出江镇学校开展文明小公民活动总结

第一篇：出江镇学校开展文明小公民活动总结

出江镇学校开展“文明劝导身边行争做文明小公仆”活动工作总结

我校根据成都市教育局成教函【2012】168号文件要求，为深入贯彻落实成都市第十二次党代会精神，进一步加强精神文明建设，弘扬志愿服务精神，促进青少年学生健康成长，推动社会全面进步。现将我校工作开展情况总结如下。

一、积极开展形式多样的班团队、晨会活动课。

1、开展了从小事做起，做家庭礼仪的践行者活动。通过活动的开展，让学生进一步明确了文明礼仪的相关内容，要求学生认真做到“四个一”活动。并带动家庭发现家中的不文明现象，让孩子主动与家长沟通，以达到让家庭文明、社会文明的母的。效果较好。

2、开展了从身边做起，做校园文明的维护者活动。积极开展争做文明学生活动。

（1）、教育学生校内外用文明用语，学会尊重他人。

（2）、发扬弯腰精神，主动在校内外部乱丢果皮、纸屑，发现果皮、纸屑主动拾起宾结构丢在垃圾桶内。

二、积极开展三个一活动。

1、认真开展了“我们一起讲卫生”活动。8月28日，我校组织学生志愿者服务队同学，对出江香桂村社区建设绿地，进行了一次全面的捡垃圾活动，从学生拾起的一张张垃圾纸，可看出他们不怕脏、不怕累，脸上露出了收获的喜悦。同时此次活动受到了社区群众的好评。

2、认真开展了“我们一起来排队”活动。9月3日，利用升旗仪式时间，对学生进行了“我们一起来排队”的教育活动，并在9月3日住校生晚餐实施“我们一起来排队”活动，效果很好。并教育学生在商场、超市、车站等公共场所组主动遵守“我们一起来排队”规则，并认真践行秩序劝导员，维护好公共秩序。

3、认真开展了“我们一起来节约”活动。主要利用晨会、班团队活动课开展相关教育。并在9月6日下午，进行了劝导学生节约用水教育。让同学们清楚从小事做起，从现在做起，践行节约原则，学会过简朴的生活，养成良好的适度消费等好习惯。

总之，我校按要求认真开展了相关工作，让学生受益匪浅。在今后的学习生活中，严格要求学生认真践行相关规定，让学生养成良好行为习惯，真正让孩子学会做人，长大后成为对社会有用的人才。

出江镇学校

2012年9月7日

第二篇：出江镇学校校本培训制度

出江镇学校校本培训制度

为贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育决定》和《基础教育改革与发展纲要》的精神，培养造就一支品德高尚、业务精良的师资队伍，深化教育改革，全面推进学校素质教育，培养创新人才。特制定我校校本培训制度。

一、校本培训的目标

1、不断更新全校教师的教育观念，更新教师的知识结构和能力结构。

2、进一步发展教师个性特长，使之具有鲜明的教育、教学个性，并创造出自己的教育教学风格特色。

3、掌握现代教育技术，提高课堂教学效益。

4、提高教师对新课改的研究，探索能力，提高全体教师的科研水平。

5、建立本校的校本培训机制，使校本培训工作科学化、规范化、系列化。

二、校本培训的主要内容

1、学习《基础教育新课程改革标准》，探索、研究新课改下的课堂教学途径。

2、加强对教师现代教育技术知识的培训，要求教师普遍掌握现代教育信息技术。

3、教科研知识的培训。逐步培养教师教科研工作的意识、水平和能力。

4、教师基本功的培训。通过培训使教师在三笔字、普通话、计算机、教育组织管理等方面有较大的提高。

5、师德培训。通过各种形式加强教师的师德培训，培养造就一支品德高尚的教师队伍。

三、培训方式

我校校本培训采取以下方式进行：

1、集中学习和分散学习相结合，点与面相结合。

每学期开学初的教师会上，由教导处布置本学期培训的重点内容要求、方法。以组为单位组织学习；通过集体备课、教研活动，专题讲座等方式组织教师集中学习。把握好“点”与“面”的关系，将培训的主要内容合理科学地化解为若干部分，组织教师分块学习。

2、专家指导。

在校本培训过程中，应切实避免闭门造车现象，主动邀请教科员、优秀教师来校指导。

3、充分利用现代教育信息技术，开展校本培训。

教师可以通过播放课堂实录，专家讲座，上网查阅教改信息等各种现代信息技术方式参加校本培训。

4、开展“一帮一，一对红”师徒结对子活动。

通过以老带新，师徒结队的方式，提高青年教师的师德素质、业务水平和科研能力。

四、落实措施。

1、认真做好学习笔记，努力提高学习效果。无论是集中专题学习还是个人自学，教师对学习的内容及学习后的感受均要做好记录，学校对教师的学习笔记纳入常规教学工作检查范围。

