中草药加工111班学雷锋活动总结

第一篇：中草药加工111班学雷锋活动总结

中草药加工111班学雷锋活动总结

本次我班学雷锋活动在院团委和辅导员的关心和指导下，在同学们的配合和努力下，得到了圆满完成。同学们的思想觉悟得到进一步的提高，班干部在处理问题和分析解决问题方面有了较成熟的经验。现将本次学雷锋活动情况总结如下：

本次活动，我们主要做了一下工作：

（一）发出倡议，提高同学们的思想觉悟。本次活动是在学雷锋月的甚远背景下开展的，学院团委向各班发出学习雷锋品德，弘扬雷锋精神，促进校园文化建设的倡议。各班积极响应学院团委的倡议，积极提倡同学们学习雷锋助人为乐、无私奉献的精神。从自己做起，从小事做起。且明确提出大家做的不应该只是3月的雷锋，应时刻把雷锋精神紧记在心，积极发扬雷锋精神，让雷锋精神在校园永放光芒。

（二）落实院团委布置的工作，积极开展学雷锋活动。在接到院团委学雷锋的倡议后，各班积极开展美化校园公共设施，全心为师生服务的学雷锋活动。我班也积极开展学雷锋活动的工作，拟定活动的实施计划。在得到辅导员的批准和支持下，我班在2012年3月12日下午4时30分在学院第四食堂道路旁进行清洁卫生工作。在同学们的团结协作下，将该地点的垃圾清除干净。为美化校园公共设施，酿造良好教学环境贡献出一份力。

在工作中，我们深刻地体会到：

（一）集体团结的力量是巨大的。在全体同学的共同努力下，本次的学雷锋活动得到有序快速地进行，这和同学们的团结协作是分不开的。大家积极主动的投入到工作中，各自把身边的废纸、塑料袋、食品包装袋等垃圾拾到道路旁集中，负责搬运垃圾的同学吧集中垃圾搬至附近的垃圾场。在大家的团结协作下，活动得到有效的进行并取得圆满完成。

（二）指挥得当，分工明确是搞好工作的关键。在同学们到活动地点集合分配任务后，由于时间关系，无法向学院工具房借用劳动工具。本班班干部商议到教学楼借用劳动工具，布置几位同学到教学楼借工具。其余人员在活动地点用木棍将垃圾拾至路旁。在拿到工具后，大家分工合作将垃圾清除干净。

本次活动取得了可喜的成绩，积累了宝贵的经验，但也还存在一些问题：

（一）活动的准备工作还不够充足。本次活动所需的劳动工具本计划向工具房借用的，但由于与工具房的沟通不够，产生时间冲突导致无法拿到工具。

在下次举行活动时，我们将吸取本次活动的教训，发扬好的方面，将班级工作得到有序进行。中草药加工111班2012年3月14日

第二篇：浅谈中草药加工炮制

浅谈中草药加工炮制

郧西县中医院 张金平

中医药泡制源远流长，是祖先留下的宝贵的文化遗产之一。亦是在中医药学理论指导下，根据中医临床制剂的要求，对中药进行各种加工处理的制药技术。中药材大多是生药，其中有不少药材若不经过特定的炮制处理，就达不到治疗的需要，经过加工炮制后方能应用，加工炮制是降低或消除药物的毒性或副作用，改变和缓和性能，增强疗效的最好方法。引药归经。使于调剂，制剂，制剂和服用。

