食品安全班队观后感（范文）

第一篇：食品安全班队观后感（范文）

观班队活动有感

今天颜老师给我们看了丹溪小学的一节主题班会视频，让我们在实习前熟悉班队活动课程的形式，为上班队活动课有个准备，使我感受颇多。

这节主题班会的形式非常独特，通过少先队学课的形式展现出来。每次班队活动都定有一个主题，这节课的主题是《健康饮食伴我行》，通过这节课，小学生能够学习食品安全方面的知识，提高对生活中食品安全问题的警惕，养成健康饮食的好习惯。本次活动大致分为仪式、游戏、宣读倡议书、讲话四个环节。而开始和结尾的仪式是班队活动课必不可少的形式，出旗、唱少先队队歌能够带领学生融入课堂，体现班队课的庄严性。开头各小组的名称新颖又有趣，各小队的名字取得就非常有创意，而且与班队课的主题非常吻合，他们分别叫做：矿物质小队、蛋白质小队、维生素小队和纤维素小队。中间的游戏环节也很丰富，有猜食品、演小品、讲相声、竞答等。其实这些不单单是游戏，从另一方面来讲它们都对学生某些方面起着潜移默化的作用。例如猜食品提高了学生口头表述能力，小品能够使训练学生的胆量和团队意识……末尾的宣读倡议书升华了班队课的主题——健康饮食，最后辅导员的讲话总结本次活动，整个活动策划的很严密有充实，总之是一个很完整很不错的班队活动，给我们接下来的实习打下了基础。而整堂课中班主任都是站在讲台一边，有需要是才会出现，这就要我们思考班主任在班队课中扮演的角色了。

以前我认为班队活动课是很死板、无趣的，看了这次视频让我们明白班队课可以变的有创意，形式可以多种多样。德育是学校教育的神圣使命，班主任是学校德育的重要力量，而班队活动则是班主任以课堂形式履行其德育职责的重要场所，是促进学生情感交流、身心发展、品行构建、团队凝聚的重要途径和载体。作为将来的班主任我们该怎么做呢？

这节课非常有创意，主题也非常健康，能够在欢声笑语中起到教育学生的作用，不仅使得学生放松了精神，还使得他们扩充了从课本中学不到的知识。这也提醒着我，在以后的班队课教学当中，要选好主题，构好框架，有创意等。我们要始终明白，课堂是以学生为本。应给学生充分自主的空间，但也不能放任不管，而要以组织者、引导者、参与者的身份出现。学生是活动的主体，能否充分发挥学生的主体关键作用是班队活动成败的关键。班主任是活动的指导者，但不能包办代替，要把自己精心合理的辅导与充分发挥队员们的自主自动与独立精神结合起来，培养队员们的独立性和自主性。上好一堂班队课仅靠40分钟是不够的，我们需要做好课前准备和课后反思巩固，上好一堂班队课将是对我们实习生很大的挑战，我们要从现在做起！

第二篇：1、食品安全班队活动课教案

食品安全班队活动课教案

滨江小学 五(3)班 教学目标：

1、学生能认识到饮食安全的重要性。

2、学生能初步识别食品是否安全。

3、学生能自觉养成饮食的良好习惯。

4、学生在有趣的游戏活动中能懂得一些生活的基本道理，感悟真善美。教学重点：

1、学生能认识到饮食安全的重要性。

2、学生能初步识别食品是否安全。

3、学生能自觉养成饮食的良好习惯。教学难点：

学生在有趣的游戏活动中能懂得一些生活的基本道理，感悟真善美。教学过程：

一、开门见山，揭示活动主题

1、同学们，今天我们要开展一次有意思的班队活动——注意饮食安全。先看大屏幕——（多媒体播放图片、视频）

2、请我们班的朗读小能手来给大家读读这份资料吧！（一个学生朗读“美国一百多年前的食品安全问题与中国现在出现的食品安全问题”）

学生认真地听着，仔细地看着……全班沉浸在食品污染的作呕现象中。

二、发放问卷，当场答对，摸清学生饮食现状

1、判断题抢答，并说明理由。（给最先回答并答对的孩子一个笑脸，谁最多谁就得到一份奖品。）

2、回答问题，同桌合作抢答。（给最先回答并答对的同桌每人一个笑脸，谁最多谁就得到一份奖品。）

3、击鼓传花，谁拿到花谁就回答。（若答对就加两个笑脸，若答错就减两个笑脸）

4、最后总结，并奖励超过五个笑脸的学生每人一份礼物。

三、表演小品，贴近生活，展示学生饮食现状并体会到饮食安全重要性

（小品梗概：一个矮小的学生扮卖涮羊肉的小贩，一个缺牙的学生扮卖棒冰的小贩，两个人互相吆喝着自卖自夸，一个学生扮演一个顾客，结果被两个小贩逗留，但因顾客只有1元钱，不知买涮羊肉好呢，还是买棒冰好，一时无从下手，使得两个小贩互相辱骂争吵甚至动手打架。另一个学生扮演工商部门督察，对马路小贩进行了惩罚教育，并对顾客进行了说服教育。）A：香喷喷的涮羊肉，快来买咯…… B：好吃的棒冰，1元钱一根啦……

