第一篇：观后感危险地带
观后感
台州学院自制拍摄了《危险地带》这部电影，作为台院学子，有责任也有义务去认真地欣赏它，并作一份简要的感想。现在是午夜12点整，因为今天在医院见习，白天没空看，就在晚上看了，没想到收拾完就那么晚了，可恶的无线还那么不给力。只能等到半夜才行，打开危险地带映入眼帘的就是大学生心理方面的报道，确实，大学生在这方面太缺乏抵抗力了，动不动就有跳楼自杀事件，这不得不引起社会的议论和反思。
第一个镜头是有一个男生冉不让救出了差点被人侮辱的女生晓琦，还说了一句非常经典的话：是个男人都会帮的，就是这句话震撼到了我！是啊，男生就应该有大男子风度，更加不可以趁机欺负女生。看下去才发现原来晓琦有过一个孩子，只因为男方不肯负责，只能剥夺一个无辜的小生命来到世上的权力。由此看出，女大学生一定要爱惜自己，就算偶尔有一次放纵也要做好防护措施，否则以后就会是身伤加心伤。我认为大学生不应该去酒吧这种场所，鱼龙混杂，会发生什么谁也想不到的。所有人在跳楼之前请想想你的父母，不要以为失恋了就没人爱你了，爱你的人多了，只是你没发现而已，太过悲观地面对人生只是自作孽，开心是一天，自残也是一天，何必让亲者痛仇者快呢！不在乎你还是不在乎的，你以为你死了就是对他最好的惩罚吗？错，只是多了一件社会舆论，只是少了一个宝贝女儿，可能那个人还在窃喜呢，终于摆脱了一个麻烦的女人。爱情无疑是大学生最为关注的话题之一，而大学生恋爱早已不再是“犹抱琵琶半遮面”了,它是那样的具有魅力,拨动同学们的心弦,令人寻觅和向往。然而,恋爱问题恰恰又是莘莘学子们最感困惑的问题之一,严重影响到他们的学习、生活乃至人格的健康发展。因此,关注大学生恋爱心理,培养大学生正确的恋爱行为,成为大学生心理健康教育工作的一项重要内容。当前大学生谈恋爱现象比较普遍，而且是呈有增无减之势。他们的社会责任感，他们的道德观念他们的恋爱态度，他们对恋爱与学习关系的处理等都是不成熟的。这也就造成了一旦分手，就会走向极端。也许学校可以开展大学生恋爱心理教育，让更多知识普及社会。
自身财产必须好好保存，等到没的时候就后悔莫及了，幽幽的电脑放在自习教室，什么人都可以自由出入，知识打一个电话的工夫就被人顺手牵羊了，还好最后是不让拿的，换做是别人，就会死不见尸了！财务做到尽量不离身，就算在自习教室也要好好看着。路上就算有人跟你打招呼也要提防着点。晚上如果发现有人跟着你，要尽量到人多光线亮的地方。看着看着到了厮杀的场面，男大学生真的是没几句拌嘴又要大打出手了，大哥们，忍一时风平浪静，退一步海阔天空啊。不要因为心情不好就想到处找人打架，这是不正确的，一个人在冲动或者心情低落的时候做的决定大部分是会后悔的。
冉不让默默地爱着幽幽，看到这里，我为她们祈祷。但是又有另外一种声音在说，幽幽室友男朋友的，虽然在异地，但是他们很相爱。不过我想是女生都会希望自己也有个这么对自己的男生吧！幽幽说：为爱人做的一切都是幸福的，我很认同这句话，没有爱的爱情是不道德的，为了爱而付出的人是值得敬佩的，前提是在自己的能力范围之内。看下去才发现是笛子想赚钱帮幽幽买电脑和自己买手机而跑到老远的地方去做兼职。兼职只是次要的，生命才是主要的，也许以后的生活设想的很美好，但是没有了健康身体的生命，还有力量去实现她吗，还有能力去享受她吗？记住，欲速则不达！