2、学校每学期对教师的校本培训学习情况进行检查，检查情况纳入教师年终考核。

3、教师每学期应写一份优质教案、教学论文或经验总结，学校组织进行评选，并选送优秀论文参加上级部门的评选，同时纳入教师业务考核范围。

4、建立教师业务学习档案，记录教师成长的足迹，促进教师专业化发展。

5、理论与实际相结合。

（1）以科组为单位组织理论学习和专题研究，并将理论付诸以实践，开展公开课活动，在学习中实践，在实践中提高。

（2）教师个人要根据自身实际不断加强专业知识学习，并运用于实践，注重反思，在反思中不断提高专业化水平。

6、不断完善校本培训机制，努力使校本培训工作规范化、科学化、系统化。

第三篇：出江镇学校素质教育评价标准制度

出江镇学校素质教育评价标准制度

1、建立、健全素质教育目标管理责任制。

2、明确素质教育总体目标，确定切合本地实际的素质教育各项工作目标。

3、制订推进中学实施素质教育工作方案与计划。方案与计划具体、规范、可行性强。

4、制订本区（县）实施素质教育的科研计划与课题方案，其导向性强。认真组织实施，取得较好成果。

5、在本系统内广泛深入开展素质教育理论的学习与讨论，有重点，有时间保证，各级领导率先转变教育观念、带头宣讲，效果明显。

6、采取措施向社会、家庭大力宣传素质教育思想和实施素质教育的典型经验，效果明显。

7、加强校内外德育基地、劳动基地、劳技教室、科技、体、音、美设施与设备等建设。设施完备，数量满足需要； 校园环境建设达到目标； 管理规范，效益良好。

8、教师依法履行义务，通过多种途径提高教师的政治、思想、道德、业务素质和教书育人的实际工作能力； 培养一批学科教学带头人和青年骨干教师，成效显著。

9、采取切实措施促进教师合理流动，解决音、体、美、劳等课程教师短缺问题。

10、认真落实国家和本区课程（教学）计划、监督、保证学校开齐课程，开足课时。

11、加强和改进德育工作，德育工作实效性强，社会主义精神文明建设明显加强。学生遵守《中小学学生守则》、中小学《日常行为规范》，初中在校生违法犯罪率在1%以下。

13、认真落实有关教学文件，加强科研工作，积极推进教学内容、手段和方法的改革，积极采用现代教学手段，改革学校考试评估制度。

14、认真贯彻落实国家和县教育局美育文件精神，加强和改进美育工作，努力提高艺术课教育质量，完善传统性艺术活动制度，推动艺术教育整体水平的提高。

15、不断提高劳动、劳动技术教育的质量。认真贯彻落实国家和所在辖区劳动、劳动技术教育的质量。认真贯彻落实国家和县教育局劳动、劳动技术教育文件精神，加强和改进劳动、劳动技术教育工作，健全规章制度，加强督促检查。

16、按规定切实减轻学生过重课业负担和严格管理学生用书，制止课余时间、节假日全班性补课或上新课。

大邑县出江镇学校

2008年3月

第四篇：出江镇学校第八届运动会校长致辞

出江镇学校第九届运动会校长致辞

各位老师、同学：大家上午好!

我校第九届冬季运会今天隆重开幕了。在此，我谨代表本届大会组委会向大会致以热烈的祝贺!向承办本届运动会的老师们表示衷心的感谢!向运动员、教练员、裁判员及大会工作人员表示诚挚的谢意!

近年来，我校在全面推进素质教育的进程中，注重发展学校体育事业，不断完善体育基础设施，不断强化体育教学，树立以人为本、健康第一的理念，举全员之力，在体育教学、科研、管理等各个方面，作了大量的工作，取得不少成绩。

在此，我希望全体运动员发扬“团结、友谊、进步”的精神，向着“更快、更高、更强”的目标，团结协作、顽强拼搏，胜不骄，败不馁，赛出水平，赛出风格，全面展现我们蓬勃向上的时代风采，取得竞赛成绩与精神文明的双丰收;同时也希望全体裁判员、教练员、工作人员坚持公开、公平、公正的原则，恪尽职守，严于律己，严肃赛风赛纪，确保运动会的顺利进行。让我们共同努力，把这次运动会办成一次“安全、文明、拼搏、奋进、和-谐”的盛会。

在运动会中，我对全体运动员提出几点要求：

(1)、运动员必须严格遵守比赛规则，注意安全，比赛开始后，任何人不得横穿跑道，要文明观看比赛，不要挤占跑道，不要带跑。

(2)、运动员比赛时要服从裁判裁决，做到友谊第一，比赛第二。

(3)、要注意环境卫生，不要乱吐乱丢乱扔

最后，祝同学们在比赛中取得优异成绩!祝本届运动会圆满成功!谢谢大家!

