定陶职教中心三思三省教育活动实施方案

第一篇：定陶职教中心三思三省教育活动实施方案

定陶县职业教育中心

三思三省教育活动实施方案

（讨论稿）

三思三省教育是培养教育者自律、自理、自立、自强精神，促进其德、智（技）、体、美、劳全面发展的全人教育；是培养受教育者的主体意识和学习能力，促进其主动发展的自主教育。而所谓三思三省，就是要求学生做到事前三思，事后三省，通过有目的长期的行为训练，综合多种教育方法，全面提高学生的素质，从而达到其良好习惯的养成。对职中学生而言，良好习惯的养成至关重要，它是学生健康成长的根本，是职业教育的核心，是就业教育的关键。为了能够扎实有效的实施三思三省教育，使学生学会生活、学会学习、学会做事、学会做人、结合我校实际，制定三思三省教育实施方案。

一、指导思想：

以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，认真贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》以及学校有关规范为基本内容，全面贯彻落实学校办学理念，以班主任管理为主渠道，以自我教育为核心，以管理监督和评价为保障，扎实细致、持之以恒地开展三思三省教育活动，正确引导学生的道德行为，促进学生行为习惯、个性品质和思想道德素质的提高，为学生的就业发展打下坚实的基础。

二、活动主题

高一年级：常规养成教育

高二年级：自信自立教育

高三年级：职业理想教育

三、活动目标

从2011年10月，通过高中三年的三思三省教育，使学生在生活、守纪、学习、文明、尊重、感恩、节俭、爱校等方面步养成良好的行为习惯，促进学生全面发展，为当地经济建设和国家培养德、智（技）体、美全面发展的合格人才。

四、组织机构

组 长：李海涛、吕蔚霞

副组长：崔德和、朱安源

成员：秦杉皓、李继军、聂鲁菊、赵学印、田昌安、曹珂、庞承璋

五、指导原则

加强学生行为习惯三思三省教育要注重以下原则：

（一）规范化原则。加强行为习惯三思三省教育以教育部颁布的各级各类学校的《学生守则》和《学生日常行为规范》为基础，结合学校的实际来进行开展。

（二）具体化原则。加强学生行为习惯，三思三省教育本着“小、细、实”的要求，根据

学生的年龄特点把《学生日常行为规范》的内容具体化，让学生看得见，摸得着，易于理解、掌握和践行。

（三）序列化原则。遵循青少年的发育规律和认知、心理特点，研究制定出行为规范和要求。在教育内容的安排上体现学段和年级的层次性，保持教育的连续性，由浅入深，由近及远，循序渐进。

（四）知与行相统一的原则。既重视课堂教育，更注重实践教育、体验教育，注重自觉实践、三思三省参与，进行严格的管理和必要的行为训练，引导广大学生在行为实践中逐渐加深思想认识，养成良好的行为习惯。

六、主要内容

加强学生行为习惯三思三省教育涉及到学生行为的各个方面，既要突出重点，又要统筹兼顾，在培养学生良好学习习惯的同时，应着力做好以下几个方面：

高一年级：高一年级，是初中向高中的过渡期。这个时期学生在各方面的转变成功与否，直接关系到以后的学习和发展。在某种程度上说，做好这个时期学生的转变工作，对其一生都有重要作用。高一上学期，三思三省教育工作的重点是努力抓好高一学生的卫生习惯、上课习惯、饮食习惯，到高一下学期，在已有基础上抓好自习习惯、课间习惯、健身习惯。

高二年级：在巩固以往养成的基本习惯的基础上，关注学生的两极分化和培优工作，注重学生个性发展。着重开展以“自信自立”为主题的三思三省教育。

高三年级：着重开展以“职业理想”为主题的三思三省教育。高三年级是高中生活的最后阶段，通过高中两年的三思三省教育，绝大部分同学都会明白一个人要履行责任，就必须从眼前做起，只有顺利完成学业，养成良好的思想素质才可以更好的履行责任。学校以“志”励学，引导学生树立自信，明确自己的发展目标，帮助学生向理想冲刺。

七、实施措施

1、统一思想，提高认识。

学校把学生的三思三省教育作为学生管理工作的重中之重，将三思三省教育工作列入重要议事日程，要求全体教职工积极行动，密切配合。开学出，学校召开了三思三省教育专题动员会，让每位师生都明白开展三思三省教育的重大意义，明确了行为习惯养成的目标，进一步加强了教师科研意识，让教师在科研过程中探索三思三省教育的规律，要求教师撰写有一定质量的三思三省教育论文及案例，用科学的态度深化学生行为规范训练。政教处、学校团委、教务处联合行动，在整个教育教学过程中始终贯串着三思三省管理这根红线，形成培养三思三省教育的浓重氛围。

