八年级思想品德第五单元检测试题 5

第一篇：八年级思想品德第五单元检测试题 5

八年级思想品德第五单元检测题(提高卷)

一、选择题：（第1─8小题为单项选择，每小题只有一个最符合题意的选项，每小题3分；第9─14小题为多项选择，每小题有两个或两个以上符合题意的选项，多选、少选、错选均不得分，每小题4分。共48分）

1、杨万里的诗“莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。正入万山圈子里，一山放出一山拦”，它道出的人生真实写照是()

A、像在万山中的路困难重重B、一马平川、一帆风顺

C、顺境和逆境的双重变奏D、风平浪静

2、下列关于顺境的说法正确是()

A、顺境最易见败行B、在顺境中一定会沉沦

C、在顺境中一定能成功D、只要是顺境，一定能进步

3、有两个学生在高考中双双落榜，都非常难过。其中甲几天后就振奋精神，重新开始复习功课，以饱满的精神重整旗鼓，准备第二年再考。而乙却一直情绪低落，唉声叹气，愁眉苦脸。上述事例说明了()

A、当挫折和逆境出现时，不同的人会采取不同的态度

B、产生各种挫折的原因是不同的C、甲没有感到受挫折，乙感到了挫折的打击

D、乙可能没有了再次参加高考的机会4、2013年1月22日新华网报道，七年级学生谭红清，十年前母亲去世，14岁的姐姐左脚残疾，她坚持放学后陪爸爸去卖艺，并在昏黄的路灯下写作业，网友赞其为“励志女孩”。谭红清的经历告诉我们()

A、每个人都要经历挫折B、挫折能使人经受考验，得到锻炼 C、人生中挫折越多越好D、挫折能使人们的事业获得成功5、16岁的女孩郭婷婷因为地震失去了左腿，但不能再跳舞的事实却没有打倒这个乐观的女孩。温家宝总理亲自看望她，给了她莫大的鼓励，她勇敢地站了起来，成为地震后通过手术站起来的第一人。对此，下列认识错误的是()

A、正视现实和挫折，端正心态，这是走出挫折的前提

B、产生挫折的原因都来自于自然因素

C、走出情绪的低谷，需要我们立即行动

D、挫折是人生的学校，它能考验人、教育人、锻炼人

6、四川雅安地震中，一位受伤的小女孩微笑地说“我没事，我不哭，我很坚强”。小女孩的镇定和

坚强感动了很多网友。网友表示，“你一笑便是整个沧海，美了这个人间。”小女孩的行为启示我们

()

A、人生不如意十之八九，听天由命B、笑看人生，一切不可计较

C、只有微笑，才能克服困难D、磨砺意志，学会坚强

7、“平沙莽莽黄入天，英雄埋名五十年。”感动中国人物林俊德入伍52年，参加了我国全部核试验任务，先后获得30多项科技成果。在癌症晚期，他仍以超常的意志工作到生命最后一刻。林俊德的事迹告诉我们()

A、只要有超常的意志，就一定能实现理想B、人生难免有挫折，历经大挫必有大成就

C、自信是人生道路上最宝贵的财富，拥有自信就能成功

D、坚强的意志是战胜挫折、实现人生目标的保障

8、历经大风受阻的严重障碍，克服了缺氧、寒冷、失眠等困难。2012年5月19日，中国地质大学

登山队4名队员从北坡成功登上珠穆朗玛峰顶峰，成为我国第一支登上世界最高峰的大学登山队。

武汉人的首次“珠峰之约”告诉我们()

A、只要有坚忍不拔之志，就能实现我们的人生目标

B、实现理想，需要对人生作出规划

C、坚强的意志是战胜挫折、实现人生目标的保障

D、人生与挫折同行，经历挫折就能成功

温馨提示：以下每小题有两个或两个以上符合题意的选项。

9、顺境对于个人的成长和发展也可能产生负面作用，主要表现在()