第五篇：五好小公民文明诚信教育活动总结

2013年奎屯市二中文明诚信教育活动总结

为了贯彻教育部关工委[2006]6号通知精神，进一步落实《公民道德建设实施纲要》和奎屯市教育局组织的“我与诚信握手、文明与我结伴走”活动，促进学生从自身做起养成良好的社会道德观、责任感和良好的行为习惯，使“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”以及“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”精神理念成为学生的自觉意识，从而促进学生的德育发展。使学生能在日常学习和生活中不断提高自身的素质，我校以《公民道德建设实施纲要》为基点，开展了争做“五好小公民”的教育活动。现特总结如下：

一、立足德育，细化《公民建设实施纲要》，开展以“我是中学生，文明记心中；我是小公民，争做文明人”为主题的文明德育系列活动。

1、“文明在校园”——开展“我是中学生，文明记心中”活动。具体内容包括：（1）通过以“我做文明使者”为主题的校班会形式，对学生进行思想意识的教育，将“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”公民基本道德规范的内容与自己的实际行动相对照，找出自己的优点和不足，为学生指明了今后努力的方向。

（2）唱响《行为习惯三字经》，文明从小事做起。全校师生参与编写出“行为习惯三字经，并一直作为学生的基本文明素质进行考评，通过“行为习惯三字经”使“文明”具体化、形象化，学生在日常生活中有章可循，有矩可依。由音乐组老师集中教唱，由班主任狠抓落实，并与学校的德育考核管理紧密结合，通过五级德育管理网络，严把“四项评比”制度关，把对学生的文明礼仪教育做为评价一个班集体的重要依据。

（3）在学校开展有针对性的活动，强化学生的文明意识。由校学生会发出倡议：远离口香糖，建我文明校园。许多班级组织学生清理校园里的口香糖污渍，清理卫生死角，大大提高了学生的文明意识。为学生作了“珍爱生命，关爱他人”的讲座，许多学生深受鼓舞，表示要用自己的行动来帮助他人。针对当时伊拉克战争，由校团委提出倡议，全校同学举行了“一个地球，一次生命，永久和平”的和平倡议活动。学生在巨型横幅上签上了自己的名字。表达了对和平渴望和向往。（4）加强学生互助精神和合作精神的培养，形成团结友善，乐于奉献的良好风尚。组织学生进行“一帮一”活动，学习优秀的学生结对帮助学习落后的学生，品德优秀的学生结对帮助问题学生，文明、友爱、互助的风气在学校蔚然成风。每年学校都要组织“爱心捐助活动，学生节省下自己的零花钱，集中资助家庭困难的学生，使学生感受到大家庭的温暖，培养了学生的文明意识。我校组织为赵元培同学捐款活动，募集善款3万多元为赵元培同学治疗白血病献出微薄之力。（5）加强文明校园的文化建设，发挥环境育人在德育工作中的重要作用。加强学生意识的渗透。本学期还计划由团委牵头组织各类活动兴趣小组，特别是发挥问题学生的爱好特长，组织各类活动，如：计算机小组、绘画小组、书法小组、周末体育沙龙等活动，注重学生个性发挥。读书、演讲的教育形式要更加规范和注重实效性。

2、“文明在社会”——开展“我是小公民，争做文明人”活动。主要以家庭和社会为阵地，实践道德规范，宣传道德规范，以实际行动争做五好小公民（1）家庭社会的细胞，学生是家庭的核心成员之一。充分发挥学生在家庭的特殊地位和作用，组织学生利用“母亲节”、“老人节”等节日，进行尊老敬老活动，组织学生撰写相关心得体会的文章。

（2）充分利用社会实践基地和军警民共建单位的教育功能，使学生们在受教育和熏陶的同时成为文明的宣传者、倡导者，成为社会主义精神文明的生力军。学校与街道办事处经常组织学生打扫公共卫生、清除街头小广告活动，提高学生的社会责任意识。

（3）对学生进行社会责任意识教育，让学生深入社会尽己所能奉献社会，树立正确的人生观和价值观。他们深入社区，深入生活，在活动中感受文明，在奉献中学习文明。

二、唱响主旋律，诚信伴青春——开展以诚信为主题的主旋律教育，将争创“五好小公民”活动推向深入。

围绕“诚信”，学校逐级制定周密的实施计划，分为“塑造新自我，迎接新挑战，创造新成绩、再求新发展”（即“诚”“程”“骋”“成”）四个阶段，开展了大量的“诚信”教育活动。各种教育活动的开展，为铸造学生健全的人格，培养高尚的道德品质，为学生提供可操作的实践性较强的发展平台，为学生思想境界的发展奠定了较好的基础。

4月下旬，各班分别召开了以诚信为主题班会。

我校“争创五好小公民诚信教育活动”将会按照上级有关文件精神和具体安排与时俱进，发挥学校的教育资源优势和教育的引导功能和作用，以《公民道德建设实施纲要》为根本，以培养学生的社会公民意识为目标，常抓不懈，常抓常新。取得学生“小公民道德”建设的更大成绩。

奎屯市二中 2013年5月