就业心理随堂小调查（精选五篇）

第一篇：就业心理随堂小调查

就业心理随堂小调查：

1、您从什么时候开始考虑就业问题？

大一大二大三没考虑过

2、以您的角度来看，您认为，2014大学就业...形势严峻，就业困难形势还算正常

形势较好，就业比较容易不太了解

3、您对2014年大学生就业...十分乐观比较乐观比较审慎

比较悲观十分悲观

4、面对现在的就业形势，您是否觉得有压力.是否

5、您认为产生心理压力的主要原因是

自我期望过高竞争激烈，企业需求量少

专业知识欠缺、能力不足家庭压力（经济、期望值等）对从事行业选择的迷茫

社会认同不高专业不对口

6、您认为如果就业形势困难会对大学生心理造成什么...变得脆弱，经受不起打击变得急躁、焦虑不安

对自身的就业规划觉得茫然

加强对社会的抵触、不满心理

7、请问您对自己从事何方面、何种工作的态度

没有特定的目标待遇好稳定

符合自己的兴趣，有发展空间与专业对口.8、在找工作时，您怎样看专业与工作的问题...一定要找与专业对口的工作

可以不与专业对口，但要与专业有一定联系先找到工作积累经验再重新择业无所谓

9、您认为当前毕业生就业中的主要问题是什么

企业需要高职业能力或者专业技术人才，对应届毕业生的需求量减少毕业生就业定位不合理，期望值过高，择业过于挑剔

缺乏工作经验，岗位竞争激烈，没竞争力

就业信息机制不健全，信息渠道不流畅

政府、学校、用人单位及学生间的沟通和了解不够

大学传统教育模式弊端太多，注重理论，实践不足

第二篇：环境小调查报告（范文模版）

环境小调查报告

本次环境小调查，我选择我的故乡——梁山，作为此次调查的对象。梁山在山东西南部，本名良山。因汉文帝之子梁孝王在此围猎，死后葬于山麓，故名梁山。梁山由四主峰七支脉组成，主峰海拔200米。历史上与梁山为邻的黄河多次决溃，水汇山麓，围成大泽，水面辽阔，形成“八百里水泊梁山”。北宋末年，宋江广结英雄豪杰，凭借水泊天险，劫富济贫，声震天下。待《水浒传》一书问世，梁山遂名闻天下。这和寒山寺因唐诗《枫桥夜泊》而名扬宇内一样。梁山西临黄河，东连京杭大运河，北濒东平湖，南近牡丹水乡的菏泽，湖河相通，水源充足，山水交错，气势庞大。随着年代的变迁，岁月的流逝，沧海成桑田。如今，“水泊梁山”只能成为历史上的名词了。不过水泊梁山风景区是山东省政府1985年公布的省级风景名胜区。2009年2月20日被评为中国AAAA级风景区。梁山范围内文物古迹众多，如水浒寨、杏花村、演武场等起义军遗址，星罗棋布。八百多年历史沧桑，峰峦间好汉的踪迹仍历历在目，宋江寨、忠义堂、断金亭、黑风亭、石碣亭建筑，花荣射雁、双雄镇关、林冲雪夜上梁山等塑像及范曾先生《水泊梁山记》、试刀石、练武场、宋江马道等几十处遗迹、遗址无不唤起游人悠悠的思古之情，帝子遗碑，梁山叠翠，法兴夕照，莲台春色，石井甘泉，堪称五大胜景，其古迹尚存，典雅壮丽。

一、梁山风景区现状

水泊梁山风景区是国家AAAA级风景旅游区，因其丰富的历史积淀而出名。不过由于地壳运动，今日的梁山已不复当年烟波浩渺，八百里水泊的胜景，水域已经退化为千亩良田，所以梁山也就失去了最具吸引力的景点。水泊梁山虽然有许多山峰，但是海拔较低，景点不多，所以旅游资源一直贫乏，经济收入较低。而且梁山风景区主要接待旅游者为当地人民，人文素质参差不齐，景区内文物毁坏较为严重。更由于梁山当地有大年初一登山祈福的风俗，各种旅游资源破坏严重，更加剧了梁山风景区的破坏。

自从2013年起梁山县政府启动新城区建设计划，将梁山脚下数个村庄整体迁移，在梁山周圈开挖人工湖，增加旅游资源，使得整个梁山风景区变成一个巨大的工地，每天尘土飞扬，犹如沙尘暴来临。

梁山现已经成为全国特种车辆生产基地，每年在梁山开展全国特种车辆展览会，特种车辆尤其是挂车生产企业有80多个，主要有山东埃克森机械、中国中集东岳挂车有限公司、通亚挂车有限公司、华宇挂车有限公司、梁山新宇车业研发制造有限公司、梁山凌宇工贸有限公司、杨嘉挂车有限公司、水泊焊割有限公司等，每年产销特种挂车近15000多辆，销往全国各地以及东南亚、俄罗斯等国家。

