公益活动月策划书

第一篇：公益活动月策划书

公益活动月之“争当校园环保卫士，给校园

添一份绿意”活动策划书

活动主题：争当校园环保卫士，给校园添一份绿

活动对象：

活动时间：2012年12月22日

活动目的：（1）向同学们宣传环保意识，提升大家综合素质形象

（2）培养同学们在日常生活中积极参与环境保护的观念和

自觉性，进一步优化美化我们的校园环境。

（3）积极响应学校公益活动倡议的内容。呼吁同学们为创

造绿色校园环境而躬行实践。树立人人都应参与环境

保护的意识，循序渐进地改变校园环境。

活动地点：广西医科大学

活动步骤：（1）准备阶段：①以宿舍为单位，收集同学们平时购物时

保留下来不用的塑料袋，为后面的活动做准备。②将

班里同学分为四个小组分别记为1234组（学习小

组），并确立各小组负责人。③将各组分为校园环卫

组、教室清洁组两个大组每大组两个小组。④各组负

责人和总负责人一起踩好点，并划分清洁区域。

（2）实施阶段：①星期六两点半钟全班集合于一餐厅门口，讲些注意事项，分配好清洁区。

②各组负责人带领各组成员前往各自的清

洁区进行实践（活动过程中要注意安全）。各组之间

做好沟通与联络，完成了本组清洁任务的便加入其他

组的清洁工作当中。

③联络员做好摄像拍照工作，以及时间的提

醒工作。

④活动结束后，同学们集合，合影留念。

（3）总结阶段：各组负责人活动负责人一起总结此次活动

中存在的不足之处，为将来的活动积累经验。最后，请两名同学写出自己的活动心得。

（4）整理阶段：活动负责人做好实践活动材料的整理工作，包括活动方案的整理，同学们心得体会的收集，照片的整理，活动中的不足之处以及改进措施。

活动负责人：

各组负责人：各学习小组组长

联络员：

策划待改进：是否在活动中再添加一些游戏，比如有关环保的问答。如何调动大家积极性，是否可以增加些奖惩机制？活动的点的选定

在教室清洁的过程中是否会影响上自习的同学，那是不

是应该换个地方呢？

第二篇：中国大学生公益活动月策划书1

中国大学生公益活动月

策划书

2007年3月7日

中国大学生公益活动月策划方案

创意：管恩华

撰写：管恩华

审批：

声明：

本人被任务发起者的思想所打动，经过几天的苦思冥想写出本策划书，目的是为抛砖引玉以便有更好的公益活动方案推出，如果本策划书有幸中标，任务发布者所给的奖金，将作为本人捐献给中国大学生公益活动月筹备小组的第一笔善款。

管恩华

目录

1.目的2.范围

3.筹备小组

4.确定具体的活动月份

5.合作机构

6.拟订倡议书

7.新闻发布

8.具体活动

中国大学生公益月活动的主要目的是利用在校大学生本身的优势为社会做一些公益活动，倡导以人为本的社会理念，为营造我们向往的和谐社会奉献一份力量，同时也为提高在校大学生的综合素质、打造高尚的社会情操，并为在校大学生以后踏入社会积累实际的工作经验打下基础。

