阳光学子活动方案

第一篇：阳光学子活动方案

安吉县水利局资助高禹镇阳光学子活动方案

为进一步做好贫困生救助工作，在高禹镇团委和县水利局团委共同努力下，县水利局将对我镇部分品学兼优的阳光学子进行资助，为了保证此次资助活动的有效开展，特制定本活动方案。

一、活动主题

高禹镇小学生第一届“水利杯”校园文化节暨阳光学子专项基金启动仪式

二、活动目的1、通过本次活动，切实解决校内部分学习成绩比较优秀但家庭十分困难的学生家庭的实际困难，让这些学生能在此项活动中感受到社会给予他们的爱心和温暖。

2、开展此次捐资助学公益活动，体现出社会对农村小学的孩子们的关注和爱护，希望借这次活动能让更多的人参与到公益活动中来，共同关注贫困生的学习和生活状况。

三、活动时间

2011年12月底（具体时间根据天气情况另行通知）

四、活动地点

高禹镇南北湖中心小学

五、主要活动过程

1、主持人（康永霞）简介活动内容

2、学生代表为来宾敬献红领巾

3、高禹镇党委领导讲话

4、水利局领导讲话并进行现场捐赠

5、高禹小学校长致答谢词并对基金如何使用进行简单说明

6、学生代表发言

7、嘉宾共同观看节目演出

附：基金发放方案

阳光学子助学金发放方案

一、设立助学金目的为了更好地激发在校学生学习动力，加强学校与社会的紧密联系。同时树立起学生为家庭、社会努力的良好心态。特设立本助学金制度。

二、发放周期

以学校一学年为一周期，每次发放时间拟定为每学年的九月底。

三、发放办法 1．受助学生确定标准

符合以下条件学生方可被评为受助人员。学生个体受助条件：

（1）尊敬师长、友爱同学，积极主动帮助有困难的同学。（2）自尊自强，不因家贫而自卑，不因家富而自傲，始终以积极乐

观的态度参加到学校生活中来。

（3）热爱学习，要求上进，能在班级或学校中起到良好的带头作用，在小组合作学习中能积极主动发挥自身作用，带领或参加小组各项学习活动并能得到同学的认同。2．受助学生评选程序

（1）班主任组织全班同学在本班同学中进行初评。选举出本班优秀兼贫困的学生个人二人，并报学校教导处。

（2）由学校教导处组织各年级组长及少先队进行三方复评，确定每年级一位一等奖两位二等奖三位三等奖个人。

（3）张榜公示，被确定的名单在学校进行公示一周。任何教师和学生都可向教导处提出异议。3．学生助学金发放办法如下：

（一）助学金发放标准：

（二）奖品发放

为鼓励各受奖学生热爱学习，积极上进每生发放50元左右书籍与学具。金额计算：72×50=3600元。宣传活动经费：400元

金额总计：12000+3600=16000元

（三）奖状发放

由学校提供各学生硬面奖状每生各一本。

第二篇：阳光学子事迹

我叫刘吉明，今年16岁，来自临泽县倪家营镇，初中毕业于临泽县第二中学。我出生于一个普普通通的家庭，中考失利后我选择了临泽职业中专学校，因为我坚信只要我来到这儿之后好好学习，加倍努力，我就一定会成功!

有人说技校并不好，这里的学生都是那种调皮捣蛋，不喜欢学习，每天只知道打架斗殴，但我不这样认为，因为我的家长告诉我每个学校都会有好学生，我们要既来之则安之，当然，我也是带着想法来的，我也想为自己闯出一片属于自己的天空。2016年8月，我带着梦想走进了校门，开始了自己为期三年的建筑工程学习，我的目标是成为建筑专业的人才，我要朝着这个目标去努力，去奋斗，去拼搏!

刚入学的时候我在班里是一个普普通通的学生，每天也没有什么大事迹，每天上课认真听讲，下课后主动和老师沟通和交流，成为了老师心目中到好学生，一天班主任找我谈话的时候和我说让我担任班里的学习委员，当时我都不敢答应，因为我总觉得自己没有那么优秀，但我相信这是班主任给我的一次锻炼的机会所以我答应了，我还保证会好好学习，不断努力，争取带领大家在学习方面取得优异的成绩，让大家在三年别后能在社会上立足，就这样，我渐渐被老师和同学们看起来了!

在家里我是一个听话的好孩子，父母不在家的时候就帮他们做做力所能及的家务活，什么做饭呀，去田地干活呀我样样能干，因此在父母眼中我是一个乖孩子。每到星期天放假回家的时候，父母都会给我讲大道理，又是在学校好好学习啊，又是出到外面照顾好自己啊什么什么的，有时我会把他们说的话当做耳旁风，根本没在意过，可现在我渐渐长大了，懂事了，闲了的时候我也会细细品味他们说出的每一句话的深刻含义，因为每个人都是父母的心肝宝贝，望子成龙也是我父母最大的期望，所以每当机会来临的时候我也会父母的话来鞭策自己，告诉自己不能放弃每次机会，就是这样我才慢慢成长起来了，父母对自己的爱是多么无私啊!

在学校我是一名品学兼优的学生，在自己平凡的工作岗位上做出了许许多多不平凡的事，成为了大家学习的榜样。来到学校快两年时间了，不管在学习上还是生活上我都一丝不苟，军训的时候我学会了叠军被，每天我都保持着.一年级时我在班里担任学习委员及数学科代表，不管上什么课我都认真听讲、积极发言，受到了班主任和代课教师的一致好评，下课后我主动和各代课老师沟通，帮助同学们解决课堂上的一切问题，工作中的点点滴滴使我真正成长起来了。功夫不负有心人，在期末测试中我以优异的成绩位居全班第一，并被评为了“优秀学生”，获得了二等奖学金。一年级下半学期开学后我参加了学校组织的技能大赛并在电子图表项目中获一等奖，又通过自己的坚持不懈被评为了“文明标兵”并获一等奖学金。

二年级上半学期我们赴天津进行了为期半年的实习，想想当初的实习是多么痛苦啊，每天重复一个动作让我们有放弃生活的勇气，但我坚持下来了，回来之后我发现自己更成熟了，更加懂事了，因为在那里我们学会了如何做人，更懂得了父母挣钱的不容易，也收获了学生时代的第一桶金，回过头来再想想，这次实习是多一次多么宝贵的机会呀!光阴似箭，日月如梭，转眼间就到了二年级的下半学期，这个学期开学后我便处于紧张的备战状态，时时刻刻都在准备校级、市级和省级的技能大赛，俗话说：“一份耕耘，一份收获，”在校级技能竞赛节中，我以优异的成绩获图文混排与电子图表项目一等奖，在刚刚结束的山西省第八届中等职业学校技能大赛，我充分利用个人所学知识，在不熟悉任何硬件设备的情况下以全省第27名的好成绩荣获一等奖，为班级争了光，为电子系争了光，也为学校争了光，在晋城技师学院的历史上写下了崭新的一页，打破了计算机专业多年来没有一等奖的记录，这些成绩的取得离不开大家的帮助和支持，我希望大家在剩下的时间里可以多学一点专业知识，为自己今后就业奠定坚实的基础。

成绩的取得只能代表过去，只有扎扎实实走下去才能在自己的人生道路上有更大收获，我们千万不能骄傲，因为骄傲会使人落后。在这里我感谢一直教导我的每一位老师，感谢和我在一起朝夕相处的每一位同学，感谢晋城技师学院给我们创造这么好的学习环境。回首走过来的这一路，需要感谢的人实在太多太多，在这一路中我也遇到了许许多多到挫折和坎坷，正是因为你们的陪伴、帮助和支持才使我渐渐成长起来了!在今后的学习和生活中我还会和大家一起努力，共同配合，在自己的人生道路上书写辉煌篇章。

老师推荐我参加“感动校园十大学子”评选活动，我感到非常荣幸，非常自豪，因为我得到了老师和同学们的信任，今后的路还很长，我还需要不断的提升

自己，我仅仅希望通过此平台来给自己一个提升自我的机会，我坚信只要自己顽强拼搏，加倍努力，自己的目标就会早日实现。阳光总在风雨后，我要加着速度再奔跑，天际星光依旧闪烁，不过总有一片是属于我们中职生!