C：（又热又饿，掏出1元钱左顾右盼，无从下手）买什么好呢？ D：处罚你们黑心的无证小贩！小朋友，你也站住，以后可不准买这些又脏又乱的垃圾食品了，好吗？否则，不仅要肚痛，还会像这个卖涮羊肉的人长得像老鼠似的，还可能会变成缺牙老公公呢！C：我知道了，叔叔。以后一定不会买这些垃圾食品了，我要长得像你这样高。

D：（问全班同学）大家都能做到吗？ 全班异口同声：能！

四、普及知识，牢记食品安全“三字经”。

1、了解儿童食品安全十大问题：问题一：食品中的添加剂未引起高度重视。问题二：分不清食品的成分和功能。问题三：过分迷信洋食品。问题四：用方便面代替正餐。问题五：多吃营养滋补品。问题六：用乳饮料代替牛奶，用果汁饮料代替水果。问题七：用甜饮料解渴，餐前必喝饮料。问题八：吃大量巧克力、甜点和冷饮。问题九：长期食用“精食”。问题十：过分偏食。

2、朗读背诵“三字经”：

好零食，陋习染，日三餐，饱而健。聪明鱼，绿蔬菜，鲜瓜果，多吃点。肯德基，麦当劳，洋快餐，不可贪。路边摊，油炸品，闻得香，宁可断。买食品，看标签，不贪吃，营养全。好队员，康而健，安全经，记心间。（这些活动中都可以奖励小礼物。）

五、提出要求

病从口入，管住嘴巴，学生对自己提要求，注意饮食 安全

六、总结

看来，大家对安全饮食都提高了认识，增进了了解，还学到了一些生活的基本道理：食品就像人一样，华而不实的东西，我们不愿吃，也不敢吃。请珍爱我们的身体吧，首先得注意饮食安全。

第三篇：食品安全班队活动课教案

食品安全班队活动课教案

教学目标：

1、学生能认识到饮食安全的重要性。

2、学生能初步识别食品是否安全。

3、学生能自觉养成饮食的良好习惯。

4、学生在有趣的游戏活动中能懂得一些生活的基本道理，感悟真善美。教学重点：

1、学生能认识到饮食安全的重要性。

2、学生能初步识别食品是否安全。

3、学生能自觉养成饮食的良好习惯。教学难点：

1、学生在有趣的游戏活动中能懂得一些生活的基本道理，感悟真善美。教学过程：

一、开门见山，揭示活动主题

1、同学们，今天我们要开展一次有意思的班队活动——注意饮食安全。先看大屏幕——（多媒体播放图片、视频）

2、请我们班的朗读小能手来给大家读读这份资料吧！（一个学生朗读“美国一百多年前的食品安全问题与中国现在出现的食品安全问题”）

学生认真地听着，仔细地看着„„全班沉浸在食品污染的作呕现象中。

二、发放问卷，当场答对，摸清学生饮食现状

1、判断题抢答，并说明理由。（给最先回答并答对的孩子一个笑脸，谁最多谁就得到一份奖品。）

2、回答问题，同桌合作抢答。（给最先回答并答对的同桌每人一个笑脸，谁最多谁就得到一份奖品。）

3、击鼓传花，谁拿到花谁就回答。（若答对就加两个笑脸，若答错就减两个笑脸）

4、最后总结，并奖励超过五个笑脸的学生每人一份礼物。

三、表演小品，贴近生活，展示学生饮食现状并体会到饮食安全重要性

A：香喷喷的涮羊肉，快来买咯„„ B：好吃的棒冰，1元钱一根啦„„

C：（又热又饿，掏出1元钱左顾右盼，无从下手）买什么好呢？ D：处罚你们黑心的无证小贩！小朋友，你也站住，以后可不准买这些又脏又乱的垃圾食品了，好吗？否则，不仅要肚痛，还会像这个卖涮羊肉的人长得像老鼠似的，还可能会变成缺牙老公公呢！C：我知道了，叔叔。以后一定不会买这些垃圾食品了，我要长得像你这样高。

