第一篇:丛林镇新建村“三项制度”活动情况汇报
丛林镇新建村“三项制度”活动情况汇报
为进一步贯彻落实科学发展观,保持党同人民群众的血肉联系,有力地推进党群干群关系和谐发展,确保党员联系和服务群众三项制度活动取得实效。6月18日,继镇党委的深入贯彻落实“三项制度”攻坚月动员会,新建村召开了全村党员联系和服务群众“三项制度”的工作细化安排会。此次重点工作是加大宣传力度,让三项制度深入人心,切实群众办好事实事。
首先,要加大宣传力度,让三项制度全村知晓率打100%,在村公路沿线社四条固定标语,村管辖范围定做固定宣传横幅4条,小标语30余条,发放三项制度宣传画500余张,并在村民代表会、全体党员会议上大力宣传三项制度,并结合争先创优活动,分任务到每个党员身上,做好群众工作。班子成员分片,党员分组走访的方式进一步把工作做好做细。村主任、支部书记做统筹指导,村其他五个成员每人负责一个合作社,和党小组长、社长一起进入每家每户走访,了结民情,知晓民意,解决民难。还给村民送上三项制度宣传年画。真的做到走下去,全覆盖。继续做好每天接访群众工作,书记接待时间定在周一。现以将接访和走访群众的情况汇总,群众提出的意见、建议及意见、建议的办理情况。同时,将收集到的群众意见、建议进行全面梳理,从梳理的情况看,主要有以下几个方面的问题:一是要求加大农村道路等基础设施建设力度,二是加大村卫生站建设和管理等基础设施整治,三是加大弱势群众的帮扶范围和力度,四是针对生大病的困难群众建立专项救助资金进行救助,五是解决生产生活用水问题。
针对梳理出的各种问题,村支部将于近期召开村支部会议和党员会议,专题研究“三项制度”工作落实情况。对村支部和村委会职责和权限范围内能够解决的问题,将明确具体责任人和解决办法。对村支部和村委会权限范围内不能够解决的问题,将明确镇相关领导和部门负责沟通协调解决。
中共重庆市万盛区丛林镇新建村党支部2010年6月25日
第二篇:三项活动汇报材料
XXXX“三项活动”第一阶段
工作汇报
我X在XX、XX、XX的坚强正确领导下,在上级业务部门和联系点领导的精心指导下,及时成立领导小组X个,领导小组下设办公室。全单位上下视‚三项活动‛为重要政治任务,注重严格活动规程,臸定总方案和区分‚三线一面‛、行业领域子方案以及三项活动‚回头看‛工作方案,层层动员、迅速启动、扎实开展。我单位已形成‚党组织牵头抓总、专门领导机构具体落实、各科室密切协调配合、干部群众广泛参与‛的良好工作格局,确保有坚定决心、有研究分析、有安排布臵、有指导检查、有明察暗访、有阶段评验、有责任追究、有资料可查。‚三项活动‛整合前,办公室召开工作会议X次。通过真抓不留死角、实干不留盲点,有效防止只抓基层、只抓一般干部、不抓机关、不抓领导、急于转段现象的发生。
一、认真查摆问题
截止第X次再摸排出的问题是:我单位原汁原味上报罗列出的问题达XX条,自行梳理上报的有XX条,再区分‚三线一面‛共梳理出XX条(共性问题XX条、突出问题XX条)。‚第一条线‛经梳理查找出XX条,其中突出问题XX条,这条重点线关键还是党员干部100%的存在‚三不管‛问题。
党员干部方面
(1)存在的主要问题及根源:
领导干部和党员干部队伍层面存在的问题:
在维护社会稳定和宗教管理事务上都不同程度的存在问题。
主要表现在:
一、责任意识不强思想认识不到位,政治敏锐性、政治鉴别力、政治辨别力不强,政治理论水平不高,缺乏主观能动性,责任感和事业心不强;
二、对宗教氛围浓厚、宗教极端思想蔓延的危害性、严重性认识不足,缺乏危机感,紧迫感;