2、加强培训，认真研讨。

班主任严格履行岗位职责。班主任队伍是学校落实教书育人、管理育人、服务育人的一支中坚力量。班主任是德育工作的骨干队伍。一个好的班主任，可以让学生受益终生。高质量的班集体建设取决于高素质的班主任，提高班主任素质的关键是加强班主任专业化建设。

坚持两周一次班主任例会制度，定期分析学校德育工作的现状，相互切磋、共同探讨德育工作中存在的问题，研究加强和改进德育工作的方法和措施。

加强班主任管理经验交流与总结，加强班主任的德育理论学习。“以科学的理论武装人”，使班主任多学习一些教育科学理论，捕捉现代德育发展的新动态、新途径，拓宽自己的视野，掌握科学的育人方法，提高工作艺术水平。

3、强化诵读，落实反思。

学校编写了便于学生记忆和背诵的“成长教育二十省”，三个年级、不同时段有重点的进行

背诵，以达到强化的目的。每周例会时先背诵集会三省，上课前背诵上课、作业三省，课间活动时背诵课间活动、课间操三省，去餐厅时有饮食、文明三省，晚自习时写成长日记。这样从课堂行为到课间活动让三思三省教育的主旋律不绝于耳，萦绕于心，使三思三省管理的意识在学生心里生根发芽。

4、文化引领，环境熏陶。

校园文化建设是学校三思三省教育工作的一面旗帜，有“润物细无声”的教育魅力，是学生的精神家园，学校力求让校园的每一堵墙会说话，每一处景点都有意义，校园走廊、墙壁上挂名人画像、名人名言，用浓郁的校园文化氛围，陶冶学生的心灵，使学生在潜移物化中促进文明素养的提高。在楼梯间贴挂“轻声慢步靠右行”的教育宣传标语，提醒学生按规则要求上下楼梯，相互礼让，保持楼梯通畅。实训室内贴有“今天当好学生，明天当好工人后天当好老板”的警句，提醒学生平时苦练技术掌握过硬本领。餐厅内贴挂“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”标语，警示引导学生勤俭节约，不能随意浪费粮食。每年学校举行的田径运动会，征文活动、拔河比赛、元旦活动，成为学校的行为规范教育的阵地。每一次的活动，要求形式新颖，手段活泼，贴近学生，使学校的行为规范教育深入人心。

5、树立典型，勤于矫正。

在三思三省教育过程中出现的优秀人物和先进事迹，学校将大力进行表彰，并将优秀学生的事迹及照片张贴至宣传栏全校表扬。每月进行一次三思三省教育演讲比赛，号召其他同学向优秀学生学习，营造良好的教育氛围。

6、重点监督，落实评价，学生行为习惯的养成不是在一朝一夕就能完成的，需要长期不懈的努力，学校将学生的三思三省管理内容作为日常常规检查的主要内容，长期进行下去，小组每天自评，班级每周通报，学校每月评比，坚持以客观、公平、公正的原则把工作做细做实。坚持日常检查与突击检查相结合，坚持学校已有且有效的检查评比制度，如三餐值班、卫生检查、广播操检查、晚自习检查，充分发挥学生会的作用，使学生的良好习惯在全程监督中得到强化。

7、全员参与，齐抓共管。

为配合三思三省教育，做到三思三省教育与教学同步发展，学校要重视教师师德建设，让教师成为学生文明行为养成的楷模，以儒雅之师引导学生良好习惯的养成。各任课教师要做到：上课有教案，课堂有创新，课后有作业，教学有评价，言行有反思，养成有效果，教务处每天不定时抽查，每周一公示，每月一普查，将教师践行三思三省教育的情况与考核挂钩。实现德育目标和知识目标相统一，能力培养与习惯养成相并重。

8、家校联合，拓展渠道。

学校是三思三省教育的主阵地，家庭是三思三省教育的第一课堂。在三思三省教育工作中，学校注重与家庭的沟通与合作，通过家长会、家访、家长开放日等形式，使家校形成合力，增强教育效果。家庭是人的第一个社会生活环境，家庭教育是一切教育的起点，任何教育离不开家庭教育，学校非常重视 “家校合作”，提倡父母和学校主动配合，要求教师主动家访，通过多方面、多渠道与家庭教育结合起来，使教育形成合力。

9、加强领导，科学规划。

学校领导召开专题会议，研究商讨我校学生的行为习惯三思三省教育具体方案，并成立了由校长李海涛同志为任组长，副校长崔德和、朱安源为副组长，政教处主任为副组长，政教处室同志为成员的三思三省教育管理领导小组，进行了明确分工，形成了一套以政教处为龙头，校团委予以协助，班主任为纽带，科任教师密切配合的齐抓共管的格局。从而强化了对行为习惯三思三省教育的领导，为开展三思三省教育提供了有力的组织保障。

