关于我校开办创业班的建议书

第一篇：关于我校开办创业班的建议书

关于我校开办创业班的建议书

尊敬的校长：

您好！冒昧给您写这封建议书，请您在百忙中抽空看一看。您是学校的校长，每天有很多事要做。您为我们呕心沥血地工作，对学校注入了满腔热忱。使得学校井井有条。但是，我觉得学校在一些细节方面做得还不够规范细致，为了更好地创建省级规范化学校，我觉得您还应听听我下面的建议： 一：开设创业班、淘宝班。

现在是信息时代，而且我国是发展中国家，电子商务这一不可缺少的元素是势不可小看的。开网店也越来越热，身为电子商务专业的我们已经不能再坐以待毙了。所以我们全体电子商务专业的同学建议为我系开办一个“淘宝班”或“创业班”让我们自主当“老板”从在校就开始创业，这样不仅可以为我们走入社会打好基础也可以创造学校的辉煌。

二： 学生在校开店的优势：

学电子商务专业不能总是学习理论知识，其实更多的是用于实践中。我们有大量课余时间身边有很多同学利用课余时间打工，有些人则是玩手机、游戏、整天无所事事闲聊。打工是很好，可是毕竟那是死工资，如果自己创业不仅可以锻炼与别人沟通也可以为我们走入社会打好基础，我们完全可以与郑州、浙江那些技术学院一样，开设自己的创业班，让学生自己创业。“开网店，成本低，风险小，非常适合在校学生创业。”身为电子商务专业的我们也渴望像郑州技术学院那样有属于自己的淘宝班。

三：

我们这个专业之所以没有什么学生来学，就是因为大家对这个专业了解甚少，并且觉得这个专业根本没什么作用，甚至有些刚来的新生才学完半学期就

说要不上了，原因是学不到什么东西。我听到的只是抱怨与对学校对我们专业不重视的不满之情，在此也恳请学校能够发扬我们专业，让更多的人去了解这个专业。当初之所以选择了这个专业，觉得能学到更多他人学不到的东西，可事实没有一致于我们的想象。所以我们很是希望学校能开办这个班级这项“项目”。去真正的为学生考虑。

四：我对开了网店学生的调查：

其实我身边也有不少学生开网店，可是没有专业知识，开的也只是“半调子”。整天耗在网店上也没有生意。更多的人对此失去了信心，觉得学这个开网店以后根本没有前途、我认识06、05届电子商务专业的学生，有的甚至还没有正式工作还在帮他人卖软件。也觉得时间不够，与学习冲突，我们为什么不把开网店的业绩及信誉作为学分或者是考试成绩，而不是一概追求的理论知识。我们需要的是理论与实践结合，这样学生才会对学习有兴趣。就拿我自身来说吧，我个人觉得这快年的学习几乎是没学到什么关于本专业的知识。让在校的学生创业我们认为是非常必要的，希望校长您能同意并给予我们支持！

祝您身体健康，工作愉快！

高10电子商务 金翔

第二篇：开办瑜伽班策划书

关于假期创业----瑜伽学习班创业

策

划

书

创业引言：

“瑜伽”这个词，是从印度梵语“yug”或“yuj”而来，其含意为“一致”“结合”或“和谐”。瑜伽是一个通过提升意识，帮助人们充分发挥潜能的哲学体系及其指导下的运动体系。瑜伽姿势是一个运用古老而易于掌握的方法，提高人们生理、心理、情感和精神方面的能力，是一种达到身体、心灵与精神和谐统一的运动形式。

为丰富在校大学生的课余文化生活，为了锻炼个人及团队合作能力提高。我将组织以“”为主题在假期开办瑜伽班，也想次机会展示大学生对生活积极向上的态度、为将来步入社会打下结实基础！

一、创业简介

1.创业名称：

2.创业主题：

3.创业时间：

4.创业地点：

5.创业目的：

6.创业具体任务：

1）创业前期策划书和工作流程的制定；

2）创业期间人员安排

3）创业中具体事项知道安排

4）创业后期书面总结及表彰结果公示。

7.创业负责人

二、创业步骤

前期：

1、授课前期宣传

2、按计划完成参上课学生加入及确定;

3、课程安排

4、前期宣传工作及宣传板的制定

5、教室的租借

中期：

1、2、现场PPT制作及放映

3、按流程进行

6、创业总结

后期： 创业书面总结，后期宣传

三、创业背景

四、特色创业

五、参与部门

院社团联合会 红十字协会 演讲与口才协会 英语协会 传媒协会 法律协会 心缘社 影音协会 等。

六、经费预算1、2、3、4、总计：

七、预期成效1、2、3、4、八、应急措施1、2、3、4、十、创业可行性分析1、2、3、

第三篇：小学托管班如何开办？

小学托管班如何开办？

随着《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》的下发及实施，越来越多的培训机构面临整顿和停业，很多的校长朋友都在寻找培训机构的出路，并瞄准了托管市场，那么小学托管班如何开办？接下来晋级教育就为大家分享其办学经验。

托管市场分析

现在的托管市场大概有三种托管运营形式：“小饭桌”式托管，这种托管班开办容易，只要有场地就能开班，但是没有办学资质、消防和食品安全方面隐患大，随着国家对托管班的管控，发展不长久。中小型托管机构，这种托管班有运营资质，安全方面有一定的保障，但是其服务质量层次不齐，没有自己的教学特色，市场竞争力不大，很容易淹死在托管发展的浪潮中。还有一种是品牌学生托管机构。其服务理念、托管规模、运作模式、收费标准和服务质量都有保障，并且有经验丰富的总部专家上门指导，后期服务也很到位。

