随堂检测

第一篇：随堂检测

初三历史《古代科技与思想文化

（一）》课堂检测编写人：XXX 班级姓名学号

1、当今世界上最通用的字母是（）

A、腓尼基字母B、希腊字母C、拉丁字母D、汉语拼音

2、在古代世界中两河流域的苏美尔人创造的文字是（）

A、象形文字B、楔形文字C、甲骨文D、腓尼基字母文字

3、统治者大力扶持佛教是看中了教义中的（）

A、众生平等B、因果轮回说C、消除欲望D、忍耐顺从

4、世界三大宗教，按创立的先后顺序排列正确的是（）

①伊斯兰教 ②佛教 ③基督教

A、①②③B、②①③C、③①②D、②③①

5、穆罕默德关于一神教的宣传，可以在下列哪部经典里查阅（）

A、《圣经》B、《大藏经》C、《诗经》D、《古兰经》

6、中东和平进程举步维艰，这一地区有一座城市最为敏感，因为犹太教、基督教和伊斯兰教都把它奉为各自的圣地，这一圣地是指（）

A、麦加B、麦地那C、耶路撒冷D、巴格达

7、现行公元元年是指（）

A、622年穆罕默德出走麦地那B、公元1世纪

C、耶稣出生之日D、耶稣出生之年

8、伊斯兰教历元年与下地下列哪个历史事件相关（）

A、穆罕默德兵临麦加城下B、穆罕默病逝

C、穆罕默德带领信徒出走麦地那 D、穆罕默德修隐9、2005年5月27日，在孟加拉国达卡，数千名示威者上街游行，抗议美军亵渎《古兰经》。这些游行者应是（）

A、印度教徒B、佛教徒C、穆斯林D、基督教徒

10、宗教是古代人类思想的结晶，在人类社会发展中，宗教对社会进步和文化发展有积极作用，也有一定消极作用。

请结合教材回答：

（1）同学们都喜欢《西游记》中“唐僧”历尽艰险到“西天”求取“真经”的故事吧，你知道“西天”是哪里吗？他求取的“真经”是哪个宗教的经典？“如来佛”的原型是来自于哪一历史人物？

（2）和它一起并称为“世界三大宗教”的还有哪两个？它们分别是谁在什么地点创立的？

（3）世界三大宗教有哪些共同点？

第二篇：第九课 走进社会主义市场经济随堂检测（定稿）

第九课 走进社会主义市场经济

随堂检测

（一）单项选择题

在现代商品经济条件下，资源配置主要是依靠市场的调节作用实现。据此回答l一3题。1。下列选项中，属于资源范畴的有（）

①劳动力 ②生产资料 ③土地 ④技术 ⑤信息 A．①②④⑤ B．①②③ C．①② D．①②③④⑤ 2．市场实现资源优化配置主要是通过（）

A．经济立法和执法来实现的 B．加强公有制的主体地位来实现的 C．计划经济来实现的 D．市场竞争来实现的 3．人们努力实现资源的优化配置的目的是（）A．使人类丰富的资源更好地为市场经济服务 B．使生产规模不断扩大，生产更多的产品

C．使有限的资源得到充分合理的利用，更好地满足社会的需要 D．使资源集中到经济效益好的企业去

市场经济是商品经济发展到社会化大生产阶段客观必须的一种配置方式，资源配置应该是追求利益最大化或损失最小化，企业的“生生死死”是市场机制在起作用。据此回答 4—6题。

4．市场经济是（）

A．直接以交换为目的经济 B．市场在资源配置中起基础作用的经济 C．商品交换的领域和场所 D．商品交换关系的总和 5．市场优化资源配置，归根结底是（）

A．市场竞争的作用 B．价格与供求的相互作用 C．价值规律的作用 D．价值传递信息的作用

6．“没有规矩不成方圆”，从市场经济的一般特征看，这里强调的是（）A．法制性 B．开放性 C．平等性 D．竞争性 7．保持国际收支平衡是指国家在对外经济关系中（）

A．进口商品的价格与价值大体平衡 B．出口商品的价格与价值大体平衡 C．收入与支出数量绝对相等 D．收入和支出大体平衡

国家宏观调控的手段各有所长、各具特色，它们在市场经济中发挥着各自的作用。据此回答8—9题。

8．下列对宏观调控手段的理解正确的是（）A．宏观调控是指国家运用各种手段对国民经济的直接干预 B．宏观调控的主要任务是抑制通货膨胀

C．国家宏观调控的手段相互联系，共同构成宏观调控体系 D。在市场经济条件下，宏观调控以经济手段和行政手段为主 9．国家实施宏观调控的手段主要包括（）

A．经济、行政、道德手段 B．经济、法律、行政手段 C。经济、舆论、计划手段 D．价格、竞争、供求

（二）非选择题 10．市场经济是一只看不见的手，在优化资源配置、提高效益方面，有独特的优势和魔力。什么是市场经济?市场优化资源配置是如何实现的? 11．“发展社会主义市场经济是各民族走向繁荣进步的必由之路。要实现西部地区历史性跨越，各族干部群众必须进一步强化社会主义市场经济的观念”。请回答：

我国现阶段为什么要发展市场经济?社会主义市场经济的特征有哪些?

