第五单元过关检测试题

第一篇：第五单元过关检测试题

第五单元过关检测试题

（90分钟100分）

第一部分积累与运用（31分）

１、给加粗的字注音或根据拼音写汉字。（7分）

嗔（）怒聒（）噪面面厮觑（）谮（）害

麾（）军腆（）着肚子啐（）在脸上避 huì（）绾（）着头发星xiù（）攥（）紧带挈（）桑zǐ（）胡诌（）

２、根据课文内容填空。（5分）

(1)、杨志拿着藤条，劈头劈脑打去。打得这个起来，那个睡倒。杨志（）。只见两个虞侯和老都管（），也巴到冈子上松树下坐了喘气。

（2）、屠户把银子（）在手里紧紧的，把拳头（）过来，道：“这个，你且收着。我原是贺你的，怎好又拿了回去？”范进道：“眼见得我这里还有这几两银子，若用完了，再来问老爹讨来用。”屠户连忙把拳头缩了回去，往怀里（）——

３、下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）。（3分）

A

B

C

D

４、对课文内容理解错误的一项是（）。（3分）

A、《智取生辰纲》通过描写杨志与老都管、虞侯、众军士的矛盾及与晁盖等人斗智斗勇，最终丢、取生辰纲的经过，表现了杨志既精明能干，又粗鲁蛮横的性格特征，也表现了晁盖等七人的足智多谋、随机应变。

B、《杨修之死》记叙了杨修被曹操杀害的经过和缘由，生动的表现了杨修的聪明才智和他恃才放旷的思想性格，揭露了曹操为人的伪善奸诈，也表现了他的深谋远虑。文中对曹操的描写符合历史事实。

C、《范进中举》运用讽刺与夸张的手法，刻画范进中举后癫狂的丑态及他周围各色人等趋炎附势的嘴脸，有力的抨击了封建科举制度对知识分子的毒害，辛辣的讽刺了封建社会人与人之间的关系。

D、《香菱学诗》通过香菱苦志学诗，终获成功的典型事件，不仅表现了香菱的聪明灵秀、执着专一，同时也对残害妇女的封建社会作了无情的控诉。

５、下面语段中有两个语病，请把它们找出来，并加以改正。（4分）

①有关医学人士与心理学家认为，一些青少年长期迷恋上网，会患上一种病——“网络成瘾症”。②这种病的主要症状有：精神依赖、茶饭不思、记忆力减退和焦躁不安等。③一些家长没有意识到这是一种病，而采用简单粗暴的方式阻止孩子上网。④为此，专家建议，我们在强化网络监管的同时，也要有效的寻找治疗疾病的方法。

第（）句是病句，修改：。

第（）句是病句，修改：。

6、仿照画线句的句式，在空格处写上两个与前边意思连贯的句子。（4分）

一次善意的批评是一朵花。能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。

7、填空（5分）

（1）、本文选自《水浒》第十六回。《水浒》又称《水浒传》，是一部以北宋末年宋江起义为

题材的长篇章回体小说，作者是（）。

（2）、本文节选自《儒林外史》第三回。《儒林外史》是我国清代一部长篇（）

小说，主要写了封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。作者是（），字敏轩，安徽全椒人，清代小说家。

（3）、零落成泥碾作尘。

（4）、莫道不消魂，帘卷西风。

第二部分【拓展提升】（18分）

8、按照提示写古诗词。（6分）

有关秋花的：

有关秋雨的：

有关秋风的：

9、请参照示例，以“灯泡”“短尺”为对象，各写一句话，要求借物喻理，表达出一种人生的感悟。（4分）

示例：雨伞：总是用潮湿的身躯，彰显自身的价值。

灯泡：

短尺：

10、《水浒》塑造了众多的英雄好汉形象，诸如晁盖、宋江、武松、李逵、杨志、林冲等。

请根据自己的阅读积累，再写出两个梁山英雄好汉的姓名，并简要概括这些英雄好汉在性格

方面的共同点。（3分）

梁山好汉姓名：

梁山好汉在性格方面的共同点：

11、《红楼梦》第五回中，贾宝玉梦游“太虚幻境”，翻看副册时，只见画着一株桂花，下面

有一池沼，其中水涸泥干，莲枯藕败，后面书云：根并荷花一茎香，平生遭际实堪伤。自从

两地生孤木，致使香魂返故乡。大家知道这首判词说的是谁吗？（2分）

12、请你从读过的名著中选出一部，推荐给即将升入初中的同学，并根据提示结合作品内容

写出推荐理由。（3分）

名著：

这本书在语文学习上给我最大的帮助：

第三部分 古诗阅读与感悟（8分）

十五夜望月寄杜郎中（唐）王建

中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？

8、这是一首以中秋月夜为内容的七言绝句。以两句为一层意思，分别写（）和（）心情。（4分）

9、请用自己的语言描绘此诗中描写的景色。（4分）

第四部分【主题阅读】

（一）①范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫!好了!我中了!”说着，往后一跤跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。②他（）将起来，又（）着手大笑道：“噫!好!我中了!”笑着，不由分说，就往门外飞（），把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚（）在塘里，（）起来，头发都（）散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。③众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道：“怎生这样苦命的事!中了一个甚么举人，就得了这个拙病!这一疯了，几时才得好?”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病!却是如何是好?”众邻居劝道：“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。”

