信息与计算科学专业教学改革的方向和途径初探.doc

第一篇：信息与计算科学专业教学改革的方向和途径初探.doc

龙源期刊网 http://.cn

信息与计算科学专业教学改革的方向和途径初探

作者：郑秋红 岑仲迪 奚李峰

来源：《教育与职业·理论版》2009年第11期

［摘要］文章基于对浙江万里学院信息与计算科学专业毕业生社会适应性的调查报告，从毕业生社会适应性角度，探析了信息与计算科学专业教学改革的方向和途径，包括特色人才培养方案和课程教学体系构建、合作式和探究式教学方法改革、强化考证培训等方面的内容。［关键词］信息与计算科学专业 社会适应性 教学改革

［作者简介］郑秋红（1981-），女，浙江万里学院信息与计算科学系讲师，硕士，主要研究方向为数理金融和高等教育教学；岑仲迪（1975-），男，浙江万里学院信息与计算科学系主任，副教授，博士，主要研究方向为微分方程数值解和高等教育教学；奚李峰（1971-），男，浙江万里学院计算机与信息学院院长，教授，博士，主要研究方向为分形几何和高等教育教学。（浙江 宁波 315100）

［基金项目］本文得到浙江省教育规划课题“数理金融学类课程的探究式教学模式研

究”“面向应用型信息类专业的构造性数学课程改革的研究”和浙江省新世纪教学改革项目“构造性数学在信息专业中的应用研究”资助。（项目编号：SCG111、SCG180、yb08069）［中图分类号］G642［文献标识码］A［文章编号］1004-3985（2009）17-0112-01

信息与计算科学专业（以下简称“信计专业”）是由信息科学、计算科学、运筹与控制科学等学科交叉渗透而形成的一个数学类专业。其主要任务是研究“信息技术的核心基础与运用现代计算工具高效求解科学与工程问题的数学理论与方法”①。近几年，信计专业的迅速发展，对数学学科的发展是机遇，更是严峻挑战。传统的教学方式已不能适应这一新兴学科对人才培养的需求，不能适应社会对该专业人才在知识结构和技能等方面的要求。所以应根据社会需求转变信计专业的教育理念，调整培养模式，更新教学内容，这是办好该专业的必然选择，也是培养该专业应用型人才和社会适应型人才的重要基础。

为进一步了解社会需求，找到该专业教学改革的方向和途径，有针对性地推进和加强教学改革，浙江万里学院（以下简称“我校”）对信计专业毕业生开展了一次就业状况及社会适应性的问卷调查活动。该专业设立于2002年，迄今已有三届本科毕业生，共计210人，就业地区集中在浙江省内大中型城市及上海市。调查采用面谈的形式，辅以电话和E-mail联系形式，对73名毕业生进行了访谈、问卷调查；同时对毕业生所在单位发放了调查问卷。下面从毕业生社会适应性的角度，来探析信计专业的教学改革方向和途径。

一、构建特色人才培养方案和课程教学体系，提高毕业生的市场竞争力

我校结合自身特点，在“加强数学基础、计算机能力，理论联系实际”的前提下，建立了具有本校特色的培养方案和课程教学体系。在低年级，采用以基础核心数学课程为主体的教学体系；在高年级，充分根据社会需求、学生个性发展和教师专长进行分模块教学，具体模块包括数理金融（科学投资）和应用软件开发两个方向，培养具有良好数学基础和数学思维能力、掌握信息与计算科学的基础理论与技能和面向IT、金融、保险等行业的高素质应用型人才。毕业生普遍认为，学校在该专业的办学上很有特色，符合社会需求和学生个性发展。统计数据表明我校信计专业就业形势良好，初次就业率近乎100%，并且专业对口度很高。问卷调查显示，信计专业毕业生中，从事金融保险行业的占51.52%，从事IT行业的毕业占28.18%，从事其他行业的占20%，专业对口率为83.7%。以数理金融模块为例，该模块以金融投资行业需要为主线开设课程，将所学知识串联起来，为专业技能的构建提供相对系统的理论知识和技术原理，促进理论、技术与行业实际的结合，使学生学习目标与就业定位明确，深受用人单位的欢迎。不少毕业生反映，由于大学课程掌握得比较好，工作中较少碰到专业知识欠缺方面的问题。