第三篇：星级少年及阳光学子评比方案

塘溪镇中心小学星级少年及阳光学子评选实施方案

目的、意义：

为了使学生从小养成高尚的道德情操和良好的行为习惯，培养学生具有自我约束自我管理的能力，为学生的健康发展和终身幸福奠基。星级少年评选内容：

1．爱国求真

2、遵校纪、守公德

3、勤奋好学

4、珍爱生命

5、自尊自爱，行为文 明

6、勤劳俭朴

7、尊老爱 幼

8、关心集体

9、诚实守信

10、爱环境、讲卫生

2． 能获得五星级及以上的学生为阳光学子。星级少年的确立：

1． 星级少年的评选标准共分十大项。每大项包括若干条，共计100条多条，学生每做好一条，班内奖一颗蓝星，每得四颗蓝星换取一颗绿星，每得五颗绿星换取一颗红星即为一星级少年，各班做一块蓝星绿星红星展示台。

2． 具体操作过程主要在班内进行，报学校审批，各班主任要认真负责，高度重视，对每环节都要严格把关，确保该工作组织好，落实好。

3． 各班主任要针对标准，对每生的行为表现做好记录，作为评选星级少年的依据，成熟一个，发展一个。不合格者取消星级少年资格，对学生各方面的表现起到引导及督促激励作用。评选办法：

1． 自评：首先学生对照评选标准，结合自己的行为表现逐条核对进行自评。对自评结果报班委会检验。

2． 班委会评：班委会成员对学生的自评结果，对照评选标准逐条核对进行评定。指出其优点与不足，对不足之处要督促其尽快改正，每做好一条得一颗蓝星，发挥班干部的作用，所以一班干部要以身作则，要公平公正，班干部由学生代表及班主任进行评定。

3． 班评：经班委会评选达到一星级少年以上的学生可参加班内星级少年评选，申报星级少年者必经班内演讲、互评、投票产生。

4． 上报：对班内评出的星级少年，经班主任审核合格后，可上报学校核查，班主任审核时，要征求所有任课教师的意见及家长意见。

5． 学校审批。学校对各班上报星级少年材料结合平时行为表现(扣分记录等)进行严格核查，合格者可加入星级少年，坚决杜绝不合格者混入，一定要把好关。

6． 授星：对合格者，学校举行授星仪式，对星级少年进行授星。评选时间：

1． 自评：学生每两个月自评一次，自评结果存档案袋备查。2． 班委会评：每两个月一次，班委会对学生自评结果进行核实，并作出评定，指出优点与不足。

3． 班评：每两个月一次。根据自评、班委评的结果，在班内通过演讲、互评、投票等形式产生星级少年。

4． 校评：一学期一次，学校根据各班星级少年申报名单进行核查，合格者给与授章。几点要求：

1． 星级少年的评选过程主要在班内进行，从自评到班评基本是由学生自己操作，意在培养学生自我控制、自我管理、自我教育的能力，增强学生责任心，上进心，调动学生积极性，减轻教师的负担，但是每个环节教师必须严格把关，以防流于形式。

2． 星级少年按标准评选，达到几星级少年的标准就授予几星级少年，可以越级授星。3． 对于取得星级少年荣誉称号的学生，若在相关方面有违规行为，要去掉其相应星级少年称号，并提出批评。

4． 对于在星级少年评选中弄虚作假、敷衍了事，以权谋私等不负责任者 据情节分别作出警告、降级、去消星际少年资格处理，班委会人员要取消班干部资格。

5． 若星级少年称号有变动（升级、降级）者，要交回原胸章，领取新胸章。6． 要爱护好胸章，对于经常丢失胸章或故意损坏胸章者，按自动放弃星级少年评选对待。

7． 对有严重违规现象，如破坏公物、打架斗殴、进网吧等违反学校相关规定的，要取消星级少年资格并追究相关责任。

8． 参加“阳光学子”“优秀少先队员”“十佳少年”等评选的学生，必须从星级少年中推选。

9． 每班要选拔两名综合素质高的星级少年参与学校星级少年管理。星级少年要自觉遵守校规校纪，主动参与学校管理。

10、各班主任要向家长讲清星级少年活动的目的、意义、方法、步骤，取得家长的理解支持配合。未尽事宜 另行补充 附：

1． 星级少年评选细则 2． 星级少年评选详表 3． 星级少年评选申报表 4． 星级少年授章仪式议程

塘溪镇中心小学星级少年评比细则

为确保我校星级少年评选得到真正的落实，理解评选标准中各项内容的含义，教师更有效的对学生指导和考核，保证学生尽快的高质量的按星级少年标准做好，特制定此实施细则。本实施细则共包括十大项、100小项。一、爱国求真

（一）认识中华人民共和国国旗、国徽、少先队队旗并知道各部分的含义。具体要求：

1、认识国旗、国徽、队旗（包括大队旗、中队旗、小队旗）；

2、知道国旗、国徽、队旗各组成部分。

3、知道（低年级了解）各部分代表意义。(二)会唱中华人民共和国国歌`少先队队歌.具体要求:

1、学生要会唱国歌,队歌;

2、唱时庄重严肃,声音宏亮.;

3、知道歌词意义,词曲作者,背景;

4、背诵歌词或默写歌词。

5、联系实际有感情用心唱:(三)升国旗要肃立,脱帽,行注目礼,少先队员行队礼.具体要求:

1、按次序以两列纵队有秩序进场，自动站好队,不交头接耳说话,保持安静, 2、穿好校服,少先队员佩戴红领巾,衣帽整洁,系好扣子.3、升旗仪式开始时,要肃立脱帽,禁止一切其它活动.4、升旗时行注目礼,少先队员行队礼,队礼要规范，5、路过升旗仪式时要肃立,行注目礼或队礼,升旗仪式结束后,方可进行其它活动，6、升旗仪式结束各班按顺序站队回教室,做到整齐安静迅速.(四)对待来宾要热情礼貌,不卑不亢。具体要求

1、对来宾要热情迎接、行礼、带路、回答来宾提出问题等,举止大方,不卑不亢。2、见来宾不围观、不起哄、主动让路。

3、不靠近汽车，不能用手去摸汽车，更不能去划汽车（校外也一样）。

(五)坚持收听收看广播、电视、阅览书籍报刊、关心国家大事.具体要求: 1、坚持收听收看每日新闻。、坚持阅读有关书籍,报刊,每天不少于半小时, 3、宣传国内外新闻.(六)搜集整理伟人、名人、英雄的事迹,学习他们的爱国主义精神。具体要求: 1、每学期了解3至5名伟人、名人、英雄的事迹;

2、搜集整理名言20条以上,理解并背诵，3、不断提高自己思想觉悟,激发爱国主义精神.(七)能辨别是非,敢于抵制社会上和学校里的一切不良现象 具体要求:

1、分清善恶,辨别美丑。

2、敢于举报坏人坏事,并能劝说。(八)有奋斗目标,并为实现目标不懈拼搏.具体要求:

1、有自己真正追求向往的远期目标。、有为实现远期目标而制定的可实现的阶段性目标，3、目标要附合自己理想,有坚强的意志,有决心和自信心,持之以恒,忍受挫折, 要为实现自己奋斗目标而不懈努力。

