“我们为什么而学习”研讨会策划

第一篇：“我们为什么而学习”研讨会策划

珠海外经贸学院团学学生会

“我们为什么而学习”研讨座谈会策划书

一、活动主题：我们为什么而学习

二、活动目的：

我们提供这样一个活动平台不仅是为了给予同学们一个交流心得、体验的平台，更是为了帮助他们树立良好的心态，建立正确的人生观和世界观，使自己的大学生活不虚度，更充实。

三、负责单位：

主办：团委学生会学习部

协办：团委其它各部门

四、参与人员：

专业指导老师：

本学期学校奖学金获得者代表：三等奖 林成聪（艺术专业）、陈静海（机电专业），二等奖 张龙生（计算机），一等奖 蔡钦雄（模具专业）。

各班学习委员及一名学生代表

五、活动形式：

以研讨座谈会的形式展开，对“我们为什么而学习”这一主题进行讨论交流

六、活动时间：

本周四（12月22日）下午4:30-6：00

七、活动地点：

学院阅览室（C座二楼体育馆旁）

八、活动主持人：

团委学生会学习部干事李水燕

九、活动流程：

（一）活动前策划：

1、学习部成员商讨确定交流会具体环节、流程以及具体实施方案；

2、由学习部召开各班学习委员会议，落实活动通知；

3、学习部出一份海报进行宣传；

（二）活动实施阶段：

1、所有人员于4:20分进场，学习部负责登记；

2、主持人开场白，宣布活动主题，介绍嘉宾，宣布活动开始(3-5分钟)；

3、由本学期奖学金获得者谈学习心得（10分钟）；

4、欢迎专业课老师对于学习方式方法的指导（20分钟左右）

5、互动环节：

1）各专业小组内部进行交流，并做好相应的笔记（15分钟）；

2）同学对于讨论中针对班级学习情况的问题对专业老师进行提问，由老师解答。

（10分钟）

3）各专业同学中派代表上台总结发言。发言内容包括对学习的见解以及通过今

天的交流会收获到的关于在学习中遇到的困难的解决办法（10分钟）；

6、主持人对本次交流会进行总结，提出自己的见解及对该主题活动的期望。并对

各班级学习委员提要求：在下周各学习委员针对班级情况拟定一份关于班级学

风建设及班级学习计划的方案，下周二前上交到团委学生会学习部。（5分钟）；

7、由主持人宣布本次活动到此结束。

注：总时间大概一小时到一个半小时。

十、学生会成员留下整理并清洁会场。

十一、活动结束后，学习部成员写出活动总结，部门结合本次交流会针对校园学风建设出

一份具体方案。

十二、活动具体工作安排：

学习部：负责活动组织和策划，场地布置，并负责在活动中调节会场气氛；

宣传部：负责活动前期的宣传、现场拍照、后期新闻稿。；

纪检部：负责维持会场的纪律；

行政部：负责会议记录和嘉宾接待工作；

其他部门负责协助各部门完成活动中的各项工作。

十二、活动预计成果：

通过本次学习经验交流会，大一新生会更快的了解大学生活，更快了解自己学习的目的，不会在比高中空余时间多很多的大学生活中感到迷茫。将了解如何结合自身的情况更好得安排自己的学习，使他们尽快地融入大学得学习生活，找到适合自己的路子，免去了许多不必要的弯路,也将对于校园整体学风建设起到极大的促进作用。

注：所有学习部成员必须参加，有事的须提前请假，不得无故缺席。

团委学生会学习部

2011年12月19日

第二篇：读书演讲稿：我们为谁而读书

读书演讲稿：我们为谁而读书

茫茫人海中，是谁最疼爱你?出门在外时，是谁总在牵挂着你惦记着你?你生病的时候，又是谁不辞辛劳地陪伴在你的身旁? 下面是编辑老师为大家准备的读书演讲稿。

渺小的我们处在人生的低谷，特别是在理想和前途都很渺茫的时候，往往有股力量能催我们奋进，那就是父母的深切期盼。

每天，天刚朦朦亮，你就很不情愿地睁开双眼，一脚踏进这个世界，又以一脸的茫然无奈走出宿舍跨进教室，然后木然地坐在座位上，呆呆地望着黑板，对你来说一切都是那样的枯燥乏味。你常常听不进一句话，看不进一个字，心里不知道都想些什么，也不知道自己要做什么该怎么做，一节节课下来，日子一天天过去，总觉得没有什么收获也没有什么感受，依然是空落落的。你就常常在这样空虚迷茫无所事事中耗费时日虚度年华，任由环境的左右命运的摆布，让生命的小船漫无目的地漂流摇晃。这还是小时候充满幻想充满希望的你吗?还是那个满载亲人希望肩负父母重托的你吗?

