“实现价值 立志成才,热爱生活 珍爱生命”主题学习活动总结

第一篇：“实现价值 立志成才,热爱生活 珍爱生命”主题学习活动总结

关于开展 “实现价值 立志成才，热爱生活 珍爱生命”主题学习活

动总结

为落实学生处关于开展向优秀大学生典型黄船钉、许鑫学习的通知的精神，号召我院学生学习、宣传、弘扬黄船钉和许鑫同学的先进事迹和崇高精神，使我院学生树立正确的人生观、价值观和荣辱观，我院在四月份开展了“实现价值 立志成才，热爱生活 珍爱生命”为主题的团日活动。此次活动的中心是对生命的热爱，通过观看两名英雄的先进事迹，能给我们带来一些感想。本次活动的主题接近生活，能唤起大家对生命的渴望，能够正确的对待生命。本次活动在09级个团支部举行，广大同学积极参加，每个班级都很认真的对待。由于大家的充分准备，使本次团日活动取得了很好的效果。

现将具体具体情况总结如下：

由于本次的团日活动是以学习两位英雄的精神为主题，所以大部分09级各团支部主要以观看视频资料并对其内容和精神张开深刻的讨论。为了活跃气氛，有的班级还组织了辩论赛，还有的班级组织了“热爱生活，关爱生命”为主题的签名仪式，形式丰富多彩。既调动起了同学对团日活动的积极性，也使大家真正的对生命有了新的认识。有些不足的是：由于时间安排的不是很合理，有的班级在进行活动之前没有准备好黑板报，造成相应的照片的效果不是很好，但总体上非常成功。自动化09-2班以辩论赛的形式开展了此次团日活动，大家各抒己见，把自己对他们的英雄事迹所了解，所想到的与大家分享，很大程度上的活跃了现场气氛，使班级里的每个人对理性和感性的思维有了很深刻的认识。同时也懂得了一个人活在世上不是为了自己而活，而是为了别人而活，他们的背后还有父母亲人的思念。电气09-3班组织了“走进老人家，情系你我他”的社会实践活动，他们走进敬老院，去看望那里的老人家。他们班的一个同学说“看到他们孤单的背影，就想到那还在家中思念他们的爷爷奶奶，决定有时间就多回家看看他们”。他们的此次活动最好的部分就是使他们每个人想到了还在家中等着他们的亲人，体会到生命虽短暂，但只要不留下遗憾，每一天都能活的更精彩。自动化09-4不但组织了同学观看黄船钉和

许鑫的先进事迹，还在课余时间去参加了沈阳市某白血病患儿的献爱心活动。他们在现场帮助工作人员布置会场，维持了现场秩序，活动中他们深入群众中去，向他们宣传有关防范白血病的各种方法，给现场群众讲解白血病的危害，向他们解释并宣传他们部要歧视和害怕白血病患者，向他们阐述了生命的意义。他们是需要关爱的群体，只要每个人为他们多一点爱，多一点关心，他们将会战胜病魔。

对09级各班的团日活动进行分析，优点和缺点都显而易见。学院下达活动通知以后，大部分班级都组织了班委进行了班委会，对本次的主题团日活动进行了讨论，和对活动之前应该准备的工作做了相应的部署。由于活动加入了班委会成员的工作经验，更大程度上帮助了其次团日活动的进行，做的相对很好的班级对此次团日活动的主题理解的很正确，抓住了活动的精神，把通知的内涵已活动的形式表达出来，所以在选材上也是最接近主题的，这一点很值得各团支部学习。有的班级由于时间不足，准备的有点仓促，没有做好工作部署就开展了活动，没有达到预期效果。有的同学对此次活动没有太大兴趣，所以内心里就有一种不想参加的想法，即使到了活动现场也不太想参加到活动中去。

