西泽乡人民政府两基迎国检工作目标管理责任书

第一篇：西泽乡人民政府两基迎国检工作目标管理责任书

西泽乡 “两基”迎国检工作目标管理

责

任

书

西泽乡中心学校单位

代表：代表：

二〇一〇年五月二日

西泽乡 “两基”迎国检工作

目标管理责任书

根据《宣威市人民政府办公室关于做好“两基”迎接国家教育督导团检查验收工作的通知》（宣政办电[2010]11号）文件中的“普及九年义务教育和扫盲程度、教师队伍、教育质量、办学条件、教育经费”的各项指标要求，做好国家教育督导团对我乡“两基”(基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲)工作全面检查的各项准备工作，巩固“两基”成果，提高“两基”水平，确保“两基”国检在我乡顺利通过，并以此为契机推动我乡各项工作的顺利开展，特制定以下目标责任。

一、统一思想，增强“两基”巩固提高工作的紧迫感、责任感，将“两基”巩固提高工作纳入重要议事日程，确保“两基”工作重中之重的地位不动摇。要加强对“两基”迎国检工作的领导，“两基”工作领导小组及办公室全面承担“两基”迎国检工作领导职责，协调各方面的力量，共同抓好迎国检的各项工作。

二、执行“两基”工作主要领导责任制，将“两基”巩固提高工作与主要领导成绩考核、评优选先、晋职进级、年终考核结合起来，严格执行一票否决制。

三、认真学习、宣传、贯彻执行教育方针、政策，进一步加大“两基”宣传力度，使“两基”工作家喻户晓，深入人心。

四、学校职责与国检各项指标验收要求。

（一）进一步加强学校周边环境治理力度，为“两基”巩固提高创建良好的社会环境。

（二）继续推行“义务教育入学通知书送达”制度，督促家长或监护人按时送子女入学，对拒不送子女入学的，依法予以处罚。

（三）规范学校收费行为，实行“一费制”规定，严禁乱收费行为，减轻学生家庭经济负担，对有经济困难家庭学生，要切实做好帮扶工作。

（四）各单位要积极督促学生入学，确保适龄儿童小学入学率达100％，适龄少年中学入学率达98％以上。

（五）学校要制定切实可行的控辍保学措施，对已流失的学生要知其去向，及时动员回校上学，各中小学要严格控制学生辍学率，保证小学生辍学率控制在1％以下，初中生辍学率控制在3％以下。

（六）认真组织开展好初中阶段补偿教育和扫盲工作，确保15周岁人口中级中等教育完成率在98%左右，17周岁人口中级中等教育完成率在95%以上，青壮年非文盲率在95%以上。

（七）各校必须严把学生学籍关，严格转学休学制度。

（八）加强师资队伍建设，加强教师继续教育，多途径提高教师学历水平和业务能力，提高教师整体素质，提高教学质量，使学生进得来，学得好，留得住。

（九）多渠道筹措教育经费，积极改善办学条件。

五、要认真做好相关资料的收集、整理、录入、输出工作，确

保资料数据的科学性、真实性。

六、本责任书一式贰份，学校、中心学校“两基”办公室各一份，责任书一经签订立即生效，如一方人员有所变动，由继任者继续负责。

第二篇：中山乡人民政府两基迎国检工作实施方案

中山乡人民政府两基迎国检

工作实施方案

按照云南省的统一安排，我省“两基”将于2010年底接受国家教育督导团以省为单位进行检查验收，为认真做好全乡“两基”迎国检的各项工作，根据《云南省人民政府办公厅关于做好“两基”迎接国家教育督导团检查验收工作的通知》（云政办发„2010‟21号）、《德宏州迎接国家“两基”督导检查实施方案》的精神和《潞西市人民政府“两基”迎“国检”实施方案》的要求，结合中山乡实际，制定本实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照“加强领导，明确责任，坚持标准，实事求是，突出重点，巩固提高”的方针，以“两基”迎国检为契机，发动全社会关心支持教育，努力推进义务教育发展和扫除青壮年文盲工作，进一步提高全民素质，全面提升义务教育整体水平，推动中山教育的改革与发展。

