2014年岑河中学德育工作活动

第一篇：2014年岑河中学德育工作活动

2014年德育工作活动

二月：养成教育月。

1、检查、展示寒假作业、寒假活动；制定年度德育工作计划；

2、召开全校德育工作会议，安排2014年度德育工作 ；班主任调整与校本培训；班主任工作经验交流；

3、开学环境布置与检查，校容、校貌、仪容、仪表大检查；开学典礼。

三月：文明教育月。

1、学雷锋、创三好“三五”表优；

2、“向雷锋同志学习”51周年教育影片《雷锋的微笑》；

3、全国“第十九个安全教育”主题班会；

4、文明上网教育，杜绝学生进入营业性网吧；

5、组织参加沙市区航模比赛（待定）。

四月：革命传统教育月。

1、组织清明祭扫活动；开展中华民族优良传统和革命传统教育（网祭）。

2、学生进社区服务活动；

3、迎接“五〃四”青年节，发展新团员，组织相关纪念活动；

4、开展“我的梦，中国梦”德育活动课竞赛；

5、开展“H7N9禽流感预防宣传”；

6、法制讲座。

7、趣味运动会（配合教科处）。

五月 ：感恩励志教育月。

1、纪念“五四”青年节，发展新团员，举行集体宣誓仪式；

2、“五四”文艺汇演。

3、防溺水安全教育；防火灾安全疏散演练；

4、助残捐款；

5、青春期女生卫生知识讲座（材料学习）。

6、心理辅导讲座（材料学习）。

7、“中国梦我的梦”读书活动，演讲比赛、朗诵比赛、手抄报比赛等系列活动（配合语文组）。

六月：安全教育月。

1、加强防溺水安全教育，做到“六不”；

2、“做美德少年”网上签名活动；

第二篇：2013年岑河中学血防工作计划

2013年岑河中学血防工作计划

为进一步贯彻落实区血防所、教育局关于血防的文件精神，按照文件的要求，我校于2013年4月中旬至6月上旬组织开展全校血防春查工作。由校血防工作领导小组带队，校长组织全体教师传达上级文件精神，安排我校的血防工作，并落实到位。具体工作如下：

1、校长与各班签订了责任状。

2、各班班主任组织学生学习《血防知识读本》。

3.各班召开一次血防教育主题班会，教育学生不下疫水，并承诺签名。

4、将《沙市区农村中小学预防血吸虫病学生家长互动卡》发给学生，在班上进行学习，并请学生把《送瘟神三字经》抄写一份送给家长。

5、利用科学课及生物课向学生传授血吸虫生活史及预防血吸虫病的相关知识。并要求科任教师严格备、教、批、改、考等教学程序。

6、利用每学期校园电影公映时间播放《天使的忠告》，让学生更进一步了解血吸虫的相关知识。

7、随班抽查同学背诵《血吸虫生活史》。巩固学生对血吸虫知识的掌握。

岑河中学

2013年3月

第三篇：陶河中学德育工作纲要

海丰县陶河中学

德 育 工 作 纲 要

二O一三年九月

陶河中学德育工作纲要

一、指导思想

以“十八大报告”的理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻“十八届三中全会”精神，全面开展中学生诚信教育和心理健康教育。继续贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，充分发挥集体和个人典型的作风，不断提高师德建设水平和学生思想道德水平。

二、德育目标

（一）总体目标

加强教师职业道德建设，继续贯彻落实《公民道德实施纲要》。加强学生诚信教育和心理健康教育。培养具有优秀品质，健全人格，健康心理和进取精神的合格学生，同时树立师德典范。

（二）工作要求

1、教育学生热爱祖国，热爱党，热爱人民，热爱集体，热爱学校。

2、加强教师职业道德建设，树立师德典范。

3、树立为中华而读书的思想，刻苦学习，努力锻炼，关心集体，积极响应学校各项号召。

4、自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，围绕《纲要》结合自身实际，遵纪守法，养成文明行为习惯，做到尊师爱校，知法、懂法、守法，创造良好和谐的校园文化环境。

5、积极参加文体活动和各种课外实践活动，培养学生正确的人生观、价值观和世界观，加强学生诚信教育和心理健康教育，养成良好的心理品质。

6、做好学生思想的评定，鼓励学生发扬优点、克服毛病，促进学生不断进步。

三、具体工作

1、进一步完善和加强德育队伍建设。（1）成立工作领导小组 组长：校长

副组长：副校长、工会主席

组员：团支部书记、教导主任、总务主任、班主任（2）加强教导处、团支部、学生会、年级组间的工作协调和配合，密切联系班主任，发挥一切德育职能人员的作用，把课堂作为德育工作的主阵地，注意发挥各学年教学的德育作用，注意发挥学生干部的作用。