五、拓展分析

材料：2004年5月国务院常务会议上，温家宝指出，我国固定资产投资增幅仍然过大，货币信贷还在高位运行，煤、电、油、运仍然紧张，价格总水平继续上涨，经济运行中的突出矛盾和问题没有根本解决。加强宏观调控的决心不能动摇，力度不能减弱，工作不能松懈。2004年 10月28 央行上调人民币存、贷款利率。

请结合材料谈谈社会主义市场经济怎样才能把“有形的手”与“无形的手”结合起来。

参考答案：

（一）单项选择题

1．D 2．D 3．C 4．B 5．C 6．A 7．D 8．C 9．B

（二）非选择题

10．（1）市场经济是社会化商品经济，是市场在资源配置中起基础性作用的经济。（2）在市场经济条件下，商品生产者和经营者，根据价格、供求、竞争等市场信号和自身的生产经营条件，自主决定扩大或减少某种商品的生产和需求，从而实现资源的优化配置。

11．（1）发展社会主义市场经济，能充分发挥市场的调节作用，有利于促进国民经济的发展；实行市场经济是我国实行对外开放、走向世界的需要，有利于我国同国际市场接轨，公平地参与国际竞争，为自身发展创造条件。

（2）社会主义市场经济是同社会主义基本制度结合在一起的，坚持公有制的主体地位是社会主义经济的基本标志；社会主义市场经济以实现共同富裕为目标；在社会主义市场经济条件下，国家才能够实行强有力的宏观调控。拓展分析

（1）发挥市场调节的作用和加强宏观调控，都是建立社会主义市场经济体制的基本要求，二者缺一不可，绝对不能把它们割裂开来，甚至对立起来。

（2）发挥市场调节作用，实际上就是发挥价值规律的调节作用。价值规律的作用可归结为一点，即优化资源配置。市场经济是有效的资源配置方式，以市场为基础进行资源配置，会给整个国民经济带来高效率。

（3）市场有其自身的弱点和消极方面，市场的自发性会带来盲目性；市场虽有及时灵敏的特点，但不能反映出供需的长期变化趋势，具有滞后性，必须加强和改善国家的宏观调控。上调人民币存、贷款利率就是发挥了宏观调控的作用。加强宏观调控，主要是由社会主义性质决定的。社会主义公有制和共同富裕要求国家必须发挥宏观调控的职能。

第三篇：八年级地理澳大利亚随堂检测试题

一、单项选择题

1.在以下图片资料中，不属于澳大利亚特有动物的是()

考查目的：本题考查澳大利亚特有的动物。

答案：C

解析：澳大利亚特有的动物主要有袋鼠、考拉、鸸鹋、琴鸟等，而长颈鹿主要生活在非洲。故选C。

2.澳大利亚有憨实可爱的考拉、善于游泳的鸭嘴兽等古老生物种类。澳大利亚至今保存着这些古老动物的主要原因是()

A.地形以平原和高原为主B.孤立在南半球的海洋上，自然环境单一

C.澳大利亚大盆地下有丰富的地下水D.气候炎热干燥，有大面积沙漠和草地

考查目的：本题考查澳大利亚生物古老性的成因。

答案：B

解析：澳大利亚长期独立存在于太平洋上，自然环境单一，生物进化缓慢，袋鼠、鸸鹋、鸭嘴兽等是澳大利亚特有的古老生物，选项ACD错误。

3.仔细分析下列图表资料，图中内容最符合澳大利亚的哪一项称谓()

A.骑在羊背上的国家B.坐在矿车上的国家

C.独占一个大陆的国家D.世界活化石博物馆

考查目的：本题考查图表分析能力。

答案：A

解析：图中展示的是澳大利亚发达的养羊业，因为绵羊数和出口羊毛最多，被称为“骑在羊背上”的国家。故选A。

4.澳大利亚利用不同地区的自然条件，因地制宜地发展农牧业，形成三个不同的农牧业带，其中分布在澳大利亚东南沿海的农牧业带是()