我怀疑这件事是不让策划的，只是笛子的失踪不在不让的计划范围之内。其实不让也挺可怜的，看着自己喜欢的女孩在担心别的男生，那滋味真的好纠结。不过听到晓琦说：你以为在你身边对你好的就一定是好人啦，我犯什么贱在这里提醒你。笛子为了赚钱买电脑和手机出发点是好的，但是盲目的相信网友还跑去那么远的地方就不正常了。最后谜底揭晓了，原来笛子确实做了点偏激的事情，为了不让笛子和幽幽联系，“拿”了电脑和手机。只是让他没想到的是，幽幽和笛子的爱情那么坚不可摧，那么让人羡慕。也许真正的爱情就是需要历练，如果我是幽幽的话，我要谢谢不让，是他让我明白了自己的真爱。事情会这样发展，和不让的家庭环境有很大的关系，不和的家庭生活从小造成了不让的阴影，所以，父母对孩子是有很大影响的。家长对孩子越关注，他们发生不良行为的机率越小：很多时候，孩子的出轨行为是为了引起家长的关注。因此，漠不关心型家庭中的孩子产生不良行为的几率远远大于关心型家庭中的孩子。如果孩子有一些不良行为，家长需要反思自己是否平时对孩子的关注不够，导致孩子希望用这种方式来唤起自己的关注。有些家长其身不正，难免在孩子成长的道路上产生不良的影响。
影片结束了，分析了影片中的脉络之后，我的心中也产生了很多想法。不让的这种为了爱情可以牺牲一切的心理太过偏激，这样的爱太累，是无法得到真爱的，即使有，也会被他逐渐消磨殆尽。人们常说，爱情有保质期，变质了就会失去原来的新鲜感。我认为，爱情就像咖啡，越是苦涩，到嘴里回味的感觉越是香甜。只有经历过风雨的爱情才是完美的爱情，温室里的花朵虽然鲜艳欲滴，但是经不起风吹日晒。21世纪的人类不仅需要一份稳定的工作，也需要一份稳定的爱情。
人之所以会心累就是常常徘徊在坚持和放弃之间举棋不定。生活中总会有一些值得我们记忆的东西，也有一些必须要放弃的东西，放弃与坚持是每个 人面对人生问题的一种态度。勇于放弃是一种大气，敢于坚持何尝不是一种勇气，孰是孰非谁能说的清道的明呢？如果我们能懂得取舍，能做到坚持该坚持的，放弃该放弃的，那该有多好，别让自己活得太累！
我的理念是认识只有短短几十年，大胆爱勇敢爱，不要等到白发苍苍的时候才去后悔，趁现在年轻，好好地过生活，大学是人生中最美好的阶段，不要虚度，一起加油！
第二篇：3远离危险地带
3、远离危险地带
教学目标
1、懂得生活中有许多地方存在安全隐患。
2、认识一些常见的安全标志，提高保护自己人身安全的能力。
3、形成对存在安全隐患区域的防范意识，懂得珍爱生命。教学过程
一、引言
二、危险在哪里
观察三幅图
三、做自己的守护天使
1、认识禁令标志，远离危险地带
2、注意危险地带，避免受到伤害
四、小小故事会
五、《校园安全标语》大全之一
不要推不要挤，关心别人爱自己。
上楼下楼靠右走，遇到混乱手牵手。
若以追跑为开心，将以后悔而伤心。
玩耍嬉戏要当心，安全警钟常在心。
校园安全你我他，高高兴兴上学来，平平安安回到家。危险地方我不去，学会保护我自己。
红灯停，绿灯行，安全处处伴我行。
课间游戏要安全，上下楼梯不打闹。
学生就要爱学校,上楼下楼不打闹
上楼下楼靠右走,遇到混乱手牵手
老师就像我妈妈,安全知识要听她
不要推不要挤,关心别人爱自己
自己摔倒不要慌,大喊呼救叫帮忙
同学摔倒楼梯上,自己伸手快帮忙
幸灾乐祸笑哈哈,自己出事没人拉
前面混乱我看见,不要走过去添乱
遇到情况待在原地,张开双臂不让人过去
快快乐乐上学,平平安安回家
危险地方我不去,学会保护我自己
过马路两边看.还要走在斑马线
汽车多,我不急.耐心等待车过去
幸福是棵树，安全是沃土。
营造校园安全氛围，创造温馨学习环境。
安全伴我在校园，我把安全带回家。
维护校园安全，营造和谐环境。
增强师生防范意识，营造校园安全环境。
我要安全、我懂安全、事事安全、人人安全。
生命至高无上，安全责任为天。