2.范围

全国高校的在校大学生均可参加。

3.筹备小组

3.1总筹

以在K68.cn上发布该任务者为主，以我国14个沿海城市的某一所高校为辅，成立“中国大学生公益活动月”领导小组并制定相应的工作分工和职责。

3.2支筹

以确定的14个沿海城市的某一所高校的学生会为主，在各自城市高校中挑选进入支筹小组人员。

3.3分筹

以各高校学生会为主成立各自的分筹小组。

4.确立公益活动月的具体月份

由总筹领导小组根据大学生的学习时间，确定具体的公益活动月份，以接力棒的形式进行传递并在每年的这个月开展大学生公益

5.合作机构

5.1信息行业是目前世界发展迅速的企业，公益活动月小组成员可对其进行公关并得到其赞助。

5.2与国家慈善总会取得联系并得到其政治、工作上的指导与支持。

5.3与有名的门户网站进行合作，利用互联网的普及、便捷优势，使中国大学生公益月活动在短时间内在全国范围内传开，吸引更多的有志之士加盟和关注。

5.4与政府机构取得联系，得到政府对活动的认可与支持，方便日后公益月活动的层层展开。

5.5通过上述操作可得到资金雄厚且有一定知名度企业的赞助，使公益月活动得到经济上的保证。

5.6与会计师事务所取得联系得到其帮助，由其及时对捐款的收支进行透明的公示。

6.拟订倡议书大纲

6.1中国大学生公益月活动的目的；

6.2通过公益活动月对大学生自身综合素质的提高及通过活动月的活动将对大学生日后踏入社会积累经验的重要性；

6.3公益活动将对社会做出的贡献；

6.4通过公益活动使社会公众对大学生有一个全新认识的作用；

6.5通过公益活动体现大学生回报社会、回报父母的心情和愿望；

6.6公益活动月将得到社会各界的支持；

6.7将每年的这个月定为“中国大学生公益活动月”；

6.8活动月只是大学生公益活动的一次集中行动，实际每天都有大学生自觉的进行公益活动。

7.新闻发布

以信函、电子邮件、网上发帖的形式，将中国大学生公益活动月的信息及公益活动月倡议书进行发布（比召开新闻发布会经济的多、效果还好）。

8.活动方案

8.1在活动月中可确定几个主题：

a.收集新中国成立后的好人好事集锦（如：感动中国的人物），收集好人好事过程的本身对大学生们、对社会公众也是一个宣传教育的过程，然后有选择的在各大门户网站发布。

b.社会需求调查（确定几个目标，设计调查表、根据调查结果确定具体行动方案）。

c.走进西部，对贫困地区子女进行家教活动。

d.帮老红军、老干部等为国家做出过贡献的人员做一件事。

e.对经济落后地区进行调研，帮其制定拓展经济摆脱贫困提供决策建议。

f.针对我国政府的“三农”政策，深入农村进行调研，写出可行性改进报告。

9.活动结束总结

9.1公开所收善款的数目；

9.2公开善款的走向；

9.3第一个活动月中所存在的实际问题

9.4参加活动的大学生以学校为单位写出活动总结

9.5总筹备小组活动总结

9.6社会各界反馈的建议归类

9.7政府领导的建议

撰写：管恩华

第三篇：心理健康活动月策划书

心理健康月系列活动策划书

活动主题：做阳光大学生 给心灵一片晴空 主办单位：

活动时间：4月25日-5月25日 参赛成员：

一.活动前言

为了优化大学生心理品质，培养大学生自我心理调适技能与方法，增强大学生认识自我、发展自我和完善自我的能力，促进大学生身心和谐、健康成长、并在成长中享受青春、追寻梦想。青岛农业大学海都学院食品系特此举办心理健康教育活动。二.前期宣传

（一）、召开学生干部动员大会，做好大学生心理健康宣传工作。通过班长团支书做好班级宣传工作。

1、时间：4月28号

2、地点：待定

3、对象：全体学生干部

4、内容：大学生心理健康宣传内容及相关活动通知

（二）、宣传部制作活动宣传板及条幅。注：内容贴切 准时展出

（三）、在校园人流量大的地点设置心理健康服务平台，服务同学，加强宣传。

1、时间：待定

2、地点：1#宿舍楼前和6#教学楼前

3、对象：全院学生

4、形式：（1）、心理测试题（2）、心愿墙（3）、发宣传册（4）、抽奖小游戏（增强趣味性）

注：

1、分两组同时进行

2、期间找好同学轮流值班，重点放在上午大课间及中午放学时间

3、注意物品看管和保护工作

4、前期工作人员培训

三、学术沙龙

1.倡导心理健康书籍的阅读

活动目的：在响应学院“书香校园”建设的同时，倡导同学们阅历心理健康方面的书籍，例如《心理学与生活》，《心灵简札》，《挑战自卑》，《遇见未知的自己》，《购买的真相》等。活动时间：待定 活动地点：六号楼前

