第3章习题练习参考答案（模版）

第一篇：第3章习题练习参考答案（模版）

第3章习题练习参考答案

1．名词解释

物流运输：指“物”的载运及输送。它是在不同地域范围间(如两个城市、两个工厂之间，或一个大企业内相距较远的两车间之间)，以改变“物”的空间位置为目的的活动，是对“物”进行的空间位移。其中包括集货、分配、搬运、中转、装入、卸下、分散等一系列操作。

运输合理化：是按照商品流通规律、交通运输条件、货物合理流向、市场供需情况，走最短的路程、经过最少的环节、用最少的运力、花最少的费用、以最短的时间把货物从生产地运到消费地，即用最少的劳动消耗，运输更多的货物，取得最佳的经济效益。多式联运是联运经营者受托运人、收货人或旅客的委托，为委托人实现两种或两种以上的交通工具相互衔接、转运而共同完成的运输过程。

集装箱运输：是指以集装箱这种大型容器为载体，将货物集合组装成集装单元，以便在现代流通领域内运用大型装卸机械和大型载运车辆进行装卸、搬运作业和完成运输任务，从而更好地实现货物“门到门”运输的一种新型、高效率和高效益的运输方式。四就直拨运输：是就厂、就车站(码头)、就库、就车(船)将货物直接送给用户，而无需再入库。它是减少中转运输环节，力求以最少的中转次数完成运输任务的一种形式。运输合同：是承运人和托运人之间达成的明确货物运输权利义务关系的协议。承运人有义务将货物安全、及时、完整地运到托运人指定的目的地，并交付给托运人指定的收货人，托运人或收货人应当支付相应的运输费用。

2．填空题

（1）成本降低

(2)汽车

(3)运输距离、运输环节、运输工具、运输时间、运输费用

(4)综合评价法、成本比较法、考虑竞争因素法等

(5)服务合同定价法、需求导向定价法、竞争导向定价法、折扣定价法、关系定价法

3．简答题

(1)运输的基本功能与原理有哪些？

运输基本功能：产品转移和产品存储

运输原理：规模经济和距离经济

(2)简述公路运输的主要优缺点。

公路运输主要优点是：机动、灵活、适应性强；始建资金少，回收快，运输设备易更新，经营管理方便；易于因地制宜，对到站设施要求不高；可以采取“门到门”运输形式，即从发货者门口直到收货者门口，而不需转运或反复装卸搬运，因而运输速度快；公路运输可作为其他运输方式的衔接手段。

公路运输主要缺点是：装载量小，单位运输量消耗能源大，运输成本较高；运行持续性差，安全性低；运输过程中对环境的污染比较严重。公路运输一般适合货物量较小的中短途运输。

公路运输的经济半径一般在200km左右。

(3)简述铁路运输的主要优缺点。

铁路运输的主要优点是：运输速度快，安全性好，运输不受自然条件限制；载运量大，运输成本较低。并且随着高速铁路项目的建设、集装箱和集装化运输的发展、智能铁路的研究进步，铁路运输的运送效率将会大大提高，运输成本则会进一步降低。

铁路运输的主要缺点是：灵活性差，只能在固定线路上实现运输；终端直达性不足，需要以其他运输手段配合和衔接。

铁路运输一般适合货物量大、路途远的运输。铁路运输经济里程一般在200km以上。

(4)我国不合理运输主要形式有哪些？

不合理运输是在现有条件下可以达到的运输水平而未达到，从而造成了运力浪费、运输时间增加、运费超支等问题的运输形式。目前我国存在的不合理运输形式主要有以下几种。

1)返程或起程空驶

2）对流运输

3）迂回运输

4）重复运输

5）倒流运输

6）过远运输

7）运力选择不当

8）托运方式选择不当

(5)组织合理运输的有效措施有哪些？

1)减少动力投入，增加运输能力

2)发展社会化运输体系

3)开展直达运输

4)配装配载运输

5)发展“四就”直拨运输

6)发展特殊运输技术和运输工具

7)通过流通加工使运输合理化

(6)影响运输方式选择的主要因素有哪些？

1）货物的特性2）可选择的运输工具3）运输成本4）运输时间 5）运输安全6）其他影响因素

(7)衡量运输服务质量高低的因素有哪些？

1）可靠性2）运送时间3）可达性4）受理能力5）安全性6）沟通和诚信

4.论述题

(1)试论述运输合理化的途径。

1)减少动力投入，增加运输能力

2)发展社会化运输体系

3)开展直达运输

4)配装配载运输

5)发展“四就”直拨运输

6)发展特殊运输技术和运输工具

7)通过流通加工使运输合理化

(2)各种运输方式的组织管理形式有哪些？运作程序上具体的区别？

1）公路货物运输组织形式

公路货物运输可以按照不同标准进行分类，按货物种类分可以分普通货物运输和特种货物运输；按货物运营方式可以分整车运输、零担运输、集装箱运输和包车运输；还可以按照货物运送速度划分为一般货物运输、快件运输和特快专递；按货物是否保险或保价可以分为不保险运输、保险运输和保价运输。

