第一篇:幼儿大班半日家长开放日活动程序
幼儿大班半日家长开放日活动程序
一、活动目的:通过半日家长开放日活动,让家长了解幼儿在园的学习生活情况,增进家园互动,达到家园共育。
二、活动时间:11月17日下午
三、活动重点:
1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。
2、加强家园联系,增进家长与老师的沟通,更好地了解幼儿的情况。
3、通过亲子游戏活动,提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。
四、具体安排:
2:15—2: 30午检活动
2:45活动开始
1、展示幼儿广播操《世界真美好》
2、歌表演《我是一个大苹果》 《小熊跳舞》《祖国、祖国我们爱你》
3、游戏 户外游戏
(一)游戏名称:羊群里面有只狼
游戏目标:培养幼儿的应变能力。
游戏准备:幼儿熟悉儿歌〈羊群里面有只狼〉
游戏过程:全班幼儿围成一个大圆圈,老师与一位幼儿手互相握好举高作拱手状,围成圆圈的幼儿从拱桥下有秩序的钻过去,边念儿歌边钻,当儿歌念完时,作拱桥的老师与幼儿捉住一个幼儿作大灰狼,其他幼儿扮演小羊,当大灰狼去捉小羊时小羊要马上蹲下,大灰狼就捉不到,若被捉到的幼儿就吃掉,游戏继续。老师可请其他幼儿作拱桥状。
游戏规则:幼儿要遵守游戏规则,拉圈走动不放手,分散后不能乱跑。
附儿歌:羊群里面有只狼,不知躲在啥地方,小羊小羊要当心,老狼出来快快逃。户外游戏
(二)游戏名称:老狼老狼几点种
游戏目标:听口令走
游戏准备:大灰狼的头饰,会说时间。
游戏过程:一位教师作大灰狼,幼儿作小兔子,游戏开始幼儿问大灰狼,老狼老狼几点种大灰狼回答说一点钟,两点钟直到天黑了,幼儿听到天黑了马上跑道小兔子的家里去,大灰狼去抓小兔子被抓到的幼儿表演节目,游戏继续。
游戏规则:小兔子走在大灰狼的后面,不推别人。亲子游戏
(一)游戏名称:揪尾巴
游戏目标:幼儿与家长积极参与游戏,达到互动效果。
游戏准备:幼儿大手一份自制的尾巴。
游戏过程:(1)每组家庭准备一条尾巴,夹在幼儿的屁股后面,把全班幼儿分成两组,每组12人,家长抱着孩子游戏。(2)两组家庭配对,互相揪对方的尾巴,家长需要灵活的躲避对方的进攻,要求有小孩来揪尾巴,首先揪到尾巴的一方为赢,这两组游戏完毕后,老师再和这两组家庭配对,更新游戏。
游戏小结:教师奖励赢得幼儿每人一份小礼物。鼓励输的幼儿每人一份小礼物。亲子游戏
(二)游戏名称:小动物爬爬
游戏目标:让幼儿学习小动物爬,让家长和幼儿积极参与。
游戏准备:体操垫4块,平横木4条
游戏过程:游戏分四组进行,幼儿从起点爬过体操垫走过平衡木,爸爸或妈妈在终点等待幼儿,然后抱者小孩跑回来,先到者为胜,游戏接着换其他家庭。
游戏结:教师给赢的幼儿发小礼物。鼓励输的幼儿每人一份小礼物。
五、活动结束
第二篇:大班半日家长开放日活动通知
大班半日家长开放日活动通知
尊敬的的家长:
您好!
为了更好地促进家园共育,让家长们了解我园的办学质量,我园兹定于4月15日(星期二)上午9:00——11:30举行大班的家长半日开放日活动。
开放日当天具体活动安排如下:
活动一: 9:00—9:20大班和大大班的早操活动。
活动二: 9:20—9:50饮水和自由活动。
活动三:10:00—10:25大班的教学观摩活动。10:25—10:45上厕所和自由活动。活动四:10:45—11:15大班的教学观摩活动。
11:15—11:30上厕所,洗手准备吃饭。11:30—12:30午餐。
开放日当天请家长配合老师做到:
1、家长到幼儿园禁止吸烟并将手机调到振动状态。
2、老师上课期间请家长不要摄影或照相,以免影响幼儿的注意力。
您的参与支持是幼儿园和老师前进的动力,届时请家长准时参加!最后,预祝大班的半日活动圆满成功!