我们一天天长大，父母却一天天老去。回首这些年，父母为生活辛苦奔波，为生计整日忙碌，还常常为我们担忧。俗话说：养儿为防老。可作为中学生的我们学习成绩不怎么理想，很多事情让他们不放心，让他们常常为我们将来的前途和出路发愁担忧。其实父母并不需要我们为他们考虑生活的压力，他们内心只希望我们能够长大成人，能成为对社会有用、受人尊敬、让人看得起的人，不白费他们的一番心血而已!那么,请扪心自问，我们都做到了吗?哪怕是几十分之一，几百分之一!作为农村的孩子，当我们的父母真正老了实在走不动的时候，当他们的生活将在很大的程度上依靠我们守护的时候，而倾注了他们一辈子心血又是他们生命中的唯一的我们，又能给他们带来什么呢?

编辑老师在此也特别为朋友们编辑整理了读书演讲稿。

第三篇：我们为祖先而骄傲教案

《我们为祖先而骄傲》教学设计

长沙小学

杨云

教学目标：

1、知道我国的四大发明，了解造纸术与印刷术的巨大影响。

2、感受中华民族对世界文明的重大贡献，萌发民族自豪感和自信心。

3、初步培养学生收集、整理、分析资料的能力。

教学重点：了解造纸术与印刷术的具体内容，以及对世界文明进程的重大影响。教学难点：理解活字印刷比雕版印刷的进步之处。教师准备：相关课件

学生准备：了解造纸术、印刷术的发明人及年代等相关知识。教学过程：

一、导入课题，激发兴趣。1．（播放音乐）《我们都是炎黄子孙》

师：我们都是炎黄子孙，我们的祖先用智慧和劳动，给我们留下了丰富的文化遗产，而四大发明就是其中璀璨的文化瑰宝，你们知道我国四大发明是什么吗？（指名说）（板书四大发明）