二、改革教学方法，以提高该专业人才的社会适应能力

（一）注重师生互动，开展合作式学习和探究式学习的教学改革

“按认知学习理论的观点，人的认识不是外界刺激直接给予的，而是外界刺激与人的心理过程相互作用产生的，必须发挥学生的主动性，才能获得有效的认知，这种主动性真正体现了学生的认知主体地位。”②在教学中开展合作式学习和探究式学习的教学改革，正是激发学生主动学习和思考问题的重要途径。

信计专业在教学中开展大班上课、小班讨论的教学模式，践行了合作式学习和探究式学习的理念。在讨论课上，把学生分成几个小组，各小组根据老师给出的题目，查阅资料，制作幻灯片或撰写总结。在课堂上由学生轮流讲解，互相讨论。这种主动汲取知识的方式，给学生创造了极大的成就感；同时，使学生相互启发，共同发展，学习兴趣和学习效果都大大提高。问卷结果显示，毕业生对于大学期间的分组讨论课程记忆犹新，89%的毕业生认为学校的教学方法能够激发他们的学习兴趣和对本专业的兴趣，75%的毕业生认为这种教学方法能够让他们更好地掌握所学知识，提高自身的自主学习和团队合作的能力和思想意识；用人单位对我校毕业生的综合评价很高，普遍反映我校学生在职业道德、事业心、责任感、专业技能、学习和适应能力及团队合作精神等方面表现突出。

（二）注重能力培养，加强实践环节

问卷调查显示，毕业生普遍认为在校期间对其影响最大或有帮助的教学环节是实践课程。通过实践，能够真正地掌握专业知识和技能，学以致用。加强实践环节对于强化学以致用和动

手能力的培养非常重要。我校把加强实践教学作为应用型人才培养的重要内容，在提高学生基本技能、综合素质方面发挥了重要的作用。独立设置的实践课程有“数学软件”“数学建模”和“统计计算和SAS软件”等课程；集中专业实践内容丰富，包括数据挖掘、计算金融、程序设计等内容；同时积极指导学生参加全国大学生数学建模、ACM程序设计、多媒体等学科竞赛并积极引导学生参与教师的科研项目。这些实践活动在应用型人才培养方面都起到了非常重要的作用。

三、更新教学内容，培养社会适应型人才

（一）教师授课应把理论知识和实际问题联系起来

问卷调查中，毕业生认为有些课本中的知识内容离实际工作生活有一些距离，希望教师能在讲授理论知识的同时，结合当今实际问题进行讲解，在解决问题的过程中提高能力和社会适应性。以我校信计专业的数理金融模块为例，数理金融模块的课程都是紧贴当前社会发展的，所以在讲授数理金融学理论的同时，应该使整个教学过程始终贴近实际金融问题，培养学生解决真正金融问题的能力；及时了解金融行业的最新金融创新以及发展趋势，提高教学的针对性、实效性，使毕业生具有更强的社会适应性和就业竞争力。

（二）强化考证培训，提高学生的就业竞争力

为提高毕业生的就业竞争力，开发学生的“软技能”是必不可少的。加强学历教育与职业资格证书培训，鼓励“一专多证”。通过相关的认证考试，提高“专业化”水平。与信计专业相关的证书主要有：证券从业资格证、银行从业资格证、理财师证书、保险精算师证书、会计证、网络认证等。学校陆续开设的证券投资方面的选修课、培训班，在考证培训的同时，也加强了学生本专业知识的学习，提高了学生就业竞争力。