A.羊、牛与经济作物混合经营带B.粗放牧牛带

C.粗放牧羊带D.绵羊与小麦混合经营带

考查目的：本题考查澳大利亚农牧业带的分布。

答案：A

解析：澳大利亚人口和城市主要分布在东南沿海地区，这里气候适宜、交通便利、开发的历史悠久，经济发达，是澳大利亚羊、牛与经济作物混合经营带。

5.2012年12月18日，一支中国海军舰队停靠在悉尼的花园岛基地，开始为期四天的军事访问。关于此时悉尼的叙述，错误的是()

A.人们正在游泳B.澳方海军身穿冬季军装

C.植物生长茂盛D.多雨的季节

考查目的：本题考查澳大利亚的半球位置。

答案：B

解析：澳大利亚地处南半球，南北半球季节相反。12月份我们处在冬季时，澳大利亚正值夏季。所以选B。

6.澳大利亚的人口和城市主要分布在东南沿海，其主要原因是东南沿海()

A.地处温带、亚热带地区，气候温暖湿润B.矿产资源丰富

C.草原辽阔，畜牧业发达 D.地势低平，平原面积广阔

考查目的：本题考查影响澳大利亚人口和城市分布的因素。

答案：A

解析：澳大利亚的人口和城市主要分布在东南沿海，这里气候适宜、交通便利、开发的历史悠久、经济发达。故选A。

7.小明在旅游时认识了来自澳大利亚的小朋友波比，波比告诉了小明许多地理名称：①大自流盆地②德干高原③科罗拉多大峡谷④大分水岭⑤墨累河。小明仔细地在地图上查找，发现以上内容属于澳大利亚的是()

A.①③④B.①②④C.③④⑤D.①④⑤

考查目的：本题考查澳大利亚的地形和河流。

答案：D

解析：澳大利亚是世界上唯一拥有整个大陆的国家。澳大利亚地形东部为大分水岭，中部是平原(大自流盆地);西部是低矮高原;最长的河流是墨累河。故选D。

8.在学习澳大利亚这课内容时，老师提出了一个问题：“谈谈你印象中的澳大利亚。”下面是同学们谈的内容，其中正确的是()

A.澳大利亚位于北半球B.澳大利亚是一个岛国，位于印度洋上

C.澳大利亚靠近南极洲，气候寒冷D.澳大利亚地广人稀、经济发达

考查目的：本题考查澳大利亚的地理概况。

答案：D

解析：澳大利亚位于南半球，是世界上独占一个大陆的国家，濒临太平洋和印度洋，南回归线穿过中部，跨热带和南温带，面积广大，人口稀少。故选D。

9.澳大利亚在不同的历史时期，经济特点各不相同。目前，澳大利亚最主要的经济支柱是()

A.畜牧业B.工矿业C.服务业D.旅游业

考查目的：本题考查澳大利亚的经济特点。

答案：C

解析：自20世纪70年代以来，澳大利亚服务业迅速发展，超过了农牧业和工矿业。目前，服务业已经成为澳大利亚的经济支柱。

10.澳大利亚是南半球的经济发达国家。读下图回答，关于澳大利亚的叙述，正确的是()

A.濒临三大洋，是世界上唯一拥有整个大陆的国家

B.气候炎热湿润，森林面积广布，农牧业发达

C.煤、铁等矿产资源丰富，被称为“坐在矿车上的国家”

D.首都堪培拉是全国最大的工业中心和港口城市

考查目的：本题综合考查澳大利亚的相关知识点。

答案：C

解析：澳大利亚是世界上唯一拥有一个大陆的国家。该国东临太平洋，西临印度洋。悉尼是全国最大的工业中心和港口城市。澳大利亚铁矿、煤等矿产资源丰富，而且开采的矿石一半以上用于出口，被誉为“坐在矿车上的国家”。

11.关于澳大利亚的叙述，正确的是()

①世界上唯一独自占有一个大陆的国家②地形分三部分，东部是高原、中部是平原、西部是山地③农牧业发达，机械化程度高④人口、城市主要集中分布在中部大平原上

A.①②B.②③C.①③D.③④

考查目的：本题考查澳大利亚的地理概况。

答案：C

解析：澳大利亚位于南半球，是世界上唯一拥有整个大陆的国家;澳大利亚农牧业发达，机械化程度高，其人口和城市主要分布在东南沿海;澳大利亚地形分三部分，西部是高原，中部是平原，东部是山地。故选C。

12.王茜在澳大利亚留学期间，曾经与同学们一起骑摩托车从澳大利亚东海岸向西穿越大陆，一直到达西海岸。他们穿越过程中，依次经历了三大地形区，即()