二、工作目标

（一）、确保“两基”各项指标达到国家要求，按照新《义务教育法》的要求，全面落实义务教育管理体制，积极推进素质教育，促进素质教育均衡发展，实现教育公平。

（二）、确保中小学危房改造工程和现代远程教育工程的进 度和质量。同时，对投入使用的要切实加强管理，提高使用效率。

（三）、全面落实农村义务教育经费保障新机制。

（四）、做好各项迎检准备和接待工作。

三、组织领导和各部门职责分工

（一）、中山乡“两基”迎国检工作领导小组组成人员名单 组 长：赵早门 中山乡人民政府乡长 副组长：罗有昌 中山乡中心校校长

段应双 中山乡中学校长

组 员：邵显锋 中山乡边防派出所所长

黄家荣 中山乡党政办办公室主任

张国能 中山乡司法所所长

黄帮育 中山乡村建环保中心主任

窦江崩 中山乡团委书记

何 敏 中山乡妇联主任

王立斌 中山乡文化站站长

吴佐荣 中山乡卫生院院长

熊国斌 中山乡农业服务中心主任

陶顺元 中山乡小学党支部书记

郭彩能 中山乡中学“两基”工作资料员

段应田 中山乡中心校信息员

李文林 中山乡中学信息员

蒋荣成 中山乡芒丙村委会主任 陈信贤 中山乡小水井村委会主任

蒋庆毕 中山乡黄家寨村委会主任

段开恩 中山乡赛岗村委会主任 杨思华 中山乡木城坡村委会主任

赵书卫 中山乡中心校办公室主任

黄改香 中山乡中学办公室主任

段应强 中山乡中心小学（小街小学）校长

杨祥娣 中山乡中心小学（小街小学）副校长

赵正强 中山乡小水井小学校长

张国明 中山乡黄家寨小学校长

花金发 中山乡赛岗小学校长

张盛禄 中山乡新寨河小学校长

领导小组办公室设在中山乡中心校，由罗有昌兼任办公室主任。

办公室主要职责：

1、认真落实市人民政府，市教育局“两基”迎“国检”工作要求，确保我乡“两基”迎“国检”工作顺利完成，统筹组织好全乡各个学校“两基”迎“国检”的自查和复查工作。

2、分解乡级相关部门的工作职责及工作要求。

3、承办省、州、市教育督导团安排的相关工作。

4、组织全乡“两基”迎“国检”自查、复查、抽查、等工作。

5、组织全乡“两基”迎“国检” 工作督察员对各学校自查情况进行督促指导、监督整改，针对存在的问题及时报告市“两基”迎“国检”工作领导小组，并下发“整改通知书”，督促限期解决问题。

6、负责乡汇报材料的审核工作。

7、做好“两基”相关数据的统计、填报工作。提供“两基”迎“国检”档案建设所需要的文件材料和相关表册数据。

（二）、“两基”迎检办下设5个工作小组

1、综合协调组 组长：罗有昌

组员：段应双、黄加荣、赵书卫、黄改香

主要职责：负责组织、协调“两基”迎检办日常工作；负责与市教育局、市政府教育督导办公室对接工作，联络迎国检的相关工作；协调安排“两基”迎“国检”重大活动；牵头承办相关会议；协调有关领导检查指导全乡“两基”迎“国检”工作。

2、文秘资料组 组长：李贵彪

组员：郑定华、黄加荣、陶顺元

主要职责：负责制定全乡“两基”迎“国检”工作方案，相关的汇报材料，填报相关的表册，撰写全乡“两基”迎“国检”自查报告。

3、档案资料组 组长：陶顺元

组员：郭彩能、段应强、赵正强、张国明、花金发、张盛禄 主要职责：建立“国检”所需档案材料，组织编印“两基”迎“国检”七项主要指标：普及程度、教师队伍、教育质量、办学条件、教育经费、学校安全管理、扫盲工作相关数据的统计、填报、分析研究工作，确保指标达到验收指标要求。