倡导安全文明风尚，提高全民安全意识。
以人为本，平安为先，加快建设平安校园。
关注校园安全，构建人文和谐。加强安全管理，建设平安校园。安全在我心中，生命在我手中。跨进校园，走进平安，建设平安校园，你我共同的责任。平安伴我在校园，人人事事保平安。让火灾远离校园，让平安与您相伴。安全是人类共同的向往、安全是快乐生活的根本。教室走廊不奔跑，安全第一真是好。走楼梯守次序，进教室不喧哗。
第三篇：远离危险视频短片观后感
远离危险视频短片观后感
1、娜娜，好样的！
星期三，老师给我们看远离危险的教育短片。看到娜娜那么聪明勇敢地跟歹徒斗争，我想，如果我能像她那样就好了。
当我看见娜娜推开坏人的那一刻，如果我在那里的话，我会劝告她要小心别伤着。当我又看见坏人掐着娜娜的脖子，娜娜就装死，我感到真替她捏一把汗。当我再看到坏人转身的时候娜娜给了他一个耳光，然后用力喊，把坏人吓跑了时，我忍不住为娜娜竖起来大拇指——娜娜，真了不起！
我要像娜娜学习。学习她的冷静，学习她的机智，学习她不怕坏人，敢于斗争。
二（2）班吴泓霏
2、做一个善良的人
看了娜娜勇斗歹徒的事迹后，给我最深的感触是，慈眉善目的不一定是好人。我想我长大了，绝对不会做像片子中的那个骗子所做的事情。骗人是一种可耻的行为，绑架小孩子就更是可恶至极了。一旦做了这种坏事，他就会被抓紧牢里，吃不好睡不好。所以，我希望大家都不要学骗子，我们都要做好人！
二（2）班张丽文
3、假如车上的那个是我看了娜娜的故事，我有很多感想。假如车上的是我，我只会大叫救命，其他办法我就想不出来了，但我绝对不会跳车。因为跳车会有生命危险。我现在想到一个办法，就是等坏人把我送到终点，我就找机会打110，告诉警察叔叔我父母的电话，同时把坏人抓住。
另外，我也懂得了，出门要跟着爸爸妈妈。以后，我再也不乱跑了。
二（2）班王浩然
第四篇：灰色地带读后感
黑与白之间那条模糊的分界线，叫做灰色地带，灰色地带读后感。有可能偏于黑，也有可能偏于白。而我，就是身处那条灰色地带的人，平衡着，不被吞没。
我有做过努力，去靠近一方，但是我也明白其实我与它实质上存在着一条鸿沟，（因为我不是纯正的黑色或者白色）而且总是无缘无故地扯入一些是非里。说实话，到现在这个年纪了，我曾经想要祈求的已经很平淡了，我只想要一个和谐的没有所谓的抛弃背叛的生活。其他的与我无关，不管争吵也好，背后伤人也好，我都不想管，每个人都有自己的想法和立场，我要做的就是客观加上乐观，去为自己创造和谐的局面。
我不想让任何人离开我，但是如果，等到必须做出选择，我会丢弃一切客观因素，而坚持自己想要守护的。我发现当一个人成长到一个阶段时，他的思想会有所转变，读后感《灰色地带读后感》。我从别人嘴里的老实变成别人嘴里的奸诈，一切让我觉得可怕，也许是我真的变了，或者说别人变了。变是起源于一个误会，还是受心里一直所秉持的想法的影响，（即人与人之间的不信任）。或者说是从自己的立场去考量呢。无从知晓。
听者取信一句话的程度的本能其实依赖于自己潜意识的选择即感性的走向，那么对于一句话，就会有多重意思来解释，甚至包括它的语气。看你会怎么理解。
当人面对不愿面对或者到无法控制别人时，就会有激烈的言辞和一系列动作来掩饰自己的真正意图。其实有时也会欲盖弥彰，何必要多此一举呢。真的不必伪装，那样太累，我做的没有说要获得什么，所以不用担心我会从哪边图谋得到什么。既然不是自己的了，何必要一直纠缠不清呢。只要大家好好的就好。
我不知道，别人的固执可以怎么改变，既然不能，那就改变自己，去融合，总会有一个界点，大家都能和谐共处。我以为自己找到了，但黄梁梦醒，我还是没找到那个点。