10、在文中括号里填上恰当的动词。（6分）

11、分析画线句子，说说它们表现了范进怎样的心态？（3分）

12、这段文字在刻画人物上，主要采用了哪些手法？试举例说明。（3分）

13、范进中举，多年的心愿得以实现，本应高兴，但他却疯了。这反映了怎样的社会现实？（3分）

（二）行了三日，至成皋地方，天色向晚。操以鞭指林深处谓宫曰：“此间有一人姓吕，名伯奢，是吾父结义弟兄；就往问家中消息，觅一宿，如何？”宫曰：“最好。”二人至庄前下马，入见伯奢。奢曰：“我闻朝廷遍行文书，捉汝甚急，汝父已避陈留去了。汝如何得至此？”操告以前事，曰：“若非陈县令，已粉骨碎身矣。”伯奢拜陈宫曰：“小侄若非使君，曹氏灭门矣。使君宽怀安坐，今晚便可下榻草舍。”说罢，即起身入内。良久乃出，谓陈宫曰：“老夫家无好酒，容往西村沽一樽来相待。”言讫，匆匆上驴而去。

操与宫坐久，忽闻庄后有磨刀之声。操曰：“吕伯奢非吾至亲，此去可疑，当窃听之。”二人潜步入草堂后，但闻人语曰：“缚而杀之，何如？”操曰：“是矣！今若不先下手，必遭擒获。”遂与宫拔剑直入，不问男女，皆杀之，一连杀死八口。搜至厨下，却见缚一猪欲杀。宫曰：“孟德心多，误杀好人矣！”急出庄上马而行。行不到二里，只见伯奢驴鞍前鞒悬酒二瓶，手携果菜而来，叫曰：“贤侄与使君何故便去？”操曰：“被罪之人，不敢久住。”伯奢曰：“吾已分付家人宰一猪相款，贤侄、使君何憎一宿？速请转骑。”操不顾，策马便行。行不数步，忽拔剑复回，叫伯奢曰：“此来者何人？”伯奢回头看时，操挥剑砍伯奢于驴下。宫大惊曰：“适才误耳，今何为也？”操曰：“伯奢到家，见杀死多人，安肯干休？若率众来追，必遭其祸矣。”宫曰：“知而故杀，大不义也！”操曰：“宁教我负天下人，休教天下人负我。”陈宫默然。

11、给加点的字注音。（2分）

成皋（）驴鞍前鞒（）

12、解释下列加粗词语的意义。（3分）

①觅一宿②沽一樽③言讫

13、曹操先误杀吕伯奢一家八口，后又故杀吕伯奢，这表现了曹操的什么性格？文中哪句话最能体现他的这一性格？（3分）

14、对曹操的举动，陈宫是如何评价的？从陈宫的言语行为中，你认为他还能继续追随辅佐曹操吗？（3分）

（三）约至二更以后，徐宁收拾上床。娘子问道：“明日随值也不？”徐宁道：“明日正是天子驾幸龙符宫，须用早起五更去伺候。”娘子听了，便分付梅香道：“官人明日要起五更出去随班；你们四更起来烧汤，安排点心。”时迁自付道：“眼见得梁上那个皮匣便是盛甲在里面。我若赶半夜下手便好。--倘若闹起将来，明日出不得城，不误了大事？且捱到五更里下手不迟。”听得徐宁夫妻两口儿上床睡，两个丫鬟在房门外打铺，房里桌上却点着碗灯。那五个人都睡著了。两个梅香一日伏侍到晚，精神困倦，打呼，时迁溜下来，去身边取个芦管儿，就窗棂眼里，只一次，把那碗灯早吹灭了。