10、健全机制，提供保障。

学校要加强与学生和家长的联系，通过召开学生、家长座谈会、调查问卷、行为习惯养成测试等途径，及时发现工作中出现的矛盾和问题，纠正工作偏差，使三思三省教育朝着健康的方向发展。学校定期召开专题会议，各班级定期向学校反馈本班级三思三省教育工作的进展情况。学校将教师评价、学生评价、学校评价融为一体，纳入班级量化考核。

八、活动安排

活动时间：2011——2012学年度第一学期

十月份：注重基础

十一月份：突出重点

十二月份：强化巩固

元月份：总结表彰九、三思三省教育细则及推进计划：

（一）学会生活第1、2周负责：政教处

细化目标：（1）遵守学校作息时间，按时起床，按时就寝，文明就寝。（2）衣被整理要整齐规范，寝室用具摆放要“一条线”。讲究集体和个人卫生。（3）饭前便后洗手。（4）着装要得体，不烫发染发（男生不留长发），不佩戴挂件，不戴首饰。（5）定期整理课桌抽屉。

（6）爱护环境，不随地吐痰，不乱扔杂物。见到废纸等垃圾物要主动捡起放到果皮箱里。热爱劳动，尊重别人的劳动成果。（7）不在墙壁上乱写、乱画、乱贴、乱挂。（8）不吃变质食物，不喝生水。（9）按时就餐，排队就餐，文明就餐，不挑食，不暴饮暴食。（10）锻炼身体。在老师的指导和安排下积极参加学校开展的体育活动和课内外文娱活动，认真做好“两操”。（11）注意安全，防疾病、防摔伤、防触电、防火灾、防溺水、防中毒、防欺诈等。

（二）学会守纪第3、4周负责：政教处

规则和秩序是社会公共生活中的基本准则。没有秩序任何集体活动都无法开展。

细化目标：（1）课间文明活动，不打闹，不喧哗。（2）上下楼梯，轻声慢步，靠右边行走。（3）食堂吃饭时自觉排队，不加塞，集会时按指定位置就座。在公共场合遵守纪律，不大声喧哗。（4）爱护学校花草树木和公共设施，不随手折花枝，不乱涂乱划。（5）不旷课、不打架、不吸烟、不喝酒、不上网、不恋爱、不赌博。

（三）学会学习第5、6、7周负责：教务处

养成良好的时间观念，使学生懂得“时间就是金钱”、“效率就是生命”，养成守时惜时、渴望求知、注重方法、努力学习的良好习惯。

细化目标：

（1）遵守作息时间，不迟到、不早退、不旷课，有病有事要请假。（2）预备铃响后，有秩序进入教室，准备上课用的课本和相关的文具，静侯老师上课。（3）上课坐姿端正，要专心听讲，积极思考，勇于提出问题，敢于发表自己的见解，积极回答老师提出的问题，主动学习，合作学习。回答问题要先举手，待老师允许后方可发言，发言时要直立，要目视老师，声音洪亮，吐字清楚，要使用普通话。（4）认真独立完成课内外作业，书写工整规范。（5）老师宣布下课，班长喊起立，待老师离开后才坐下。（6）按老师的要求进行预习和复习。（7）上实验课要掌握实验原理和方法，按规定的操作步骤精心操作，仔细观察，认真纪录和分析实验结果，在整个过程中要团结互助。（8）晚自习讨论问题要小声，做到安静。（9）早上起床洗漱完毕后自觉开始晨读，积极参加阅读活动，养成喜爱读书的好习惯。（10）测验考试要实事求是，不弄虚作假。

（四）学会文明第8、9周负责：班主任

举止是指一个人在活动中的姿态。它包括站立、行走、就坐、手势和表情等。文明的举止是一种修养，是一种财富。

细化目标：（1）热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立，齐唱国歌。（2）见到老师、客人主动问好。（3）自觉使用“请”、“您好”“谢谢”、“对不起”、“再见”等礼貌用语。（4）在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢。（5）向别人请教，态度要诚恳。（6）不打架，不骂人，公共场所不喧哗。（7）不给同学起绰号，不歧视身体有残疾的同学。（8）当同学答错问题时，不起哄、不嘲笑。（9）集合做到“快、静、齐”，观看比赛、讲话和演出要文明鼓掌。参加集体活动不吃零食，不乱扔废物，结束后要集体收拾处理垃圾，保护好环境卫生。