2）铁路货物运输组织形式

铁路货物运输按照一批货物的重量、体积、性质或形状等因素可以分为整车运输、零担运输和集装箱运输3种。

3）水路货物运输组织形式

水路运输按照航行区域，大致分为沿海运输、远洋运输和内河运输3种类型。沿海运输指在我国沿海区域港口之间的运输；远洋运输指除了沿海运输以外所有的海上运输；内河运输指在江、河、湖泊、水库以及人工水道的运输。

4）航空货物运输组织形式

1)班机运输

班机运输是指在固定航线上定期航行的航班。班机运输有固定的始发站、到达站和经停站。

2)包机运输

包机运输是由于在班机运输形式下货物舱位常常有限，因此当货物批量较大，包机运输就成为重要的方式。包机运输分为整机包机和部分包机。整机包机指航空公司或包机代理公司按照合同中双方事先约定的条件和运价将整架飞机租给租机人，从一个或几个航空港装运货物至指定目的地的运输方式。部分包机指由几家航空货运代理公司或发货人联合包租一架飞机，或者是由包机公司把一架飞机的舱位分别卖给几家航空货运代理公司的货物运输形式。

5）管道货物运输组织形式

管道运输是指利用管道，通过一定的压力差而完成物品运输的一种运输方式。目前管道所运货物主要有原油、成品油、天然气、矿砂、煤浆以及其他化工流体等。一般分为输油管道运输、天然气管道运输、固体料浆管道运输3类。

(3)试论运输过程中产生运输纠纷的处理。

解决争议的方法是指当事人因合同发生纠纷时的处理方法。当事人在合同中约定采用解决争议的方法有：双方协商解决、交由第三方调解、交由仲裁机关仲裁、交由人民法院审理。

案例分析

1．三星公司的物流运输合理化的作用体现在哪些方面？

三星公司扩展和强化物流网络，同时建立一个全球性的物流链使产品的供应线路最优化，并设立全球物流网络上的集成订货—交货系统，从原材料采购到交货给最终客户的整个路径上实现物流和信息流一体化，这样客户就能以最低的价格得到最高品质的服务，从而对企业更加满意。

2.影响三星公司物流运输合理化的因素主要有哪些？在物流运输合理化方面三星公司采取了哪些措施？

合理化因素：货物的种类，数量，工具，费用等

合理化措施：三星公司物流工作合理化革新小组在配送选址、实物运输、现场作业和信息系统4个方面进行了物流革新

3.物流运输企业(部门)提高技术装载的运输方式主要采取了哪些行动？

通过利用全球物流网络上的集成订货—交货系统，合理分配配送中心的量，并能根据客户的需求，配送中心在考虑货物数量和运输所需时间的基础上确定出合理的运输路线。

第二篇：大学英语阅读练习习题及答案

Passage One

Questions 57 to 61 are based on the following passage.“Tear‟ em apart!” “Kill the fool!” “Murder the referee(裁判)!”

There are common remarks one may hear at various sporting events.At the time they are made, they may seem innocent enough.But let‟s not kid ourselves.They have been known to influence behavior in such a way as to lead to real bloodshed.Volumes have been written about the way words affect us.It has been shown that words having certain connotations(含义)may cause us to react in ways quite foreign to what we consider to be our usual humanistic behavior.I see the term “opponent” as one of those words.Perhaps the time has come to delete it from sports terms.The dictionary meaning of the term “opponent” is “adversary” “enemy” and “one who opposes your interests”.Thus, when a player meets an opponent, he or she may tend to take every action, no matter how gross it is.I recall an incident in a handball game when a referee refused a player‟s request for a time out for a glove change because he did not consider them wet enough.The player proceeded to rub his gloves across his wet T-shirt and then exclaimed, “Are they wet enough now?”

In the heat of battle, players have been observed to throw themselves across the court without considering the consequences that such a move might have on anyone in their way.I have also witnessed a player reaching to his opponent‟s intentional and illegal blocking by deliberately hitting him with the ball as hard as he could during the course of play.Off the court, they are good friends.Does that make any sense? It certainly gives proof of a court attitude which departs from normal behavior.Therefore, I believe it is time we elevated(提升)the game to the level where it belongs, thereby setting an example to the rest of the sporting world.Replacing the term “opponent” with “associate” could be an ideal way to start.The dictionary meaning of the term “associate” is “colleague” “friend” and “companion”.Reflect a moment!You may soon see and possibly feel the difference in your reaction to the term “associate” rather than “opponent”.57.Which of the following statements best expresses the author‟s view? A)The words people use can influence their behavior.B)Unpleasant words in sports are often used by foreign athletes.C)Aggressive behavior in sports can have serious consequences.D)Unfair judgments by referees will lead to violence on the sports field.58.Gross actions are taken during games because the players_______.A)are too eager to win B)treat their rivals as enemies C)are usually short-tempered and easily offended D)cannot afford to be polite in fierce competitions 59.What did the handball player do when he was not allowed a time out to change his gloves? A)He angrily hit the referee with a ball B)He wet his gloves by rubbing them across his T-shirt.C)He claimed that referee was unfair D)He refused to continue the game 60.What is the meaning of the word „court”(Para.4)? A)please where trials are held B)official residence of a sovereign C)space marked for sports D)courtyard 61.The author hopes to have the current situation in sports improved by ______.A)regulating the relationship between players and referees B)calling on players to use clean language in the court C)raising the referee‟s sense of responsibility D)changing the attitude of players on the sports field 57—61 ABBCD