4、随着自己认识水平不断提高,可调整自己的奋斗目标.二、遵校纪、守公德.（一）遵守学校作息时间。具体要求：

1、按时到校，不迟到、不早退、不过早到校。

2、有事提前向老师请假，到校后及时消假。

3、按时离校，放学后不准在学校逗留。

（二）参加活动守时守纪，不能参加要事先请假。具体要求：

1、参加活动，不迟到、不早退。2、有事早请假。

3、自觉维护好活动秩序、守纪、不说笑打闹。

4、不吃零食、不丢纸屑，保持环境整洁。

5、活动时，要精力集中，全身心投入到活动中去。

6、活动结束时，经老师准许后方可回家。

（三）同学之间相互团结，和睦相处。具体要求：

1、同学之间要互相帮助，与同学之间和睦相处。

2、不以大欺小，不凌辱生理有残疾的同学。

3、大同学要成为小同学学习榜样，起模范作用，做事时要礼让小同学。

4、小同学要尊重大同学，不断向大同学学习。

5、同学之间发生矛盾时，要冷静理智解决，解决不了的要通过班干部或老师解决。

（四）放学站好路队出校门。具体要求：

1、路队整齐，不打闹，保持安静。

2、放学时，按班级列路队，横成排纵成行出教室。

3、家长接送：北边到加贝，南边到蛤山河要求步行接送。

（五）虚心接受老师的教导，善于同老师交流。具体要求：

1、听老师的话，理解老师，对老师教导虚心接受。

2、正确对待教师的批评与表扬。

3、一学期主动找老师谈心，交流或写信两次以上。

（六）与人交谈讲究礼节，不随意打断他人的谈话。具体要求：

1、与人交谈时，专心倾听。

2、不随意打断他人的谈话。

3、用普通话与他人交谈，口齿清楚，无口头禅。

4、敢于发表自己的见解，反应敏捷。

5、讲话时，态度自然大方。

（七）课间做有益活动，选择合适的场地。具体要求：

1、做有益活动，不追逐打闹，保持校园安静，以防出现危 险。

2、要在学校规定地方活动，杜绝在教室楼道和前院活动。

3、课间认真做好两操，要按时，动作到位。

4、活动要适量，以防过度疲劳，影响上课。

5、用眼后要远眺，防止近视。

6、课间要尽快干好一切事情（如喝水、上厕所、准备下节课学具），不影响下一节课。

（八）在楼道与教室内不跑不吵。具体要求：

1、在楼道教室内要轻声慢步，不大声喧哗。

2、遇老师后要立正，轻声问好，主动让道。

3、不攀爬楼梯护栏。

4、不在楼道楼梯处逗留玩耍。

5、不在教室内说笑打闹。

（九）着装整洁，少先队员佩戴红领巾，男生不留长发，女生不化妆，不穿奇装异服。具体要求：

1、在校要坚持穿校服，校服要干净，拉好拉锁或系好扣子。

2、红领巾佩戴要规范。

3、不准化妆，不染发，不准佩戴饰物。

4、男生不留长发、怪发。

（十）爱护学校公用设施，如有损坏主动赔偿。具体要求：

1、要按时小心开关门窗。

2、不损坏学校门窗玻璃，大小宣传栏玻璃等公共设施。

3、爱护卫生用具，用后要按要求放好。（如扫帚、条帚、簸箕等）。

4、发现有人破坏学校公物要 阻止或举报。

5、损坏东西主动赔偿。

（十一）有一定的法律知识。具体要求：

1、懂得常用的法律知识，掌握一定法律知识。

2、按法律法规要求来规范自己的行为，不做违纪违法事情。

3、会用法律法规来保护自己。

三、勤奋好学

（一）要求做好课前预习。具体要求：

1、初读课文，了解课文内容（主要低年级）。

2、搜集查找与课文有关资料。

3、写出自己有独特见解的问题。

4、对不理解的问题要标出并质疑。

（二）课前准备好上课必备的学习用品 具体要求：

1、课前准备好下节课所需学习用品，如书本、文具等。

2、准备上课用品，做到静、快、齐。

（三）上课专心听讲，积极思考。具体要求：

1、坐姿自然。

2、上课要聚精会神听讲，不做小动作，不随便说话。

3、积极动脑。

（四）敢于发表自己的见解，态度诚恳，声音宏亮。具体要求：

1、对问题能说出自己的看法。

2、发表自己独到见解时，表达清楚，态度谦虚，不矫揉造作。

3、虚心接受不同意见，注意向别人学习，有强烈的求知欲。

（五）课堂上的坐、立、行、读、写姿势要正确。具体要求：

1、写字姿势做到“三个一”。

2、坐姿：头正、背直、两脚放平。

3、读书姿势两手端书，书与桌面成45度角。

4、有问题要举手回答，回答问题要站直，行走要轻慢。

5、课堂上不准东张西望，不准戴手套耳套等影响学习的物品。

（六）有良好的作业习惯。具体要求

1、按时完成作业，不拖拉、不缺交。

2、独立完成作业，不依赖，不抄袭。

3、认真完成作业，不潦草，不应付。

4、及时订正作业，不马虎，不漏题。

5、字迹工整，不在作业本上乱涂乱画，作业本完整无损。

（七）制定阶段性的学习计划并努力完成。具体要求：

1、要有经过拚搏能实现的阶段性的学习目标。

2、要为实现自己奋斗目标而不懈努力。

3、有自己学习的偶像。

（八）课后及时复习，巩固所学知识。具体要求：

1、当天学习知识要当天复习巩固，做到真正理解掌握。

2、每一单元、每一学期要系统复习。

3、要制定切实可行的复习计划。

4、尽量与老师的复习计划相一致。

（九）博览群书，拓展自己的知识视野。具体要求：

1、要多读书，要读高质量的书，可选择教育部指定的书目。

2、要会读书，真正吸收书里面的精华。

3、每学期能背诵一些经典。

4、读书要多积累好词好句，名篇名段。

5、写出自己的读书笔记，发表自己的见解。

6、要有足够的阅读量。

7、要有读书兴趣。

（十）善于观察，勤于动手，积极参与社会实践活动。具体要求：

1、学会留心观察周围事物，从而达到认识事物的目的。

2、学生会小制作、并能写出（说出）制作过程

3、写出观察日记。

4、高年级学生经常参加宣传公益、社会调查等社会实践活动，并写出实践报告。

（十一）兴趣广泛，有一技之长。具体要求：

1、有健康、高雅广泛的兴趣爱好。

2、有一技之长。

（十二）刻苦钻研，勇于创造。具体要求：

1、面对困难和挫折，不退缩，有顽强的毅力。

2、在发明创造过程中胜不骄、败不馁。

3、经常有一些小发明小创作。

(十三)学期学业完成：合格一颗蓝星，优秀再加一颗蓝星。

1、语文学业达标。

2、数学学业达标。

3、英语学业达标。

4、科学学业达标。

5、音乐学业达标。

6、体育学业达标。

7、美术学业达标。

8、思品学业达标。

四、珍爱生命。

（一）有安全意识，懂得防火、防盗、防溺水、防中毒常识。具体要求：

1、学习有关常识。

2、不在树下或高建筑物下避雨。

3、不摸带电物品（如家用电器、插座等）。

4、要远离施工现场。

5、不在河边或冰上玩。

6、不让陌生人接送，不吃生人食物，不乱吃零食。

（二）学习交通安全常识，靠右行，走人行道、不闯红灯。具体要求：

1、学生会背诵理解安全常识并认真遵守。（见安全常识）

2、学习《道路交通管理条例》中的有关内容，能理解。

（三）熟悉常见的交通标志。具体要求：

1、学生熟记交通标志信号，并理解交通标志意思。

2、学生能按交通标志的提示行路。

（一）不做危险游戏，不在危险地方玩耍。具体要求：