由于特种车辆的制造过程中会使用大量的油漆，距离梁山风景区最近的挂车厂不足五公里，使得梁山当地空气质量较差，也是风景区一大弊端。

二、开发与保护并重，才能确保环境美

要加快发展旅游业，必须一方面在修葺原有旅游景点的同时，开辟新的旅游景点；另方面在合理地开发新的旅游资源时，应注意加强环境保护工作，切忌对旅游环境进行建设性的破坏和破坏性的建设。

首先，要依照法律来保护环境。建设旅游风景区、开发旅游资源时，要充分利用现行的许多法规条例，以确保风景旅游区的环境免受污染的破坏。如利用“森林法”，既可制止对森林的乱砍滥伐，防止水土流失,又可直接保护自然环境，保护风景旅游区的旅游资源；又如利用“水污防治法”，对保护江、河、湖、海水体免受污染的危害，对维护旅游用水环境等，都有重大意义。因此，我们要充分运用法律武器，对风景旅游区的环境加强管理；以保护旅游资源，为发展旅游业创造条件。

其次，要树立防重于治的新观念。保护旅游风景区环境的目的，是为了促使风景区的自然生态系统向良性循环转化，为人类的休养生息，创造越来越好的条件。因此，必须贯彻树立防重于治的思想，做到防患于未然。要避免重走资本主义世界“先污染，后治理”的老路。无论是山林、水体、风景名胜，只要是已辟为旅游区，或计划要开发为新的旅游区，都应事先就其环境保护方面,制定规划，采取措施，按其重要程度，实行分级管理，分级保护。不能等到问题成了堆，再来补救、治理，而处于被动局面。

再次，要加强治理已受破坏的环境。由于各种原因和条件的限制，我国有不少的旅游风景区的环境已遭受到不同程度的破坏、有许多风景名胜古迹受到程度不同的污染危害。如“奇秀甲东南”的武夷山，是典型的丹霞地貌，再配上独特的九曲溪及两岸苍翠、挺拔的植被，而成为著名的风景旅游区。但在前几年，人们却对武夷山上的森林，进行掠夺式的砍伐，使其精华的九曲溪的水位急剧下降，而严重威胁武夷山的旅游景观价值。所以，对已受到不同程度的污染和破坏的环境，必须及早进行必要的治理和抢救，使之尽快地恢复其本来面貌，以适应我国旅游业的发展，迎接更多的旅游者前来观赏。

三、搞好环境保护，促进旅游业发展

为了让更多的游客都能饱览我国奇妙绝伦而绰约丰姿的旅游资源，我们必须在从事旅游业工作中，注意旅游风景区环境的保护和管理，特别在当前仍有很多人尚未充分认识到这个问题的重要性时，把保护风景区环境作为发展旅游事业的一项主要工作来抓，就显得更为重要。

1、要应用美学观点，搞好旅游风景区的环境规划

一个良好的旅游风景区，必须是风光秀丽，环境未受破坏和污染，能满足旅游者观赏和行动的心理活动环境。因此，必须应用美学的观点搞好环境规划。这是一个相当复杂的系统工程，它涉及园林、建筑、地质、地理、生态、气象、环保、文物、历史、经济、管理、旅游和美学等多种学科协同配合，对风景区环境进行综合考察、评价、预测合理的旅游规模等，从而提出旅游风景区的环境资源保护和开发利用的最佳方案。这个最佳方案，一定要从美学的观点出发，按规划的要求，提出严格禁止在风景区范围内大兴土木，建工厂企业；严格控制在风景区兴建各种楼、堂、馆、所和旅游饭店，使风景区环境免受不必要的污染。并提出在必要地段，实行封山育林，确保风景区生态平衡，以努力把风景区建设成为一个有益于人类健康，构成为一个适合于康乐消费的舒适、优美的旅游环境，以促进旅游业的发展。

2、要加强宣传教育，提高游客保护环境的自觉性

发展旅游业，虽可以给国民经济的发展带来很多的效益。但也产生一些旅游污染等消极因素。如当游人到一些风景名胜区去，有的人对那些维妙维肖、栩栩如生的象形俏物，都喜欢自觉或不自觉地用手抚弄、拍打，一不小心就会碰伤景物；有的人看到风景区内的花草树木长得逗人喜爱，便信手攀折、摘取而独自欣赏，甚至有的人为了爬山省力，就随意拆树砍竹以充当拐杖之用；有的人不仅在风景区到处乱扔果皮杂物，甚至随地大小便；有的人还在风景区的显眼之处，随意刻上“×××到此一游”的标志，惜以“留芳百世”等不文明行为

