乐治中心校2014春季学期体育教研组工作计划（合集）

第一篇：乐治中心校2014春季学期体育教研组工作计划

乐治中心校2014春季学期体育教研组工作计划

一、指导思想：

体育教研组将进一步树立“健康第一”指导思想，以学校本学期工作目标为导向，求真务实，切实落实三大主题与四个关键字，（即师德提升年、师能建设年、质量科研年。禁、谨、情和我。）认真完成学校安排的各项工作，推动学校体育工作有效高质的深入开展。

二、工作任务：

（一）加强教育教学的学习与研究，践行师能建设年与质量科研年。

1、常态板块。

计划制订，制订好本学期的教学计划、课时计划和大课间活动内容，为课堂教学和大课间的有序进行做好准备。

备课，以年级为单位进一步完善学校的资源化×个性化的备课方式，开展分工合作备课，专人进行电子教案的上传，构建学校体育教案的资源库。其他教师参考资源库撰写个性化的备课教案。学校组织人员定时或不定时地对备课情况开展检查督导展览活动。

课堂观察，每位教师在本学期内听课达15节以上，主任听课25节以上。听课形式有互相约定式听课、学校随堂听课和学校组织的听课相结合。听课需要有点评，8节以上A，5-8节为B,1-4节为C,听课少于12节不得分。

2、特色板块。

主题构建，定期开进行教科研活动，为老师提供学习交流的平台。开展对同一个教学内容在不同水平段中教法要求手段的研讨，不断学习新理念、新教法，教师相互听议评课，共同学习研讨。

求真在课堂，引导教师积极参与教学研究。本学期的同课异构活动和主题构建研讨的方式学习交流和教研。

青蓝工程，积极为新教师营造一个良好的相互学习的环境。继续推行学校的三级骨干活动和师带徒活动。骨干教师本学期每人上一节示范课。师带徒要形成计划，有方法和阶段性成果。

3、品牌板块，以课题引领，加强教师的科研意识。

依托学校的课题《仁爱求真的文化与校本课程建设研究》和体育组的微型课

题《体育课堂教学反思有效性的研究》，体育教师结合自身实际情况积极开展课堂教学研究，从中寻找课堂教学规律，提高课堂教学效率和教师的教育教学水平。

（二）爱生敬业，自觉遵守教师职业道德，强化师德提升年。

自觉遵守体育教育教学法规，课上严禁体罚和变相体罚学生。

加强安全防范意识，注重课堂教学安全，继续执行上学期的按地区分块的形式上课。低中高年级分开按片教学，避免班级间教学的互相干扰。

对学生进行科学评价，注重过程性评价与终极性评价的结合，平时对学生表现做好记载，及时公布考核项目与标准，调动学生锻炼身体的自觉性。对困难生主动关爱，评价时适当做到过程重于结果，给他们以希望。

加强学生的体质监视，认真做好学生体质测试工作。

（三）完善晨跑与大课间活动。

做好对晨跑与大课间活动的指导与监控，及时记载各班活动的开展情况，充分准备，迎接“六—一”大课间活动的评比活动。

（四）加大学校体育课余训练的力度，争创优异成绩。

严格制定训练计划，团结协作搞好学校体育课余训练。

积极做好准备，迎接 3月20日的区乒乓球比赛和5月14日的区篮球赛，群策群力，争取在比赛中创造更好的运动成绩。4月份举办校体育节之春季校运会。

（五）进一步做好《国家学生体质健康标准》实施工作。

按照学校要求认真完成数据的报送工作，做到部署到位，工作责任到人，把工作落实到人，专人负责，确保报送数据的真实性、准确性。

（六）做好器材管理。

有标准,有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度,做到器材有借有还的制度，确保其最大的使用率和安全性。

三、本学期体育工作安排

三月份

1、根据学校工作精神制订本学期各类体育工作计划。

2、课间操从第二周起正常活动。

四月份

1、开展体育组专题构建活动的研讨

（一）。

2、体育课间操继续推行。

3、体育教师基本功之队列教学。

五月份

1、学校教研话题研讨活动：如何听课？

2、开展体育组专题构建活动的研讨

（二）。

3、迎“ 六—一”活动。

4、体育教师基本功之技巧教学

六月份

1、开展体育组专题构建活动的研讨

（三）。

2、积极开展对学生的体质测试工作。

3、“ 六—一”活动比赛。

七月份

1、认真做好对学生期末的成绩测试和登记工作。

2、做好器材归类报修添置工作。

3、认真做好期末的各项成果汇总工作。

乐治中心校 2014---03—01

第二篇：中心校2014年春季学期工作计划

xxx教育管理中心

工 作 计 划

2014年2月28

日

一、指导思想

以党的十八大、十八届三中全会精神为指导，深入开展党的群众路线教育实践活动，继续贯彻“一切为了学生全面发展，一切为了教师专业发展，一切为了学校和谐发展”的办学思路，全力推进全办教育“均衡、优质、内涵”发展，全面提升学校办学水平，着力提高教育教学质量，扎实推进各项工作的开展。