1、不做危险的游戏，游戏中不使用危险物品做道具。

2、做有益于身心健康的游戏（如踢踺子、跳绳等）。

3、不在危险地方玩耍，（如马路上、河边、楼梯、乒乓台上、单双杠上等）。

（二）不吸烟、不饮酒、不赌博。具体要求：

1、不吸烟、不饮酒、不赌博，不参与此场所。

2、懂得吸烟、饮酒、赌博对青少年危害。

3、能劝说亲朋好友不吸烟，不酗酒，不赌博。

（三）不收听收看内容不健康或儿童不宜看的书刊音像制品。具体要求：

1、收听收看要选择有利于身心健康的书刊音像制品。

2、不准看有关凶杀、迷信、黄色的书刊音像制品。

（四）珍爱生命，远离网吧。具体要求：

1、不进网吧，不玩游戏机。

2、发现有同学进网吧，能主动检举。

3、在家玩电脑时不上不健康的网站。

（五）坚持参加体育锻炼，增强自己的身体素质。具体要求：

1、要上好每一节体育课。

2、做好两操，动作规范。

3、每天坚持晨练。

4、积极参加体育活动（如运动会等）。

（六）相信科学，反对邪教，勇于同封建迷信活动作斗争。具体要求：

1、不参与迷信邪教活动。

2、说服劝降亲朋不参加邪教迷信活动。

2、主动宣传科学，反对邪教。

（七）安全自护。具体要求：

1、遇到不规矩的人要离开，不与其交谈。

2、不吃陌生人的食物，不要陌生人的物品。

3、不独自一人在偏僻无人地方玩耍。

4、被陌生人挟持时，要大声哭叫、呼救，要机智勇敢。

5、有陌生人敲门时，若家长在家，告知家长，若自己在家，不准开门，可给家长打电话。

6、若发现有人落水，若自己不能救助时，速就近喊人救助。

7、与家人走散时，能回家时要迅速回家，不能自己回家时找警察帮助，并想法与家长取得联系。千万不要惊慌哭叫等。

8、知道常用电话，110、119、120、122等，遇事及时报警。

（十一）具有健康的心理。具体要求：

1、谦虚而不骄傲。

2、快乐、热情而不孤僻。

3、顽强勇敢而不攻击。

4、积极上进而不妒嫉。

5、坚韧而不固执。

6、文静而不怯懦。

五、自尊自爱，行为文明。

（一）尊敬师长，见面主动问好。具体要求：

1、遇到老师时，要态度真诚的行礼问好。

2、对所有老师（包括不任课老师）要一视同仁。

3、遇到老师有困难，身体不舒服时，要主动帮助老师或让老师开心。

4、协助老师做一些力所能及的事情。

（二）与人交谈要用普通话。具体要求：

1、任何场合谈话时都要用标准的普通话。

2、口齿清晰，声音宏亮，用语礼貌。

（三）不打架，不骂人，不说脏话。具体要求：

1、在校内外不打架，不与校外人员勾结打架斗殴。

2、说话文明，不准骂人，不准说脏话。

3、遇到打架斗殴者要劝阻或向学校举报，遇到有说脏话的要及时批评教育。

（四）到他人房间先敲门，经允许后才可进入。具体要求：

1、尽量不要在休息时间到他人房间敲门。

2、确要到他人房间时，要先敲门，用力不要太大，经主人允许后方可进入。

3、进入房间后先向主人问好，经主人让座后方可就坐。

4、正遇主人忙时，可先向主人告别，以后再来。

5、与主人谈话要谦虚、简明，条理清晰，尽量节约谈话时间，早离开主人房间，以防影响主人休息或工作。

6、离开时，要向主人告别。

（五）不随意翻动他人的物品。具体要求：

1、对他人的物品，未经主人许可不准乱动。

2、不要随便向他人要东西，更不能把他人东西占为己有。

3、不准偷看他人日记。

（六）不打扰他人的工作学习和休息。具体要求：

1、他人正在工作、学习和休息时，若无特别重要的事，不要擅自打扰。

2、公共场合不准大喊大叫。

3、居住楼房，要轻声慢步，以防影响邻居。

4、在人口密集居住区，电视机、录音机音量不要太大。

（七）举止文明，落落大方。具体要求：

1、言谈举止要文雅，不嬉皮笑脸。

2、男孩要像绅士，女孩要像淑女。

3、办事公正，平等待人。

（八）接受或递送物品时，要用双手。

1、接送物品要站好，用双手。

2、表情和蔼，眼睛看对方，并说“谢谢”。

（九）公共场所不拥挤，不大声喧哗，礼让他人。具体要求：

1、公共场合要遵守秩序，不拥挤，不喧哗。

2、公共汽车上主动给老弱病残让座等。

（十）珍惜自己的荣誉。具体要求：

1、不做有损于自己荣誉称号的事情。

2、处处严格要求自己不断上进，争取更多荣誉。

3、对学校的事，认真负责，勇于承担责任，为班级学校争光。

（十一）文明待客 具体要求：

1、见到客人要用尊称，主动问好。

2、为客人让座，倒茶等，情况许可时主动与客人交流（要将普通话）。

3、用餐时，请客人先用。

4、客人走时，要同客人道别并送出家门。

5、客人夸赞时要说谢谢。

六、勤劳俭朴

（一）爱惜粮食和学习生活用品。具体要求：

1、不挑食，不剩饭菜和不丢饭菜。

2、不乱花零钱，不吃零食。

3、爱惜学习用品，摆放整齐，保持学习用品不被损坏。

4、学习用品如铅笔、橡皮、作业本等用完再换。

（二）上学放学要自己整理好书包。具体要求：

1、上学放学时，按老师规定标准整理好书包，并把书包口系好，以防丢失学习用品。

2、检查学习用品是否齐全。

3、学习用品在书包里摆放要有条理。

4、无用的物品或废纸等要丢在垃圾箱里，严禁放在桌内。

（三）房间要整理得干净利索，被褥叠放整齐。具体要求：

1、学生要会整理房间，养成勤劳干净的习惯。

2、房间内的各种物品如被褥、生活用品、学习用品等要有固定的存放位置。

3、易脏的物品如枕巾、袜子、手绢等自己勤洗勤换。

（四）玩具、图书要有固定存放的位置，用后放回原处。具体要求：

1、玩具、图书要分类存放在固定的位置。

2、存放时要讲究美观、使用方便，不被损坏。

3、存放的位置和分类方法可由家长帮助设计。

（五）经常帮家长做力所能及的家务。具体要求：

1、经常帮家长做一些事：打水、扫地、择菜、刷洗碗筷、拖地、擦桌子、洗袜子、毛巾等简单的家务劳动。

2、做家务时要小心认真，以防损坏或发生危险。

（六）学做简单饭菜。具体要求：

1、会做一些简单的主食如下面条、熬粥、做汤等。

2、能做出五六种炒菜或凉拌菜。

3、懂得炸、煎、炒、炖等基本烹饪知识。

4、懂得一些营养学知识和不同菜间搭配知识。

5、会使用常用炊具，如勺子、铲子、刀、炉子、锅等。

（七）节约水电，养成人走灯灭、用完水停的习惯。具体要求：

1、及时关灯，及时关掉其他电器，节约用电，防止危险。

2、及时关掉水龙头，一水多用，节约用水。

（八）不挑食，不吃零食，不比吃穿，不乱花钱。具体要求：

1、不挑食，不吃零食，养成按时吃饭不偏食的习惯。

2、不与别人比吃穿，不穿名牌，养成吃苦耐劳艰苦朴素的习惯。

3、不乱花钱，有钱让家长存放好，用钱必须经家长同意。

（九）按时值日，不怕脏、不怕累。具体要求：

1、按时到校值日，保证校园天天干净整洁。

2、值日时不怕脏活累活。

3、值日后，卫生用具按要求存放好，保证美观不损坏。

七、尊老爱幼

（一）尊敬父母，关心父母的身体健康。具体要求：

1、经常向父母问好，对异地父母每周电话一次或每月书信一次。

