第一篇：展现女生魅力活动策划
展现女生魅力 现出靓丽风采
第一届女生节活动策划
一、活动背景
女生节、是一个关爱高校女生、展现高校女生风采的节日在枫叶飘红的季节，我们将自己投身于秋天的怀抱，将个性、青春、靓丽的风采展现于属于我们的舞台。女生部响应学院团委的号召，以“创新”与“文化”作为工作的出发点，精心筹划在柳絮飞扬的季节，我们将自己投身于春天的怀抱，将个性、青春、靓丽的风采展现于属于我们的舞台。女生部响应学院团委的号召，以“创新”与“文化”作为工作的出发点，精心筹划北京化工大学北方学院第一届“魅力·女生节”。我们将以此作为实施品牌战略的重头戏，并将会作为传统活动坚持搞下去。本次活动形式之新颖、对象之广泛、规模之庞大，希望能得到学院领导以及赞助单位的支持。
二.活动宗旨:
1.丰富校园生活,为广大女生提供展示自我的舞台；
2.提倡女性生活新概念,提倡自尊.自信.自强.自立；
3.关爱女生,在校园里形成尊重女生,关爱女生的良好风气；给每位在校女生送上节日的祝福.三.活动目的:增强女生部与同学之间的友谊,扩大女生部在我院的影响,突出女生部的特色.四.活动对象: 北京化工大学北方学院
五.活动时间:11月1日-----11月8日
六.活动地点: 北京化工大学北方学院
七.活动主办: 北京化工大学北方学院学生会
八.活动承办: 北京化工大学北方学院女生部
第二篇：魅力女生大讲堂活动策划
魅力女生大讲堂
活
动
策
划
案
星空女子俱乐部2010年4月14日
活动策划案
活动主题：魅力女生大讲堂
活动背景：作为当代女大学生，不仅要有丰富的学识，优秀举办社团：
活动形式：
活动时间：
活动地点：
活动目的：
活动人数：
活动需要：的能力，更要有非常出色的个人魅力。掌握一些着装的技巧和必要的礼仪知识是提升个人魅力必不可少的，而这些也是许多在校女大学生所缺乏的。星空女子俱乐部 讲座 1）前期宣传4月20日——4月22日 2）活动时间4月22日下午7：002214教室 为了丰富同学们的课余生活，增加关于礼仪和着装技巧的知识，使更多的女生了解如何提升自身魅力及自身素质。同时使同学们在以后的生活和工作中能更好的发挥自己的才能，为将来步入职场，步入社会打下两良好的基础。同时也为了活跃校园活动，推动校园文化建设。预计100人左右 展板一张，小宣传单50份，会场装饰物（气球，（（胶带），会员小礼品。
活动过程：
（一）前期宣传
4月20号摆放展板，21号进行会员通知和宣传
单的派发
（二）活动安排
1.活动前热场，进行授课人介绍和活动介绍。
2.开始讲座。讲座内容主要有：(1)服装礼仪和衣
服的搭配。（2）化妆礼貌及场合。
3.讲座过程中会进行现场提问,会员提出有关自
己各个方面的小问题,授课人进行解答.4.讲座结束,进行问答形式的互动活动，并为会员
送出礼品。
5.会员与老师进行讨论互动。
6.活动结束，工作人员同会员交流听讲心得，了
解会员对活动的评价和建议。
活动后期工作:
1.工作人员负责维持活动期间的秩序，后勤保障
以及处理一些紧急状况。
2.工作人员负责活动前后卫生清理及晚会后处
理善后事务。
3.汇总得到的会员信息。
4.总结活动经验，找出不足，提出改进方法。
经费预算：
合计：58元
第三篇：附2：魅力女生讲座活动策划
附2：
魅力女生讲座活动策划
一． 活动主题
魅力女生课堂 打造魅力女生 二． 活动背景
众所周知，华科作为一个以工科著称的知名大学，女生的数量远远少于男生，而且学风甚盛的环境更使得很多女生不懂得如何改善自己的外形，提升气质。女生作为这样一个应该受到更多关注的群体，需要得到更多的机会去提升自己的素质与气质，而最重要的是，通过对自我的诊断和了解，找到适合自己的风格，从而使自己变得更加自信和优雅。三． 活动目的及意义
举办这次讲座，目的是为了让更多女生从内而外的了解自己，并且学会如何进行自我完善和提升，通过专业人士的讲解，进行形象的自我诊断，了解怎样进行服饰与色彩的合理搭配，并学习基本社交礼仪，让自己成为一个自信而优雅的魅力女生，从而在未来的求职就业和个人发展的道路上取得优势。四． 活动目标