二、工作目标：

1、加强党的组织建设，深入开展党的群众路线教育，切实加强党员思想教育，改进工作作风，全面落实党的群众路线，按照总书记“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，切实解决思想问题，改进工作作风。

2、深化改革，实现精细化管理。教管中心组成人员、各校校长、教导主任要牢固树立大局意识和精细化管理意识，增强主动性，多深入课堂、教学教研一线、深入工作实际，集中精力抓课堂，围绕质量抓服务。坚持依法治校，依法治教，进一步加强学校管理，规范办学行为，用先进的理念，创新的方法，科学的精神，实干的态度推进学校各项工作的开展，以认真负责的态度把学校的每项工作做精细做到位。充分发挥教师参与学校管理的积极性，形成人人都是管理者、人人都是实践者的工作氛围。

3、大胆创新，不断提高德育教育工作的实效。继续强化学生良好行为养成教育，建立学校、家庭，社会三结合教育体系，强化少先队工作，引领学生健康成长。教师以强师魂、树师表形象为重点，以加强行风建设为抓手，做到依法执教，努力打造师德高尚、业务精湛、锐意进取的教师群体。

4、加强校园文化建设，夯实文明创建工作成果，形成鲜明的办学特色。坚持与时俱进，强化校园文化建设。全面落实文明校园创建工作，开展以中华优秀传统读物、道德教育、礼仪教育为主要内容的读书活动、文艺活动，构建生机勃勃的校园文化。

5、搞好新一轮薄弱学校建设规划和学校布局调整，加强重点建设学校标准化建设，努力改善办学条件，提高教育教学设备标准，进一步提高教师使用现代信息技术教育的技能，全面推进全办教育信息化建设。

6、增强安全第一意识，确保校园师生安全，争创平安校园、和谐校园。

三、重点工作

（一）加强队伍建设

1.领导班子建设和教管中心自身的建设(1)、服务意识。发挥好中心的行政管理职能，增强服务意识，努力做好对全办教育的管理、指导和服务，推动全办教育工作有新的提高。

(2)、思想建设。加强中心组成人员思想建设、作风建设和队伍建设，提高工作效率，提高管理水平、提高服务意识。切实转变工作作风，深入实际，深入基层，努力提高工作的实效性，保障全办教育事业健康、和谐、稳步发展。

(3)教管中心成员、各村校（点）校长、教导主任要继续强化“六种意识”（大局意识、学习意识、发展意识、责任意识、服务意识、创新意识）、继续提升“四项能力”（调查研究的能力、决策设计的能力、组织执行的能力、反思调整的能力）。继续强调讲实话，办实事，求实效，大兴求真务实之风。

2.教师队伍建设

（1）加强师德师风建设。近年来，不少地方和学校发生少数教师败类伤害学生、侮辱学生事件，见利忘义、乱订教辅，侵害学生利益的现象也时有发生，凸显了进一步加强师德教育的重要性和紧迫性。各校要严格执行《中小学教师职业道德规范》、市教育局颁发的校长、教师“十个不准”的承诺和区教育局有关师德师风建设的规章制度。开展多种形式的师德教育活动，培养教师爱事业、爱学生，德为人先、利居人后的精神，牢固树立规则意识、大局意识、危机意识和“校荣我荣、校衰我耻”的观念，形成良好的职业道德、社会公德和家庭美德。结合教师绩效工资考核，进一步完善管理机制，强化制度约束，杜绝教师各种违规、违纪、违法行为的发生。

（2）搭建学习发展平台。一是坚持教师政治业务学习制度，倡导教师自我学习、自我加压、自我培养，自我提升。二是切实组织和开展好校本培训，通过专题讲座、交流会、下发学习资料等形式，做到边工作、边学习、边研究、边实践有机整合。三是积极支持教师参加区级以上组织的教师竞赛与培训活动。

（3）各校要在教管中心总的绩效分配框架下，结合本校实际继续规范各自奖惩条例，完善奖励性绩效分配细则。遵循按劳分配、按绩取酬、奖优罚劣、奖勤罚懒、优绩优酬的基本原则，推进教职工绩效工资发放办法的改革，并以此强化岗位责任意识，调动教职工积极性。

（4）个别学校还存在一些思想边缘化、职业边缘化的教师，他们有的年纪渐大、有船到码头车到站的消极思想；有的本就无心教育事业，教书对他们来说只不过是谋生的职业而不是实现自身价值的事业，赚钱发家是他们的 理想，教书育人倒成了副业，浑浑噩噩，毫无职业道德操守。加强对这部分教师的教育和引导、管理和制约是今后一段时间全办师德教育的重点。

（二）德育常规管理

（1）强化学科渗透法制教育，完善德育工作管理机制，形成党政工队齐抓共管，社会教育、家庭教育、学校教育有机统一，班主任和任课教师共同负责的德育工作体系。各学校、各班级要健全学校、家庭和社会横向沟通的德育工作网络，定期召开法制教育会、家长会，主动进行家访。班主任要增强责任心，不断提高教育能力和管理水平，把班级管理和学生教育工作做实、做细、做好。任课教师要注重挖掘学科法制教育资源，增强学科法制教育渗透意识，让学生在接受知识、获取能力的同时，知法、护法、守法，形成健全的人格，养成良好的习惯。

