大学生学习小组策划书(推荐5篇)

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第一篇:大学生学习小组策划书

学习

——机电经管系

一前言

21世纪的新青年是推动科学发展的主要力量。弘扬国学传统、呼唤人文精神、加强素质教育,是当前校园文化建设的重要内容。大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情,对新奇刺激的活动必定会踊跃参与,全程投入。新生的大学生活已进入了正轨,一切都相对顺利,学校的活动月也在这个时候完全开放,很有活动的气氛。

二、活动分析

1、机电经管系是全沧州师范学院人数最多的,影响力大。

2、大学生学习意识相对有些浅薄,需要补充专业知识及课外知识。

3、学校关于学习专业知识的活动较少,不利于同学们学习相关的专业知识。

4、本次活动将展开一系列的讨论,并以辩论赛的形式开放,带来的影响深入人心。

5、为同学们搭建一个学习的平台,在平台上飞跃。

三、活动介绍

1活动目的这次特殊活动旨在增强在校大学生的学习意识,提高在校大学生的自我学习意识。通过本次活动,在促进学生学习的主动性的同时,激发大学生对学习的激情,也为了让自己的大学生活过的充实,更是为了自己能学有所成,更新专业知识,锻炼财会队伍;展示会计风采,发现优秀人才。

2活动目标

让自己具备会计专业要求的所有技能,并熟悉秘书植物所需的全部基本技能与知识

3组织机构:机电经管系学生会

4活动对象:经济管理系全体人员

5活动时间

6活动地点

7资源需要

已有资源:笔记本电脑

需要资源:教室

8实现方法:采用课外学习除正常教学以外的内容

四、活动内容

1、会计简介

基础层:会计学、经济学、管理学、法律基础。

主体知识层:财务管理、审计会计法、税法、国际法律环境、国际贸易与物流、公司法、市场调研与策划、营销策划、组织行为学、管理心理学、管理信息系统、企业战略管理、人力资源管理。

辅助知识层:office办公软件系列、办公设备(如打印机、复印机、扫描仪、投影仪、传真机)。

文秘系列:应用文协写作、商务礼仪、谈判口才与技巧。

2、要取得的证书

会计从业资格证、中级会计师资格证书,高级会计师资格证书、注册会计师、计算机二级以上、英语四级以上

3、实现步骤

时间:----年--月--日到----年--月--日

目标:

学习内容:

具体计划:早上--点--分到--点--分

学习

晚上--点--分到--点--分

学习

计划检验与修整:----年--月--日对学习-----进行评估 修整计划建议和方案

五、活动中应该注意的问题和细节

1、活动秩序:由学生会纪检部及安全部负责。

2、活动气氛:机电经管系报名人员参加。

3、人员到场:依据具体情况定。

4、物品道具:有参加者自己负责。

5、为防止停电等突发事件,参加者应自备好电池。

6、天气干燥,注意防暑。

第二篇:小组学习活动策划书

小组学习活动策划书

一、小组成员及分工情况

本小组成员包括:李伟 孙新鹏李晋康 武俊萍 郝鹏程 李丹丹,共 6人。组内成员角色分工(角色可按实际需要增减):

组长:李伟

联络员:孙新鹏

信息员:李晋康

……

二、小组学习活动讨论结果

本小组计划在学期内组织2 次小组活动。

活动主题和程序如下:

活动一:

主题:讨论如何学习

时间:2009年10月 地点:学校二教室 方式:讨论 需准备的资料或设备:大家一个月的学习心得

预定活动程序:

大家先各自发言,互相讨论,选出好的方法介绍给大家

活动二:

主题:交换考试前复习资料

时间:2009年12月 地点:学校二教室 需准备的资料或设备:各门功课的复习资料

预定活动程序:

提前准备好复习资料,来了后互通有无

第三篇:会展学习小组成立策划书

会展学习小组成立策划书

一、成立宗旨:

近年来,中国的会展业发展迅猛,有调查显示,会展业将是我国今后十年内最具发展潜力的十大行业之一。但与此同时,随着会展产业将趋于品牌国际化发展,会展内容趋于专业化和服务化,以及会展管理人员的专业化等等各项要求,目前会展业面临着一个人才储备远远不足的问题。而我们发现,虽然高校地处武汉,很多同学对会展业产生浓厚兴趣,但由于会展产业对外的高度商业化,使他们没有一个非常有效和专业的途径去进一步了解会展产业。

在此基础上,我们构思成立了湖北经济学院会展爱好者协会,本着传播会展信息、培养会展人才、服务武汉会展业的宗旨,将校园内爱好会展的广大师生团结起来。我们以努力成为高校与武汉会展业沟通的桥梁为第一要务,为同学更加深入了解和接触会展产业提供一个更加广阔的平台,成为会展人才培养和输出的基地!

二、【组织机构】

指导老师一名:蒋昕(建议)

会长、副会长各一名

团支书一名

四个部门:财务部 外联部 学术部 宣传部 部长(各一名)

副部长(各一名)干事若干

说明:学术部设置,并不是和其他部门区分开来,代表着所有有关学习实践的机会全部是学术部负责,学术部只是负责牵头的部门,有看机会当然是全部成员共同学习。

三、成立时间

2012年5月

四、成立步骤

1、岗位竞选(5月初)

利用周日晚名时间,在会展Q1041班内部进行公开竞选,成立第一届协会领导小组,再明确分工,竞选方式为无记名投票制。

2、招纳会员(5月15号之前完成)