4、宣传报道组 组长：黄加荣

组员：赵书卫、黄改香、将荣成、陈信贤、将庆毕、段开恩、杨恩华

主要职责：定期编印《中山乡“两基”迎“国检”工作简报》；跟踪宣传报道“国检”工作进展情况；布置书写“两基”宣传标语，组织编印中山乡“两基”工作文件、资料汇编等。

5、后勤保障组 组长：张银芝

组员：李惠仙、杨忠怀

主要职责：做好中小学校园安全工作，落实“国检”的经费，接待、会务、后勤保障及安全保卫工作。

（三）、各部门工作任务

1、中山乡边防派出所

（1）、加强户籍管理，做好拆迁户的户口迁移工作，积极解决人户分离问题。协助政府、学校做好中小学控辍保学工作。（2）、会同有关部门依法打击针对学校及师生的违法犯罪活动。

（3）、会同有关部门整治学校及周边突出治安问题，有针对性地开展治安巡逻，加强对校园周边娱乐场所的治安管理。

（4）、会同学校做好中小学中小学生自我防护、交通安全、消防安全和禁毒方面等方面的教育。

（5）、做好选派民警担任中小学法制副校长或法制辅导员的工作。

2、中山乡司法所

（1）、把依法保障适龄儿童、少年受教育权纳入法制宣传教育规划，配合教育部门加强对社会、教师、学生及家长的法制宣传教育。

（2）、会同有关部门开展青少年维权活动和未成年人保护活动。预防未成年人犯罪，做好有严重不良行为适龄少年的教育工作。

（3）、加强青少年法制教育基地建设，营造青少年健康成长的社会法制环境。

3、中山乡土地所

（1）、督促落实中小学建设用地应符合当地土地利用总体规划，各地土地利用总体规划建设用地控制指标应保障新建或扩建中小学用地。

（2）、在土地利用计划上优先保证审批中小学用地，并 采取划拨方式供地，确保中小学建设项目顺利实施。

（3）、在用地审批程序上为中小学建设项目依法简化手续，做好确权登记工作。

4、中山乡城建环卫中心

（1）、对中小学建设项目优先办理报建手续，并实行优惠政策。

（2）、加强对中小学建设工程的质量监督。

（3）、会同教育行政等部门做好中小学危房的鉴定和改造工作。

5、中山乡文化站

（1）、加强中山乡文化设施建设，加强对校园文化的辅导。（2）、努力优化净化社会文化环境。

6、中山乡卫生院

（1）、监督、指导学校做好卫生工作。

（2）、配合学校做好对残疾儿童、少年的医学鉴定。

7、中山乡妇联

（1）、配合政府、学校做好控辍保学和扫除妇女文盲工作。（2）、加强家庭教育，协助有关部门做好中小学学生家长及监护人的劝学工作。

（3）、会同有关部门做好女学生及女教师的维权工作。

8、中山乡团委

（1）、协助政府，配合学校做好控辍保学和扫除青壮年文盲 工作，推动中山教育事业的发展。

（2）、配合学校加强青少年学生的思想道德教育，发展学生团员。

（3）、会同有关部门做好青少年维权工作。

9、中山乡各学校

（1）、做好文化户口册的核实、统计、填写工作。（2）、认真落实核实“两基”工作中需要的相关数据，准备好“两基”迎国检的档案资料。

（3）、认真做好控辍保学和扫除青壮年文盲工作，做好学生家长及监护人的劝学工作。

（4）、搞好学校卫生工作。

四、工作重点

（一）、“两基”迎国检工作的重点主要包括普及程度、教师队伍、办学条件、教育经费、教育质量、学校安全管理、扫除青壮年文盲等七个方面的情况。对适龄儿童少年入学率、辍学率、17周岁人口初级中等教育完成率、教育经费投入的“三个增长”、教育费附加征收使用、危房率以及学校安全等反映“两基”工作的核心指标，必须严格按国家标准从严掌握。入学率、辍学率、完学率、教育经费投入几项指标主要考察近三年的情况；师资水平在检查教师编制配备、教师资源配置和学历的同时要检查教师继续教育实施情况；学校管理要抓好治理教育乱收费工作；扫盲工作检查的重点是验收后继续开展扫除青壮年剩余文盲、做好巩 固扫盲成果、开展实用技术培训的情况。