2、有好吃的先让给父母吃，说让父母开心的话，做让父母高兴的事。

3、父母有病时，尽量守候在父母身旁，关心照顾父母，端水送药。

（二）听从父母和长辈的教导，不任性，不撒娇。具体要求：

1、听父母的话，不任性，不顶嘴，不发脾气，不撒娇。

2、注意向父母长辈学习，经常与他们交流，发表自己见解时要谦虚。

3、不影响父母的工作和休息。

（三）主动为老人干些力所能及的事。具体要求：

1、经常给老人捶背、洗脚、剪指甲、洗简单衣物等。

2、经常与老人交流，满足老人的心理需求。

（四）外出或回家都要主动与父母打招呼。具体要求：

1、上学时，应向父母说再见，放学回家后向父母问好。

2、有事外出要向父母说明去什么地方，干什么事，需多长时间等，经父母许可后方才离开。

3、因某种原因不能如期回家时，要提前想办法告知父母（如打电话），不让父母牵挂，返回后要先告知父母，让父母放心。

（五）尊敬长辈，见面主动问候，要用尊称。具体要求：

1、对待长辈要尊重，有礼貌。

2、与长辈见面时要用尊称，并主动问好。

（六）当老人或儿童遇到困难时要主动帮助，要关心爱护小孩。具体要求：

1、当发现老人和儿童遇到困难时，要想法帮助解决困难，当自己无法解决时，可求助家长、警察等协助解决。

2、见到小孩子要爱护他们，做他们尊敬的大哥哥或大姐姐。

（七）记住老人的生日。具体要求：

1、要记住老人的生日。

2、老人生日时要送上小礼物或祝愿的话。

（八）答应老人的事要尽心尽力的完成，让老人放心。具体要求：

1、答应老人事情要认真，一旦答应要努力如期完成，切忌食言。

2、若经努力后，确定不能如期完成，要及时向老人做出解释，经老人同意后作出调整或延期。

（九）当老人遇到烦恼时要安慰老人 具体要求：

1、关心体贴老人的艰辛，注意老人的身体健康状况。

2、发现老人有烦恼时要主动找老人谈心，并安慰老人，给老人带来快乐。

（十）制定我为家庭做贡献的日常生活计划，对自己进行阶段性检测。具体要求：

1、制定计划时要征求家长意见，以便在落实过程中取得家长的配合和监督，确保计划落实。

2、内容要充实，要有较长远的目标，有天天必须做的具体事情，防止空洞。

3、在计划的执行过程中，天天检查自己的落实情况，做到一周一总结，征求家长意见，写出评定，不断改进。

八、关心集体

（一）做对集体有意义的事情。具体要求：

1、有以校为家的主人翁意识。

2、用自己的行动和高尚的道德品质影响其他同学。

（二）认真完成集体交给的任务。具体要求：

1、对集体交给的任务一定要按时完成，不准拖延时间。

2、在完成任务的过程中，开动脑筋，改进方法，确保任务的速度和质量。

3、集体交给的任务认真做，耐心，不敷衍了事。

（三）少先队员要服从少先队组织的决议。具体要求：

1、少先队员要自觉履行少先队员的权利和义务，维护少先队员的形象。

2、在组织原则上，要少数服从多数，个人服从组织，对于少先队的组织决议要认真服从，合理的建议可向少先队组织提出。

3、当个人利益与集体利益发生冲突时，个人利益一定要服从集体利益。

（四）维护集体的荣誉，对有损于集体的行为坚决反对。具体要求：

1、爱护班集体，以班集体为重。

2、为班集体赢得更多荣誉，为班集体争光。

3、不做有损于班集体荣誉的事，不说有损于班集体荣誉的话。

4、对有损于班集体荣誉行为的同学，进行说服教育。

（五）集体成员间要互相尊重，学会合作。具体要求：

1、要认真听取他人的合理建议。

2、不互相起带侮辱性的绰号。

3、有事集体商议，共同完成。

4、学会与人交流与合作。

（六）参加集体活动要维护好秩序。具体要求：

1、参加集体活动要遵守纪律。

2、参加集体活动不要喧哗。

3、参加集体活动不乱跑乱闹。

（七）积极参加学校或班级组织的各种劳动。具体要求：

1、知道自己是集体中的一员，有义务参加劳动。

2、学校或班级组织的劳动要积极报名参加。

3、积极带各种工具。

4、服从老师的安排，劳动中敢挑重担，不怕脏，不怕累。

（八）积极参加学校或班级组织的各种社会实践活动。具体要求：

1、经常参加社会调查、公益活动、宣传活动等。如：经常参加社会调查、公益活动、宣传活动等。

2、能与他人交流，分享感受、想法或劳动成果。(九)参加集体活动注意爱护集体设施。具体要求：

1、知道爱护集体设施，人人有责。

2、不搞破坏，发现破坏者加以制止。

3、发现设施损坏时，能主动修好或告诉老师。

（十）自觉维护集体形象。具体要求：

1、有集体荣誉感，自觉维护学校形象。

2、注意自己言行、仪表。

3、不做有损于集体形象的事。

九、诚实守信

（一）不说谎话。具体要求：

1、要诚实，做一个正直的人。

2、说真话，不说大话、空话、假话。

（二）不做“两面人”，人前一套，背后一套。具体要求：

1、在家庭和学校言行一致。

2、在人前和人后言行一致。

3、老师在和不在言行一致。

（三）知错就改，勇于承认错误。具体要求：

1、要能经受挫折，及时发现自己的错误，或认真听取他人的批评。、2、不隐瞒自己的错误，也不帮他人隐瞒错误。

3、有了错误，要有承认错误的勇气，才会有进步。

（四）借别人的东西要及时归还。具体要求：

1、不轻易向别人借东西。

2、借他人的东西要爱护，不能损坏，损坏要赔偿。

3、使用后，要及时归还。

（五）答应别人的事要努力做到。具体要求：

1、不轻易许诺别人。

2、只要答应别人的事，就要尽力做到。

（六）不能实现自己的诺言时要表示歉意。具体要求：

1、答应别人的事做不到时要向别人说明理由表示歉意。

2、可向别人提出好的建议，以便寻求更好的方法解决问题。

（七）严守考纪，考试不作弊。具体要求：

1、考试时独立完成，不交头接耳。

2、不抄袭他人的试卷。

3、不带与考试内容相关的资料。

4、不协助他人作弊。

5、发现他人作弊要制止。

（八）与人约会要守时。具体要求：

1、要及时到达约会地点。

2、有事不能到时要提前通知对方，并表示歉意。

（九）捡到东西归还失主或交公。具体要求：

1、捡到东西不隐瞒。

2、归还失主后不能索取报酬。

3、要及时归还，不能挪为他用。

4、若找不到失主，要交公。

十、爱护环境

（一）讲究个人卫生。具体要求：

1、经常洗澡、洗头。

2、勤换衣服鞋袜。

3、勤剪指甲，早晚刷牙。

4、饭前便后要洗手。

（二）不乱丢果皮纸屑，不乱倒垃圾，不随地吐痰。具体要求：、1、果皮、纸屑、垃圾要放到垃圾箱。

2、随地吐痰不仅污染环境，还易传染疾病。

（三）爱护花草树木，不乱攀乱折。具体要求：

1、爱护校内外花草树木。

2、不践踏草坪。

3、要了解有关花草树木的生长习性和特征。

4、对于破坏花草树木的行为要制止。

（四）爱护庄稼和有益的动物。具体要求：、1、爱护庄稼，不践踏庄稼。

2、认识有益的动物。不捕捉有益的动物，如：青蛙、蜻蜓等。

3、对破坏庄稼或捕捉有益的动物行为要制止或举报。

（五）经常打开门窗给室内通风换气。具体要求：

1、到校后先打开门窗，保持室内空气流通。放学关好门窗。