（2）开展好德育主题活动。结合学校、班级实际，精心设计内容鲜活、形式新颖、贴近学生、吸引力强的活动，做到德育教育“每周有重点、每月有主题”。加强学生良好行为习惯的养成教育，教会学生重生命、会生活、知礼仪、讲诚信、多宽容、谋合作，提高学生自我教育、自我约束的能力。以建设优良校风为核心，开展丰富多彩的校园文化活动。以硬化、净化、绿化、美化、文化、信息化校园环境建设为重点，创设文明和谐的育人环境。

（3）督导学生遵守好《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，教会学生基本的做人与做事的道理，培养学生爱学校、爱他人、爱自己的情感。分阶段、有计划、有步骤地对学生中存在的突出问题进行整改，坚决做到抓一项、落实一项、见效一项、巩固一项。

（4）充分发挥学校教育在未成年人思想道德建设中的主渠道、主阵地、主课堂作用。利用晨会、班队会、升旗仪式、校园广播、黑板报等形式，宣传模范人物和学生身边的好人好事好榜样，让学生学有榜样、赶有目标。

（三）建立健全制度，规范教育教学管理。（1）、规范教育教学管理制度

科学规范的管理是保证学校各项工作顺利进行，不断提高教育教学质量的前提。各学校要在不违背国家教育政策和各级教育行政部门、教管中心办学精神的前提下，根据各校实际、不断的建立健全各项规章制度，制定的切实可行的管理办法。

（2）、加强视导工作，狠抓教学常规 教管中心业务室要加强教育教学常规管理工作的指导和督查力度，完善教育教学综合评估机制，完善全办教育教学质量长效激励制度，严格兑现奖惩。

教管中心业务室组成人员、各学校领导要乘当前践行党的群众路线的东风，重心前移，深入学校、深入课堂、深入教师中间认真分析，找准着力点，抓教学管理，抓质量提高。帮助教师转变课程观念，准确把握课程标准，掌握教材教法，提高教师教育教学能力。各校要严格落实教学常规，制定切实可行的管理制度、具体措施和实施细则，抓好备课、上课、作业、辅导、考试等重要环节，做到备课“深”，上课“实”，作业“精”，辅导“细”，测试“严”。

做好教学常规检查。严格执行课程计划，开齐课程、上足课时，做到课表一致，不随意调课。各学校教导主任对教师每月进行常规教学检查，主要检查六个方面的内容：备课教案、上课、听课情况、教研情况（教学反思、教学设计、理论学习等）、作业批改、单元测试情况。检查要有记录，有评价，由教导主任进行整理及存档，教管中心业务室将实时检查。

（3）、狠抓教育科研

进一步深化新课程教育教学改革，不断提高课程实施水平，探索高效课堂构建，加强教学的精细化管理，深化教学方法改革，强化教学服务意识，确保教育教学质量进一步提高。大力开展反思教学，倡导启发式、参与式、研究式、案例式教学，探索教材内容的崭新呈现方式，构建师生互动机制及学生学习新方式。要完善个人备课和集体备课制度，优化教学设计，真正把教学的核心回归到教学目标、教学内容、教学方法、教学活动的整体优化上来。指导学校积极开发利用社会、家庭、环境教育资源，努力构建开放而有活力的课程资源。

积极参加市、区级教研活动。中心业务室要继续开展骨干教师示范课、青年教师研讨课活动，继续组织开展部分学科教学优质课评比活动。

（四）进一步做好学前教育工作。

认真抓好学前教育工作，改善学前教育办学条件，提升办学品质。学前教育要以养成教育为主，教学快乐化、活动化，坚决抑制学前教育小学化、学前教育应付化的倾向。努力争取中心幼儿园的土地用地和规划建设工作。

（五）加强安全教育管理，努力打造平安校园。

加强学校安全工作。（1）要牢固树立“安全无小事”的意识，坚持“预防为主，安全第一”的原则，健全制度，加强宣传，警钟长鸣，常抓不懈，落实安全管理责任，抓实安全工作细节。（2）教管中心成立以中心主任为组长的学校安全工作领导小组，各校也要成立以校长为组长的安全工作领导组，分层签订安全工作责任书，把安全工作落到实处，强化隐患排查和整改制度。（3）加大学校安全人防、技防的投入。（4）重视师生安全教育，不断提高师生安全防范意识。学校要经常对学生进行防火、防盗、防交通事故、防溺水、防侵害、防食物中毒等教育。要结合实际，适时开展一些符合校情的减灾演练活动。（5）采取有效措施，协调有关部门搞好学校周边环境的治理。（6）安全工作实行专人负责，过程性档案分类齐全，经得起检查和考核。（7）积极做好维稳工作。加强与教师的沟通与交流，切实解决教师关心的热点问题，及时排查和化解矛盾与纠纷，妥善处理各种矛盾。

