3乡村两级中医药服务内容知晓率调查表

第一篇：3乡村两级中医药服务内容知晓率调查表

乡村两级中医药服务内容知晓率调查表3 1.针刺人中穴配合动留针术可以治疗急性腰扭伤

可以（）不可以()不知道（）

2.隔姜灸背腧穴可以治疗慢性支气管炎。

可以（）不可以()不知道（）

3.循经灸疗器可以治疗慢性疲劳综合征

可以（）不可以()不知道（）

4.针刺肩痛穴配合动留针术可以治疗肩周炎

可以（）不可以()不知道（）

5.膝三穴温针灸可以治疗髌骨软化症。

可以（）不可以()不知道（）

6.“醒脑开窍”法加电针治疗可以脑卒中肢体瘫痪。

可以（）不可以()不知道（）

7.腹腔镜术后大承气汤和八珍汤临床应用你认为可以吗可以（）不可以()不知道（）

8.点按少泽穴可以治疗落枕。

可以（）不可以()不知道（）

9.徒手刮痧法（屈指推拿）可以治疗寒湿感冒。

可以（）不可以()不知道（）

10.姜泥、温针灸可以治疗寒湿性膝关节炎。

可以（）不可以()不知道（）

第二篇：1乡村两级中医药服务内容知晓率调查表1

乡村两级中医药服务内容知晓率调查表1

土兴乡中心卫生院

1.穴位热敷现象不包括散热

是（）不是（）不知道（）

2.在小腿内侧，当足内踝尖上3寸，胫骨内侧缘后方的是三阴交是（）不是（）不知道（）

3.雷火灸的作用不包括通络散结

是（）不是（）不知道（）４.钩活术疗法中局部放血目的是 祛瘀生新。

是（）不是（）不知道（）５.平衡针灸的作用机制就是针刺外周神经靶点

是（）不是（）不知道（）

6.带状疱疹常选用以下哪项疗法火针

是（）不是（）不知道（）

7.热敏灸疗法采用艾条悬灸的方法，可分为单点温和灸。双点温和灸、是（）不是（）不知道（）

8.钩活术疗法中进针钩治中不包括灸疗

是（）不是（）不知道（）９.头针疗法中治疗对侧下肢瘫痪选择的区域运动区上1/5 是是（）不是（）不知道（）

第三篇：4乡村两级中医药服务内容知晓率调查表4

乡村两级中医药服务内容知晓率调查表4

土兴乡中心卫生院

1.针法是把毫针按一定穴位刺入患者体内，运用捻转与提插等针刺手法来治疗疾病。

是（）不是（）不知道（）

2.毫针的结构分为 5 个部分:针尖、针身、针根、针柄、针尾是（）不是（）不知道（）

3.中医六淫是指 风、寒、暑、湿，燥、火

是（）不是（）不知道（）

4.钩活术疗法常用于脊柱退行性

是（）不是（）不知道（）

5.松解是根据治疗需要，用针刀在不同的解剖层次进行点刺、切割、剥离。

是（）不是（）不知道（）

6.脑出血患者应在急性期给予头针治疗以促进功能康复。是（）不是（）不知道（）

7.火针应迅速准确进针，并迅速把针拔出，这一过程不超过一秒。是（）不是（）不知道（）

8.平衡针触电式针感是指针刺后出现类似电击样感觉，向近端放射。是（）不是（）不知道（）

9.拔罐的四种方法是:留罐法闪罐法走罐法刺络拔罐法 是（）不是（）不知道（）

第四篇：社区居民中医药常识知晓率调查表

社区居民中医药常识知晓率调查表

下述问题涉及中医药常识方面，每道题后面有三个选项（是、否、不知道），请回答：

1、中医药能治百病，是吗？

①是② 否③不知道

2、中西药是否可以同服？

①是② 否③不知道

3、中医药只治虚证、慢性病吗？

①是② 否③不知道

4、中药分为有毒和无毒吗？

①是② 否③不知道

5、中药不小心煮干了，可以加水再煮吗？

①是② 否③不知道

6、最常见的中药剂型是汤剂，或叫煎剂吗？

①是② 否③不知道

7、中药煎剂可用金属器具吗？

①是② 否③不知道

8、所有的中药煮过后都可以翻煎再服吗？

①是② 否③不知道