2、勤洒水，常拖地，保持室内干净。

3、在家时按时开关门窗。

（六）不乱涂乱画。具体要求：

1、不再墙壁、专栏、桌凳和厕所等设施上乱涂乱画。

2、遇到乱涂乱画的行为要制止或举报。

（七）爱护门窗玻璃，保持窗明几净。具体要求：

1、门窗要轻开轻关。

2、放学和放假时及时关好门窗。

3、门窗不牢固时要及时告知老师或家长。

4、要常擦门窗玻璃，保持干净，注意安全。

（八）见纸就拾，主动保持环境整洁。具体要求：

1、学校环境整洁，人人有责，需要大家自觉维护。

2、不乱丢废弃物，如瓜果皮、糖纸、饮料盒、废纸等。

3、见校园内有废物就捡，做好弯弯腰活动。

（九）对破坏环境的行为要大胆制止。具体要求：

1、对于破坏环境的行为要大胆制止。

2、对于不能制止的要大胆的举报或揭发。

注：鉴于学生的年龄差别大（低中高年级）缺少经验等原因，希望各位老师在执行过程中，根据实践情况灵活运用，以确保每个学生做好为目的，在实施过程中逐渐补充完善。

第四篇：做阳光学子演讲稿

做阳光学子演讲稿

20xx年x月x日，开学的第一天，做阳光学子演讲稿。在如此宜人的早晨，七宝中学仇忠海校长首先代表学校向全校师生致以新学年的亲切问候，并做了主题为“弘扬民族精神，培育爱国情怀”的讲话。首先仇忠海校长传达了中共中央政治局委员、上海市市委书记陈良宇同志在上海市教育工作会议上讲话的精神，并感言道：“我们青年学生是祖国的未来，是民族的希望。作为一个民族，要有自己的精神。失去了民族精神，无异于失去了民族存在的根本。特别是当代，文化民族和全球化之间的张力已摆在世人的面前，我们必须直面时代的挑战，契合民族复兴的主题，弘扬传统的文化和美德，这是历史给予我们是使命。只有这样才能把自己培养成全面的栋梁之才。”而后，仇忠海校长回顾了雅典奥运会上中国体育健儿们的出色表现和不懈精神，以及“中国飞人”杨利伟为祖国奉献的感人事迹。在谈到民族精神和爱国情怀的重要性时，仇校长说：“民族精神和爱国情怀能决定人的发展高度，能给人以一种崇高感，能促使人奋发和自强不息，爱国的人一定会爱人民、爱家乡。……民族精神包涵着十分丰富的内涵，既包括中华民族的传统文化美德，也包涵着革命传统和时代精神如长征精神、抗洪精神以及奥运顽强拼搏，永攀高峰的精神等等，十分具体而又无所不在。”接着，仇校长回顾了暑期工作。他充分肯定了我校全国地学夏令营的共16位热情洋溢的志愿者以及为区第三届运动会和艺术节排练团体操的原高一年级200名女同学,他们舍己为校的行为从小处体现了爱国情怀和民族精神。最后，仇忠海校长要求：“七宝中学和文来中学的全体学生，在下阶段学校弘扬和培育民族精神教育的主题活动中，能自觉激发崇高的爱国情怀，培养自己对祖国大自然的热爱、对人民的热爱，对悠久历史、灿烂文化、光辉革命历程的自豪感;对祖国巨大成就的喜悦感以及作为中华民族一员的尊严感和责任感，并把这种精神融合到日常的学习和生活中，把自己培养成合格建设者和可靠接-班人”，演讲稿《做阳光学子演讲稿》。清晨，阳光正从很适当的角度倾泻而来，这是一个新的开端，更预示着新的契机与美好的如果你是一缕阳光，你是否照亮了一片黑暗?

如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?

如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命?

有这样一位战士，他没有在沙场上的浴血奋战，没有建立过惊天动地的丰功伟绩，但他的名字却被人民永远铭记在心里;他的精神不是瞬间的光芒四射,也不带有丝毫堂皇的理由,但它却成了中华民族的英雄。这位英雄就是我们熟悉的--雷锋。

今天，我们重提雷锋精神，就是要我们把心中的爱，化做屡屡春风，送给他人，送给我们周围的人吧!因为，播种爱的人，是最愉快、最幸福的人，是最受欢迎的人。

把爱献给他人，献给周围的人吧!

如果你看到别人有困难，请主动去帮助他;帮同学解开学习上的疑难;为家境贫困的同学捐出零花钱;轻轻扶起摔倒的小同学……给别人帮助，别人就会感受到春的温暖，因为你在他心中播种了爱;回到家里，为爸爸斟一杯茶，帮妈妈扫扫地，为姐姐拿把椅子，替弟弟系鞋带。只要把爱的春风送给他们，美丽的笑颜会在他们脸上绽放;出入公共场所，当你推门而入，别忘了回头看看身后是否有人，以免碰伤他;当你玩耍时，想想小声些，别人还在休息;当你学习松懈时，是否还记得父母和老师的希望……只要你处处为别人着想，你就会成为大家喜欢的人。

把爱献给他人，献给周围的人吧!

轻轻的拾起地上的一张纸;悄悄的擦去课桌的灰尘;静静的整齐的走入操场和饭厅;默默的送给生病的同学一份关心，甜甜的把真诚的微笑送给他人，只要你把这份爱播种，你就是幸福的人，你就会成为受欢迎的人。

同学们，我们今天又重提雷锋精神，就是要我们把爱的春风送给他人，送给你周围的人吧!他能使你幸福、也使你周围的人快乐、幸福。如果，你想在秋天里收获，那么你就赶快在春天里播种爱吧。

第五篇：阳光学子感动校园

阳光学子 感动校园

3月19日下午，春雨潇潇，镇江市中山路小学小剧场里座无虚席，450多位观众饱含感情地观看了一场特殊的演出——弘扬民族精神，构建和谐校园——2007镇江市十佳“感动校园之星”颁奖典礼。10位“阳光少年”走上奖台，接受党政领导给予他们颁奖。

十佳“感动校园之星”是市教育部门在全市近40多万学子中评选出来的10位道德楷模，来自全市各地中小学。其中有“我要帮助比我更困难的人”的蒋佳、自强不息江洲小画家王宗耀、少年大孝感四方的潘宏程、央视《镇江春暖故事》主角的涂径、下水救人不留名的贡林欢、力克病魔的围棋神童陈雨茜、“爱心小组”组长的余珊珊、“风雨同舟”的渔家娃王学龙、盲母膝下好少年胡俊杰、八年级“社会妈妈”徐梦晨。

王宗耀：自强不息的江洲小画家

王宗耀，这个充溢浓重传统色彩名字。这是一个才艺出色的好少年。王宗耀的家在扬中市的一座岛屿上。王宗耀两岁时父母离异，一直随爷爷奶奶生活。如今，他上已读到小学六年级，老人渐渐老了。爷爷患有哮喘病，一到冬天就卧床不起，他在家就主动帮爷爷擦洗身体、洗头洗脚；花甲之年的奶奶患有风湿性关节炎，他自觉地承担起家务活，拖地、擦窗、抹桌子，尽量让老人少操心。面对命运多舛、生活偃蹇，他没有一点低落和怨言。面对同学落水他沉着冷静，用自己的智慧救了同伴。在学校、在家里他都是个自尊自信、乐观向上的阳光少年。他发愤读书，学业优秀，年年被评为校“三好学生”。他积极参加少先队大队委竞选并如愿以偿。他的绘画作品蜚声江洲内外——获全国少年儿童书画大赛银奖3枚、铜奖2枚，荣获“中华小书画家”称号；第四届“艺术之星”全国少年儿童书法美术摄影大赛二等奖；全国首届少儿美术杯艺术展评三等奖；2006年扬中市中小学生电脑制作小学组绘画类二等奖；扬中市青少年科技模型竞赛七巧板组一等奖、“我是环保小卫士”少儿书画赛一等奖、市小学生文艺曲艺类二等奖。校长沈连生感慨地说： 从王宗耀身上我们体会到了什么是坚强，什么是勤奋，什么是自信，什么是感恩！年年是“三好学生”的他坚信“一个人追求的目标越高，他对社会的贡献就越大”。蒋佳：我要帮助比我更困难的人