活动形式：宣传板、挂条幅、学生干部动员

活动意义：通过本活动的开展，推动学校校园文化建设，丰厚校园文化底蕴，创设学习化、人文化、书卷气的校园文化生态，用高品位的学校文化来影响和引领学生的思想、情感和行为。使学生形成良好的读书习惯，激发学生的阅读兴趣，提高学生的阅读能力，促进学生更新知识、开阔视野，形成积极的人生态度和正确的价值观，提高文化品位和审美情趣。2.优秀心理电影展播

活动目的：通过影片的故事来阐述心理健康，表达心理健康，传达心理健康也是一个很有趣的活动方式。我们通过优秀心理电影展播这个活动，一方面宣传心理健康理念，提高大学生的心理健康意识。另一方面，通过趣味的心理电影，坚强他们的心理压力，以更好的心态去面对大学。

活动主题：看“心”电影，享“心”生活。活动时间：待定 活动地点：大礼堂

所放影片：心理学电影（如：阿甘正传、弱点、剪刀手爱德华等）3.百份微笑图片征集活动 活动主题：百份微笑，百份温暖 活动时间：待定

活动地点：6#教学楼大厅展出

活动流程：面向全院征集照片，新闻部组织整理作品，评审团评选，优秀作品展示，颁奖

活动意义：在这个竞争日益激烈的当代社会，每个人对背负着太多的压力，在如此的重负之下，每个人似乎都会有心情低落的时候，通过这样一个活动，让大家体会到微笑的力量，领悟到生活的真蒂，快乐的去生活。4.专家、老师讲座 活动主题：面对面的交流，心与心的沟通。活动时间：待定

活动地点：名家学术报告厅

活动形式：先由老师进行大学生心理健康方面的讲座，老师与同学的交流环节，期间相关人员做好服务工作，热诚接待每一个前来听讲的同学。纪检部维持咨询现场秩序，使活动有条不紊的开展进行。做好现场宣传工作，扩大活动规模影响。

四、交谊舞培训 活动时间：待定

活动地点：名家学术报告厅

活动意义：为了满足同学们对交谊舞学习的兴趣，同时，在此活动的学习当中加强了同学们彼此间的认识交流，让同学们在学习才艺的同时有一个很好的交际平台。

活动方式：精选培训人员，前期活动宣传与组织报名，学员培训，内部评选出4--6对颁发优秀学员奖，并参加最后的闭幕晚会。

五、走访聋哑学校

活动主题：走出校园，传递友爱

活动目的：关注弱势群体，了解聋哑学生的生活，给他们带去快乐，让同学们关爱别人的同时学会珍爱生命，热爱生活。活动时间：2010年5月下旬 活动地点：聋哑学校（操场）活动对象：报名参加的同学及学生干部

活动准备：人员培训、物品准备、车辆安排、节目排练（手语操等）、邀请轮滑协会及魔术协会 活动内容：

1、半绑腿运气球

注：一名我方同学和一名儿童；活动开始前立刻准备气球；强调成绩不重要关键是和儿童们融入其中；

2、踩报纸

一名成员带领一名小孩子为一组站在一张展开的大报纸上，主持人放出小问题，各组进行抢答，抢到问题并且答对的小组保持不动，剩余的小组将报纸对折，依此类推，最后为获胜的小组发放奖品。活动准备：报纸15张 小问题若干