使更多女生参与到讲座中来，有所收获与体会，学会根据自身的情况进行努力，从而达到提升气质，改善形象，完善自身的目的。五． 活动时间
2011年4月20日
晚7:00 六． 活动地点
东九
D103 七． 主讲人简介
胡莉红，现为某国际品牌化妆品公司的高层，同时被多家银行、证券公司等大型企业聘为专业的形象礼仪顾问，有十余年色彩形象设计及礼仪指导方面经验，多次在美国总部及新加坡等国进行学习和交流经验 八． 讲座内容
自我形象诊断，服饰与色彩搭配，基础社交礼仪 九． 工作安排
（一）活动前期准备
1．17日前做好宣传活动的海报，横幅，在韵苑每栋女生宿舍楼下及食堂宣传栏进行张贴。
2．讲座举行之前到活动地点调试多媒体设备。
（二）活动当天流程
1． 讲座开始前主持人介绍主讲人 2． 讲座正式开始
3． 提问环节，在场观众可向主讲老师进行提问
（三）活动结束，清理场地 十． 经费预算
讲座前期调查问卷
彩打宣传海报A2（贴于韵苑食堂）
宣传单A3（贴于女生宿舍）
宣传单A4（在校园内传发）
矿泉水
横幅
0.1*100 = 10 元 8.0*2 = 16 元 0.8*10= 8 元 0.1*450=45元 1.0*2 = 2 元 5.0*7米 = 35元
共计：116元环境学院女生部2011年4月15日
第四篇：学生会魅力女生策划方案
**职业技术学院
国际学院团委学生会魅力女生策划方案
一、序言：
在五彩缤纷的大学校园里，有那样一个群体--她们个性张扬，她们得体大方，她们充满青春活力，她们散发着独特的魅力，她们构成了我校一道亮丽的风景线，她们就是活跃在校园中的女大学生们。
二、活动目的：
学校通过开展魅力女生系列活动，营造我校健康文明、积极向上的文化氛围，丰富我校大学生的课余生活，培养女大学生“自尊、自强、自信、自爱”的意识，充分展现我校大学生乐观自信的精神面貌。
三、活动主题：温情灌溉八载娉婷女生展风采
4、活动对象：**职业技术学院国际学院全体学生
五、活动内容
1、电影欣赏
2、小课堂大智慧
3、四人五足
4、女生主题形象设计大赛
6、活动简介
1、电影（30分）
时间：3月15日19：00-21:00
地点：1#50
2活动说明：以爱情、动作、励志为主题，每晚按主题播放系列影片。
活动目的：播放系列影片是为鼓励女生认清自身价值，树立起当代女大学生“自尊、自强、自信、自爱”的良好形象。
活动负责单位：外国语学院分团委、学生会
2、小课堂大智慧（30分）
活动形式：邀请有经验的老师或者学生进行课堂教育，讲述女生生活中应该注意的问题，穿着搭配小技巧，讲述怎样化妆等。
讲堂时间、地点：3月19日19:00-20:30
活动目的：通过开展此次活动提高女生对生活的热爱，促使女生主动提高自身的全面发展。
活动负责单位：外国语学院分团委、学生会
3四人五足
比赛时间、地点：3月26日17:30-19:00，升旗**
比赛规则：四人一组，用绳子绑住腿，三组之间进行比赛。谁先到达终点，用时最短，则获胜。
获胜者将获得精美礼物一份。
报名时间：3月20日-23日
活动目的：增强女生们的团结凝聚力，丰富女生们的课余生活。
4给力女生，靓丽一生"女生主题形象设计大赛（40分）
比赛时间、地点：3月23日18:00-19:30
比赛说明：在10分钟内把妆画好，然后给大家展示，评委点评。（3人一组，一名彩妆师、一名模特、一名讲解员），自定主题，要求内容健康、积极向上。
评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。颁发精美小礼品。
报名时间：3月15日-3月20日
活动目的：为展现当代女大学生的青春靓丽，把女生的美丽与涵养充分表现出来，增加女大学生们的魅力与自信。
活动负责单位：外国语学院分团委、学生会
七、评委、嘉宾：
1、**职业技术学院相关领导、老师
