“情”不自禁活动总结（5篇）

第一篇：“情”不自禁活动总结

“情”不自禁活动总结

（一）.活动背景

近几年，接连发生的复旦投毒案、南航金城学院舍友刺死案等校园事件，使校园安全问题再一次引起社会的广泛关注。这一系列案件的发生，也透露出部分大学生内心的扭曲，以及与舍友、同学之间交往的不和谐。甚至有网友调侃：“多谢舍友不杀之恩！”没有人能否认，在大学里，室友是与自己相处最为密切的存在。然而有的时候，人与人的距离越近，暴露出的缺点也会越多，矛盾与冲突也会日渐显露出来。

（二）.活动目的此次活动的宗旨在与增强室友之间的相互沟通和了解，为他们提供解决小矛盾以及说出心里想对室友说的话的机会。

（三）.活动意义

本次活动旨在给同学们搭建一个相互交流，相互了解的平台，从而化解舍友之间的误解与矛盾，营造和谐融洽的宿舍氛围。同时，本次活动也是丰富了校园寝室文化，对学生的思想修养、文化修养、综合能力等各方面有着积极的影响。

（四）.活动时间

2014年5月23日星期五下午6点30至8点30分；

（五）.活动地点

风雨操场

（六）.活动负责人及主要参与者：

活动负责人：段肖雷，邢海明，黄倩，张珊

主要参与者：河北师范大学全校学生

（七）.活动形式

活动共有三个关卡，第一关为“心有灵犀”，需两个室友（或朋友）一起参加。例如A与B参加活动，则A先从抽题的箱子里抽出题目问B，B答对后，换B抽题让A回答，双方都答对后，便可获赠小礼品。（题目设置成主观问题，例如：我的生日是哪天？考验双方的了解程度。）第二关为“室友，我想对你说...”，这一关里分为“调侃；憧憬；发现美；我可以”四个板块。现场的工作人员分发便利贴，参加的同学可以自己选择一个板块，写下你想要对室友说的话，并贴在一旁展板的相应位置上。第三关为“现场点歌”，参加的同学可以为自己的室友或者好友点上一首歌，并且为他或者她说一句话。最后，参加了三个关卡的同学，可获得最后的神秘奖品。活动结束后，将贴满同学们对室友所说的话的展板放在寝室大厅里展出，方便同学们阅读。

（八）.活动经费

奖品80元

信息技术学院青年志愿者协会

2013年9月27日

第二篇：用情不自禁怎么造句

情不自禁是指自己控制不了自己的情感，比喻感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。下面我们一起来看看用情不自禁怎么造句，希望对大家有所帮助。