这次活动基本上达到了预期的效果，真正的落实了本次活动的目的，使我们懂得了生命的真正意义，诠释了生命的实质，我们要对生活对生命充满希望，我们要珍爱生命，珍爱这只属于自己一次的宝贵之物。生命是不完美的，所以我们要不停的来诠释它，完美它，不只现在，以后的若干年内，我们这让我们深刻体会到了人生无论遇到了多么大的困难，都不要放弃，要坚信自己的力量，并通过努力而达成自己的目标。好多同学都表示要好好珍惜生活，关心父母，名为自己的未来而拼搏。黄船钉的那种见义勇为的值的全社会学习和效仿，他虽然已离开了我们，但他的那种精神会与世长存，他的事迹将永载史册。许鑫——生命中的强者，通过学习他的感人事迹，让我们充分的看到了他面对死神而表现出来的毫不畏惧、不屈不挠、坚强的、乐观的精神。我们也感受到了他对生活的热爱，对死神的那种不屈不挠的精神。身为当代的大学生，我们应该积极的学习他们的精神，弘扬中华民族的传统美德，见义勇为，关爱生命。我们将把他们的精神传扬

下去，并一同把我们学院的团日活动创办的有声有色！

信息学院团办

二○一○年四月十五日

第二篇：《珍爱生命 热爱生活》主题班会

《珍爱生命 热爱生活》主题班会

一、设计背景：

生命是美好的，生命同时又是脆弱的。往往一些潜伏在身旁的“暴风雨”，使它比昙花一现还要短暂。地震、战争、洪水，还有各种意外事故都可能夺去一些人的生命，这都会给他们的家人带来巨大的痛苦。所以我们必须珍惜它，必须珍惜你所拥有的美好时光，我们要学会生存，珍爱生命，让我们在灿烂的阳光下沐浴一方平安，健康成长，愉快生活，让生命的一泓清泉，永流不息。同时要以积极、乐观的心态对待困难和挫折，做个珍惜生命、热爱生活、努力实现自身价值的人。基于这种理念，我设计了《珍爱生命 热爱生活》主题班会。

二、活动目标：

人，最宝贵的是生命，生命对每个人就只有一次，每个人都应该珍爱自己的生命，特别是风华正茂的青年人，因为我们每一个人的生命都关系着一个家庭的平安和幸福，也关系到我们这个大家庭——“社会”的稳定与和谐；没有了生命，再灿烂的光辉岁月都将会黯然失色。我们是否知道注意安全、自救险情的重要性？恶魔总是来找无知的人。通过这次班会，使学生懂得，珍爱生命，热爱生活，健康成长。

三、活动内容：

以怎样对待生命为引，通过珍惜生命注意校园安全，交通安全，战胜灾难等事例以及为生命喝彩的主题教育，唤起学生珍惜生命，热爱生活的信念同时使学生掌握各类自我保护的知识技能。

四、活动准备：

收集生命的教育的心理教育资料以及校园安全，交通安全，战胜灾难等事例。

五、活动对象：

全体学生、班主任，学校行政领导

六、活动过程：

（一）引言：

朱自清曾说：“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的,你告诉我，我们的日子为什么一去不复返 1 呢？”的确，生命对每个人只有一次。(二）主持人宣布活动正式开始。

学生1: 在漫长的人生路中，总要有许多难以预料的事情，我们是否注意到身边的危险。“防险之心不可无”。我们是否知道注意安全、自救险情的重要性？恶魔总是来找无知的人。今天通过这次班会，我们将为我们的生命买一份保险，为我们的生命加一把锁。珍爱生命，健康成长。

学生2：下面我宣布：

合：《珍爱生命，健康成长》安全教育主题班会现在开始！

（三）听新闻、谈感受。

学生1：我们是祖国的未来。我们爱学习、爱劳动，是生机勃勃的青少年。学生2：可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边。

学生1：生命是最宝贵的，它也是脆弱的、不堪一击的。下面我们来看一看校园安全事故的典型事例。1、2009年12月7日，湖南湘乡市育才学校发生一起踩踏事故。下晚自习的初中学生在下楼过程中拥挤踩踏，造成8名学生当场死亡，26名学生受伤。2、2010年10月 29日，武汉市举行中小学生英语能力竞赛，600多学生在考试离开校门时，发生拥挤事故，造成20多人受伤。