D：（问全班同学）大家都能做到吗？ 全班异口同声：能！

四、普及知识，牢记食品安全“三字经”。

1、了解儿童食品安全十大问题：问题一：食品中的添加剂未引起高度重视。问题二：分不清食品的成分和功能。问题三：过分迷信洋食品。问题四：用方便面代替正餐。问题五：多吃营养滋补品。问题六：用乳饮料代替牛奶，用果汁饮料代替水果。问题七：用甜饮料解渴，餐前必喝饮料。问题八：吃大量巧克力、甜点和冷饮。问题九：长期食用“精食”。问题十：过分偏食。

2、朗读背诵“三字经”：

好零食，陋习染，日三餐，饱而健。聪明鱼，绿蔬菜，鲜瓜果，多吃点。肯德基，麦当劳，洋快餐，不可贪。路边摊，油炸品，闻得香，宁可断。买食品，看标签，不贪吃，营养全。好队员，康而健，安全经，记心间。（这些活动中都可以奖励小礼物。）

五、病从口入，管住嘴巴，学生对自己提要求，注意饮食安全

六、总结：看来，大家对安全饮食都提高了认识，增进了了解，还学到了一些生活的基本道理：食品就像人一样，华而不实的东西，我们不愿吃，也不敢吃。请珍爱我们的身体吧，首先得注意饮食安全。

第四篇：学雷锋班队会观后感

“学雷锋精神，做北山新人”主题队会观后感

今天我们召开了“学雷锋精神，做北山新人”主题队会，我非常荣幸的以主持人的身份参加了这次队会。为了能够成功的举办这次队会，王老师和我们全班同学做了精心的准备。同学们摩拳擦掌，跃跃欲试，都想在班会中有突出的表现，为班争光。我的心情也一样，尤老师能把这次机会给我，我一定不会让她失望，一定要把最好的自己展现出来。

队会非常成功，虽然结束了，可我激动的心情还没有平静下来。不仅仅是因为这次队会提高了我的能力，更重要的是我们对雷锋叔叔进行了一次深入的了解。捡螺丝钉，接送小同学过河上学，攒牙膏皮为灾区捐款，用的牙刷都是别人用过扔的。他的袜子是“新三年，旧三年，缝缝补补又三年；他去卫生所看病的路上看到小学校正修楼，也上去帮忙；他酷爱学习，每次看书都看到深夜，没有灯，就借停车场的灯光看„„，他为人民做了很多很多，他的故事数也数不完。

雷锋叔叔的事迹深深地感动着我，他的乐于助人，1

他的无私奉献，他的勤俭节约，他钉子般的精神都是我学习的榜样。怎样做才是学雷锋呢？怎样才能成为北山的新人呢？我知道了。只有刻苦学习，增长才干，长大成为有用的栋梁之才，才能象雷锋叔叔一样全心全意地为人民服务，以自己的行动将雷锋精神发扬光大！2

第五篇：禁毒班队课观后感

看《与死神共舞》观后感

在9月14日的禁毒主题班队课上，我们观看了禁毒宣传片《与死神共舞》。看完后，我的心仿佛都狠狠的揪在一起，感慨万千。

影片的开头，先介绍了新型合成毒品的危害，讲述了各个社会的不同身份的人吸食合成毒品后对自己以及身边人的伤害。令我印象最深的是一位父亲因吸食冰毒后产生了强烈的被害意识，挟持妻子和女儿开车逃亡，在途中撞了无数车子，然后刺伤了妻子。最让人难以相信的是，这位平时爱女如宝的父亲竟然会不顾女儿的呼救，手上的刀子似乎随时都会落在女儿身上。这一幕无不让周围的人心惊胆战，也让我紧张起来。让人松一口气的是，最终警方将其捕获，孩子平安无事。

毒品，令一个个健康活泼的人自残自杀；令一个个原本幸福快乐的家庭彻底破裂；更令一个个原本孝顺乖巧的儿女变得众叛亲离，弑父杀母。他们或是一时的好奇或是冲动吸食了毒品，但造成的后果却是巨大的无可挽回的。因为当吸食毒品后的幻觉与兴奋消失后，取而代之的是懊悔与悲痛，以及一辈子的黑暗。

所以我们应该牢记“拒绝毒品，珍爱生命”。在生活中，我们要认清毒品的本质，与它划清界限，更加不要轻易的去触碰它。我们要培养正确的生活习惯，谨慎的交友与高度的警觉。我们要把禁毒的意识转化成行动，督促身边人远离毒品。拒绝伸出双手与死神共舞，让光明的世界照亮我们的心，感受爱的温暖与神圣。

整部宣传片的主题只有一个“参与禁毒，珍爱生命”，请将它铭记于心，时刻都提醒着自己和他人！