Passage Two Questions 62 to 66 are based on the following passage.The French word “renaissance” means rebirth.It was first used in 1855 by the historian Jules Michelet in his History of France, and then adopted by historians of culture, by art historians, and eventually by music historians, all of whom applied it to European culture during the 150 years spanning 1450-1600.The concept of rebirth was appropriate to this period of European history because of the renewed interest in ancient Greek and Roman culture that began in Italy and then spread throughout Europe.Scholars and artists of this period wanted to restore the learning and ideals of the classical civilizations of Greece and Rome.To these scholars this meant a return to human.Fulfillment in life became a desirable goal, and expressing the entire range of human emotions and enjoying the pleasures of the senses were no longer frowned on.Artists and writers now turned to religious subject matter and sought to make their works understandable and appealing.These changes in outlook deeply affected the musical culture of the Renaissance period----how people thought about music as well as the way music was composed and experienced.They could see the architectural monuments, sculptures, plays, and poems that were being rediscovered, but they could not actually hear ancient music---although they could read the writings of classical philosophers, poets, essayists, and music theorists that were becoming available in translation.They learned about the power of ancient music to move the listener and wondered why modern music did not have the same effect.For example, the influential religious leader Bernardino Cirillo expressed disappointment with the music of his time.He urged musicians to follow the example of the sculptors, painters, architects, and scholars who had rediscovered ancient art and literature.The musical Renaissance in Europe was more a general cultural movement and state of mind than a specific set of musical techniques.Furthermore, music changed so rapidly during this century and a half---though at different rates in different countries---that we cannot define a single Renaissance style.62.Which statement is NOT true about the “Renaissance”?

A)It began from 1450 and came to an end in 1600.B)It originated in Italy and then spread throughout Europe.C)People wanted to achieve nothing in life.D)Artists and writers showed interest in religious subject matter.63.The phrase “frowned on”(para.1)is closest in meaning to_____.A)disapproved of

B)forgotten about

C)argued about

D)given up 64.It can be inferred from the passage that thinkers of Renaissance were seeking a rebirth of _____.A)communication among artists across Europe.B)spirituality in everyday life

C)a cultural emphasis on human values

D)religious themes in art that would accompany the traditional secular(世俗的)themes.65.According to the passage, why was Bemaradino Cirillo disappointed with the music of his time?

A)It was not complex enough to appeal to musicians.B)It had little emotional impact on audiences.C)It was too dependent on the art and literature of his time.D)It did not contain enough religious themes.66.Which of the following is mentioned in the passage as a reason for the absence of a single Renaissance musical style?

A)The musical Renaissance was defined by technique rather than style.B)The musical Renaissance was too short to give rise to a new musical style.C)Renaissance musicians adopted the styles of both Greek and Rome musicians.D)During the Renaissance, music never remained the same for very long.62---66 CACBD

Passage One Questions 57 to 61 are based on the following passage.Romantic love is a culture trait found primarily in industrialized societies.Elsewhere in the world, pragmatic considerations rather than flights of fancy are often used to make a choice of partner, and romantic love is seen as an unfortunate inconvenience that gets in the way of the ordinary, rational process of mate selection.Traces of this attitude persist in the American upper classes, where daughters are expected to marry “well”---that is, to a male who is eligible by reason of family background and earning potential.Most Americans, however, see romantic love as essential for a successful marriage, and tend to look askance（轻蔑地）at anyone who marries for a more practical reason in which love plays no part.The phenomenon of romantic love occurs when two young people meet and find one another personally and physically attractive.They become mutually absorbed, start to behave in what appears to be a flighty(充满幻想的), even irrational manner, decide that they are right for one another, and may then enter a marriage whose success is expected to be guaranteed by their enduring love.Behavior of this kind is portrayed and warmly endorsed(赞同)throughout American popular culture, by books, magazines, comics, records, popular songs, movies, and TV.Romantic love is a noble ideal, and it can certainly provide a basis for the spouses to “live happily ever after”.But a marriage can equally well be founded on much more practical considerations---as indeed they have been in most societies throughout most of history.Why is romantic love of such importance in the modern world? The reason seems to be that it has some basic functions in maintaining the institution of nuclear family（小家庭)。

57.Romantic love is less frequently found in many non-industrial societies because people in these societies_____.A)firmly believe that only money can make the world go round

B)fail to bring the imaginative power of the mind into full play

C)cannot find romantic love

D)have far more practical considerations to determine who will marry whom 58.The word “potential”(para.1)could best be replaced by _____.A)energy

B)ability C)voltage D)place 59.According to the passage, most Americans _____.A)except their daughters to fall in love with a male at first sight

B)look up to those who marry for the sake of wealth

C)regard romantic love as the basis for a successful marriage

D)consider romantic love to be the most desirable thing in the world 60.What can we learn from the second paragraph about romantic love?

A)It is a common occurrence among the old.B)It is primarily depicted by books.C)It is characterized by mutual attraction and absorption.D)It is rejected as flighty and irrational.61.Which statement is true according to the passage?