（二）、“两基”档案材料是反映“两基”迎国检工作的重要方面，都要对照《云南省“两基”国检指标要求》整理完善各项国检材料，健全规范“两基”基础档案。一是要突出政府行为，整理近几年上级下发的“两基”有关文件，政府研究教育工作的会议纪要、记录等；二是彻底摸清文化户口状况，文化户口册和“两基”各种表册做到全部输机管理，文化户口册、0—18岁人口册及在校学生名册三大基础表册内容对应相符，特别是要掌握本乡外来农民工数量及随迁子女的入学情况；三是乡人口数统计与教育统计数有出入的，要有相关说明材料；四是乡要组织人力完善“两基”档案材料，准备乡的“两基”工作自查报告，要突出落实控辍保学的责任等情况材料；五是学校要准备义务教育经费保障机制执行情况，教师绩效工资实施情况，教师培训、学校财务管理、学籍档案、学生流动情况等材料。

五、工作步骤

（一）宣传动员阶段（2010年1月至2010年5月）

1、制定工作方案。制定《中山乡人民政府两基迎国检工作实施方案》，明确工作职责。

2、召开动员大会。

3、组建工作机构。中山乡人民政府成立“两基”迎“国检”工作领导小组及办公室等工作。

4、召开专题会议。乡政府适合召开“两基”迎“国检”工 作协调会，及时研究“两基”迎“国检”工作。

5、收集资料。全面收集乡级“两基”相关资料。

（二）、自查整改阶段（2010年4月—2010年8月）

1、组织第一次全面自查。在4月至5月31日前，对全乡“两基”工作做一次全面的自查。

2、接受州、市督查。4月至7月间，在乡自查、复查的同时，接受州、市的抽查。

3、切实整改。4月至7月间，针对自查、复查、抽查找出的差距和不足，研究制定对策，拟定整改方案，切实采取有效的措施，认真进行整改，限期达到相关的要求。

4、开展重点督查。从7月开始，对“两基”工作薄弱的学校以及一些困难较大的工作进行重点督查。

（三）、巩固提高阶段（2010年7月—国检前）

1、拉网式排查。7月，对辖区内（职责内）“两基”工作进行拉网式的排查，纵向到底，横向到边，不留死角，不放过存在的任何差距和不足，边查边改，重在解决问题。

2、做好整改落实工作，汇总有关资料，整改完善“国检”所需的档案资料和汇报材料，完成申报材料，并做好接受省、州、市教育督导团复查、抽查准备工作。

（四）接受国检阶段（2010年10月—12月）

1、完成汇报材料。

2、完成资料建设。

3、制定“两基”迎“国检”方案。

4、接受“国检”。

（五）、整改完善阶段（2011年1月—2011年5月）

1、整改完善。2011年3月前，按国家教育督导团要求，做好指导督促整改工作，及时上报整改情况。

2、总结。2011年5月，通过“国检”后，要进一步做好总结、部署今后工作。

中山乡人民政府 2010年5月25日

第三篇：两基迎国检目标责任书

红沙河小学2011年“两基”迎国检

工作目标责任书

为全面贯彻省、市、县“两基”迎“国检”会议精神，巩固全县“两基”成果，提高义务教育水平，确保我校今年顺利通过国家“两基”检查验收，任家坡小学教育局与各责任学校 签订本责任书，具体内容如下：

一、责任目标

（一）强化领导责任。

各学校成立由校长为第一责任人的“两基”迎“国检”工作领导小组，责任明确，任务落实到人，实行责任追究制，定期召开“两基”工作会议，与乡镇、村社做好协调沟通工作，确保各项指标达标。尤其要对七项实行“一票否决”的指标高度重视，制定相应的工作措施，不能有丝毫懈怠和偏差。