四、结语

大自然是美的源泉，无论是山川的自然风光，还是田园的秀丽景色，或是滨海的波涛浪花，都是美好环境的重要组成部分。优美的环境，既可使人们留连忘返，沉浸在美的意境里，也可使人们得到陶冶情操，激发热情，充满活力。“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”，就是形象地说明了大自然的美对人们的精神感应作用。因此，人们通过游览风景区，欣赏自然风光，瞻仰名胜古迹，赞叹能工巧匠的高超艺术，享受大自然的美，而获得精神生活上的满足。

水泊梁山风景区虽然是国家AAAA级风景区，但是由于前期对于景区内景点和文物的保护力度不够，使得景区内旅游资源严重贫乏。2013年开始动工的新梁山建设已经开始重视梁山旅游资源的整合和开发，风景区的建设和保护均受到相当的重视，相信今后的梁山一定会更加美丽，更加富裕。

第三篇：北京市文化局小调查

附录2：

北京市文化局网上调查

1、文化局当前的主要职能是什么？

（一）贯彻执行国家关于文化艺术和文化市场方面的方针、政策和法律、法规、规章，起

草本市相关地方性法规草案、政府规章草案，依法监督检查执行情况。

（二）拟订本市文化艺术事业发展规划并组织实施；推动文化艺术领域的体制机制改革。

（三）管理本市文学艺术事业，指导艺术创作与生产，推动各门类艺术的发展；管理重大文化活动。

（四）推进本市文化艺术领域的公共文化服务，规划、引导公共文化产品生产，指导重点文化设施建设和基层文化设施建设。

（五）拟订本市文化艺术产业发展规划，指导、协调文化艺术产业发展，推进对外文化产业交流与合作。

（六）拟订本市非物质文化遗产保护规划，起草有关法规草案，组织实施非物质文化遗产保护和优秀民族文化的传承普及工作。

（七）管理本市社会文化事业，指导群众文化工作；管理图书馆事业，指导图书馆、文化馆（站）和基层文化建设。

（八）拟订本市文化市场发展规划，负责对文艺演出、文化娱乐和文化艺术品市场以及其他有关文化市场进行监管；负责对从事演艺活动民办机构的监管工作。

（九）负责本市文艺类产品网上传播的前置审核工作，负责对互联网上网服务营业场所实行经营许可证的管理，对网络游戏服务进行监管（不含网络游戏的网上出版前置审核）。

（十）拟订本市动漫、游戏产业发展规划并组织实施，指导协调动漫、游戏产业发展以及产业基地、项目建设、会展交易和市场监管工作。

（十一）拟订本市文化科技发展规划并组织实施，推进文化科技信息建设。

（十二）管理本市对外及港澳台的文化交流工作，负责组织大型对外文化交流活动。

（十三）依法对本市文化艺术行业的安全生产工作承担管理责任，对以市文化局名义组织的各类活动的安全工作承担主体责任。

（十四）承办市政府交办的其他事项。

2、未来会加强哪方面的工作？有哪些具体成果、措施？

继续加大传统文化保护及弘扬力度，狠抓公共文化四级服务设施建设、丰富基层公共文化服务内容、提升公共文化服务信息化水平、广泛开展基层文化志愿服务等手段，推动全市公共文化服务事业步入现代化快速发展轨道，率先在全国发挥建设城乡均衡公共文化服务体系的示范引领作用。一是首都公共文化服务设施建有率大幅提升。公共文化服务设施覆盖率达到98.21%；公共图书馆计算机信息服务网络覆盖全市；首图二期工程和北京市文化活动中心项目稳步推进；文化服务基础设施建设达到全国领先水平。二是实施文化惠民工程，造福社会。全年，共完成公益惠民演出13282场，其中“周末场演出计划”演出714场，“百姓周末大舞台”演出230场，农村“文艺演出星火工程”演出11748场，“民族艺术进校园”演出590场；在春节等传统节日和特殊节点，开展各类群众文化活动346项；实现全市文化馆（站）、图书馆和美术馆（共49家）三馆免费开放；试点了现代化国际城市使用的“24小时街区自助图书馆”，启动了数字化文化社区建设；支持各区县举办经常性各具特色的群众文化活动。三是基层文化工作队伍建设不断加强。启动了基层群众文化组织员组建工作，开展了基层文化队伍和文化艺术人才培训工作；积极转化奥运成果，文化志愿服务蔚然成风，全市文化志愿者总人数达到2万1千多人，服务对象234万人次，累计服务120余万小时。

四是继承、弘扬首都文化。我市有18个非遗项目入选国家级非遗名录，北京市国家级非遗名录项目增至108项；组织开展了系列传统节庆活动；举办了多种形式的展示和拍卖活动，创新非遗生产性保护。

充分整合社会艺术资源，创排一批歌颂党、歌颂革命、歌颂改革开放的文艺精品力作，为首都营造了和谐、高昂的政治文化氛围，为广大群众提供了更好更多的精神食粮。大力扶持优秀艺术生产，扎实开展文化系统“走、转、改”活动，使广大文艺工作者的责任感、使命感和艺术创作热情迅速提高。

