秦淮中学2013年美术特长生专业考试简介

第一篇：秦淮中学2013年美术特长生专业考试简介

秦淮中学2013年美术特长生专业考试简介

一、特长生招生专业考试介绍

1．考试科目、时间、纸张

⑴科目：素描静物写生、色彩静物写生（水粉、水彩）

⑵时间：3小时

⑶纸张：8开

2．考试要求

⑴素描：A、构图适当、完整。

B、能够准确的表现出物体的形体、比例和结构关系。

C、能较好的表现出物体的空间关系、明暗色调。

D、画面完整，主次虚实关系得当。

⑵色彩：A、构图适当完整。

B、色调和谐，色彩关系正确。

C、物体塑造完整，画面深入。

3．科目分值

素描满分75分，色彩满分75分，总分150分。

4．录取方法

中考文化课总分加专业总分，按招生计划由高到低择优录取。

5．考试时间：5月18日

二、专业辅导

1．拟报考我校考生可在本校参加学校安排的专业辅导或自寻专业教师辅导。

2．秦中中考专业辅导。

为满足广大考生报考我校的要求，我校在考前将安排几次针对全区考生的专业辅导。时间：5月4、5、11、12日

每天上午8：30—11：30下午1：00—4：00

报名：4月28日前，拟参加我校专业辅导学生可到秦中教务处报名，也电话进行报名，以便我校统筹安排。

第二篇：中学美术特长生培训计划

美术特长生培养计

一、指导思想：

以全面提高教育质量，大力培养合格加特长的人才为目标，进一步解放思想，提高认识，高度重视此项工作，务求实效。改革教育教学方法，更新教育观念，加强“校本课程”开发，努力构建学校办学特色。充分利用学校、家庭、社会，结合校园文化建设，强化质量意识，为学生特长发展提供宽松环境。

二、基本原则：

立足学校实际，坚持学科教学的基础性，正确处理促进学生全面发展与特长培养的关系。从社会与学生的需要出发，因材施教，把学生培养成为社会需要之才、有用之才。

三、主要途径：

特长生的培养，即特长教育，不仅是学校生存与发展的需要，也是学生自我发展的需要，更是社会的需要。我校在现有条件下，为加强学生技能与特长培养，计划从以下方面开展工作：

1.及早了解，尽早规划

特长生的培养必须 “及早了解，尽早规划”。所以，为了及时地了解新进的特长生，并因人制宜地帮他们制定培养规划，对于每年新招的特长生，总是做到人未到，情先知。除了有一定的绘画素养外，文化课成绩也不能太低。

2.全程跟踪，加强引导

我们对特长生每科的成绩进行统计、分析，了解他们的学习特点和学习情况，而且也对他们训练、比赛的结果进行登记、总结。及时表扬进步的同学，了解落后同学退步的原因，然后有针对性地对他们进行学法指导和心理辅导。

四、具体工作安排：

初一上学期

1、素描石膏几何形体

2、素描单个静物临摹

3、素描单个静物写生 初一下学期

1、素描静物写生

2、素描静物临摹

3、色彩基础知识 初二上学期

1、素描静物考试。

2、素描静物写生。

初三上下学期

1、静物写生

2、几何体静物素描写生

3、静物几何体组合写生

4、人物头像临摹、写生

五、时间地点安排：

初一初二学生每周星期三第二节课后直到放学，初三学生在此基础上每天课外活动时间进行培训练习。活动地点在学校画室。

渭阳九年制学校 张继福 2017-8-24

第三篇：中学美术特长生培养计划2015

美术特长生培养计划

指导思想：

以全面提高教育质量，大力培养合格加特长的人才为目标，进一步解放思想，提高认识，高度重视此项工作，务求实效。改革教育教学方法，更新教育观念，加强“校本课程”开发，努力构建学校办学特色。充分利用学校、家庭、社会教育网络，结合校园文化建设，强化质量意识，为学生特长发展提供宽松环境。

一、基本原则：

立足学校实际，坚持学科教学的基础性，正确处理促进学生全面发展与特长培养的关系。从社会与学生的需要出发，因材施教，把学生培养成为社会需要之才、有用之才。

二、主要途径：

特长生的培养，即特长教育，不仅是学校生存与发展的需要，也是学生自我发展的需要，更是社会的需要。我校在现有条件下，为加强学生技能与特长培养，计划从以下方面开展工作： 1.及早了解，尽早规划

