3月主题活动实施计划

第一篇：3月主题活动实施计划

主题教育计划

——学雷锋，献爱心

活动宗旨

雷锋精神已经成为中华民族优秀的传统美德，本主题教育旨在通过弘扬雷锋精神，培养青少年学生爱国、守法、明礼、诚信的优良品质，提高未成年人的思想道德素质，倡导良好的社会风尚，建设“平安校园”、“和谐校园”。我校决定开展“学雷锋”活动。活动主题：学雷锋，献爱心

活动口号：雷锋就是你、我、他

活动时间：2011年3月

活动地点：班级、校园内、校外公益场所

活动内容：

活动一：讲雷锋、唱雷锋

各班班主任主持召开一次主题班会，通过讲故事、诵读格言、知识竞猜、歌唱、小品等表演方式展现自己获取的资料。少先队将利用学校广播站介绍雷锋的事迹，了解雷锋，开展“真诚奉献、奉献快乐”的活动理念，让我们用美丽的心灵，传递人间的真情，用自己的真心去关爱他人，用自己的诚心去温暖社会，用自己的奉献去美化环境，诚心诚意的、踏踏实实地做好身边的每一件小事。并号召每位同学在家里、在学校、在社会争做好事，并进行感想交流。

1活动二：学雷锋、做雷锋

1、立足身边，学雷锋。

深入开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一“教育活动，号召学生从身边做起，从小事做起，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。

2、立足校园学雷锋

①、开展“做文明学生”活动，搞好学校、班级卫生。三月，是文明礼貌月，我们要用自己的实际行动，播撒文明的种子，掀起讲文明的新风。说文明话，做文明事，当文明人。让清新的春风春雨洗涤我们的心灵，让一切野蛮、粗俗、丑陋的言行在我们身边消失。你的一句礼貌的问候，会给同学、老师带来如春风般的温暖；你弯腰从地上拣起一片纸屑，会给我们美丽的校园带来一片文明的春色。

②、开展“一帮一”活动，树立互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，继续深入开展爱心助学活动使同学们共同进步。

③开展“告别不良行为，争当文明学生”主题教育，通过主题班会、征文、演讲等形式，广泛开展丰富多彩的教育活动，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质。

④即将来临的三月八日，是全世界妇女的节日，你是否也想借此机会向关心你的妈妈、奶奶、外婆、老师做点什么呢？在此，学校大队部向全校同学发出倡议，希望在妇女节为她们献上一份最诚挚的爱，送上最特别的节日祝福。（知道吗？即使是你做的一件小事或有一点小进步都将是长辈们最喜爱的礼物）：带给母亲一个诚挚的祝福，给母亲写一封情真意切的信，帮母亲做一件力所能及的小事，更重要的是，把对母亲的感谢，化为自己学习成才的动力。让母亲看到你成长了，懂事了，学习进步了。让整日操劳的母亲，为你的进步露出一次满意的微笑。

3、立足社会学雷锋

开展“志愿服务进社区”活动，深入社区维护公共卫生，清理垃圾、卫生死角和小广告，创建健康文明的环境。

开展“为社会献爱心”活动：组织同学们到社区，带上慰问品和一些精彩的文艺节目，探望老人，为老人打扫卫生，给老人们奉献一点爱心，为构建文明和谐社会贡献一份自己的力量。

活动三：树新风、促学风

从感悟生命的角度出发，在学生中弘扬和培育以爱心奉献为核心的精神；从实践出发，从确立远大志向做起，培养学生良好的道德品质和文明行为，促进学生的全面发展。

几点要求：

各班要提高认识，高度重视，利用多种形式宣传“学雷锋、献爱心”活动，加大宣传力度，要积极动员和鼓励广大中小学生积极参与活动。

路家小学

2011年2月26日

第二篇：主题实践活动实施计划

主题实践活动实施计划

按照厂党委“团结聚力奋进、创新精细实干”主题实践活动要求，我队以“提升素质，挖掘潜能，队伍和谐，争创一流”为工作主题，以争创“厂先进党支部”为目标，提升管理效能，最大限度地激发职工劳动热情和创造活力，为我厂精细管理科学发展作出新贡献。