A、使人类文明快速发展

B、使我们做起事来得心应手，如鱼得水

C、如果我们贪图享乐，那么长期的顺境容易使我们精神懈怠，不思进取

D、长期的顺境容易使我们缺乏忧患意识，陷入盲目乐观的危险状态

10、经历北京奥运会退赛、伤病、手术治疗后，刘翔重返赛场，在2012年5月19日国际田联钻石

联赛上海站比赛中，以12秒97的优异成绩夺得110米栏冠军，创造当年该项目当时世界最好成绩。

这体现了他()

A、身处逆境仍自强不息B、勇于面对困难和挫折

C、善于学习和欣赏别人D、能够理解和宽容他人

11、“自然界没有不凋谢的花，人世间没有无挫折的路。”这说明在我们的人生道路上，时常会遇到

挫折。面对挫折，我们()

A、只能顺其自然，因为挫折无法避免B、要靠自己解决，不求助别人

C、要认真分析导致挫折的原因，勇敢面对D、要掌握战胜挫折的方法

12、“挫折孕育着成功”，这是因为()

A、挫折能够增长人的聪明才智B、挫折可以激发进取精神

C、挫折可以磨练人的意志D、挫折会给人们带来烦恼与痛苦

13、“这个小朋友一直在微笑，她告诉我：‘叔叔，我没事，我不哭，我很坚强的。’余震一次接一

次，因为有这个小妹妹，我觉得地震没什么可怕的。这一刻，我们都是雅安人！”这个小朋友感动

我们的精神品质有

A、在灾难面前只尊重自己的生命

B、面对困难和灾害自我疏导，调节情绪，增强信心

C、学会了自立，做到了自己的事情自己做

D、意志坚强，笑对挫折，积极乐观的人生态度14、2010年5月，刘洋正式成为我国首批女航天员，更幸运的是，一入队就迎来备战神九的任务，然而面对她的是，两年要完成首批航天员14年的课程。经过两年封闭式的强化训练，一次次挑战

自我、突破极限，一次次严格的选拔考核，刘洋终于以良好的身体和心理素质以及对航天知识和技

术的掌握能力，入选神舟九号飞行任务乘组，成为我国首飞太空的第一位女航天员。刘洋的经历启

示我们()

A、树立理想是人生成功的唯一条件

B、要用实际行动实现人生的意义，创造生命的价值

C、要养成克服困难、开拓进取的优良品质

D、理想的实现需要脚踏实地，全力以赴

15、从《星光大道》走出的著名盲歌手杨光，虽然是一个从没有见过阳光为何物的盲人，但却用歌

声唱出对人生幸福的追求与热爱，他从来没有在逆境中自怨自艾，而是用满腔的热情去拥抱生活。

杨光的事迹说明()

A、任何时候都应珍爱生命，永不放弃对生活的热爱

B、挫折是强者磨炼意志的阶梯

C、自尊自信、热爱生活是成功者必备的心理品质

D、只要拥有自信和坚强的意志力，就一定能取得人生的辉煌

16、她是人们眼中的“最美孝女”。在艰难困苦中，她无怨无诲，让传统的孝道充满每个细节，她

就是照顾瘫痪养母12年的山西女孩、感动中国2011年度人物——孟佩杰，从她身上我们看到了

()