看看伏到四更左侧，徐宁起来，便唤丫鬟起来烧汤。那两个使女从睡梦里起来，看房里没了灯，叫道：“呵呀！今夜没了灯！”徐宁道：“你不去后面讨灯等几时！”那个梅香开楼门下胡梯响。时迁听得，从柱上只一溜，来到后门边黑影里伏了。听得丫鬟正开后门出来便去开墙门，时迁却潜入厨房里，贴身在厨桌下。梅香讨了灯火入来，又去关门，却来灶前烧火。这使女便也起来生炭火上楼去。多时，汤滚，捧面汤上去，徐宁洗漱了，叫烫些热酒上来。丫鬟安排肉食炊饼上去，徐宁吃罢，叫把饭与外面当值的吃。时迁听得徐宁下来，叫当值吃了饭，背著包袱，拿了金枪出门。两个梅香点著灯送徐宁出去。时迁却从厨桌下出来，便上楼去，从楼子边直踅到梁上，却把身躯伏了。两个丫鬟又关闭了门户，吹灭了灯火，上楼来，脱了衣裳，倒头便睡。

时迁听得两个梅香睡著了，在梁上把那芦管儿指灯一吹，那灯又早灭了。时迁却从梁上轻轻解了皮匣。正要下来，徐宁的娘子觉来，听得响，叫梅香，道：“梁上甚麽响？”时迁做老鼠叫。丫鬟道：“娘子不听得是老鼠叫？因厮打，这般响。”时迁就便学老鼠厮打，溜将下来；悄悄地开了楼门，款款地背著皮匣，下得胡梯，从里面直开到外面，来到班门口，已自有那随班的人出门，四更便开了锁。时迁得了皮匣，从人队里，趁闹出去了。

15、下面句中加粗的词语，表现了时迁怎样的特点和心理？（3分）

①时迁却潜入厨房里，贴身在厨桌下。②悄悄地开了楼门，款款地背著皮匣。

16、上文中，三次写到时迁的“溜”。结合原文，说说这三次“溜”，分别由哪里溜到哪里？ ①时迁溜下来是由溜到。

②从柱上只一溜是由溜到。

③溜将下来是由溜到。（6分）

17、文中画线的句子写时迁两次用芦管吹灭碗灯，他这样做的目的分别是什么？（3分）

18、通读上文，说说作者主要表现了时迁的哪两个特点。（3分）

19、时迁是《水浒》中一个很有特点的人物，你知道他的绰号吗？（2分）

第二篇：一年级数学第五单元过关检测卷

第五单元过关检测卷

一、照样子，划一划。

(6分)

6　　　　　　9

10　　　　　8

二、填一填。

(1题6分，2题5分，3题8分，4题2分，共21分)

1．按顺序填数。

(1)

(2)

2．动物报数。

(1)

(2)

3.(1)图中一共有()个水果，其中有()个，有()个。

(2)从右边数，第()个、第()个、第()个和第()个都是。

(3)把左边的3个水果圈起来。

4．照样子填数。

三、算一算。

(每题12分，共24分)

1.3＋6＝

10－2＝

2＋8＝

9－4＝

9＋1＝

8－4＝

7－3＝

6＋4＝

10－3＝

7－2＝

10－5＝

8－3＝

2.4＋4－1＝

10－6＋5＝

9－3－2＝

2＋6＋1＝

9－2＋3＝

6－2＋3＝

四、在里填上“＞”“＜”或“＝”。

(每空1分，共6分)

48－5

7－25＋1

4＋36

910－1

8－610－8

75＋3

五、遮住的数字是几？请填一填。

(每空1分，共6分)

6＋＝10

－2＝7

9－＝9

＋3＝9

9－＝5

8＋＝10

六、按要求解决问题。

(1题4分，2题8分，共12分)

1．画一画，填一填。

(1)○○○○_________________________4＋＝10

(2)☆______________________________1＋＝7

2．动物会选择哪个篮子？请连一连。

七、看图列式计算。

(每题3分，共12分)

1.＝(只)

2.－－＝(个)

3.8－＋＝(只)

4.－－＝(个)

八、解决问题。

(1题5分，其余每题4分，共13分)

1.女孩踢了下，男孩踢了下，两人一共踢了几下？

＝(下)

2.文具盒里有几支铅笔？

＝(支)

3．一共有9个。

还剩几个？

＝(个)