3、上海某学校的学生杨某，在五楼教室内，踏上窗台，跨出窗外去挂脱了勾的窗帘，不慎堕楼身亡。

学生2：同学们，听了新闻后你最大感觉是什么？现在你最想说的一句话是什么？（指名说）

学生1：是啊，看来大家都有很深的感受。下面，大家再小组讨论一下，说一说我们的校园内存在哪些不安全隐患；面对这些不安全隐患，你会怎么做呢？

（学生小组讨论）（集体交流）

学生2：再请大家来交流交流，说一说因为自己一些不文明的行为而受伤的过程，或看到别人受伤的情景。

（交流）

（四）总结校园安全注意点。

学生1：既然大家都认识到了我们身边的这些安全隐患，并且也因为自己的疏忽而受到过伤害，那么在平时我们都应该注意些什么呢？

1、进出教室要有秩序、不要推挤，推挤容易产生意外；有序进出，顺利又迅速。

2、在教室和走廊奔跑、追逐玩耍容易发生意外。

3、上下楼梯时，尽量靠边行走、不要奔跑。

学生2：为了帮助大家更好地遵守校园安全规则，今天我们要向大家介绍一首校园安全顺口溜：

上课小腿莫伸长，校园游戏不疯狂，出出入入靠右走，危险动作一扫光。同学之间有摩擦，宽容谦让是良方。

学生１：希望大家都能牢记住这首顺口溜，保证自身的安全，对自己负责。同时也要记得时刻提醒身边的同学注意安全。

七、活动总结：

同学们正当青春年华，在今后的人生之路上肯定会遇到一些的挫折。希望大家学会在挫折中奋起，在挫折中走向成功。只要你不失去对美好事物的追求并坚持奋斗，命运必将回报给你以幸福的微笑。

同学们，通过这节主题班会，我想大家今后会更加珍爱自己的生命，同时也会珍爱别人的生命，会热爱生活。遇到困难和挫折,我们要正确面对，要坚强地面对，努力实现自身价值。

第三篇：珍爱生命 热爱生活主题班会

山大华特卧龙学校七年级上学期班会课程化系列之二

珍爱生命 热爱生活

主备：林国栋 审核：审核人：孟伟 刘春峰 王建军 时间：

一、班会目标：

1.引导学生理解生命意义，尊重、珍爱生命。

2.培养学生以健康的心态正确对待困难和挫折，做个珍爱生命、热爱生活的人。

二、实施过程

（一）问题导入

地球上有了绿树鲜花的摇曳，有了鸟的歌声、兽的吼声，才有了生机，而有了人类之后，人类更是用智慧与双手创造了地球上的一个个奇迹。套用恩格斯的话说：生命是地球上最美丽的花朵!世界是因生命而精彩，而在生命创造的精彩中，人类的生命更具有其独特的价值，我们要珍爱所有生命，热爱我们的生活。

现在我们一同走进今天的主题班会----珍爱生命、热爱生活。

（二）案例分析 1.观看视频

认真观看视频，谈谈珍爱生命、热爱生活应该怎么做？

2.阅读名人尊重、热爱生命的实例

（1）谈谈自己有何感想？

（2）事例给我们什么样的启示？

（三）总结升华

作家杏林子曾说，一粒貌不惊人的种子，往往隐藏着一个花季的灿烂；一条丑陋的毛虫，可能蜕变为一只五色斑斓的彩蝶。因为，生命本身就是一桩奇迹。虽然生命短暂，但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。在生活中，我们只有真正理解并尊重生命的重要性，才能充分热爱生活；我们只有热爱生活，才能真正做到尊重生命。