A、勇于面对挫折，自立自强的精神B、孝敬父母的感人事迹

C、勇于承担责任的高贵品质D、坚强的意志品质

二、综合题：（紧扣题意，条理清楚，共52分）

17、【青春驿站】今春开学，宜昌市首播“新春第一课”，夷陵区三峡高中学生黄露露感动了无数人。

出生4个多月，父亲去世，母亲瘫痪在床，当她以优异成绩考入高中后，毅然将母亲带在身边悉心

照料。她弱小的身躯独撑两个人的天堂，在成长中自强，将孝道绽放在每个人心上。

黄露露直面困难与逆境的感人事迹给了我们哪些人生启迪？（9分）

18、北京残奥会开幕式文艺表演上，一幕名为《永不停跳的舞步》催人泪下。领舞者小李月原本是

一位学芭蕾的孩子，在汶川地震中失去左腿，虽承受巨大内心痛苦，但她一刻也没放弃对芭蕾的追

求，不想让舞蹈的梦想屈从于残酷的命运。她重新起舞，向世界、向伤残的小伙伴，也向自己证明：

地震折不断我的梦想，超越自我，就仍能高高飞翔。

(1)小李月面对挫折和逆境，是如何实现她的梦想的？（4分）

(2)在小李月身上体现了一种怎样的心理品质？在今后的生活中，你打算怎样磨砺这种高贵品质？

（6分）

19、材料一中国大陆首位诺贝尔文学奖获得者——莫言。年轻时酷爱读书写作，虽然历经“投稿

—等待一修改一再投稿一再等待”循环，但从未放弃自己的梦想，不断地学习、积累，终于2012

年lO月11日“羽化成蝶”。

材料二某地的一名中学生，因学习成绩一时下降，承受不了来自社会、学校和家庭的压力，竟跳

楼自杀。

（1）材料一和材料二共同说明了什么问题？（3分）

（2）根据上述材料，运用所学知识对第（1）问的结论进行简要说明。（6分）

20、用脚弹钢琴的男孩

刘伟，10岁时因触电意外失去双臂。刘伟并没有自暴自弃，而是决定用脚代替手来学习与生活。经过勤学苦练，他不但可以用脚夹着笔写字，还可以用脚熟练地吃饭、穿袜子、刷牙、洗脸、发手机短信、拆装赛车模型等。19岁那年，刘伟开始学习钢琴，为了能够有所收获，他每天练琴时间超过7小时，在脚趾头一次次被磨破之后，他娴熟地掌握了用脚弹琴的技巧和方法。2010年9月，刘伟应邀参加大型公益节目《开学第一课》的录制，做“坚持梦想”的表演嘉宾。2010年10月在东方卫视《中国达人秀》的总决赛中一举夺得总冠军。

刘伟的事迹感动了八（3）班的同学们，他们决定开展一次主题活动——“以学习刘伟，反思自己找差距”。假如你也是八（3）班的一员，请你按下列要求写一份发言稿。

（1）我思我悟：刘伟身上有哪些令你感动、值得你学习的品质？（3分）

（2）实话实说：对比刘伟，说说自己身上还有哪些不足之处。（3分）

（3）行动计划：为完善自己制定一份切实可行的计划。（4分）

（4）提高认识：谈谈你从刘伟的故事中获得哪些有益的启迪？（6分）

第五单元检测题(提高卷)参考答案

一、选择题：

1、C2、A3、C4、A5、B6、B7、D8、D9、AD10、BCD11、ABCD12、ABC13、ACD14、CD

二、综合题：

15、（1）①我国逐渐进入老龄化社会，赡养和关心老人已经成为社会普遍关注的话题，颁布“新二十四孝”正是这一时代的产物。

②孝敬父母既是为人的基本要求，也是中华民族的传统美德。③孝敬父母既是公民的基本道德规范，也是公民的法律义务。

（2）①要赡养父母，体谅父母和家庭的困难，在物质上帮助父母。

②要亲近父母，同父母保持亲密融洽的关系，在精神上关心父母。

16、（1）因为他们有一颗孝敬父母、感恩父母的心；他们的真情付出感动他人等。（围绕孝敬父母作答即可）

（2）要听从父母的正确教导，认真学习，踏实做人。要体谅父母和家庭的困难，生活上艰苦朴素、勤俭节约，不向父母提过分的要求。要亲近父母、关心和帮助父母，同父母保持亲密融洽的关系。要赡养父母，我们长大以后，不仅要在物质上赡养父母，更要在精神上关心父母等。