坚持面向各国主要城市、面向国外主流人群开展各项对外文化活动；一手抓自主赴外组织大型文化交流品牌活动，一手抓对外文化交流政策引导和审批管理；实施文化“走出去、引进来”工程，有效扩大了中华文化影响力。一是，先后组派37批485人次在赫尔辛基和塔林、迪拜、麦纳麦、阿姆斯特丹、都柏林等22国31个城市举办了75场文化演出；二是利用在京外国资源，“零距离”开展“文化走出去”活动；三是稳中求进，巩固对台文化交流成果。赴台举办了“京台文化节”，邀请台湾京剧名家、剧团来京演出等活动。

为全市艺术生产单位搭建起面向社会、面向市场的公益性艺术产品宣传平台和“在场、在地、在线、在天”的现代化多维推广空间，将社会主义核心价值体系贯穿于首都艺术生产和宣传推广的全过程之中，凝聚和团结各类社会艺术团体为首都文化建设科学发展贡献智慧和力量。具体通过推动文化与旅游等多业态结合发展，与市旅游委联合推介多项旅游演出剧目与重点营业性旅游文化演出场所；利用北广传媒城市电视大小屏和城市移动电视开办《演艺罗盘》栏目，为近百家社会演艺团体公平提供公益性的社会宣传服务；在《中国民航》杂志开办专栏，在全球来京航空旅客中，推介首都文化和艺术生产机构。

第四篇：大学生就业心理

摘 要：我国大学毕业生就业难已成为当今社会关注的热点问题。随着高等教育由“精英教育”过渡到“大众化教育”，大学毕业生数量成倍增长。也使在校大学生产生了巨大的思想压力，大学生在求职择业过程中出现了许多阻碍毕业生顺利就业的心理问题。面对激烈的就业竞争，如何引导大学生排除不良心理干扰，促进大学生充分就业，具有十分重要的意义。大学毕业生作为承载社会、家长以及自身高期望值的特殊群体，自我定位比较高，成才期望强，社会对其要求也很高，这使大学生面临很大的心理压力，表现出了特有的心理状态，也产生了很多心理困惑。针对大学生出现的就业心理问题进行分析，并提出调适就业心理障碍的方法，对促进大学生人格健全发展和充分就业具有十分重要的指导意义。

一、大学生就业心理障碍及表现

目前，我国毕业生就业已由计划经济时代的“统包统配”和“包当干部”，逐步转变为社会主义市场经济条件下少数毕业生由国家安排就业，多数毕业生“自主择业”。实践证明，毕业生就业制度的改革有利于市场对人力资源的合理配置，拓宽了职业选择面，使大学生求职呈现多元化的趋势。然而，计划经济时代“统包统配”的阴影和“投资教育”这一新型家庭教育观，深刻地影响着当今毕业生的就业心态和择业取向，很多毕业生在传统择业观和现代就业形势面前无所适从，呈现出各种心理表现，产生了许多就业心理问题。

（一）影响大学生择业的主要心理表现

1.功利心理

择业功利心理，是指从择业的趋利避害出发，片面扩大自我利益的追求而缺乏对就业环境的客观评价。2007年，共青团中央学校部、北京大学公共政策研究所联合对全国近百所高校的6 000多名大学本科毕业生进行了“2006年中国大学生就业状况调查”，调查结果显示，77.3%的用人单位认为大学生仍存在期望过高的现象，主要表现在薪酬、地域、个人发展机会和要求专业对口等个人功利取向方面。其中，在就业地区的选择方面，大学生“重东部，轻西部”、“重大城市，轻中小城市和农村”的想法仍没有得到明显改观，从调查答案中，我们可以清楚地看到大学生们求职择业时的功利心理。

2.求“稳”心理

择业求“稳”心理，是指从职业的稳定性出发，追求工作职位的安稳、清闲、福利待遇好等等，不愿意选择有风险、有挑战性的职业，更不敢去自己创业。因而，毕业生对全额财政保障的事业单位趋之若鹜，公务员考试热度始终不减，千军万马过独木桥的现象愈演愈烈，即使选择企业也首先以企业的归属和大小而论，似乎不太在意对企业的发展前景的分析，甚至全然不顾“人职匹配”的客观合理性。求“稳”心理主要由于求职一次到位的传统观念造成的，受家庭传统文化影响，干部、知识分子家庭尤甚。

3.从众心理

择业从众心理，是指在求职择业时因为“跟着感觉走”而盲目从众。形成择业“从众”心理现象主要是由于缺乏择业主动性，缺乏对现实就业市场和政策的充分了解，缺乏对就业信息的主动收集与分析判断，对自己的职业目标、需要、价值观以及自身特点等没有明确认识，在就业时不能正视自己的能力、素质和择业的客观环境，随大流而造成的。