A)Romantic love makes people unable to think clearly in the process of mate selection.B)Only romantic love can make a marriage happy ever after.C)Romantic love plays an insignificant role in maintaining the institution of the nuclear family.D)Much more practical considerations can also be the basis for a successful marriage.Passage 3 57----61 DBCCD Passage Two Questions 62 to 66 are based on the following passage.In cities with rent control, the city government sets the maximum rent that a landlord can charge for an apartment.Supporters of rent control argue that it protects people who are living in apartments.Their rent cannot increase;therefore, they are not in danger of losing their homes.However, the critics say that after a long time, rent control may have negative effects.Landlords know that they cannot increase their profits.Therefore, they invest in other businesses where they can increase their profits.They do not invest in new buildings which could also be rent-controlled.As a result, new apartments are not built.Many people who need apartments cannot find any.According to the critics, the end result of rent control is a shortage of apartment in the city.Some theorists argue that the minimum wage law can cause problems in the same way.The federal government sets the minimum that an employer must pay workers.The minimum helps people who generally look for unskilled, low-paid jobs.However, if the minimum is high, employers may hire fewer workers.They will replace workers with machinery.The price, which is the wage that employers must pay, increases.Therefore, other things being equal, the number of workers that employers want decreases.Thus, critics claim, an increase in the minimum wage may cause unemployment.Some poor people may find themselves without jobs instead of with jobs at the minimum wage.Supporters of the minimum wage say that it helps people keep their dignity.Because of the law, workers cannot sell their services for less than the minimum.Furthermore, employers cannot force workers to accept jobs at unfair wages.Economic theory predicts the results of economic decisions such as decisions about farm production, rent control, and the minimum wage.The predictions may be correct only if “other things are equal”.Economists do not agree on some of the predictions.They also do not agree on the value of different decisions.Some economists support a particular decision while others criticize it.Economists do agree, however, that there are no simple answers to economic questions.62.There is the possibility that setting maximum rent may _____.A)cause a shortage of apartments

B)worry those who rent apartments as homes

C)increase the profits of landlords

D)encourage landlords to invest in building apartment 63.According to the critics, rent control _____.A)will always benefit those who rent apartments

B)is unnecessary

C)will bring negative effects in the long run

D)is necessary under all circumstances 64.The problem of unemployment will arise ____.A)if the minimum wage is set too high

B)if the minimum wage is set too low

C)if the workers are unskilled

D)if the maximum wage is set 65.The passage tells us _____.A)the relationship between supply and demand

B)the possible results of government controls

C)the necessity of government control

D)the urgency of getting rid of government controls 66.Which of the following statement is NOT true?

A)The results of economic decisions can not always be predicted.B)Minimum wage can not always protect employees.C)Economic theory can predict the results of economic decision if other factors are not changing.D)Economic decisions should not be based on economic theory.62---66 ACABD

第三篇：大学线性代数练习一习题及答案

练习一 行列式的概念、基本性质

一、选择题

1.下列行列式中（C）的值必为零(A)行列式的主对角线上元素全为零(B)行列式中每个元素都是二个数的和(C)行列式中有两列元素对应成比例(D)n阶行列式中零元素的个数多于n个

a11a31a12a32a13a334a114a312a11a122a31a32a13a332.如果Da21a22a231，则D14a212a21a22a23等于（D）（A）8

（B）12

（C）24

（D）4 1a1b1c1dbcdcaddaabbc3.行列式=(A)(A)a+b+c+d

(B)0

(C)abcd

(D)1

二、计算

121．D4=100237161102054911

12.D535036

211743081231696801352n111n(a1)2(b1)2(c1)2(d1)2(a2)2(b2)2(c2)2(d2)2(a3)2(b3)2(c3)2(d3)20 1213．已知n阶行列式11311a114．D41111a211，求其代数余子式之和A11+ A12++A1n

11111a311a21b

2三、证明21c1a4d2

第四篇：习题练习(二)

习题练习

（二）21-50

21.汶川地震发生后，人们纷纷在问国家地震局为什么没有能够准确预报这次地震。事实上，地震预报迄今为止仍然是一个世界性难题，没有一个国家能够对每次大地震作出准确预报。这说明

A.思维不能正确地反映存在B.追求真理是一个过程

C.真理是无条件的D.运动是物质的固有属性

22.面对国际性金融危机，有人说：危机危机，“危”中有“机”，在“危”中抓“机”，就会迎来新一轮发展的“春天”。这告诉我们的哲理是

A.矛盾普遍性和特殊性在一定条件下相互转化B.主要矛盾和次要矛盾在一定条件下相互转化

C.矛盾双方在一定条件下相互转化D.矛盾的同一性和斗争性在一定条件下相互转化

24.由于金融危机带来的巨大的就业压力，使得许多白领在今年拜年时禁止说以下内容：财源广进（“裁员广进”）、财源滚滚（“裁员滚滚”）、心想事成（“薪饷四成”）。这显然违背了联系的A.普遍性B.多样性C.主观性D.客观性

25.下列分别属于唯物主义和唯心主义观点的是：（）

A、心外无物和上帝创世

B、“形存则神存，形谢则神灭”与“世界是一团永恒的活火”

C、“巧妇难为无米之炊”与“巧妇能为无米之炊”

D、“世异则事异，事异则备变”与“我在故我思”

26．恩格斯说：“推动哲学家前进的，决不像他们所想象的那样，只是纯粹思想的力量。恰恰相反，真正推动他们前进的，主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步。”这说明（）