（3）所记事情要能体现父母对自己的爱护，可以写严厉的，也可以写呵护的。

（4）父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的爱。孝敬父母是中华民族的传统美德。我们要以实际行动孝敬父母等。

17、李华起初的行为是错误的，顶撞老师是对老师不礼貌的表现。但事后主动与老师沟通是正确的。当我们与老师有误解、矛盾时，应主动与老师进行沟通。只要我们愿意真诚地与老师沟通，就能在我们与老师之间建立起平等、民主、尊重、和谐、互助的师生关系。

18、(1)热爱学生，师德高尚；为人师表，无私奉献；尊重生命，舍己救人；见义勇为，弘扬正义等。

(2)应是建立在民主平等和谐基础上的新型师生关系。

(3)虚心听取老师的教诲，努力达到老师的要求；知师、信师、爱师、敬师；积极与老师进行有效的沟通；正确对待老师的表扬和批评，感激老师的关心和教育；理解和体谅老师，关心和帮助老师；努力与老师建立平等、民主、和谐、互相尊重和互助的新型师生关系等。

19、（判断、分析言之有理，酌情给分）

(1)小明的做法错，他没有理解和尊重老师。应该：①尊重与信任老师，理解与体谅老师。②当受到老师批评时，应该虚心接受，和老师好好沟通等等。

(2)小丽的做法错误，没有体谅妈妈的关心。应该：①理解妈妈，多与妈妈沟通，体谅妈妈的用心。②提高生活自理能力，不让妈妈操心。

第二篇：八年级语文上册第五单元能力检测试题

导语：学习语文方法主要记住重要的几个字: 多积累 勤运用。下面是小编为大家带来的八年级语文上册第五单元能力检测试题，供大家学习参考！

1.下列加红的字注音全正确的是()

A.匿名(nì)诘责(jí)禁锢(gù)B.广袤(mào)牟取(móu)哂笑(shěn)

C.苋菜(xiàn)招徕(lái)家醅(bēi)D.繁衍(yǎn)朔方(suò)真谛(dì)

2.下面加红字注音完全正确的一项是()

A.杳无消息(yǎo)门楣(méi)畸形(qī)解剖(pōu)

B.广袤无垠(mào)嬉戏(xī)管束(shù)虐待(nüè)

C.颔首低眉(hàn)污秽(suì)迸射(bèng)诘责(jié)

D.冥思遐想(xiá)小憩(qì)姮娥(huán)滞留(zhì)

3.下面加红字的注音完全正确的一项是()

A.匿名(nì)彷徨(páng)哂笑(xī)家醅(pēi)

B.诘责(jié)咫尺(zhǐ)门楣(méi)招徕(lái)

C.眷念(juàn)荸荠(bí)广袤(máo)烂熳(màn)

D.牟取(móu)朔方(suò)芦荟(huì)禁锢(gù)

4.下列四组注音中各有一处错误，请指出并将改正后的注音填写在后面的横线上。

(1)诘责(jié)广袤(mào)眷恋(juàn)相形见绌(chū)

(2)和煦(xù)媲美(bì)缄默(jiān)众目睽睽(kuí)

(3)荒谬(miào)蹒跚(pán)差使(chāi)惟妙惟肖(xiāo)

(4)尴尬(gān)窥探(kuī)酬和(hé)即物起兴(xìng)

5.给下面加红的字词注上拼音。畸形()匿名()禁锢()繁衍()彷徨()

执拗()哂笑()牟取()镶嵌()众目睽睽()

6.下列词语中书写完全正确的一项()

A.翻来复去 抑扬顿挫 迁徙 伫立 B.正襟危坐 诚惶诚恐 犀利 凛冽

C.深恶痛疾 左右逢原 祈祷 鞭挞 D.盛气凌人 暗然失色 托辞 睥睨

7.阅读下面的文段，完成后面小题。

人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。无论是令人厌恶的苍蝇蚊子，还是美丽可人的鲜花绿草;无论是高深末测的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然精巧绝伦的艺术品，展示出大自然深suì、高超的智慧。--摘自《敬畏自然》(严春友)

