课堂管理制度

第一篇：课堂管理制度

课堂管理制度

为进一步完善课堂教学管理，使教学工作更加规范，确保正常的教学秩序，进一步提高教学成绩，特作如下规定：

1、保证时间。不准迟到、早退、有事请假。否则每人次扣2分，矿课扣5分，2、教改学生要求：①课上学生回答问题、讲评、发言要大胆、大方、大声、富有感情，应站直，不晃身、不摇头、手不按桌子、脚不蹬凳子、不出怪音。发言不耸膀、缩脖、嘻笑、低头、弯腰。走动要自然，不准坐桌子、站凳子。桌凳、书本、教具、卫生用品等摆放整齐。粉笔不准乱扔，每组一盒并放盒内。墙体蓝板要有分割线，黑板，蓝板、白板均不乱写乱画，板书时先写小组和姓名，板书字体应规范、美观、大小一致。

②课间、吃饭前后、自由活动时间同学之间不准在教室内追逐打闹、大声喧哗、争论问题，影响同学们课下自学、做作业。教室内不准说与学习无关的话，做与学习无关的事。

②教室内字画张贴要规范，经常保持教室内清洁卫生，不使粉笔头乱飞。

④课下不准大声喧哗。教室外见老师或外来客人要主动问好。5思考问题，不准出声。

⑥上课(师生问好)口号要响亮，并且不断更新。

4、课堂要求：

a、每一个学生都在学习(不睡觉、不闲聊、不打闹、不做与学习无关的任何事)。每发现一名不学习的学生，减该班教学量化3分。b、学生要有预习记录、课堂笔记、疑难错题记录本。否则每人缺一项扣班级量化1分。

c、学生回答问题、发言必须用普通话，否则减该班教学量化积分2分。

d、自由交流时间，要在老师、组长的安排下进行有序的讨论交流，不准影响其他组的同学学习，否则每人次减班级量化2分。e、上课不准串组交流，否则减班级量化各2分。

5、课后督导。要让学生合理充分地利用课余时间，保证晨读、自习课的充分、高效地利用。任课老师要帮助学生制订学习计划。未尽事宜仍按原制度执行，望全体同学认真执行、努力学习，争取最后的胜利.一切为了工作，一切为了教育事业

第二篇：课堂管理制度

九所镇罗马小学课堂管理制度（试行）

一、严格点名制度。无论任何学科，教师在上课前应通过点名查明缺勤学生去向。

二、无特殊情况，教师在上课铃响三分钟内不进教室（或不组织好学生）算迟到一次，两次迟到算旷课一次；无特殊情况，教师在下课铃响前提前下课，按旷课论处；病、事假按中心校绩效方法扣除。（特殊情况指恶劣天气、严重病患、学校工作需要等）

三、上课时间，教师不得让学生随意进出教室，如有三个及三个以上的学生随意进出教室，按旷课论处；体育课不得让学生到教学楼前活动，如有五名及五名以上的学生进入教学楼前活动，视为该科任旷课。体育课如遇下雨不能进行户外活动，教师须组织学生在本班教室学习相关体育理论。

四、教师在课堂上应加强对学生的纪律管理，如出现学生在课堂上乱闯乱窜、大喊大叫、吵架打架等现象，该课按旷课论处。

班级管理、劳动任务考评制度（试行）

一、实行教室、卫生区检查制度，各班教室、卫生区的情况由值日领导进行检查，每天检查两次，分别是上午八时左右和下午三时左右进行检查。教室、卫生区的清洁情况列入班主任绩效考评。

二、各班教室设施管理列入班主任绩效考评。如教室门窗的关闭、灯管、风扇的关闭等，要做好节能减排工作，做到人走灯熄、离开学校锁好门窗。

三、各班列队集会、参加活动时班级管理列入班级管理绩效考评。集会时要组织好学生排好队，学生集队、集会不得大吵大闹、随意走动。

四、班级学生点名册、花名册、学籍册、班主任计划及总结、班风班貌（学习园地、班级机构表等）工作列入班级管理绩效考评。

五、无特殊原因，在劳动课进行劳动时，各班要明确自己的任务，要把劳动任务细化量化，落实到每一个学生的身上。四、五、六年级不得提前下课结束劳动任务，学生必须等学校检查后方能离开。