特长生的培养必须 “及早了解，尽早规划”，并因人制宜地帮他们制定培养规划。

2.全程跟踪，加强引导

我们对特长生每科的成绩进行统计、分析，了解他们的学习特点和学习情况，而且也对他们训练、比赛的结果进行登记、总结。及时表扬

进步的同学，了解落后同学退步的原因，然后有针对性地对他们进行学法指导和心理辅导。培训时间安排：

1——2周素描形体结构练习3——4周全因素素描练习5——6周7周 8周 9周 10周11周12周13周14周16周后

素描练习

素描

素描

素描

水粉

水粉

水粉

素描

水粉

进行学期测试

第四篇：中学美术特长生培养计划

中学美术特长生培养计划

荣钦耀

一、指导思想：

以全面提高教育质量，大力培养合格加特长的人才为目标，进一步解放思想，提高认识，高度重视此项工作，务求实效。改革教育教学方法，更新教育观念，加强“校本课程”开发，努力构建学校办学特色。充分利用学校、家庭、社会教育网络，结合校园文化建设，强化质量意识，为学生特长发展提供宽松环境。

二、基本原则：

立足学校实际，坚持学科教学的基础性，正确处理促进学生全面发展与特长培养的关系。从社会与学生的需要出发，因材施教，把学生培养成为社会需要之才、有用之才。

三、主要途径：

特长生的培养，即特长教育，不仅是学校生存与发展的需要，也是学生自我发展的需要，更是社会的需要。我校在现有条件下，为加强学生技能与特长培养，计划从以下方面开展工作： 1.及早了解，尽早规划

特长生的培养必须 “及早了解，尽早规划”。所以，为了及时地了解新进的特长生，并因人制宜地帮他们制定培养规划，对于每年新招的特长生，总是做到人未到，情先知。除了有一定的绘画素养外，还要求学习成绩在班级前30名。2.全程跟踪，加强引导

我们对特长生每科的成绩进行统计、分析，了解他们的学习特点和学习情况，而且也对他们训练、比赛的结果进行登记、总结。及时表扬进步的同学，了解落后同学退步的原因，然后有针对性地对他们进行学法指导和心理辅导。另外，应该允许他们殊途同归，鼓励他们“八仙过海，各显神通” 培训时间安排：

1——2周3——4周5——6周7周 8周 9周 10周10周后

素描形体结构练习全因素素描练习水粉画练习素描 水粉 素描 水粉 模拟考试练习

第五篇：中学美术特长生培养计划

特长生培养材料：

初中美术特长生培养计划

伊通满族自治县第二十中学鲍金平

中学美术特长生培养计划

指导思想：

以全面提高教育质量，大力培养合格加特长的人才为目标，进一步解放思想，提高认识，高度重视此项工作，务求实效。改革教育教学方法，更新教育观念，加强“校本课程”开发，努力构建学校办学特色。充分利用学校、家庭、社会教育网络，结合校园文化建设，强化质量意识，为学生特长发展提供宽松环境。

一、基本原则：

立足学校实际，坚持学科教学的基础性，正确处理促进学生全面发展与特长培养的关系。从社会与学生的需要出发，因材施教，把学生培养成为社会需要之才、有用之才。

二、主要途径：

特长生的培养，即特长教育，不仅是学校生存与发展的需要，也是学生自我发展的需要，更是社会的需要。我校在现有条件下，为加强学生技能与特长培养，计划从以下方面开展工作： 1.及早了解，尽早规划

特长生的培养必须 “及早了解，尽早规划”。所以，为了及时地了解新进的特长生，并因人制宜地帮他们制定培养规划，对于每年新招的特长生，总是做到人未到，情先知。除了有一定的绘画素养外，还要求学习成绩在班级前30名。2.全程跟踪，加强引导

我们对特长生每科的成绩进行统计、分析，了解他们的学习特点和学习情况，而且也对他们训练、比赛的结果进行登记、总结。及时表扬进步的同学，了解落后同学退步的原因，然后有针对性地对他们进行学法指导和心理辅导。另外，应该允许他们殊途同归，鼓励他们“八仙过海，各显神通” 培训时间安排：

1——2周3——4周5——6周7周8周9周10周10周后

素描形体结构练习全因素素描练习水粉画练习素描 水粉 素描 水粉 模拟考试练习