(1)结合语境，根据拼音写出汉字和给加点的字注音。

相形见绌()深suì()

(2)解释“精巧绝伦”在句子的意思。

精巧绝伦：___________________________________________________________。

(3)文段中有一个错别字，请把它找出来并加以改正。

8.下列词语书写无误的是()

A.绯红 标至 托辞 抑扬顿挫 B.责罚 管束 广漠 翻来复去

C.幽默 凄惨 奥密 无可置疑 D.犀利 侏儒 愚钝 藏污纳垢

9.下列四组词语中各有一个错别字，找出并将改正后的字填写在后面的括号里。

(1)长途跋涉 重峦叠幛 销声匿迹 穷愁潦倒()(2)抑扬顿挫 正襟危坐 诚惶诚恐 瞑思遐想()

(3)千山万壑 相形见绌 莫衷一事 引经据典()(4)囊荧映雪 慷慨大方 众目睽睽 花团锦簇()

10.下面词语中没有错别字的一项是()

A.鹤立鸡群 不可名壮 粗制滥造 任劳任怨

B.千山万壑 众目睽睽 莫衷一是 油嘴滑舌

C.相形见拙 沧海桑田 深恶痛疾 美味佳肴

D.慷慨大方 繁花似锦 随机应变 长嘘短叹

11.根据下面句子括号里的拼音，按序号在横线上写出相应的汉字。

(1)旅鼠是一种(niè)_______齿类动物，主要以草根、草茎和苔藓之类的植物为食。

(2)他生就一副多毛的脸庞，植被多于空地，浓密的胡(zī)_______使人难以看清他的内心世界。

(3)这对眼睛不会放过微不足道的细节，同样也能全面揭示广(mào)_______无垠的宇宙。

(4)光明呀，我景仰你，我景仰你，我要向你拜手，我要向你(qǐ)_______首。

12.根据汉语拼音写出汉字。

①充_______(sè)②阔_______(chuò)③_______(bìng)弃 ④匀______(chèn)

13.下列词语中有四个错别字，把它们找出来，然后改正。

无边无垠 忍峻不禁 察言观色 精益求精 海市蜃楼 优揉寡断

不屑置辨 无精打采 纹丝不动 炉火纯青 如饥似渴 离经判道

14.在下面的括号中填字组成词语

油光可()深恶痛()翻来()去 藏污纳()

()然失色 花团锦()盛气()人 相形见()

莫()一是 引经据()()萤映雪 合()押韵

()名思义()物起兴 任劳任()沧海()田

15.解释下面加红词语的本义和语境义。

(1)曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。

(2)这是种生面别开的场所，对调子的来自四方，各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处，彼此相去虽不多远，却互不见面。

16.下列加点词语中解释有误的一项是()

A.器宇轩昂(器宇：气概，风度)颔首低眉(颔：下巴。这里指低头的意思)

B.油光可鉴(鉴：鉴别。文中指当镜子照的意思)斥责他的不逊(逊：逊色)

C.末尾是匿名(匿：隐藏)眼翳(翳：眼睛角膜病变后留下的疤痕)

D.灰白的鬈发(鬈：弯曲的头发)浓密的胡髭(髭：嘴上边的胡子)

第三篇：第五单元过关检测试题

第五单元过关检测试题

（90分钟100分）

第一部分积累与运用（31分）

１、给加粗的字注音或根据拼音写汉字。（7分）

嗔（）怒聒（）噪面面厮觑（）谮（）害

麾（）军腆（）着肚子啐（）在脸上避 huì（）绾（）着头发星xiù（）攥（）紧带挈（）桑zǐ（）胡诌（）

２、根据课文内容填空。（5分）

(1)、杨志拿着藤条，劈头劈脑打去。打得这个起来，那个睡倒。杨志（）。只见两个虞侯和老都管（），也巴到冈子上松树下坐了喘气。

（2）、屠户把银子（）在手里紧紧的，把拳头（）过来，道：“这个，你且收着。我原是贺你的，怎好又拿了回去？”范进道：“眼见得我这里还有这几两银子，若用完了，再来问老爹讨来用。”屠户连忙把拳头缩了回去，往怀里（）——