A.山地、平原、高原B.高原、平原、山地

C.平原、高原、山地D.山地、高原、平原

考查目的：本题考查澳大利亚的地形。

答案：A

解析：澳大利亚地形东部为大分水岭，中部是平原(大自流盆地)，西部是低矮的高原。故选A。

13.我国一经贸代表团赴澳大利亚悉尼参加订货会。下列产品最有可能出现在订货合同中的是()

A.小麦、铁矿石B.玉米、椰子C.棉花、棕油D.石油、羊毛

考查目的：本题考查澳大利亚主要出口的农矿产品。

答案：A

解析：澳大利亚重要的出口物资有小麦、牛肉、羊毛、铁矿石、煤炭、铝土。

14.小丽的爸爸是一艘远洋轮船的船长，喜欢收藏各国钱币和各类纪念币。根据图中信息判断，下列硬币中来自澳大利亚的是()

考查目的：本题考查图表资料分析能力。

答案：C

解析：袋鼠是澳大利亚特有的古老物种之一。故选C。

15.澳大利亚矿产资源丰富，采矿业发达。下列关于其工矿业的叙述，正确的是()

A.澳大利亚矿产资源丰富，主要分布在内陆地区

B.澳大利亚主要以出口各类矿石为主，冶金工业并不发达

C.澳大利亚的矿产品主要销往中国、印度、日本、韩国等亚洲国家

D.澳大利亚开采业发达，环境污染严重

考查目的：本题考查澳大利亚的工矿业。

答案：C

解析：澳大利亚矿产丰富，主要分布在沿海地区;澳大利亚在矿产开采过程中，非常注意环境保护;在采矿业的基础上，澳大利亚发展了冶金工业，其矿产品主要销往中国、印度、日本、韩国等亚洲国家。

二、综合题

16.第16届亚洲杯足球赛，将于2015年1月4日至26日在澳大利亚的悉尼、堪培拉、墨尔本、布里斯班和黄金海岸这五个地方举行。读图，完成下列问题。

(1)图中①是洋，②是洋。

(2)澳大利亚是一个地广人稀的国家，其人口和城市主要分布在地区，形成这种分布的主要自然因素是。

(3)A、B两地是澳大利亚以养羊业为主的畜牧业区，这里发展养羊业的有利条件是。

(4)澳大利亚矿产资源丰富，被称为“”的国家，其矿产品大量出口的有利条件是(根据图中铁矿和煤矿的分布特点进行归纳)。

(5)写出两种澳大利亚特有的动物、。该国保留有大量原始动物的原因是。

(6)为了使房屋得到更多的阳光，悉尼民居的门窗一般应朝向(南方、北方)，这里的学校放暑假的时间应为(1月、7月)。(将括号内的正确选项写在横线上)

考查目的：本题综合考查澳大利亚的地理位置、特有物种、农牧业和工矿业特征。

答案：(1)印度太平(2)东南沿海这里气候温暖湿润，适宜人类居住(3)地下水丰富，牧草优良，没有大型野生食肉动物，可以四季露天放养(4)坐在矿车上靠近沿海，便于海洋运输(5)袋鼠考拉鸭嘴兽鸸鹋(任选2个)澳大利亚很早就与其他大陆分开了，自然环境单一，动物进化缓慢(6)北方1月

解析：澳大利亚东临太平洋，西临印度洋，东南沿海气候温和湿润，是人口的主要分布区;澳大利亚地下水丰富，牧草优良，没有大型野生食肉动物，可以四季露天放养，发展畜牧业条件优越。澳大利亚被称为“骑在羊背上”的国家，同时也被称为“坐在矿车上”的国家，其特有动物有袋鼠、考拉等，具有原始、古老的特征。悉尼位于南回归线以南，为了采光方便，这里的民居门窗向北，由于澳大利亚位于南半球，季节与北半球相反。

第四篇：初二地理随堂检测试题及答案

1.我国自然资源的基本特征是总量________________，人均________________。

2.铁矿丰富的省区有()

A.辽、冀、晋B.辽、冀、苏C.辽、冀、川D.辽、冀、赣

3.下列属于非可再生资源的是[]

A.阳光B.河水C.生物D.铜矿

4.我国塔里木盆地丰富的矿产资源是()

A.铁矿B.石油和天然气C.煤矿D.铅锌矿

5.关于我国自然资源的叙述，正确的是()

A.资源总量丰富，可再生资源众多，人均占有量呈不断上升趋势

B.由于人口增长和资源增加相互抵消，人均占有量保持不变

C.由于我国某些资源短缺，而人口迅速增长，人均资源占有量会大幅度下降

D.人均资源占有量继续减少，自然资源形势严峻

6.青藏高原太阳能丰富的主要原因是()

A.纬度低B.海拔高，大气稀薄C.降水少D.白昼长

7.在对非可再生资源的利用中，哪些做法是正确的，哪些做法是错误的?