（六）抓好财务管理，为教育、教学提供后勤保障

1、要加强财务管理工作，严格执行收费工作责任制、预审制、公示制及督查制，公示收费项目、收费标准和举报电话，加强报账项目和报账款项审核和监督，广泛接受群众监督，坚决禁止任何形式的乱收费，乱支出。

2、加强收费资金管理，安全、完整、及时的缴入区核算中心账户。

3、严格执行区教育局公务接待规定，严格公务车使用管理，严格控制办公耗材耗能，切实降低公用运行成本。

4、加强国有资产管理，充分发挥资产效益，定期清理学校固定资产，及时更新、完善固定资产台帐。

(七)、其他工作

1、信息工作。中心办公室要认真做好校园新闻信息的采编及上报工作，加强学校工作的宣传力度，促进社会认知度及关注力。要认真做好中心教育网站的建设、管理和维护工作。

2、体育、美育和卫生工作。认真贯彻落实《国家学生体质健康标准》，深入开展“阳光体育锻炼”活动，上好两课（健康课、体育课），开展好大课间，着力培养学生健康的身体素质和良好的心理品质，践行“每天锻炼一小时，健康工作四十年，幸福生活一辈子”的育人理念。提高体育、品德、科学、综合实践等课程的教学质量。积极推进高雅艺术进校园活动，广泛开展丰富多彩的文娱活动，丰富学生的课余生活，促进学生全面发展。加强学生良好卫生习惯的养成教育，健全学校公共卫生安全管理制度，健全各项应急6 处置预案，做好学生常见病、流行病的预防工作。思考和探索组织开展全办小学生运动会或广播体操比赛或举行各种单项体育比赛。

3、校园文化建设。校园文化建设包括校园环境文化建设、校园人文文化建设和校园管理文化建设。各校要通过校园文化建设来促进学校内涵发展，提升办学水平，营造良好的育人环境。在注重校风、教风、学风建设的同时，提升学校的办学理念和核心价值，形成自身的办学特色。

新的学期，新的目标，新的任务。XXX街道办全体教师将在上级教育主管部门的精心指导下，在街道办党委行政的正确领导下，保持昂扬向上的进取热情，以真抓实干的工作作风、脚踏实地的工作态度、创优争先争比进位的工作追求，内强素质，外树形像，教好书，育好人，办好全办人民满意的教育，塑好全办人民欣慰的教育形象。

XXX街道办教育管理中心

2014年2月28日

附：中心行事历 三月份：

1.2月28日召开全办开学工作会议，公布教管中心工作计划，安排布置新学期工作；

2.开学一周中心各处室拟订工作计划；

3.开学二周内各校组织学习中心工作计划、中心各处室工作计划，依据前述计划制定各校各类计划报中心业务室；

4.庆祝“三〃八”妇女节活动。

5.开学工作检查；核实学生上报数，清查学生缴费情况； 四月份：

1.学校工作期中检查；

2.清明节祭扫烈士墓活动，爱国主义教育月活动。五月份：

1、开展语文、数学优质课评比竞赛；

2、全办学校学生全员广播体操比赛 六月份：

1.学校工作大检查、大评比； 2.举行庆“六〃一”活动； 3.期末工作安排。七月份：

1.学年统考、学期结束工作和半年绩效考核工作； 2.署假开始。

未尽事宜，另行通知

第三篇：体育教研组学期工作计划

体育教研组学期工作计划1

一、指导思想

根据今年市教研室工作会议精神，以面向全体学生，注重素质教育，加强教育、教学管理，深化教育、教学改革，转变观念为主线，结合高考“3＋1+1”模式，重点抓好学校教研教学工作，努力提高教育教学质量，全面提高学生素质，狠抓重点，常查环节，努力完成学校制定的教学目标。

二、具体工作安排

本学期工作的重点是加大课程改革、教学改革力度，全面提高历史教学及教研质量；加强高考研究，重视信息交流，不断提高我校历史学科高考水平；配合学校三星级高中评审，做好各方面工作。

1、制定落实教研活动计划

明确学期工作重点，集中精力抓好高中历史教学，特别是高高三的历史教学，针对学校制定的高三教学目标，配合学校教育、教学管理，注重课堂即时效率，同时落实细节：

①、完善备课组工作，每周一次，常交流、多研究，特别是对高考信息的采集、研究分析。

②、结合学校月考制度，做好平时测试工作，高三两周一次常规考试，认真、及时批改，重点同学要面批；分析、总结，找出学生学习的薄弱点，查漏补缺。

③、认真完成听课计划，能够每周听一节课。教研组长、备课组长每学期不少于20节。

2、加强备课组活动，提高教学质量

利用集体备课，丰富课堂教学，是本学期教研活动的一个重要工作。对高三的复习，认真组织备课，分解教学过程，从细节处入手，制定切实可行的教学计划。精选资料，精选试题。认真做好提前备好一周课，由教研组长签字才能进课堂的工作。