３、下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）。（3分）

A

B

C

D

４、对课文内容理解错误的一项是（）。（3分）

A、《智取生辰纲》通过描写杨志与老都管、虞侯、众军士的矛盾及与晁盖等人斗智斗勇，最终丢、取生辰纲的经过，表现了杨志既精明能干，又粗鲁蛮横的性格特征，也表现了晁盖等七人的足智多谋、随机应变。

B、《杨修之死》记叙了杨修被曹操杀害的经过和缘由，生动的表现了杨修的聪明才智和他恃才放旷的思想性格，揭露了曹操为人的伪善奸诈，也表现了他的深谋远虑。文中对曹操的描写符合历史事实。

C、《范进中举》运用讽刺与夸张的手法，刻画范进中举后癫狂的丑态及他周围各色人等趋炎附势的嘴脸，有力的抨击了封建科举制度对知识分子的毒害，辛辣的讽刺了封建社会人与人之间的关系。

D、《香菱学诗》通过香菱苦志学诗，终获成功的典型事件，不仅表现了香菱的聪明灵秀、执着专一，同时也对残害妇女的封建社会作了无情的控诉。

５、下面语段中有两个语病，请把它们找出来，并加以改正。（4分）

①有关医学人士与心理学家认为，一些青少年长期迷恋上网，会患上一种病——“网络成瘾症”。②这种病的主要症状有：精神依赖、茶饭不思、记忆力减退和焦躁不安等。③一些家长没有意识到这是一种病，而采用简单粗暴的方式阻止孩子上网。④为此，专家建议，我们在强化网络监管的同时，也要有效的寻找治疗疾病的方法。

第（）句是病句，修改：。

第（）句是病句，修改：。

6、仿照画线句的句式，在空格处写上两个与前边意思连贯的句子。（4分）

一次善意的批评是一朵花。能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。

7、填空（5分）

（1）、本文选自《水浒》第十六回。《水浒》又称《水浒传》，是一部以北宋末年宋江起义为

题材的长篇章回体小说，作者是（）。

（2）、本文节选自《儒林外史》第三回。《儒林外史》是我国清代一部长篇（）

小说，主要写了封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。作者是（），字敏轩，安徽全椒人，清代小说家。