一、炮制的作用

药物能针对病情发挥作用，是因为每种药物各具有一定的性能。中药性能是临床用药的基本依据，很多药物通过炮制，可对性能产生很大影响。

1、炮制对四气、五味的影响

中药常有一药多效之能，他们含有多种有效成分，临床自选择性地选用药物使其发挥药效的作用。四气、五味是中药的基本性能，性味偏胜时会带来副作用苦寒伤阳，辛热伤阴等。

(1)经过炮制可缓和其药性

如麻黄生用时，辛散作用较强。对体虚者不宜用，用干草水泡或蜜制辱，味甘润微苦，辛散发汗作用缓和，并且止咳平喘的功效起协同作用等。

(2)炮制可改变药性

由于性味的改变，治疗作用也随之有所不同，如地黄生用性味甘，苦寒，功能由清热凉血，养阴生津，经洒蒸后为熟地黄，性味甘温，功能由清变补，且补而不腻。

2、炮制对升降浮沉的影响

药物具有升降、浮沉的作用，是药物的客观属性，但属性经过炮制后往往可以改变的，如黄柏性寒而沉，生用苦燥，主清下焦湿热，多用于湿热下注所致的小便淋浊，足膝瘘软等症，经洒制后可清上焦湿热且能入血分，治血分之病。又如砂仁行气，开胃、消食。作用于中焦，经盐炙后，可下行治小便频数。由此可知，炮制对药物作用于机体的趋向是有一定影响的。

3、对归经的影响

归经，即指药物对某些脏腑、经络的病变起主要治疗作用，中药炮制时，通过加入不同辅料，对药物的归经产生一定的影响，可以加强或改变其特殊的选择作用，如柴胡生用功能发表和里，升举阳气，醋炙后，可缓和生散之性，重点在于引药力入肝经，增强硫肝解郁作用。土炒入脾胃经如白术，山药，盐炒入肾经如杜仲、补骨脂；蜜制入肺经如百部，冬花等。

4、炮制对药物毒副性的影响

毒剧药物广泛用于临床，某些主要药物，疗效高，副作用大，为了使药物发挥最大疗效，降低毒性，中药可用不同的方法进行炮制。如川乌生用有大毒，只供外用：经炮制后，能使乌头碱水解成毒性小的乌头原碱和多头次碱。其毒性可降低到原药材的1／200，可供内服。又如首乌生用苦泻，有滑肠，致泻的副作用，用黑豆汁制，味甘质厚而入阴，可增强补肝肾，益精血，乌须发的功能；加酒炮制补益作用增强。为了药物有效与安全，须针对具体性质，采用相应的方法，把对立作用统制到疗效方面来。

二、中药的加工炮制

中药炮制是保证药物质量的重要环节，关系到中医临床的疗效，医生辨证用药，医靠药助，医药配合才能药到病除。因此中药炮制的工作人员必须具备熟练的炮制操作技术和中医药的理论知识。

1、药物购进，不得购销伪劣生药，必须购地道的药材。

2、虽是制药无人知，可存心自己知。因此炮制人员应该有高度责任心，严格执行中药炮制规范，按药物加工炮制工艺。特别是毒副作用的药材必须一丝不苟地加工好，为确保饮片应用的安全有效。

3、药材加工出来后，主要从净度，形态色泽、气味、水分、灰分等方面的检查，如炮制品不应有泛油，虫蛀等情况，蜜制品放冷后不应粘手：经煅制后的贝壳类应质地酥脆，矿物类药物质地疏松等，以确保提高质量的饮片。

4、高度重视保管。根据炮制品的品种性能，库存量，季节特点等分别加以妥善保管，以防贮存不当，发生虫蛀，霉变、变色等。

三、炮制的方法

根据药物和治疗的需要，根据现代实行炮制经验，草药炮制法大致分为以下三个方面。

1、水制：用水或其他液体辅料处理药材的方法称为水制。在草药的炮制过程中，绝大部分药物，特别是植物类药物，都离不开水制。因水可去除药物上附着的不洁物，可使药物软化，便于切削，还可减轻毒性，去除腥味与杂味。

(1)洗法

洗法是用清水将药物表面附着的泥沙与不洁物洗去。洗时首先将药材放在水里，然后进行上下翻动，去除经翻而浮于面上的杂质，反复洗直到泥沙全部去除水变干；争为止。

(2)泡法

此法是将药物放在清水或沸汤内浸泡。此法是在将药物洗净的基础上，放入清水中再浸泡数小时或数日，使其软化，便于切碎。据药物的不同性质浸泡时间的长短要求也不一样，一般来说，只是为了软化药物便于切制时浸泡的时间要短一些，但要去除杂质或降低药的毒性提高药物的临床效能时浸泡的时间应长一些为宜。