1、以前我总是情不自禁的忧伤，于是慢慢学会了掩藏，渐渐学会了伪装。

2、总是情不自禁的搜索你的号码，看着你的资料，逛着你的空间。

3、爱一个人说到他时总会情不自禁地兴奋。

4、她的表演太出色了，大家情不自禁地鼓起掌来。

5、他情不自禁地把手掌挨近自己的眼睛。

6、主刀医生仔细地将肿瘤切开两半，然后所有人都情不自禁地发出了一声叫喊。

7、当我看到他时，我情不自禁的笑了起来。

8、有多少事是身不由己，有多少事是情不自禁。

9、我和我女朋友各分两地，我好想好想他，总是情不自禁流泪，怎么办啊！

10、想到我那认真负责的老师，我情不自禁的笑了。

11、看着满地遍野的桃花，我情不自禁的唱起了动听的歌啊！

12、西湖的美景让游客情不自禁地驻足观看。

13、闻到饭香，我情不自禁张大了嘴。

14、早上，我爬上那山坡，那里漫山遍野都开着奇异的小花。花上的露水闪耀着五彩的光辉，我情不自禁陶醉其中。

15、他看电影的时候情不自禁地哭了出来。

16、听着这欢快的音乐我情不自禁的跳起舞来。

17、钱塘江大潮那排山倒海般的气势，让我情不自禁感叹自然太伟大了！

18、读完这本感人肺腑的书，我情不自禁地留下珍珠般的眼泪。

19、面对这么美丽的景色,我兴致勃波，情不自禁地发出这样的感叹:这儿可真美呀！

20、遇见你是命运的安排而爱上你是我情不自禁。

21、拿着相片情不自禁发呆我想我还爱。

22、看到别人哭了，我也情不自禁的落泪了。

23、每次跑操都会情不自禁的寻找你。

24、看着中国队夺冠，我情不自禁地欢呼起来。

25、看了电影《焦裕禄》，我情不自禁的留下了泪水！

26、他情不自禁地把手掌挨近自己的眼睛。

27、你朝我勾勾手指头，我就情不自禁向你走。

28、我情不自禁的做了你的影子。

29、只要想起你说话时眼睛会笑泪就会情不自禁的往下滑。

30、每当想起你的时候，嘴角就会情不自禁的向上扬。

31、直到现在我还是会情不自禁幻想你还是我的啊。

32、不知道为什么上课的时候眼睛总是情不自禁地向你的座位移去。

33、我连做梦都会情不自禁的哭来。

34、听着昨日时光熟悉的歌，情不自禁的涌出那些回忆。

35、看到这壮丽的山河，我情不自禁地赞叹起祖国的美丽。

36、看到小红在舞台上精彩的表演，我们情不自禁的鼓起了掌，她为我们班争得了荣誉！

37、看见灾区那一幕幕感人的画面我的眼泪情不自禁的掉了下来。

38、那本是我最爱的书，每当拿起它，我就会情不自禁的阅读。

39、今天我在书店你看了一本书，情不自禁，因为太好看了，说以要妈妈买了下来。

40、他诚心诚意的向我道歉，我本来也没有怪过他，于是情不自禁的看着他的傻样笑了出来。

41、看到5.12大地震的动人场面，我情不自禁的留下了眼泪。

42、音乐课上，我情不自禁的想起了小时候的童年。

43、因为欣赏了西湖的断桥，所以情不自禁的想起了白蛇传。

44、看到广场上阿姨们载歌载舞，我情不自禁的手舞足蹈起来。

45、看着你甜美的笑容，我情不自禁的笑了。

46、看到会发光的你还是会情不自禁。

47、马上要毕业了，以前在小学的快乐时光，都浮现在我的脑海里，我情不自禁地留下了泪。

48、看着妈妈斑白的鬓角，我情不自禁的留下了泪水。

49、遇见你是命中注定而爱上你是我情不自禁。

50、当我得知我考试得了满分时，我情不自禁地跳了起来。

第三篇：情系母校活动总结

情系母校活动总结

本次活动正式与2月9日进行，总的来说非常顺利，也给了学弟学妹们很多的帮助。清华大学“情系母校”活动是由清华大学招生办公室与共青团清华大学委员会共同主办的大型志愿活动。该活动以“服务同学、回报母校、锻炼自我、展示清华”为主旨，鼓励同学组队返回高中母校，通过各种形式，分享学习心得、传播清华文化，用实际的行动感恩高中母校，用热情的展示谱写清华风貌。

活动前我们做了很多准备工作，并将宣讲的重心放到对清华人文环境的介绍上，并准备了提前策划的PPT以及视频等。而通过这些我们想要达到的目的便是通过分享我们的大学生活，激发学弟学妹们的学习热情，并且让他们尽早确立目标，找清方向。然后讲述自己高中时期好的学习方法，让同学们融合自身情况加以借鉴，在高考中取得优异的成绩。同时还有其他高校的优秀同学来宣讲，为同学们呈现更丰富的内容。

活动当天的气氛很好，首先学校在大礼堂上集中宣讲，这样能对所有的同学来进行普遍性问题的讲解，包括文科理科的所有同学，重点在于高考前的心理问题的辅导，并且还有大学专业的粗略介绍。紧接着各大高校分成不同的教室进行宣讲，我们采取了比较轻松的交流方式，让同学们可以提出自己想知道的问题，宣讲前我们随机询问了几位同学他们想了解的内容并做了相应的调整，增加了对自主招生的介绍。我们看重同学们的关注点，并增加了清华富有特色的历史文化，在介绍中渗透了大学生活与高中生活的不同之处，最让同学们印象深刻的便是对清华各大食堂的介绍还有展现清华风貌的视频。而我们也不是一味地介绍，同时还有一个交流的过程，我们带来了一些小的纪念品，让同学们积极发言，也可以发表自己的看法。