（3）、零落成泥碾作尘。

（4）、莫道不消魂，帘卷西风。

第二部分【拓展提升】（18分）

8、按照提示写古诗词。（6分）

有关秋花的：

有关秋雨的：

有关秋风的：

9、请参照示例，以“灯泡”“短尺”为对象，各写一句话，要求借物喻理，表达出一种人生的感悟。（4分）

示例：雨伞：总是用潮湿的身躯，彰显自身的价值。

灯泡：

短尺：

10、《水浒》塑造了众多的英雄好汉形象，诸如晁盖、宋江、武松、李逵、杨志、林冲等。

请根据自己的阅读积累，再写出两个梁山英雄好汉的姓名，并简要概括这些英雄好汉在性格

方面的共同点。（3分）

梁山好汉姓名：

梁山好汉在性格方面的共同点：

11、《红楼梦》第五回中，贾宝玉梦游“太虚幻境”，翻看副册时，只见画着一株桂花，下面

有一池沼，其中水涸泥干，莲枯藕败，后面书云：根并荷花一茎香，平生遭际实堪伤。自从

两地生孤木，致使香魂返故乡。大家知道这首判词说的是谁吗？（2分）

12、请你从读过的名著中选出一部，推荐给即将升入初中的同学，并根据提示结合作品内容

写出推荐理由。（3分）

名著：

这本书在语文学习上给我最大的帮助：

第三部分 古诗阅读与感悟（8分）

十五夜望月寄杜郎中（唐）王建

中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？

8、这是一首以中秋月夜为内容的七言绝句。以两句为一层意思，分别写（）和（）心情。（4分）

9、请用自己的语言描绘此诗中描写的景色。（4分）

第四部分【主题阅读】

（一）①范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫!好了!我中了!”说着，往后一跤跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。②他（）将起来，又（）着手大笑道：“噫!好!我中了!”笑着，不由分说，就往门外飞（），把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚（）在塘里，（）起来，头发都（）散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。③众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道：“怎生这样苦命的事!中了一个甚么举人，就得了这个拙病!这一疯了，几时才得好?”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病!却是如何是好?”众邻居劝道：“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。”

10、在文中括号里填上恰当的动词。（6分）

11、分析画线句子，说说它们表现了范进怎样的心态？（3分）

12、这段文字在刻画人物上，主要采用了哪些手法？试举例说明。（3分）

13、范进中举，多年的心愿得以实现，本应高兴，但他却疯了。这反映了怎样的社会现实？（3分）

（二）行了三日，至成皋地方，天色向晚。操以鞭指林深处谓宫曰：“此间有一人姓吕，名伯奢，是吾父结义弟兄；就往问家中消息，觅一宿，如何？”宫曰：“最好。”二人至庄前下马，入见伯奢。奢曰：“我闻朝廷遍行文书，捉汝甚急，汝父已避陈留去了。汝如何得至此？”操告以前事，曰：“若非陈县令，已粉骨碎身矣。”伯奢拜陈宫曰：“小侄若非使君，曹氏灭门矣。使君宽怀安坐，今晚便可下榻草舍。”说罢，即起身入内。良久乃出，谓陈宫曰：“老夫家无好酒，容往西村沽一樽来相待。”言讫，匆匆上驴而去。

操与宫坐久，忽闻庄后有磨刀之声。操曰：“吕伯奢非吾至亲，此去可疑，当窃听之。”二人潜步入草堂后，但闻人语曰：“缚而杀之，何如？”操曰：“是矣！今若不先下手，必遭擒获。”遂与宫拔剑直入，不问男女，皆杀之，一连杀死八口。搜至厨下，却见缚一猪欲杀。宫曰：“孟德心多，误杀好人矣！”急出庄上马而行。行不到二里，只见伯奢驴鞍前鞒悬酒二瓶，手携果菜而来，叫曰：“贤侄与使君何故便去？”操曰：“被罪之人，不敢久住。”伯奢曰：“吾已分付家人宰一猪相款，贤侄、使君何憎一宿？速请转骑。”操不顾，策马便行。行不数步，忽拔剑复回，叫伯奢曰：“此来者何人？”伯奢回头看时，操挥剑砍伯奢于驴下。宫大惊曰：“适才误耳，今何为也？”操曰：“伯奢到家，见杀死多人，安肯干休？若率众来追，必遭其祸矣。”宫曰：“知而故杀，大不义也！”操曰：“宁教我负天下人，休教天下人负我。”陈宫默然。

11、给加点的字注音。（2分）

成皋（）驴鞍前鞒（）

12、解释下列加粗词语的意义。（3分）

①觅一宿②沽一樽③言讫

13、曹操先误杀吕伯奢一家八口，后又故杀吕伯奢，这表现了曹操的什么性格？文中哪句话最能体现他的这一性格？（3分）

14、对曹操的举动，陈宫是如何评价的？从陈宫的言语行为中，你认为他还能继续追随辅佐曹操吗？（3分）

（三）约至二更以后，徐宁收拾上床。娘子问道：“明日随值也不？”徐宁道：“明日正是天子驾幸龙符宫，须用早起五更去伺候。”娘子听了，便分付梅香道：“官人明日要起五更出去随班；你们四更起来烧汤，安排点心。”时迁自付道：“眼见得梁上那个皮匣便是盛甲在里面。我若赶半夜下手便好。--倘若闹起将来，明日出不得城，不误了大事？且捱到五更里下手不迟。”听得徐宁夫妻两口儿上床睡，两个丫鬟在房门外打铺，房里桌上却点着碗灯。那五个人都睡著了。两个梅香一日伏侍到晚，精神困倦，打呼，时迁溜下来，去身边取个芦管儿，就窗棂眼里，只一次，把那碗灯早吹灭了。