A．具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展

B．哲学是具体科学的基础，哲学的进步推动着具体科学的发展

C．哲学与具体科学互为前提和基础

D．具体科学与哲学之间没有严格的界限

27．2008年6月20日《人民日报》报道，济源煤业公司有一个矿亭在新疆，因为当地没有烧纸，公司领导不惜花钱，从济源运送两车冥纸，带着神汉神婆坐飞机到新疆，烧香、拜佛、跳大神，企求神灵“保佑平安”。该公司领导的做法体现了他具有（）

A．古代朴素唯物主义思想 B．近代机械唯物主义思想C．主观唯心主义思想D．客观唯心主义思想

28．近年来，CEO、MP4、平板电视、零就业等新词不断冲击着我们的视听。这说明（）

A．意识对改造客观世界具有指导作用B．意识是大脑的机能

C．意识是客观存在的反映D．意识对于人体生理活动具有控制作用

29．目前，一些垄断行业的过高收入，影响了社会公平。为促进收入分配的公平，加快社会主义市场经济体制完善和发展，十一届全国人大常委会制定了《中华人民共和国反垄断法》。这体现了()

A．实践是认识的来源和目的B．集中主要力量，解决主要矛盾

C．认识是随着实践发展而不断深化的D．矛盾双方之间的差异、对立不利于事物发展

天气预报中常用的“局部”“有时”“零星”等词汇将逐渐被请出气象预报业务，天气预报将加强在时间精度、空间精度和量级精度上的准确性。天气预报越来越精细，目前北京市已经能够做到定时、定点、定量预报天气。据此回答30—31题。

30．天气预报越来越精细表明人们（）

A．对天气变化的规律认识越来越准确B．已经能控制天气对生产生活的影响

C．只要发挥主观能动性就能认识世界D．只要认识了规律就能预测事物的未来

31．天气预报之所以要更加准确，除了类似2008年奥运会每个场馆需要具体气象信息外，其他一些重大活动也在要求气象预报越来越精细。这表明（）

A．只要人类需要就一定能够达到目的B．实践是认识发展的动力

C．人们对客观事物的认识在不断的深化发展D．意识对事物的发展具有促进作用

32．“谁挥鞭策驱四运？万物兴歇皆自然”，下列与这一诗句包含的哲理不一致的有（）①“一时之强弱在于力，千古之胜负在于理” ②“桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声”

③“天行有常，不为尧存，不为桀亡”④“世人闻秋悲寂寥，我道秋日胜春潮”

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

33．“流水不腐，户枢不蠹”主要说明（）

A．运动离不开物质B．运动是物质的存在方式

C．运动是物质的惟一特性D．运动包括宇宙间的一切变化和过程

34.实践的观点在马克思主义哲学中具有重要的地位和作用。实践是（）

①马克思主义哲学革命性和科学性统一的基础

②一种直接现实性活动，能把人的意识直接变为物质

③实践是认识的唯一来源和检验标准

④实践是认识世界和改造世界的根本方法

A．①②B．③④C．①③D．②④

35．现在，星座这个词在青年人中很是时髦。在某些大学校园里，星座运程已成为一些大学生的行动指南，被广泛运用于日常生活中。在这些大学生眼中，考试、情感、工作、财运，这一切的未知数都可以和星座、运气挂钩。从哲学上看，把考试、情感、工作、财运等和星座、运气挂钩的观点（）

A．否认了人类社会是自然界发展到一定阶段的产物

B．看到了人类社会的构成是多层次的C．肯定了整体和部分是相互影响的D．是用虚构的主观联系去代替事物的真实联系

36．福建省是海洋水产资源、矿产资源、盐业资源、交通资源、海洋能源、旅游资源较集中，开发效益较大的区域。因此，全面实施海洋综合管理，有序、有度地开发利用福建的海洋资源，对于海洋的可持续发展，提高海洋防灾减灾能力，加强国防建设，均具有重要作用和深远意义。启示我们（）

A．要掌握系统优化的方法，着眼事物的整体性B．把握好关键部分也就把握好了整体

C．部分功能及其变化决定着整体的功能D．正确的认识来源于系统优化的方法

39．曹植七步诗的后两句是：本是同根生，相煎何太急。”其实，曹植和曹丕如果不是“同根生”，曹植的才华和抱负就不能对曹丕的皇位构成威胁，曹丕也无须去“煎”他。丕、植两兄弟的真实关系应该是：“只缘同根生，相煎分外急。”由此可知（）

A．矛盾双方没有对立，就没有统一B．矛盾双方没有统一，就没有对立

C．矛盾双方互相依存，共处于一个统一体中 D．矛盾双方依据一定条件各向其相反方向转化

41．2009年，由于受多种因素的影响，使得我国经济发展面临严峻的形势，经济增速有所放缓；但我国有强有力的宏观调控，有广阔的国内市场，经济发展有较大的回旋余地。总体来看，我国经济发展的基本面是好的。以上论述蕴涵的哲理主要是()

A．主要矛盾决定事物的发展

B．矛盾的主要方面决定事物的性质

C．量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果

D．矛盾的主要方面和次要方面在一定条件下可以相互转化

42．北京奥运会奖牌在传统的金属牌上第一次创造性地使用了中华美玉，其独具创意象征着中华文明，也诠释着团结友谊的奥林匹克精神，是对历史悠久的奥林匹克精神与源远流长的中华文明伟大握手的一个体现。奖牌的独特设计体现了()