（四）联系实际

1.你认为中学生应该怎样珍惜自己的生命？

2.怎样关爱周围的生命，随手可做的小事有哪些？

三、拓展延伸

1.珍爱生命、热爱生活的名人名言

（1）生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔

（2）能将自己的生命寄托在他人的记忆中，生命仿佛就加长了一些。——孟德斯鸠

（3）生命是美好的，一切物质是美好的，智慧是美好的，爱是美好的！——杜伽尔

（4）没有人生活在过去，也没有人生活在未来，现在是生命确实占有的唯一形态。——叔本华

（5）人的一生只是一刹那。所以我们要珍惜它，在世上一天就要过好一天，切莫虚度了年华。——里克特

（6）世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。——罗曼〃罗兰

（7）愿你们每天都愉快地过着生活，不要等到日子过去了才找出它们的可爱之点，也不要把所有特别合意的希望都放在未来。——居里夫人

（8）为了追求光和热，人宁愿舍去自己的生命。生命是可爱的，但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。——巴金

（9）我们最好把自己的生命看作前人生命的延续，是现在共同生命的一部分，同时也是后人生命的开端。如此延续下去，科学就会一天比一天灿烂，社会就会一天比一天更美好。——华罗庚

2.珍爱生命、热爱生活的诗歌

热爱生命

汪国真

我不去想，是否能够成功 ，既然选择了远方 ，便只顾风雨兼程。

我不去想，能否赢得爱情 ，既然钟情于玫瑰 , 3

就勇敢地吐露真诚。

我不去想，身后会不会袭来寒风冷雨 ，既然目标是地平线 ，留给世界的只能是背影。

我不去想，未来是平坦还是泥泞 , 只要热爱生命 , 一切，都在意料之中。

四、教师寄语

《钢铁是怎样炼成的》中说：“人最宝贵的是生命。生命给予人只有一次。应当这样度过人生:回首往事，不会因虚度年华而悔恨；也不会因碌碌无为而羞愧。”在成长的道路上，可能是阳光洒满心田，一帆风顺；也可能是风雨不期而至，充满坎坷。我们不能延长生命的长度，但是我们可以增加我们生命的宽度。我们要不抱怨，不气馁，相信“车到山前必有路，船到桥头自然直”；相信生命只有活着，才会是一首好诗；相信未来，珍爱生命，热爱生活，明天才会更美好。让青春更美丽，生活更有意义。

第四篇：珍爱生命,热爱生活(主题班会教案)

“珍爱生命”主题班会

【活动目的】 教育学生珍惜生命，热爱生活,正确面对困难和挫折,努力实现自身价值。【活动形式】 演讲、讨论、朗诵、合唱等。【活动时间】 2011年12月

【活动地点】 高2013级8班教室。【活动过程】

序

曲

男：人，最宝贵的是生命。

女：生命，对每个人都只有一次。

男、女（合）：这仅有的一次生命应当怎样度过呢？

学生一齐朗读：每当回忆往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻，这样，临死的时候，他能够说，我的整个生命都已献给了人类最崇高的事业——为人类的解放而进行的斗争。

男：是啊，保尔用他整个生命实现了他钢铁般的誓言，作为跨世纪的年青一代，我们应该怎样对待生命，创造人生的价值呢？

男、女（合）： “珍爱生命”主题班会，现在开始。

第一乐章

生命如花

男：生命如花。如果说，人生如花开四季，那么，我们青少年就是春天。春天，是阳光明媚的季节，是万象更新的季节，是倾听花开的季节，是青春绽放的季节，更是孕育希望的季节！

