安全活动月策划书

第一篇：安全活动月策划书

湖南科技大学生命科学学院

安全宣传活动

策

划

书

主办单位：生命科学学院团委学生会

承办单位：生命科学学院治保部

策划人：周池、贺欢欢、王艳

一、主题：

关爱生命，关注安全，从我做起，人人参与，共创平安校园

二、活动背景：

校园是学生们的家，我们作为这个集体的大家庭里的一员，每个学生都有责任有义务维护校园安全，创建平安校园；另一方面为了配合学校评建工作，创建一个更加平安，和谐，文明的校园，在“保稳定，促学风”主题的前提下，并紧跟校园建设的步伐，在学校处领导老师的指导下开展此次以安全知识宣传为主的安全活动月活动。

三、活动目的及意义：

此活动将五月定位安全活动月，大力营造安全宣传活动氛围，开展安全教育活动，加强学生的安全防范意识和自我保护意识，提高大学生自救、救人的素质和能力。

为同学营造一个良好的校园环境，安定舒适的校园氛围激发学生们的学习兴趣。

四、活动对象：全校学生

五、活动地点：电信路口

六、活动时间：2012.05.26上午8点至下午6点

七、活动安排：

（一）前期准备：

1、宣传单的制作，200张

2、横幅的准备及制作

3、联系宣传部，制作安全活动月海报四张，另外准备一张海报纸，上面简单装饰，作为签字用纸。

4、制作安全知识的图片展，包括一些防盗，防火灾等的宣传，主要是一些安全知识的图片，可以为真实的图片，可为卡通图片（引起大家的兴趣，加深同学们的印象）

5、准备A、B两套试题（每套打印100份），有关校园安全，防火防盗的题目，每套题目十道题，且均附答案。

（二)活动流程：

1、将制作好的宣传单下寝时可以顺便发到每个寝室；在电信路口处也有人员负

责派发有关安全知识的宣传单。

2、悬挂有关安全活动月的横幅，主题可为：身边的安全，你我的保障；宿舍安全，你我共同维护（可改动）

3、在电信路口摆点，展览有关安全方面的图片、摆放签字板开展有关安全小知识竞赛(分为A/B卷，每套有10个小题)，答对九或十道题目有小礼品赠送，礼品送完即止。

4、参与人员如对问题有疑惑，我们可以做相应讲解。

八、人员安排：

十、注意事项：

1、工作的开展进度及时的反馈给总负责人。

2、如遇突发状况，要冷静的处理，并及时反馈。

3、前期准备工作在5月20日前完成。

4、活动如遇下雨等不利天气，将地点改在北校图书馆前。

5、值班人员安排合理，请勿缺岗，如遇急事应请部门人员带班。

6、展览板及时回收。

7、活动当天，如果活动地点人流量不大，要及时的更改地点，要在人流量大的地方开展，换地点后及时通知相关负责人。

8、活动地点可摆放饮水机，方便参加活动的人员喝水。

9、可以开展一些小游戏，增加氛围，增加同学们的参与率。

附：大家可通过网络，让自己的朋友，同学来参与。

2012.05.05

第二篇：校园安全活动月策划书

校园安全活动月

策

划

书

主办：信息工程学院团委时间：2011年11月15日

一、活动背景

校园是我们学习的重要场所，安全已是我国社会发展过程中必定要考虑的因素，当代大学生更应该关注和了解这些安全事故，提高安全生产意识，我们需要一个安全的环境才能更好的学习和工作。在日常生活和学习中，大家首先应该注意自身的安全和财产的安全。特借此十一月安全文化月普及安全知识，提高大家的安全意识。

二、活动主题

校园安全，你我共同参与

三、活动目的通过播放有关视频，让学生了解生命之可贵，珍惜生命，注重安全，把握一些安全知识，形成自护、自救的意识，让同学对校园安全文化有更深的了解。在学校的学习过程中懂得如何处理好自己的财产不受侵害，以便学生在学校更好地学习和生活