A．共性与个性是相互联结的B．矛盾的主次方面是相互依赖的C．感性认识必须上升到理性认识 D．矛盾普遍性和特殊性可以相互转化

43.生活中和自己联系最多、关系最密切的亲人和朋友，往往也是同自己发生矛盾最多的人.这说明（）

A．矛盾就是对立B．矛盾是事物发展的源泉和动力

C．斗争性寓于同一性之中D．同一性寓于斗争性之中

44．《联合国气候变化框架公约》要求发达国家作为温室气体的排放大户，采取具体措施限制温室气体的排放，并向发展中国家提供资金以支付他们履行公约义务所需的费用；发展中国家也应该在力所

能及的范围内，根据自身情况采取措施，为全球可持续发展做出积极贡献。这种做法体现了()①看问题要坚持具体问题具体分析②解决问题要坚持二分法、两点论

③矛盾双方在一定条件下会相互转化④要素与要素之间、系统与要素之间相互影响

A．①③④B．①②④C．①②③D．②③④

45．为缓解交通拥堵，保证2008“绿色奥运”，从2007年1月1日起，北京市全市实行“公交优先”战略。其哲学依据是（）

①矛盾的主要方面规定事物性质 ②发展就是新事物战胜旧事物

③一切从实际出发④主要矛盾在事物发展中起决定作用

A．①③B．②④C．①②D．③④

46．2008年7月14日《人民日报》载文指出，书本是知识的宝库，是人类获得智慧的重要来源。但是如果迷信书本，变成本本的奴隶，思维就会陷入僵化，创造性就会受到阻碍。所以孟子说：尽信书，则不如无书。上述观点表明（）

①书籍和实践都是认识的基础和来源②必须反对用形而上学的观点对待书本知识

③矛盾双方在一定条件下可以相互转化④要坚持用辩证否定观对待书本知识

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

47.明代陈献章说：“前辈谓学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。疑者，觉悟之机也。一番觉悟，一番长进。”这一段话说明了（）

A.没有否定就没有发展 B.否定可以解决一切问题C.只要否定，就能发展 D.怀疑精神就是创新精神

48.昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家；童孙未解供耕织，也傍桑荫学种瓜。蕴涵的哲理（）

A.社会意识与社会存在无关B.社会存在决定社会意识

C.人的意识与自然环境无关D.自然环境决定人的意识

49．信贷消费已成为当今世人们的热门话题，但我国人民世代提倡“量入为出”，崇尚“无债一身轻”，因而消费的信贷“步履蹒跚”。从哲学角度看，这说明了（）

A、社会意识具有相对独立性B、量变到质变有一个过程

C、人生的真正价值在于对社会的奉献D、错误的意识必然阻碍事物的发展

50.我国著名篮球明星姚明在“非典”时期，毅然回国从事社会公益活动；积极无偿献血；捐款救济灾民。这表明（）

A.价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用

B.价值观对人们认识世界的活动具有重要的导向作用

C.价值观对人们改造世界的活动具有重要的导向作用

D.价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用

第五篇：习题答案

第一章

1、心理的本质是什么？

答：（1）心理是大脑的机（2）心理是大脑对客观现实的反映。

2、什么是心理发展？

答：心理发展是指个体从胚胎开始经历各个年龄阶段（儿童、少年、青年、中年、老年）一直到死亡的生命全程中心理的发展变化。

3、大学生心理发展的一般特点有那些？

答：（1）心理发展的过渡性（2）心理发展的可塑性（3）心理活动的两极性（4）心理发展的阶段性

4、实验法与非实验法的区别是什么？

5、测验法与问卷法的区别是什么？

第二章

1、大学生心理健康的标准什么?

答:(1)能保持对学习的浓厚兴趣和强烈的求知欲望(2)情绪协调,心境良好.(3)意志健全,热爱生活,乐于工作(4)人格完整,悦纳自我.2．影响大学生心理健康的因素有哪些?

答:影响大学生心理健康的因素是多方面的,其中主要原因有心理因素,个人因素,家庭因素,学校因素,社会因素等.3．大学生心理健康教育应遵循哪些原则?

答：从大学生心理健康指导思想出发，大学生心理健康应遵循以下原则：

(1)教育性原则（2）主体性原则（3）全体性和整体性原则(4)民主，平等的原则

（5）预防、发展重于矫治的原则

4．大学生心理健康教育的主要任务和内容是什么？41页

答：

5．大学生心理健康教育开展的途径和方法有哪些?

答：大学生心理健康教育要以课堂教学、课外教育指导为主要渠道和基本环节，形成课内与课外、教育与指导、咨询与自助紧密结合的心理健康工作的网络和体系。可采取以下具体形式：（1）在思想道德修养课中，科学安排有关心理健康教育的内容。

（2）开设大学生心理健康教育的选修课或专题讲座、报告。

（3）结合教学工作过程，渗透对学生进行心理健康教育的内容。

（4）开展大学生心理辅导或咨询工作。（包括：个体咨询面谈；团体咨询；角色扮演）

（5）开展心理测评，建立心理档案。

（6）加强校园文化建设，通过第二课堂活动，广泛宣传、普及心理健康知识，促进学生全面发展和健康成长。

6．大学生心理健康的预警机制由哪些层面工作来保证?