3、梦想画展

每人带一个小孩子辅助他们画出他们心中的的社会，未来，希望,梦想，孩子可以用自己的方式对绘画作品进行讲解。活动准备：画布两张 画笔若干

4、活动末尾：表演手语操

活动结束：十一点结束，全体成员和聋哑学校的孩子们合影留念。全体成员打扫卫生后往回走。注意事项：

1.考虑到孩子们的情况，期间需要聋哑学校老师的协助交流，同时场下由魔术协会表演带动在场下未参加活动的小朋友们 2.轮滑协会进行轮滑表演，与小游戏穿插进行。

3.在活动期间，注意自身的言行举止，不要做出不利于残障儿童的事情。

4.在互动环节，所有成员要保障孩子们的安全，杜绝事故的发生。

六、闭幕晚会

活动主题：心理健康活动月成果展示 活动时间：5月25日晚 活动地点：名家学术报告厅 活动内容：

1.百分微笑图片征集活动中优秀的图片以ppt形式进行展播。2.走访聋哑学校的活动照片以ppt形式进行展播。3.交谊舞现场表演。

4.穿插舞蹈、唱歌等娱乐节目

财务预算

1.宣传手册：0.5*200=100元 2.调查问卷活动 问卷复印：200*0.1=20 3.心愿墙活动 卡纸：1*10=10元 4.走访聋哑学校 气球：2*10=20元 小网：1*5=5元 打气筒：2*5=10元 画布：2*30=60元 画笔：10*10=100元 车费：150元 便利贴本：2*1=2元 笔：2*10=20元

纪念小奖品：5*20=100元 合计：597元

应急方案 停电应急：若活动期间停电，则由组织者及工作人员组织参赛者及观众有秩序的离开活动地点，工作人员佩带手电筒，并组织者重新组织制定活动时间。突发情况：若活动过程中有人突发疾病等类似情况，则派遣工作人员带病人去校医院诊治。其他紧急情况出现时，工作人员做好充分准备。

附：调查问卷

心理调查问卷

以下题目均为单选，做出选择后根据最后选项分数标准，计算自己所的总分。1.你何时感觉最好？ a)早晨 b)下午及傍晚 c)夜里

2.你走路时是…… a)大步的快走 b)小步的快走

c)不快，仰著头面对著世界 d)不快，低著头 e)很慢

3.和人说话时，你…… a)手臂交叠的站著 b)双手紧握著

c)一只手或两手放在臀部 d)碰著或推著与你说话的人

e)玩著你的耳朵、摸著你的下巴、或用手整理头发 4.坐著休息时，你的…… a)两膝盖并拢 b)两腿交叉 c)两腿伸直 d)一腿卷在身下

5.碰到你感到发笑的事时，你的反应是…… a)一个欣赏的大笑 b)笑著，但不大声 c)轻声的咯咯地笑 d)羞怯的微笑

6.当你去一个派对或社交场合时，你…… a)很大声地入场以引起注意 b)安静地入场，找你认识的人 c)非常安静地入场，尽量保持不被注意 7.当你非常专心工作时，有人打断你，你会…… a)欢迎他 b)感到非常恼怒 c)在上两极端之间

8.下列颜色中，你最喜欢哪一颜色？ a)红或橘色 b)黑色 c)黄或浅蓝色 d)绿色 e)深蓝或紫色 f)白色 g)棕或灰色

9.临入睡的前几分钟，你在床上的姿势是…… a)仰躺，伸直 b)俯躺，伸直 c)侧躺，微卷 d)头睡在一手臂上 e)被盖过头

10.你经常梦到你在…… a)落下 b)打架或挣扎 c)找东西或人 d)飞或漂浮 e)你平常不做梦 f)你的梦都是愉快的

现在将所有分数相加，再对照后面的分析 分 数： 1.(a)2(b)4(c)6 2.(a)6(b)4(c)7(d)2(e)1 3.(a)4(b)2(c)5(d)7(e)6 4.(a)4(b)6(c)2(d)1 5.(a)6(b)4(c)3(d)5 6.(a)6(b)4(c)2 7.(a)6(b)2(c)4 8.(a)6(b)7(c)5(d)4(e)3(f)2(g)1 9.(a)7(b)6(c)4(d)2(e)1 10.(a)4(b)2(c)3(d)5(e)6(f)1

第四篇：心理健康活动月策划书

心理健康活动月策划书

中文系科创部

2012年5月20日

为进一步加强我校大学生心理健康教育，在学生中营造一种学习、普及、宣传心理健康知识，关心、理解、帮助有心理困难的同学，共同创建心理健康的良好氛围，促进大学生心理健康成长，以适应新的时代、新的形势对人才培养的需要，将在我系开展心理健康月系列活动。

