第一篇:公开阅读2010年成人高考复习辅导班
2012年全国高考模拟参考部分
2010年成人高考复习辅导班
招生简章
浙江工商大学成教学院举办的成人高考复习辅导班已有10多年的办学历史,拥有一支富有成人高考复习辅导经验的中、高级教师队伍,在历年的成人高考中均取得了极高的上线率,2009年上线率为98%,受到了广大考生的充分肯定。为帮助考生能顺利通过2010年全国成人高考,我院决定继续举办2010年成人高考复习辅导班。
一、招生对象:准备参加2010年成人高考的学生和在职职工。
二、辅导课程:
1、高起专:语文、数学、英语。
2、专升本:政治、英语、高等数学
(二)。
三、学习时间:2010年4月10日—7月4日每星期上课三次,每次三课时。(为方便夜大、函授部分学生的学习,高复班安排在星
期六上午及星期日全天上课,上课地点: 保俶北路92号浙江
工商大学东院9号教学楼,具体上课时间及教室另行通知)。
四、收费标准:
1、高起专:每门课程200元,三门全报共550元。
2、专升本:每门课程220元,三门全报共600元。
(教材费另计,版本均采用教育部考试中心推荐的最新考试用书)。
五、报名时间、地点、联系方式
1、报名时间:即日起开始报名,额满为止。
2、报名地点:保俶北路92号浙江工商大学东院 2号行政楼230室。
3、联系电话:88071024—8315、88073860*** 任老师
成教学院培训部
2010.3.1
第二篇:名师点评2010年成人高考复习辅导班[定稿]
掌握NE5000E/80E/40E产品的体系结构 掌握NE5000E/80E/40E的单板构成 掌握NE5000E/80E/40E换板操作 了解NE5000E/80E/40E升级操作
2010年成人高考复习辅导班
招 生 简 章
浙江工商大学成教学院举办的成人高考复习辅导班已有10多年的办学历史,拥有一支富有成人高考复习辅导经验的中、高级教师队伍,在历年的成人高考中均取得了极高的上线率,2009年上线率为98%,受到了广大考生的充分肯定。为帮助考生能顺利通过2010年全国成人高考,我院决定继续举办2010年成人高考复习辅导班。
一、招生对象:准备参加2010年成人高考的学生和在职职工。
二、辅导课程:
1、高起专:语文、数学、英语。
2、专升本:政治、英语、高等数学
(二)。
三、学习时间:2010年4月10日—7月4日每星期上课三次,每次三课时。(为方便夜大、函授部分学生的学习,高复班安排在星期六上午及星期日全天上课,上课地点: 保俶北路92号浙江工商大学东院9号教学楼,具体上课时间及教室另行通知)。
四、收费标准:
1、高起专:每门课程200元,三门全报共550元。
2、专升本:每门课程220元,三门全报共600元。
(教材费另计,版本均采用教育部考试中心推荐的最新考试用书)。五、报名时间、地点、联系方式
1、报名时间:即日起开始报名,额满为止。
2、报名地点:保俶北路92号浙江工商大学东院 2号行政楼230室。
3、联系电话:88071024—8315、88073860 *** 任老师
成教学院培训部
2010.3.1
第三篇:如何选择成人高考辅导班
如何选择成人高考辅导班
成人高考不同于普通高考及中考,考前没有官方系统的辅导,社会培训机构及成人高校便承担起了成考考前辅导的工作。选择辅导班时应注意以下几点:
1、要看清该学校的办学许可证
有关专家提醒,选择辅导班时应该要求查看培训机构的社会力量办学许可证。要看清楚许可证上规定的办学地点。如果辅导班打着学校的名义,一般办学地点都设在学校内。另外,许可证上的办学范围也要看清楚。有的培训机构只能做会计类或者职称类培训,也开办成考培训,这也属于违规办学。办学许可范围里一定要有成考培训的字样方可报名。
2、有关退费问题要弄清楚
目前市场上成考班众多,不好区分真假好坏。但有几条可以作为参考。多种收费形式,报名费、课时费、资料费在报名的时候都要问清楚。按照规定,没开课之前任何辅导班都应该无条件退费,有的辅导班报名时有报名费可不退回,但培训费应该退还。开课一周后,可扣除课时费部分后退费。学生在交费时应该注意拿到的收费单据应该是正式发票。
3、老师有没有成人高考辅导经验
选择辅导班第一要看师资。辅导老师要有教学经验,责任心强。这里的教学经验是指有成人高考辅导经验,而不是普通高考经验。毕竟有成考辅导经验的老师熟悉成考命题,了解成考考生的常见问题,他们的指导最有针对性。
特别说明:由于各方面情况的不断调整与变化,本中心所提供的所有考试信息仅供参考,敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。
第四篇:2011年成人高考辅导班招生简章(2011.8.22)
2011年成人高考考前辅导及报考通知
一、考前辅导