二、目标任务

1、创一流业绩：按照“精细采出每吨油，精细注入每方水”的原则按时完成厂下达指标。着重打造“低碳环保节能型班组”，为职工创造良好的环境。大力开展职工培训，积极青年职工参加局厂技能竞赛，并夺得名次。大力发挥支部战斗堡垒作用以及党员先锋模范作用，争创厂先进党支部。

2、创优质效益：高扬“尽责爱家，安全护家，奉献为家，勤俭持家”的理念，积极贯彻“精细、优质、高效”注水理念，确保注入水高效优质精确。集输岗每日产输对比，及时发现问题井。召开“潜力、责任、办法”主题会，对设备能耗、用料、产量、油井免修期进行详细分析，精打细算，降低生产成本，提高经济效益。

3、创高效管理：围绕区“红旗班组”争创活动，在班组间开展 “五严”管理，严格操作规程制度、严格交接班制度、严格巡回检查制度、严格人员管理制度、严格HSE安全生产制度；在油水井开展“一井一策”管理。定期分析，形成以单井为中心的管理模式，以单井的运行来推动全面的生产运行，从而实现“优质，高效，降耗”的目的，取得井井增效效果。

4、创和谐团队：开展“五个一”实践周活动，党员干部每周到责任区跟班劳动一次，与责任区职工谈心一次，为责任区职工解决生产生活难题一个，为责任区查找生产管理漏洞一个，为责任区提合理化建议一条。通过这种“面对面”的形式，与职工及时沟通，鼓励职工参与到队伍管理中来。

三、活动计划：

一月份：开展“团结聚力奋进、创新精细实干”主题实践宣讲活动。讲形势、讲任务。

二月份：开展“稳产上产”劳动竞赛，评选标杆班组。三月份：开展““绿色低碳，我们应该做什么”大讨论活动。四月份：开展 “潜力、责任、办法”大讨论。

五月份：开展“节能金点子”征集活动，收集优秀改善经营管理建议。开展争创“红旗班组”活动。

六月份：开展安全生产月活动（安全故事会、安全知识竞赛、班组互查活动、硫化氢井控演练），以“创先争优我当先、夺油上产我先行”活动为抓手评选优秀共产党员和优秀责任区责任人

七月份：“我身边的党员”故事征文、“党员在身边”图片展，开展“上党课、忆传统、爱企业、创一流”活动。八月份：红旗班组交流学习九月份：班组“提技能”对抗赛。十月份：文明小区创建 十一、十二月份：总结评比。

第三篇：2012年安全生产月主题活动计划

东山小学2012年安全生产月主题活动计划

安全责任重于泰山。为了加强学校的安全工作，增强师生的安全意识，维护学校的正常教育秩序，为师生创设一个良好的安全、稳定祥和的校园环境，确保师生安全、健康，我校结合实际情况，开展丰富多彩的宣传教育活动，特制定如下活动计划。

一、目的要求： 全面贯彻落实国家《安全生产法》，加强安全生产领导。在全校师生中营造“科学发展、安全发展”的环境。充分认识开展安全生产的重要意义。不断提高安全意识和自我防范能力，落实安全生产责任制。遏止安全事故的发生。