（二）用好学校教育经费。

各学校要进一步加大对教育经费的管理力度，依法管好用好学校教育经费，每一笔钱开支要合理，账目要清楚，学校经费在保证教育教学工作正常运转的前提下，积极采取措施，努力改善办学条件。

（三）认真自查整改。

认真开展自查和整改，核实和填报有关数据，统一口径，实事求是，不得弄虚作假。针对突出问题（如辍学、学生异动、1

县外就读等），提出全面细致的整改措施。对各项工作要细化，制定具体的时间安排表，抓好落实，确保“硬件达标，软件达优”，迎接省、市的初验及国家的“两基”正式检查验收。

（四）加大宣传力度，营造浓厚的迎检氛围。

通过广播、宣传栏、悬挂标语横幅、永久性标语、图片展览展板、开展知识竞赛等多种形式，大力宣传“两基”迎国检工作的意义，宣传“两基”工作个人先进事迹，宣传相关的法律法规和规章制度，普及国检知识，使全社会和广大人民群众认同“两基”、关心“两基”、支持“两基”，形成“两基”迎国检的强大合力。

二、具体工作

（一）普及九年义务教育

1、“普及程度”指标为：小学适龄儿童入学率为100% ；残疾儿童少年入学率达80%以上；15周岁人口初等教育完成率达到99％以上；17周岁人口初级中等教育完成率达到90% 以上；辍学率控制在1％以下，15周岁人口文盲率控制在1%以下。

2、严格控制义务教育阶段学生辍学，将“控辍保学”工作纳入学校对教师的考核中，层层签订责任书，采取切实有效的“控辍保学”措施，实行控辍一票否决制。督促家长和法定监护人保障适龄儿童、少年按时入学，动员辍学儿童返校就读，加大对残

疾儿童少年、流动人口子女及留守儿童的教育管理力度，建立定期帮扶制度，确保适龄儿童、少年就学，促使学校“四率”达标。

3、安排一定资金用于维修校舍，消除学校危房，采购教学设备、器材、图书等，绿化、美化、硬化校园，努力改善学校办学条件。

4、加大校园周边环境整治力度，配合乡镇对学校周边 食品卫生、文化市场、道路交通、消防设施等进行专项整治，消除安全隐患，创设良好的育人环境。

（二）加强扫肓工作

坚持将扫盲工作与“普九”工作同安排、同部署、同落 实，进一步巩固扫盲成果。

1、扫除青壮年（15-50周岁）文盲指标为：辖区内青壮年非文盲率农村达97％以上，近三年脱盲人员巩固率达98%以上。

2、健全领导机构及办学机构，安排扫盲教师，争取扫盲专项经费，不断改善农民文化技术学校的办学条件，确保农民文化技术学校有师资、有教室、有设备、有经费、有教材，推动扫盲及成人教育工作有序开展。

3、坚持“一堵、二扫、三提高“的原则，配合乡镇定期开展农民实用技术培训，利用农闲时间，采取“集中精力、集中时间、集中人员”的方法，认真开展扫盲教育活动，加大扫盲工作力度，巩固提高扫盲成果。让脱盲人员有组织地

在巩固提高班学习文化知识和实用技术，防止复盲现象发生，确保扫盲各项指标达标。

（三）规范和健全档案

1、严格按照《甘肃省普及九年义务教育和扫除青壮年文盲评估验收实施办法及说明》（修订稿）的通知（甘教厅〔2009〕171号）文件要求准备材料，同时还需准备的相关档案资料主要有：“两基”工作汇报材料、“两基”工作自查自评报告、“两基”工作统计报表、“两基”工作达标情况登记表（国表）、乡镇行政区划图及学校分布图、辖区内学校基本情况统计表、“两基”工作成果展板等。