答:大学生健康预警是靠完整、严密的机制为保证而得以实现的，其工作重点是“及时发现”。

（1）定期普查（2）班级监控（3）院系参与（4）专业人员介入（5）学校统筹

7．如何发现大学生群体中易于发生心理危机的高危个体？52页

8．如何促进和维护大学生心理健康?

答：我们认为，大学生心理健康水平和以下四个方面因素关系密切：个体所承受的压力、自我的强度、应付压力的技能、社会支持系统。一次，可以从四个方面因素着手，维护、促进大学生心理健康水平。

（1）调整认知，正确对待压力与挫折。（2）营造积极的自我概念。（3）掌握有效的应对技能。（4）营造有力的社会支持系统。

9．大学生心理健康教育管理体系包括哪些方面

答：大学生心理健康教育管理体系要做到组织严密、职责分明、运转良好，应主要包括管理机构组成、教育队伍建设、教育教学设置、教育实施途径、心理危机干预、管理制度建设和经验交流与研讨等几个组成部分。

第三章

1．学习的三要素包括哪些？63页

2．简述学习理论(行为主义和认知学派至少各三种)？

3．如何理解学习策略？大学生学习策略不同于中学生学习策略的特点有哪些?

答：首先，学习策略是内隐的学习规则系统。第二，学习策略是具体的学习方法或技能。第三，学习策略是学习活动过程或步骤。第四，学习策略时学习的调控过程。第五，学习策略时学习方法和学习调控的有机统一。

与中小学生相比，大学生的自我意识提高，运用学习策略的能力增强，相应地在学习策略上表现出与中小学生不同的特点。（1）自主性选择（2）个性化77页

4．大学生常用的学习策略有哪些?

答：（1）阅读策略----SQ3R法（分别代表浏览、提问、阅读、背诵、复习）；PQ4R法（分别代表预习、提问、阅读、反思、背诵、复习）（2）问题解决的IDEAL策略---识别、界定、探索、实施、审查

5、如何培养认知策略？80

6．什么是学习动机?说明学习动机与学习的关系？87--88

7．如何培养与激发大学生的学习动机?

第一，大学生学习动机的培养：

（1）明确学习目的，提升学习自主性。（2）帮助学生确立学习目标。（3）培养学生学习兴趣，增强内在学习动机。（4）利用原有动机的迁移，使学生产生学习的需要。（5）培养学生的积极归因。

第二，大学生学习动机的激发

（1）创设问题情境，激发求知欲。（2）充分利用学习结果的反馈与评价作用。（3）开展学习竞赛活动。

8．大学生常见的学习心理问题有哪些？如何进行调适?93--98

第四章

1．谈谈你对智力含义的看法？为什么难以形成统一的智力定义?101--10

22．列举几种常用的智力测验？

答：（1）比奈智力量表（2）韦氏智力量表（3）考夫曼智力量表（4）武德库克—约翰逊任职能力测验。

3．简述皮亚杰、加德纳、斯滕伯格智力理论的主要内容？105--107

4．简述大学生智力发展的主要特点。

答：（1）流体智力达到高峰，晶体智力继续上升

有研究者对大学生智力发展特征进行过以下描述

1）注意力集中，注意分配能力好。

2）观察具有目的性和自觉性

3）记忆具有鲜明的个性色彩

4）思维的独创性和想象的创造性显著增强。

（2）辩证思维逐渐成熟

5谈谈你对大学生智力培养的看法？110

6．谈谈你对创造力含义的看法？113

7．列举几种常用的创造力测验？

创造力的测量主要从创造性思维和创造性人格两个方面进行的。

（1）创造性思维测验有：托兰斯创造性思维测验；南加利福尼亚大学测验；芝加哥大学创造力测验；沃利奇—凯根测验

（2）创造性人格测验有：自我陈述法和投射技术测验法

8．简述吉尔福特创造力理论的主要内容。118

9．简述大学生创造力发展的主要特点。

答：（1）处在创造心理的大觉醒时期，对创造充满渴望和憧憬。

（2）传统的习惯力束缚较少，敢想敢说敢做，不被权威名人所吓倒，有一种“初生牛犊不怕虎”的精神

（3）创新意识强，敢于标新立异，思维活跃，心灵手巧，富有创造性，灵感丰富。

（4）在创造中已展露头脚，孕育着更大的创造性。

不足：（1）想象丰富，但有时会脱离实际。

（2）思维敏捷，但不善于掌握创造性思维的方式，不能灵活的、全面的、辩证地看待问题，易钻牛角尖。

（3）灵感迸发快，但不善于捕捉有价值的想法。

（4）具有创新的勇气，但不善于利用周围有利的条件，以注重自我的想法而忽视向他人求教，只重书本知识而忽视实践经验。

10．谈谈你对大学生创造力培养的看法。

答：（1）忠实自己的信念，不迷信权威

（2）激发热情，尊重真理

（3）提供包容和民主的环境，培养自主性

（4）拓展教学内容，改善教学方法

（5）积极培养创造思维能力。

第五章

1、什么是情绪、情感?情绪与情感有什么异同?131

2．情绪与情感具有哪些功能?