答案

一、略

二、1．(1)1　2　4　7　8　10(2)8　7　5　6　8　10

2．(1)5　7(2)6　4　2

3．(1)10　4　6(2)4　7　8　10(3)略

4．8　5　4　3

三、1．9　8　10　5　10　4　4　10　7　5　5　5

2．7　9　4　9　10　7

四、>　<　>　＝　＝　<

五、4　9　0　6　4　2

六、1．(1)○○○○○○　6(2)☆☆☆☆☆☆　6

2.七、1．5＋4＝9　2．7－1－2＝4

3．8－5＋3＝6

4．10－3－1＝6

八、1．3　7　3＋7＝10

2．10－2＝8

3．9－3＝6

第三篇：中考过关：第五单元测试题

九年级教科版思想品德

环保意识。

11、近年来随着工业化进程的加快，我国农村生活垃圾城镇化趋势日益明显。记者在农业大省湖北、江西等地调研发现，农村垃圾乱堆乱放现象随处可见，而目前的垃圾处理方式单一，极易引发严重二次污染，危及农村生态环境。对此，我们应该：（）①增加环保经费的投入；②实施科教兴国战略与可持续发展战略相结合；③努力促进经济建设与环境保护相协调；④献治理环境后发展经济A、①②③④ B、①②③ C、①③④ D、②③④ 12、2008年北京奥运会提出了“绿色奥运”的口号，奥运场馆的建设中，资源节约成为最醒目的绿色理念之一。如果你有幸到北京观看奥运会，你不会采取的行为是：（）A、在观众席上把杂物用自备的塑料袋装好；B、使用太阳能电能；

C、为了节约时间，每次均乘坐自家的私家车；D、有秩序迅速退场，减少场内电器使用时间。

13、“速度、质量、效益相协调；消费、投资、出口相协调；人口、资源、环境相协调”。这三个“相协调”最能反映的是：（）A、可持续发展B、计划生育的基本国策C、以经济建设为中心的思想；D、对外开放的基本国策

二、概括题（用简单的语言概括其中的道理）

1、为解决当地饮水困难和饮用水高氟、苦咸及污染等问题，某县水利工程技术人员深入全县各地实地勘查，合理规划、设计供水建设工程。截止目前，已投入资金1900多万元，建设安全饮水工程36处，解决了16个乡镇、38个村、8万余人的饮水困难和饮水安全问题。

2、当前我国农业生产基本上还是使用手工工具，每个劳动力年生产粮食1200-1300公斤，发达国家为2万-10万公斤；工业的总体管理水平和技术水平也不高，钢铁工人人均炼钢产量，我国为33吨，日本为4500吨，采煤工人人均年采煤量，我国为360吨，美国为2692吨。

三、简答题

1、“十一五”期间，某乡党委组织了几十名党员干部深入农户，帮助农民致富，他们引资办厂，聘请专家指导农民栽培蔬菜、花卉、果树，开展产业化经营，还坚持开展理论、科技、文化、法律“四进家”活动，使全乡产生了100多个“科技示范户”，农民人均收入由原来3200提高到5600元，社会风气也明显好转。

（1）材料中所体现的中国共产党的性质、宗旨分别是什么？

（2）请你从材料中摘引该乡党员干部落实“三个代表”重要思想进行实践的具体内容。

四、辨析题

我国现阶段虽然存在不少影响社会和谐的矛盾和问题，但是，并不存在主要矛盾。

五、观察与思考

1、改革开放以来，我国经济建设取得了巨大成就，但我国人均GDP仍排在世界百位以后，我国仍然是一个相对落后的国家。正如温家宝总理所说的：中国有13亿人口，不管多么小的问题，只要乘以13亿，那就成为很大很大的问题；不管多么可观的财力、物力，只要除以13亿，那就成为很低很低的人均水平。

（1）上述材料反映了我国现阶段哪一方面的严峻问题？这一问题对我国发展有哪些不利影响？

（2）针对以上问题，我国应坚持什么基本国策？实施这一基本国策的主要目的是什么？

2、材料一：推进节能减排，我国“十一五”规划确定了两项约束性指标，即到2010年，万元GDP能耗将在2005年的基础上降低20%左右，主要污染排放总量减少10%。两年来，尽管我国节能减排工作取得较大进展，但要完成已确定的节能减排任务，相当艰巨。

材料二：山西省政府明确规定：年底前，对未完成治理任务实现污染物排放全面达标的企业将实行“零点关停”；对十月底前未完成焦炉煤气脱硫的焦炭生产企业，一律停止生产；对不能按要求完成减排任务的任务，政府主要领导和分管领导将被问责。

（1）开展节能减排是针对我国哪一方面的国情提出来的？请简单阐述。

（2）开展节能减排对我国经济社会发展具有什么重要意义？

（3）在参与节能减排活动中，我们青少年应该如何落实这一行动？

六、活动与探索

1、材料一：与老百姓生活息息相关的塑料袋已经“诞生”一百多年了，塑料袋的发明在当时无异于一场科技革命，但它在某次评选活动中却被评为二十世纪最糟糕的发明。

材料二：国务院《关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》中指出，从2008年6月1日起，在全国范围内禁止生产、销售、使用厚度小于0.025毫米的塑料购物袋；所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度，一律不得免费提供塑料购物袋。否则，将受到最高1万元的罚款。