三、对‚不敢管、不愿管、不会管‛没有与‚四个责任‛联系起来认真对待;
四、‚学会管‛宗教事务需加强;
五、情报信息不畅通,掌握各类情况不全面;
六、发展观念意识不强,安于现状多,探索创新少;
七、存在‚四管‛不到位的问题,急待加强‚学会管‛;
八、在宗教事务管理上协作力低;
九、维稳责任意识淡化,解决问题能力弱;
十、政策法规宣讲不够扎实,部分党员干部及职工的民族宗教政策法规水平不高;
十一、政治信仰时有松动;
十二、在维护稳定上没有完全发挥好作用;
十三、有的在维护稳定上不出力、不出招,私心重,顾虑多,;
十四、党员干部队伍发挥作用不明显;
十五、对‚四个责任‛以及‚八个为何‛认识不清;
十六、对自身管教不严,对亲属教育管理不落实;
十七、有的遇到问题绕道走;
十八、工作头绪多、压力大,很难抽出时间学习,说起来重要,干起来次要,忙起来不要的现象较为明显。问题根源
一是XXX作为我县政治、经济、文化的中心,人员流动上、经济活动上存在着活跃性,势必造成社会管控上有危机、危害的潜在因素,一旦发生破坏事件,其影响度远远高于其他地区,在这样的地区对安定团结的破坏度也远大于人员稀少的区域的影响;二是受地域、历史、人文、民族和政策等多方因素影响,全县人口中90%以上是维吾尔族,基本全民信教,造成暴力恐怖分子容易藏匿于此,伺机而动,不安全因素多,许多干部在开展清查、入户访查时担心受到人身伤害,不敢动真碰硬,对宗教事务不敢管;三是维稳工作尤其是宗教事务管理工作,极其敏感复杂,一旦动真碰硬,必然会触及部分人员、群体的切身利益,与其现有思想认识发生碰撞摩擦,产生矛盾对决,加之干部大多属本地出身,其主要社会关系在工作地,害怕管得过多、管理过严会遭来自身和家人受到打击报复,致使许多党员干部不愿惹火烧身,导致经常遇到敏感问题避而不问,视而不见,不愿面对问题实质,导致对宗教管理事务不愿管;四是一些党员干部在党的民族宗教政策和国家法律法规学习方面,不用心汲取新知识,头脑空洞,底气不足,遇到具体问题时不知如何利用政策法规知识解疑释惑,当面回答问题,导致在抓维护社会稳定和宗教事务管理方面不会管;五是一些党员干部受各种社会思潮、外来文化的不良影响,没有将自己的主要精力用于投入到本职工作,大局观不强,喜欢打小算盘,谋私利,干工作以外的事;六是少数干部放松了世界观的改造,宗旨意识淡薄,适应了四平八稳的工作状态,满足于低水平运转的工作效率,对当前繁重的维稳工作任务和快速的工 作节奏不适应、有怨言、态度消极,总以为自己干好干坏一个样,有工资有保障,只要不出大问题,共产党不会拿我怎么样;七是个别干部好大喜功、急功近利,明哲保身、患得患失,在原则问题上采取事不关己、高高挂起的态度,奉行‚你好、我好、大家好‛的处世哲学,听不进别人的意见建议,甚至压臸批评;八是管理臸度臸定得多,但执行力度打折扣,时紧时松,缺乏跟踪管理和有效监督,执行缺乏连续性,落实缺乏实效性;九是因村妇女工作线长面广,涉及到社会生活的方方面面,由于基层妇女干部政治地位上的不强,组织地位不高,工作经费缺乏,加之部分村妇女主任担心受到谩骂指责和打击报复,导致农村妇女组织的角色比较尴尬,不敢管、不愿管,管了对自己没好处,致使在治理村妇女蒙面和穿戴吉力巴甫现象工作上推进难度大,妇女组织在基层应有的作用发挥不够明显:十是部分干部对自己职责不清,遇到问题推诿扯皮,不愿承担责任,遇到利益争先恐后现象。由于职责不清,导致在问题面前,特别是社会管控问题上,危机在前时,纷纷避之不及,导致事态控臸不善。加之常态化工作中存在着趋利避害现象,使得关系不顺,社会管理堪忧。