二、活动时间： 2012年6月1日——2012年6月30日

三、活动方案：

1、建立学校安全生产领导小组。组 长：倪政云 副 组 长：林德文 专职干部：洪丹丹

成 员：许枝枫 谢作良 李林 陈祖钦 庄彩琴 林贵梅 洪美云

2、做好教师安全法制学习与培训。学习《安全生产法》《危险化学品管理条例》《福州市中小学意外伤害处理条例》。并组织知识测试以加强安全意识。明确教师的安全职责。

3、落实安全生产责任制：各班级，各有关老师签订安全责任书。

4、在学生中组织学习《福州市中小学意外伤害处理条例》的学习和自我保护知识的培训，组织安全知识竞赛活动，以强化学生安全意识和自我防护能力。

5、开展安全咨询，发放宣传资料，解决教师、学生需要帮助的问题。做解惑帮困的工作。提高全校的安全认识水平和保障安全的本领。

6、运用晨会谈话，国旗下讲话，班队活动等阵地全力宣传安全生产。活动备课方案交教导处。举行安全讲演会。

7、出好大队部安全宣传黑板报，各班出一期安全宣传墙报，并可根据各班具体情况开展行之有效的安全教育活动。

8、营造”安全生产月”活动的浓厚氛围，安排挂横幅，贴标语，张贴安全宣传画，观看安全录象，以学生喜闻乐见的形式开展有效宣传。

9、做好与交警、派出所、社区的联系工作，发挥共建优势，联合做好学校周边环境的安全保障工作。发挥法制副校长的作用。成为学校安全生产工作的有力支持力量。

10．学校安全生产检查。活动月初及结束前各检查一次。汇总不安全因素，抓紧做好整改，消除不安全隐患。

11．根据学校的实际情况，开展有针对性地紧急疏散、灾害救助、逃生自救及生存训练等方面的应急预案演练。

12．好信息报送工作，及时按规定快速将学校情况报告上级及有关管理单位。取得指导。活动结束前做好总结工作。把安全生产工作经常持久开展下去，保障全校师生安全。

福清市前林中心东山小学 2012年6月3日

第四篇：小班月主题计划(下学期)

主题名称：亲亲热热一家人 活动时间：第一周------第三周一、教育目标：

1.知道自己的家庭成员，感知一家人之间亲密的关系，喜欢自己的家人，体验父母对自己的爱，愿意听他们的话。

2.了解集体生活的新规则，知道一日生活中主要环节的要求，并乐意按要求去做。

3.能跟随老师边念儿歌边按节拍做模仿操。

4.能按物体的关联性将常见的物品归类，能学习使用方位词，能手口一致的点数7以内的数。

二、教育重点：

1.知道自己的家庭成员，感知一家人之间的亲密关系。

2.能用连贯的声音唱歌，并根据歌词的内容进行简单的歌表演。

三、常规目标：

1.了解集体生活中的新规则，知道一日生活中主要环节的要求，并乐意按要求去做。

2.能安静地入睡，学会扣、解纽扣，叠放衣服。

四、环境创设：

1.充分开发和利用家长、家庭生活的丰富资源，请家长带一些家庭成员的照片，记录家庭生活的照片或幼儿的成长记录等，布置在主题墙上。

2.在收集幼儿及其家人的照片的过程中与幼儿一起布置“快乐家园”等。

五、家长工作：

请家长带一些家庭成员的照片，记录家庭生活的照片或幼儿的成长记录等带到幼儿园供幼儿活动时使用。

六、教学内容：

综合：开学第一天、好妈妈节日、小熊醒来吧、我的家、亲亲热热一家人、拔萝卜

数学：这是我的家、小明的家、宝宝送物品

社会：妈妈真爱我、我的爸爸妈妈、宝宝的相册、我和爸爸一起玩

音乐：袋鼠妈妈、好妈妈、扶爷爷奶奶走路、美术：爸爸的领带 儿歌：妈 妈

七、区域活动：

益智区：教师自制的娃娃，将嘴巴做成各种形状，用各种不同颜色或形状的纸片（或塑料片）喂娃娃吃“饼干”。

娃娃家：提供装扮各家庭成员所需的道具，幼儿扮演“快乐的一家人”。

建构区：引导幼儿用积木创造、搭建自己的“家”。

主题名称：我的故事

活动时间：第四周------第六周

一、教育目标：

1.初步产生积极地自我体验，知道自己的性别、属相和自己喜欢的生活，初步感知自己是独特的。2.喜欢与同伴交往，会有礼貌的做小客人和小主人。3.喜欢与同伴交流，知道要轮流发言。