大渡口镇康乐幼儿园
2014年4月11日
大班半日家长开放日活动通知
尊敬的的家长:
您好!
为了更好地促进家园共育,让家长们了解我园的办学质量,我园兹定于4月15日(星期二)上午9:00——11:30举行大班的家长半日开放日活动。
开放日当天具体活动安排如下:
活动一: 9:00—9:20大班和大大班的早操活动。
活动二: 9:20—9:50饮水和自由活动。
活动三:10:00—10:25大班的教学观摩活动。10:25—10:45上厕所和自由活动。活动四:10:45—11:15大班的教学观摩活动。
11:15—11:30上厕所,洗手准备吃饭。11:30—12:30午餐。
开放日当天请家长配合老师做到:
1、家长到幼儿园禁止吸烟并将手机调到振动状态。
2、老师上课期间请家长不要摄影或照相,以免影响幼儿的注意力。
您的参与支持是幼儿园和老师前进的动力,届时请家长准时参加!最后,预祝大班的半日活动圆满成功!
大渡口镇康乐幼儿园
2014年4月11日
第三篇:大班幼儿家长开放日活动方案(精选)
2017~2018学第一学期 大班家长开放半日活动方案
指导思想:为增强我园幼儿的健康水平,全面锻炼幼儿的动作协调能力,建立和谐的人际关系,在幼儿园、家庭和社会中树立“身心两健”的正确育儿观念。向社会充分展示幼儿良好的身体素质和幼儿健康、活泼的可爱形象,表现我园儿童健康乐观、团结向上的精神面貌,推动幼儿园体育活动和生活自理能力的开展,特开展本次活动。
活动内容:队列队形广播操、教学活动展示 活动时间:2017年9月30日9:20-11:00 活动地点:幼儿园大院、大班教室
参加人员:大班全体幼儿、两位教师及所有幼儿家长 活动目的
1.增进教师与家长的交流,向家长宣传新的教育观、儿童观,让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作,能主动配合,做到家园互动。
2.帮助幼儿养成积极参加体育锻炼的习惯,培养幼儿团队意识,规范体操动作,体验活动的乐趣及成功的愉悦。
3.让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动,增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。4.培养幼儿大胆的个性,敢于在众人面前大胆表现自己,表达自己的创造性思维与能力。
活动过程
一、8:15—8:40接待幼儿,组织活动。
二、8:40—9:10幼儿准备入场。
三、3:50活动开始,幼儿分年级按序活动。
四、大班幼儿活动细节
1.幼儿入场、队列队形展示:大一班幼儿带头,其余五个班按顺序排队,每班选一名幼儿举班级牌,幼儿排两列纵队按顺序进场,在指定音乐中进行队列队形变化。(每班三位老师班主任最前,副班主任跟中间,生活老师最后)
2.广播操展示:大班音乐分四段:小猴子的勇敢军队、大王派我来巡山(主班主任带)拳击操、我要大声唱(副班主任带)
3.体育游戏生活能力展示:每班四队,五个班同时进行,幼儿跳过小河、走过独木桥,最后折衣服,以接力赛形式进行。(三位老师配合)
五、活动小结:幼儿整队,老师清点人数进教室,小结并且安排十一幼儿安全注意事项,活动结束。
第四篇:家长开放日半日活动总结
为了让家长更直观地了解和看到孩子们在幼儿园的半日生活和学习情况,更好地促进家园共育,让对孩子的教育做到家园同步,在幼儿园的统一工作安排下我们苗三班在 5月16日上午开展了家长开放日活动,向家长们展示了孩子们在园的学习和活动情况。家长们能在百忙之中冒着大雨抽出宝贵时间来园观看孩子们在幼儿园的学习和生活情况,我们再次表示由衷的感谢!