女：生命如花。是花，就要让自己开得更艳。风华正茂的青少年，正如盛开的鲜花，有着张扬的青春，悦目的色彩，醉人的芬芳！

男：生命如花。是花，就要经得起风吹雨打。我们的人生道路也是荆棘丛生，困难重重。所以，我们也要经得起考验，笑对人生，做生命的强者。

女：让我们来听一听何燕飞同学的演讲《生命如花》，用心感受一下自己如花的生命。

各位尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是——《生命如花》

有人这样形容我们，我们是早晨冉冉升起的初阳，充满了青春活力，饱胀着蓬勃朝气，多么快乐，多么美丽！然而，您有没有想过，在我们离开母亲的搀扶，摇摇晃晃地行走在人生道路上以后，我们如此美妙的生命靠的是什么？曾有诗人问：“是生存，还是死亡？”；也有哲人说：“艰难和困惑是生命的本身。”我思来想去，只能说：是安全！是“安全”这把拐杖捍卫着我们的生命，维护我们生存的权利。“做事应该未雨绸缪，居安思危……”说得多好呀！人的生命是美好的、灿烂的，可也是非常短暂的。

我们歌颂生命，因为生命是宝贵的，它属于我们每个人只有一次；我们热爱生命，因为生命是美好的，它令我们的人生焕发出灼灼光彩。“生命”是一个多么鲜活的词语！现实生

活中那一件件本不该发生的的事件，那一幕幕因小失大而酿成的悲剧，是否让你有了刻骨的心痛？

两个不会游泳的孩子，从游泳池的跳台滑下去，因为没有带救生圈，结果溺水而死；几个小学生去旅游，他们不听工作人员劝阻，走在狭窄的小桥上玩耍，结果坠山而亡；夜晚，一个学生在路上，突然转弯，不仅自己被车撞死，而且还连累了别人。……

生命之河流，需要“安全”做曲折迂回的护堤；生命之画卷，需要“安全”这支抒写深远神致的笔。没有了“安全”，我们的生命就会摔跤，就不可能走过人生的风风雨雨。要知道，生命对于每个人只有一次，而生命的控制，往往在于我们自己。

同学们，生命如花，让我们携起手来关爱生命，关注安全，让安全永驻心中，让“安全”之绿叶永远千娇百媚！

第二乐章

笑对人生

男：人的一生在历史长河中多么短暂，生命因短暂才弥足珍贵，可是，有人却漠视生命，投影出示一组材料：

※失落的花季 ※

（1）成都市一个13岁少年因与父母就学习问题发生争执纵身跳下了7楼，结束了生命。

（2）16岁学生陈某用亲人给的压岁钱长时间打电子游戏。当晚，在家人对其教育时，陈某进入家中卫生间，久久不出。家人发现情况不妙，冲入卫生间发现陈某已用两条毛巾将自己吊死在水管上。

（3）河南一高三考生，高考成绩估分不理想，竟在家自杀，而高考成绩揭榜时，她的高考总分超过本科分数线33分。

女：同学们，看完上述材料，大家是什么样的心情？ 采访几个同学„„

男：是啊，生命是宝贵的，我们又怎能轻言放弃？投影出示：

☆不屈的人生 ☆

（1）李欢从四五岁开始，就患上了一种叫“进行性肌营养不良症”的疾病。这种病常表现为跑步困难、容易跌倒、丧失行走能力、心力衰竭„„目前还没有一种特效药。

小李欢在与病魔搏斗的同时，一直在学习等方面表现得非常优秀，并因此被选送参加了在美国举办的“给孩子一个世界”活动，此后，李欢被《焦点访谈》等媒体广泛关注，还受到了江总书记的接见。在此过程中，李欢一直没中断学业，并连年被评为三好学生。

李欢高中毕业，经过严格评比，她被评选为陕西省优秀学生，并被保送到长安大学信息工程学院计算机科学与技术专业。

（2）1989年7月出生在桑植县一个普通家庭的刘梅，4岁时不幸患了ｉ型糖尿病。自小学二年级刘梅病情发作，第一次晕倒在地之后，她先后晕倒过107次，可她一次次又坚强地站了起来。刘梅的病需要长期注射胰岛素。她从11岁起每天3次给自己打针。在与病魔抗争 的过程中，她8岁起开始写抗病日记，一共写了400多篇6万多字的日记。她在日记中写道：“每天能够活下来，都是我的福分，我要珍惜每一天，每一刻，每一秒„„”

