第一篇：家长开放日半日活动流程
家长开放日半日活动流程
一、活动目标:
1、以家长开放日为契机,提高家长育儿水平,了解幼儿园教育情况。
2、帮助家长了解幼儿的年龄特点,教师的教育方法以及教育教学目标,了解自己孩子在群体中的表现。
3、通过家长开放日活动,帮助家长进一步了解自己即将入学的孩子在能力上、行为上以及习惯上的具体表现,促使以后更好地做好有的放矢的教育。
二、活动准备:
1、教师先向家长介绍教育活动的目标、内容、方法以及如何观察自己的孩子、怎样科学地对待孩子们之间的差别等等。
2、教给家长观摩教学活动的方法,该看什么?评些什么?好在哪里?不足又在哪里?孩子进步了吗?等等
3、教师精心准备执教的活动内容以及所需材料,如制订好活动计划、安排好活动时间和
二、活动流程、复印好家长开放日家长意见反馈单等。
三、活动流程:
7:45--8:25晨检：迎接幼儿，查看孩子是否带危险品及个人卫生。8:25--8:40晨间谈话
8:40--9:00早操:要求幼儿认真做操,和同伴配合默契,动作合拍。9:00--9: 40早点
9：45—10：15集中教育活动:English comer 学习英语单词：
10：20--10:50亲自活动：水果拼盘
10：50之后离园活动
三、家长填写开放日活动反馈意见表
四、教师小结，
第二篇：小班家长开放日半日活动流程
小（1）班家长开放日半日活动流程
一：活动流程
7:30~8:20 晨间活动跳圈
8:20~8:30 洗手喝水
8:30~8:50 早操
8:50~9:00 晨间谈话：我的小手真能干
9:00~9:30 科学活动分勺子
9:30~9:50 入厕，洗手，喝水
9:50~10:30 数学游戏：图形饼干
10:30~10:50 体育游戏：开小汽车
10:50~11:00 入厕，洗手，准备用餐
11:00~11:30 幼儿用餐
二：教学游戏活动
科学活动：分勺子
活动目标：比较大小，知道区分形体差异
根据狗的体型大小，提供相应的生活用品
活动准备：毛绒玩具小狗三只，三只大小不一的碗，大小不一的盘子
活动过程：狗宝宝吃晚餐
小朋友，今天老师请来了几位好朋友，看他们是谁？我们一起来数数
有几只。
我们给他取名为老大，老二，老三。狗宝宝该吃晚饭了，那它们吃饭
要用哪些东西呢？出示三只不同大小的碗，你能帮忙给它们分碗吗？
依次请幼儿给小狗分盘子，分勺子。最后请幼儿说说这么分的原因是
什么？
狗宝宝的美食
谁知道小狗最喜欢吃什么？今天我们请狗兄弟吃最好吃的肉骨头吧。教师示范幼儿用书的的做法
请幼儿将不同数量的狗骨头分别将三只小狗连线。
教师小结联系的效果
数学游戏：图形饼干
活动目标：认识圆形，三角形和长方形的基本特征
活动准备：幼儿用书 贴纸
活动过程：看看图中的内容，缺少了什么？请从贴到相应的位置上。
教师示范
幼儿操作
教师检查幼儿完成的正确率
体育游戏：开小汽车
活动目标：区分红绿灯的作用，初步掌握安全意识
活动准备：方向盘多个红绿灯标志
活动过程：幼儿手拿方向盘当小司机，教师当交警。当教师出示红等时，小司机
就停车，当教师出示绿灯时，小司机就前行。游戏可重复进行。
第三篇：家长开放日半日活动总结
为了让家长更直观地了解和看到孩子们在幼儿园的半日生活和学习情况，更好地促进家园共育，让对孩子的教育做到家园同步，在幼儿园的统一工作安排下我们苗三班在 5月16日上午开展了家长开放日活动，向家长们展示了孩子们在园的学习和活动情况。家长们能在百忙之中冒着大雨抽出宝贵时间来园观看孩子们在幼儿园的学习和生活情况，我们再次表示由衷的感谢！
为了这次家长开放日，我们早早就开始准备着了，从活动的选材、设计，半日活动的三人的安排与分工，各个环节都经过了认真的思考，希望能通过教学活动，既让家长了解到我们的教学水平，又能给予每个孩子充分展示的机会，更好地促进幼儿全面和谐发展，体现家园共育。
这次半日活动安排分为六个环节，分别是
（一）晨间活动：观摩幼儿早操；
（二）教学活动一：健康《好玩的报纸》；
（三）教学活动三：亲子美术《蔬果舞会》；
（四）简短的家长会；
（五）观摩区角游戏；
（六）观摩幼儿午餐。
健康活动《好玩的报纸》。体现了一物多玩，通过幼儿自身的探索，感受与报纸一起玩的快乐。在活动过程中，孩子们积极主动探索，始终保持活泼、愉快的积极情绪，通过他们自己的“玩”、“动”、“学”，感受着报纸的不同魅力！亲子美术《蔬果舞会》，是一节玩色活动，请孩子们当一回小服装设计师，用各种蔬菜和水果的横截面蘸上颜料在事先做好的衣服上进行盖印，体验色彩和形状的美，再让孩子穿上自己亲手设计的服装登上舞台走秀，给每个孩子一个大胆展现自我的机会。
半天的时间很快就过去了，苗苗们的表现真的超乎老师的预料，虽然有个别宝贝闹了一会情绪，但是很快就能平静下来。很多孩子都一改上学期对大人依赖的情况，都能够和往常一样地学习、活动着，特别是在教学活动中，参与性非常好，而且有个别宝贝表现非常积极活跃，让家长们又高兴又好笑。但有部分孩子不爱举手，胆子表现很小，希望以后能有更好的表现。