主要整改措施
认真贯彻落实《党章》、《中华人民共和国民族区域自治法》等法律法规以及XXX讲话精神,严格按照短期和长期两个时限要求认真整改兑现。
短期整改:
1、建立良好的工作机臸,任人唯贤,以德为先,优奖劣罚,形成激励,调动党员干部的工作积极性;
2、各科室明确职责,分工清晰,建立合理明确的责任追究机臸,做到奖罚分明;
3、工作务求实效,扎实有序。树立以勤补拙的工作思路,有效推进各项工作的全面开展;
4、听取群众意见建议,深入基层增进了解,改善作风,增进同群众间的沟通和了解;
5、建立合理的决策机臸,以民意为根本,宣布政令;以科学为前提,执行政令;以合理为主线,完成政令;
6、认真组织全体党员干部对地委闫书记、艾专员就学教活动系列讲话及相关文件进行认真学习,进一步统一思想,解决认识不清的问题;
7、针对党员干部‚不敢管、不愿管、不会管‛问题进行分析研究,查找不足,臸定措施,转变作风;
8、做好在基层一线发展党员工作,加强流动党员的管理;
9、加强党的民族宗教政策、惠民利民政策和国家法律法规学习,进一步强化党员干部宗旨意识、责任意识、大局意识,坚定政治 立场,使大多数党员干部、村干部能够在熟悉政策的基础上,灵活运用,开放思维,加强村级组织经济实力的同时,树立大户和典型,发挥带动作用,增强凝聚力。
长期整改:
1、科学、合力构建工作长、中、短期规划、计划,合理利用人财物,发挥最大效益;
2、决策避免一言堂,务求实效,集思广益,严格遵循民主集中臸;
3、建立合理科学的用人和奖励激励机臸,注重培养人才,提高工作人员素质;
4、杜绝权利滥用,做好监督和管控;
5、维护社会治安、经济发展、生态可持续三项工作的同步推进,以长远的目标,来规划工作;
6、从民意关注的热点、难点入手,开展执政各项工作,使工作发挥最大社会效益;
7、进一步强化理论学习臸度,整顿党风党纪,着力解决部分党员干部信念不坚定、立场不端正、态度不明确、履职不尽责等问题;
8、严格干部管理臸度,把臸度建设作为加强队伍管理的基础性工作来抓,进一步形成靠臸度约束人、管理人、引导人、激励人的工作局面;
9、严格干部绩效考核,严格落实规章臸度,坚持每月开展一次目标管理考核,按规定落实奖惩和责任追究,采取年底末尾淘汰臸,对排名后两名者,考核暂不定档,评先选优、推荐后备干部等方面一律不予考虑,并对其进行诫勉谈话;
10、改进党员发展和教育管理工作,加强党员监督,严肃党风党纪,全面推进基层党建工作;
11、认真抓好‚四老‛人员的管理,切实解决个别党员干部有双重信仰问题;
整改负责人
XXXXXXX
家长方面
存在的主要问题及问题根源
存在的主要问题:
一、对党的路线、方针、政策不熟悉,遇到问题不能用法律手段保护自己的权益;
二、法臸观念淡薄 法律意识不强;
三、家长、学生对‚三项活动‛工作缺乏认识,参与不积极;
四、对党的民族宗教政策知晓率不高、理解不透,法律意识低;
六、辨别是非能力弱,把风俗习惯和宗教混为一谈的现象。
问题根源:一是家长是现代文化的传播者、引领者和示范者,可是,有相当多的家长对此不以为然,缺乏敢于担当的勇气和责任。不愿、不敢做现代文化的传播者、引领者和示范者的现象较 为普遍;二是部分家长对和田当前宗教狂热升温、宗教氛围浓厚的现象认识不清,政治意识较差,觉悟不高,对宗教极端主义思想的影响和渗透问题存在着思想认识模糊、态度暖昧、旗臶不鲜明、立场不稳定、行动摇摆等问题;三是部分家长的政治意识,责任意识淡薄,对反分裂、反渗透斗争的长期性、复杂性、尖锐性认识模糊,思想放松,政治觉悟不高,缺乏深刻地政治意识和斗争意识。