成人高考简称成考,于每年10月中旬进行,属于国民教育系列,列入国家招生计划,国家承认学历。学员可通过成人高考进入高校深造。成人高校学习方式灵活,有专门教师授课,学生毕业一般也不会太困难。专业设置上,大多数成人高校都会结合社会需求和企业需要开设热门专业。成人高考不仅是一个提高自身素质的有效途径,同时可以拿到国家承认的大专学历文凭。特别是对目前在读高级技工班或中级技工班的学生,参加成人高考是最省钱、最快捷且最易取得大专毕业证书的有效途径,对于个人的职业生涯规划及前景拓展都会有很大的帮助。
我校培训就业中心自05年开办成人高考辅导班,成绩斐然,录取通过率达97%以上,使一批又一批的在校学生圆了大学梦。为了满足广大在校生继续接受高等教育的强烈愿望,2011年学校培训就业中心继续开办成人高考考前辅导班。
1、辅导对象:我校08、09级中级班学生;09、10、11级高级班学生;往届毕业生及校外人员需参加今年成人高考者。
2、考试及辅导课程
3、辅导时间:9月起至考前的晚上及星期
六、日白天,具体时间另行通知。
4、收费标准:辅导费:300元/人,教材费:60元/人,共360元/人。
5、报名办法:即日起至9月5日到四楼培训就业中心缴费报名。
6、咨询电话:879684407、凡参加我校升大辅导班的学员,可享受以下优惠:
①、本次交费培训,若没有考上,可免费再参加下一年的辅导班学习。
②、广州工程技术职业学院、河源职业技术学院、广东海洋大学等3所高职院校均在我校设立成人大专教学点,凡参加辅导班的学生均可报读。
8、联合办学院校专业简介见背面。
二、报考须知
1、报考条件:凡具有高中、中专、中技文化程度均可报考。
2、报考费:117元(考试科目三科,37元/科,共111元;照相费6元。)
3、报考时间:即日起至9月3日上午12:00前。
4、修改志愿时间:9月5日上午9:00—15:00。
5、正式报名时间:2011年9月6日—10日。
6、提交资料:①、《成人高考报考表》②二代身份证复印件一份③毕业证复印件一份或学校证明。
从化市技工学校
2011年8月26日
广州工程技术职业学院(学制3年)
1、机电一体化技术
主干课程:机械制图、金属材料与加工工艺、互换性与技术测量、机械设计基础、电工技术、电子技术、机电传动控制、数控技术、可编程控制器、计算机辅助绘图(CAD)收费标准:2645 元/年
2、汽车检测与维修技术
主干课程:机械基础、互换性与技术测量、电工电子技术、汽车发动机构造与原理、汽车结构与理论、自动变速器和电喷系统、汽车故障诊断与性能测试、汽车维修工程 收费标准:2645元/年
3、计算机应用技术
主干课程:计算机基础、电路与电子技术、程序设计、数据结构、操作系统、计算机维护与装配、计算机网络技术与
应用、网页设计与制作、多媒体技术与应用
收费标准:2645元/
4、数控技术
主干课程:机械基础、机械制图、工程力学、液压与气动技术、金属工艺学、数控原理与系统、数控技术、可编程控制器(PLC)、计算机辅助绘图(CAD)、MasterCAM、Pro/软件 收费标准:2645元/年
5、会计【注册会计师】
主干课程:会计学基础、计算机应用基础、财务会计实务、成本会计实务、税法实务、管理会计、财务管理、会计英语、会计实务操作、会计电算化 收费标准:2300 元/年
6、市场营销【电子商务】
主干课程:市场营销学、计算机网络技
术、会计学基础、电子商务概论、供应链与物流管理、网络营销与策划、电子货币与网络支付、电子商务网站规划与设计、多媒体制作 收费标准:2300 元/年
7、工商企业管理
主干课程:财务与金融、会计学基础、经济法、统计技术、数据库、管理学基础、证券投资、电子商务、市场营销、管理心理学、公共关系学、人力资源管理、公司理财 收费标准:2300 元/年
8、人力资源管理
主干课程:劳动经济学、管理心理学、人力资源管理实务、社会保障学、组织行为学、基础会计、人才测评、薪酬管理、工作职务分析、劳动法与劳动保障收费标准:2300 元/年
河源职业技术学院(学制2.5年,学费标准按三年收取1800元/年)
1、工商企业管理
主干课程:生产运作管理、市场营销学、人力资源管理、财务管理、质量管理、企业战略管理 2.工商行政管理
主干课程:工商行政管理学概论,个体私营经济管理,企业法人登记管理,经济合同管理,市场管理,创业教育,现代管理学
3、会计电算化
主干课程:会计学原理、经济法、税法、数据库原理与应用、财务会计、成本会计、会计电算化应用及会计软件操作等
4、旅游管理
主干课程:旅游概论、旅游资源地理、导游业务、旅游市场营销、旅行社计调业务、旅行社经营与管理、旅游景区服务与管理、旅游服务礼仪、旅游政策与法规、中国旅游文化、广东历史文化等
5、模具设计与制造
主干课程:计算机应用基础、机械制图及计算机绘图基础、数控加工工艺与编程、UG-CAD MasterCAM、注塑模具设计与制造工艺、冲压模具设计与制造工艺、数控加工工艺与编程。
6、计算机应用技术
主干课程:C语言与数据结构、SQL server数据库计算及应用、计算机网络技术、数据库系统开发、Eclipse应用技术、管理信息系统、微机组装与维护、网页制作技术
7、语文教育