9、服用西药有毒副作用，服用中药没有副作用，是吗？

①是② 否③不知道

10、所有的中药都有标准化剂量，是吗？

①是② 否③不知道

调查日期：调查员签名：

社区居民中医药服务满意率调查表

下述问题涉及中医药服务满意度方面，每道题后面有三个选项（满意、一般、不满意），请回答。

1、您对中医药服务地点周边环境满意吗？

①满意② 一般③不满意

2、您对中医馆装修环境满意吗？

①满意② 一般③不满意

3、您对社区中医药知识宣传满意吗？

①满意② 一般③不满意

4、您对社区医生的中医诊疗技术满意吗？

①满意② 一般③不满意

5、您对社区医院医护人员的服务态度满意吗？

①满意② 一般③不满意

6、您对社区医院提供的中医药品种满足您的需求满意吗？

①满意② 一般③不满意

7、就目前社区医院的中医药服务总体标准满意吗？

①满意② 一般③不满意

8、您有任何建议或意见，请在下栏写出，谢谢您的配合。

调查日期：调查员签名：

社区卫生服务机构中医药知识知晓率调查表

下述问题涉及中医药常识方面，每道题后面有三个选项（是、否、不知道），请回答：

1、中医五行与五脏对应关系是：木对应肝、火对应心、土对应脾、金对应肺、水对应肾。是吗？

①是② 否③不知道

2、“五行虚弱”在中医里并不一定支五脏有重疾，还包括很多被忽略的“亚健康状态”，对吗？

①是② 否③不知道

3、肝喜酸，心喜苦，脾喜甘，肺喜辛，肾喜咸？

①是② 否③不知道

4一天的24小时里，每个时辰都有相对应的脏器在工作，中医叫“子午流注”是吗？

①是② 否③不知道

5、中国传统的养生要：顺四时、调情志、节饮食，是吗？

①是② 否③不知道

6、“八纲辨证”中的八纲指：阴阳、前后、虚实、寒热。是吗?

①是② 否③不知道

7、中医将疾病因素大体分为两大类，外感六淫、内伤七情。是吗？

①是② 否③不知道

8、八纲中的阴阳最初表示阳光的向背，向日为阳，背日为阴。自然界，外为阳、内为阴；天为阳，地为阴；热为阳，寒为阴；就身体来说，气为阳、血为阴；男为阳、女为阴等等。是吗？

①是② 否③不知道

9、西医是平面医学，看表象，治表面，仪器分析，也是分析图像能看得到的表面，仪器分辨不出的有很多。中医是立体医学，根据天时地理方位，看表里，治内外，治疗病根，天时地理环境和任何不同，治疗方法也不同。对吗？

①是② 否③不知道

10、亥时，21.00-23.00，三焦经旺，也就是当令。亥时百脉通，养身养娇容。对吗？

①是② 否③不知道

调查日期：调查员签名：

社区卫生服务机构中医药相关政策知晓率调查表 下述问题涉及中医药常识方面，每道题后面有三个选项（是、否、不知道），答题对象：社区卫生服务机构中医药人员，现请回答：

1、1950年在第一节全国卫生工作会议上将“团结中西医”作为我国卫生工作方针之一，对吗？

①是② 否③不知道2、2001年江泽民同志在全国政协九届四次会议教育医药卫生联组会议上讲话指出：“中医药是我国医学科学的特色，也是我国优秀文化的重要组成部分，不仅为中华文明的发展做出了重要贡献，而且对世界文明的进步产生了积极影响。要正确处理好继承与发展的关系，推进中医药的现代化。中西医并重，共同发展，互相补充，可以为人民群众提供更加完善的医疗保健服务。”这段话是原版吗？ ①是② 否③不知道3、2003年10月5日实行的《中华人民共和国中医药条例》，是我国政府颁布的第一部专门的中医药行政法规，他将多年来党和国家对中医药工作的一系列方针、政策、通过国家行政法规的形式固定下来，全面概括了党的中医药政策，对保障和规范中医药事业发展做了较为全面的规定，是中医药事业发展的里程碑。这段话时原版吗？