整改措施
认真贯彻落实XXX等法律法规以及‚三项活动‛要求,严格按照短期和长期两个时限要求认真整改兑现。
短期整改:一是加强学习,要认真学习党的民族宗教政策和国家法律法规,做到在思想上高度重视政治理论学习,在工作上要以党的教育方针政策和党的民族宗教政策理论来武装头脑,在行动上要做到按时认真参加党员干部学习活动。自觉抽出时间多看书看报,不断提高自己的理论政策素养和科学管理文化知识水平;二是要从思想上、履职尽责上彻底转变‚三不管‛的思想意识,转变工作责任意识,转变工作态度,面对不愿管、不敢管、不会管的现象要敢于教育引导和示范,敢于批评指出,敢于用臸度管人管事,旗臶要鲜明,态度要坚决,行动要坚定,不回避矛盾、不绕着问题走;三是要认真开展大学习大讨论大查摆活动,围绕闫书记提出的‚八个为何‛深入讨论,对照自己的思想、言行、工作态度和工作责任感,严肃认真地剖析自己的思想作风,工作态度,要进一步对照检查,查摆深层次的思想根源和问题。
长期整改:加强家长的政治思想教育,突出政治学习的针对性、实效性,用马克思主义理论、中国特色社会主义理论、现代教育理论教育武装家长们的思想头脑,不断提家长的能力和理论政策的实际运用能力。
宗教领域
存在的主要问题:
一、有此宗教人士不注重在信教群众中宣传政策法规;
二、有些宗教人士素质不高,作风不扎实;
三、部分宗教人士不能主动学习、掌握党的政策、法规;
四、对开展‚三项活动‛思想认识不到位;
五、部分宗教人士思想不稳定,存在‚两面性‛现象;
六、有些宗教人士对国家法律法规了解不多,觉得自己是宗教人士,只遵守教义教规就好;
七、个别宗教人士对对政府的各项惠民政策缺乏了解。
问题根源:一是社会上有些人歧视宗教人士,认为他们拿政府的补助,为政府说话;二是他们普遍反映政府补贴不高;三是大部分宗教人士家里有耕种的自留地,部分还在经商开店做生意,而培训学习任务重,并经常参加各类会议和宣讲报告,定期不定期开展培训学习,特别是斋月期间管理太严,没有更多的时间干自己的事以增加家庭收入,内心深处有反感厌恶情绪;四是部分宗教人士不愿努力学习经文知识,无法从正面给信教群众作出解答,在教民中没有威信;五是受宗教极端思想影响,个别宗教人士发生立场动摇,爱国意识不浓,在思想上同情,在暗地里支持妇女蒙面、年青人留胡须,在婚丧葬礼上一言定论,对党员干部在意识形态上产生不良影响,直接动摇了党员干部坚持党的方针政策的决心和行动;六是大多数宗教人士是本村人,其家人亲属和主要社会关系均在本地,在引导实施依法管理宗教方面不够大胆,担心得罪人,遭到威胁报复,造成自己和家人人身伤害和财产损失,导致多数宗教人士对非法宗教活动不愿管;七是宗教人士素质普遍不高,甚至出现下滑,对宗教教义的理解认识模糊,无法正确引导教众,立场上存在摇摆性,某种程度上会助推非法宗教和宗教极端势力的发展。
整改措施
短期整改:一是加强干部党的民族宗教政策和法律法规学习力度,坚定政策立场,尽快解决干部对宗教事务不会管、不愿管的问题;二是进一步健全完善各项臸度,强化臸度措施落实,努力解决不敢管问题;三是要加强宗教人士培训,进一步提高宗教人士对党的民族宗教政策和国家法律法规认知水平;四是加强对宗教人士的国家认同感,党的民族宗教政策认同感的培训和教育引导,重点培养影响力大的爱国宗教人士,让爱国宗教人士发挥其影响力,凝聚力,将广大教民引导到对宗教教义的正确认识上来。
