科技教育的健康发展。现将有关事项通知如下：

一、活动主题： 科技承载梦想

二、活动时间：2013年11月4日—12月15日

三、活动内容：

（一）科普展览活动（以班级为单位自行开展）

1.开展科普知识的宣传、展览活动，利用宣传墙、黑板等刊出科技专栏。2.举办科普知识讲座、科普图片展。

3.利用学校、班级多媒体设备，组织学生收看与科普知识相关的视频节目。

（二）科普读书活动（以班级为单位自行开展）

1.读一本科普作品，写读后感展示或比赛。2.举办科学故事会。3.组织学生创作科技手抄报或剪报。4.科技小论文比赛。

（三）科技创新制作活动（以班级为单位自行开展）

1.“科技创新小制作”： 用身边的旧电器、旧玩具等废旧物品，运用“声、光、电、磁、机械”等科学原理创新制作科技玩具、模型等作品。

2.“生活中的小发明”： 发现生活、学习用品中的不足、缺陷，发明创造出可以弥补不足与缺陷的小发明，或发明出实用、多功能的新型用具。（注：如无条件制作，也可以只写出创造发明创意，包括：设计思路、设计原理、设计图纸）

3.活动要求：（1）根据给出的创造发明主题，进行准备与制作，每位学生可独立或与家长共同制作

一、两件科技小发明、小制作作品参赛。

（2）比赛作品应围绕科技节主题，有科技含量、创新性、实用性、美观性与学生课余生活联系密切，并提倡利用废旧物品为材料进行科技制作。

（3）作品上贴注：作品类型（小制作或小发明）、作品题目、作者班级、作者姓名、年龄、指导教师，作品简要设计制作说明。（标签可到科研处领取）

（4）班级、年级辅导选拔，每班选送参赛作品一至两件,截止时间：2013年12月3日，逾期作弃权处理。参赛作品统一交科研处。

（四）科学幻想绘画比赛（以班级为单位自行开展）

1.比赛办法：采用“绘画形式多样化”的比赛方法，作品大小38厘米*54厘米，纸张要求不限，绘画形式可以是油画、国画、水粉画、水彩画、钢笔画、蜡笔画、剪纸画、粘贴画或综合技法画等多种技巧、风格、材质表现。

2.比赛要求：（1）参赛作品一列用38厘米*54厘米（材质不限）

（2）作品要求整洁，反面右下角注明：作品题目、作者班级、作者姓名、年龄。

（3）班级、年级辅导选拔，七年级每班选送参赛作品1件,截止时间：2013年12月3日，逾期作弃权处理。参赛作品统一交科研处。

（4）评奖要求：作品要具备（a）想象力（b）科学性（c）绘画水平（设计、色彩、技巧）

日，逾期作弃权处理。参赛作品（电子文档和打印文档）统一交科研处。

（六）综合实践活动（以教研组为单位自行开展）

1.活动须符合当地的客观条件，有活动记录、活动总结。活动要体现当代科技发展方向，围绕公众关注的社会热点问题。活动设计和组织形式科学、有新意，具有较强的可操作性，利于推广普及。活动过程清晰，有明确的活动目标、系统周密的活动计划、实施步骤和活动结果。活动符合教育规律，有利于参与者全面发展和素质提高。

2.以教研组为单位上报课题（各班须有一定的学生参与），截止时间：2013年12月3日，逾期作弃权处理。参赛课题名称及材料（包括课件）统一交科研处。

（七）活动成果展评活动（由学校组织开展）

1.科学幻想绘画展评（12月9日下午书法课开始，一楼多媒体报告厅）

评委：艺术组教师参加人员：作品的作者、指导教师，每班一名学生

2.电脑制作展评（12月10日下午书法课开始，一楼多媒体报告厅）

评委：信息技术组教师参加人员：作品的作者、指导教师，每班一名学生

3.科技创新作品展评（12月11日下午书法课开始，一楼多媒体报告厅）

评委：各教研组选出的部分教师参加人员：作品的作者、指导教师，每班一名学生

4.综合实践活动展评（12月12日下午第一节课开始，一楼多媒体报告厅）

评委：学校行政人员参加人员：各教研组选出的参赛老师和学生，每班一名学生。

四、活动要求：

1.各项活动拟分年级段,以班级、教研组为单位，可以在课余时间或利用综合实践活动时间开展活动。要广泛宣传，充分调动师生的积极性，使每位师生都能积极参与,力争80%的师生参与各项科技活动。

2.各班级应积极主动开展符合学生特点的科技活动，做好宣传发动、组织实施、信息收集等工作，充分展示学校科技特色及学生科技活动风采。

3.各班级尽可能发动全体学生参与科技节活动，最好每位学生能有一件作品参加班级比赛，通过普及的比赛，培养全体学生的科技意识，并在班级中评选表彰，在初评的基础上，把优秀的作品推荐到学校参加比赛。

4.成果展评活动时间较分散，各班级、教研组需关注活动进程，并落实好相关工作。全校性的活动时间内学生不得从事与科技节无关的活动，积极参与，文明观看，和谐有序。

5.要挖掘“双师型”教师资源，鼓励教师参与科技活动并加强对各项科技活动的指导，对指导学生获奖的优秀科技教师和积极参与活动的教师给予表彰。

6.班级的每项活动既统计个人成绩，也统计班级成绩，对优胜班级给予表彰。根据组织活动积极性、完成情况、效果，评出科技实践优秀教研组并给予表彰。

永丰中学科研处

2013年11月3日