2.课件演示，指名回答，依次出示四大发明。

3.师：同学们一下就说对了，你们平时肯定是一群爱读书的孩子。

4.师举课本说：这本课本就是我们祖先两项伟大发明的结晶，你知道是哪两项吗？（指名说）今天这一节课，我们一起走进神奇的“造纸术”和“印刷术”。

二、合作学习，了解造纸术。1.出示活动导学单。2.小组内开展学习。

3.学生汇报学习结果。（穿插“材料”和“造纸术的流程”）

4.师：通过刚才的合作学习，我们知道了蔡伦是造纸术的创始人，美国有位作家就说过-----（课件：学生读）

5.师：我们的造纸术比欧洲早了1000多年，学到这儿，你想说些什么呢？（板书课题）

三、活动实践，体验印刷术。

1.（拿书）师：造纸术是一项伟大的发明，如果没有纸的发明，你试想一下，今天

第四篇：我们为谁而工作

我们在在为谁工作

约翰?洛克菲勒曾说过，工作是一个施展自己才能的舞台。读了《你在为谁工作》之后，我想我应该在今后的工作中多去思考一下，从工作中学到了什么？得到了什么？对待工作的态度还有存在哪些欠缺？从而更加努力的在工作中不找任何借口，点燃自己的工作热情，积极发挥团队精神，从工作中发现乐趣和惊喜，在工作的激情中创造属于自己的奇迹吧！敢于主动承认并接受“我们在为他人工作的同时，也在为自己工作”这一个朴素的人生理念。因为单纯为薪水而工作的人，盘算着干什么样的工作能得到什么样的报酬，干多少工作能得到多少薪水，只想到工作只要对得起自己得到的薪水就行，全然没有责任感可言，更谈不上、体会不到工作带来的成就感。他们看不到艰苦的工作能锤炼自己的意志，挑战性的工作能拓展自己的才能，与同事的紧密合作能提升自己的人格，与被管理者的和谐交流能造就自己的品性。殊不知，相对于这些“西瓜”，微薄的薪水充其量也只能算作“芝麻”。如果成天为自己到底能拿多少工资而斤斤计较、大伤脑筋，看不到工资背后蕴藏的巨大成长、锻炼机会，岂不是丢了大西瓜拣了个小芝麻吗？排除了上述两种错误观点，我们究竟在为谁工作的答案就只有一个，那就是在为自己工作。为自己工作，因为工作能为我们提供实现自我、提升自我的机会。工作是人生展示自我、实现自我的舞台，借助这个舞台，去展示我们寒窗苦读得来的知识，去展示我们长期实践积累来的应变能力、决断能力、适应能力、协调能力、处事能力等，借助这个舞台，才能一点一滴地积累经验，增长技能，培养和锻炼能受益终身的本领，才能最终达到全面充实自己、提升自我的目的。借助这个舞台，才能在充分品味工作中的乐趣、充分享受工作带来的荣誉、充分体味人生的价值和意义的同时，赢得他人的认可，收获社会的尊重。如果有机会工作，应该感谢为我们提供工作机会的人，应该以感恩之心珍惜工作、用心工作、善待工作，这才是智者之举，才是君子所为。如此看来，弄清楚“你在为谁工作”，实在不是一件小事。对于这个问题的正确回答，有助于我们解除困惑，摆正心态，使人生从平庸走向杰出。

书中多次警醒人们：“在工作中，不管做任何事，都应将心态回归于零：把自己放空，抱着学习的态度，把每一次任务都视为一个新的开始，一段新的经验，一扇通往成功的机会之门。千万不要视工作如鸡肋，食之无味，弃之可惜，结果做得心不甘情不愿，于公于私都没有裨益。工作态度就是竞争力，这是《你在为谁工作》强调的重点。工作态度是一个永远

1讲不完的话题，因为我们会在工作中遇到各种问题，它们会影响我们的工作激情。但不管怎样，如果希望获得成功事业，成就美好人生，良好的工作态度是不可或缺的。

人是要知道感恩的，要知恩，无论你身处哪个工作环境，是中行给了我们工作的空间，最好的报答是什么呢，是敬业的态度，是对自己边工作边成长的过程负责的态度。你将会有意想不到的收获，因为你在为自己工作。

对于中行的员工，尤其担任金融行业这关系国家经济命脉的员工，不管领导在不在，不管检查不检查，都要尽心做好自己的本职工作，领导分配什么，自己就要去做什么，哪里需要就去哪里，不要计较暂时的得失。在工作过程中，不但要有足够的责任心、爱心和奉献精神，还必须要有不怕苦不怕累的顽强精神，时刻做好吃苦耐劳的准备。工作中不要故意做样子给他人看，不要管别人在说什么，自己认定目标，锁定目标，向着自己的奋斗目标前进，努力实现自己的目标。做好自己的工作，最起码是对得起自己的那份工资，对得起自己的良心，既然为了自己工作，就要努力，实干，干出个样子来！

工作不要拖拉，把当天的事一定要在当天完成，只有完成今天的工作，才是对明天最大回报，所以我们要养成工作不拖拉的习惯，把当天能完成的事一定要在当天完成，千万不要说明天再做吧这句话，因为明日复明日谁知道到底有多少个明天？

在我们生活、工作中往往会遇到失败，失败了不要紧，也不要找借口，自己总结一下失败的原因是什么，这样你的经验就会积累，在往后的工作中失败率会降低。在工作中要不断的进取，肯学习、肯吃苦，多总结、多思考、多问问题，要把工作当作是一种责任，要把激情当作是工作的灵魂，然后去点燃你的激情，让它尽情的燃烧。