4.依赖心理

择业依赖心理，是指在择业中缺乏独立意识和自主承担责任的意识。形成择业依赖心理现象主要是由于个人独立决策能力不强，缺乏进取精神而造成的。往往表现为不主动出击，消极逃避就业市场，抱着等、靠、要的依赖思想，依赖家人通融社会关系，试图通过关系就业；依赖老师、学校送工作上门，总念着“车到山前必有路”，天上也会掉馅饼，试图坐等就业；即便有就业岗位选择的机会，也要向千里之外的家长寻求决策帮助、对职业左顾右盼，拿不定主意，以致贻误择业时机。

（二）大学生常见的择业心理障碍

1.焦虑与恐惧心理

焦虑是由心理冲突或个人遭受挫折以及可能要遭受挫折而产生的一种紧张、恐惧的情绪状态。分析焦虑心理产生的因素主要有以下几个方面：第一，缺乏对纷繁复杂的现实社会的理性认识，产生了步入社会前的心理恐惧；第二，缺乏充分的就业准备，对就业、考研、考公务员的选择把持不定，产生顾此失彼的彷徨心理；第三，缺失择业方向和择业方法，始终不能顺利就业，因择业挫折产生就业恐慌；第四，恋爱分合，职业取舍，由于 “鱼和熊掌”不能兼得而产生离别伤感，进而对未来的生活充满恐惧。过度的焦虑会对大学生择业就业会产生消极影响，它不仅会抑制大学生的正常思维，而且使大学生的注意力难以集中，记忆力明显减退，从而影响大学生正常的学习和生活。

2.挫折与失败心理

挫折心理是指人在从事有目的的活动时，遇到障碍时，所表现出来的情绪反应。当一个人产生心理挫折后，就有可能陷入苦闷、失望 悔恨 愤怒等多种复杂的情绪体验之中。[1]大学生往往都有“十年寒窗苦，一举成名时”的自我满足心理，因此择业的期望值也相当高。在就业地域的趋向，就业单位的选择和就业岗位的意向等方面有许多不切实际的自我设计。而这些就业目标的选择，往往都是出于功利心理、求“稳”心理和从众心理等需要，并没有充分考虑自身条件与社会的实际需求，违背了职业生涯规划中关于“人职匹配”的理论基础，容易出现“高不成，低不就”现象，并产生偏执、幻想、自卑、虚伪等心理问题，必然是事与愿违，最终不能顺利就业。现代大学毕业生多囿于校园，生活经历较简单，未曾经历过多少波折，心理 本论文由无忧论文网整理提供承受能力和自我调节能力较差，情绪波动性大，情感较为脆弱，缺乏应对挫折的心理准备。[2]一次次就业失败的心理暗示必然会导致就业挫折心理的产生，进而使大学生择业行为发生偏差。

3.自卑与自大心理

自卑与自大是大学生较为常见的人格缺陷，也是一种心理障碍。在就业中的表现是对自己缺乏客观的评价，同时对职业缺乏深入的了解和认识。在就业中自卑与自大常存在相互交织的现象，两者有时会相互转化。自卑的大学生不敢正视现实，对自己的长处估计不够，怀疑自己的能力，不善于发现适合自己的职业岗位，在对自己的抱怨、贬低中失去了求职的勇气，丧失就业机会。一些大学生在求职比较顺利时则容易自大，认为自己已经满腹经纶，“学富五车”，任何工作都会得心应手，在求职中自觉高人一等、自命不凡，一旦出现求职失败则容易陷入自卑、自责、一蹶不振。也有的大学生自认为自己是名牌大学学生，或者所学的是紧俏专业，“皇帝女儿不愁嫁”，自己理所当然地应该能够得到一个理想的职业，给自己设定了过高的就业期望值，结果同样是不能顺利就业，陷入自卑的泥淖。

二、大学生就业心理的自我调适

（一）客观认识自己

大学生是一个承载社会、家长以及自身高期望值的特殊群体，自我定位比较高，成才期望强，社会对其要求也很高，这使大学生面临很大的心理压力，这种压力随着年级的增高而日益显现，如果处理不当，就会使大学生在择业过程中无所适从。孙子兵法道：“知己知彼，百战不殆”，这不仅仅是古代的战术，更是现代大学生求职择业之道。第一，面对择业中的各种矛盾和问题，毕业生首先要正确认识和评价自我，明确自己今后的职业发展方向，从职业发展的角度分析最适合自己的岗位特征和地域范围。第二，深刻反思自己所接受的学校和家庭教育。长期以来，我国的应试教育使得基础教育的目标往往锁定在升学率。为了高升学率，一些学校甚至削弱关系学生身心健康的素质拓展课程，普遍忽视学生意志品质和心理素