3、抓好课堂教学，活跃课堂气氛，提高课堂效率

本学期将紧紧围绕素质教育，结合学校青蓝工程，以高考改革为契机，着重提高课堂即时效率。在活动中，将根据教研组实际情况，采取开设研究课与随堂听课等形式，从“严、精、活、实、高”五方面来优化教学过程，使学生堂堂有收获，节节见成效。

①、开设高三历史复习研讨课。从能力角度出发，将基础知识与能力培养相结合，着重培养运用生产力标准、实事求是、宏观与微观、人类文明演进四个理论尺度。

②、在高一的`历史课中认真抓好素质教育，结合高考改革形势，在抓基础知识同时以培养综合能力为主。

③、三月份的学校教师课展示活动中，将集中教研组智慧，认真组织，充分展示学校课题研究成果。

4、展开课题研究，深化教育教学改革

针对学校提出的总课题，教研组将展开对“历史教学结构的优化与素质化教育”子课题的深层次研究。在实际教学中将对“问题式教学”进一步进行探讨，同时落实细节，明确各人分工，分阶段按计划实施。在过程将对阶段性研究进行总结，发现问题，及时研究并解决，适当调整研究计划。学期中或结束时，针对课题研究进行经验交流总结。在这一学期中，准备将“问题式教学”模式基本定型，严格教学中的师生互动，进一步深化模式理念，完善研究的各项工作。

5、、落实月考制度，做好成绩分析

作为阶段教学检测的一种方式，能够及时了解学生学习情况，反馈教学成效。在成绩分析时一定要细，明察秋毫。

①、认真出好每一份试卷。备课组集体研究，精选试题，突出重点，难易适度。

②、认真批改、认真分析、认真评讲，做好成绩统计。找出学生学习的薄弱之处，完善课堂教学。

③、密切注意差生、优生的流向。通过测试发现差生，重点进行原因分析、方法指导。

6、抓好初中课改工作，落实校本课程研究

体育教研组学期工作计划2

一、指导思想

体育教研组将进一步树立“健康第一”指导思想，以学校本学期工作目标为导向，求真务实，认真完成学校安排的各项工作，推动学校体育工作有效高质的深入开展。

二、工作任务

（一）加强教育教学的学习与研究。

1、常态板块。

计划制订，制订好本学期的教学计划、课时计划和大课间活动内容，为课堂教学和大课间的有序进行做好准备。

备课，以年级为单位进一步完善学校的资源化×个性化的备课方式，开展分工合作备课，专人进行电子教案的上传，构建学校体育教案的资源库。其他教师参考资源库撰写个性化的备课教案。学校组织人员定时或不定时地对备课情况开展检查督导展览活动。

课堂观察，每位教师在本学期内听课达4节以上。听课形式有互相约定式听课、学校随堂听课和学校组织的听课相结合。

2、特色板块。

主题构建，定期开进行教科研活动，为老师提供学习交流的平台。开展对同一个教学内容在不同水平段中教法要求手段的研讨，不断学习新理念、新教法，教师相互听议评课，共同学习研讨。

求真在课堂，引导教师积极参与教学研究。本学期的同课异构活动和主题构建研讨的方式学习交流和骨干教师本学期每人上一节示范课。师带徒要形成计划，有方法和阶段性成果。

3、品牌板块，以课题引领，加强教师的科研意识。

依托学校体育组的微型课题《体育课堂教学反思有效性的研究》，体育教师结合自身实际情况积极开展课堂教学研究，从中寻找课堂教学规律，提高课堂教学效率和教师的教育教学水平。

（二）爱生敬业，自觉遵守教师职业道德，强化师德提升年。

自觉遵守体育教育教学法规，课上严禁体罚和变相体罚学生。

加强安全防范意识，注重课堂教学安全，继续执行上学期的按地区分块的形式上课。低中高年级分开按片教学，避免班级间教学的互相干扰。

对学生进行科学评价，注重过程性评价与终极性评价的结合，平时对学生表现做好记载，及时公布考核项目与标准，调动学生锻炼身体的自觉性。对困难生主动关爱，评价时适当做到过程重于结果，给他们以希望。

加强学生的体质监视，认真做好学生体质测试工作。

（三）完善大课间活动。

做好对大课间活动的指导与监控，及时记载各班活动的开展情况，充分准备，迎接区大课间活动的评比活动。

（四）加大学校体育课余训练的力度，争创优异成绩。

严格制定训练计划，团结协作搞好学校体育课余训练。

积极做好准备，迎接10月23日区篮球赛，10月30日区田径运动会群策群力，争取在比赛中创造更好的'运动成绩。11月份举办校体育节之秋季校运会。

田径训练队全面启动，为区比赛提早给力。

（五）进一步做好《国家学生体质健康标准》实施工作。

按照局要求认真完成数据的报送工作，做到部署到位，工作责任到人，把工作落实到人，专人负责，确保报送数据的真实性、准确性。

（六）做好器材管理。

有标准，有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度，做到器材有借有还的制度，确保其的使用率和安全性。

三、本学期体育工作安排

九月份

1、根据学校工作精神制订本学期各类体育工作计划。

2、田径队开始训练。

3、组建学校田径队与篮球队，并开始训练。

4、大课间从第二周起正常活动。

5、筹备自编操的创编工作。

十月份

1、开展体育组专题构建活动的研讨（一）。

2、体育大课间继续推行。

3、备战10月23日区中小学生篮球球比赛。

4、大课间继续推行并反馈。

5、校队继续训练，注重训练质量。

6、体育教师基本功之队列教学。

十一月份

1、组织学生参加校田径运动会。

2、体育大课间继续推行。

3、学校教研话题研讨活动:如何听课?