四、具体安排

1、主办：信息工程学院电商111班

2、活动对象：信息工程学院电商111全体学生

3、活动时间：2011年11月19日 下午3：004、活动地点：东B（319室）

5、活动主讲人：电商班委

五、活动内容

1、由团支书对本次活动的目的及意义进行简单的开场白

2、由班长对有关视频进行播放，并负责维持班级秩序

3、每看完一段视频，让同学对案例进行讨论并讲评，深化于心。

有利于同学们安全意识的提高

4、宣传委员和组织委员对所收集的有关资料进行解读，找近期

发生在各个高校有关安全消防的实例，来说说安全的重要性

5、在活动结束后组织同学找寻学校的一些危险的设备或危险

现象，向有关人员汇报。

六、各工作安排

1、团支书负责采集活动期间的照片，然后进行整理保存。

2、班长和副班负责下载好的视频

3、生活委员及部分学生提前入活动地点进行打扫、收拾。

4、宣传委员和组织委员负责找近期实例

七、活动中应注意的细节及注意事项

1、同学之间互相合作，充分的做好前期的准备工作

2、提前安排教室及活动场所的布置

3、每个同学在本班负责人的组织下不得迟到，须在活动开始前十分钟入指定地点。

4、活动过程中不允许大声喧哗、走动、交头接耳、睡觉、吃东西，避免做一切与活动无关的事。

书信息工程学院团电商111团支2011年11月15日

第三篇：心理健康活动月策划书

心理健康月系列活动策划书

活动主题：做阳光大学生 给心灵一片晴空 主办单位：

活动时间：4月25日-5月25日 参赛成员：

一.活动前言

为了优化大学生心理品质，培养大学生自我心理调适技能与方法，增强大学生认识自我、发展自我和完善自我的能力，促进大学生身心和谐、健康成长、并在成长中享受青春、追寻梦想。青岛农业大学海都学院食品系特此举办心理健康教育活动。二.前期宣传

（一）、召开学生干部动员大会，做好大学生心理健康宣传工作。通过班长团支书做好班级宣传工作。

1、时间：4月28号

2、地点：待定

3、对象：全体学生干部

4、内容：大学生心理健康宣传内容及相关活动通知

（二）、宣传部制作活动宣传板及条幅。注：内容贴切 准时展出

（三）、在校园人流量大的地点设置心理健康服务平台，服务同学，加强宣传。

1、时间：待定

2、地点：1#宿舍楼前和6#教学楼前

3、对象：全院学生

4、形式：（1）、心理测试题（2）、心愿墙（3）、发宣传册（4）、抽奖小游戏（增强趣味性）

注：

1、分两组同时进行

2、期间找好同学轮流值班，重点放在上午大课间及中午放学时间

3、注意物品看管和保护工作

4、前期工作人员培训

三、学术沙龙

1.倡导心理健康书籍的阅读

活动目的：在响应学院“书香校园”建设的同时，倡导同学们阅历心理健康方面的书籍，例如《心理学与生活》，《心灵简札》，《挑战自卑》，《遇见未知的自己》，《购买的真相》等。活动时间：待定 活动地点：六号楼前

活动形式：宣传板、挂条幅、学生干部动员

活动意义：通过本活动的开展，推动学校校园文化建设，丰厚校园文化底蕴，创设学习化、人文化、书卷气的校园文化生态，用高品位的学校文化来影响和引领学生的思想、情感和行为。使学生形成良好的读书习惯，激发学生的阅读兴趣，提高学生的阅读能力，促进学生更新知识、开阔视野，形成积极的人生态度和正确的价值观，提高文化品位和审美情趣。2.优秀心理电影展播

活动目的：通过影片的故事来阐述心理健康，表达心理健康，传达心理健康也是一个很有趣的活动方式。我们通过优秀心理电影展播这个活动，一方面宣传心理健康理念，提高大学生的心理健康意识。另一方面，通过趣味的心理电影，坚强他们的心理压力，以更好的心态去面对大学。