（五）学会尊重第10、11周负责：班主任

要想赢得他人的尊重首先要尊重他人。与受人尊重一样，尊重他人是我们的需要。

细化目标：（1）耐心听他人说话，不随便打断他人说话。（2）用心听对方说话，不要一边听一边考虑自己的事。（3）听到别人的批评时，不要激动，平静地听他把话说完。（4）不打扰别人的学习、休息、工作和生活，一旦妨碍了他人要及时道歉。（5）未经允许，别人的东西不乱动。（6）要尊重他人的劳动。

（六）学会感恩第12、13周负责：班主任

学会感恩是人性的体现，懂得感恩是责任的要求。懂得感恩已成为时代的呼唤，只有懂得感恩，才会懂得付出，才会懂得回报。

细化目标：（1）听从父母、老师的教诲，不顶撞父母、老师。（2）体会父母、长辈的艰辛，主动给老人洗脚、捶背、夹菜等。（3）主动替父母干一些力所能及的家务活。（4）孝敬父母，以优异的成绩报答父母的养育之恩和老师的教育之恩。

（七）学会节俭第14、15周负责：班主任

勤俭节约是中华民族的传统美德，目前培养学生养成勤俭节约的好习惯刻不容缓。

细化目标：（1）爱惜学习用品，不在课本上乱写乱划，不随便撕扯作业本。（2）不随便向家长要钱，不乱花钱买零食等。（3）珍惜粮食，不挑食，不浪费饭菜。（4）节约用电、用水，做到人走灯灭，水龙头用后随时关紧开关。（5）对自己、他人、集体的财物要爱护，轻开关门窗，轻拿轻放物品。不在桌子上凳子上乱写乱划乱贴。

（八）学会爱校 第16、17周负责：班主任

热爱班级热爱学校是对学生的基本要求，它不仅能培养中职生的集体主义精神、集体荣誉感，而且长时间的熏陶还能使学生潜移默化形成爱岗敬业精神，这是中职生将来就业发展的基础。