十二月份

1、开展体育组专题构建活动的研讨（三）。

2、积极开展对学生的体质测试工作。

3、体育大课间继续推行。

4、体育教师太极拳学习。

一月份

1、认真做好对学生期末的成绩测试和登记工作。

2、做好器材归类报修添置工作。

体育教研组学期工作计划3

一、工作思路

本学期体育组工作将在学校的正确领导与支持下，以学校整体工作思路为中心，以坚持贯彻《学校体育工作条例》、《学生体质健康标准》为目标，全面开展学校体卫工作，努力提高全校师生身体素质和健康水平。锐意改革，开拓进取，使学校体卫工作在制度化，科学化，规范化等方面迈上新台阶，为我校大力推进素质教育，全面提高教育质量和水平做出应有的贡献。

二、工作任务、目标

1、结合新课程标准的实施，抓好校本培训，校本教研工作，努力提高本组教师业务理论水平，更新教育教学观念拓展体育教学内容，协调保证各年级教学计划的连续性，逐步提高体育教学质量。为确保2011年高考取得好成绩、奠定良好的身体基础。

2、加强对新课程标准的学习理解运用，坚持以学生为本，改进教学方法，手段，重视教学评价的多元性，培养学生的自学能力，自我管理能力，创新能力。

3、抓常规，抓管理，抓教学，重点抓好身体素质的教学工作。

4、大力推动《学生体质健康标准》的全面实施。完成全校学生体质健康测试工作，为上报国家数据库打好基础。

5、认真落实《教育部关于落实保证中小学生每天体育活动时间的意件》，大力推广学校课间体育活动，积极实施《中学生开展课间体育活动行动研究》体育高考训练等课题研究工作。

6、组织开展好高考体训工作。重点抓好08届高考体训队的业余训练工作，做好09、10届体训生的'选拔与训练工作。

7、组织开展好学校体育竞赛工作，重点组织好一、二年级班级篮球赛和足球联赛。

8、在进行教学训练，竞赛时，切实加强安全教育，制订有效措施，严防各类伤害事故的发生。

9、以校本教研为指导，抓好业余训练课题的研讨活动。

10、加强教研组建议，积极开展教研活动和备课组活动，深入落实二期课改要求，探索创新发展利五中体育特色。

三、教学教研工作

（一）提高认识，转变观念

1、建立健全学校体育工作目标管理制度、措施，树立依法治教意识，确保学校各项体育卫生工作的规章制度落到实处。

2、加强校本教研，校本培训，给青年教师创造必要的学习，培训机会，以增强教学管理，教学研究的能力。

（二）更新教育理念，加大学校体育卫生教学改革力度。

1、以“二期”课堂教学质量工程为目标，在教学中认真实施《学生体质健康标准》，不断更新教育思想和教学观念，大力改革教学内容和教学方法，在教授体育与健康知识和技能的同时，注重培养学生的健康体育锻炼意识和卫生习惯，为学生提供主动学习的空间。

2、加强健康教育，提高学生抗挫折能力和情绪调节能力，培养学生良好的心理素质和创新精神。

3、以备课组活动为手段，积极探索，勇于创新教学方法和教学手段。坚持以学生为主体，为学生提供更宽松、更愉快的学习氛围，实现教学形式的多样化，趣味化和科学化，切实提高体育教学质量。

4、加强体育课教学评价工作，注重教学结果的评价与教学过程评价相结合，科学评价学生的体质健康水平。

（三）课外文体工作统筹

安排全校“两操”、课外体育活动、结合体育训练活动开展课题研究活动，并成立各种类型的活动组织，保证人员场地内容时间和制度的落实，为开展大课间课题研究奠定良好的基础。

（四）管理工作

1、依据《学校体育工作条例》，结合本校实际认真落实《利五中体育发展总体规划》、《利五中实施学校体育工作条例细则》和利五中贯彻实施《学生体质健康标准》方案以及《利五中体育伤害事故预防措施》，使我校体育工作的开展有制可依，并树立良好的依法执教意识。

2、结合学校实际情况，制订详细的学校体育工作计划，学期中按计划逐步落实，学期末撰写出工作经验与得失总结。

3、各任课教师依据《课程标准》制订出符合各年级实际的教学进度，上课有教案，课后有小结。

4、体育教研组定期开展教科研活动，“两课”活动，集体备课活动，切实保证活动有计划，有研讨，有记录，有总结。本学期拟进行教研活动20次，教研专题研讨20个，专题讲座一次；活动研讨长期开展并形成特色。