一、活动主题

微笑·微爱·微成功

让学生学会用微笑面对生活，拥有积极乐观的生活态度；凝聚微爱，成就大爱，用微爱温暖身边的人；从改变自己开始，进而改变世界，感受成功。

二、活动时间

2012年5月14日——2012年5月25日

三、活动内容

1、“寻找校园最灿烂的笑容”照片征集活动

2、微故事创作大赛

3、心理健康联络员培训活动

四、活动地点

1、“寻找校园最灿烂的笑容”照片征集活动与微故事创作大赛的作品上交地点为思贤楼319办公室

2、心理健康联络员培训活动地点为励志广场

五、活动对象

2010级与2011级各班心理健康联络员（一男一女），以及2009级部分班级心理健康联络员，共计50人

（备注：若心理健康联络员不能参加，需找一名同性别同学代替）

六、活动前期宣传

主要形式：展板宣传

1、查找有关心理健康的宣传知识，形成书面文字交于周老师进行评审

2、待评审通过后，与学宣部联合出宣传展板（定为一块板）

3、展板摆放地点为思贤楼二楼中央，并在活动结束后将展板收回

七、活动内容具体安排

1、“寻找校园最灿烂的笑容”照片征集活动

（1）通知时间：5月14日

（2）上交时间：5月17日

（3）具体安排：

a:各班以宿舍为单位，每个宿舍至少交2张照片

b:学生寻找校园最灿烂的笑容或者是自己的笑容，将其拍成照片并在照片背后附上有关笑容的真实故事。

c:照片尺寸为5寸

d:照片收集齐后由科创部工作人员进行初步评选，经评选后，择优交至学工部教育科进行最终评选

e:由科创部工作人员对最后获奖学生颁发纪念奖品

负责人：

2、微故事创作大赛

（1）通知时间：5月14日

（2）上交时间：5月17日

（3）具体安排：

a:创作题目：“我的微爱”（或者“我的微成功”）

b:具体内容：自己对别人表现出的爱，或者感受到别人对自己的爱，或者表现出自己的一次小小的改变，或者一次小小的成功，从中感受到自己的成长

c:内容篇幅：140字左右

d:作品数量：2010级和2011级各班选送20篇作品，共计460份

e:作品收集齐后，有科创部工作人员进行评审，并对优秀作品的作者予以表扬

负责人：

4、心理健康联络员培训活动（1）通知时间：5月14日

（2）活动时间：5月18日下午2:30（3）培训方式：通过小游戏来创建心理健康的良好氛围（4）活动地点：励志广场（5）活动预计总时间：3小时（6）总负责：（7）具体安排： a:站报纸

游戏目的：培养学生动手动脑和团结协作能力

游戏规则：事先准备好2张报纸，撕成若干份并搅乱，每人拿一张碎片，再拼成原来的2张报纸，拼好一张报纸的人为一个小组，并选出一位小组长。拼接完成后，小组所有人站在报纸上（办法自定），最先完成即为获胜方。预计时间：30分钟

负责人： b:信任之旅

游戏目的：培养游戏参与双方的肢体沟通能力和协作能力

游戏规则：在“站报纸”所划分出的小组的基础上，让每组人任意两人组合，其中一名同学需遮住眼睛，另一名同学领着被遮住眼睛的同学通过障碍物，最后到达终点。用时少者为胜方。在比赛开始之前，需要两名同学共同协商他们之间无声的沟通方式。（若两个小组的用时一样，则进行一场双方各派一组代表参赛的加时赛）预计时间：30分钟

负责人： c:拼英语单词

游戏目的：锻炼同学的反应能力和团结协作能力

游戏规则：由每小组的组长分配各组员分别代表26个英文字母中的哪一个，然后由工作人员选择一句英语格言念出来，由两个小组的同学进行组合拼写格言中的一个单词。先拼出3个单词的一方为获胜方。可以现场求助，或者百度不会拼的单词。参考格言：

Happy not have much as possible,but less about(快乐不是因为拥有的多，而是计较的少)Youth is not a time of life,it is a state of mind.（青春不是人生的一段时期，而是心灵的一种状态）