各岗位明确后,由小组成员在学院甚至学习进行宣传,吸纳会员,重点对会展Q1141班进行宣传吸纳。

3、创办活动

由蒋昕老师指导,学习小组维护,组织小组成员进行日常活动。与《时代车网》等校外组织机构联系,争取开展一系列活动。

4、正式成立社团

2012年6月,向校团委申请正式成立会展爱好者协会,面向全校招新。

具体安排:由协会会长统筹安排,建立协会章程,例会制度等。

小组日常活动:

1、会展专题学习;

2、论文写作学习;

3、摄影知识学习;

4、平面设计学习;

5、会展实践活动;

6、申请校园自办展。

第四篇:英语学习小组策划书1

英语学习小组策划书

一、活动主题:

学好英语,提高自身

二、主办单位:

环境艺术六班(091206)

三、参与人员:

全班同学

四、活动时间:

2010.3.28——2010.7.1

五、活动地点:

教D402

六、活动内容:

在班里成立英语学习小组,设立英语学习小组组长一名(英语组长由班级英语前十名竞选由班级同学选出前六名),在早自习期间由组长带领大家学习课本或课外英语杂志,并由组长对挂科或英语基础差的同学在图书馆或教室单独学习,定期由学习委员来验收成果,并在全班提出表扬和批评。

七、活动目的:

提高班级的学习英语的氛围,促进了同学们的英语学习的兴趣,增强了大家学习、感情的交流。把同学们的每个人的经验拿出来给小组每位同学共享,使班级里每位同学共同成长。

八、活动要求:

每位小组组长必须明白自己大家推选自己当组长的同时所担负的责任,各小组组长必须根据自己队员每个人英语情况的不同制定一个长期计划并保证具体实施。各小组成员有权利对组长对于自己队的行动有所质疑,如果组员和组长在意见上发生了分歧,可向班长、团支书汇报,由班委讨论解决。

九、活动流程:

第一项:班级选举出各小组组长

第二项:各小组开小组会议集体讨论小组英语的发展方向。第三项:小组组长制定自己小组的英语计划每个队员的具体计

划。

第四项:由小组为主各组员协助共同完成计划的每一个步骤。

十、活动创新点:

在学习和提高英语同时也提高了大家的相互协作的精神,使大

家明白了团队合作精神的重要性,使每位同学学会了管理和被管理,更好的适应社会。

十一、经费预算 :

0元(学到的知识是无价的)

091206班2010.3.26

第五篇:学习小组策划书

10级材控班学习小组策划书

一、活动背景

随着大一下学期期中考试和英语四级考试的脚步逐渐临近,而班级部分同学的紧迫感不强,为了提高班里同学的学习积极性,活跃班里学习气氛,班委讨论决定成立学习小组,实行干部带头,成绩优秀的同学帮助,努力营建班级新风气。

二、活动目的:

1、提高小组成员之间的竞争意识,激发和调动组员的学习积极性,建立良好的学习风气。

2、帮助部分同学克服厌学思想,及时解决他们学习上不懂的问题,增强学习的自信心和自觉性。

3、增强班级凝聚力,集体自习交流学习经验与思想,互帮互助,共同进步。

4、让班上同学有更多的时间相处,相互了解,增进彼此间的友情。

5、为班级的学习环境营造一个浓厚的学习氛围,带动全班同学的学习激情,以提高班里同学的学习成绩。

三、活动对象:

10级材控班全体学生

四、活动内容:

1、学习小组内部分为4个学习性小组(高数和线代一起、英语、制图、大物),高数和线代小组由3个组长负责,其他小组则由2个组长负责,学习小组人员不限,鼓励单科成绩相当薄弱的同学积极参加该科的学习小组,另外有兴趣的都可以参加。原则上组长由班委选出,由认真负责并且成绩优秀的同学担任,但我们更加欢迎有心为班上的进步而自愿担任组长的同学。

2、组长自行管理本组成员的学习情况,包括:

a、每组每周至少一次的自习,每次活动时间60分钟;

b、与组员沟通,了解组员情况。

3、各小组活动安排:

a、高数小组:组长主要进行答疑,问题的探讨,提供学习资料。如果问题当天不能解决,则由组长向老 师请教,在下一次活动,把问题的解答告诉同学们。

b、大英小组:周三早上组长组织同学们晨读,每周至少一次组织同学们

到学校机房练习听力,每周听写一次,提供有关英语四级考试的资料。c、制图小组:组长组织同学们互相传阅笔记,搜集例题和大家一起讨论、分析。

d、大物小组:组长主要进行答疑,问题的探讨,负责检查同学们的作业情况。

e、每次活动做好考勤工作

4、组长由学习委员管理,直接对学习委员负责,并每周周一将上周组员情况通过书面或口头形式汇报给学习委员。

5、学习委员对班长负责,将每组情况整理上报班长,通过了解情况,班长帮助解决问题。

6、参加方式:每次活动事先由组长商量好时间、地点,然后告诉学习委员,由学习委员飞信通知全班同学,报名的同学必须参加,如果有事不能参加需向组长请假,其他同学自愿参加。

7、名单

(1)组长名单:

a、高数和线代小组组长:蔡聪德、蔡晓斌、许玉麟

b、英语小组组长:陈代通、邱晧成c、制图小组组长:肖佳伟、张河健

d、大物小组组长:吴龙兴、武军伟

(2)组员名单:全班同学

8、活动地点:各组组长自行安排(要考虑同学们的时间分配)。

六、活动的意义

(1)有利于组员对老师授课辅导以外扩展延伸课本知识。

(2)有利于组员积极探讨在学习过程中所遇到的问题。

(3)有利于增进组员之间的交流与合作,增进班级凝聚力。

(4)有利于提高组员的成绩,为班级营造良好的学习氛围,建设良好的班

级风气。

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