女：同学们，看完上述材料，你又有何感想呢？采访几个同学„„

◆学生讨论：

1、在成长的过程中，你曾遇到过什么困难或挫折？

2、你是如何面对的？

◆老师根据学生的讨论情况归纳： 面对挫折，我们无须害怕，更无须逃避、退让，而应勇敢面对：

1、增强自信、蔑视挫折——知道挫折的双重性，从战略上蔑视它，从战术上重视它。

2、升华目标，淡化挫折——树立远大的志向，胸怀大志，才不会为小的困难羁绊。

3、自我疏导，请求帮助——多与家长、老师、同学谈心，及时化解不良情绪。

4、„„

男：请龙女同学朗诵《给生命一个笑脸》，相信我们每个同学都能给生命一个坚强、勇敢、自信的笑脸，创造一个独一无二的精彩人生。

给生命一个笑脸

没有嫣然绽放的花蕾，便没有四季宜人的温馨；没有潺潺流动的微笑，便没有漫漫人生的洒脱，我们虽然哭着来到世上，但应该用微笑面对人生，给生命一个坚强、勇敢、自信的笑脸，创造一个独一无二的精彩人生。

一、印度洋海啸 ——坚强的笑脸

当狂风袭卷海岸，摧毁了房屋和农田，吹不走的是人们求生的信念；当暴雨肆虐港湾，冲垮了堤坝和建筑，冲不散的是人们坚强的微笑。

忘不了当地人民手拉手，肩并肩地与洪水抗争时的团结，忘不了来自世界各个角落前来援助的仁人志士的友爱。尽管肤色不同、种族各异，不变的是人人脸上的那一缕微笑，如阳光般灿烂。

给生命一个坚强的微笑，沉着冷静地去面对，去解决暂时的障碍，去迎接雨过天晴的那一天。

二、闾丘露薇 ——勇敢的笑脸

她，凤凰卫视的一个战地记者，一个弱女子，却用肩膀扛起了众人瞩目的重担。在那些道貌岸然却临危退缩的人面前，她用誓言和生命承受了常人认为不该承受的重压。硝烟弥漫，战火冲天，闾丘露薇冒着生命危险，一次又一次地向世界观众展现了最新、最真实的新闻资料。她用镜头直面现场，用勇敢直面危险……

当她站在“全国十佳青年”的领奖台上，人们又看到了那熟悉的笑脸，一个象征着勇敢的微笑！

给生命一个勇敢的微笑，为自己、为他人开拓一条平坦宽阔的新路。

三、刘 翔 ——自信的笑脸

刘翔，一个黑头发黄皮肤的中国青年，一个怀揣着梦想的炎黄子孙，他创造了奇迹，实现了中国乃至亚洲几代人的愿望。

当五星红旗伴随着中华人民共和国国歌高高飘扬在雅典的上空，全世界的华夏儿女眼噙激动的泪水，因为这个可爱男孩冲过终点的那一刻，我们的心也随他一起飞翔了。

他高喊：“中国有我，亚洲有我！”他敢以“初生牛犊不怕虎”的斗志迎接挑战，他身披着国旗，代表一个民族站在世界的前列。

给生命一个自信的笑脸，敢于超越自我，超越极限。自信的微笑让生命闪耀出无限光彩。给生命一个笑脸吧！生命需要笑脸，有了笑脸，生命才存在宽容和理解、自信与豁达、坚强与洒脱；有了笑脸，生命才拥有向命运抗争，向困难招手的精神！

第三乐章

阳光总在风雨后

男：人的生命，似洪水奔流,不遇着礁石，又怎能激起美丽的浪花？ 女：人的生命，似天空辽阔,不经历风雨，又怎能出现绚丽的彩虹？

男：文王拘而演《周易》，孔子厄而著《春秋》，屈原放逐，乃赋《离骚》，左丘失明，厥有《国语》„„古今中外一切杰出人物，没有一个是一帆风顺走向成功的。在失败和不幸面前，他们无不选择了与逆境抗争，最终迎得了命运的青睐，取得了成功。