活动主题：看“心”电影，享“心”生活。活动时间：待定 活动地点：大礼堂

所放影片：心理学电影（如：阿甘正传、弱点、剪刀手爱德华等）3.百份微笑图片征集活动 活动主题：百份微笑，百份温暖 活动时间：待定

活动地点：6#教学楼大厅展出

活动流程：面向全院征集照片，新闻部组织整理作品，评审团评选，优秀作品展示，颁奖

活动意义：在这个竞争日益激烈的当代社会，每个人对背负着太多的压力，在如此的重负之下，每个人似乎都会有心情低落的时候，通过这样一个活动，让大家体会到微笑的力量，领悟到生活的真蒂，快乐的去生活。4.专家、老师讲座 活动主题：面对面的交流，心与心的沟通。活动时间：待定

活动地点：名家学术报告厅

活动形式：先由老师进行大学生心理健康方面的讲座，老师与同学的交流环节，期间相关人员做好服务工作，热诚接待每一个前来听讲的同学。纪检部维持咨询现场秩序，使活动有条不紊的开展进行。做好现场宣传工作，扩大活动规模影响。

四、交谊舞培训 活动时间：待定

活动地点：名家学术报告厅

活动意义：为了满足同学们对交谊舞学习的兴趣，同时，在此活动的学习当中加强了同学们彼此间的认识交流，让同学们在学习才艺的同时有一个很好的交际平台。

活动方式：精选培训人员，前期活动宣传与组织报名，学员培训，内部评选出4--6对颁发优秀学员奖，并参加最后的闭幕晚会。

五、走访聋哑学校

活动主题：走出校园，传递友爱

活动目的：关注弱势群体，了解聋哑学生的生活，给他们带去快乐，让同学们关爱别人的同时学会珍爱生命，热爱生活。活动时间：2010年5月下旬 活动地点：聋哑学校（操场）活动对象：报名参加的同学及学生干部

活动准备：人员培训、物品准备、车辆安排、节目排练（手语操等）、邀请轮滑协会及魔术协会 活动内容：

1、半绑腿运气球

注：一名我方同学和一名儿童；活动开始前立刻准备气球；强调成绩不重要关键是和儿童们融入其中；

2、踩报纸

一名成员带领一名小孩子为一组站在一张展开的大报纸上，主持人放出小问题，各组进行抢答，抢到问题并且答对的小组保持不动，剩余的小组将报纸对折，依此类推，最后为获胜的小组发放奖品。活动准备：报纸15张 小问题若干

3、梦想画展

每人带一个小孩子辅助他们画出他们心中的的社会，未来，希望,梦想，孩子可以用自己的方式对绘画作品进行讲解。活动准备：画布两张 画笔若干

4、活动末尾：表演手语操

活动结束：十一点结束，全体成员和聋哑学校的孩子们合影留念。全体成员打扫卫生后往回走。注意事项：

1.考虑到孩子们的情况，期间需要聋哑学校老师的协助交流，同时场下由魔术协会表演带动在场下未参加活动的小朋友们 2.轮滑协会进行轮滑表演，与小游戏穿插进行。

3.在活动期间，注意自身的言行举止，不要做出不利于残障儿童的事情。

4.在互动环节，所有成员要保障孩子们的安全，杜绝事故的发生。

六、闭幕晚会

活动主题：心理健康活动月成果展示 活动时间：5月25日晚 活动地点：名家学术报告厅 活动内容：

1.百分微笑图片征集活动中优秀的图片以ppt形式进行展播。2.走访聋哑学校的活动照片以ppt形式进行展播。3.交谊舞现场表演。

4.穿插舞蹈、唱歌等娱乐节目

财务预算

1.宣传手册：0.5*200=100元 2.调查问卷活动 问卷复印：200*0.1=20 3.心愿墙活动 卡纸：1*10=10元 4.走访聋哑学校 气球：2*10=20元 小网：1*5=5元 打气筒：2*5=10元 画布：2*30=60元 画笔：10*10=100元 车费：150元 便利贴本：2*1=2元 笔：2*10=20元

