广告学子经验交流会方案5篇

第一篇：广告学子经验交流会方案

6月16日晚，文化传播系广告学专业在读学子与1997、2007级学长学姐经验交流会在文北校区10号楼举办。97级学长刘九学、07级毕业生宗孝帅、周家怡、李亚博、贾向城作为优秀毕业生代表被邀请参加此次交流。广告教研室主任王鲁昌、专业老师刘伟出席会议。

此次交流会旨在加深广告学专业在读学生的专业认知，提升专业素养，使其明确未来的奋斗目标。交流会上97、07级师兄师姐从学习、就业、工作、团队合作等当面入手，结合自己学习、工作的经验及经历，与现场广告学专业学生进行了深度交流。

97级毕业生刘九学现拥有自己的一家广告传媒公司。他强调，广告学子应该增强自己的表达能力、沟通能力，学好专业知识的同时，注意放宽眼界，树立长远眼光和本土化的服务理念，以专业服务社会。07级毕业生宗孝帅提出的“要做专家，先做杂家”的建议，得到在场师生的一致认同。随后，毕业生们还就大学活动这一问题，给了同学们不少建议和启发。

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第二篇：清华北大学子学习经验交流会发言稿

清华北大学子学习经验交流会发言

稿

清华北大学子学习经验交流会发言稿

——肖雄

尊敬的老师、家长，亲爱的同学们：

大家上午好！今天很高兴能在这里向吉水的学弟学妹们分享我高中三年的学习经历。看着在座的同学们，我不禁想起几个月前，我们也如同你们，在为高考而奋斗拼搏着。我们每个人都曾不断探寻学习的捷径，抑或是秘诀。但正如我的班主任老焦同志所言：学习是没有捷径可走的。在不断的学习路上，我们愈来愈发现，高考的路使用卷子铺成 的，这句被公然张贴于吉中的雷人标语，似乎在一个比较残酷的层面上，一定程度地揭示了现实。

所以今天，同学们不必把我们四个人所说的话奉为圭臬。我们的经验，仅仅是参考，而真正适合自己的方法，还需同学们自己去探寻与摸索。

对于我所学的理科来说，我认为很重要的一点是感性与理性的结合。对于任何一道数理化题，呈现在我们面前的都是一堆文字。所谓审题，便是一个感性认识的阶段，自己先在脑中大致构想，形成一个初步的轮廓；而所谓做题，则是一个理性思考的工程，做题中你可能需要思考很多东西，例如适用范围、条件的作用等。想做好一道理科题，严谨的思维必摆于首位。出题者往往利用大多数同学的思维漏洞来设置陷阱，如果想当然，就必然掉入出题者的全套之中。我们考完后，往往会有这样的感觉，觉得这道题不该错，那道题太粗心，这便是不严谨带来的后果。

感性需要丰富的想象，这想象不是漫无边际天方夜谭，而是基于事实和所学内容有根据的猜想，这便需要同学们以本为本，将课本弄熟。理性需要严谨的思维，细节决定成败，这便要求同学们认真思索，小心谨慎。我们数学老师将其归纳为：大胆猜想，小心求证。

我以我的惨痛经历，给大家归纳了几个相当容易犯错的地方：未考虑范围、漏写单位、有效数字的保留、同分异构体是否除本身、物理不根据题中数据或者条件而盲目脑补、平衡中的绝热与恒温、自交与自由交配、平方后忘记开方、立体几何搞错正余弦等等等等。以上每个方面我都至少错了三遍。我将这几个一而再再而三的犯错点记了下来，努力形成条件反射，改变惯性思维，效果颇佳。

另外，还有一些易混淆的概念和冷僻的知识点，同学们也须特别注意。基本定义同样非常重要，而许多同学却硬生生地将它们忽视掉。数学中，二面角

与两平面的夹角、二项式系数与系数、线性规划中的可行解与最优解、二分法究竟是什么东东？物理中的三个宇宙速度、四种基本力、好多种射线，化学中的同位素、同分异构体、同素异形体、同系物等等等等。你是否因为他们而感到晕头转向？如果你已经晕了的话，你要做的不是睡觉，而是赶快地拿起课本，只有及时地将模糊的东西搞清楚，才能在学习之路上走得更加坦然。