总之，我校信计专业教学改革的实践对培养应用型人才和社会适应型人才起到了非常积极的作用，在促进学生主动学习和提高学生的综合素质方面取得了明显的效果。目前我国信息与计算科学专业的建设仍处于初级阶段，应当进一步紧密结合信计专业的培养目标，不断深化教学改革，为培养适应能力强、个性鲜明、素质全面的创新人才而努力。

［注释］

①教育部数学与统计学教学指导委员会数学类教学指导分委员会.关于《信息与计算科学》专业办学现状与专业建设相关问题调查报告［J］.大学数学，2003（1）：4．

②徐敏，鲁海燕，黄文华.信息与计算科学专业课程的教学改革与实践［J］.无锡教育学院学报，2005（2）：66.［参考文献］

［1］龚日朝.“以特色取胜”建设信息与计算科学专业的新型思路与实践［J］.大学数学，2004（3）.［2］鲁海燕.《信息系统分析与设计》课程教学方法的探讨［J］.无锡教育学院学报，2003（1）．

［3］曾传华，余大鹏.信息与计算科学专业的改革与实践［J］.重庆文理学院学报（自然科学版），2008（2）.

第二篇：信息与计算科学专业的考研方向

信息与计算科学专业的考研方向

大家好 我现在是一名大二学生，学的是信息与计算科学专业，我想考研，但不是很清楚考研的方向大致有哪些，我不想学经济类的，请问还有其他的吗？还有，如果考研的话，是不是要读几本学校设置的专业课之外的书啊，我现在有点迷茫，觉得这个专业让我很郁闷啊，不知何去何从，希望大家伸出手帮帮我，感激不尽啊

数学类的研究生专业共有5个，分别是基础数学，计算数学，概率论与数理统计，应用数学，运筹学与控制论。

基础数学以后的发展方向基本是从事理论研究，如果想留在高校得继续读博(一般还要求本科是211)；计算数学偏向计算机；概率论与数理统计可以去金融机构，从事经济方面的工作；应用数学可以到企业从事应用类的工作；运筹学与控制论偏向自动化。

如果以上数学类专业你都不喜欢，可以转专业考研。理论上你可以报任何专业，但由于你的专业背景，最好是考对数学要求较高的专业，比如信息类专业。一般非数学专业的人有个误区，认为数学专业的答统考数学会很轻松，其实不然。数学专业所学的主要是理论，对计算的技巧性要求不高，如果你要转专业的话这方面需要注意。不建议你考计算机专业，该专业的统考专业课难度非常大，如果没有很好的专业素养光靠市面上的练习册突击及格都很难！可以考虑系统工程之类的信息类专业。

外语政治必考，各100分，其余两门专业课各150分。如果考数学类专业，两门专业课一般是数学分析(有的学校和常微分方程一张卷)和

高等代数，均为高校自主命题。如果转考其它专业，工学，管理学，经济学专业课一是统考数学(共三种，一二为理工类，三为经济类)，计算机专业的专业课是全国统考，其它专业课二由学校自主命题。

至于具体专业你现在不要去想！先把基本功打扎实再说。考研如果按难度由高到低细分可以划分为：1.名校名专业(清华北大浙大复旦，人大的经济学等)，2.传统名校(天大南开同济等)，3.其它98.5高校(我的母校东北大学之类)，4.非98.5的211高校，5.非211的一本高校，……考研提升一级的话是很正常的，但如果你考人大的数量经济学，基本就是从第五级考到至少第二级(因为不属于经济学院)，难度之大可想而知！

第三篇：信息与计算科学专业

信息与计算科学专业

专业定位

本专业学生主要学习信息与计算科学的基本理论、基本知识和基本方法，打好数学基础，受到较扎实的计算机训练，具备在信息和计算科学领域从事科学研究、解决实际问题及设计开发有关软件的能力。