六、劳动任务情况检查记录体现各班劳动情况，任务完成情况计入班主任绩效考评。

第三篇：美术课堂管理制度

美术课堂管理制度

一、迟到，每次罚速写五张。

二、早退，每次罚速写十张。

三、旷课，写书面检讨并罚速写十五张。

四、绘画工具不全者，罚做模特一周。

五、上课玩手机听音乐者，手机没收一周，第二次重犯者告知家长。

六、上课睡觉、聊天、乱走动、不画画者。第一次口头警告；第二次告知家长；第三次根据情节严重情况，进行停课处理。

七、不交作业者，每次罚速写二十张。

八、有事要家长请假，擅自不到校者，按旷课处理。

要求：每一位同学认真完成课堂和速写作业，服从任课老师的管理和

安排。

南宁市第五中学美术教研组

第四篇：职业中专课堂管理制度

东明县职业中专课堂管理制度

课堂教学（上课）是整个教学活动的核心和中心环节，上好课是教师最基本的要求。良好的课堂秩序是教学质量的首要保证，为维护正常的教学秩序、形成浓厚的学习氛围，特制定本制度：

一、未经教务处同意，任何部门和个人不得私自随意停课或占作他用。教师因故不能授课，要提前向教务处请假，并同时安排好其他教师代课。

二、按时上下课。

(一)不迟到。教师在上课前必须提前到教室等候。提倡教师在上课前3分钟到达教室。

(二)不早退。无特殊情况不得随意提前下课或随意离开教室，若出现必须提前离开教室的情况，须在课后当天向教务处说明。

(三)不拖堂。下课铃响后，应马上结束上课，不得侵占学生的课间休息时间，严格执行作息时间。

三、不允许其他人随便进教室打断课堂教学。如有家长来访，原则上要请其到办公室等候。

四、严格课堂管理，严肃课堂纪律，维持课堂秩序。上课开始教师即要查看班级学生出勤情况，对缺勤学生要及时查明去向；如去向不明应及时与班主任取得联系。下课后及时填写《课堂管理记录表》并上交到学生处。

五、妥善处理处理课堂中出现的突发事件。

六、对发现问题的处理办法

1、在检查中每发现无故旷课一节扣10分。

2、在检查中每发现迟到、早退一次扣3分。

3、在检查中或领导听课时发现私自调课、换课每次扣2分。

4、在检查中或领导听课时发现学生上课玩手机、看课外书、睡觉、打闹等违纪现象教师不予管理的一次扣任课教师5分。

5、对课堂中出现的突发事件处理不及时不恰当，造成严重责任事故的按《教职工量化考评办法》处理，师德分记零分。

教务处

2012-2-22

第五篇：【管理制度】课堂安全管理制度

课堂安全管理制度

一、严格执行教学计划，坚持按课表上课，未经教务处同意，不准私自调课。

二、教师要按时上下课，不迟到，不早退，不中途离开教室，不拖堂，反之，由此造成的学生伤害事故将由该堂任课教师承担责任。

三、不讽刺挖苦学生，不体罚和变相体罚学生，尊重学生人格。

四、任课教师要落实课堂点名制度，对缺席的学生应查明去向，并及时向班主任通报。

五、实验课教师和实验员要组织好学生的实验教学，保证实验课的安全。

六、学生到专用教室上课，一律排队前往，整队和安全在由任课教师负责。

七、体育课上课铃响之前，教师必须站在上课场地等待学生开课之前对学生进行必要的安全提示，课堂教学中注意做到：

1.严禁学生上体育课衣服上别胸针，校牌等证章，不佩戴金属或玻璃配饰品及穿皮鞋。

2.合理安排运动量和运动强度，关注体制较弱学生和特异体制学生。

3.如遇有特殊病因不能到场地的，班主任必须做好管理工作，坚决杜绝教室有学生，却无人管理的情况。

4.如果体育课上发生学生呕吐、晕倒、受伤等突发情况，应立即采取必要措施施救

5.教学过程中必须自始至终做好学生的组织工作，保证学生在准备、学习、练习等环节均列队整齐安全有序，不得出现散乱行动，擅离场地等不严肃、不安全行为。

八、对上课不及时到岗以及提前下课而造成学生伤害事故的，任课教师负全部责任。

九、班主任在开展大型文体活动前对学生进行有针对性的安全教育，并采取切实可行的措施，保证学生的安全。

十、重大活动校级领导要亲自带队，每个班安排一名教师负责学生的活动并指定学生安全员协助教师工作。