纪念小奖品：5*20=100元 合计：597元

应急方案 停电应急：若活动期间停电，则由组织者及工作人员组织参赛者及观众有秩序的离开活动地点，工作人员佩带手电筒，并组织者重新组织制定活动时间。突发情况：若活动过程中有人突发疾病等类似情况，则派遣工作人员带病人去校医院诊治。其他紧急情况出现时，工作人员做好充分准备。

附：调查问卷

心理调查问卷

以下题目均为单选，做出选择后根据最后选项分数标准，计算自己所的总分。1.你何时感觉最好？ a)早晨 b)下午及傍晚 c)夜里

2.你走路时是…… a)大步的快走 b)小步的快走

c)不快，仰著头面对著世界 d)不快，低著头 e)很慢

3.和人说话时，你…… a)手臂交叠的站著 b)双手紧握著

c)一只手或两手放在臀部 d)碰著或推著与你说话的人

e)玩著你的耳朵、摸著你的下巴、或用手整理头发 4.坐著休息时，你的…… a)两膝盖并拢 b)两腿交叉 c)两腿伸直 d)一腿卷在身下

5.碰到你感到发笑的事时，你的反应是…… a)一个欣赏的大笑 b)笑著，但不大声 c)轻声的咯咯地笑 d)羞怯的微笑

6.当你去一个派对或社交场合时，你…… a)很大声地入场以引起注意 b)安静地入场，找你认识的人 c)非常安静地入场，尽量保持不被注意 7.当你非常专心工作时，有人打断你，你会…… a)欢迎他 b)感到非常恼怒 c)在上两极端之间

8.下列颜色中，你最喜欢哪一颜色？ a)红或橘色 b)黑色 c)黄或浅蓝色 d)绿色 e)深蓝或紫色 f)白色 g)棕或灰色

9.临入睡的前几分钟，你在床上的姿势是…… a)仰躺，伸直 b)俯躺，伸直 c)侧躺，微卷 d)头睡在一手臂上 e)被盖过头

10.你经常梦到你在…… a)落下 b)打架或挣扎 c)找东西或人 d)飞或漂浮 e)你平常不做梦 f)你的梦都是愉快的

现在将所有分数相加，再对照后面的分析 分 数： 1.(a)2(b)4(c)6 2.(a)6(b)4(c)7(d)2(e)1 3.(a)4(b)2(c)5(d)7(e)6 4.(a)4(b)6(c)2(d)1 5.(a)6(b)4(c)3(d)5 6.(a)6(b)4(c)2 7.(a)6(b)2(c)4 8.(a)6(b)7(c)5(d)4(e)3(f)2(g)1 9.(a)7(b)6(c)4(d)2(e)1 10.(a)4(b)2(c)3(d)5(e)6(f)1

第四篇：心理健康活动月策划书

心理健康活动月策划书

中文系科创部

2012年5月20日

为进一步加强我校大学生心理健康教育，在学生中营造一种学习、普及、宣传心理健康知识，关心、理解、帮助有心理困难的同学，共同创建心理健康的良好氛围，促进大学生心理健康成长，以适应新的时代、新的形势对人才培养的需要，将在我系开展心理健康月系列活动。