主干课程:现代汉语、基础写作训练、教育学、心理学、小学语文课程与教学论、小学班级管理、中国古代汉语、文学概论、中国古代文学、中国现当代文学、儿童文学、普通话
8、学前教育
主干课程:教育学原理、普通心理学、学前教育学、幼儿管理、幼儿卫生保健、家庭教育学、幼儿教育研究方法、幼儿语言教育、幼儿园活动设计、音乐教育、美术教育、儿童文学等
9、应用电子技术
主干课程:电子技术基础、单片机技术、通信电子电路、通信原理、移动通信技术、射频与无线技术、电子CAD、移动通信终端设备原理与维修
10、文秘
主干课程:现代礼仪学、秘书实务、公文写作、商务文书写作、秘书礼仪、公共关系学、办公自动化、、信息与档案管理、计算机速记。
11、服装设计
主干课程:素描、色彩、图案设计、时装画技法、服装结构设计、服装工程技术、服装工艺设计、服装设计、服装检验、服装 CAD 等课程
12、汽车制造与装配技术[汽车维修方向]
主干课程:机械制图及公差、汽车电工电子技术、汽车材料与金属加工、汽车电器设备、发动机构造与维修、底盘构造与维修、汽车故障检测与维修、汽车涂装与钣金、汽车营销等
13、数控技术
主干课程:机械制图与计算机绘图、公差技术与测量、金属工艺学、机械制造技术基础、数控机床及其应用、数控加工工艺与编程、UG-CAD/CAM,特种加工等
广东海洋大学(学制3年)
1、工商企业管理
主干课程:生产运作管理、市场营销学、人力资源管理、财务管理、质量管理、企业战略管理 收费标准:2300元/年
2、会计
电算化、预算会计、成本会计、管理会计
收费标准:2300元/年
3、物流
收费标准:2300元/年
主干课程:财务会计、财务管理、会计主干主干课程:物流信息技术、电子商务物
第五篇:如何复习成人高考英语
如何复习成人高考英语
准备参加成人高考的考生复习备考,首先要认真研读成人高考英语考纲。成人高考英语考纲是指教育部颁发的《全国各类成人高等学校招生复习考试大纲》。该考试大纲除了对成人英语高考给出必考内容和范围,对各种必考题型作出解释以外,还给出了基础英语语法知识考点83个,附上了成人高考英语科考试的全部必考词汇,共1795个(另有专业英语词汇201个),全部必考短语,共593个(另有专业英语短语29个)。成人高考考纲也是成人英语高考命题的主要依据。
Ⅰ.词汇知识
1.在成人词汇知识命题中,词汇与短语的比例约为11∶1。加强对单词的记忆。能否清晰、准确地记忆成人高考必考词汇的词意及其词性是能否成功作答该题型的关键。
2.重视选用词意较为生僻或使用率偏低的词汇命题,如:suspected,concluded,announced,astonished,tough,rough,reducingurged,instantly,constain,recommended,somehow,imagination,inspects,possess.3.在成人高考必考1970词中,部分词汇由于教材等种种原因使用率较高,如:majority,thorough,pour,beyond,ceiling,coast,envy,frequently,mass,modest,port,shortcoming,sleeve,thunder,wealth,trick,stocking,pressure,etc.词意较为生僻或使用率偏低的词汇,考生应注意对单词拼写记忆的牢固程度。
4.考生应有一定的对近义词不同搭配用法的常识,在有可能出现多个答案的情况下,对词的用法进行甄别。对最常用词汇的易混易错现象,如:①sit(坐),seat(就座)②borrow(借入),lend(借出)③bring(带来),take(带走),fetch(取)④thank(+人),appreciate(+事/物)⑤hanged(上吊),hung(挂)⑥rise(上升),raise(拾起)⑦especial(尤其的),special(特殊的)⑧accident(事故),incident(事件)⑨medal(奖章),model(模型)10accept(接受),receive(收到)11curious(好奇),surprised(吃惊)12cloth(布),clothes(衣服),clothing(衣物)
5.该题型要求考生能有一定的对词汇不同搭配用法的领悟能力,如:①theoperationofhisbusiness→thepunningofhisbusiness②agoodgraspoftheEnglishlanguage→agoodunderstandingoftheEnglishlanguage③Makingplansisnatural,buthowmanyoftheplanswearemakingtodaywillBECarriedout.→Makingplansisnatural,buthowmanyoftheplanswearemakingtodaywillberealized.④Keepafastholdofthehandlewhenyourunthemachine.