①是② 否③不知道

4、上世纪七十年代我国就开始了中医药标准化建设工作，据初步统计，目前国家有关部门已颁布了中医药标准规范130余项，涉及医疗、教育、科研、中药、管理等各个方面。这段话是正确的吗？

①是② 否③不知道

5、到2020年，中国政府将建立国际认可的中医药标准规范体系。

①是② 否③不知道

6、中共湖南省委、湖南省人民政府关于加快中医药发展的决定于2007年3月25日作出？

①是② 否③不知道

调查日期：调查员签名：

第五篇：艾滋病知晓率调查表

艾滋病知晓率调查表

【摘要】目的了解临床护理工作人员对艾滋病相关知识知晓情况，以便有针对性地进行宣传教育和健康促进。方法 调查2008年6月至2009年3月在我院工作的临床护理工作人员200人，以匿名自愿为原则，对其进行艾滋病相关知识的问卷调查。结果 共发放问卷470份，收回有效问卷444份，有效问卷率为94.47％。一般人群对艾滋病知识总知晓率为47.30％；初中及以下文化程度人群艾滋病知识知晓率仅为34.51％，高中/中专及以上文化程度人群的知晓率为64.55％，两者差异有高度显著性（P＜0.01）；按性别、年龄、婚姻状况、户籍、民族等特征分层，该人群的知晓率差异均无显著性。该人群获取艾滋病知识的途径主要是电视（70.05％）、广播（61.04％）、免费宣传资料（46.40％）。结论 目前该地区城镇一般人群的艾滋病知识水平仍然很低，因此有必要加强艾滋病知识的宣传教育力度。

【关键词】 临床护理工作人员 获得性免疫缺陷综合征 相关知识 问卷调查

艾滋病（AIDS）是由人类免疫缺陷病毒引起的一种危害大，病死率高的慢性传染病，具有潜伏期长和依赖人类行为进行传播的特征，至今尚无完全治愈的药物和可预防的疫苗。随着AIDS无国界的传播，AIDS的防治形势十分严峻。工作在临床一线的护理工作人员不仅是预防和控制AIDS的重要人群，也是AIDS相关知识的宣传教育者，他们对AIDS防治的认知态度和自身行为是AIDS预防和控制工作能否贯彻不可忽视的环节。为了了就护理工作人员对AIDS知识状况，以便更有效地促进AIDS预防知识的 传播及普及，为医院有目的的进行培训和有针对地制定预防措施提供依据，本文通过临床护理工作人员对艾滋病知识进行调查，结果报道如下。

一资料与方法

1.2.一般资料调查2008年6月至2009年3月至医院对临床护理工作人员200人，女性，年龄18-25岁，学历包括中专95人，大专105人。方法参照卫生部疾病预防控制中心制定的《预防艾滋病宣传教育知识要

点》自行设计调查问卷，调查采用个别问卷方式，内容除年龄，性别，学历个

人基本资料外，还包括AIDS的一般知识、传播途径、AIDS的防护，心理接

受度 4大类共计39项。现场发卷，有答卷人员自行填写，不留姓名，当场收

卷。统一评价各项指标，比较其正确知晓率。

3.统计学处理本组资料采用t检验x2检验。

二结果

1.AIDS的一般知识发放问卷200份，回收200份，回收率100%。大、中专病人对AIDS全称、AIDS损伤人体那些功能回答正确率；大专以上分别为98.1%、97.14%，中专分别为81%、67%。两者比较具有统计学差异（p<0.05）；而对AIDS能否预防、能否传染、能否治愈两者回答正确率：大专护理人员分别为99.05%、98.1%、97.14%，中专护理人员分别为96.84%、95.79%、94.74%，两者比较无差异（P<0.05）。见表一