为了这次家长开放日,我们早早就开始准备着了,从活动的选材、设计,半日活动的三人的安排与分工,各个环节都经过了认真的思考,希望能通过教学活动,既让家长了解到我们的教学水平,又能给予每个孩子充分展示的机会,更好地促进幼儿全面和谐发展,体现家园共育。
这次半日活动安排分为六个环节,分别是
(一)晨间活动:观摩幼儿早操;
(二)教学活动一:健康《好玩的报纸》;
(三)教学活动三:亲子美术《蔬果舞会》;
(四)简短的家长会;
(五)观摩区角游戏;
(六)观摩幼儿午餐。
健康活动《好玩的报纸》。体现了一物多玩,通过幼儿自身的探索,感受与报纸一起玩的快乐。在活动过程中,孩子们积极主动探索,始终保持活泼、愉快的积极情绪,通过他们自己的“玩”、“动”、“学”,感受着报纸的不同魅力!亲子美术《蔬果舞会》,是一节玩色活动,请孩子们当一回小服装设计师,用各种蔬菜和水果的横截面蘸上颜料在事先做好的衣服上进行盖印,体验色彩和形状的美,再让孩子穿上自己亲手设计的服装登上舞台走秀,给每个孩子一个大胆展现自我的机会。
半天的时间很快就过去了,苗苗们的表现真的超乎老师的预料,虽然有个别宝贝闹了一会情绪,但是很快就能平静下来。很多孩子都一改上学期对大人依赖的情况,都能够和往常一样地学习、活动着,特别是在教学活动中,参与性非常好,而且有个别宝贝表现非常积极活跃,让家长们又高兴又好笑。但有部分孩子不爱举手,胆子表现很小,希望以后能有更好的表现。
在教学活动中,我们能做到尽量照顾好每一个孩子,让每个孩子都有表现的机会,让每一位家长都能感觉到自己孩子的进步。同时注重亲子互动。通过亲子美术活动把家长从一个旁观者拉入幼儿的活动中,成为一个参与者。
本次活动不管从孩子,还是家长来看,都很开心。孩子们看到自己的父母来参加活动并和自己一起走秀,都非常兴奋,活动的情绪非常高昂;家长们看到自己的孩子在各方面都取得了这么大的进步,也非常的开心。并且通过半日活动,家长们也更能了解班级开展的活动和工作的辛苦,从而更能理解老师的工作。
整个活动在温馨欢快的气氛中结束,我在此也非常感谢幼儿园能够提供了这次机会,不仅拉进了家长与老师的距离,而且让家长看到了孩子的进步与成长。家长们对这次活动也有很深的感触,也有的家长提出了建议:如希望这次活动多举办等等。但家长们也由衷地感到:老师工作真的很辛苦,当个好老师确实不容易。而在我们心中,“家长是我们的朋友,孩子是我们的宝贝”,这永远会是我们老是不变的信条,同时我也会在以后的工作中不断努力,将工作做到更好。
第五篇:家长半日开放活动大班计划
家长半日开放活动大班计划
一:第一节课所上内容:
数学:10以内的顺数与倒数,10以内的单双数、珠心算(双手表示50内任何数字,从1数到50)
语言:识字:父、母、子、女、儿、衣、巾、禾、米、谷、光、气、车、门、工、厂、左、右、东
儿歌《土豆》,古诗《望庐山瀑布》、《咏柳》、《送元二使安西》
二:折纸飞机,课外游戏,看谁飞的远。
三:第二节课,英语,所学单词和日常短语,英文歌曲《爸爸妈妈我爱你》《字母歌》
艺术,唱歌《老师老师我爱你》,《国歌》,《爷爷为我打月饼》
亲子游戏。《你要相信我》:家长蒙上眼睛,幼儿拉着家长的手,由幼儿发号口令,家长跟着孩子的口令,顺利通过前面的障碍物,先到终点的家庭获胜
四:家长交流:学校表现,进步方面
黄泓沄:比上学期,胆子要大很多,能大胆和老师对话,上课偶尔也会举手回答问题
朱俊臣:这学期懂事了很多,虽然屁股在椅子上还是坐不太住,但是能记住上师上课所讲的内容,回答问题也很积极。