一、活动主题

微笑·微爱·微成功

让学生学会用微笑面对生活，拥有积极乐观的生活态度；凝聚微爱，成就大爱，用微爱温暖身边的人；从改变自己开始，进而改变世界，感受成功。

二、活动时间

2012年5月14日——2012年5月25日

三、活动内容

1、“寻找校园最灿烂的笑容”照片征集活动

2、微故事创作大赛

3、心理健康联络员培训活动

四、活动地点

1、“寻找校园最灿烂的笑容”照片征集活动与微故事创作大赛的作品上交地点为思贤楼319办公室

2、心理健康联络员培训活动地点为励志广场

五、活动对象

2010级与2011级各班心理健康联络员（一男一女），以及2009级部分班级心理健康联络员，共计50人

（备注：若心理健康联络员不能参加，需找一名同性别同学代替）

六、活动前期宣传

主要形式：展板宣传

1、查找有关心理健康的宣传知识，形成书面文字交于周老师进行评审

2、待评审通过后，与学宣部联合出宣传展板（定为一块板）

3、展板摆放地点为思贤楼二楼中央，并在活动结束后将展板收回

七、活动内容具体安排

1、“寻找校园最灿烂的笑容”照片征集活动

（1）通知时间：5月14日

（2）上交时间：5月17日

（3）具体安排：

a:各班以宿舍为单位，每个宿舍至少交2张照片

b:学生寻找校园最灿烂的笑容或者是自己的笑容，将其拍成照片并在照片背后附上有关笑容的真实故事。

c:照片尺寸为5寸

d:照片收集齐后由科创部工作人员进行初步评选，经评选后，择优交至学工部教育科进行最终评选

e:由科创部工作人员对最后获奖学生颁发纪念奖品

负责人：

2、微故事创作大赛

（1）通知时间：5月14日

（2）上交时间：5月17日

（3）具体安排：

a:创作题目：“我的微爱”（或者“我的微成功”）

b:具体内容：自己对别人表现出的爱，或者感受到别人对自己的爱，或者表现出自己的一次小小的改变，或者一次小小的成功，从中感受到自己的成长

c:内容篇幅：140字左右

d:作品数量：2010级和2011级各班选送20篇作品，共计460份

e:作品收集齐后，有科创部工作人员进行评审，并对优秀作品的作者予以表扬

负责人：

4、心理健康联络员培训活动（1）通知时间：5月14日

（2）活动时间：5月18日下午2:30（3）培训方式：通过小游戏来创建心理健康的良好氛围（4）活动地点：励志广场（5）活动预计总时间：3小时（6）总负责：（7）具体安排： a:站报纸

游戏目的：培养学生动手动脑和团结协作能力

游戏规则：事先准备好2张报纸，撕成若干份并搅乱，每人拿一张碎片，再拼成原来的2张报纸，拼好一张报纸的人为一个小组，并选出一位小组长。拼接完成后，小组所有人站在报纸上（办法自定），最先完成即为获胜方。预计时间：30分钟

负责人： b:信任之旅

游戏目的：培养游戏参与双方的肢体沟通能力和协作能力

游戏规则：在“站报纸”所划分出的小组的基础上，让每组人任意两人组合，其中一名同学需遮住眼睛，另一名同学领着被遮住眼睛的同学通过障碍物，最后到达终点。用时少者为胜方。在比赛开始之前，需要两名同学共同协商他们之间无声的沟通方式。（若两个小组的用时一样，则进行一场双方各派一组代表参赛的加时赛）预计时间：30分钟

负责人： c:拼英语单词

游戏目的：锻炼同学的反应能力和团结协作能力

游戏规则：由每小组的组长分配各组员分别代表26个英文字母中的哪一个，然后由工作人员选择一句英语格言念出来，由两个小组的同学进行组合拼写格言中的一个单词。先拼出3个单词的一方为获胜方。可以现场求助，或者百度不会拼的单词。参考格言：

Happy not have much as possible,but less about(快乐不是因为拥有的多，而是计较的少)Youth is not a time of life,it is a state of mind.（青春不是人生的一段时期，而是心灵的一种状态）

When you open your heart,the sun will illuminate to come in ,the spring breeze blows will enter,the mind will lucent up.(当你敞开心扉，阳光便会照射进来，春风便会吹拂进入，心灵便会透亮起来)预计时间：40分钟