很多同学有做错题本的习惯，我觉得这个习惯很不错。但并非所有错题都需要记录下来，这样不仅浪费时间，效果也不是很好，要有针对性地将有归纳性的、有方法代表性、有重做再错性的错题记下来。错题本需要定期重做和研究。找出错误原因和题目陷阱，提炼出一般方法，这样才能发挥错题本的真正功效。一般方法对于大部分的题都很有效，一种方法可以解决一类题目，从而达到触类旁通的效果。

接下来，我想说说最让我头疼的理

综。理综一直是很多理科同学的困扰。曾记得，第一次考理综只得了170,然后接连的三次200将我打入低谷。就在此时，老焦给我们指明了一条道路：刷题！初刷理综时，要保持一定的频率，最好每天一套；自测成绩稳定时，便可以降低频率，如一周两套。这时刷理综就不是为了练速度，而是为了接触新题，因为高考毕竟都是新题。孰能生速，亦能生巧。做题达到一定量，才会有质的提升！

学校到高二时会开设数理化生各科竞赛课程，同学们可根据自己的实际情况和兴趣，积极参加学校组织的学科竞赛。但目的并非获奖，而是在备战竞赛的过程中获得自我的提升。在为竞赛而劳碌的日子里，你可以见识高于高考层次的题，从而你在应对高考题时能够更加游刃有余。同时，在与竞赛题的搏斗过程中，你的意志和合作意识都能得到加强。

对于临近高考的高三同学，压力自

然是非常巨大的。同学们更需要放松心态，自我调节，合理安排时间，制定复习计划，找到自我薄弱点，进行强化。争取做到有条不紊，查漏补缺，有的放矢，重点攻坚！

我相信，同学们一定能在高考中取得最令自己满意的成绩，创造更大的辉煌，为我们的母校，为我们美丽的家乡——吉水争光！

我的发言结束了，谢谢大家！

第三篇：药学院优秀学子学习经验交流会策划书1

新乡医学院三全学院药学院 “优秀学子学习经验交流会”