二、教育重点：

1.知道自己的性别、属相和自己喜欢的生活，初步感知自己是独特的。

2.体验从高到矮或从矮到高的排列顺序。能用目测的方法判断并说出5以内物体的数量。

三、常规目标：

1.喜欢与同伴交往，会有礼貌的做小客人和小主人。2.知道自己长大了，能做到自己的事情自己做。

四、环境创设：

教师收集每位幼儿有成长故事的照片或幼儿外出游玩时的照片布置在主题墙上，供幼儿活动时说一说，让每位幼儿相互了解，发展幼儿口语表达能力。

五、家长工作：

请家长为幼儿讲一讲幼儿小时候的故事，让幼儿充分了解自己已经长大了，能自己的事情自己做。

六、教学内容：

社会：好听的名字、我的属相、我的照片、男孩女孩、我是小客人、我是能干的小主人 歌曲：我是人、表情歌、客人来了 数学：比高矮、我的玩具、有趣的面具

美术：这是我美工：请客人吃点心

健康：笑脸娃和哭脸娃

体育：小兔跳彩圈 语言：熊猫的客人、小猴请客

七、区域活动：

生活区：提供彩色的塑料软管让幼儿练习打结。美工区：

1.提供镜子、油画棒等让幼儿照镜子画自画像。

2.提供脸谱底板及剪好的五官摆放材料，让幼儿在脸谱上真确摆放五官。娃娃家：丰富餐具等数量，引导幼儿玩“请客”游戏。

阅读区：提供“我真能干”方面的图书，引导幼儿进行阅读和讲述。

主题名称：春天真美丽

活动时间：第七周------第十周

一、教育目标：

1.初步感受春天的美好，能关注自己身边的美丽春景，并产生积极的情绪体验。2.初步感受大自然的神奇，能亲近大自然和自爱大自然。

3、能在文学作品的基础上展开想象，并能仿编诗歌、散文中的一部分。

二、教育重点：

1.学习观察事物的基本方法。积极地用自己喜欢的方法表达对事物的认识2.能手口一致地点数10以内的数。能进行5以内实物卡、点卡匹配，能按底板进行1——5的排序。

三、常规目标：

1.能够独立入睡，学会自己拉拉链、穿鞋子。2.玩大型玩具时能够知道相互谦让。

四、环境创设：

1、布置与主题活动相对应的主题墙饰，将幼儿的美术作品布置在墙饰里。

2、观察幼儿园和周围环境在春天的变化，仔细观察各种各样树和花的变化情况。

五、家长工作：

1.鼓励家长在春天对带幼儿到大自然中活动，感受春天的季节特征。

2.请家长朋友利用周末的时间带幼儿去公园参观、欣赏各种春天的花卉，让幼儿知道春天是一个多彩的季节。

六、教学内容：

故事：毛毛虫、坐火车、花路

泥工：小蜗牛出来了

折纸：春天的郁金香

数学：小动物运动会、数数有多少、迎春花开了、蝴蝶找花 音乐：小鸡出壳、小兔和狼、春天、蝴蝶花

科学：小鸡和小鸭、种植洋花萝卜、春天来了、桃花开了 综合：我看到的春天、绿色的草地、体育：小蝌蚪找妈妈、采桑叶 儿歌：迎春花、春风

七、区域活动：

1.生活区：可穿脱衣服的娃娃若干个，请幼儿帮助娃娃穿脱衣服。2.美工区：提供绿色的长条皱纹纸让幼儿练习搓柳条。

3.建构区：提供积木、插塑等建构春天的公园，引导幼儿用积木搭公园的大门、围墙，用插塑拼插各种花草。

主题名称：六个好宝贝 活动时间：第十一周----第十四周

一、教育目标：

1.能感知“自我”，体验自己的能力，能积极地参加各种活动。

2.知道自己有六个好宝贝:眼、耳、鼻、口和手脚，知道它们的作用及保护方法。3.平时能主动地运用自己的“宝贝”感知事物，做自己能做的事。

二、教育重点：

1.能听声音辨别5以内的实物。

2.试用添1或去1的方法将“不一样的数”变成“一样的数”。进一步感受不同图形的特征。3.为歌曲和律动想出替换的歌词或动作，并进行表现。

三、常规目标：

1.吃饭时能够做到不挑食、不剩饭。2.能够按要求进行各种游戏活动。

四、环境创设：

1.在区角提供一些老师自制的感官操作材料或玩具。

2.布置“六个好宝宝”专栏，将幼儿收集到“如何保护好宝宝”相关物品布置在专栏中，供幼儿相互交流、欣赏。

五、家长工作：

1.应鼓励、支持幼儿独立、自主的愿望及行为。

2.家长要多让孩子明白自己能把事情做好，应充分尊重孩子的意愿、体验。

六、教学内容：

科学：亮眼睛、小鼻子真灵、小嘴巴尝一尝、小手真能干。故事：小青蛙听故事。健康：不挑食。