2、加强德育队伍的理论和思想建设

（1）进一步落实班主任工作职能，坚持每周一次班主任例会，加强班主任考核，充分发挥班主任在德育工作中的主渠道作用。

（2）组织教育理论学习，加强师德修养，定期召开德育工作研讨会，师德经验交流会，班主任工作经验交流会。（3）继续宣传、落实《纲要》，以学习和宣传为人民服务为中心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求全面培养学生健康发展，成为时代的新人。

（4）广泛开展体育活动，增强健康意识，全面提高学生素质，加强大课间、课间操及课外体育活动的管理工作。

（5）以家长学校为载体，强化家庭教育，有机地与学校教育、社会教育相结合，突出家庭教育的重要性。

（6）通过各种形式开展活动，加强学生诚信教育和心理健康教育。

（7）开好以“诚信”教育为主题的班会，教育学生养成以“诚信”为本的品质。

（8）加强青春期教育，上好健康课，注意学生心理素质的培养。

（9）加强法制教育，定期进行法制教育课，与派出所共建，请派出所民警作法制教育课报告会。

（10）加强安全教育、提高学生安全保护意识，杜绝一切事故发生。

（11）以爱国主义为主题，开展传统美德教育等系列教育活动。

（12）加强升旗仪式教育，宣传国旗法、严格升旗制度。（13）抓好重大节日教育活动，以节日、纪念日为主体进行专题教育。（14）加强德育档案建设，建立健全各项档案，做到规范化、专业化。

（15）做好控辍保学工作，及时与家长、社会沟通，保证学生就学工作。

（16）做好传染病防治工作。

四、继续抓好常规教育和常规管理工作。

1、按照《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的要求，对学生进行教育。

2、抓好课间操、大课间及课外体育活动。

3、抓好值周工作、做到有计划、有检查、有总结。

4、坚持“一日二扫”，积极开展评优工作。

5、做好学生思想品德教育工作，填写学生成长记录。

6、加强爱护公物教育，保护好公共物品。

海丰县陶河中学

2013年9月1日启用

第四篇：岑河农场中学血防活动简报Microsoft Word 文档

家 校 携 手 送 瘟 神

-----荆州开发区岑河农场中学血防工作活动简报 针对学生在暑假期间因疏于管理，血防意识淡薄，极易感染血吸虫病，为了做到学生在暑期中预防工作警钟长鸣，我校为此开展了一次“家校携手送瘟神”的活动。

在这次活动中，原本以为家长对血防工作不会太重视，只会有少部分家长到活动现场，但是没想到活动当天，得到了很多家长的重视，家长参加率达到90%以上，除了初中部的个别班级家长只来了一半，其他年级都只差两三个家长，一、二、五、六这几个班级家长出勤率达到了100%。在活动中，我们向家长宣传了血防知识，家长齐唱了《天使之歌》，齐背了《血防三字经》，还开展了有奖知识问答。在这环节中，其中六年级杨晓莉的爷爷和汪静的爸爸表现尤为突出，杨晓莉的爷爷七十几岁高龄却表现得胸有成竹，对答如流。汪静的爸爸因不是本地人，在背诵《三字经》时，虽然夹杂着方言，声音听起来是那么别扭而且比较难懂，但却非常流利连贯准确，这些都可以看出家长们对血防工作是多么重视，学习血防知识是多么认真。活动最后我们以班级为单位同家长们签订了暑期血防监督责任书，与学生们签订了暑期血防安全承诺书。（下图是本次活动现场）。

假 日 血 防 齐 动 员

岑河农场中学暑期血防工作简报 让血防工作走进家庭、走进社区。在暑期中，我校组织各班以住宅区为单位成立了学生分片宣传小组，要求宣传小组成员在暑期做到：（1）、对自己的家人、邻居、亲朋好友进行血防宣传，并对组内成员进行监督。（2）、小组成员必须按照学校规定的时间（暑期集中三次：7月15日、8月5日、8月25日）定期到组长家集中，汇报自己或同组组员在近期内做的血防工作。

3、组长做好活动记录，并在开学初将记录上交班主任，以备班级小结、评优。

4、如有特殊情况组员上报组长或电话联系班主任。

9月开学各班召开了暑期血防工作总结表彰会，各学生分片巡查小组交流了巡查记载，五年级的同学参与面最广，而且宣传到位，记载内容详细真实，（他们记载了组员在某天向某某宣传了血防知识，阻止了某某下水干活，劝阻了某某下水游泳，还有某某组员没做任何事情等等）尤其是王诗琪、张智慧两名组长，她们在自己组的组员没有按规定的时间内到她们家集中报到，就主动上组员的家里进行咨询，并劝说带动组员一起去做宣传工作。