(3)润法

此法多适用于根茎类药物。经过洗泡等工序之后，有的根茎组织内部仍未浸透，不利于切碎，有必要放入容器内，加少量水，使内部组织湿润均匀便于切片。但在应用时，要注意时间与气温，不可久臵，以防霉烂变质。

(4)漂法

一般是将药物放在箩或筐中，臵于有小溪小河的流水中，任水流冲洗，达到漂洗的目的。再城镇无小溪小河，可将药物放入缸或盆中加水漂，每日换水2—3次，以减弱其毒性和除去杂质。

(5)水洗法

此法是借药物在水肿的沉降性质分取药材极细粉末的方法。此法多适用于矿物质类药物的除杂与浮釉。方法为：先将药物放入乳钵中，加少量水乳研一阵后，再加入较多的清水搅拌，去掉上面的浮釉，使较粗的药物下沉。再用同样方法加水乳研，分离，将乳釉液干燥，即成为应得的细粉末药物。

2、火制

火制是草药炮制中的一种重要方法，它应用柴、炭、煤、煤气，电等能源所发出的热能和光能，将药物臵于火上加热，达到改变药物的物理形状与性能，便其成为有用的药材。

(1)炒法

将净片或切制后的药材，臵加热容器内，用不同的火力连续加热，并不断拌搅或翻动至一定程度的炮制方法，如清炒：不加辅料的炒法称为清炒法。它包括炒黄、炒焦、炒炭三种程度不同的炒法。炒黄：将药物臵加热容器内，用文火或中火炒至表面呈黄色或将原色加深，或发泡鼓起，或种皮爆烈并透出固有气味。

炒焦：将药物臵加热容器内，用中火或武火加热，不断翻动，炒至药物表面呈焦或焦褐色，并且有焦香气味时即可。

炒炭：将药物臵加热容器内，用武火或中火加热不断翻动，炒至表面呈焦黑色，内部焦黄色或焦褐色时即可。

加辅料拌炒法：将某种辅料放如锅内加热至规定程度，投入药物共同拌料的方法。

3、水火共制

草药的加工炮制中的水火共制，实际上是一种综合处理药材的方法。常用的有蒸法及煮法两种，分述如下：

(1)蒸法、将净选后的药物加辅料(酒醋)或不加辅料(清蒸)装入蒸制容器内，隔水加热至一定程度的一种方法。

其操作方法：将药物洗净润透或拌匀辅料后润透，臵笼屉或铜罐等蒸制容器内，加热至所需程度取出。

(2)煮法

将药物加辅料或不加辅料放入锅中，加适量清水同煮的一种方法，将药材用水或其他辅料共煮，以煮透或辅料吸收为度。本行人员应该结合临床需要，进行有关中药的来源、性状炮制原理等方面学习与研究，以捉高业务水平，加工出形色气味俱佳的中药饮片，按质按量，及时提供临床的需要。2008年12月20日

第三篇：一年级班学雷锋活动总结

学习雷锋活动总结

一（1）班

三月，我们又迎来了一个新一轮全国性的学习雷锋的活动，我校在大队部的倡导下，深入地开展了全校性的学习雷锋活动，一时间，雷锋精神飘荡在校园的每一个角落。我们班也开展了丰富多彩的学雷锋活动，现总结如下：

一、阅读“学雷锋，做一个有道德的人”读书活动。

在班级中开展“学雷锋，做一个有道德的人”读书活动。搜集、阅读有关雷锋的故事，能向同学们讲1-2个雷锋做过的好事。通过对雷锋事迹的学习，了解雷锋精神指的是什么；通过举例，让同学们明白到，雷锋精神离我们并不遥远，在我们身边的日常生活中，有很多小事情，很多好人好事，都是一种学雷锋精神的表现。

二、学雷锋就要从身边做起，关心每一个人。

学习雷锋集体中助人为乐的精神。同学们通过听老师讲解雷锋同志的感人事迹，走进雷锋伟大的精神世界，真正懂得学习雷锋精神不是刻意地去做好事、去助人为乐，而应该是时时处处的记住为他人做好事，以助人为乐为荣，把帮助他人变成一种自觉行动。以往的活动都是组织学生到公共场所去做一次集体义务劳动，却忽视了学雷锋的本质是从身边做起，这样使学雷锋活动流于形式，往往事情过后，学生就又回到老样子，雷锋精神往往难以得到弘扬。本年学雷锋活动我让学生把活动范围主要定在家和学校，一个月坚持做下来。

