乡镇“两基”档案总目录

第一篇：乡镇“两基”档案总目录

A—01县级以上人民政府“两基”

A—0

1A—0

2A—02

规定和文件 县级以上人民政府“两基” 规定和文件

1、乡镇人民政府“两基” 规定和文件

2、乡镇“两基”工作总结、自查报告及验收请示

1、乡镇人民政府“两基” 规定和文件

2、乡镇“两基”工作总结、自查报告及验收请示

第二篇：2010年档案 总目录

2011年文书档案总目录

一、责任书

（一）集团公司2010年目标管理责任书

1、维护稳定工作 目标管理责任书

2、社会治安综合治理 目标管理责任书

3、安全生产 目标管理责任书

4、经营指标 考核责任书

5、防范处置企业拖欠工资工作 目标责任书

（二）饭店与部门签订责任书1、2010年管理目标责任书

（办公室、财务部、营业部、客务部、工程保安部）

2、2010年廉政建设责任书

（副总经理、办公室、财务部、营业部、客务部、工程保安部）

3、2010年安全综合目标管理责任书

（副总经理、办公室、财务部、营业部、客务部、工程保安部）

4、2010年销售考核责任书

（营业部）

二、杭仁店文件（文件编号1-10 号）

三、报告类（文件编号1-5 号）

四、办公室文件（文件编号1-26 号）

五、总结类

2010年仁和饭店上半年工作总结

仁和饭店2010年工作总结2011年工作计划

仁和饭店2010年月度工作小结（1-11月）

六、简讯(文件编号1-13 号)

七、会议纪要(文件编号1-4 号)

八、会议签到(文件编号1-5号)

九、其他（文件编号1-4 号）

第三篇：两基档案(新)

“两基”巩固提高工作建档说明

为做好“国检”后“两基”巩固提高工作，各地（州、市）、县（市、区）、乡（镇、街道办事处）、学校（含农牧民文化技术学校）应在建立健全“两基”年检复查制度的基础上，认真做好“两基”档案的后续建设工作。

一、“两基”档案的总体要求

1、迎“国检”时的各地（州、市）、各县（市、区）、各乡（镇、街道办事处）、学校（含农牧民文化技术学校）的“两基”档案要作为永久性档案妥善保管。

2、县、乡（镇、街道办事处）、学校（含农牧民文化技术学校）每年须对“两基”工作进行自查自评，边查边改，做好“两基”档案的续建工作，不得断档。

3、对学校党支部、行政、工会、共青团、少先队等文书档案和教师专业技术档案、学籍管理档案及学校常规管理、教学管理中已有的档案材料不再重复单独建档。

4、在“两基”档案续建工作中，要继续保留C级指标汇总表（即过录表）；对学校常规管理中已有的档案材料，在“两基”档案目录中应注明卷宗所在处。

二、2010年以后“两基”建档工作基本要求

“两基”档案续建工作要依据自治区人民政府《关于印发新疆维吾尔自治区基本普及九年义务教育评估验收办法和新疆维吾尔自治区基本扫除青壮年文盲复查评估意见的通知》新政发

[2006]31号文件（即黄皮书第29页—33页）的规定，做到及时补充、更新，不断完善。为做好“两基”续建档案工作，在按照“黄皮书”建档要求的基础上，现对学校、乡（镇、街道办事处）、县（市、区）要准备的挡案材料做以下部分调整。

1（一）学校要准备的材料

增加内容：

1、学校学区人口分布图

2、原第18条辖区内户口学生在外就读证明，增加“考入内初班、内高班的学生花名册”

3、适龄残疾儿童、少年调查表（带照片）及残疾证复印件

4、中小学生在校花名册及到校点名册（若学校常规管理中已有档案材料，不再重复单独建档）

5、上学年内辍学、复学学生花名册（若学校常规管理中已有档案材料，不再重复单独建档）

6、校长任命文件及相关证件

7、县（市、区）政府批准学校设置的文件

8、学校加强安全管理的各项规章制度、应急预案、防范措施等

（二）农牧民文化技术学校(办学点)要准备的材料（原则上不做调整）

（三）乡（镇、街道办事处）要准备的材料

增加内容：

1、原第6条学户册（户口册），增加“扫盲工作所需的家庭文化挡案材料”