（1）你认为，塑料袋为什么会被评为二十世纪最糟糕的发明？

（2）据报道，在“限塑令”正式实施之日，有些商场为了招揽生意，仍然在免费向消费者提供塑料袋。请你从法律角度来分析商场的这一行为。

（3）为了使国务院的“限塑令”得到有效实施，请你提出两点以上好建议。

2、今天，历经30年改革开放的中国，站在了新的历史起点上，新的宏伟蓝图已经会就。中国特色社会主义成为中国人民的共同理想，坚持改革开放、推动科学发展、促进社会和谐，成为中国人民的意愿和行动，“人民美好生活新篇章”开始浓墨重彩地谱写。当年，一代新人在天安门前打出“小平，您好！”字幅，显示中国改革开放的新形象。今天，在这个特殊的日子里，俯仰百年中国，纵情奥运盛事，缅怀邓小平的丰功伟绩，我们当道一声“小平，放心！”

某班同学决定开展以“盛赞改革开放”为主题的系列活动，请你也参与完成任务。（1）请搜集你身边改革开放的实例。

（2）三十年来，中国的发展超越了新中国以往任何一个历史时期的发展速度。这告诉我们什么道理？

（3）为加快当地的改革开放进程，请你给政府出谋划策。

（4）在改革开放的大潮中，我们青少年应该如何努力？

九年级思想品德

第四篇：2 单元过关检测

一、选择题(每题5分，共60分)1．实践证明，随着民众对政务微博的新鲜感消失，只有那些贴近民生、值得关注的微博，才会受到越来越多的民众追捧；而那些依然官腔官调、华而不实的政务微博，则难逃被网友“取消关注”的命运，下列对被“取消关注”政府官员的建议正确的是（）A．要坚持以民主和法制的方式来约束政府权力 B．要坚持依法行政，努力改革行政管理体制 C．要树立求真务实的工作作风

D．要提高工作效率，主动接受人民群众的监督

解析： “华而不实”说明没做到求真务实，所以民众对“官腔官凋、华而不实的政务微博”取消关注，故选C。

答案： C 2.要实现图中的“可喜变化”，政府应该（）①进一步增强为人民服务的能力和水平②深化行政管理体制改革，强化管理职能 ③树立求真务实工作作风，满足群众各种愿望 ④深入群众，体察民情，关注民生，尊重民意

A．①②

C．②③

B．③④ D．①④

解析： 图中意思强调政府应切实为人民服务，①④符合题意；②中“管理职能”与题意不符；③中“满足群众各种愿望”表述错误。

答案： D 3．2014年1月7日，山东省食品药品安全工作会议在济南召开。山东省省长指出，要围绕群众反映强烈的突出问题，深入推进治理整顿，努力取得监管工作实效。这表明（）①政府积极履行市场监管职能 ②政府坚持对人民负责的原则 ③政府必须直接干预食品药品的生产 ④要正确处理政府和市场的关系

A．①③

C．②③

B．①② D．③④

解析： 政府围绕群众反映强烈的突出问题深入推进治理整顿，是政府积极履行市场监管职能的体现，表明我国政府是人民的政府，坚持对人民负责的原则，①②正确。政府对企业的生产

经营行为加强监管并不意味着政府必须直接干预企业的生产，③错误。题干强调的是政府的监管，没有涉及如何处理政府和市场的关系，④与题意不符。故选B。

答案： B 4．中国有近5亿网民，网民参与政治的普遍性和不受控制性，使得网络监督无时不在、无处不在，俨然一张群众监督的“天网”。网民通过互联网发表意见和建议，行使民主监督权利，推动网络舆论的形成，使虚拟的网络变成现实监督的平台。这表明网络监督（）①成为有力推动民主政治建设，促进社会民主进步的平台 ②成为有效制约和监督权力，切实消除腐败现象的关键 ③为公民直接参与民主监督提供了更为有效的渠道和方式

④成为公民有序参与政治生活，防止权利受约束的途径 A．①③

C．①④

B．②④ D．②③

解析： 题意强调网络在公民参与政治生活、实施民主监督中的作用，①③准确地体现了题意。有效地制约和监督权力的关键是建立健全权力制约与监督机制，②排除。权利与义务相统一，④中“防止权利受约束”的说法错误。

答案： A 5．从政治生活角度看，解决下图漫画《两道封锁线》中出现的问题，必须()

①尊重个人利益—公民要自觉履行义务 ②环保有法可依—立法机关要加强立法 ③规范市场秩序—国家要加强宏观调控 ④建设法治政府—政府要坚持依法行政

A．①③

C．②④

B．②③ D．①④

解析： ①是国家应做的不是公民的义务，③是经济生活角度。答案： C 6．近来，一些地方连续出现令人痛心的重大校车事故。国务院对此高度重视，责成有关部门迅速制定《校车安全条例》，力求使校车成为学生安全的流动校舍，为孩子们建立起安全无忧的绿色通道。国务院此举旨在（）①坚持以人为本，保障公民权利 ②制定行政法规，确保有法可依 ③参与校车运营，强化政府责任 ④运用行政手段，加强市场监管