培养目标

本专业是以信息处理和科学与工程计算为背景，由信息科学、计算科学、运筹学与控制科学等学科交叉渗透而形成的一个新的理科专业。培养具有坚实的数学基础和计算机基础，掌握信息与计算科学的基本理论和方法，受到科学研究的初步训练，能运用所学的知识和计算机技能解决某些实际问题，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学、应用开发和管理工作的(高级)专门人才。

主要课程

操作系统，计算机网络,C语言,C++程序设计语言，软件设计方法,数据结构与算法,计算机图形学,信息理论基础,编码理论与应用,数字信号处理，信号与系统，图像语言处与模式识别,应用密码学与信息安全,软件工程方法,以及数学分析,离散数学，高等代数，科学计算与数学软件，线性代数,空间解析几何,复变函数，实变函数与泛函分析，数据分析，最优化理论，运筹学，常微分方程,偏微分方程，计算方法，数值分析，数学建模，管理运筹学,概率论与数理统计，数学模型，数学实验，金融分析。

开设院校

有北京大学、清华大学、浙江大学、东北大学、大连工业大学、武汉大学、华中科技大学、北京科技大学、北京邮电大学、复旦大学、南开大学、吉林大学、中山大学、华北电力大学、云南大学、北京交通大学、浙江理工大学、安徽理工大学、重庆大学、华侨大学、东北大学秦皇岛分校、重庆交通大学、南京航空航天大学、南京信息工程大学、陕西科技大学、天津师范大学、河北大学、中北大学、内蒙古大学、大连理工大学、湖南农业大学、山东财经大学、青岛理工大学、青岛农业大学、暨南大学、兰州理工大学，西北工业大学、东北农业大学、石河子大学、新疆大学、湖南城市学院、北京机械工业学院、天津理工学院、桂林理工大学、太原重型机械学院、东北电力学院、上海电力学院、武汉科技学院、南华大学、长沙理工大学、衡阳师范学院、东华理工大学、山东理工大学、成都理工[1]

大学、西安工业学院、昆明理工大学、阜阳大学、吉林农业大学、兰州商学院、黑龙江科技学院、北京化工大学、沈阳师范大学、福建工程学院、黔南民族师范学院、贵州师范大学、成都信息工程学院 宜春学院、湖南大学、湖南科技学院等等。

就业方向

信息与计算科学就业趋势，毕业生在毕业以后，可以在信息与计算科学、计算机信息处理、经济、金融等部门从事研究、教学、应用软件开发或者是管理部门从事一些实际应用、开发研究或者管理工作。或者在信息与计算机信息专业去读研究生。

就业前景：主要到科技、教育和经济部门从事研究、教学和应用开发和管理工作。

应用物理学专业简介

专业介绍

本专业主要培养学生掌握物理学的基本理论与方法,具有良好的数学基础和实验技能,受到基础研究、应用研究和技术开发以及工程技术的初步训练(主要包括材料制备及材料应用研究方面的训练),具有良好的科学素养，适应高新技术发展的需要，具有较强的知识更新能力和较广泛的科学适应能力，并能在物理学或相关的科学技术领域中从事科研、教学、技术开发和相关管理工作的高级专门人才。

主要课程

大学英语、高等数学、线性代数、概率论、高级语言程序设计、电工技术基础、计算物理基础、力学、热学、光学、电磁学、原子物理学、理论力学、量子力学、热力学与统计物理学、电动力学、数学物理方法、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、固体物理学、材料物理学、半导体光电子学、导波光学基础、传感器技术、物理学史与物理学方法论、物理学前沿动态、近代物理实验、专业物理实验等课程。

就业方向

本专业毕业生可从事物理学研究、半导体材料及其它材料制备及应用开发、物理学教学等方面的工作。如：在高校或科研院所进一步深造、在公司企业从事材料应用研究或管理工作、在事业单位从事管理工作、在中学从事物理教学工作等。