三、结合三八“妇女节”，举行“妈妈您辛苦了，我们永远爱您”活动。鼓励学生为妈妈做一件好事：给妈妈端洗脚水，帮妈妈做饭，洗衣服等，从中体会妈妈的辛苦。让学生给父母制作劳动卡，而不是羊毛出在羊身上的那种买个什么礼物给父母，告诉学生关心父母，勤于家务也是孝敬父母的表现。

四、学雷锋就要艰苦朴素，节约不必要的花费。

现在小学生零花钱太多，家长富了，爱孩子„„这都可以理解，但是那么多的零花钱买到的小吃既没有营养，也污染环境，能有什么好处呢？而且买的玩具多半质量差，容易坏，也不能起到开发智力的效果，这样坏了扔，坏了买，学生更加不懂得珍惜。于是我在班级开展了家里不比吃穿，比干净，学校不比吃喝，比学习的活动，对乱花钱的同学严格控制，经过几次集体批评和自我批评，虽然学生还有个别人乱买东西，但情况大大好转，我相信经过一学期的教育，勤俭节约的活动必将取得大的成效。

三月，“学雷锋月”即将离去，但是学雷锋的活动不会停止，雷锋精神将会继续传扬，我们的教育会继续进行，我们将努力将雷锋这一名字扎根于每一个学生的心里！

2015年3月31

第四篇：四年级班学雷锋活动总结

四年级（2）班“雷锋精神你我传递”主题活动总结

3月5日是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”纪念日。雷锋，这个熟悉的名字在我们每一个人心里闪烁了五十一年，他仍然是我们心中光辉的楷模。在这热情洋溢的三月，四年级（2）班贯彻学校少先队大队部的工作部署，组织学生开展了丰富多彩的学雷锋活动，所有同学都积极参与到了活动中。

首先，利用班队活动课时间进行“学雷锋”动员，提出活动方案，每个同学都积极响应了这一号召，掀起了学雷锋活动的热潮：

1.认真阅读，了解雷锋的生平，讲解雷锋的故事，背诵雷锋的名言，交流学雷锋的感受，学雷锋的思想深深的扎在了每个孩子的心中。

2.同学们自己搜集资料，学习办“学雷锋，树新风”的手抄报，全班同学从办手抄报中受到了教育，提高了认识。

3.学唱雷锋的歌。在音乐老师的指导下，学生唱会了《学习雷锋好榜样》等歌曲。

4.以雷锋为榜样。师生共同查找身边雷锋式的典型人物，讲解他们的先进事迹，以他们为榜样，要求每个学生从小事做起，从身边做起，从点点滴滴做起，争做雷锋式的好少年。

其次我班还开展了一系列的活动：在这热情洋溢的三月，我们校所有同学都积极参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动。3月5日下午，我们班同学到街道清理地上的果皮纸屑，不一会儿功夫，周围地上的垃圾全被我们班的同学清除了，同学们不怕累，不怕脏，把欢乐与美好留给了他人，向观众展现了雷锋精神，把雷锋精神在社会生活中传播。

3月8日妇女节这天，开展了一次“献给妈妈的爱”教育活动，同学们

用自己的方式为妈妈、奶奶或外婆过节。

在这些活动中，班上涌现出了一大批学习雷锋的积极分子和优秀班干部，像杨茜、王静怡、等等，他们都为班上的同学做出了很多贡献，做出了榜样，同时也把雷锋精神深深印在我们心中。

虽然我们共同期盼的文明礼貌月即将过去，学雷锋活动已告一段落。但是我认为每个月都应该是文明礼貌之月，每一天都是学雷锋活动日。我将把学雷锋活动落实在日常的教育教学工作中，让雷锋精神在校园内外发扬光大，在现实生活中发扬光大。