A.一些小煤窑乱采滥挖;()

B.采富弃贫;()

C.节约利用、合理利用、综合利用;()

D.资源分类回收。()

答案:1.丰富不足2。C3。D4。B5。D6。B7。××√√

地理学科八年级上册第三章第一节自然资源概况达标测试B1、对于我国的自然资源，我国既要看到的一面，更应看到的一面

2.下列属于自然资源的是[]

A.布匹B.煤炭C.钢材D.水泥

3.下列属于可再生资源的是[]

A.草地B.煤炭C.冶金D.稻米

4.关于我国矿产资源分布的叙述，正确的是：()

A.我国矿产资源比较贫乏，不如日本

B.我国矿产资源总量很大，人均量也很大

C.我国的煤炭和石油的分布以北方居多

D.有色金属主要分布在我国的北方

5.下列关于我国自然资源的叙述正确的是()

A.矿产资源总量丰富，但种类不齐全

B.资源总量大，人均占有量小

C.对资源的开发利用成绩显著，没有浪费

D.我国自然资源状况十分乐观

6、汽车制造与下列哪种自然资源有关()

A.土地B.草原C.矿产D.海水

7、造成我国自然资源形势严峻的最主要原因是()

A.总量小B.破坏严重C.浪费严重D.人口增长快

答案:1。总量丰富人均不足2。B3。A4。C5。B6。C 7。D

地理学科八年级上册第三章第一节自然资源概况达标测试C

1.判断以下几项内容中,哪一项不是自然资源?()

A.空气B.鱼C.水D.书本

2、下列属于自然资源的是()

A.钢铁B.电能C.牛奶D.草原

3.华北平原的大型油田有()

A.大庆、辽河B.胜利、中原C.华北、辽河D.攀枝花、马鞍山

4.关于我国自然资源基本国情的说法，正确的是[]

A.我国是世界上的资源大国，许多自然资源人均占有量居世界首位

B.我国许多自然资源数量大，但种类少

C.我国人均资源量相当于世界平均水平

D.就自然资源总量来说，我国是世界上的“资源大国”;就人均资源占有量来说，我国是世界上的“人均资源小国”

5.下列自然资源，全部属于可再生资源的是

A.石油、森林、煤炭、太阳能B.铁矿、天然气、铀矿、阳光

C.阳光、土地、水、草原D.森林、水、天然气、铁矿

6下列自然资源中属于不可再生资源的是()

A.生物资源B.矿产资源C.水资源D.气候资源

7.我国自然资源人均占有量不断减少的主要原因是()

A.自然资源数量有限,难以大量增加

B.自然资源不可再生,用一点少一点

C.我国人口不断增加,数量众多

D.自然资源开发利用不合理,浪费严重

答案:1.D2。D 3。C4。D5。C6。B 7。C

第五篇：人教版八年级上册语文《蜡烛》随堂检测-文档资料

人教版八年级上册语文《蜡烛》随堂检测

上完一课后，就要多一些练习巩固一下，下面小编为大家带来了人教版八年级上册语文《蜡烛》随堂检测，欢迎大家阅读，希望能够帮助到大家。

一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目。每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它，就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。可你呢?土里土气，在桌上也占地方，简直是废物，有什么用?”

蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯 谦虚地说 朋友 我承认你很漂亮 也很有用 可你应好好想一想 你也有短处 怎么能这样高傲呢 台灯早就不耐烦了 大声喊道 行了 有什么好想的 我本来就比你强嘛

一天晚上，台灯又要炫耀自己，忽然闪了三下，就再也不发光了。刹那间，整个房间被黑暗笼罩了──原来线路出了问题。这时，人们多么需要光啊!哪怕是一点点，也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。但是，蜡烛没有为此而卖弄自己，还是谦虚地对台灯说：“我发出的光太暗淡了，的确没有你明亮，我很惭愧，我没有对人类作出较大的贡献。”蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮他人，一直到生命之火熄灭，才悄悄离开人间。

台灯很受感动，心想：“我要学习蜡烛精神，‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干'，不炫耀、不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类做出贡献。”

1、给短文第2自然段的空白处填上标点符号。(8分)

2、文中找出两组反义词。(4分)

3、认真读短文，在文中找出一句有名的诗句：(2分)

4、读了《蜡烛》的故事你有什么感受?赶快把你的感受写下来吧。(6分)