范宇航:这学期来的比较晚,可能学习上还跟不上,但比上学期,听话了很多,卢思玥:进步很明显,上学期自由散漫,这个学期知道守规矩了,这就是很大的进步 王腾悦:进步也很大,上课时很活跃,就是胆子太小,不敢回答自己想出的答案。闫 灿:语言表达能力提高很多,经常会主动和老师交流,曾子涵:比上学懂事了,上课表现也很棒,但语言表达这一块还不是很强,以后要和同学老
师多说话交流,王锦坤:本班最小的宝贝,但很听话,现在还小,老师只希望他能养成一些好习惯,李国豪:这学期像变了个学生,真的是长大了,没有上学期那么爱惹事了,也没听到有哪些
同学来告状说李国豪打他,这就很棒
谢宇阳:虽然是从中班上来的,但学习不比其他学生差,而且也像个大孩子一样,能遵守班
上各项纪律
罗彬航:屁股也是坐不稳,不过比上学期要听话很多,有时听不懂的东西他会去学着同桌去
做,这也是进步呀
罗卿滔:比上学期活跃很多,但有时胆子还是太小,不爱表现自己,谭诗畅:上学期上学时总爱哭,这个学期坚强了,而且在文艺方面也越来越突出了。罗世鑫:很聪明的宝贝,老师讲什么一听就会记住,秦小鳗:以前上课总喜欢趴在桌子上,也不爱听讲,现在不课也很认真,而且回答问题也
很积极,刘彬悦:不爱表现自己,但做事还是比较认真,相比上学期,还是懂事了很多。
田雨涵:一个很文静的宝贝,每次他说话我都要把耳朵帖在他嘴边上才听的到他说什么,希望以后声音能大点,大胆的说出自己的想法,但宝贝能写很漂亮的字哟
刘智勋:这学期比上学期上课要真很多,回答问题很活跃,尽管有时他并不知道这道题的答案他也愿起来回答一下,学习,就是要有这种勇气,黎芮旖:本班班长,一个文静听话的孩子,刚开学上课还有点爱说小话,不过现在上课很认真。经常帮老师打扫卫生,是老师得力帮手
何 倩:性格还是有点内向不太爱说话,但在完成作业方面有了很大的进步,字也漂亮很多 周航宇:一个很聪明的宝贝,干事也很认真,当小老师值那天,非常称职,李凤麟:本期新生,进步很大,刚开始来的时候不敢说话,不和别的同学去玩,现地越来越爱表现自己,也喜欢和同学老事交流,学习方面:这个学期我们学样开设了英语课,和珠心算课,这两大领域可能对孩子来说都是陌生而又新鲜,这就需要家长和学校的配合,今天课上我也讲了珠心算,以后回家孩子的珠心算作业就要靠家长来辅导,如果还有没听懂的家长,下课后可以再来找我,英语大家都不陌生,但真要用在生活中,那光在学校还是不行的,家长在家同样也要鼓励孩子说一些简单的生活用语,那天有个家长送孩子来读书,孩子很有礼貌的用英语给我说了一句老师早上好,这个家长马上就吼起来了,说孩子一天不知道在学校学什么,回来嘴里咕嘟咕嘟说个不停,说什么也听不懂,我让他别说了,他还不干,说是老师教的,我就不信,老师会教孩子说这么难听的话。我当时听了以后心里感触很深,如果家长都还这么懵懂,那我们老师的工作更加无法开展了。希望家长们以后有什么问题多来咨询,不要枉自判断孩子的对错,这样会很打击孩子学习的积极性,还有,孩子拿回去的家园联系册,家长还是多看看,里面就是没写评语,那也有孩子所学内容,希望家长多督促孩子的学习,毕竟现在是学前班,马上就要上一年级了,还是要让孩子养成好的学习习惯。
生活方面:生活上,班上的宝贝都还是很棒,起床穿衣服,穿鞋都能处理,有的宝贝还能自己叠被子,还有几个我的得力帮手,罗世鑫,黎芮旖,每天午饭过后都会帮我打扫卫生,而且很干净,其实家长在家也可适当的让孩子干点家务,当他们干好一件事情的时候,你会发现,宝贝长大了,我们班学生吃饭都还不错,只有谢宇阳吃饭慢一些,其他同学吃饭都学是不错,基本上都是一碗饭到两碗饭,还有平均每人一碗汤,最棒的就是闫灿,吃饭从不挑食,罗彬般,每天吃饭最快,每天都是一碗饭,三碗汤,有时会吃三四碗饭,进步最大的就是罗世鑫,刚开学的时候,只吃白饭,一点菜都不吃,汤也不喝,现在每天至少会选一个菜吃了,还会喝点汤,孩子的习惯都是会弯的,就看老师和家长怎么去引导他。