A．①②

C．①④

B．②③ D．②④

解析： 国务院迅速制定《校车安全条例》(以下简称《条例》)是国务院依法制定行政法规，确保有法可依，所以②符合题意，入选；制定《条例》是为了防止类似校车事故再次发生，为孩子们的成长保驾护航，体现了以人为本、保障公民权利，所以①入选；制定《条例》是强化政府监管职能，政府并没有参与到校车运营中，所以③错误，不选；制定《条例》是运用法律手段，加强监管，所以④错误，不选。

答案： A 7．个体户老王一直在学校门口售卖食品，出于食品安全卫生和学校秩序考虑，城管部门没收了其经营的货物。老王对此不服，他求助或投诉的法律途径有（）①向新闻媒体提出行政诉讼 ②向上级主管部门申请行政复议 ③向人民法院提起行政诉讼 ④对城管部门及其相关人员进行威胁和恐吓

A．①③

C．②③

答案： C 8．近年来，许多地方政府“晒”出了权力运行流程图，明确规定行使权力的条件、承办岗位、办理时限、监督制约环节以及廉政风险防控等级等，方便群众“按图索骥”给予监督。这一做法的积极影响是（）A．工作更加透明→利于民主监督→增强政府威信 B．规范工作流程→杜绝权钱交易→优化公共服务 C，简化政府职能→提高办事效率→维护公民权利 D．实行民主监督→集中专家智慧→改进政府工作

解析： 政府用权要接受监督和制约，政府“晒”出权力运行流程图，是为了接受监督，更好地对人民负责，树立政府威信，故选A项。题中做法有利于防止腐败，但不能杜绝权钱交易，排除B项。题中没有指明简化职能和集中专家智慧，排除C、D两项。

答案： A 9．“政务微博”方兴未艾，“政务微信”已崭霹头角。据不完全统计，截至2013年5月2日，全国已有1 000多个城市开通政务微信。这将（）①拓宽公民参与政治生活的渠道 ②建立政府的威信和公信力 ③逐步改变公民传统政治参与的途径和方式 ④建立国家工作人员与普通群众进行良性互动的桥梁和纽带

A．①②

C．②③

B．①④ D．③④ B．②④ D．③④

解析： 政府本来就有威信，建立政府的威信说法不恰当，②不选；新的政治参与方式不能代替传统政治参与的途径和方式，③错误。政务微信有利于公民与政府进行良性互动，有利于公民参与政治生活，①④入选。

答案： B 10．近年来，我国部分农产品价格上涨较快，究其原因，既有不利天气等因素的影响，也与极少数经营者恶意囤积，哄抬价格有关。为此，国家发改委会同有关部门，组织开展加强市场监

管，严厉打击炒作农产品行为的专项行动。这一做法体现了我国政府（）①扩大行政执法范围，打击经济犯罪活动 ②切实履行经济建设职能，促进经济社会健康发展 ③严格司法，维护社会经济秩序 ④坚持以人为本，关注社会民生问题

A．①④

C．③④

答案： D 11．权力是把“双刃剑”，更是一匹烈马，驾驭得好，权力就会成为“千里马”；驾驭得不好，权力就会成为“害群之马”。要让权力成为“千里马”，我们应该（）①扩大公民的监督权利 ②积极监督国家机关及其工作人员的工作 ③对一切违法犯罪行为进行刑事处罚 ④切实加强对政府权力的制约和监督

A．①②

C．②④

B．①③ D．③④ B．②③ D．②④

解析： 本题考查对权力的制约和监督。①中“扩大”的说法错误；一般违法和犯罪不同，对刑事犯罪才进行刑事处罚，③说法不科学；公民应该充分行使监督权，监督国家机关及其工作人员的工作，故②④正确。

答案： C 12．近几年，我国政府自身改革和建设取得新进展：发扬民主、倾听基层群众意见，重视维护群众利益，广大公务员兢兢业业、勤勉尽责，为保增长、保民生、保稳定作出了积极贡献。从政府自身角度来讲，这些做法的政治意义是（）A．能更好地满足人民要求

B．有利于政府树立自己的权威和亲民形象 C．有利于从源头上根除腐败 D．有利于经济又好又快发展 答案： B

二、非选择题

13．2014年5月13日，一家机构发布的白酒塑化剂检测报告显示，茅台、五粮液和习酒等品牌的11款白酒产品塑化剂超标。食品安全再次触动人们的神经。在食品安全事件中，几乎都是先有媒体曝光，网民关注，民众不安，企业产品下架，企业出面为自己辩解，并请所谓专家为自己辟谣，让消费者无所适从，直到最后政府监管部门发布检测结果，证实产品不安全。专家指出，政府职能部门要事前监管，而不是事后“亡羊补牢”，真正树立自己的权威和公信力。