策

划

书

主办单位：新乡医学院三全学院药学院

一、活动背景

对于刚刚迈入大学校园的12级新生来说，一切都是陌生的。而无论在生活，还是学习上，大学与高中有着很

多不同。让他们了解更多关于大学生活的信息是非常必要的。

二、活动目的为了让12级新生尽快适应大学生活，融入大学生活，了解更多关于专业等各方面而举办的此次活动。

三、活动概述

（1）活动主题：交流学习、生活经验。

活动时间：2012年11月9日

（2）活动地点：正学楼二楼会议教室

（3）主办单位：新乡医学院三全学院药学院

（4）活动对象：新乡医学院三全学院药学院12级全体学生

四、活动流程

（一）活动前期准备工作

1.宣传工作：由各学习助理通知各班班长，进行口头宣传。

2.确定到场嘉宾。

3.召集嘉宾开会，明确所要交流的内容，给予嘉宾足够的空间自由发挥。

<1>传授大一学习方法和技巧。

<2>对12级新生关于学习生活、工作、人际关系方面的建议，谈谈对大一生活的感悟。

<3>介绍考试复习技巧，介绍日常学习计划。

4.从各班中选出主持人。

5.申请教室。

6.组织同学参与。

7.准备好要播放的PPT和视频。

（二）活动流程

第一环节：由09级、10级的学长学姐讲述一下他们通过学习了解的知识和一些自己在学习方面的经验和技巧，每人大

约20分钟演讲，让同学们借鉴优秀的学习经验。

第二环节：进行“烦恼大本营”，先分给每人一张纸，让同学们写下自己入学以来遇到的一个困惑，放在一个纸箱内，之后让学长们每人随机抽取三张，一一为大家解决。

第三环节：进行互动环节，对于刚刚没有被回答的同学，可以站起来向学长们提问，学长们为其解答。

第四环节：进行“任务追踪”环节，由学习部的人播放提前准备的视频。追踪学长一天的学习和生活，让同学们感到大学生活充实和丰富，也为同学们树立榜样。

第五环节：各环节之间穿插个人节目展示

最后：由主持人进行总结讲话。

（三）活动后期工作

1、整理桌椅，送到指定场所，对会场进行清理和打扫；

2、完成本次活动的新闻稿和总结，整理相关的影像资料，发布在院报及学院网站上。

五、活动部分分工

1、学习部

负责联系09、10级综合素质好的学长。

2、宣传部

负责海报、ppt的制作，对此次活动进行全校性的宣传

3、信息部

（一）联系新闻中心摄影部采集活动照片

(二）联系学院广播台对此次活动进行宣传，同时联系学院新闻中心的记者，对活动进行报道

（三）负责与院报联系将此次活动结束后的感想发表于院报上

4、督察部

（一）督察部负责督查管理学院各班人员出勤情况

（二）维持活动现场秩序

（三）负责活动现场布置

5、体育部

（一）负责同学有序进场、出场

（二）负责“人物追踪”的拍摄

6、文艺部

联系主持人并写好主持人发言稿，配合主持人串词彩排。

7、组织部

（一）收集本次活动各班所写的感想交至办公室

（二）解决活动现场紧急突发事件

8、就业部

（一）监管整个活动所需的物品

（二）负责现场问题卡片的发放和收集。

9、办公室

（一）安排活动参加人员的就座问题

(二）活动结束后，整理资料，并在公共电脑留电子版资料（策划书，新闻稿，照片等）

（三）给被邀请来的学长们准备礼品。

第四篇：班主任经验交流会方案

2012年淮北市天一中学班主任工作经验交流会活动方案

一、指导思想：为了进一步提高我校班主任的业务管理水平，促进班主任间宝贵经验的交流，构建和谐天

一、家长满意之天

一、社会认可和肯定之天一，特制定本方案。

二、时间:2012年11月30日（暂定）。

三、地点：待定

四、参加成员：全体班主任、级部主任、相关科室、校级领导、淮北一中部分领导和班主任

五、会议流程：交流会——讨论会——总结会

1、交流会（30日上午9：00-11：30主持：王小虎主任）

班主任代表做工作经验介绍，2、讨论会（30日下午14:30-17：30）

（1）全体班主任进行讨论，级部主任和校级领导参与。

（2）讨论内容：

①结合本次班主任经验交流报告谈感想。

②根据本班具体实际情况围绕以下主题进行讨论交流。主题：a.如何提高宿舍管理水平？b.如何协助科任老师全面提高学生学习成绩？c.怎样让“平行班”创造奇迹？d.班主任如何树立威信？e.怎样杜绝学生考试作弊？f.转化“差生、问题学生”有何技巧？g.学生与科任老师发生矛盾冲突怎么处理？H.如何面对厌学学生？i.如何开好主题班会? J.怎样处理突发事件？k.班主任如何利用情景教育，抓住契机因势利导？

③并各选出代表发言。

3、总结会（17：30-18：30主持：杜宏伟副书记）

（1）教育处王小虎主任讲话

（2）杜宏伟副书记讲话。

（3）马校长对大会作指导讲话。

附：相关要求：

1、各发言班主任要精心准备发言内容，会后上交电子稿至教育处。

2、发言时间控制在6分钟以内。

3，各班主任在经验交流会召开之前要写一篇体会、班级、宿舍管理经验等文章上交教育处，优秀文章入选校本教材

教育处

2012年11月13日

第五篇：班主任经验交流会方案

塔市驿中心小学班主任工作经验交流研讨活动方案

一、活动目的通过班主任经验交流，总结分析开学以来班主任工作的情况，积极探讨班主任工作的新方法、新思路，进一步加强和改进学校的德育工作，提高班级管理能力和水平，促进学生健康成长，全面提高教学质量。

二、经验交流会成员

校委会成员各班主任

三、活动时间及地点

2013年11月12日，会议室

四、交流内容

1、学生安全管理

2、开展学生文明礼仪五分钟学习活动

五、活动安排

主持人：汪双辉会议记录:彭湃

摄像：汪双继

六、活动程序

1、经验交流会开始。

2、各班主任轮流发言，交流经验。

3、刘校长做总结性讲话

塔市驿中心小学

2013年下学期