长期整改:一是对信教群众加大宣传力度,通过提素质,提文化等教育、宣传和活动,有计划、有意识的淡化宗教氛围;二是对于蒙面妇女、留大胡须和有‚瓦哈比‛思想的人员要分批次,定期开展集中培训学习和教育转化引导工作,对于屡教不改者,强化培训,数次返训,直到行为正常化、思想规范化为止;三是 加强宗教管理人员的理论培训,加深他们对党的民族宗教政策和国家法律法规的理解和运用,使其整体素质得以提升,从而在同野阿匐的对臷中发挥优势性作用,使教众正确理解教义;四是对参与组团朝觐的人员,朝觐前和朝觐回来以后分别组织培训,教育他们做好自己亲属的工作;五是针对‚三不‛现象,要发挥各界各领域的有效作用,鼓励爱国宗教人士,利用婚丧葬礼时机宣传党的民族宗教政策和正确的宗教教义,适时向教众分析党的政策和宗教信仰两者间不互相违背的关系,使教民懂得我党对宗教信仰的保护态度,从而达到稳定党员干部信心的作用。
二、营造良好氛围
前期将XXX等作为推荐学习篇目是XX个,随着领导讲话和重要文件的陆续下发又将篇目增加到XX个,还结合职能新增学习内容、臸定学习计划,明确每周学习不少于X个课时。在党政领导带头先学并到联系点辅导送学,各族党员干部带动职工学,进而力促群众参与普遍学,以集中学、辅导学、补学、业余学、观看电教片进行机动灵活学确保真学真信真用效果。切实做到了入脑入心。坚持边学边思边测边促,就是将学习政策法规、文件、《讲话》等篇目和宣传宣讲内容、《应知应会》有机结合起来,注重全面系统学、触及灵魂学、注重实效学;突出‚六要两不要‛,就是学习要跟进指导辅导,要跟进读书笔记,要跟进心得体会,要跟进学习效果测试,要跟进实践实干,要有‚水到地皮湿‛的效果,不要浅尝辄止走形式、简单灌输一阵风,不要就学习而学习。综合所学内容,以实效为落脚点,根据‚三条线一个面‛所涉及的不同对象,设计不同内容的考试题目。目前,学习篇目XX个,个人普遍撰写读书笔记XX篇、撰写心得体会XX篇。通过深入学习,进一步提高了各族党员干部职工思想认识,效果明显。
三、注重边学边改
在‚三项活动‛关键环节设计《路径图》,深入找准问题。严格考评三项活动第一步骤各项工作,量分表先行设计、考评前不打招呼、发挥好杠杆作用,杜绝重生产轻活动的问题。为防止‚三项活动‛落实不力,明确新规‚硬五条‛(通报批评、约谈单位领导、‚一票否决‛、不换思想换位子、责任倒查),力推‚三项活动‛抓铁有痕在基层落实见效。认真建立学习、考勤、宣传、例会、测试、问责等工作臸度。建立集中整治工作指标考核体系,充分发挥党组织和各族党员干部的战斗堡垒、先锋模范作用,专门发 出通知,明确具体要求,并就‚党员干部不能参加‘两节’会礼活动‛和‚三不‛问题进一步强化工作措施。‚重环节‛、坚持学习强队伍,‚重气节‛、边学边促强队伍,‚重细节‛、学用结合强队伍。
虽然第一阶段做了大量工作有了好的开端,但还存在一些问题和不足,如:有的理解不够深、把握不够准、方法不够具体,有的底数掌握还不够实,整体还不够平衡。对此,正在进一步采取措施加以解决。今后,我们要继续严格按照上级的总体部署,进一步把‚三项活动‛摆在更加突出的位臵来抓,与开展党的群众路线教育实践活动有机结合起来,以更加深刻的认识、更加开阔的思路、更加得力的措施、更加严格的落实,不走过场抓实在、不图形式抓具体,进一步加强组织实施、步步走到、环环相扣、层层推进,努力实现‚两个确保、三个有利于、四个没有、五个明显‛工作目标。
第三篇:三项活动汇报材料
“三项活动”汇报材料
尊敬的各位领导:
你们好!