海尔总裁张瑞敏说：什么是不简单？把每一件简单的事做好就是不简单；什么是不平凡？能把每一件平凡的事做好就是不平凡。无论做人,做事,都要注意细节,从小事做起.古语有云:天下大事,必作于细;天下难事,必成于易.“中国决不缺少雄韬伟略的战略家。缺少的是精益求精的执行者；决不缺少各类管理制度，缺少的是对规章条款不折不扣的执行。” 有些人奉行做大事,认为自己高人一等,胜人一筹,从而忽视小节,结果不但没有提升自己,反而更加失败.因为他们不明白,浩瀚的大海是由一滴滴水融会而成,茂盛的森林是千百棵树连接而成,骄人的战绩更是无数细小的成功凝聚而成.让我们把握生命中的细节,酝酿过程中的细节之美.只有这样,你才会取得不断的成功.看不到细节,或者不把细节当回事的人,对工作缺乏认真的态度,对事情只能是敷衍了事.这种人无法把工作当作一种乐趣,而只是当作一种不得不受的苦役,因而在工作中缺乏工作热情.他们只能永远做别人分配给他们做的工作,甚至即便这样也不能把事情做好.而考虑到细节,注重细节的人,不仅认真对待工作,将小事做细,而且注重在做事的细节中找到机会,从而使自己走上成功之路.最后，也是很重要的一点就是，工作不是你一个人工作，是很多人在一起工作，那就是一个团队，工作的时候不仅仅是你把自己的工作做好就算是完成了工作，还要配合好你的团队工作，要有团队协作精神，只有这样，你才会进步。

我们工作是为了自己，所以我们要认识工作，了解工作，努力工作，认真工作。

第五篇：我们为谁而读书

尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好!我是二(十)班的席梦妍，今天我演讲的题目是《我们为谁而读书》。

在演讲之前呢!我想先问大家几个问题：茫茫人海中，是谁最疼爱你?出门在外时，是谁总在牵挂着你惦记着你?你生病的时候，又是谁不辞辛劳地陪伴在你的身旁?

渺小的我们处在人生的低谷，特别是在理想和前途都很渺茫的时候，往往有股力量能催我们奋进，那就是父母的深切期盼。

每天，天刚朦朦亮，你就很不情愿地睁开双眼，一脚踏进这个世界，又以一脸的茫然无奈走出宿舍跨进教室，然后木然地坐在座位上，呆呆地望着黑板，对你来说一切都是那样的枯燥乏味。你常常听不进一句话，看不进一个字，心里不知道都想些什么，也不知道自己要做什么该怎么做，一节节课下来，日子一天天过去，总觉得没有什么收获也没有什么感受，依然是空落落的。你就常常在这样空虚迷茫无所事事中耗费时日虚度年华，任由环境的左右命运的摆布，让生命的小船漫无目的地漂流摇晃。这还是小时候充满幻想充满希望的你吗?还是那个满载亲人希望肩负父母重托的你吗?

我们一天天长大，父母却一天天老去。回首这些年，父母为生活辛苦奔波，为生计整日忙碌，还常常为我们担忧。俗话说：养儿为防老。可作为中学生的我们学习成绩不怎么理想，很多事情让他们不放心，让他们常常为我们将来的前途和出路发愁担忧。其实父母并不需要我们为他们考虑生活的压力，他们内心只希望我们能够长大成人，能成为对社会有用、受人尊敬、让人看得起的人，不白费他们的一番心血而已!那么,请扪心自问，我们都做到了吗?哪怕是几十分之一，几百分之一!作为农村的孩子，当我们的父母真正老了实在走不动的时候，当他们的生活将在很大的程度上依靠我们守护的时候，而倾注了他们一辈子心血又是他们生命中的唯一的我们，又能给他们带来什么呢?

或许你常常为父母当大官而引以为荣;或许你常常为父母做大生意而沾沾自喜，或许你认为这辈子有了父母可以稳稳靠靠地过上好日子，于是高枕无忧，有恃无恐，学习松垮，生活随便，行为放荡，整天逍遥自在、得过且过，大把大把花钱，整夜整夜不归......当你养尊处优、挥金如土、当天和尚撞天钟的时候，你有没有想过，现在你的父母为你提供富足的生活，而将来你又能为你的父母带来什麽呢?

同学们，不管你生活在城市还是生活在乡村，家庭贫穷还是富有，但我们的父母日夜都渴望着我们将来能有出息，能堂堂正正地活在这个世界上，成为对社会有用的人!不管你愿不愿意来学校读书，成绩是否优异，也不管你将来从事什么工作以什么方式谋生，现在我们是在为父母而读书，更是在为自己而读书;为自己将来可以做一个能让别人看得起的人!做一个真真切切、堂堂正正的九零后!

我的演讲完毕。谢谢大家!