2、各学校要高度重视，加强领导，落实责任，严格按 照全县“两基”迎国检档案建档要求，建好三学年的“两基”电子档案，要求各乡镇责任初中要在义务教育监测系统中打印出“普九”各类花名册及统计表，各项指标均达到验收标准，才能上报教育局“两基”办公室验收。

3、“两基”文字材料要行文规范、内容详实、用语准确，核查方便，确保文字材料中的数据与统一报表数据一致，特别是汇报材料要具有本村特色、有典型事例。

三、严格奖惩

（一）今年将“两基”迎国检工作纳入各校校长及学校中层班子考核的主要内容，并于学校领导考核任免直接挂钩。

（二）对认真履行职责，实现上述目标，在“两基”迎“国检”工作中表现突出的学校和先进个人进行表彰奖励；对因工作措施不得力，工作不到位，验收未达标的主要领导及相关人员，将严肃追究责任。

本责任书自签订之日起生效，一式两份，由签订双方保存。

红沙河小学负责人签字：

教师签名：

第四篇：09年两基迎国检责任书

王 磨 镇两基工作目标责任书

王 磨镇人民政府责任人签字：学区

责任人签字：村委会

责任人签字：学校

责任人签字：

2009年3月10日

王磨镇两基工作目标责任书

为全面贯彻省、市、县“两基”工作会议精神，巩固全镇“两基”成果，提高义务教育水平，确保我镇“两基”工作顺利开展，镇政府与各村委会（学校）签订本责任书。

一、义务教育普及程度和扫除文盲主要目标：小学适龄儿童都能入学，初中阶段入学率达到116.7%以上，初中净入学率达到91.5%以上，流动人口子女都能按时入学，适龄残疾儿童少年入学率达到88.9%以上。小学在校学生年辍学率控制在1%以下，初中在校学生年辍学率控制在2%以下。15周岁人口初等义务教育完成率达到90%以上。15周岁人口文盲率控制在1%以下，15—50周岁人口非文盲率达到98.3%以上。

二、各村、各学校主要负责人为“两基”工作的第一责任人，对本村本学校应承担的工作做到分工明确、各负其责。细化工作措施、狠抓工作落实，全面提高义务教育普及率，确保各项指标如期完成。

三、美化校园环境，改善办学条件，消除校园周边安全隐患。

四、要求上报的各种资料按时上报、整理规范，档案齐全。

五、加强宣传力度，营造良好的宣传氛围。各村各学校有“两基”专栏和标语，公路沿线要悬挂固定标语进行宣传。

六、积极动员辍学儿童重返校园，强化措施，控辍保学。

七、对在“两基”工作中成绩突出的村、学校及个人，镇政府将予以表彰奖励，对直接影响“两基”工作顺利开展的村、学校，镇政府将在全镇通报批评，并对相关责任人实行责任追究。

本责任书一式两份，镇政府和各村、各学校各执一份。

第五篇：乡两基迎国检汇报材料

尊敬的各位专家，各位领导，大家好！

首先，我代表乡“四班子”成员对各位专家、各位领导的到来表示最热烈的欢迎！近年来，乡在各级党委、政府及各位领导的关心、帮助下，全乡人民群策群力，攻坚克难，各项工作有了长足发展，教育教学工作取得了可喜的成绩，教育水平跃上了新台阶。今天，各位领导心系山区教育，不顾路途遥远到我乡检查验收“

两基”教育工作，这将会进一步促进教育事业持续、健康、稳步向前发展。下面，我就乡近来教育工作的开展情况向各位领导作简要汇报：

一、全乡基本概况和教育基础现状

（一）全乡基本概况

乡位于县东南部，距县城82公里，国土面积561.38平方公里。全乡辖11个村委会、116个村民小组，现有常住户数6402户、人口27063人。其中农业人口5870户、25511人，占总人口的94.27％；非农业人口1552人，占总人口的5.73％；人口自然增长率6‰，人口密度为每平方公里48人。，全乡实现国内生产总值8566万元，农民人均纯收入1740元。