质的培养。高等学校对毕业生的就业指导多偏重思想教育和政策教育，而对毕业生求职能力的培养，就业心理的辅导还不能满足现实需要。我国家庭不当教育是引发大学生择业心理障碍的另一个重要原因。普遍的独生子女是我国的基本国情，也是我国基础教育和高等教育有基本对象，然而，我国家庭传统教育思想是对孩子统包统管、封闭保护，宠爱有加，对困难、挫折教育引导不够。使很多大学生从小娇生惯养，养成依赖感，失去独立性。择业时往往依赖于学校和家庭，着眼于轻松高薪的工作环境和虚荣心的满足，一旦不能如愿便怨天尤人，畏惧不前。因此，客观认识自己，认识自己所接受教育的局限性，是进行就业心理自我调适的有效途径之一。

（二）主动适应社会

随着我国高等教育大众化进程的不断加快,大学生就业的内涵已经发生了很大的变化,大学生的就业呈现出主体性、社会化等特征。毕业生就业的结构性矛盾也日益显现，一方面是用人单位招人难，另一方面是毕业生有业不就，这种结构性矛盾的产生，源于毕业生的主体选择与社会实际需求之间的冲突。由此可见，毕业生就业过程就是毕业生处理个人与社会之间关系的社会化过程，是迈向社会的第一步。观念就是就业力，态度决定结果，性格决定命运。因此，毕业生能否顺利就业，取决于毕业生的就业观念能否随着社会的不断发展变化，主动作出适应性调整。树立正确的就业观，须处理好个人与社会的关系，每个大学毕业生都应自觉遵循服从社会需要的原则。首先要明确现实岗位的重要性和工作的目的意义；其次在选择职业岗位时要把个人的兴趣、爱好、专长与社会实际需要有机统一起来，努力寻求到社会需要与个人追求的交汇点。[3]以自己所长择社会所需，正确处理国家、集体和个人发展之间的关系，在正确的择业观指导下实现职业理想。

（三）增强就业能力

1.增强就业心理能力

良好的心理品质和健全的人格特征是成功就业的基础和保障，在大学生就业心理素质教育中尤其应注意以下人格特征的培养：乐观自信、积极进取、善于合作、勇于创新、意志坚强、谦虚礼貌、自立自强、耐挫性高、自控力强、善于调节自己的情绪等。[4]

大学生作为各种就业压力的实际承受者，谁也无法避免一些意想不到的失败，但是能够选择对待就业失败的态度。就业成功是蕴藏于每一位毕业生心底的一份强烈渴望，然而，家境的贫寒、教育的缺失、时运的不济等往往会使他们置身于失败的困境。但是，在现实世界里心灰意冷，举步维艰时，却常常忘了还有另一条可经由“想象”而抵达的成功之路。当一个人一无所有却胆敢“想象成功”时，他就拥有了一份严谨而理性的思维方式和乐观自信的心理状态；这种理性的思维方式能使心智不断提高，而积极的心理状态，更能给人生带来快乐的心理体验，并不断催人奋进，这就是自信给人带来的力量。由此可见，乐观自信是促使大学生顺利就业的心理动力之一。其次，要培养良好的意志和坚强的性格。意志是大学生成才的重要心理条件，大学生要培养自己坚强的意志和决策的果断性，避免在关键时优柔寡断、丧失良机。性格是人格中最重要的心理特征之一，大学生应该充分认识到良好的性格对于正确思维、理性处事有巨大作用。所以，大学生要善于听取意见，积极参加集体活动，在实践中防止和克服怯懦、自卑、孤僻、狭隘、忧郁、狂躁等心理。

2.科学规划职业生涯

职业生涯规划和职业发展观念可以帮助大学生确定自己的人生轨迹。职业生涯是指个体职业发展的历程，一般是指终生经历的所有职业发展的历程。科学地将其划分为不同的阶段，明确每个阶段的特征和任务，做好规划，对更好地从事自己的职业，实现人生目标，非常重要。由此可见，大学生要树立终生择业的观点，切不可为了求得职业的稳定而放弃就业的机会。当获得一个理想职业的时机还不成熟时，应采取“先就业，后择业，再创业”的办法，把就业过程当成取得个人职业生涯经验的重要经历，通过就业不断提高自己的社会生存能

力、实际工作能力和职业发展能力，凭借自己的努力，通过合理的职业流动，逐步实现自我价值，取得事业的成功。

3.构建合理的知识结构

构建合理的知识结构，就是根据职业和社会发展的具体要求，将已有知识科学地重组，建构合理的知识结构，最大限度地发挥知识的整体效能。合理的知识结构是满足现代社会职业岗位的必要条件，是人才成长的基础，也是求职择业的基本保证。作为新时代的大学生，不仅要掌握尽可能多的知识，同时还应该掌握用于创造更多、更新知识的本领，掌握学习专业知识与提高技能有机结合的方法，根据现代社会的发展需要，塑造自己，发展自己，不断适应现代社会就业的要求，使自己能够顺应科学的进步，时代的发展，择业的需要，努力提高就业能力。