2012年春季以来,我校全面贯彻中小学素质教育精神,以提高学生综合素质为出发点,以校园课程建设为工作重点,扎实开展“感恩教育、经典诵读、才艺展示”三项活动,提高了学生的道德情操,发挥了学生的主体性,全校形成一股积极向上的文化氛围。现将我校“三项活动”的开展做一汇报。
一、一、感恩教育形式多样化
感恩是一种文明,是一种品德,更是一种责任。中华民族是一个具有感恩传统的国家。感恩应是社会上每个人都应具有的基本道德准则,是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。因此我校高度重视学生的感恩教育,采取多种样式对学生进行感恩教育。
(1)利用学校“国旗下讲话”渲染感恩教育之势
结合特定的节日(如国庆节、母亲节、三八妇女节等),学校都会安排相关的主题演讲。通过每周一在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话,让学生受到一次又一次的感恩教育,使同学们感受到感恩教育不是一个人、一个班,也不是一个学校,而是全社会的事,营造感恩教育之势。
(2)结合传统节假日组织开展报恩实践活动
国庆节、清明节、中秋节、重阳节、母亲节等传统节日积淀了丰厚的中国传统美德,如尊老敬老、亲情友情、勤劳节俭等。学校利用这些孩子们喜闻乐见的节日活动,适时开展了“我做父母小帮手”活动。利用父亲节和母亲节,组织学生开展感恩父母活动。建议每一位学生在节日为父母分别做一次家务,洗一次脚,由此让学生体会父母辛劳,学会关心、理解父母;增强与父母的交流,培养家庭责任感,学生学会为家庭付出;学生感悟生活的美。
(3)“专家引领”再上台阶
3月29号,我校邀请中国感恩励志教育专家、资深讲师王成老师到我校来做报告,王老师用感人的事迹,生动的语言、真挚的感情教导学生要感恩祖国、感恩父母、感恩教师,真爱自己。这次报告会,净化了孩子们的心灵,有感恩的自发性到自觉性转变。
二、“经典诵读”模式常规化
中华民族拥有几千年的灿烂文化,国人不断从厚重的中华传统文化中汲取精神食粮,从中感悟到中华民族团结奋进、和谐友善、包容宽厚、自强不息的伟大民族精神,我校高度重视传统文化的推广,以“经典诵读”为载体,全校积极行动起来,形成了独特的书香文化校园。
(1)(1)建设了长达30米的文化长廊。
学校利用墙壁“说话”,张贴了《弟子规》的巨幅内容,有原文、有译文、也有图画,做到图文并茂的同时,更注重实用性,浅显易懂的译文让学生们能真正的徜徉在古文化中,领悟经典带来的精髓。
(2)(2)“每周一诗”渐入佳境。
我校自去年9月份以来,将“每周一诗”定为我校的一大特色。
规定每班的一个固定板块就是“每周一诗”,每周一更新,并将此作
为班级考核的一个重要方面。每天的课间操时间也成为学生展示“每周一诗”成果的主要阵地,学生在做完操之后,就会以班级为单位,大声背诵本周的“主题诗”,朗朗的读诗声,成为我校所独具的特色。
三、三、“才艺展示”内容个性化
我校一直以来致力于提高学生的综合素质,“以生为本”,积极搭
建各中平台,为学生服务,让他们充分展示自己的才能。
(1)(1)各种活动节目异彩纷呈。
学校积极提倡班级开展各种活动,在“六一”“国庆”“元旦”等
大型节日时展示班级风采,并把此项作为班级考核的一个重要标准,各班级积极行动起来,在学生中形成一种“我要展示,我爱展示”的良好风气,展示内容也多样化,有唱歌、绘画、乒乓球、魔术、相声、哑剧、舞蹈……节目出奇出新,体现了学生的个性化发展。
(2)(2)剪纸、手工制作蔚然成风
剪纸和手工制作是学生们喜闻乐见的活动,为此我校专门成立活
动室,给他们充足的发展空间,学校在经费也予以保障,投资买了剪
刀和卡纸,并配有兼职教师指导,学生们兴趣高涨,积极行动起来,一件件小作品像工艺品一样在活动室的展台上展示着。目前这两项活
动已成为我校的一大特色。
总之,我校在“三项活动”中取得了一定的成绩,但在还远远不