When you open your heart,the sun will illuminate to come in ,the spring breeze blows will enter,the mind will lucent up.(当你敞开心扉，阳光便会照射进来，春风便会吹拂进入，心灵便会透亮起来)预计时间：40分钟

负责人： d:放飞烦恼

游戏目的：解决当代大学生周围的心理问题

游戏规则：每个人在纸上写上自己或者同学所遇到的心理问题或者烦恼，然后折成飞机，飞出去。由同学们拾一个飞机，并对上面的问题或烦恼进行讨论解答，最后由周老师进行总结。预计时间：40分钟

负责人：

八、注意事项

1、活动期间认真负责

2、认真审查征集回来的照片和微故事

3、进行室外活动时，做好应对各种突发事件的准备。

4、在培训过程中，注意维持活动秩序。并在必要的时候，活跃现场气氛。

5、活动期间做好拍照工作

6、室外活动结束之后要回收垃圾，清理活动场地

7、及时做好活动总结

中文系科创部

2012年5月20日

第五篇：读书活动月策划书

河南财政政法大学

“月悦读书”首届读书活动月

活动策划方案

2017年3月24日

图管会秘书处

一． 活动背景

世界读书日全称为世界图书与版权日，又称“世界图书日”。1995年11月15日正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”。

“世界读书日”的设立目的是：希望散居在世界各地的人，无论你是年老还是年轻，无论你是贫穷还是富裕，无论你是患病还是健康，都能享受阅读的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，都能保护知识产权。

每年的这一天，世界一百多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动。

好的大学应该有好的校园文化和优秀的传统，读书也应该成为一种传统。今天，你读书了吗？为了迎接4月23日“世界读书日”的到来，倡导财大学子养成好读书的良好习惯，我校图书馆将把“读书日”发展为“读书月”，在四月份开展一系列形式多样的与图书、文学方面相关的活动，并将在以后每年的四月份推出系列文化活动。

二． 活动主题

“月悦读书”首届读书活动月（谐音“月月读书”）

三． 活动口号

1．我们不只要在“世界读书日”读书，而要日日读书，月月读书！

2．人间四月天，我们读书吧！3．读书使人收获，阅读使人进步。

4．纵使我们卑微如尘，而阅读使我们与蝼蚁相分。四． 活动时间

2017年4月份

五． 团队分工

1．图管会阅读推广部：真人图书馆、阅推案例研讨会 2．图管会培训推广部：数字资源推介会、一站到底

3．图管会宣传推广部：负责整个活动技术支持及活动月的宣传工作，包括前期的宣传视频，展板设计，横幅等。在读书活动月期间，将视实际情况安排各部门的活动任务。

六． 活动目的及意义

1．激发同学们的读书兴趣，让同学们在课余时间不只是在图书馆里埋头准备考试，也会抽出闲暇时间捧一本书，品一篇文章，有助于营造良好的读书氛围；

2．通过一系列活动的宣传与推出，最大程度地扩大首届“读书月”的影响力，为以后每的读书月活动打好基础；

3．读书是一种生活态度，也是一种生活方式，希望通过读书月活动可以让同学们养成经常读书的习惯；

4．为同学们提高一个自主阅读平台，拓宽视野，积累知识，提高综合能力。

5．通过“真人图书”开拓同学们的视野，丰富校园文化生活，并希望能够吸引更多的“真人图书”的加入；

6．加深同学们对图书馆的交流与沟通，加强同学们对图书馆数字资源的了解，不断提高图书馆的数字资源的利用率。七． 活动内容

1.读书活动月系列活动之“真人图书馆”活动

读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数。图书馆提供给你的不只是纸质知识，我们旨在通过搭建真人图书馆这样一个交流平台，秉着“每个人的经历都是一本书”的理念，从“读书”到“阅人”，使同学们聆听真人故事，感悟多样人生，激发学生丰富自我阅历和加强人际交流的动力。