2、国际学院团委、学生会代表（注：邀请人员及人数待定）
八、奖项设置
经费预算详见附件1
第五篇：展现中华文化魅力
展示中华文化魅力
教材分析：本课是语文七年级下册第一单元的第四课，同样也是一篇略读课文。本课文通过叙述贝聿铭的一系列成就，向人们展现了贝聿铭高超的艺术建筑工地以及永久不变的爱国情怀。
学情分析：本课文比较长，难度不大。但是初中学生普遍害怕过长的文章，这类文章篇幅长易读前忘后，细节把握难度高。所以在教课时教师要注重文章的逻辑性和整体性。教学目标：知识与技能：了解贝聿铭在建筑界的巨大成就。
过程与方法：学习文章详略得当的写作方法。
情感态度价值观：贝聿铭的中国情怀。教学重难点：学习文章详略得当的写作手法。
贝聿铭的中国情怀。教学过程：
一、导入
一直有那么一句话，建筑是凝固的音乐，音乐带给人美感，建筑同样如此，把水泥凝固成最美的艺术品。世界上著名的建筑你们知道多少呢？（万里长城、故宫、园林、凯旋门、金字塔、卢浮宫、巴黎圣母院、悉尼歌剧院等）今天，我们学习的这篇课文就是有关于一位著名的建筑大师的，他的名字叫做贝聿铭。
二、人物简介：
世界著名建筑大师，在国际学术界被公认为现代派建筑代表人物。曾获里根总统授予的美国“国家艺术奖”、密特朗总统授予的“光荣勋章”、布什总统颁发的“全美十佳公民奖”。其设计作品曾获“普茨克奖”。
三、精读课文，理解文意
1、请同学们快速阅读课文，找一找，课文中列举了贝聿铭哪些荣誉和哪些艺术成就？（提示：按照时间顺序来找）
【明确】
1、1963年费城莱斯大学授予他“人民建筑师”的光荣称号。2、1963年美国建筑学会向他颁发纽约荣誉奖章。3、1963年《华盛顿邮报》盛赞他的建筑设计是真正为人民服务的都市计划。4、1978年华盛顿国家艺术馆东楼设计成功。卡特总统称他是“不可多得的杰出建筑师。”
5、1979年他设计的肯尼迪图书馆落成，被公认为美国建筑史上的最佳杰作之一，美国建筑界宣布1979年是“贝聿铭年”授予他该的美国建筑学院金质奖章。6、20世纪80年代初，设计罗浮宫金字塔，获得了建筑界的诺贝尔奖—普茨克奖。7、1978年设计了北京香山饭店。8、1984年设计了香港中国银行大厦。
[追问]
1、能不能将这些荣誉和成就对照着小标题对号入座呢？ 【明确】初露头角：1、2、3——贝聿铭的早期成就
创建筑界奇迹：4、5、6——贝聿铭在建筑界的巨大成就 不变的中国心：
7、8——贝聿铭为中国设计建筑的中国心
2、有没有同学看出这其中是按照什么顺序来写的？
【明确】先讲在国外的建筑成就，后讲在国内的建筑成就；讲国外建筑成就时，先讲从事建筑初期的成就，再讲后来的突出成就。
2、既然是从国外到国内，那我想问了，第1、2自然段写了什么？把它放在开头有什么作用？
【明确】内容：描写中国银行总部大厦的惊人气势和高贵气质。
作用：这样写就一下子吸引住了读者，由此引出了本文记述的对象。这样的开头，起着统领全文的作用。
3、展示贝聿铭的作品图。
四、精读课文，升华情感
4、贝聿铭最著名的建筑是肯尼迪图书馆好、华盛顿国家艺术馆东楼和罗浮宫金字塔，因此作者尤为仔细的为我们描述了这三座建筑，分别用正面描写和侧面描写突出了这三座建筑的杰出性，请同学们找一找文章侧面描写和正面描写的句子。
【明确】
1、华盛顿国家艺术馆东楼：
正面描写：这座建筑物的最大特点是“同周围环境构成高度谐调的景色”。“给人以变幻莫测的感觉”“映照出一幅美丽的图画” 等等。
侧面描写：美国总统卡特的称赞：一是对建筑物的评价——“是华盛顿市和谐而周全的一部分”；
二是对它作用的评价——“公众生活与艺术情趣之间日益增强联系的象征”；
三是对贝聿铭的评价——“不可多得的杰出建筑师”。
2、肯尼迪图书馆：
正面描写：“使贝聿铭声名远扬、济身世界级建筑大师行列”，可见这一作品的水平之高。
“设计新颖、造型大胆、技术高超”是它的主要特点。