(1)请揭示上述材料所反映的经济问题。(4分)(2)请结合上述材料并运用政治生活的有关知识，谈谈政府职能部门应如何树立自己的权威和公信力。(14分)解析： 回答第(1)问，首先要阐述材料所反映的问题(即反映了什么)，然后由材料现象揭示出问题的本质所在(即说明了什么)。回答第(2)问，要明确设问的知识限定是“政治生活的有关知识”，问题指向是“政府职能部门应如何树立自己的权威和公信力”，可从政府的宗旨、原则、职能，依法行政等方面组织答案，注意要紧密联系材料。

答案：(1)上述材料反映了一些企业为追逐利益而不惜违背市场规则，损害消费者利益，破坏市场秩序，这说明市场的自发性缺陷和市场道德缺失现象较为突出，也暴露出政府有关部门对市场的监管不到位。

(2)①坚持对人民负责的原则和为人民服务的宗旨，制定和完善食品安全细则，建设服务型政府。②履行好经济职能和文化职能，加强对食品生产企业的监管，提高生产者的职业道德，增强生产者的社会责任感。③科学界定和规范政府各部门职能，在食品安全监管和治理上形成有效的协调机制，提高政府工作人员素质。④依法行政，严格执行有关食品安全的法律法规，提高行政管理水平，审慎行使权力，科学民主决策，实施“阳光工程”，做到权责统一。建立健全制约和监督机制，建立起全面的行政监督体系，在维护食品安全方面自觉接受人民的监督。

14．《中国青年报》新近调查：公众最愿意参与反腐的渠道

结合材料，试用监督政府权力的有关知识谈谈我国反腐应采取的措施。(18分)解析： 回答本题，首先要明确知识范围限定为“监督政府权力的有关知识”；其次要弄清设问的指向是反腐的“措施”；最后注意结合材料并联系教材知识精心组织答案，要注重逻辑性。

答案： ①材料反映了互联网等新兴媒体成为公众最常用的反腐渠道。反腐，实际上是监督和制约政府的权力，防止权力的滥用。政府权力的行使，包括决策、执行、监督等环节。②防止权力的滥用需要科学决策、民主决策，为此，政府要不断完善决策信息和智力支持系统，提高决策的科学性；增强决策透明度和公众参与度，使决策能够更好地反映民意，提升决策的民主性。③有效制约和监督权力的关键，是建立健全制约和监督机制。为此，政府应建立信息公开制度和办事公开制度，增强政府工作透明度，打造“阳光工程”，形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制。④健全制约和监督机制，要依靠民主。为此，要通过各种渠道特别是发挥互联网等新兴媒体在反腐中的作用，切实保障广大人民的知情权、参与权、表达权、监督权，使人民能有效地监督政府权力的运行以遏制腐败。⑤健全制约和监督机制，要依靠法制。为此，要完善相关法律，加大惩治腐败的力度；要坚持用制度管权、管事、管人，健全质询、问责、经济审计、引咎辞职、罢免等制度。⑥要建立科学有效的行政监督体系。为此，要完善包括人大监督、中国共产党监督、政协监督、社会与公众监督、司法机关监督、行政系统内部监督在内的监督体系。

15.(14分)2013年5月13日国务院总理李克强在国务院机构职能转变动员电视电话会议上指出，这次国务院机构改革和职能转变，是在改革开放以来历次机构改革、简政放权的基础上进行的。其特点是改革方案把机构改革和职能转变有机结合起来，把职能转变作为核心，把行政审批制度改革作为突破口和抓手，这是我们思路的进一步创新。转变政府职能，就是要解决好政府

与市场、政府与社会的关系问题，通过简政放权，进一步发挥市场在资源配置中的基础性作用，激发市场主体的创造活力，增强经济发展的内生动力。

运用政府职能的有关知识为政府简政放权提几条合理化建议。

答案：(1)我国政府是国家权力机关的执行机关，是国家的行政机关，要坚持依法行政和对人民负责的原则。

(2)在社会主义市场经济条件下，政府履行经济职能主要是通过经济调节、市场监管、社会管理和公共服务来实现。减少行政审批，更好发挥市场的作用，调动一切积极因素，激发社会的活力和创造力，促进经济社会发展。

(3)逐步提高为经济社会发展和企业服务的能力和水平，创新公共服务方式，不包办一切，打造服务型政府。

第五篇：第七单元过关检测卷

第七单元过关检测卷

一、认真审题，用心计算。(第1题10分，第2题9分，第3题16分，共35分)