可以说，近年来，乡的发展速度纵比较快，但与其他乡镇相比，各项经济指标在全县的排位是倒数第一,基础设施建设投入是倒数第一，人口总数是倒数第一。但在全面发展中，乡也蕴含着较大的发展潜力。从总体上看来，有“四大优势”需进一步发挥，“四大瓶颈”亟待解决。

四大优势：一是生态优势：境内群山叠翠，谷壑幽深，溪流蜿蜒，动植物资源十分丰富，有秃杉、红花木莲、金丝榔、红椿等珍贵树种；有猕猴、野猪、白腹锦鸡等国家级保护动物。全乡有林地面积56万亩，森林覆盖率达59.5％；人工林面积达32万亩，其中，商品林面积达21万亩。位于坝林村委会的丁累大箐是全市仅存的少有原始森林之一，也是滇东旅游片区不可多得的天然原始森林。二是区位优势：乡地处“两省（区）三地州四县”的结合部和南盘江与清水江夹角处，是曲靖的“南大门”。境内交通便捷，省道“以马线”贯穿南北连接文山邱北；通省公路“高布线”纵跨东西直入广西西林；南盘江穿境而过直达黔桂，是一条出滇入海的重要航道。三是气候优势：境内最高海拔2030.5米，最低海拔737米，每年5—10月为雨季，近10年平均降雨量在1300毫米左右，雨季降雨量占全年降雨量的85%以上。11月—翌年4月为干季，最高气温达40℃，最低温度10℃，年平均气温18.5℃，平均气温为20℃，日照时数年平均值为2013小时，积温5650℃—6100℃，相对湿度达82%，全年基本无霜，属典型的低热河谷槽区，适宜多种作物生长，特别有利于发展热带农作物和冬季反季蔬菜。四是民族文化优势：是典型的少数民族乡，全乡有壮、苗、瑶、彝等少数民族4541户、19913人，占总人口的73.58％。其中，壮族2101户、9370人；苗族1924户、8466人；瑶族465户、1897人；彝族51户、180人。每一种少数民族都具有悠久的历史渊源和各具特色的民俗文化、饮食文化、建筑文化和服饰文化。其中，壮族的“三月三”、祭老人房，苗族的踩花山，瑶族的盘王节、度戒等民俗文化丰富多彩，意蕴悠远，每年都按时举行，吸引了周边市、县各族群众前来参加，为发展民俗旅游业创造了良好条件。

四大瓶颈：一是交通瓶颈：境内唯一一条通省通道“高布线”至今没有硬化，道路等级低，大部分通村委会的公路都是砂石路面，没有硬化，通村小组的道路是泥巴路，经常是晴通雨阻，加之山高坡陡，严重制约着当地经济社会的发展。二是教育瓶颈：近年来，虽然在教育方面争取了大量的投入，教学环境有了一定的改善，教育质量有了较大提高，但是由于发展规划起步较晚，投入少，群众居住分散，小学校点撤并难度大，民族中学继续提升困难多。三是基础设施瓶颈：是全县唯一没有烤烟的乡镇。近年来，没有烟水农田建设项目，农业基础设施投入几乎为零，农业生产基本上是靠天吃饭，抵御自然灾害的能力十分薄弱。四是产业发展瓶颈：全乡的林业发展较快，但由于标准化生产程度低，规范的样板林、特色林基地和林区道路建设较少，林业采伐指标少，加工困难，离县城较远；没有工业，实体经济落后，推动发展的内动力不足。

（二）教育基础现状

一是教育基本情况。全乡有初级中学一所，村完小12所，村小教学点28个，民办幼儿园2所，学校占地总面积134398㎡，中学总占地28770.8㎡。有教职工236人，其中中学56人，本科学历31人，专科学历24人，工人2人,教师学历合格率100%；小学180人，小学教职工中专任教师175人，其中专业技术人员161人，特岗教师14人，合同制工人5人，代课教师83人;公办教师中本科学历18人，专科学历133人，中专学历24人；成技校有学员260人，幼儿园有学生 283 人。中考，上曲一中6人，其中全县第一名、第二名都在；128名学生上普高线，中考成绩居全县16所普