综上所述，随着我国国民经济的快速发展，社会对高素质人力资源的需求必将呈现进一步扩大的趋势。大学毕业生就业结构性矛盾，虽然短期内无法根本消除，但必将随着经济社会的发展和高校科学而富有成效的就业教育，而逐步得到改善。高校毕业生的就业心态和就业心理困惑，也将随着日益市场化的就业方式和就业观念的转变，而得到根本改变。因此，只要有经济社会全面、协调可持续发展的好环境，有正确的就业观念和心态，具备适应社会需要的就业本领 本论文由无忧论文网整理提供，大学生就业就不再困难。

第五篇：就业心理指导

第十二课树立正确的就业心理

一、中专生就业心理问题产生原因分析

１．中专生就业现状

随着高校教育体制改革与发展，我国高等教育已经从“精英教育”阶段走向

了“大众教育”阶段。２００３年是我国高校首次扩招后毕业生步入社会的第一

年，普通高校毕业生２１２万，２００６年达到４１３万，２００７年预计将达

到４９５万。但每年普通高校毕业生就业签约率却平均为７０％左右。高校扩招

为更多的学生提供了接受高等教育的机会，对于提高国民素质、促进中国经济和

社会的发展做出巨大贡献，但社会对大学毕业生的吸纳能力却并未与经济发展同

步增长，从而导致大学毕业生的就业压力越来越大。

２．中专生就业的社会环境

随着我国国有经济结构进一步调整，国企改革和市场化，国企减员增效，失

业人员增多，给社会带来新的就业压力。此外，日益增多的“海归”人员，也导

致了不同程度的就业竞争。这一切都对在校中专生的就业产生重大的冲击。

３．中专生就业的家庭环境

九十年代出生的中专生大多是独生子女，父母的呵护使其养成了以自我为中

心的习惯，心理素质整体较差。一旦遭受挫败，不能及时地分析原因，重新振作

精神，而是一味地沉浸在失败的情绪中不能自拔。这也是现代中专生在面临就业

时总是表现出心理压力过大，瞻前顾后、不知道如何选择的重要原因。

随着就业形势的不断变化，导致我们很多应届毕业生心理准备不够充分，存

在这样或者那样的问题，今天我们就共同来探讨一下有关就业心理准备方面的问

题。

二、中专生存在的主要就业心理问题

通过我个人的归纳总结，我感觉毕业生就业的心理问题主要突出表现在以下

几个方面：

１．盲目型

（１）盲目攀高

中专生受传统就业意识的影响，还未完成从“天之骄子”到普通劳动者的思想转变。对现代社会劳动力结构的学历需求和调整缺乏充分的了解，缺乏恰当的自我职业定位，择业期望目标高于自己的实际状况，表现为眼高手低、挑三拣

四，一味地求高、求大。这类中专生往往把“工作条件好、经济收入高、社会地

位高”作为择业目标，一心只想进大城市、大机关，去沿海经济发达地区，到挣

钱多、待遇好的单位，甚至有相当一部分毕业生认为读四年大学却到基层单位就

业实在不值得。于是，宁可待业在城市做闲人也不屈就。

（２）盲目从众毕业生的期望水平会受到其它择业者的影响。虚荣心、侥幸心理会使他们改变原

有的自我期望而采取不切实际的从众行为，在选择工作时自己毫无主见，常为家

长同学所左右，不根据自己的实际情况做出切合实际的选择，丧失了最能发挥自

己特长的机会。

（３）盲目等待

这类毕业生综合表现一般，无一技之长，家庭、社会又无背景，思想顾虑较

多，对用人单位的招聘往往抱着一种驻足观望的心理，对实质性的就业缺乏诚意，难以准确定位。在犹豫观望与盲目等待时，贻误了求职择业的最佳时机。２．不自信型

现代中专生大多依赖心理重，尽管到了生理成熟的年龄，但往往表现出与年龄不相称的幼稚心理，反映在毕业生身上就是心理上不就业，总感觉自己仍未长大（如“校漂族”和“啃老族”），不接受自己已经面临就业的现实，在行为上表现出不自信，遇到问题往往缺乏勇气，不敢面对竞争。另外，中专生在毕业时虽已意识到要找到自己满意的工作必须把自己放入人才市场与别人进行激烈的竞争，然而，一些学生在面对竞争时往往又顾虑重重，焦虑和恐惧心理并存，害怕遭到拒绝。由于不自信，对自己形成了一种消极的自我暗示，老是想着自己不如别人，从而面对用人的招聘和激烈的竞争不能应付自如，最终导致错失机会。３．自负型

这类毕业生以学生干部或自身能力强、个体条件好或家庭条件优越者居多。他们社会活动多，见多识广，无形之中产生了自负高傲的浮躁心理。“皇帝女儿不愁嫁”，择业期望值过高，既渴望自身价值的实现，又对职业、薪金、发展前途、地区环境等过多挑剔，结果往往事与愿违。