2、成人教育管理机构批复、专兼职教师名册及农牧民文化技术学校培训计划、总结、教案、考勤册等3、2000年以来脱盲人员考试卷、脱盲证存根、劳动力文化水平摸底情况花名册

4、乡（镇、街道办事处）关于加强学校安全及周边治安管理的长效工作制度、应急预案、防范措施等

5、近三年小学、初中“内在外学生就读证明”、毕业证、结业证等复印件

修改内容：

原第14条“失能、残疾少年儿童和扫盲对象、、、、、、、的复印件”修改为“失能、残疾少年儿童和扫盲对象、、、、、、、的带照片复印件”

删减内容：

1、原第2条近三年教育年报表

2、原第9条中小学校长岗位培训的名册及复印件

3、原第15条教师学历证书、职称证书、继续教育证书等必备证书的复印件

（四）县（市、区）要准备的材料

增加内容：

1、乡（镇、街道办事处）及县各职能部门“两基”巩固提高情况汇报材料

2、原第15条编委下达的全县中小学教职工编制文件，增加“成人教育专〈兼〉职干部、教师编制文件”

3、县政府及有关部门关于加强学校安全及周边治安管理的长效工作制度、应急预案、防范措施等

修改内容：

1、原第14条“失能、残疾少年儿童和扫盲对象花名册及有关材料的复印件”修改为“失能、残疾少年儿童和扫盲对象花名册”

三、学校、农牧民文化技术学校、乡（镇、街道办事处）、县（市、区）的“两基”档案材料，均要编写“两基”档案目录。

四、各地（州、市）、县（市、区）在“两基”年检复查时，应重视对“两基”档案续建工作的检查、指导。

自治区教育督导团办公室

二〇一一年十二月十二日

第四篇：“创先争优活动”档案总目录8.26

托里县畜牧兽医局党委“创先争优活动”档案总目录

一、组织领导

成立领导机构和工作机构：

1、创先争优活动领导小组。（明确一个办公室为“创优办”，领导小组组长是党支部书记）；

2、会议记录。（创先争优活动学习记录本，要有学xxx自治区、地区及县委、畜牧兽医局党委有关创先争优活动方面的文件、会议精神，本党支部研究部署创先争优活动）；创先争优活动联系点（县站所领导联系乡镇站所）。