细化目标：（1）热爱班组，团结友爱，多说与班组有利的话，多做与班组有利的事。

（2）热爱学校，尊敬师长，爱护公物，自觉维护学校荣誉，自觉维护学校利益（3）尊规守纪，文明向上，不忘学生身份；勤奋学习，拼搏进取，不忘学生本分

定陶职教中心。

2011-10-16

第二篇：定陶职教中心三思三省教育二十省

三思三省教育二十省

1、起床三省

今天我按时起床了吗？

今天我认真洗漱整理内务了吗？

今天我应当如何做才能比昨天更好？

2、集会三省

今天集会时我集合迅速吗？

今天集会我遵守会议纪律了吗？

今天集会我认真听讲了吗？

3、课堂三省

今天我课前预习充分了吗？

今天我上课集中精力了吗？

今天我主动回答问题了吗？

4、作业三省

今天我做到先复习、后作业了吗？

今天我遇到不会的问题先省考后询问了吗？ 今天我的作业达到干净、整洁的标准了吗？

5、考试三省

考试前我认真复习了吗？

考试中我遵守考场纪律了吗？

考试后我认真反省了吗？

6、实训三省

今天我实训遵守操作规程了吗？ 今天我完成实训任务了吗？

今天我实训注意安全了吗？

7、课间三省

今天我自觉锻炼了吗？

今天我与人追逐打闹、大声喧哗了吗？ 今天我乱串教室与花园了吗？

8、三操三省

今天我站位正确吗？

今天出操我做到快、静、齐了吗？ 今天出操我动作到位、口号响亮吗？ 9、列队三省

今天我自觉排队了吗？

今天我文明行走了吗？

今天我做到快、静、齐了吗？

10、饮食三省

今天我遵守餐厅秩序了吗？

今天我健康饮食、珍惜饭菜了吗？

今天我体会到父母的关爱和辛苦了吗？ 11、文明三省

今天我用礼貌用语了吗？

今天我遵守秩序了吗？

今天我破坏公物了吗？

12、交往三省

今天我与他人相处做到谦让了吗？

今天我结交的人对自己的成长有益吗？ 今天我做对他人有益的事情了吗？

13、仪表三省

今天我的学生装干净整洁吗？

今天我的头发能做到净、短、束吗？ 今天我化妆、戴首饰了吗？

14、卫生三省

今天我随地吐痰了吗？

今天我随手丢垃圾了吗？

今天我认真值日了吗？

15、入厕三省

今天入厕时我违纪了吗？

今天入厕时我靠近文明了吗？

今天入厕后我净手了吗？

16、节俭三省

今天我乱花钱、借钱了吗？

今天我与别人比阔气了吗？

今天我浪费父母血汗了吗？

17、安全三省

今天我遵守安全常识了吗？

今天我做有害身心健康的事了吗？ 今天我做危及他人安全的事情了吗？

18、惜时三省

今天我说闲话了吗？

今天我做闲事了吗？

今天我走神了吗？

19、睡前三省

今天我进行睡前洗刷了吗？

今天我遵守作息纪律了吗？

今天我完成进步计划了吗？

20、出行三省

今天外出我告诉老师、家长了吗？ 今天我遵守交通规则了吗？

今天我做到礼让三先、文明出行了吗？

第三篇：定陶二中、职教中心远足活动申请报告

定陶二中 职教中心

“走进春天 超越自我”远足活动申请报告

尊敬的定陶区教育局领导：

为了开拓学生眼界，陶冶学生情操，培养学生爱我家乡情怀，丰富学生的课余生活，经学校集体研究，申请于2017年4月2日组织定陶二中、职教中心高一学生开展“走进春天 超越自我”远足活动。为保证此次活动顺利开展，我校特制订活动方案（附后），请领导审阅，望予批准同意！

此致 敬礼

菏泽市定陶区第二中学 菏泽市定陶区职业教育中心 2017年3月30日

第四篇：街道“三思三创”活动实施方案

关于在全街道开展“思进思变思发展、创业创新创一流”主题教

育实践活动的意见

根据市委、市政府的统一部署，街道党工委、办事处决定在全街道开展“思进思变思发展、创业创新创一流”主题教育实践活动（以下简称“三思三创”活动）。现提出如下意见：

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十七大、十七届四中、五中全会精神和上级有关会议精神，以“思进思变思发展，创业创新创一流”为主题，以“拉高标杆，率先发展再出发；增加激情，创业创新再奋发”为主要内容，着力推进思想大解放、作风大转变、服务大提效、发展大跨越，深入动员全街道党员干部以实际行动推进“五大突破”，为加快建设富裕文明、绿色生态、更具活力的现代化街道打下更加坚实的基础。

二、主要内容

这次主题教育实践活动，要紧紧围绕我街道建设发展的主线，大力倡导“创先争优、比学赶超；脚踏实地、埋头苦干；敢于担责、勇于担当；直面矛盾、克难攻坚；群策群力、协作联动；遵纪守法、清正廉洁”六大风气，使每个党员干部从自身做起，以勇创一流的前列意识，奋发实干的创业激情，确保整个活动取得实实在在的效果。重点要抓好以下四个主题活动：

（一）开展“拉高标杆、创业创新”解放思想大讨论活动（时间：2月中旬－4月底结束，牵头部门：街道宣传办）

坚持学习、研讨、宣讲并举，密切联系实际，在全街道广泛开展解放思想大讨论，主要开展以下四项活动。

１、专题学习。

一是依托街道报开辟解放思想大讨论专版，利用广播电视、远程教育等平台，进行专题学习辅导，引导广大党员干部深刻认识开展新一轮解放思想活动的重要意义。

二是组织开展形式多样的专题学习。借助中心组学习、各类论坛、报告会等载体，系统学习，自觉查找在思想和实际工作中存在的突出问题。

２、专题研讨。

一是组织召开社会各界人士座谈交流会、意见征求会，广泛征求群众意见和建议，为我街道新一轮发展凝聚智慧和力量。

二是开展专题调研，化解矛盾。围绕主题开展学习讨论，把发展中存在的困难、问题议深议细，议出新思路、新举措。

３、专题宣讲。

一是街道班子领导要带头宣讲，到所联系的村、社区（居委）、企业开展形势政策宣讲，重点宣传街道“十二五”发展规划纲要和前景，帮助干部群众更好地把握今后工作总体要求和主要任务。

二是街道机关宣讲团要深入村、社区、学校、企业等单位与党员干部进行面对面宣讲交流，扩大宣讲覆盖面。

三是各基层党组织要根据本地本单位实际，可根据街道宣传办下发的宣讲菜单自行选择教育内容，推动宣讲活动深入开展。

４、专题征集。

一是组织开展“影响街道科学发展的思想障碍”和“推动街道科学发展的对策建议”金点子征集活动；

二是在街道网站开设专题页面，开展“拉高标杆、创业创新”优秀调研文章征评选等活动，要求机关各大办，各村、社区（居委）在４月中旬前上报“金点子”1-2个，“拉高标杆、创业创新”理论调研文章１篇。

（二）深化“干部下基层、服务在一线”基层帮扶活动（牵头部门：街道组织办）

在去年基础上，深化“干部下基层、服务在一线”基层帮扶活动，组织全街道广大党员干部深入基层，服务一线，破解发展难题、优化发展环境、创新体制机制、夯实基层基础。重点实施“五大专项行动”。