→Keepafirmholdofthehandlewhenyourunthemachine.6.易错常考的成人高考词汇用法(1)pulldown(thehouses)→destroy干扰项:①build②design③putaway【解析】pulldown指‘推倒’。(2)referto(thenotes)→lookat干扰项:①mention[DW]②take③payattentionto【解析】referto指‘参考’。(3)lookafter(thebaby)→takecareof干扰项:①care[DW]②see[DW]③watch 【解析】lookafter指‘照料’。(4)intheend→atlast干扰项:①soon[DW]②atleast[DW]③afterwards【解析】intheend指‘最后’。
ⅠⅠ.语音知识
1.重视对元音读音规则的考查。(A)①A.cowB.growC.throwD.show(D)②A.similarB.singleC.signalD.silence(D)③A.clearB.spearC.fearD.bear
2.重视对辅音读音规则的考查。(B)①A.material[DW]B.patient=[DW]C.instant[DW]D.active(D)②A.childB.cheer=C.choiceD.character
3.重视对音的同化现象的考查。(A)①A.businessB.Christmas=C.basketD.constant(B)②A.playedB.wanted=C.changedD.bordered4.重视对词在变形后产生新的读音变化的考查。(B)①A.wonB.none=C.goneD.done5.重视对双音节词的读音规则的考查。(C)①A.dollarB.honest=C.politeD.pocket提示:选项A、B、D的划线部分均为重读音节,而选项C的划线部分均为弱读音节。元音在弱读音节中常发[]音。掌握这一特点,则有助于解题。
Ⅰ.语法知识
1.重视从时态一致的角度考查:①Thedog[ZZ(Z](D)[ZZ)]inaterribleconditionwhenwefoundit.A.isB.hasbeenC.wouldD.was
2.重视从语境对话的角度考查动词。①棗HaveyouheardthenewsaboutTom?棗No,what(D)?A.wasitB.weretheyC.aretheyD.isit
3.重视对非谓语动词的考查。①Igotaletterfrommysister,(C)methatshewouldvisitusnextmonth.A.tellsB.toldC.tellingD.totell
4.重视对定语从句的考查。①Istillremembertheplace[ZZ(Z](C)[ZZ)]ourclassoncedidsomefieldwork.A.there[DW]B.whichC.where[DW]D.when
5.重视对状语从句的考查。①(A)nonsensethepaperprints,somepeoplewouldbelieveit.A.Whatever[DW]B.WhatC.However[DW]D.HowⅣ.完成句子该题型为填充题。要求考生能根据每小题中所给的汉语提示,写出句子的短缺部分。通过对近年成人高考完成句子试题的分析,可以看出该题型重视对基础英语语法的测试,如:1.Allthemoney(他省下来的)wasgiventothevillageschoolforaclassroombuilding.【答案】(that)hesaved【解析】考查对定语从句的掌握。
2.(写作文时),hereferredtothedictionaryfromtimetotime.【答案】When/While(hewas)writingacomposition【解析】考查对状语从句的掌握。
3.Thedoctorinsiststhat(我父亲戒烟)。【答案】myfather(should)giveupsmoking【解析】考查对虚拟语气的掌握。
Ⅴ.介绍几种实用的阅读理解解题技巧
i.先看问题,后看文章一般考生在进行阅读理解的过程中所采用的方法有二:第一种是先读文章再答题,另一种是先看问题,后读文章。如果你看过文章就完全记下内容,做题时不须再回头找答案,先看文章当然好。否则先看文章就比较费时间。请看A、B二者的比较:A.(1)读文章B.(1)看问题(2)看问题(2)看文章(3)回头看文章(3)选择答案(4)选择答案从A、B比较可知A须花四个步骤而B只要三个步骤,在时间上就简去了一项反复。此外,先看题目,在阅读时可采用重点式的读法,而A却是在完全没有目标的情况下阅读,反复是显而易见的。
ii.不以阅读速度回行考生在阅读文字时由于理解的需要,通常速度较为缓慢,倘若一行结束后,用此速度回到下一行首,无形中会挤占部分宝贵的阅读时间。建议考生养成快速回行的习惯,即比阅读文字的速度快一倍左右迅速回行。这样做,一方面会节省不少时间,另一方面也会使思维活动加快,其好处是不言而喻的。