答：适应的功能；动机的功能；组织的功能；信号的功能

3．人的情绪状态一般分为哪几种?

答：心境；激情；应激

4大学生的情绪、情感发展有什么特点?

答:丰富性和复杂性；波动性和两极性；冲动性和爆发性；外显性和内隐性。

5什么是情绪、情感教育?情绪、情感教育的目的是什么?143

6．情绪健康的标准有哪些?1427、大学生常见的情绪、情感问题有哪些?

答：常见的情绪问题有：焦虑、抑郁、愤怒、嫉妒。

常见的情感问题有：冷漠、社会责任感淡化、审美观错位

8、大学生常见的情绪、情感问题产生的原因是什么?

(1)外在的客观原因：社会环境的影响；学校环境的影响；家庭因素的影响。

（2）自身原因：不能正确地认识自己；人际交际受挫；性和恋爱引起的情绪波动；重要的丧失。

9、什么是情商?情商与智商有什么关联?152--15310、情商的高低与大学生的发展有什么关系?153--15411、什么是情绪调节?

答：我们认为情绪调节是指个体完成目标对情绪、情绪相关的行为、情绪诱发的情境进行的监控，评估、修正等调整过程，以适应外界情境和人际关系的需要。

12．大学生的情绪调节方式有哪些?156

13．大学生的情感教育应从哪些方面着手?

（1）教育学生做一个快乐的自己（2）激发大学生的积极情感（3）加强高级社会性情感的培养。

第六章

1、什么是品德? 比较品德和道德的联系与区别?162—1632、简述品德的心理结构？

答：品德的心理结构是指品德这种个体心理现象的组成成分，品德包含道德认识，道德情感、道德意识和道德行为几种心理成分。品德具有整体性，品德结构中的道德认识，道德情感、道德意识和道德行为之间是相辅相成的、相互影响、相互作用的。道德情感是在道德认识的基础上产生的，反过来又影响着道德认识的形成，道德认识和道德情感共同促成了道德动机的产生，并引发了一定的道德行为。道德意志对道德行为起调控作用。

3、简述柯尔伯格的道德发展理论？1674、简述当代大学生品德心理的发展特点？

答：（1）道德认识能力不断增强（2）道德情感具有易感性和两极性（3）道德意志逐步增强。（4）道德行为习惯逐渐养成。

5、谈谈你对大学生品德培养的看法？181—188

第七章

l怎样理解自我和自我意识？192

答：严格的“自我”定义尚不存在，目前心理学可供参考的观点：自我既是个人特征的集合，又是一定社会关系的反应，是个人生活历程的写照。狭义自我是指个体对自己心里活动的认识与控制；广义自我指一切个体能够称之“我的”之总和。既包括个体的躯体、生理活动，也包括所有与个体有关的存在物，如事业、成就、名誉、地位、财产、权力等。

2．试分析自我意识的结构。

答：自我认识结构即自我认识、自我体验和自我控制。其中自我认识是最基础的部分，决定着自我体验的主导心境以及自我控制的主要内容；自我体验又强化着自我认识，决定了自我控制的行为力度；自我控制则是自我完善的实际途径，对自我认识、自我体验都有着调节作用。三方面整合一致，便形成了完整的自我意识。

3、试分析自我意识的内容。

答：无论是“主观我”还是“客观我”，都是围绕着自我的具体方面形成和存在的，这些方面共同构成了自我意识的内容。

（1）生理自我、心理自我和社会自我（2）现实自我、镜中自我和理想自我4、试论述大学生自我意识的发展特点。

答：大学生自我意识体现了特殊性、矛盾性、复杂性和可评估等特点。

大学生自我意识的特殊性体现在了时间上的特殊性，空间上的特殊性。大学生自我意识的矛盾性体现在独立意向的矛盾性，自我评价的矛盾性，自我体验的矛盾性，自我控制的矛盾性。大学生自我意识的复杂性体现在自我认识内容广泛；自我认识途径多样；自我认识差异较大。

5．试分析大学生自我意识的完善途径。

答：（1）正确的自我认知（2）客观的自我评价（3）积极的自我提升（4）不断的自我成长

6．大学生常见自我意识欠缺有哪些？如何调适？218—221

第八章

1、． 什么是人格？人格有哪些特征？

答：心理学上的不同人格内涵很多，但基本包含两方面的意义：一是人们可以观察到外显的行为和品质，即个体在人生舞台上所表现出的种种言行及其遵循的社会准则；另一是内隐的人格成分，即个体内在心理特征。一般认为人格是构成一个人的思想、情感及行为的特有综合模式，这个独特模式包含了一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质。

2、气质和性格有哪些学说 ？试分别叙述。224—2273、试述大学生人格发展的特点。2384、健全人格有哪些模式？

答：有“成熟者”模式；“机能健全着”模式；“创发者”模式；“综合”模式；中国模式

5、试述大学生健全人格培养与塑造的途径？

答：（1）了解自己的人格类型与特点（2）学会自我教育（3）增强挫折承受力（4）积极参与社会实践，培养良好习惯；（5）扩大社会交往，建立良好的人际关系（6）其他途径：在业余爱好中培养健全的人格；求助心理咨询。

6、大学生常见人格问题有哪些？如何矫正？251