负责人： d:放飞烦恼

游戏目的：解决当代大学生周围的心理问题

游戏规则：每个人在纸上写上自己或者同学所遇到的心理问题或者烦恼，然后折成飞机，飞出去。由同学们拾一个飞机，并对上面的问题或烦恼进行讨论解答，最后由周老师进行总结。预计时间：40分钟

负责人：

八、注意事项

1、活动期间认真负责

2、认真审查征集回来的照片和微故事

3、进行室外活动时，做好应对各种突发事件的准备。

4、在培训过程中，注意维持活动秩序。并在必要的时候，活跃现场气氛。

5、活动期间做好拍照工作

6、室外活动结束之后要回收垃圾，清理活动场地

7、及时做好活动总结

中文系科创部

2012年5月20日

第五篇：读书活动月策划书

河南财政政法大学

“月悦读书”首届读书活动月

活动策划方案

2017年3月24日

图管会秘书处

一． 活动背景

世界读书日全称为世界图书与版权日，又称“世界图书日”。1995年11月15日正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”。

“世界读书日”的设立目的是：希望散居在世界各地的人，无论你是年老还是年轻，无论你是贫穷还是富裕，无论你是患病还是健康，都能享受阅读的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，都能保护知识产权。

每年的这一天，世界一百多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动。

好的大学应该有好的校园文化和优秀的传统，读书也应该成为一种传统。今天，你读书了吗？为了迎接4月23日“世界读书日”的到来，倡导财大学子养成好读书的良好习惯，我校图书馆将把“读书日”发展为“读书月”，在四月份开展一系列形式多样的与图书、文学方面相关的活动，并将在以后每年的四月份推出系列文化活动。

二． 活动主题

“月悦读书”首届读书活动月（谐音“月月读书”）

三． 活动口号

1．我们不只要在“世界读书日”读书，而要日日读书，月月读书！

2．人间四月天，我们读书吧！3．读书使人收获，阅读使人进步。

4．纵使我们卑微如尘，而阅读使我们与蝼蚁相分。四． 活动时间

2017年4月份

五． 团队分工

1．图管会阅读推广部：真人图书馆、阅推案例研讨会 2．图管会培训推广部：数字资源推介会、一站到底

3．图管会宣传推广部：负责整个活动技术支持及活动月的宣传工作，包括前期的宣传视频，展板设计，横幅等。在读书活动月期间，将视实际情况安排各部门的活动任务。

六． 活动目的及意义

1．激发同学们的读书兴趣，让同学们在课余时间不只是在图书馆里埋头准备考试，也会抽出闲暇时间捧一本书，品一篇文章，有助于营造良好的读书氛围；

2．通过一系列活动的宣传与推出，最大程度地扩大首届“读书月”的影响力，为以后每的读书月活动打好基础；

3．读书是一种生活态度，也是一种生活方式，希望通过读书月活动可以让同学们养成经常读书的习惯；

4．为同学们提高一个自主阅读平台，拓宽视野，积累知识，提高综合能力。

5．通过“真人图书”开拓同学们的视野，丰富校园文化生活，并希望能够吸引更多的“真人图书”的加入；

6．加深同学们对图书馆的交流与沟通，加强同学们对图书馆数字资源的了解，不断提高图书馆的数字资源的利用率。七． 活动内容

1.读书活动月系列活动之“真人图书馆”活动

读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数。图书馆提供给你的不只是纸质知识，我们旨在通过搭建真人图书馆这样一个交流平台，秉着“每个人的经历都是一本书”的理念，从“读书”到“阅人”，使同学们聆听真人故事，感悟多样人生，激发学生丰富自我阅历和加强人际交流的动力。

（1）“真人图书馆”的活动流程： a)设计调查问卷：线上、线下进行发放 b)约谈嘉宾：准备相关资料 c)宣传本期活动：线上线下进行宣传 d)现场活动组织：“真人书“分享、读者分享 e)活动记录与总结：活动结束后一天完成