iii.掌握问题类型有助于解题A)客观型(Objective)问题客观问题也为客观信息题,指客观事实,其类型大都是用When/Who/Where/Why/What/Which等Wh及How的方式出题。像这类客观的问题有时不必细读文章,用略读的方法即能找到答案。考生还应对阅读材料中的数字,事实,物体,以及部分与整体的关 系、时间关系、地点关系、并列和从属关系等给予注意。B)主观型(Subjective)问题主观问题也为主观信息题,主观的问题通常不能直接从文章找到答案,必须经过对作者的意图,态度以及对整篇文章进行深一层的推断和判断才能回答。比如:找出文章的命名(Title),找出文章的主旨含义(MainIdea),找出结论(Conclusion),找出目的(Purpose),找出暗指,意味(Implication),找出推测(Inference),以及对作者本人作出判断等。
iv.阅读理解导读(要求先自己做一遍,再对照答案,找出问题,并阅读“解析”,从而更有效地掌握阅读解题技巧。)
The GREat Fireof London started in the very early hoursof2September1666.Infourdaysitdestroyedmorethanthreequartersoftheoldcity,wheremostofthehouseswerewoodenandclosetogether.Onehundredthousandpeoplebecamehomeless,butonlyafewlosttheirlives.ThefirestartedonSundaymorninginthehouseoftheKing’sbaker(面包师)inPuddingLane.Thebaker,withhiswifeandfamily,wasabletogetoutthroughawindowintheroof.Astrongwindblewthefirefromthebakery(面包房)intoasmallhotelnextdoor.ThenitspreadquicklyintoThamesStreet.Thatwasthebeginning.Byeighto’clockthreehundredhouseswereonfire.OnMondaynearlyakilometerofthecitywasburningalongtheRiverThames.Tuesdaywastheworstday.Thefiredestroyedmanywellknownbuildings,oldStPaul’ sandtheGuildhallamongthem.SamuelPepys,thefamouswriter,wroteaboutthefire.Peoplethrewtheirthingsintotheriver.Manypoorpeoplestayedintheirhousesuntilthelastmoment.Birdsfelloutoftheairbecauseoftheheat.ThefirestoppedonlywhentheKingfinallyorderedpeopletodestroyhundredsofbuildingsinthepathsofthefire.Withnothinglefttoburn,thefirebacameweakandfinallydiedout.Afterthefire,ChristopherWren,thearchitect(建筑师),wantedacitywithwiderstreetsandfinenewhousesofstone.Infact,thestreetsarestillnarrow,buthedidbuildmorethanfiftychurches,amongthemthenewSiPaul’s.Thefirecausedgreatpainandloss,butafteritLondonwasabetterplace:acityforthefutureandnotjustofthepast.1.The fire beg an in A.ahotel.B.thepalace.C.PuddingLane.[DW] D.ThamesStreet.2.The under lined word‘family’in the second paragraph means A.home.[DW] B.children.C.wifeandhusband.