（五）体育竞赛工作我校体育竞赛的开展已形成了大众化，小型化，多样化的特点，并坚持长期开展，本学期计划开展以下活动：①组织高三体训队的二中对抗赛。②组织好一、二年级班级篮球赛。③组织好一、二年级班级足球联赛。

（六）体育训练工作

1、学校保证开展体育训练工作所需的经费，及时添置器材，确保训练工作顺利进行。

2、抓好学校高考体训队业余训练工作。重点抓好三年级高考队的建设工作，同时抓好一、二年级高考队的组织建设工作，通过集训，有效提高队员专项成绩，为参加校内外竞赛打下坚实的基础。

3、训练队有计划，有教案，每周训练6--11次。

4、建立健全运动员训练档案卡片。

第四篇：体育教研组学期工作计划

体育教研组学期工作计划

一、指导思想：

体育教研组将进一步树立“健康第一”指导思想，以学校本学期工作目标为导向，求真务实，切实落实三大主题与四个关键字，（即师德提升年、师能建设年、质量科研年。禁、谨、情和我。）认真完成学校安排的各项工作，推动学校体育工作有效高质的深入开展。

二、工作任务：

（一）加强教育教学的学习与研究，践行师能建设年与质量科研年。

1、常态板块。

计划制订，制订好本学期的教学计划、课时计划和大课间活动内容，为课堂教学和大课间的有序进行做好准备。

备课，以年级为单位进一步完善学校的资源化×个性化的备课方式，开展分工合作备课，专人进行电子教案的上传，构建学校体育教案的资源库。其他教师参考资源库撰写个性化的备课教案。学校组织人员定时或不定时地对备课情况开展检查督导展览活动。

课堂观察，每位教师在本学期内听课达15节以上，主任听课25节以上。听课形式有互相约定式听课、学校随堂听课和学校组织的听课相结合。听课需要有点评，8节以上A，5-8节为B,1-4节为C,听课少于12节不得分。

2、特色板块。

主题构建，定期开进行教科研活动，为老师提供学习交流的平台。开展对同一个教学内容在不同水平段中教法要求手段的研讨，不断学习新理念、新教法，教师相互听议评课，共同学习研讨。

求真在课堂，引导教师积极参与教学研究。本学期的同课异构活动和主题构建研讨的方式学习交流和教研。

青蓝工程，积极为新教师营造一个良好的相互学习的环境。继续推行学校的三级骨干活动和师带徒活动。骨干教师本学期每人上一节示范课。师带徒要形成计划，有方法和阶段性成果。

3、品牌板块，以课题引领，加强教师的科研意识。

依托学校的课题《仁爱求真的文化与校本课程建设研究》和体育组的微型课题《体育课堂教学反思有效性的研究》，体育教师结合自身实际情况积极开展课堂教学研究，从中寻找课堂教学规律，提高课堂教学效率和教师的教育教学水平。

（二）爱生敬业，自觉遵守教师职业道德，强化师德提升年。

自觉遵守体育教育教学法规，课上严禁体罚和变相体罚学生。

加强安全防范意识，注重课堂教学安全，继续执行上学期的按地区分块的形式上课。低中高年级分开按片教学，避免班级间教学的互相干扰。

对学生进行科学评价，注重过程性评价与终极性评价的结合，平时对学生表现做好记载，及时公布考核项目与标准，调动学生锻炼身体的自觉性。对困难生主动关爱，评价时适当做到过程重于结果，给他们以希望。

加强学生的体质监视，认真做好学生体质测试工作。

（三）完善晨跑与大课间活动。

做好对晨跑与大课间活动的指导与监控，及时记载各班活动的开展情况，充分准备，迎接区大课间活动的评比活动。

（四）加大学校体育课余训练的力度，争创优异成绩。

严格制定训练计划，团结协作搞好学校体育课余训练。

积极做好准备，迎接 3月20日的区乒乓球比赛和5月14日的区篮球赛，群策群力，争取在比赛中创造更好的运动成绩。4月份举办校体育节之春季校运会。

田径训练队全面启动，为明年的区比赛提早给力。

（五）进一步做好《国家学生体质健康标准》实施工作。

按照局要求认真完成数据的报送工作，做到部署到位，工作责任到人，把工作落实到人，专人负责，确保报送数据的真实性、准确性。

（六）做好器材管理。

有标准,有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度,做到器材有借有还的制度，确保其最大的使用率和安全性。