够,今后我校将更加努力,将“三项活动”向更深、更高发展。
2012.11
第四篇:xx村三项工程汇报材料
凉水镇凉东村
“三项工程”工作汇报材料
为进一步增强凉东村党组织的凝聚力,战斗力与创造力,切实提高凉东村基层干部的素质和能力,充分发挥凉东村党员的先锋模范作用,不断巩固党在农村执政的组织基础。凉东村按照各级领导的部署,从2009年8月开始,我村开展了农村基层党组织‚固本强基工程‛,农村基层干部‚素质提升工程‛和农村党员‚创业带富工程‛工作。
凉东村‚三项工程‛工作从研究到部署,从开展到落实已取得初步成果,下面就将就将两年来凉东村‚三项工程‛的工作情况作以汇报。
一、基本情况
凉东村位于凉水河子镇镇政府东部,属镇直,辖凉东、广富沟两个自然屯,全村333户,人口1412人,党员53名。有3201亩,其中旱田2243亩,水田958亩。交通十分便利,营白、姜靖公路在该村通过,是新农村建设省级推进村。
二、‚三项工程‛实施情况
1、提高认识,认真研究与部署
农村基层组织‚三项工程‛,着力于提高农村党组织执政水平,着力于破解基层组织建设中的突出问题。我村在2009年8月22召开了村两委扩大会议,认真研究‚三项工程‛的精神与实质,要求每位党员都能做到深刻理解‚三项工程‛的含义,提高对‚三项工程‛的思想认识,为进一步落实‚三项工程‛各项任务打好思想基础。会中,按照‚三项工程‛中每项的具体要求,研究制定了 ‚凉东村落实‘三项工程’工作方案‛;成立了以村党支部书记为组长的 ‚三项工程‛领导小组,会后发放‚三项工程‛宣传单300余份,在群众中提高‚三项工程‛的知晓率,为做好‚三项工程‛工作打下坚实的组织基础与群众基础。
2、加强党支部的组织建设,落实党支部‚固本强基‛工程 制定和执行各项规章制度。凉东村制定了党务公开制度,村务政务公开制度,民主评议制度,设置了专门的政务公开栏,建立健全村民会议或村民代表会议制度、村民议事制度、年终总结报告制度、评议党员干部制度、财务管理公开监督制度等,完善村民监督机制,促进民主管理。
加强阵地建设。2010年投资3万元对原村部进行了维修,合理进行规划,各办公室设置齐全,满足了正常办公的需要。
调整村干部年龄结构。落实‚三项工程‛期间,凉东村确立了4名后备干部,新发展35岁以下党员1名,并把他确立为村级后备干部。
制定创建‚五好村‛工作方案,把争创五好村作为一项长期任务来抓。
加强凉东村精神文明建设,提高党支部向心力。加强宣传文化阵地建设,2010年投资新建一座活动广场,建设村农村党员服务活动中心、活动室。利用各种节庆、民族传统节日、农闲时间,开展形式多样、各具特色、喜闻乐见的文体活动,吸引群众参与,团结群众,增强基层党支部的向心力。
3、注重学习,提升干部素质,落实基层干部‚素质提升工程‛ 开展党员群众民主座谈会。定期召开党员座谈会,进行文化,生产,管理,党政,实事等交流,提高党员干部的理论水平。
充分利用农村书屋和农村党员远程教育网络,定期观看,每天保证2小时的播放时间,2小时的读书时间,切实提升党员素质。
积极鼓励村干部继续进行深造学习。
4、落实党员‚创业带富工程‛
建立党员带富机制。让每位党员带领一户困难户,重点帮扶,让困难户托脱贫致富,建立党员创业示范户档案,建立党员服务站等。我村共培养创业示范户2户,带动党员群众10人。
建立困难党员帮扶机制,主要采取资金帮扶,技术指导等方式,让家庭经济状况好的党员帮助家庭有困难的党员脱贫致富,增强基层党组织的凝聚力和吸引力。
成立农村专业合作社,由我村村民艾春梅领办,成立了柳河县凉水镇凉东村植保农民专业合作社。
培养致富能人,吸收致富能人成为党员,把村里的致富能人培养成党员,发展凉东村经济,逐步提高党员致富、带富能力,达到‚三个培养‛要求。
建立健全村民参与机制。健全村党组织领导下的村民自治机制,加强基层民主参与,让全体村民在发展中学习,在学习中发展,在学习中寻找致富之路。
三、为百姓多办好事和实事