活动后期我们建立了公共的QQ账号方便与学弟学妹们联系并解决疑惑，能够为他们提供及时的帮助，并同时宣传了“紫荆信箱”这个沟通的新渠道。当然我们还进行了活动结束后的反馈工作，询问同学对这次活动的看法，是否对他们有帮助。

而在这次活动告一段落之后，我们也进行了一些总结和反思。在活动前期的策划方面我们做的很详细很认真，并且我们完成了策划中的绝大部分内容，这让我们很有成就感，唯一有所差别的就是活动时间提前了一些。而在集中宣讲的这个环节我们遵循深入浅出的原则，广泛而又大体的介绍普遍存在的学习心理上的问题，后期的反馈中大家也表示这个环节很有必要也有所收获。而紧接着的具体介绍中，我们的开场让同学们眼前一亮，其他高校大都先对学校的师资分数线进行介绍，而我们则是从清华的人文风貌入手，来吸引同学们的眼球。宣讲的过程轻松而又不失重点，事后的反馈调查也表明我们有着很好的成效。

当然，我们也同样存在着一些问题，首先，活动时间的提前不可避免的造成我们有一些准备不足，手忙脚乱，再加上人数少的原因，我们就适当的删减了一些内容，并且改为现场的询问。再有高中学习紧张，同学们的时间有限，在前期准备的时候我们考虑了这个问题并对此作出相应的准备方案，虽然我们的宣传工作做得并不是那么好，但是学校方面的积极号召为我们减轻了不少的负担，再加上其他高校的宣讲同时进行，最终活动的参加人数我们都很满意。还有时候的反馈调查，可能是比较晚了的缘故，同学们给我们的回复并不是很多，可能反馈的结果不能代表全体，这个还有很大的改进空间。但也正是因为这些不足让我们体会到了实践的可贵之处，也让我们锻炼了解决问题的能力。

总之，大家在这次情系母校活动中收获颇丰，也让我们更加感谢母校对我们的栽培，上大学半年后回到母校，回到以前的教室，我们的内心都或多或少有着感动和感恩，我们都希望母校能够培养出更多优秀的人才，同时也希望自己能够为母校争光。这次活动从前期策划，准备，再到活动的开展和事后的反思，我们锻炼了自己的能力，有了很大的收获。反馈的结果证明，88.5%的同学都觉得这次活动对自己有很大的帮助，这也表明我们的宣讲有了预期的效果。我们在活动结束后也不时收到同学的消息，他们大多提出一些问题，而我们也给予解答，在帮助他们的同时，也帮助了我们自己。

我相信，未来我们的母校将会越走越远，而我们也会在未来的日子里把志愿做得更好。

第四篇：情系理工活动总结

环境科学与工程学院团总支组织部

环境学院组织部情系理工活动总结

伴随着春天的脚步，带着对新学期美好的憧憬，我们又迎来了新的一学年。在这美丽的日子，我们即将迎来盛大的更名仪式。理工，历史的重担，拦不住你攀登的脚步，时代的鞭笞，挡不住你沸腾的热血，岁月的洪流，浇不灭你燃烧的激情，历经三十载风雨，你用你的信念，抒写了一代代辉煌，谱写着我们生命的乐章。身为一名理工学子，正是展现自我爱校的大好时光。值此姹紫嫣红的季节，亦是赞美校园春天的美好时机。为了让同学们有机会抒发自对母校的感情，环境学院组织部

决定用他最独特的方式去表达这份感情。

3月28日晚，由我校环境学院发起，机电学院，电气学院，化材学院，外国语学院和艺术学院联合举办的“情系理工活动”大型晚会在艺术学院二楼演艺厅举行。参加本次晚会的有校组织部部长、机电学院团总支副秘书长，各学院组织部部长以及我校近160名学生。