女：同学们正当青春年华，在今后的人生之路上肯定会遇到一些的挫折。希望大家学会在挫折中奋起，在挫折中走向成功。只要你不失去对美好事物的追求并坚持奋斗，命运必将回报给你以幸福的微笑。

全班合唱《阳光总在风雨后》

第五篇：珍爱生命热爱生活主题班会策划

《珍爱生命 热爱生活》

主题班会策划书

一、活动名称：珍爱生命 热爱生活

二、活动时间：2012年5月9号7：30——9：30

三、活动地点：二号教学楼707教室

四、活动背景：

1.开展原因：当代的很多大学生因所处的家庭环境、社会环境很优越，因而养成了一种安逸享乐的习惯，解决困难的能力，心理承受力都较差。因此，当困难突然降临时，特别是感情方面的，往往不知所措，采取逃避的态度，有的甚至“轻生”。

2.组织部门：经济与管理系旅游管理一班班委。

五、活动开展：

1.会场布置：将讲台移动向右边，以留出空地供活动开展，2.主持人：林滔涛 杨媚，3.出席人员：班主任及旅游管理一班全体同学。

六、活动流程：

1.主持人宣布班会开始，2.班长讲话，内容为《珍爱生命 热爱生活》，3.班代讲话，4.同学们畅谈关于主题班会的感想，5.班会结束。

七、活动目的：

1认识生命来之不易，生命对于每一个人只有一次。

2培养积极的处世态度，做一个对别人、社会有用的人，不断充实自己的生命，不断提高生命的价值，让自己的生命焕发光彩。

八、经费预算: 与会食物三十元。

九、活动要求:

1.人人参与，积极参与，2.纪律良好，无事不得中途离场，3.大家积极发表意见，4.保持会场干净。

十、班长讲话：《真爱生命 热爱生活》。一个人的得与失，总是守恒的。在一个地方失去了，就一定会在另一个地方找回来。因为上苍送给每个人的都是两扇门，当他关闭了一扇门也必然会为你打开了另外一扇门。，我们就会发现生命原来是如此的美好。去聆听，去感觉，去看看。当阳光普照大地的时候，世界是多么的美妙呀！人人都洋溢着笑脸，树木青翠欲滴。鸟儿音声高歌，鲜花芬芳宜人。这是生命的源泉，当一个新的生命诞生的时候。那就意味着一个生命的开始。他们成长后自由的顽耍，健康的成长让罪恶无处遁形。轻轻的合上双眼，享受生命的奇迹，生命的美好。轻轻的放下心灵的桎梏，原来一切多是有根有源的。失去后的痛苦，总有欢乐来代替。大地万物一切皆美，一切均衡。珍惜这短促的百年时光，握紧父母给予的权利。享受这生命美好的过程，只有经历挫折和苦痛，才会享受更多的人生美丽。不要怨天尤人，因为我们生命的深处有：亲情，友情永远为我们铺路。永远也不抛弃。珍惜生命关爱生命，这才是生活的一切，命运的全部。假如人生只有十载寒暑，我们会怎么去用这匆匆流年？更何况我们拥有的是十几载春秋，想想那春歌的欢快；夏心的火热；秋意的深厚；冬情的纯真，我们有什么理由去颓废和失落呢？放弃人生的必然和偶然，不是有首歌唱着：一切都会好吗？只要坚信明天会更好的心态，生命就会充满阳光。世上多是凡夫，我们曾经为生命深深的迷惑，朋友对我们不好，怀恨。家庭不和睦，懊恼。试想假如我们用平常的心去对待，一切都会风平浪静的。

十一、班会结束

1.主持人宣布班会结束，2.人员退场，3.会场清理卫生。

——湘南学院经济与管理系11级旅游管理一班班委会