这项工作的开展对暑期学生的血防安全起到了有效的监督作用，同时也对家庭和社区起到了很好的宣传作用。

第五篇：淄河中学德育工作交流材料

淄河中学德育工作交流材料

我校德育工作在上级组织的正确领导下，在学校领导班子的大力支持下，在全体教师的配合下，取得了比较理想的成绩。德育工作是一项长期工作，需要不懈努力，教育好祖国的花朵，为我国的社会主义事业建设输送合格的人才。我校领导班子要求政教处求真务实抓创新，积极推动德育工作不断向前发展；促进教育工作不断创新高。总结我们的做法和体会是：

一、认真钻研制度建设，健全保障德育工作体系。

没有一项保障制度，德育工作很难保障。德育工作是一项高度柔性的工作，是塑造学生高尚的灵魂、健全的人格、顽强的意志的基础工作，尤其是由于传统思想的影响，普遍存在着“重智育、轻德育”的思想，没有一套严格的规章制度，德育工作的开展将流于形式。为此，我校团队组织始终把规章制度放在德育工作的首位，狠抓制度落实，使德育工作走上了制度化、规范化、科学化的轨道。

（一）建立了领导责任制度。学校成立了德育工作领导小组，校长任组长，业务校长任副组长，政教处干部任组员。所有成员全部贯彻“一岗三责”，一手抓教学，一手抓管理，一手抓德育。

（二）是建立德育工作例会制度。每周一下午第一节课，召开班主任德育工作例会，总体布置一周任务，制定措施。

（三）是建立德育工作考核激励制度。制定完善班主任和班集体德育工作量化考核，德育工作先进个人奖励制度，把德育工作考核的结果，纳入学校量化考核之中，按三个等级进行评比奖励。班级德育工作量化考核实行末位淘汰制，凡是连续两年处于末位解聘班主任工作；所有评优 树先、晋职，采取一票否决制，凡是德育工作搞不上去的，坚决取消评选资格。凡是在德育工作中做出突出贡献的，优先列入组织发展对象、干部重点培养对象； 在同样的条件下，优先授予荣誉称号。

二、多种渠道进行教育。

学生的思想道德素质受到社会、家庭、学校等多种因素的影响，只有通过多种渠道，齐抓共管，构建学校、家庭、社会德育工作制度，才能促进德育工作顺利开展。近几年来，我们

（一）是发挥学校主阵地作用。全体教师牢固树立“德育工作，人人有责”的观念，把德育工作作为教师的第一项工作，充分利用班会课堂主渠道和教材内在的思想、内容对学生进行德 育渗透教育。同时，聘请“法制副校长”定期进校开展法制教育工作。充分利用清明节、学习雷锋活动月、五一劳动节、国庆节等重大纪念日集中开展德育活动，激发学生热爱祖国，热爱父母，热爱教师，互帮互助的热情。

（二）是充分发挥家庭教育的优势。积极倡导“感恩父母”，让学生在浓厚的家庭氛围中陶冶情操；从学生相互交流的课外书籍中积极学习先进事迹，倡导主题班会，教育学生学会感恩，学会做人。

（三）是整合社会资源。通过教育基地，社会实践，广泛开展一帮一，一对红活动，在中学生中认真组织开展社会实践、科学咨询、劳动实践、公益性活动和宣传等活动外。这些活动既丰富了我校中学生的假日生活，又增强了他们的社会责任感。

二、找创新，增强德育工作的活力。

活动是团队工作的生命线，兴趣是最好的老师，只有不断创新，才能充分调动学生的积极性，把德育工作落到实处。一方面开展校园文明建设活动。许多班级以读书活动、文体活动、诚信宣誓等活动为载体，寓教于乐，积极开展了团队文明活动。我们学校团队组织充分利用团队活动室这一阵地积极开展健康有益、丰富多彩的团队活动。二是警示教育活动。一方面我们强化法制纪律教育。每月都在学生中开展法制纪律教育，把“法制”教育与中学生的日常行为规范教育结合起来，从反面引导教育中学生。强化心理健康教育。学校成

立了心理咨询室和心理咨询信箱，建立心理辅导档案，定期、不定期对个别存在心理问题或出现心理障碍学生的科学辅导，帮助他们提高心理素 质，健全人格，增强承受挫折、适应环境的能力。

三体验教育活动。

1、开展感恩教育活动。明确活动的目的、指导思想、主要内容和具体措施。

2、在全校中开展“学雷锋”活动，做一件有意义的事。各班根据实际制订活动方案，广泛征集德育工作案例和评比活动。

3、实施“诚信”教育，开展“讲诚信”班级创建活动。

多年来，我校德育工作在上级教育部门的正确领导下，在学校领导班子的大力支持下，在全体教师的统力配合下，取得了较好的成绩。我们继续学习先进经验，积极探索新渠道，加快发展步伐，为学校德育工作作出积极贡献。

淄河中学

2012年4月11日