1．直接写得数。

16＋0＝　　　102×3＝　　70×9＝　　600×4＝　　　71×6≈

40×3－20＝

185－85＝

97＋203＝

0×11＝

599×2≈

2．脱式计算。

142×3－120　　　　4×(315－296)207×3＋119

3．计算下面图形的周长。

二、用心思考，正确填空。(第1～6题每空1分，第7、8题每空2分，共17分)

1．四边形有()条直的边和()个角。长方形的()边相等，正方形的()条边都相等，长方形和正方形的四个角都是()角。

2．一个长方形，长与宽的和是12厘米，那么它的周长是()厘米。

3．把一根长8米的铁丝围成一个最大的正方形，这个正方形的周长是()米，它的边长是()分米。

4．一个长方形的宽是4分米，长是宽的2倍，长是()分米，这个长方形的周长是()分米。

5．芳芳用一根绳子在钉子板上围了一个周长是20厘米的长方形，这个长方形的长是7厘米，宽是()厘米。

6．一条丝带围成的长方形长13厘米，宽7厘米，它的周长是()厘米。如果用这条丝带围成一个正方形，这个正方形的边长是()厘米。

7．一个长方形的长不变，宽增加5厘米，那么它的周长增加()厘米。

8．如图所示，将一张长方形纸折起一个角，剪去的阴影部分是个长5

cm，宽2

cm的长方形，原来长方形纸的长是()cm。

三、反复比较，慎重选择。(将正确答案的字母填在括号里)(每题2分，共14分)

1．一张长方形纸的长是10厘米，宽是6厘米。如果把它剪成一个最大的正方形，这个正方形的周长是()。

A．24厘米　　　B．32厘米　C．40厘米　D．16厘米

2.下面图形中，周长最长的是()。(单位：厘米)

3．右图中图甲与图乙的周长相比，()。

A．图甲周长>图乙周长

B．图甲周长＝图乙周长

C．图甲周长<图乙周长

D．无法确定

4.用6个边长是1厘米的小正方形拼成如下图形，周长最短的是()。

5．把一个长方形框架拉成一个平行四边形，周长()。

A．变长

B．变短

C．不变

D．都有可能

6．用12张边长是5厘米的小正方形纸板拼成长方形，拼成的图形周长最短是()厘米。

A．130

B．80

C．70

D．60

7．下面说法正确的是()。

A．对边相等的四边形一定是长方形

B．周长相等的两个长方形，它们的形状大小也一定相同

C．把一个大长方形剪成两个小长方形，周长不变

D．正方形的边长增加3厘米，它的周长就增加12厘米

四、看清要求，动手操作。(第1题4分，第2题6分，共10分)

1．在方格纸上画出周长是16厘米的长方形和正方形各一个。

2．用12张边长是1厘米的正方形纸板拼长方形，你能拼出几种？把它们画出来。

五、活用知识，解决问题。(第5题8分，其余每题4分，共24分)

1．妈妈买来一块长方形桌布，长3米，宽2米。妈妈要给桌布四周做一圈花边，花边长多少米？

2．用一根铁丝恰好围成一个边长为6分米的正方形。如果用这根铁丝围成一个宽为5分米的长方形，这个长方形的长是多少分米？

3．王叔叔在自家的屋后用篱笆围了一个长方形的养鸡场，一面靠墙，三面用篱笆围起来。已知篱笆长28米，养鸡场的宽是多少米？

4．下面是实验小学的跑道平面图。体育课上，李老师要求每名学生绕操场慢跑3圈，每人跑了多少米？

5．一个长方形长8分米，宽4分米。

(1)用两个这样的长方形拼成一个正方形，拼成的正方形的周长是多少？

(2)把这一个长方形剪成两个相等的正方形，周长增加了多少分米？

答案

一、1．16　306　630　2400　420　100　100　300　0　1200

2．306　76　740

3．24＋10＋20＋8＝62(厘米)

50＋39＋48＋40＋30＝207(米)

(12＋9)×2＝42(厘米)

(8＋6)×2＋2×2＝32(厘米)

二、1．四　四　对　四　直

2．24　3．8　20

4．8　24　5．3　6．40　10

7．10　8．7

三、1．A　2．C　3．B　4．A　5．C　6．C　7．D

四、1．略　2．略

五、1．(3＋2)×2＝10(米)

2．6×4＝24(分米)24＝12＋12

12－5＝7(分米)

3．(28－10)÷2＝9(米)

4．(120＋75)×2＝390(米)

390×3＝1170(米)

5．(1)8×4＝32(分米)

(2)4×2＝8(分米)