这篇文，若有人要对号入座，我不反对，但请明白，我没什么多余的意思，只是发表感和自我剖析而已。别想太多。
2011.10.22 凌晨
第五篇：it地带活动策划书
一、活动背景：
xx大学软件学院是纯软件类专业的学院。新学期的到来，又一批莘莘学子来临，新生对大学生活充满了强烈的好奇心，同时对各类计算机产品又缺乏了解，我们作为校a级社团，有责任和义务承担起引导新生学习计算机基础知识、普及硬件知识的重任。凭借这样的契机，我们组织了新学期的首个大型活动，计算机硬件科普展，吸引全校新生眼球的同时，通过展示我们社团实力。
二、活动目的：
通过这次硬件科普展对电脑硬件产品的技术优势及构成进行逐个的讲解，使同学们深入了解硬件基础知识的，另一方面通过展示it地带社团的整体实力，在新生中建立一定的威信，吸引更多的新生加入it地带，扩大it地带在软件园乃至福大的影响力，争取校方更多的支持，让it地带走出软件学院，争取今后将活动延伸至福大新校区，乃至福大本部。
三、活动安排：
展示内容：常见的计算机配件。
活动时间：XX年10月15日----10月16日（视情况定）
(如遇外界恶劣条件不能如期进行，活动时间另行研究决定)
活动地点：xx大学软件学院永辉超市正门口
活动宣传：
1.前期海报宣传：活动前五天在每栋宿舍楼、生活区等地方贴上海报，以倒计时的方式吸引每个同学的眼球。
口头宣传：召开社员大会，通过it地带300名社员同时进行全校的宣传。
广播宣传：13、14号由校广播站播放4遍活动的时间以及主题
2.当天现场宣传：
海报：活动宣传海报、硬件知识海报
传单：用于此次活动的传单
派发1300份硬件知识问卷
礼品宣传：印有金山标志或代理品牌的小礼品（如鼠标垫，礼品袋）
四、活动流程：
8：15人员到位，发放工作牌
8：30完成场地准备，横幅挂好
9：00开始相关物品的摆放和现场布置，共十三个展台，将所有金山代理产品的海报分类贴在不同的展示台前，组成强大的产品阵形。
9：40活动预热，播放音乐、电影聚拢人气。
并由相应展示桌前的技术员对同学们进行解疑。
10：00进行现场的装机演示，由我社两名硬件组技术员演示
10：40开始第一轮计算机所有配件的讲解，由装机服务部成员负责解说，带领同学走过每一个展示台，对产品进行逐个讲解。
各种硬件与特性，包括音箱、机箱、光存储、五大部件等）
11：30程序组第一轮抽奖开始，抽选出幸运之星若干名并奖励小礼品
11：45摆放好提示版（写明下午展示的活动计划）
12：20播放电影、音乐并准备迎接第二次高峰期。
14：30程序组第二轮抽奖开始，抽选出幸运之星若干名并奖励小礼品
15：00进行现场的装机演示，由我社两名硬件组技术员演示
16：00活动结束
五、活动所需：
1.活动所需人员
工作人员30人（it地带提供）
活动所需技术人员、讲解人员（it地带提供）
产品宣传，传单派发人员（it地带提供）
顾问五名，解答活动终遇到的一些关于贵公司的问题（金山公司提供）
2.活动所需物品（金山公司提供）
印有金山公司名称的遮阳蓬或遮阳伞（直径1.5米）至少4架
机箱、光驱、主板、内存等（公司提供）
印有金山标志或代理品牌的小礼品（如鼠标垫，礼品袋）
此次活动的工作牌50张
前期活动宣传海报7张
传单：1300份硬件知识问卷
3.活动花费预算
宣传费用300元
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