第四篇：信息与计算科学专业

信息与计算科学专业

1.专业介绍

本专业培养具有良好的数学素养，掌握信息科学和计算科学的基本理论和方法，受到科学研究的初步训练，能运用所学知识和熟练的计算机技能解决实际问题，培养能在科技、教育和经济部门从事研究、教学、应用开发和管理工作的高级专门人才。

信息与计算科学是与计算机科学发展相互促进的一个重要的数学分支。随着我国社会主义市场经济发展，社会对高级贸易管理人员需求日益增加，企业不仅需要工作人员熟练地操作计算机，而且进一步要求有建立数学模型与计算、分析问题及使用运筹与优化技术的能力。为了适应新时期的人才需求，本专业加强了计算机科学与信息科学的基本理论、知识和方法的教学，主要研究各类问题在计算机上求解的数学方法及其计算机应用软件，使学生掌握现代科学研究和生产管理的有效手段，以培养有较强后劲的复合型人才，更好地为上海市的经济建设与社会发展服务。

2.主要课程(三类)：

一是数学基础课程: 如数学分析、高等代数、空间解析几何、概率论、数理统计、数值计算方法、运筹与优化、数理方程等。

二是计算机课程：如C程序设计、数据结构与算法、数据库设计与开发、计算机组织与结构、操作系统与Unix、计算机网络、计算机图形学、Java程序设计等。

三是应用类课程：如信息论、博弈论与经济信息学、保险精算学、金融工程、数学模型等。

3.毕业生主要就业流向：

可从事科学和工程计算、计算机软件开发与应用、企事业和经贸部门的经济活动与管理以及科学研究工作。大多数毕业生在金融、证券、保险、三资企业就业，还有一部分在高等院校、研究所、软件公司、经济管理部门和国有企业从事相关工作。

4.学制：四年

5.授予学位：理学学士

第五篇：信息与计算科学专业求职信

信息与计算科学专业求职信1

尊敬的招聘主管：

你们好!

感谢你们能在繁忙的工作中抽出时间看我的求职资料，对此我感到很幸运，谢谢你们!

我是名牌高校毕业的学生，是211工程的学生，我只是一名普通高校工学院即将毕业的学生，但我觉得在大学里学习都是靠自己，而并非完全依赖于学校，所以我认为他们能做到的我也能做到，他们做不到的，我有些地方或许可以做到。

我的专业是信息与计算科学，但我平时除了学习本专业的课程外还自学一些计算机方面的书籍，我平时爱钻研数据库，C++等方面的知识，因为我对计算机充满了热爱，我的兴趣被它完全吸引了，若有幸能进入贵公司，我一定不会辜负贵公司的厚望，认真的`完成自己的每一份工作，希望能和和贵公司一起成长，发展，壮大!

最后再次衷心的感谢各位领导抽出时间看我的求职资料，不管您是否愿意我的加入，我都祝愿贵公司的事业蒸蒸日上，祝各位领导工作顺利，身体健康!

此致

敬礼!

求职者：

信息与计算科学专业求职信2

尊敬的领导：

您好！

首先衷心感谢您在百忙之中浏览我的自荐信，为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门。

我叫xx，是一名即将于20xx年7月毕业于xx大学信息与计算科学专业的学生。借此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求，真诚地推荐自己。

我热爱这个专业，并投入热情和努力。在校期间，我掌握了扎实的`专业基础知识，学习数学和计算机的基础知识，培养了逻辑思维能力和认真细心的学习态度，并完成了各项学习任务。由于我对java编程语言特别感兴趣，我利用课余时间参加了tarenac+e软件工程师实训的培训班，专业的进行java编程方面的学习，获得了oracle公司办法的scjp证书。主要学习了java核心技术、oracle数据库的相关操作和使用、jdbc连接数据库、web编程ssh框架、android相关技术，还做过三个比较大型的项目，具备java开发的基础能力；此外，我顺利通过了国家英语四级考试（489），具备良好的听说读写能力。