小学托管班如何开办

如果托管办学经验不足，可以考虑选择像晋级教育这样的品牌学生托管加盟，从选址、装修、开业、招生、运营都有强大的客服支持，很是省心省力。但是，托管班开办的流程也要了解，包括前期的市场调研，开办的资金准备，托管班选址，门店装修，购买硬件设备，教学人员招聘，相关证件办理，准备招生开业。这些开办托管班的具体流程做好了，托管班的运营就成功了一半，后期的发展和经营除了靠经营者自身的努力外，还需不断地学习品牌学生托管的成功经验，才能在托管教育市场越走越远。

小学托管班如何开办？学生托管的发展前景如何？这些问题尽在3.17-3.18窦昆老师教育创业成功之道演讲报告会西安站，我们诚邀您的到来！

第四篇：开办特色班合伙协议书

订立协议各合作人：

甲方：姓 名＿＿＿＿＿＿＿＿，身份证号码＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，住 址 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

乙方：姓 名＿＿＿＿＿＿＿＿，身份证号码＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，住 址 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

协议内容：

第一条 合作宗旨：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

第二条 合作名称、主要经营地：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

第三条 合伙经营项目和范围：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

第四条 合伙期限，自＿＿年＿＿月＿＿日起，至＿＿年＿＿月＿＿日止，共＿＿年。

第五条 出资方式、期限。

（一）甲方＿＿＿（姓名）以提供特色班＿＿＿＿教室场地、教学教具、招收学员、广告宣传等方式出资、组织与乙方共同开办＿＿＿＿特色班。

乙方＿＿＿（姓名）以提供特色班＿＿＿＿师资力量、教学教具、学员考级等方式出资、组织与甲方共同开办＿＿＿＿特色班。

（二）双方合伙人的出资，于＿＿＿年＿＿月＿＿日正式签订。

（三）本合伙出资教学教具及相关设备，合伙期间各合伙人的出资为共有财产，不得随意请求分割。合伙终止后，各合伙人的出资仍为个人所有，届时予以返还。

第六条 盈余分配与债务承担。合伙各方共同经营、共同劳动，共担风险，共负盈亏。

（一）盈余分配：以＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿为依据，按比例分配。

（二）债务承担：合伙债务先以合伙财产偿还，合伙财产不足清偿时，以＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿为依据，按比例承担。

（特别提示：盈余分配与债务承担可以约定按各合伙人各自投资或者平均分配。未约定分担比例的，由各合伙人按投资分担。任何一方对外偿还后，另一方应当按比例在10日内向对方清偿自己应负担的部分。）

第七条 入伙、退伙、出资的转让。

（一）入伙。

1.新合伙人入伙，必须经全体合伙人同意；

2.承认并签署本合伙协议；

3.除入伙协议另有约定外，入伙的新合伙人与原合伙人享有同等权利，承担同等责任。入伙的新合伙人对入伙前合伙企业的债务承担连带责任。

（二）退伙。

1.自愿退伙。合伙的经营期限内，有下列情形之一时，合伙人可以退伙：

①合伙协议约定的退伙事由出现；

②经全体合伙人同意退伙；

③发生合伙人难以继续参加合伙企业的事由。

合伙协议未约定合伙企业的经营期限的，合伙人在不给合伙企业事务执行造成不利影响的情况下，可以退伙，但应当提前30日通知其他合伙人。合伙人擅自退伙给合伙造成损失的，应当赔偿损失。

2.当然退伙。合伙人有下列情形之一的，当然退伙：

①死亡或者被依法宣告死亡；

②被依法宣告为无民事行为能力人；

③个人丧失偿债能力；

第五篇：关于班风建议书

关于班风建议书

在现在社会，建议书的使用越来越广泛，建议书是单位或集体向有关单位或上级机关和领导，就某项工作提出某种建议时使用的一种常用书信。你知道建议书怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的关于班风建议书，希望对大家有所帮助。

亲爱的同学们：

班风是班级的灵魂，是班级建设的核心;优良的班风为我们提供了安心学习的环境。学风是求学的环境，是学生学习的'保证;优良的学风给我们创设了顺利成才的条件。创建优良班风学风，是我们的立班之本、求学之源。

加强学风班风建设，已成为20xx级当前一项极为重要而紧迫的任务。为深入开展文明班级创建活动，推进班级学风班风的进一步好转，促进同学们自主学习、全面发展、健康成长，我们郑重向全体同学发出如下建议：

1、树立正确的学习观、成才观、价值观，确立自己的人生长远目标和近期目标，并以实际行动为目标努力。

2、树立“创优良班风，建优良学风，从我开始，现在做起”的意识，营造“班风正、学风浓”的良好学习环境。

3、增强文明守纪意识和爱班荣班意识，增强集体观念和纪律观念，提高自身的文明修养;坚持每天进行自我精神引领。

4、端正学习态度，明确学习目的，养成良好的学习习惯，增强学习的积极性和主动性，“乐学、勤学、会学”;坚持入室即静，入座即学。

5、严格遵守班级、年级、学校的各项规章制度，加强自律意识，从点滴做起，不迟到早退、不旷课缺勤，上课认真听讲、自习自觉学习，按时完成作业。在教室里没有老师的时候，教室里保持绝对安静，做到“三不交流”。

同学们，我们既是学风班风的建设者，又是学风班风的受益者，是学风班风建设的主体。优良的学风班风是我们战胜学习困难的不竭动力，是指引我们迈向成功的光辉灯塔，也是我们实现学习目标的根本保证。自觉参与学风班风建设，我们责无旁贷。让我们携起手来，用我们的热情和实际行动共创优良学风班风，营造学习和成长的有利环境!

建议人：xxx

时间：20xx年xx月xx日