三、对于一名毕业生业说，了解毕业就业政策，浮浅模糊认识，调整好择业心态，做好充分的心理准备，勇敢地迎接挑战，在择业过程是非常重要的。

一、转换角色，适应社会需要

求职择业不同于学习期间的社会实践，它是要找到一个适合自己的工作岗位，并能在这个岗位上充分发挥自己的作用。毕业生在求职前必须从宏观上解国家的有关政策，了解正在实施中的改革措施及存在的问题。从微观人要了解自己专业就业的基本情况和改革趋势，以及劳动人事管理办法和动态、用人数量和标准，同时还应尽可能地了解有关的政策和法规。了解的目的不是研究、评判，而是为了接纳、为了适应。

因社会变动迅速，经过数年专业学习的学生毕业时，人才需求的数量和模式与当年入学时所做的预测已经发生了很大变化。许多同学经过几年的学习，对专业和行业的认识和情感也发生了很大变化。一些专业由热变冷了，由“短线”变成了“长线”；一些专业在不断地调整和改造中，却仍然跟不上形势的变化和需要。种种现象使同学们在毕业求职择业时感到灰心、无奈和迷茫。为了能够有所作为，走出无奈，毕业生只有走出象牙塔，正确地认识自己气息的求职地位，不要把学校、社会、家庭、亲友所给予的尊重、爱护、关心当成社会给予的最终认可，而要通用性地投入社会，了解社会，积极主动地去适应社会需要。因为求职择业不是凭理想按图索骥，而是社会选择，优胜劣汰。

（一）客观评价自己，树立良好心态

每个人都有自己的优点和长处，也都有自己的缺点和短处，这就是人们常讲的“尺有所短，寸有所长。”所以每个毕业生对自己和自身能力都应有客观和正确的认识，都应该明了自己能干什么和不能干什么，这就是所谓“知人者智，自知者明。”只有这样，我们每个毕业生才能树立良好心态，在求职中抓住机遇，从而避免盲目和减少失败。

良好的择业心态主要表现在以下几个方面：

1、确定适当的择业目标

一个人的择来目标和本人具备的实力相当或接近，有利于增强其自信心，从

而使自己在择业中牌优势地位。

目标的适当，决定知已知彼。研究目标扬长避短是成功择业的钥匙。

2、避免从众心理

毕业生处在择业洪流中，期望水平会受到其它择业者期望水平的影响。虚荣心、侥幸心理会使他们改变原有的自我期望而采取不切合实际的从众行为。学成从业、服务社会，实现自身价值，是每一外大学毕业生美好愿望。但是有些毕业生在择业过程中，不是从自身的特点、自身的能力和社会需要出发，而是在同学中盲目攀比，好象不到一个比别人更好的单位就不能实现自身价值。到头来，保求得一时的心理平衡，却不利于自身价值的实现和长远发展。

3、避免理想主义

近几年，毕业生择业期望值居高不下，已经影响到毕业生顺利就业。有些毕业和由于刻意追求最满意的结果。而错过了其它好的机会，有的人甚至造成就业困难。尤其是有些条件好的毕业生，在择业过程中，“脚踩几只船，这山望着那山高”，不能及时调整就业期望值，以致于后来就业困难，悔之不及。

4、克服依赖心理

有些毕业生在择业过程中缺乏自信，把希望寄托在拉拉关系、走后门之上，有的甚至由家长出面与用人单位洽谈，孰不知，这样做的结果恰恰让用人单位对毕业生产生缺乏开拓能力、独立生活和工作能力差的印象。当今社会，挑战与机遇并存，只有在择业之初，就树立自信心，敢于竞争，才能在众多的求职者中脱颖而出。

（二）正确认识社会，寻找最佳位臵

选择职业，就是选择未来。每个毕业生，如果正确地选择了职业，就是为未来的成功奠定了良好的基础。为此，毕业生要把握好机遇，迎接挑战，争取迈好走向社会的第一步。那么，如何迈好这第一步呢？首先需要对所处的社会环境进行比较全面的了解和认识，弄清当前毕业生面临的就业形势如何？

就总体而言，随着社会主义市场经济的逐步建立，我国经济发展加快，社会对大学毕业生的需求会不断增加，毕业生就业形势还是比较乐观的。但具体到某个地区、某个学校、某个专业，情况就不尽相同了。从近几年看，工科类大部分专业供不应求，其中机械、计算机、自动控制等专业的需求量较大，而文科的文史哲和理科类的某些专业需求量较小，有些专业甚至没有需求信息。

由于我国现阶段就业机会不能随社会发展同步扩大，就业难仍是困扰政府的一大难题，加之国企改造、国家机关和企事业单位压缩编制，下岗人员日益增多，就业形势更趋紧张，而高校毕业生却在逐年增多。因此，面对以上情况，同学们不要把就业期望值定得太高，即使热门专业的毕业生，也同样要不断调整自我的期望值，使自己的理想更加切合实际，这样才能在激烈的职业竞争中掌握主动权，从而求得理想的工作。