侧面描写：肯尼迪遗孀杰奎琳的评价——“贝聿铭的唯美世界，无人可与之相比”，可见其艺术性之高。“在美国建筑界引起了轰动，被公认是美国建筑史上的最佳杰作之一”“贝聿铭年”“美国建筑学院金质奖章”，都说明了这一作品的成就。
3、卢浮宫：
正面描写：“法国密特朗时代最辉煌的建筑”“公认为当代建筑艺术最伟大的奇迹”“位列‘当代建筑的十大奇迹’之首”，可见这一设计的艺术价值。侧面描写：“法国政府广泛征求设计方案”。“应征者都是”“著名建筑师”，“世界上15个声誉卓著的博物馆馆长对应征的设计方案进选抉择”，可见竞争之激烈； “13位馆长选择了贝聿铭的设计方案”，然后写密特朗总统的力排众议、获得“普茨克奖”，则是对这一方案的最好肯定。“罗浮宫院内飞来了一颗巨大的宝石”，则是公众现在的评价。[追问]根据以上内容，谁能来总结一下在设计这三座建筑时，贝聿铭成功在哪儿？
【明确】肯尼迪图书馆——设计新颖、造型大胆、技术高超
华盛顿国家艺术馆东楼——与周围环境构成高度协调的景色
卢浮宫——玻璃金字塔，金属支架的负荷超过了自身的重量 教师总结：因此，我们可以看出，贝聿铭的作品有何特点？——创新、和谐
5、请同学们阅读课文第三部分，告诉老师，贝聿铭的爱国心体现在哪儿？
【明确】⑴他，常对人称是“苏州人”、“广州人”。夫妇俩至今仍能说一口流利的普通话、广州话、上海话和苏州话。平时的衣着打扮，家庭布置与生活习惯，依然保持着中国的传统特色。这几点都代表他还是保持着中国的传统，我认为他并没有忘记自己是一个中国人。
⑵在他的设计上我们也可以看出，苏州庭园的长廊曲径、假山水榭，尤其是建筑屋宇与周围自然景观相辅相成的格局，以及光影美学的运用，在他数十年的建筑设计生涯中，都有轨迹可寻，由此可以看出贝聿铭正在祈盼着将中国的传统艺术和现代艺术想结合，将中国的传统艺术发扬光大。在他数十年的设计生涯中都能寻到中国传统艺术的影子，这也是他一颗中国心的体现。
⑶他在海外曾深情地说过：“我的根在中国”，他虽然在海外已经生活了六十多个年头了，但是他还是不忘自己是个中国人，这说明他非常热爱自己的祖国。
⑷他“接受了香山饭店的设计任务后，不但多次到香山勘察地形，攀登峰顶，俯览周围环境，而且不辞劳苦地走访了北京、南京、扬州、苏州、承德等地，考察当地的大建筑和园林”，从这里我们可以看出贝聿铭在对香山饭店的设计上花了很多的心思，花了很多的工夫，可以体现出他非常热爱自己的祖国，对祖国的建筑非常用心。
⑸对香港中国银行大厦的设计，他说“这座大厦在香港是中国的象征之一，应该让它‘抬抬头’，要显示出点风格和气派，这也是中国的骄傲。”这说明了贝聿铭非常爱国，把这座建筑作为自己国家的象征，说明贝聿铭作为一个中国人，要为民族争光，要为中国争气的爱国之心。
⑹他说香山饭店在他的设计生涯中占有重要的位置，他所下的功夫，比在国外设计某些建筑高出10倍，这句话直接体现出贝聿铭在设计香山饭店的过程中花的心思、花的精力是远远超出设计其他的建筑，由此可以明显看出他十分爱国。
⑺“1987年他谢绝了在故宫附近设计高楼的邀请，而选择到远离市区的香山设计香山饭店的设计”一句，表明可可以在故宫附近设计，但他没有，他是为了保持故宫周围环境景色与故宫的映衬，为了保持中国古建筑的传统。
6、贝聿铭是国际知名的建筑师，所做的建筑无数，为什么作者要选择这些建筑来写呢？ 【明确】这几座建筑物，是他在建筑设计上最突出的成就，也是具有世界影响的几座建筑，它们的设计和建造，证明贝聿铭“是当之无愧的世界著名建筑大师”。
7、既然文章是介绍贝聿铭先生的，那为什么要以“展示华夏文化魅力”为题呢？
【明确】用“展示华夏文化魅力”做标题，是因为艺术属于文化的范畴，贝聿铭建筑独特之处就在于他设计中融进了中国——华夏建筑设计的精华，他向世界展示的是建筑的艺术，是华夏文化的魅力。
这篇文章写出了贝聿铭在建筑方面的杰出成就，但更侧重于写他的一颗中国心，而且更侧重写他的建筑所体现出的华夏文化的魅力。就是说，贝聿铭有一颗赤诚的中国心。这就像课文第三个小标题所讲的那样，贝聿铭的设计是多变的，但是他的中国心是不变的。
点击咨询 