本次开展的以“情系理工”为主题的大型晚会，一方面旨在为盛大的湖北理工

学院更名仪式做出宣传，让同学们真切的看到学校周边的变化；另一方面，在这鸟语花香的季节，为理工学子来一次精湛的美文比拼，一场完美的心灵交流，更是激发学子们爱校的情怀。通过学生自己的独特的表达方式，提高自身的综合素质、促

进学生健康生长，结合我院校共青团和学生工作实际。

在开展大型晚会之前，我们为了加大本次活动的宣传力度和影响力，联合其他

学院一起组织号召各学院学生办漫画、征文等在中门展览，另外各学院也制作了应的展板及大字报进行宣传，得到了广大同学的积极响应。

在活动进行之前，有主持人的选拔、场地的布置等工作。有组织部相关人员精

心挑选，主持人不仅将节目活动流畅的展示在大家面前，而且有效的控制和调节了

活动的气氛并且把握好了时间。由于艺术学院演艺厅场地不同，根据表演者的需要

背景音乐等出现问题，引起了小小的分歧，但最终都得以解决。

在活动开始之前，由外国语带来动听的歌曲《我要飞》拉开了活动序幕。晚会

以演讲，PPT比赛，歌曲，舞蹈等形式展开，充分展现了大学生的爱校之情。接着

有机电选手和电气选手激情的演讲，以及环境学院和艺术学院带给大家的美丽的PPT展示，然后随着音乐的悄然而至，艺术学院带给大家振奋人心的《狼舞》，似

乎让人感觉到狼群的来临，此时，掌声不绝于耳！随后，化材和外国语学院的PPT

让人眼前一亮，将理工魅力呈现在眼前，它深深的表达了理工学子对理工的热爱与

赞美之情。晚会接近尾声时，化材学院的舞蹈串烧惊艳全场，为这次晚会画上了圆

满的句号。

本次活动也发现了许多问题，例如前期各学院的协调，节目，主持人等出现一

系列问题，对于嘉宾的邀请也不是很到位。在开展中，人员走动频繁，有的甚至离

开会场，造成不好影响。主持人的准备不太充分，对于各个节目的串联不是很理

想，对于以上出现的种种问题，我们在以后开展的团日活动中会多加注意，积极改

正，使以后各项活动开展顺利。

桂花飘香的季节，我们怀揣着梦想走进理工的怀抱，一方方热土留下我们成长的足迹，理工，见证了无数青春的花开花落，承载着我们梦的远航，我们理应热爱

它，赞美它。希望在今后的日子里，我们继续努力，开展更多关于这方面的团日活

动，让同学们记住我们这美丽的理工！歌颂我们这美丽的理工！

环境、机电、电气、化材

艺术、外国语团总支组织部

二零一二年四月一日

第五篇：14融情活动总结

吉也克镇牧业寄宿制中心小学 民汉“手拉手”融情活动总结

为了加深民汉小朋友之间的了解，鼓励民汉小朋友结对子，相互交流双方风俗习惯，增进民汉小朋友感情交流，互相学习语言，互相关心增进了解，增强友谊，促进民族团结工作的进一步开展，我校开展了民汉手拉手融情活动。

两节课时间的手拉手活动，同学们在活动中充分展示了自己的才华，民族班的小朋友从家里带来了，巴吾尔萨克、馓子、浆面条、糖等，汉族小朋友则从家里带来了月饼。送给新认识的小朋友。

为配合此次活动小朋友们准备了丰富多彩的节目给新朋友，三一中队准备了极具哈萨克族特色的舞蹈《黑走马》，以及用汉语唱的《小红帽》《去郊游》《老师您好》哈语汉语双语《可爱的一朵玫瑰花》还有令同学们掌声不断的《街舞》，三三中队的小朋友准备了歌曲《偶像万万岁》《没有什么不同》《爱的主打歌》《姐姐妹妹站起来》《倒带》《大笑江湖》我、舞蹈《快乐男孩女孩》。

此次活动开展非常顺利就是欠缺影像设备的支持，是美中不足的一点。下次活动一定争取更加完美。

吉也可镇牧业寄宿制中心小学

2014年9月5日