蒋佳是机电高等职业技术学校三年级学生。她刚出生的时候，母亲就被查出来患有慢性肾炎；三岁时，蒋佳又成为一名单亲孩子，母亲为生计辗转奔波；十岁时，母亲下岗，母女俩靠最低生活保障金过日子，亲友和社会上的好心人定期给她们送来了温暖，所在的学校也通过各类助学金帮解经济困难。

困境的磨练使得蒋佳变得更加坚强与成熟，锻炼了她坚韧不拔的意志，蒋佳从小便十分懂事，一次收看爱心慈善晚会，一幕幕感人场景激发了小佳的爱心。她也立志要通过自己的努力，帮助那些困难的人群。她利用课余时间在学校勤工俭学；利用假期去饭店做服务员，去麦当劳、肯德基打小时工，去推销啤酒，去龙达公司整管仓库物资。所得微薄收入都积攒起来，放在一个透明的小塑料罐里。每当听到、看到有人需要帮助时，她就取出钱捐！周围的人不解地问起，她总是淡淡地笑着说：“在我困难的时候，社会帮助了我，现在我要尽量帮助比我更困难的人。”

去年京江晚报与团市委联合组织“重阳节陪老人说话”志愿者活动，她获悉后毫不犹豫地报名参加了，甘愿放弃休息日以这种形式帮助比自己更困难的群众。尽管现在她并没有更多实力为老人做太多的事，但她再三表示，可以通过帮助老人做家务、聊天等形式来关爱他们。蒋佳被市文明委表彰为“百佳文明好市民”。

潘宏程：少年大孝感四方

潘宏程，丹阳市吴塘初中初一年级学生，他刚满1岁时，父亲潘东平就患上了慢性肾炎，潘宏程自小就没有看到过一个“坚强”的父亲，小小年纪的他便学会如何坚强。去年7月，父亲突然被查出患上了严重的尿毒症。奶奶和伯伯都患有精神分裂症，且奶奶还有严重的糖尿病，无法替他分忧，所以他只好独立持家，一遍一遍学着料理家务。潘宏程一面长期照料身患重病的父亲，一面勤奋刻苦的学习，品学兼优。父亲病情最重的时候，上下床都很困难。为了送父亲去镇上的卫生院打针，11岁的潘弘程甚至学会了蹬三轮车。没有钱长期住院治疗，打完针后父亲就在家休息。经济上捉襟见肘，不能常去医院，潘宏程的父亲就把药配回家，打算自己给自己打针。可是当疼痛袭来，他满床打滚，颤抖得根本握不住针。痛苦中他请求儿子帮他打。可怜的小宏程为了救父亲的命，一边哭着一边学着配药水、扎针，终于打好第一针。

年仅12岁的初一年级学生潘宏程少年侍亲，大孝至亲的事迹在《丹阳日报》《扬子晚报》等新闻媒体报道之后，引起了社会的热心关注，市民纷纷致电了解情况，给予捐助，丹徒等外地的一些学校也表示慰问捐助；镇江、南京等外地的新闻媒体也与吴塘中学联系，宣传报道潘宏程。10月3日，润州区一位市民专门带着11岁的孩子来到皇塘镇白兔村看望潘宏程，临走前，这位不愿留下姓名的好心人掏出了2000元。“这么多天来，我和父亲每天都生活在感动之中，也许是来自各方爱的力量支撑了父亲的生命，所以父亲的精神状态特好，现在居然能够骑自行车了。”6日，放假在家的潘宏程动情地告诉记者。他说，自从报道之后，他就先后收到来自四面八方的捐款。有单位的，有个人的，一份份捐款，就是一颗颗心。他说，每次将汇款单交到父亲的手中时，父亲的手都在颤抖。在潘家，潘东平拿出了一个捐款记录本。记者看到，绝大多数捐款只有地名或单位名，却没有姓名。其中一张汇款单上写着一行字：“看到你孝顺父母，我很感动，这120元钱就给你买点月饼和父母一块吃。”

有一位在无锡打工的青年更让潘宏程父子感动不已。9月23日，这位40岁左右的男子顶着风雨，骑了五个多小时自行车赶到潘家，他不仅带来了工友们凑起的2000元现金，而且还给潘东平带来了两件内衣、一套保暖内衣、一条电热毯以及藕粉等食品。考虑到小潘的学习，这些工友们还买来了复读机、好记星等学习用品。离开时，这位青年将自行车留给了潘宏程。潘宏程父子想叫他留下姓名，他婉言拒绝了。据悉，到目前为止，社会各界捐款已达到几万元，捐款人数达到数千人。有了这些钱，潘东平已经能够正常接受治疗。同时，在教育部门以及吴塘中学的关心下，潘宏程学习也比较正常。

媒体的报道和社会各界的关爱改变了这个家庭，但潘宏程没有变。国庆长假，他在家照顾着父亲，一如以前。他说，现在唯一可以做的，就是刻苦学习，严格要求自己，力争早日成才，报答社会。涂径：央视《镇江春暖故事》的主角

一个孩子，从出生时就被医院告知，缺氧，在医院住了半个月的院。出院后，尽管父母视若掌上明珠，但是在他7个月时，家人发现他还不能和正常孩子一样坐起来。到医院诊断后，被告知他是脑瘫。家人一直都找最好的医院给他诊治，但他16岁了，还不能生活自理。但是从他上学以来，就一直学习很优异，获得了很多奖励，而且爱帮助周围的同学。进入初中后，同学和老师都吃惊他会行动如此不便，写字也很费劲，而且表达也很吃力，可是慢慢地，他感染了全班的同学，甚至影响了整个学校。他在这个正常人的学校里，一直成绩名列前茅，甚至一直是第一名。他学得最好的课程是英语，初三的他已口语过了三级，笔试过了二级。他还帮助同学们解难题，同学们都敬称他为“涂哥”，喜欢和他聊天，他成了班级的精神动力。因为从他的身上没有一点残疾人的感觉，而完全是一个阳光少年。这个人的映像非常让人震动，而他非常自强，从来不要别人的帮助，对家人也从不提特殊的要求。父母为了他放弃了生二胎的权利，全部的心思都放在他的身上，而他的精神也让家人感到无比的自豪。可是16岁的涂径面临着要考高中了，家人为他的前途还是十分担心。虽然他考上最好的高中可能性很大，但是因为离家太远，家人照顾他变得非常困难。而且父母单位一直不景气，这么多年来给他治疗花光了所有的钱。现在没有自己住宅的三口人还和爷爷奶奶挤在一起。王萍副市长听到他的事情，被深深打动，今年年初亲自到校看望这个传奇的孩子，给他以肯定和鼓励，并专程到他家里慰问伟大的母亲，以自己的名义捐款，并且为他解决了低保。让他家一定要把涂径培养成国家的有用人才。央视12套《道德与观察》栏目以《镇江春暖故事》为题报道了涂径的事迹，在全国引起强烈反响。贡林欢：下水救人不留名

贡林欢是丹阳市吕叔湘中学高中学生，他戴着一副眼镜，身材瘦小，衣着朴实，怎么也想不到他自小生活在富裕的家庭。2006年10月29日中午约11点40分,贡林欢吃过中饭准备到同学家去，刚出门不多远,突然听见不远处工厂大院东侧的鱼塘边一个妇女在大喊“救命啊,有人掉在塘里啦!”贡林欢立即向塘边跑去,“当时有一个小孩掉在水中,已漂出去几米远了,露在水面上的头发忽沉忽现.”站在一旁的几个妇女因不会游泳,急得一筹莫展.此时又是深秋季节，水温只有几度。贡林欢连衣裤都没脱，就跳入水中，向小孩游去。经过几次努力终于将落水女孩救上岸。此时贡林欢已经筋疲力尽，嘴唇冻得发紫，再也爬不上堤坝.围观者立即赶回家拿了张木梯子放下，几个人扶着墙把他从堤岸下的浅水边拉了上来。此后，贡林欢对此事“低调处理”，回学校再也没有向别人宣扬过此事。直到11月上旬，吕叔湘中学校长室内突然来了一对中年夫妇，他们向学校送了一封用大红纸写的感谢信——对贡林欢勇救女儿的事迹表示感谢。直到这时，校方才得知事情原委。11月22日上午，丹阳市见义勇为基金会相关负责人专程来到吕叔湘中学高二(3)班对这位好学生进行了表彰，同时奖励他1000元奖金。贡林欢将其中一半委托学校捐给希望工程，另一半捐给爱国主义教育基地建设。陈雨茜：力克病魔的围棋神童