[DW] D.wifeandchildren.3.ItseemsthatthewriterofthetextwasmostsorryforthefactthatA.somepeople 7 losttheirlives.B.thebirdsintheskywerekilledbythefire.C.manyfamousbuildingsweredestroyed.D.theKing’sbakerywasburneddown.4.Whydidthewritercite(引用)SamuelPepys?A.BecausePepyswasamongthoseputtingoutthefire.B.BecausePepysalsowroteaboutthefire.C.Toshowthatpoorpeoplesufferedmost.D.Togivethereaderaclearerpictureofthefire.5.Howwasthefireputoutaccordingtothetext?A.Thekingandhissoldierscametohelp.B.Allthewoodenhousesinthecityweredestroyed.C.Peoplemanagedtogetenoughwaterfromtheriver.D.Housesstandinginthedirectionofthefirewerepulleddown.6.Whichofthefollowingwerereasonsfortherapidspreadofthebigfire?(a)Therewasastrongwind.(b)Thestreetswereverynarrow.(c)Manyhousesweremadeofwood.(d)Therewasnotenoughwaterinthecity.(e)Peopledidnotdiscoverthefireearlier.A.(a)and(b)B.(a),(b)and(c)C.(a),(b),(c)and(d)D.(a),(b),(c),(d)and(e)
【解析】1.问Where。属客观类问题。答案可由第二段第一句得出。
2.family指children。此题考查对family一词的理解,属客观类问题。此题也可采用排除法。原文中Thebaker,withhiswifeandfamily,„wife与family并列,family不包括wife在内,而home一词指家庭,包括家中所有人在内,也不对。
3.此题为推断题,属主观类问题。作者的思想感情并未通过文字直接表述出来。但通过第三段“Tuesdaywastheworstday.Thefiredestroyedmanywellknownbuildings„”可得出本题答案。火灾造成任何损失都是坏事,而“theworst”是糟糕的,也就是最令人遗憾的。
4.综合第四段所引用的内容,可看出第四段承接前三段,进一步描写人和动物在火灾中的情形。此题考查学生对段落与全篇的关系的理解,由此推断出作者的意图。属主观类问题。
5.此类题是就对文中的某一词语或句子的理解进行考查,一般形式有词语替换、习语释意、句型转换、语态互换、同义转换等。测试的字或句往往是学生没有见过的。解题时,应在理解题意的基础上,从文中找出相关的字句,根据语言环境,正确理解其含意,从而选出正确答案。本题答案可从第五段得出。短文中„todestroyhundredsofbuildingsinthepathsofthefire.与选项D为释义关系。
6.通过第一段“wheremostofthehouseswerewoodenandclosetogether”第二段“Astrongwindblewthefire”,和第六段“wantedacitywithwiderstreets„”“thestreetsarestillnarrow”可得出本题答案。属客观类问题。同时应注意的是引号内的内容是教科书上的范例,用以说明如何读药物使用说明的。【答案】1.C2.B3.C4.D5.D6.BⅥ.完形填空的答题与解题这类试题要求考生在掌握应有的语法、词汇知识和常识的基础上,善于寻找信息词,作出综合判断。补足后的短文应该意思通顺,结构完整。
做这类试题的方法是:
1.首先通读全文,对整个文章的内容要有个基本的了解。这是因为填写的答案虽是简单的词或短语,但词或短语的正确使用离不开句子,而句子又离不开整段的语言环境。对语言环境的熟悉有助于理解和把握解题的思路。
2.在此基础上,对试题所测试的部分进行初步估计,根据上下文的内容进行判断,选择适合上下文意思的词,同时应重点观察词的搭配用法,时态或动词的其它形态的用法,形容词的比较用法,代词的用法,名词的数、格的用法等。
3.如遇难填的空,可暂时跳过,待填完其他空白后,再回过头来做前面的难题,在全文已清楚的情况下,剩下的难题则有可能迎刃而解。4.这种试题要求做完之后再从头至尾通读一遍。根据短文的背景、上下文的意思,按时间顺序、情节发展、词类选用,动词变化、句子结构、短语搭配,以及运用必要的逻辑推理常识等,对选定的词再做一次综合分析,这显然是必要的。成人高考完形填空练习,请朋友们参阅复习教材,在老师的指导下加强练习,这里不一一例举。