数学：一样的放在一起、听一听，数一数、变得一样多、认识早晨、白天、晚上、深夜。美术：美丽的手帕

音乐：找小猫、我爱我的小动物。

综合：调皮的小老鼠、小熊拍照、听一听、笑狗守铃铛、听声音找乐器、神奇的口袋、我的小脚、光脚旅行。

体育：小猫钓鱼、熊猫滚球、小蚂蚁找粮食、好玩的空气袋。

七、区域活动：

生活区：提供果汁粉、一次性小勺等，幼儿搅拌、调配果汁。美工区：提供多种颜料，玩印手印、印脚印的游戏。

益智区：一样形状的积木放在一起。学习用一一对应的方法比较两排物体的多少。阅读区：提供《小青蛙听故事》磁带，养成安静听故事的习惯。

活动名称：夏天真快乐 活动时间：第十五周----第十八周

一、教育目标：

1.体验夏季生活乐趣，喜欢夏季的生活与活动。

2.感知夏季的主要特征：天气热，多雨等，认识一些夏天的瓜果。3.知道夏季卫生常识及自我保护的方法。

二、教育重点：

1.能理解长短概念，学习比较物体的长短，并用语言描述自己喜欢玩水果接龙游戏。2.用动作表现乐曲不同速度力度，初步感知3/4拍歌曲节奏特点。

三、常规目标：

1．喜欢与同伴交流，知道要轮流发言。2．游戏活动中能遵守各项游戏规则。

四、环境创设：

1.夏天活动室的布置要活泼、充满凉意；室温适当、空气通畅。2.对本班幼儿的活动时间做适当调整。

五、家长工作：

1.带幼儿认识一些夏季瓜果。

2.家长可利用节假日的时间带幼儿到商场、广场上感受六一儿童节的氛围。

六、教学内容：

社会：小朋友的节日、我要升入中班了 美术：节日布置、下花伞、太阳过节了 数学：小熊看戏、比长短、水果接龙、走迷宫 音乐：六一儿童节、洗手帕、夏天到

科学：有趣的风车、玩水、好吃的西瓜、试一试 体育：好玩的皮球、小青蛙跳荷叶、小汽车爬坡、小花猫 综合：夏天、我吃过的冷饮、快快乐乐过暑假 舞蹈欣赏：瑶族舞蹈 健康：干净食物人人爱 语言：下雨的时候

七、区域活动：

美工区：提供橡皮泥，运用团圆、压、搓等形式制作夏季的水果。生活区：提供糖、盐、味精、维C泡腾片等让幼儿感知物体的融化现象。益智区：提供水果卡片，玩水果接龙游戏。科学区：提供玩水材料，让幼儿自由感知水的特征。

第五篇：小学英语学科月主题活动计划-新

小学英语学科主题周活动方案

英语科组

一、目的要求：

1、本次校园英语节通过规范书写，班级文化墙，课堂展示等丰富多彩的形式，提高学生英语听说读能力，从而规范日常交际。

2、通过校园广播站、英语角和英语动画，营造良好的学习英语氛围，体验西方文化，激发学生英语学习的兴趣，丰富校园文化生活。

二、活动口号: More English More Fun

三、活动时间：2018年12月3日——2018年12月28日

四、英语主题文化周活动内容及要求： 第一板块：氛围之美：

（一）校园英语角： 负责人：英语科组成员

展示内容：宣传英语元素的海报、儿歌墙、谚语林。

要求：通过多种形式，展示多元化的校园英语节氛围。

（二）班级文化墙： 负责人：英语科组成员

展示内容：一年级：班级布置（黑板报，手抄报）

第二板块：文化之旅

（一）西方文化知多少 展示形式：周一至周五班级学习负责人：英语科组成员 展示内容：1.西方节日文化 2.西方饮食文化

（二）英语歌曲班班唱

负责人：英语科组，音乐科组，班主任 课前音乐准备：英语组提供曲目名称 一年级 1.Twinkle,twinkle,little star 2.If you’re happy 3.Rain rain go away 4.Head shoulder and knees

第三板块 ：成果展示

每个班选小组参与成果展示，由学生代表和教师代表作评委，评出一二三等奖，奖励勋章和奖品。

五、工作进度

整个工作分阶段推进，各项工作责任到人，确保每一项工作有布置、有落实，各负责人定期跟进，检查督促，保证活动效果。第一阶段： 第一周，确定主题、制定工作进度及要求，细化工作到每日。第二阶段： 第二周，对前期的各项工作予以落实，（其间，每周跟进英语周活动进度，保证质量。）

第三阶段： 第三周和第四周，彩排、成果验收、各种准备工作全部到位，总结表彰。