我们眼前的这个女孩，圆圆的脸庞，聪颖的眼睛。可是谁也想不到这是与白血病抗争多年的一名老将。人民网曾以《用幼小的生命跟厄运“打劫”》为题长篇报道过她的感人事迹——两岁那年，陈雨茜不幸患上白血病。病魔侵蚀着这个幼小的生命，幼年的她就在病床上度过，极度脆弱的身体还要接受化疗。三年中，她经历了大大小小共30次化疗，每次都是巨大的摧残。她坚强地挺了过来，镇江市民上千干部群众自发为小雨茜捐款数十万元，让她成功接受了骨髓移植手术，重获了新生。

陈雨茜诞生在围棋世家。外公和母亲都是本市闻名的棋手。小雨茜从小就在黑白棋子世界爱上了围棋。但无论是外公的熏陶，还是妈妈的启蒙，谁都不曾想“下棋”会作为一个5岁孩子克制病痛的办法而存在！在病中与家人对弈或一个人摆摆棋谱竟完全忘记了病痛。后来，只要感到不舒服，小雨茜就会主动跟妈妈说：“棋！”在单调的病房生活中，可以说，围棋成了她生命的支柱。

家人为了让她生活充实一些，一有围棋比赛就帮她报名，让她去跟其他小棋手切磋。2004年起，她经常带病参加比赛，并在省市各类少儿围棋比赛中开始频频获奖。去年8月，陈雨茜获得全省少儿儿围棋比赛幼儿女子组第一名。面对记者提问，小雨茜立刻回答道：“下围棋，跟聂卫平一样，做中国的棋圣，同时还要学习英语唐诗等等多着呢。”

余珊珊：播撒真诚和爱

对没有收入的中小学生来说，帮助别人的能力十分有限。可是丹阳师范附属小学就有一群小学生，为了表达爱心，帮助他人，成立了一个“爱心小组”。这个自发成立的组织领头人叫余珊珊。

余珊珊家境还不错，她总是关注着社会上那些需要关爱的人们。她看到，社会有一些身患重病或者家遇不幸而面临经济困难的人，他们需要热心人的帮助。于是遇到捐款、志愿帮助老人等活动，她总是积极参加。她觉得，虽然自己的力量很小，但是就像一首歌里唱的那样：只要人人都献出一点爱，世界就会变成美好的人间。

为了集中力量奉献爱心，她联系同班同学、好朋友们组成了一个爱心小组，利用业余时间和假期开展各种活动，组织捐款、义卖报纸、到敬老院献爱心、做义务交警等，然后把募捐来的钱连同自己的零花钱全部送到慈善总会。他们把真诚和爱播撒给社会，使人间因他们而更美好。

王学龙：“风雨同舟”的渔家娃

在繁华喧闹的城市，学生上学有多少种交通工具呢？大概谁不会想到，还有人每天划着小船去上学。这就是香江花城小学学生、渔家孩子王学龙。

王学龙的家，在我市的焦山和象山之间江中沙渚里。父母原是安徽凤阳渔民，淮河污染后，全家只好顺运河而下，成为长江打鱼人。驾船在丹徒和谏壁之间，一家5口的生计就寄托在一张渔网上。紧挨在一起的三条船，就是王学龙的家。王学龙每天上学放学，都要经过一段水路上岸，再步行到学校。他天天往返于学校和这三条船之间。早晨和傍晚，江面上风不大，但常常有雾。天气不好的时候，妈妈送他过那段水路；天气好的时候，妈妈也会让他自己划着小船来回。他珍惜现在的读书机会，从开学到现在，上学从来没有迟到过。在家做作业只能点蜡烛，因此他在老师的帮助就在学校完成了作业再回家。在班上，他是年龄最大、个头最高的一个，话不多，心肠却很热，看到同学干的吃力的活他总是主动去帮忙。全家人把改变家庭命运的希望，全部放在他的身上。他的妈妈希望他能读到大学。比起城市里更多娇生惯养的孩子，王学龙以他粗糙的双手和坚韧的精神感动着校园。

胡俊杰：盲母膝下好少年

在茅山革命老区的句容春城中心小学，校门口每天都会有个骑车的孩子提着个废品袋进学校。谁也想不到，这个骑着破车带着一袋子瓶瓶罐罐的人竟然是个小学生。这名学生是五年级的胡俊杰。

胡俊杰是个不幸的孩子。三年前多病的父亲离开了人世，留下他和双目失明的母亲相依为命。家境一贫如洗，母子俩只靠政府的救济金勉强维持生活。小小年纪的他还没有挣钱能力，他所能做的只是默默地整理房间，早上起来给妈妈做完早饭、安顿好家务后，他骑着父亲留下来的那辆破车去上学，一路上看到塑料瓶、易拉罐什么的就捡起来，放学后送到废品收购点去。他自己用的文具，甚至家里的油、盐、酱、醋，一部分开支就来自这双稚嫩的小手。

他上课非常认真，作业也不落下。他用的作业本上写得密密麻麻，从不浪费一张纸。平时的家庭作业本都是老师送的，每考到好成绩他都要报告给自己的妈妈。虽然妈妈没能给他富足的家和无忧无虑的童年，但他说，自己的妈妈眼睛看不见，耳朵也不灵光，比别人的妈妈都迟钝些，把自己拉扯到这么大太不容易了，所以他最感谢的仍然是自己的妈妈。他用自己的行动慰藉妈妈，为妈妈分忧。徐梦晨：八年级的“社会妈妈”

《京江晚报》与市妇联倡办的“社会妈妈”公益活动，自2003年开展以来有近500名个人、家庭和团体组织加入到“社会妈妈”行列，17 00多人次贫困学童受到了“社会妈妈”的资助和呵护。在2007年10月1日《京江晚报》公布的第20批“社会妈妈”名单的中，有一位“妈妈”才上八年级，她就是新区大港中学的徐梦晨同学。

徐梦晨是个热心助人的好学生。学校里组织各类资助贫困生或帮助孤儿、老人等活动，她都是热心参与者。一次课上，老师告诉大家有“社会妈妈”这个活动，一下课徐梦晨就找老师，表示要用自己的零花钱资助一个小学生上学。老师提醒她说，一资助就是好几年，父母会不会反对，？徐梦晨说只用自己积攒的钱来资助，也会征得父母的同意。于是，在她强烈要求下，教师节那天，老师帮她办理了相关资助手续，她对口资助润州区幼儿园大班的贫困女孩晶晶，而且资助7年，直到晶晶小学毕业。晶晶妈妈激动地说，没想到一个小小年纪的女孩这么有爱心，宁愿花费自己所有的零花钱来帮助一个素昧平生的孩子。我一定要振作起来，把晶晶培育成材！

“苦难也是财富，过程即为美丽!” 这次首次在全市学校范围内寻找和树立优秀学生典型的大型活动，对于传承中华传统美德，弘扬社会正气，对于构建社会主义和谐社会，对于加强以德育为核心的素质教育起到了积极推进作用。上述一个个鲜活的感人事例成了最生动的德育材料，必将引导全市同学们从小事做起，从自我做起，用行动关爱社会、关爱校园、关爱他人，不断增强社会责任感和振兴民族的责任感。要留住这份感动，张扬这份感动，培养勇敢、自信、坚强的品格和身处逆境坚忍不拔的意志，培养竞争意识、协作意识、自律意识以及在日益开放的竞争环境中生存发展的应对能力，认真规划自己美好的人生！