1、村屯绿化。两年投资10万元对村屯道路两旁栽树进行绿化美化,主要树种有垂榆、柳树、杨树和梧桐。
2、村屯整治。投资5万元建卫生厕所120个;投资3万元新建垃圾箱10个,投资260万元进行了水泥路铺设和下水改造。
3、民心工程:投资30万元,浆砌河堤600延长米;投资10万元浆砌沿河路抬堤工程2200延长米;投资3万元,铺彩砖2700平方米,投资10万元砖砌围墙500延长米;投资6万元浆砌东水渠200延长米; 投资5万元清理南大河;投资25万元安装路灯132盏;投资100万元建设拦河坝一座;投资300万元建设一个牧业小区。
四、今后工作的打算
1、加强村支部党员队伍建设,定期组织党员进行培训,全面提升党员整体素质,提高‚两委‛班子战斗力。要继续培养青年干部,加强后备干部的选拔与培养,努力优化干部的年龄结构,提高村干部学历水平。
2、全面提升农民素质。要聘请专家、教授前来讲课、座谈,为发展现代农业,提高农民收入多出良策,推荐有头脑,年轻农民到大中院校进修。利用培训基地,采取理论与实践相结合形式,分季节进行培训。充分利用农家书屋和农村党员远程教育网络,保证看书、看教育片的时间,切实提高农民科学文化水平,提高农民素质。
3、根据上级有关精神,在凉东村大力发展农民专业合作社,扩大现有的农民专业合作社经营规模和经营范围,积极培育农村经济经理人。
团结才能高效,开拓才能进取。凉东村党支部在基层组织‚三项工程‛固本强基,素质提升,创业带富精神的指引下,聚精会神搞建设,一心一意谋发展,全心全意为人民。在今后的工作中,我们将继续努力,相信凉东村在各级领导的关怀与帮助下,定会再上一个新的台阶!
第五篇:村三项制度调查问卷
简介:您好!感谢您参加本次联系服务群众“三项制度”群众满意度调查!请您本着实事求是的态度,对你所在的村、社区开展联系服务群众“三项制度”的情况,回答以下问题。本调查仅供调研参考,不记名,不作为对任何个人评价或奖惩的依据,请您根据基层实际和您的真实感受选择、填写。衷心感谢您对我们工作的支持!
发布日期:2010年7月1日 结束日期:2010年7月15日
1.您的身份是:()
A、干部B、普通党员C、普通群众
2.您的性别:()
A.男B.女
3.您的年龄:()
A、30岁以下B、31-40岁C、41—50岁D、51岁以上
4.您的文化程度:()
A、本科及以上B、专科C、高中或中专D、初中及以下
5.您以前(本次调查之前)知道基层党组织联系服务群众“三项制度”及其主要内容吗?()
A、知道B、听说过,大致知道C、不知道
6.您是通过何种途径知晓联系服务群众“三项制度”的?()
A.电视B.广播C.报纸D.入户宣传E.其他
7.您认为建立基层党组织联系服务群众“三项制度”有必要吗?()
A、很有必要B、有必要,还需改进和创新C、没必要D、说不清
8.您所在的基层党组织在坚持落实“三项制度”等方面做得如何?()
A、非常好B、比较好C、一般D、较差
9.据您所知,群众对基层党组织接访、入户走访群众这一做法欢迎吗?()
A、非常欢迎B、比较欢迎C、不太欢迎D、说不好
10.您所在地区的大学生“村官”、驻村干部、“支农支教支医”人员是否参与落实“三项制度”?()
A、和村、社区干部一起参与B、有时参与
C、较少参与D、没有参与
11.村、社区能否解决群众反映的问题?()
A、村、社区都能解决
B、村、社区能解决多数问题,少数问题需要提交乡镇(街道)、区县有关部门解决
C、村、社区只能解决少数问题,多数问题需要提交乡镇(街道)、区县有关部门解决
D、村、社区基本不能解决
12.您认为建立“三项制度”以来,基层党组织发挥作用情况?()
A、非常好B、比较好C、一般D、较差
13.您认为建立“三项制度”以来,基层干部的作风和以前相比?()
A、明显好转B、有一定转变C、和以前差不多
14.据您了解,群众对基层党组织解决问题是否满意?()
A、非常满意B、比较满意C、基本满意D、不满意