1、“城镇建设攻坚助推”行动。（由组织办具体负责，城建办协助）

一是紧紧围绕新型城市化建设这一中心任务，精心选派一批街道机关干部和村、社区干部到重大建设工程、重点项目一线帮助工作；

二是落实街道班子领导联系服务重大项目制度，建立工程项目分析通报制度，研究解决项目推进中的突出问题，确保项目按工作进度扎实有序推进。

2、“企业转型指导帮扶”行动。（由经发办具体负责，组织办协助）

一是助推产业平台开发建设，研究完善加快经济发展方式转变的政策导向；

二是推行重大项目街道领导联系等制度，确保项目早落地、早投产、早出效益；

三是通过机关联企业干部加强专题引导帮扶，帮助企业用足用活用好优惠政策，加快技术升级和产品创新。

3、“民生民意调研解难”行动。（由组织办具体负责，各办协助）

一是领导干部带队下基层蹲点调研、民主恳谈，排摸分析影响基层科学发展、事关群众切身利益以及基层和群众反映强烈的

突出问题，进一步掌握社情民意；

二是开展矛盾纠纷化解，组织实施社会矛盾集中排查，坚持上门听诉、开门接访、带案下访、就地息访，切实化解基层矛盾纠纷，促进社会和谐稳定。

4、“生态环境整治优化”行动。（由生态办具体负责，各办协助）

一是围绕“森林慈溪”建设，开展植绿护绿活动； 二是开展生态环保志愿服务活动，着力营造村庄绿化、净化、美化的良好环境；

三是组织开展新一轮环境整治，加快生态街道和生态村（社区）建设步伐，切实改善农村人居环境。

5、“基层基础巩固提升”行动。（由组织办具体负责，各办协助）

一是结合村民委员会和村务监督委员会换届选举，切实加强以村党组织书记为重点的村干部队伍建设；

二是健全完善村级三资管理，推行村集体房屋出租管理新措施；

三是帮助基层完善组织网络、服务平台和工作机制，统筹推进安全生产、外来人员管理服务等各项工作；

四是着力推进创先争优活动，开展党员亮相承诺、志愿服务等活动。

（三）开展“协作联动、提速增效”服务型政府建设活动（牵头部门：综合办、街道服务中心）

要把建设服务型政府，作为转变政府职能、提高行政效能的重要抓手，作为改善创业创新环境，提升我街道综合竞争力的有效手段。要切实做到“三个提升”：

1、提升行政服务效能。（具体由服务中心负责）

以完善行政审批制度为抓手，以简化资料、简化环节、缩短办事期限为原则，进一步加强街道便民服务中心建设，方便企业和群众办理事项，真正做到服务于民，便民服务。

2、提升政务公开度。（具体由综合办负责，各办协助）一是积极推进政府信息公开，重点对涉及全街道经济社会发展及事关民生的重大决策部署、重点工程进展和社会关注热点问题及时发布信息。

二是健全对突发事件、公共危机事件和社会热点问题的信息发布机制。

三是推进财政预算与审计公开工作，涉及民生的重点支出尽可能细化公开内容。

四是进一步完善村级三资管理信息公开制度。

3、提升政府执行力。（具体由综合办负责，各办协助）一是进一步完善绩效考核体系，在内容设置方面，充分体现街道党工委、办事处重点工作、难点工作与上级部门的工作部署。

二是进一步完善干事对帐制度，确保各项工作落到实处。三是定期开展行政机关评议活动，切实提高服务质量公众满意度。

（四）开展“肃风肃纪、求实求效”作风建设专项整治活动（牵头部门：街道纪工委）

贯彻落实上级纪委精神，深入开展作风建设专项治理，强化改造机关作风，不断提高党的执政能力和干部队伍执行力。

1、街道重大决策部署落实情况监督检查。

一是通过人大政协巡视监察、专项督查等方式，对加强中心

城区改造更新、生态文明建设、重点区块建设等重大决定的贯彻落实情况进行监督检查。

二是加强对各村、社区和机关各部门是否采取有效措施贯彻落实党工委、办事处决策部署情况的监督检查，确保政策措施落实的及时性和有效性。

三是加强对项目建设资金管理使用的监督检查，加强对工程项目管理情况的监督检查，加强对改善民生政策措施落实情况的监督检查。

四是通过监督检查强化大局观念，尤其在征地拆迁中涉及到个人利益时积极配合，不提无理要求。

2、党员干部“两项不廉洁问题”专项整治。

一是贯彻落实《廉政准则》和《关于重申严禁党员和干部参与赌博的通知》、《关于不准利用职权和职务影响在商品房交易和租赁中谋取不正当利益的若干意见》，严格执行“七个严禁”、“八个不准”。