在学习上我一丝不苟，工作上我也任劳任怨，争创佳绩。我曾担任班上宣传委员，成功策划了班上的一系列宣传组织活动，获得一致好评。此外，我根据自己的爱好参加了乒乓球专项体育课，并在乒乓球教学团体赛中和同伴获得女子组第一名的好成绩，这项运动为提高我的交际能力和培养我的团队合作精神打下了良好基础。

大学毕业，既是一个终点，更是一个起点。现在，我满怀信心地踏上了人生的新台阶，热忱地希望有一个让我发挥潜力和展现价值的舞台。盼望贵单位给我一个机会，我将全力以赴，用满腔的热情和辛勤的汗水，奉献自己的青春和才华！

祝贵单位事业蒸蒸日上！

此致

敬礼！

自荐人：李方

信息与计算科学专业求职信3

尊敬的人事主管：

您好！

很高兴您能在百忙中抽出时间来阅读我的简历和。

我是西北农林科技大学信息与计算科学专业09届毕业生。在此临近毕业之际，我希望能得到贵单位的赏识与栽培。为了发挥自己的才能，特向贵单位自荐。

在大学四年中，我以勤勉进取的积极态度，全方位地充实锻炼自己，系统地学习和掌握了扎实的计算机和数学专业基础知识。具有严密的逻辑思维能力和较强的分析问题、解决问题的'能力；在课余时间里，通过网络和图书馆广泛涉猎了大量书籍，来拓宽知识视野，完善知识结构；在努力学习理论知识的同时，我也非常重视动手能力的培养，本人酷爱编程和算法的设计，做了大量的编程练习，特别是数学算法的实现，也熟悉了软件工程的开发过程，培养了良好的编程思想和习惯、积累了一些实践经验。大学期间，曾担任学院纪检部副部长和学校多个职务，培养了很好的组织协调能力与团队协作精神，并学会了如何与别人沟通。

我自知自己所学的知识还远远不够，而且缺乏工作经验，但我有坚持不懈的精神和毅力，我会努力学习提升自己，并且不断的、认真的积累丰富的经验，提高自己的工作能力。

希望贵单位能给我一个发展的平台，我会好好珍惜它，并全力以赴，为实现自己的人生价值而奋斗，为贵公司的发展贡献力量。

最后，再次感谢您阅读这份自荐信！

期盼您的佳音！

敬呈

自荐人：何先生

日期：20xx年5月10日

信息与计算科学专业求职信4

尊敬的人事主管：

您好！

很高兴您能在百忙中抽出时间来阅读我的简历和。

我是西北农林科技大学信息与计算科学专业××届毕业生。在此临近毕业之际，我希望能得到贵单位的赏识与栽培。为了发挥自己的才能，特向贵单位自荐。

在大学四年中，我以勤勉进取的积极态度，全方位地充实锻炼自己，系统地学习和掌握了扎实的计算机和数学专业基础知识。具有严密的逻辑思维能力和较强的分析问题、解决问题的能力；在课余时间里，通过网络和图书馆广泛涉猎了大量书籍，来拓宽知识视野，完善知识结构；在努力学习理论知识的同时，我也非常重视动手能力的培养，本人酷爱编程和算法的设计，做了大量的编程练习，特别是数学算法的实现，也熟悉了软件工程的开发过程，培养了良好的编程思想和习惯、积累了一些实践经验。大学期间，曾担任学院纪检部副部长和学校多个职务，培养了很好的组织协调能力与团队协作精神，并学会了如何与别人沟通。

我自知自己所学的知识还远远不够，而且缺乏工作经验，但我有坚持不懈的.精神和毅力，我会努力学习提升自己，并且不断的、认真的积累丰富的经验，提高自己的工作能力。

希望贵单位能给我一个发展的平台，我会好好珍惜它，并全力以赴，为实现自己的人生价值而奋斗，为贵公司的发展贡献力量。

最后，再次感谢您阅读这份自荐信！

期盼您的佳音！

此致

敬礼

自荐人：

日期：20××年5月10日