（1）“真人图书馆”的活动流程： a)设计调查问卷：线上、线下进行发放 b)约谈嘉宾：准备相关资料 c)宣传本期活动：线上线下进行宣传 d)现场活动组织：“真人书“分享、读者分享 e)活动记录与总结：活动结束后一天完成

2.读书活动月系列活动之“数字资源推广会”

我校图书馆每年投入巨额经费用于购买数字资源，但由于同学们缺少查阅数字资源的意识以及对数字资源的查找方法不熟悉等原因，大家在解决学习、阅读中遇到的问题或写论文需查找资料时是很少会想起利用图书馆的数字资源的。因此，图书馆将面对我校学生推广图书馆的数字资源，提高数字资源的利用率，方便同学们学习利用图书馆的数字资源。

（1）活动形式:通过讲座形式邀请图书馆老师深入讲解我校图书馆的数字资源，拟打算举办四场推广会，具体事宜还需与相关老师协商。3.读书活动月系列活动之“高校阅推案例研讨会”

高校阅推案例研讨会主要是通过收集和了解全国各大高校图书馆关于阅读推广的优秀活动，结合我校图书馆的发展状态以及图书馆的内部资源，深入了解和剖析高校阅推成功案例，在其中学习和借鉴图书馆管理经验，主要给阅推内部人才展示和发展的机会，同时还能为优化图书馆和学生间的互动方式提供现行资料，提高图书馆提供服务的质量和水平。（1）活动流程

a)前期宣传：主要在阅推内部，同时各部门也可参与

b)一轮：2017年3月30日在图书馆阅读推广部（其他部门也可以参与）根据图管会阅读推广部成员上学期整理的高校图书馆活动案例制作PPT进行内部展示，最终推选总共4-6人进入二轮。

c)二轮:2017年4月7日 选手结合自己的PPT准备演讲稿，以交流的形式和大家分享自己的成果。结合参与活动选手的PPT和对自己PPT的讲解评出一、二、三等奖，并挑选两到三名为研讨会做准备。d)研讨会：图书馆老师以及各部门人员参加研讨会，在研讨会上优秀的晋级选手为大家讲解自己的PPT，集中研讨，并记录优秀经验或活动以备图馆会的发展。

4．“财大一站到底”活动征集题库

为了营造良好和谐的校园文化，全面提高我校大学生综合素质，调动广大同学参与学校活动的积极性和主动性，活跃我校大学生文化生活，培养和提高我校大学生的文化品位和艺术修养，营造良好的校园文化氛围，特此举办“财大一站到底”活动。本活动为知识竞答类活动，旨在拓宽同学们的知识面。

“财大一站到底”活动拟在下学期举办，在此筹备阶段中，项目组将借着读书活动月的契机向全校同学征集文化知识题目，充实储备后期的知识题库。（1）活动流程

*前期准备-初赛-复赛-决赛

*本学期为策划阶段，重点为试题全校征集活动、预赛试题编写 试题全校征集活动

1.筹备时间：4月17日—5月12 2.负责部门：宣传组和编辑组 3.活动流程：

a)4.15日编辑组编辑好宣传内容移交宣传组

b)4.15日—4.17宣传组通过微博、视频、展板等方式将全校征集试题的消息宣传出去

c)4.16日宣传组成员联系图管会联络员，让宣传内容以文字方式传达到各院系负责人手中，通过院系负责人下达到班级通知群 d)4.17—4.19日为期三天的现场宣传及征集 e)4.20—5.10日编辑组建立试题库 f)5.11—5月12日对试题进行三次审核 g)5.12日封存试题 附：

读书月宣传文案：

1.或许是日常的琐碎消磨了阅读的热情，亦或是繁忙的课业让阅读成为了一种难以消费的奢侈。你距离上次翻开教材以外的书籍，是什么时候？是某次在图书馆奋战一天后随意翻开的一本书，又或许是某次心血来潮跑到图书馆借来的读了一次之后就被搁置在一边的书。正值四月读书月，我们不妨把这看成一个小小的契机，去重新翻开书架上那些等待已久的书籍吧！（宣传文案未完待续，还需再充实）