2.AIDS传播途径的认知情况两者对主要传播途径认知率均较高，但对日常生活中共用牙刷、剃须刀等可能传播AIDS病毒、对AIDS非传播途径认识不足。

结果见表一

表一 临床护理人员对AIDS传播途径的认识情况[ 人(%)]

3.AIDS防护知识对大中专护理人员有关AIDS防护知识问答调查中，显示大多数人

能够理解方面的知识，只有少数护理人员不清楚。调查中发现，对不共用牙刷、剃须刀

等可能接触血液的物品该项知识了解的人数较少，英加强这方面知识的强化。见表

2表2AIDS防护知识问答调查结果[ 人（%）]

4.心里接受度大、中专临床护理人员对AIDS的心理接受度中对心理上厌恶AIDS持肯

定态度的人数为6人（3.0%）；认为AIDS患者应该隔离的人数为21人（10.5%）；较同情输血或献血而患AIDS的人数为171人（85.5%）；AIDS患者应中社区中正常生活持

肯定态度的人数为31人（15.5%）；在道德上接受同性恋持肯定态度的人数为4人（2.0%）；在病例上标示出AIDS患者持肯定态度的人呢是为181人（90.5%）；末期AIDS患者应放弃治疗持肯定态度的人数为4人（2.0%）；愿意护理AIDS患者持肯定态度的人数为122人（61.0%）；接受AIDS为同事持肯定态度的人数30人（15.0%）；担心接触AIDS患者受感染持肯定态度的人数为186%（93.0%）。

三 讨论

1.加强AIDS一般知识的全面教育本次调查结果显示，中专护理人员对AIDS全称、AIDS损伤人体哪些功能等问题答对人数明显低于大专以上护理人员，中专护理人员分别为81%、67%。大专以上分别为98.1%、97.145,l两者比较差异的有统计学意义（P<0.05），多数大专以上护理人员虽然对于AIDS知识有一定的了解，但也存在一些不正确的认识，说明医院人需加强护理人员对AIDS知识的全面教育。

2.加强有关AIDS传播途径知识的教育本次调查结果显示，两者对传播途径的认知

率均较高，高达92.63%，注射器吸毒传播，大专以上认知率98.1%，中专87.05%。两者比较有统计学意义（p<0.05），但对日常生活共用牙刷。剃须刀等可能传播AIDS病毒两者均认识不够，大专以上为76.19%、中专为65.26%，两者比较无差异无统计学意义（p>0.05），提示AIDS传播知识教育势必成为医院教育不容忽视的环节。3.加强AIDS防护知识教育AIDS是我国重点控制的传染病。当前，我国AIDS感染

人群主要集中于吸毒人员、卖淫、嫖娼和流动人群。医务人员中收治这部分人高危人群时特别注意做好防护措施，保护好自己，避免受外伤，避免患者的血液和体液污染

自己，自己接触病人或有可能患者的血液，体液飞溅到身上时，要戴防护眼镜、手套、穿防护衣。而此次调查发现中接触血液、体液的操作时，做到戴手套的为80%，每一次做到为0，基本不共用牙刷等可能接触血液的物品占71%，建议加强和完善各项消毒隔离措施，改善护理人员工作过程中的防护条件。

预防AIDS是全社会每个人的责任，在AIDS高发的地方，更显得尤为重要。针对护理人员对AIDS自身掌握的薄弱环节，可通过提供系统正确的艾滋病相关知识、开展护理伦理学教学及多种形式的健康教育，另外，目前所提倡的同伴教育作为健康教育的模式已被实践证明是行之有效的，WHO预计确认他是改变人们行为特别是青少年行为的有效方式，亦可广泛的开展、培养护理人员对HIV感染者的理解、关爱、帮助，提高护理质量，最终达到提高AIDS病人生活质量的目的。