第五篇：大一班学雷锋活动总结

大一班学雷锋活动总结

南岗一幼 吕冰冰

有一位同志，与我们年年相约于三月，他没有沙场上浴血奋战的经历，更没有什么惊天动地的丰功伟绩，仅仅凭着一颗朴实无华的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永远铭记在心里了；有一种精神，它不是一瞬间的光芒四射，也不带有丝毫堂皇的理由，但它却成了我们学习的榜样，它随着春天的脚步一再融入我们的生活，给我们的精神带来崇高而温暖的气息。大家说，他是谁?对，他就是——雷锋!一个普通的共产主义战士，虽然只活了短暂的22个春秋，但他平凡而伟大的事迹都闪烁着灿烂的光芒！他在我们心中竖起了一座高高的丰碑。雷锋说：“人的生命是有限的，而为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去!”他说到并且做到了!在这3月学雷锋的日子里，我们应该做点什么呢?我们知道雷锋是个高尚的人，做的也并不是伟大惊人的事。我们学习雷锋，也就应该从身边做起，从自我做起，从关心身边的同志做起。

雷锋，一个名字，更是一种精神。他的行为让我们无时无刻都在缅怀他，他的奉献更让我们无时无刻都在学习他。每一年的学雷锋活动都会使我们对“雷锋精神”有新一层的认识，今年也不例外。他说的每一句话做的每件事都被我们记住，因为那是每一个中国人的实践准则，使每一个中国人所崇尚的。

（一）幼儿学雷锋活动

幼儿开展了学雷锋活动，小朋友们认识和了解了雷锋同志的光荣事迹后，都发表了自己的想法，非常的想学习雷锋同志。于是全班小朋友决定开展学雷锋活动——一起去绿化带捡垃圾。小朋友们都积极踊跃的参加活动。在活动中，孩子们不顾外面天气的寒冷，都伸出手来捡垃圾。同时，不嫌弃垃圾的脏，绿化带的不安全，一个比一个捡的多。最后共同将垃圾扔进了垃圾桶。整个活动，幼儿情绪高涨，非常兴奋和满足。

（二）教师学雷锋活动

看到孩子们如此积极的投身与学雷锋的活动中，我们身为教师，深深的被感染了。同样积极的参与到学雷锋的活动中，有的帮保育老师打扫卫生，有的帮保洁阿姨拖地板，我们大班的老师也不甘示弱，看到四楼走廊的花土干了，二话没说，到洗手间打了水把花都浇上了水。虽然是小小的一个举动，却让我们深知许多次小小的举动所体现的精神便是雷锋精神。

虽然三月说是雷锋纪念月，纪念日本身就是用来纪念的，但我们的同学都真正做到了交流学雷锋的心得，缅怀雷锋事迹，寄托无限哀思。我们千万不要唯独只有此时才想起去“学雷锋”。因为学雷锋不是一个口号，而是贯穿于日常生活的点滴细微之处，而并非一定要借助于学雷锋日扎堆体现。因此，让我们把这样的传统美德当成责任和义务，融入生活中的点点滴滴！雷锋精神永远不会过时，雷锋精神的内涵——奉献、互助互爱，依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承。我们应该以自己的实际行动去发扬互助互爱的雷锋精神，创建一个团结互助的集体，让雷锋精神得以延续。

全心全意为人民服务，雷锋是这句话的履行者，他用年轻短暂的生命诠释了这句话的含义。同时这句话，也给了雷锋精神注入了新的活力。雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模，雷锋精神是中华民族精神的重要内容，是社会主义核心价值体系的生动诠释。雷锋精神体现了中华民族的传统美德，顺应了社会进步的时代潮流，彰显了我们党的先进本色。在新的历史条件下，雷锋精神仍然具有强烈的时代意义和深厚的群众基础。广泛深入地开展学习雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，可以教育引导党员干部坚定理想信念，可以增强为零售户及消费者服务的自觉性和坚定性，可以加强机关作风建设，可以增强党员干部公仆意识和服务意识雷锋坚守岗位，为人民服务，乐于助人，做好事不留名，是一个真正的党员。哪里需要帮助那里就有他。我们在学雷锋活动中更是弘扬了这种精神。作为人民教师更是全心全意为人民服务的践行者。