二是开展专项教育活动，谈学习心得、撰写体会文章，促使广大党员干部深刻认识“参与赌博”、“以房牟利”行为的危害性，并要求党员干部就落实情况进行对照检查。

3、配合基层站所长双评双选活动。

围绕“执行力情况、效能作风情况、廉洁自律情况”三块内容，对各基层站所长配合开展集中测评。

4、开展“庸懒散奢”现象专项治理。

一是严格执行“四条禁令”，通过网络监控、定期抽查等方式对机关工作纪律和作风进行检查，加强机关效能建设。

二是治理四种不良风气，即得过且过、不思进取的“平庸”风气，说多干少、人浮于事的“懒惰”风气，敷衍塞责、推诿扯

皮的“散漫”风气，铺张浪费、贪图享受的“奢靡”风气。

三、实施步骤

这次“三思三创”主题教育实践活动，从2011年2月份开始到年底结束，分三个阶段实施：

第一阶段：动员部署阶段。街道党工委召开动员会，全面部署主题教育实践活动。各单位各部门要制订实施方案，及时动员布置。在全面发动的基础上，全街道上下广泛开展解放思想大讨论，统一思想认识，找准存在问题，明确努力方向。

第二阶段：全面推进阶段。集中开展深化“干部下基层、服务在一线”活动、服务型政府建设和作风建设专项整治，切实破解影响“五大突破”的突出问题和事关民生的重点、难点和热点问题，把思想的解放、精神的振奋、作风的转变落实到实际的工作中去。要加强对主题教育实践活动的全程监督，有关事项以适当方式向社会公开。

第三阶段：总结提高阶段。在机关民主评议的基础上，针对活动开展社会评议，接受社会各界和群众的评判与监督。要把解决问题与建章立制结合起来，进一步健全和落实一批规章制度，通过制度来管人管事管权，用制度规范行为，形成长效机制，发挥长效作用。

以上三个阶段既相对独立，又相互联系，要统筹安排，全面推进。要把思想解放贯穿始终，把实践活动贯穿始终，坚持立说立行，通过扎扎实实的教育和实践活动，解决问题，推动工作。

四、保障措施

（一）加强领导，落实责任。街道党工委成立“三思三创”活动领导小组，由党工委书记任组长，书记办公会议成员任副组长，其余各班子成员为组员。领导小组下设办公室，由党群副书

记兼任办公室主任，组织、宣传委员为副主任，具体负责主题教育实践活动的组织协调、督促检查、总结评议、表彰宣传等工作。各单位各部门也要成立相应的领导小组，切实加强对主题教育实践活动的组织领导。

（二）强化监督，确保落实。由领导小组办公室牵头，成立“三思三创”活动督查组，采取明察暗访、督查督办等形式，对每个阶段活动开展情况进行监督检查，定期通报活动情况。要拓展监督渠道，在行政监察监督基础上，进一步强化社会群众投诉监督，充分发挥好舆论监督、群众监督的作用。要不断改进督查方式，加大问责力度，不断提高抓督促落实的水平。

（三）注重结合，发挥实效。“三思三创”活动是今年我街道创先争优活动的重要载体，要围绕上级重大决策和重要工作部署，围绕街道中心工作来推进。当前，尤其要与学习型党组织建设结合起来，与集中开展形势政策宣传教育结合起来，与庆祝中国共产党成立90周年活动结合起来，与省委“讲大局、鼓干劲、守纪律、正作风”主题教育结合起来，创新方法载体，确保取得实效。

（四）注重宣传，营造氛围。街道宣传办要牵头研究制订活动宣传方案，开设专版专栏，跟踪报道教育实践活动，发挥好舆论导向作用。街道“三思三创”活动领导小组办公室要及时掌握动态，大力宣传活动情况和工作经验，努力营造“三思三创”活动的浓厚氛围。

2011年3月8日

第五篇：三思三创活动实施方案

三思三创活动实施方案

为认真贯彻落实市委、市政府以及市局关于开展“思进思变思发展、创业创新创一流”主题教育实践活动的精神要求，扎实做好服务发展、服务基层、服务群众工作，现就在西河区开展深化“干部下基层、服务在一线”基层帮扶活动，提出如下方案：

一、工作目标

坚持以邓小平理论

和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，围绕“森林慈溪”建设、村级组织环节、文明创建、水利建设等重点工作，深入基层，破解发展难题、优化发展环境，立足工作争先、服务创优，努力开创效益和谐新农村建设新局面。工作内容和方法

二、工作内容和方法结合双潭村的实际和河区水利工作的特点，着重对以下几个方面开展帮扶工作：

1、指导水利普查，推动普查顺利展开。水利普查是中国一项重大国情国力调查，其意义深远，即将大规模开展的清查登记是普查的基础、是保证普查成功的关键环节。为了确保统计数据的准确、真实、完整、有效，单纯靠给村级普查员开课培训是不够的。下村面对面地指导要及时排难解惑，也要传达上级最新精神，以便缩短额外工作量，提高普查效率。