制定实施方案：

1、实施方案。（方案要明确活动主题、活动载体、创先争优标准等）；（包括去年和今年的）

2、阶段性工作方案。（去年和今年的第一阶段、第二阶段的实施方案、计划等）。

动员部署：

1、党支部书记在动员会上的讲话。（去年和今年的）；

2、动员大会信息。

二、整体推进

活动载体：

1、党支部“党组织争先科学发展、党员争做“天山先锋””领导小组；

2、党支部“党组织争先科学发展、党员争做“天山先锋””实施方案（精心确定活动载体，活动载体由领导确定）；

3、活动载体实施方案。

主题实践：

1、党支部“求发展、谋富裕、保稳定、促和谐”领 导小组；

2、党支部“求发展、谋富裕、保稳定、促和谐”活动实施方案；

3、“求发展、谋富裕、保稳定、促和谐”活动会议记录；

3、“求发展、谋富裕、保稳定、促和谐”活动小（总）结。

确定标准和选树典型：“学优感动”活动档案。

宣传报道：创先争优活动开展至今宣传报道方面的图片、上报纸、上电视等情况。

公开承诺：

1、党支部、党员公开承诺的指导意见；

2、党支部、党员公开承诺书（党支部和每个党员的）（时间：3月17日左右）；

3、公开承诺上墙公示情况；

领导点评：每半年一次。党委点评党支部、党支部点评党员。群众评议：

1、制定党组织群众评议的实施方案。（方案中要明确评议内容、方法和步骤）；

2、发放征求意见表。

3、召开座谈会记录。

4、群众评议结果情况；

5、群众评议结果情况公示。

“回头看”活动落实情况：

1、公开承诺征求群众意见情况；

2、承诺联系单位职责和个人岗位特点；

3、党组织、党员履行公开承诺管理台账；

4、联系点督促联系党支部践行公开承诺情况。（要有会议记录）；

5、督促检查制度；

6、上级党委督促检查情况；

7、建立践诺销号台账，及时记录践诺情况。

按时完成工作要点任务要求：

1、3月底组织开展公开承诺“回 头看”活动；

2、6月份全面开展领导点评工作，确保全覆盖；

3、7月份开展评选表彰，学习先进典型；

4、第四季度，组织开展“科学跨越先锋党员、先进组织”评选推荐活动；

5、认真开展维稳工作。

材料报送：

1、报送县创先争优活动办公室的信息；

2、报送县创先争优活动办公室的总结；

3、报送县创先争优活动办公室的报表。

三、创新项目

好经验好做法：单位各项工作中产生的好经验好做法。健全机制：

1、创先争优督查工作机制（党委的）；

2、创先争优工作制度；

3、创先争优活动中形成的长效机制。

4、确定长效机制的会议记录。

四、“三学习三推进”活动

1、“三学习三推进”活动领导小组；

2、“三学习三推进”活动实施方案；

3、“三学习三推进”活动学习记录；

4、“三学习三推进”活动信息；

5、“三学习三推进”活动阶段性总结。

第五篇：教学教研管理档案总目录

张广小学教学教研管理档案总目录

教学程序管理

1、教导处工作计划

2、教学常规管理制度

3、教师上课制度

4、教研组制度

5、教研组活动制度

6、作业检查制度

7、听课评课制度

8、调课与顶课管理制度 9、1--6年级语文教学工作计划 10、1--6年级数学教学工作计划 11、1--6年级语文教学进度表 12、1--6年级数学教学进度表 13、1--6年级班级工作计划

14、学校课外活动计划

15、学校课外活动总结 16、1—6年级课外活动计划 17、1—6年级课外活动总结 18、1—6年级教学工作总结 19、1—6年级班主任工作总结 20、教导处九月份备课笔记检查记录

21、教导处九月份作业检查记录

22、教导处九月份常规检查小结

23、教导处十月份备课笔记检查记录

24、教导处十月份作业检查记录

25、教导处十月份常规检查小结

26、教导处十一月份备课笔记检查记录

27、教导处十一月份作业检查记录

28、教导处十一月份常规检查小结

29、教导处十二月份备课笔记检查记录 30、教导处十二月份作业检查记录

31、教导处十二月份常规检查小结

32、教导处2015年一月份备课笔记检查记录

33、教导处2015年一月份作业检查记录

34、教导处2015年一月份常规检查小结

35、教导处工作总结

教学环节管理

1、教师辅导学生记录表

2、教师访谈学生记录表

3、教师辅导学生获奖情况

4、语文兴趣小组活动计划

5、数学兴趣小组活动计划

6、语文兴趣小组活动记录

7、数学兴趣小组活动记录

8、期中检测试卷

9、期中检测试卷分析

10、期中检测成绩统计表

11、期末检测试卷

12、期末检测试卷分析

13、期末检测成绩统计表

14、试卷分析教案

教学教研评价管理

1、城郊学区语文说课基本要求

2、城郊学区数学说课基本要求

3、城郊学区数学优质课评分标准和要求

4、课堂教学评价方案

5、课堂教学评价指标

6、说课评价方案

7、听课、评课评价方案

8、数学教研组工作计划

9、数学教研组公开课归档材料

10、数学教研组活动记录

11、语文教研组工作计划

12、语文教研组公开课归档材料

13、语文教研组活动记录

14、中青年教师多媒体教学公开课活动影像资料

教研与教改管理

1、校本培训计划

2、校本培训制度

3、有效教学模式全员培训实施方案

4、班班通培训方案

5、班班通应用培训参训人员签名表

6、班班通应用培训讲稿

7、班班通应用培训影像资料

8、班班通应用培训小结

9、教师教学比武活动方案

10、班班通国培教师报名表

11、国培无为德育校长培训

12、教师参加校外教研活动档案材料

13、一师一优课、一课一名师、课课有精品活动材料

14、教师参加各级教研活动获奖情况

15、听课记录

16、《农村小学留守儿童自主阅读习惯的培养》研究课题：中年级段实施计划

17、留守儿童自主阅读习惯养成情况调查问卷