三、本学期体育工作安排

二月份

1、根据学校工作精神制订本学期各类体育工作计划。

2、田径队开始训练

3、组建学校乒乓球队与篮球队，并开始训练。

4、晨跑、大课间从第二周起正常活动。

5、筹备自编操的创编工作。

三月份

1、开展体育组专题构建活动的研讨

（一）。

2、体育大课间继续推行，同时开展好阳光“2+1”的活动。

3、备战3月14日区中小学生乒乓球比赛。

4、体育晨跑、大课间继续推行并反馈。

5、三支校队继续训练，注重训练质量。

6、组织自编操的训练展示工作。

7、体育教师基本功之队列教学。

四月份

1、组织学生参加校田径运动会。

2、体育大课间继续推行，同时开展好阳光“2+1”的活动。

3、备战四月中、下旬区小学生足球竞赛。

4、学校教研话题研讨活动：如何听课？

5、开展体育组专题构建活动的研讨

（二）。

6、迎接区大课间评比活动和区自编操的比赛。

7、体育教师基本功之技巧教学

五月份

1、开展体育组专题构建活动的研讨

（三）。

2、积极开展对学生的体质测试工作。

3、体育大课间继续推行，同时开展好阳光“2+1”的活动。

4、备战5月21日区篮球比赛。

5、体育教师基本功之武术教学。

六月份

1、认真做好对学生期末的成绩测试和登记工作。

2、做好器材归类报修添置工作。

3、认真做好期末的各项成果汇总工作。

第五篇：体育教研组学期工作计划

八年级体育教研工作计划

一、指导思想：

为进一步树立“健康第一”指导思想，以本学期教研组工作目标为导向，求真务实，认真完成学校安排的各项工作，推动学校体育工作有效高质的深入开展。

二、工作任务：

（一）加强教育教学的学习与研究，践行师能建设年与质量科研年。

1、常态板块。

计划制订，制订好本学期的教学计划、课时计划和大课间活动内容，为课堂教学和大课间的有序进行做好准备。

备课，以年级为单位开展分工合作备课，专人进行电子教案的上传，构建学校体育教案的资源库。其他教师参考资源库撰写个性化的备课教案。教研组组织人员定时或不定时地对备课情况开展检查督导展览活动。

2、特色板块。

主题构建，定期开进行教科研活动，为老师提供学习交流的平台。开展对同一个教学内容在不同水平段中教法要求手段的研讨，不断学习新理念、新教法，教师相互听议评课，共同学习研讨。

求真在课堂，引导教师积极参与教学研究。本学期的同课异构活动和主题构建研讨的方式学习交流和教研。

3、品牌板块，以课题引领，加强教师的科研意识。

体育教师结合自身实际情况积极开展课堂教学研究，从中寻找课

堂教学规律，提高课堂教学效率和教师的教育教学水平。

（二）爱生敬业，自觉遵守教师职业道德，强化师德提升年。

自觉遵守体育教育教学法规，课上严禁体罚和变相体罚学生。加强安全防范意识，注重课堂教学安全，继续执行上学期的按地区分块的形式上课。

对学生进行科学评价，注重过程性评价与终极性评价的结合，平时对学生表现做好记载，及时公布考核项目与标准，调动学生锻炼身体的自觉性。对困难生主动关爱，评价时适当做到过程重于结果，给他们以希望。

加强学生的体质监视，认真做好学生体质测试工作。

（三）完善大课间活动。

做好对大课间活动的指导与监控，及时记载各班活动的开展情况，充分准备，迎接市大课间活动的评比活动。

（四）加大学校体育课余训练的力度，争创优异成绩。

严格制定训练计划，团结协作搞好学校体育课余训练。积极做好准备，迎接 3月份的市越野竞走比赛和4月份的市春运会，群策群力，争取在比赛中创造更好的运动成绩。

（五）进一步做好《国家学生体质健康标准》实施工作。

按照局要求认真完成数据的报送工作，做到部署到位，工作责任到人，把工作落实到人，专人负责，确保报送数据的真实性、准确性。

（六）做好器材管理。

有标准,有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度,做到器材有借有还的制度，确保其最大的使用率和安全性。

三、本学期体育工作安排

二月份

1、根据学校工作精神制订本学期各类体育工作计划。

2、田径队开始训练

3、大课间从第二周起正常活动。

5、筹备自编操的创编工作。

三月份

1、开展体育组专题构建活动的研讨

（一）。

2、体育大课间继续推行，同时开展好阳光“2+1”的活动。

3、备战3月13.14日市中学生越野竞走比赛。

4、体育大课间继续推行并反馈。

5、校队继续训练，注重训练质量。

6、组织自编操的训练展示工作。

四月份

1、组织学生参加校田径运动会。

2、体育大课间继续推行，同时开展好阳光“2+1”的活动。

3、备战四月中、下旬市中学生春季运动会比赛。

4、学校教研话题研讨活动：如何听课？

5、开展体育组专题构建活动的研讨

（二）。

6、迎接市大课间评比活动和区自编操的比赛。

7、体育教师基本功之技巧教学

五月份

1、开展体育组专题构建活动的研讨

（三）。

2、积极开展对学生的体质测试工作。

3、体育大课间继续推行，同时开展好阳光“2+1”的活动。

4、体育教师基本功之武术教学。

六月份

1、认真做好对学生期末的成绩测试和登记工作。

2、做好器材归类报修添置工作。

3、认真做好期末的各项成果汇总工作。

七月份

参加暑期培训

2011----2012学年第二学期

八年级体育教研工作计划

侯镇一中

2012.2