在教学活动中，我们能做到尽量照顾好每一个孩子，让每个孩子都有表现的机会，让每一位家长都能感觉到自己孩子的进步。同时注重亲子互动。通过亲子美术活动把家长从一个旁观者拉入幼儿的活动中，成为一个参与者。
本次活动不管从孩子，还是家长来看，都很开心。孩子们看到自己的父母来参加活动并和自己一起走秀，都非常兴奋，活动的情绪非常高昂；家长们看到自己的孩子在各方面都取得了这么大的进步，也非常的开心。并且通过半日活动，家长们也更能了解班级开展的活动和工作的辛苦，从而更能理解老师的工作。
整个活动在温馨欢快的气氛中结束，我在此也非常感谢幼儿园能够提供了这次机会，不仅拉进了家长与老师的距离，而且让家长看到了孩子的进步与成长。家长们对这次活动也有很深的感触，也有的家长提出了建议：如希望这次活动多举办等等。但家长们也由衷地感到：老师工作真的很辛苦，当个好老师确实不容易。而在我们心中，“家长是我们的朋友，孩子是我们的宝贝”，这永远会是我们老是不变的信条，同时我也会在以后的工作中不断努力，将工作做到更好。
第四篇：中班家长开放半日活动流程
中一班家长开放半日活动流程
一、来园接待：（7:30-8:10）：热情接待家长、小朋友。
二、晨练：跳圈（7:40-8:15）：锻炼幼儿双脚跳的能力。
三、早餐：（8；20-8；45）：要求幼儿能够动手吃完一份早餐，不挑食。
四、生活活动：（8:45-9:00）：组织幼儿入厕、盥洗、饮水
五、教学活动：（9:00-9:20）
分组教学一：
科学《蛋儿趣多多》执教老师：何珊珊 地点：音体室
语言《动物好朋友》执教老师：李春红地点：本班教室
六、生活活动：（9:20-9：35）
组织幼儿入厕、盥洗、饮水、更换衣物、垫毛巾。
七、课间操：（9：35-9:50）
要求幼儿能听音乐规范的做操，动作整齐规范。
八、课间餐：（9:50-10:10）
组织幼儿吃水果
九、分组教学二（10:10-10:30）A组和B组的幼儿交换
十、生活活动（10:30-10:40）
组织幼儿入厕、盥洗、饮水。
十、餐前复习（10:40-11：55）
复习本学期所学的单词、句型、歌曲。
十一、生活活动（10:55-11:10）
组织幼儿入厕、盥洗、饮水
十一、午餐（11:10-11：40）
指导幼儿正确的使用餐具，安静的进餐。
第五篇：家长开放日活动流程
家长开放日活动流程
一、活动目的：
为了增强孩子与父母之间的沟通和理解，让家长亲身经历子女在校的学习和生活，让家长走近孩子，倾听心声，走进教室，关注教育；为了增强学校、教师与家长的沟通，更清楚的了解高一学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”，共同关注孩子的健康成长。因此，特举办家长开放日。
二、活动内容：
1、上午9点，家长到学校东四会议室集合，由部长及班主任介绍本班基本情况。
2、课间操时间，亲子活动
3、第三四节课，家长进班听课。（政治、数学）
4、午饭时间，家长和学生一起到学校食堂吃饭，体验查看学校食堂的饮食质量、价格等方面。
5、午饭后，家长到学生寝室查看学生休息。
6、下午1点到2点半，家长到教室集合，家长和老师见面会。
（1）班级基本情况介绍。
（2）期中考试成绩分析。
（3）存在的问题及下一阶段工作思路。
（4）需要家长配合的工作。
（5）家长教育的误区探讨（家长代表讲话）。
（6）给家长的一些建议。
（7）个别交流。
三、活动要求：
家长开放日活动，不仅是让家长们与学生互动，看到自己孩子在学校的表现和学习生活，而且从中也是对学校老师素质、教育水平的一个全面、立体的检查和展示。因此，全体教师要高度重视，用我们的诚意尽心为家长，学生服务。将本次家长开放日活动作为宣传学校、展示自我的平台，科学安排，精心组织，保证质量，力求实效，努力让家长安心满意，让孩子受益开心。
四、活动小结
应到52人，实到45人，有7为家长有事请假。
学生的成长和发展，离不开我们教师的辛勤劳动，也离不开家长的密切配合，更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起，才能为孩子创造出一个灿烂的明天。按照既定的步骤基本顺利，每个家长都切实的得到了想得到的信息，使家长们对子女在学校的生活、学习情况如实的了解。总之，这次家长会开的非常成功，得到了大多数家长对学校的工作，对我的工作的理解与支持，看到每个家长对子女的期望，使我感觉到有了更大的压力，今后一定更加努力，将各方面工作做的更好。
2012年5月23日
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