2.读书活动月系列活动之“数字资源推广会”

我校图书馆每年投入巨额经费用于购买数字资源，但由于同学们缺少查阅数字资源的意识以及对数字资源的查找方法不熟悉等原因，大家在解决学习、阅读中遇到的问题或写论文需查找资料时是很少会想起利用图书馆的数字资源的。因此，图书馆将面对我校学生推广图书馆的数字资源，提高数字资源的利用率，方便同学们学习利用图书馆的数字资源。

（1）活动形式:通过讲座形式邀请图书馆老师深入讲解我校图书馆的数字资源，拟打算举办四场推广会，具体事宜还需与相关老师协商。3.读书活动月系列活动之“高校阅推案例研讨会”

高校阅推案例研讨会主要是通过收集和了解全国各大高校图书馆关于阅读推广的优秀活动，结合我校图书馆的发展状态以及图书馆的内部资源，深入了解和剖析高校阅推成功案例，在其中学习和借鉴图书馆管理经验，主要给阅推内部人才展示和发展的机会，同时还能为优化图书馆和学生间的互动方式提供现行资料，提高图书馆提供服务的质量和水平。（1）活动流程

a)前期宣传：主要在阅推内部，同时各部门也可参与

b)一轮：2017年3月30日在图书馆阅读推广部（其他部门也可以参与）根据图管会阅读推广部成员上学期整理的高校图书馆活动案例制作PPT进行内部展示，最终推选总共4-6人进入二轮。

c)二轮:2017年4月7日 选手结合自己的PPT准备演讲稿，以交流的形式和大家分享自己的成果。结合参与活动选手的PPT和对自己PPT的讲解评出一、二、三等奖，并挑选两到三名为研讨会做准备。d)研讨会：图书馆老师以及各部门人员参加研讨会，在研讨会上优秀的晋级选手为大家讲解自己的PPT，集中研讨，并记录优秀经验或活动以备图馆会的发展。

4．“财大一站到底”活动征集题库

为了营造良好和谐的校园文化，全面提高我校大学生综合素质，调动广大同学参与学校活动的积极性和主动性，活跃我校大学生文化生活，培养和提高我校大学生的文化品位和艺术修养，营造良好的校园文化氛围，特此举办“财大一站到底”活动。本活动为知识竞答类活动，旨在拓宽同学们的知识面。

“财大一站到底”活动拟在下学期举办，在此筹备阶段中，项目组将借着读书活动月的契机向全校同学征集文化知识题目，充实储备后期的知识题库。（1）活动流程

*前期准备-初赛-复赛-决赛

*本学期为策划阶段，重点为试题全校征集活动、预赛试题编写 试题全校征集活动

1.筹备时间：4月17日—5月12 2.负责部门：宣传组和编辑组 3.活动流程：

a)4.15日编辑组编辑好宣传内容移交宣传组

b)4.15日—4.17宣传组通过微博、视频、展板等方式将全校征集试题的消息宣传出去

c)4.16日宣传组成员联系图管会联络员，让宣传内容以文字方式传达到各院系负责人手中，通过院系负责人下达到班级通知群 d)4.17—4.19日为期三天的现场宣传及征集 e)4.20—5.10日编辑组建立试题库 f)5.11—5月12日对试题进行三次审核 g)5.12日封存试题 附：

读书月宣传文案：

1.或许是日常的琐碎消磨了阅读的热情，亦或是繁忙的课业让阅读成为了一种难以消费的奢侈。你距离上次翻开教材以外的书籍，是什么时候？是某次在图书馆奋战一天后随意翻开的一本书，又或许是某次心血来潮跑到图书馆借来的读了一次之后就被搁置在一边的书。正值四月读书月，我们不妨把这看成一个小小的契机，去重新翻开书架上那些等待已久的书籍吧！（宣传文案未完待续，还需再充实）