2、带技术到地头，宣传推广节水灌溉。以双潭村经济发展

需要和村民现实需要为重点，走群众路线，深入基层，为村民带去技术服务的同时，宣传推广节水灌溉技术的应用，使村民从认识到使用，最后走上致富之路。

3、检查防汛工作，完善基层防汛体系。以汛前检查为主，注重对三防体系的检查，督促三沟的挖掘和河道保洁工作的落实。在检查中发现问题、解决问题，以查促建，不断提高完善，从而达到的安全度汛的目的。

4、优化生态环境，帮助建立示范村。围绕“森林慈溪”建设，做好村级绿化、美化、生态化工作，发挥行业优势，指导梳理村域内河网，疏浚河道，建设生态护岸，增加河岸绿化覆盖，改善村庄水环境，有重点、有特色地创建宁波市生态河道建设示范村。

三、工作要求

1、加强领导，统一认识。河区成立深化“干部下基层、服务在一线”基层帮扶活动服务组，由河区副主任孙少君任组长，选派业务能力较强，熟悉基层工作的同志为组员。要求全河区党员干部充分认识此次活动的重要性，把组织开展好基层帮扶活动作为提升水利工作服务管理水平的重要途径。

2、精心组织、务求实效。服务组要充分发挥水利行业优势，切实联系双潭村的实地情况，精心设计好活动计划和载体，坚持从实际出发，为村民办好事，办实事，用实际成效取信于民，真正做到为民服务。

3、严肃纪律、厉行节俭。服务组要轻车简行，要执行村级零接待制度，不给基层添麻烦，还应在能力范围内积极主动为村级工作提供便利和服务。

西河区水利管理处“协作联动、提速增效”西河区水利管理处“协作联动、提速增效”服务型政府建设活动实施方案为切实转变政府职能，优化行政管理体制，提高政府有效管理社会事务及实施公共服务的能力，加快服务型政府建设，根据市委、市政府在全市开展“思进思变思发展、创业创新创一流”主题教育实践活动的要求，经研究决定，制定本实施方案。

一、目标任务

以转变职能、强化部门协作、提高行政效能、加快办事速度为目标，扎实推进服务型政府建设。深化行政管理体制改革，积极稳妥推进新一轮政府机构改革；加大简政放权力度，扎实做好扩权强镇工作；推进行政审批标准化建设，提高行政审批效能；深化政务公开，推进电子政务建设，提高工作透明度；健全绩效考评体系，提升执行力。

二、具体举措

1、以转变职能、理顺关系、调整优化组织结构、提高效能，形成权责一致、分工合理、决策科学、执行顺畅、监督有力的行政管理体制为目标，通过考核等行政手段和奖励等经济手段，充分调动基层水利工作者，特别是海闸、泵站等管理员的工作积极性。

2、以简化为原则，进一步推进行政审批服务标准化建设。以简化资料、简化环节、缩短办事期限为原则，对单个事项的行政审批服务标准进行审核确定，并在审核确定的基础上，抓好单个事项行政审批服务标准的实施，使单个审批事项的依据、条件更加明确，审批程序更加简便高效，审批行为更加规范快捷。

3、深化政务公开，推进电子政务建设，完善信息发布制度，提高水政工作透明度。定期清理河区水利信息，做好河区信息公开指南和公开目录的修订、完善工作。拓宽信息公开载体，依托慈溪市水利网、室外橱窗等多渠道发布信息。

4、深化全员岗位目标责任制，用好“干事对账”系统。强化岗位目标责任制，切实遵守工作制度、首问责任制、限时办结制度、廉政制度、公文处理及印章管理制度、考勤制度、保密制度等七项制度。要进一步完善干事对账考核制度，明确对账内容，规范对账程序，建立奖罚机制，页 页将个人考核结果作为后备干部锻炼培养，中层以下干部交流轮岗的重要依据。

三、工作要求

1、提高思想认识。河区上下要充分认识新形势下加强服务型政府建设工作的重要性和紧迫性，切实把思想认识、观念作风统一到市委、市政府工作要求上来，统一到全市经济社会发展大局的现实要求上来，进一步增强大局意识、责任意识、服务意识和效

率意识，为全市服务型政府建设做出积极贡献。

2、坚持统筹兼顾。服务型政府建设是一项长期、复杂、艰巨的系统工程。河区上下要坚持统筹兼顾，将服务型政府建设的各项工作统筹安排、系统推进，发挥工作的整体合力，追求工作的综合效应。

3、加强舆论宣传。通过新闻媒体等渠道，宣传西河区服务型政府建设采取的措施、取得的成效、涌现的典型，为服务型政府建设营造良好氛围。