看看伏到四更左侧，徐宁起来，便唤丫鬟起来烧汤。那两个使女从睡梦里起来，看房里没了灯，叫道：“呵呀！今夜没了灯！”徐宁道：“你不去后面讨灯等几时！”那个梅香开楼门下胡梯响。时迁听得，从柱上只一溜，来到后门边黑影里伏了。听得丫鬟正开后门出来便去开墙门，时迁却潜入厨房里，贴身在厨桌下。梅香讨了灯火入来，又去关门，却来灶前烧火。这使女便也起来生炭火上楼去。多时，汤滚，捧面汤上去，徐宁洗漱了，叫烫些热酒上来。丫鬟安排肉食炊饼上去，徐宁吃罢，叫把饭与外面当值的吃。时迁听得徐宁下来，叫当值吃了饭，背著包袱，拿了金枪出门。两个梅香点著灯送徐宁出去。时迁却从厨桌下出来，便上楼去，从楼子边直踅到梁上，却把身躯伏了。两个丫鬟又关闭了门户，吹灭了灯火，上楼来，脱了衣裳，倒头便睡。

时迁听得两个梅香睡著了，在梁上把那芦管儿指灯一吹，那灯又早灭了。时迁却从梁上轻轻解了皮匣。正要下来，徐宁的娘子觉来，听得响，叫梅香，道：“梁上甚麽响？”时迁做老鼠叫。丫鬟道：“娘子不听得是老鼠叫？因厮打，这般响。”时迁就便学老鼠厮打，溜将下来；悄悄地开了楼门，款款地背著皮匣，下得胡梯，从里面直开到外面，来到班门口，已自有那随班的人出门，四更便开了锁。时迁得了皮匣，从人队里，趁闹出去了。

15、下面句中加粗的词语，表现了时迁怎样的特点和心理？（3分）

①时迁却潜入厨房里，贴身在厨桌下。②悄悄地开了楼门，款款地背著皮匣。

16、上文中，三次写到时迁的“溜”。结合原文，说说这三次“溜”，分别由哪里溜到哪里？ ①时迁溜下来是由溜到。

②从柱上只一溜是由溜到。

③溜将下来是由溜到。（6分）

17、文中画线的句子写时迁两次用芦管吹灭碗灯，他这样做的目的分别是什么？（3分）

18、通读上文，说说作者主要表现了时迁的哪两个特点。（3分）

19、时迁是《水浒》中一个很有特点的人物，你知道他的绰号吗？（2分）

第四篇：八年级思想品德第一单元检测题

八年级思想品德第一单元检测题

制卷人：审核：

一、单项选择题（每小题3分，共39分）

1、家庭是我们成长的摇篮、我们的港湾和第一所学校，我们尽享家庭的亲情和温暖。这是因为（）

①我们受了委屈，常回家诉说，我们获得快乐，常常与家人分享，家庭是我们的情感的栖息地

②家长尽量给我们创造基本的生活条件，把我们抚养成人，是我们的无知生活后盾

③父母关心我们的学习，关注我们的品行和未来发展，家庭是我们的天然学校 ④父母给我们提供学习的机会和条件，不时鼓励我们，家是我们发展的大本营

A．①②③④B．①②③C．②③④D．①②④

2、我们与父母之间的冲突是（）

①正常的、自然的、但可以避免②父母对我们管教严格的结果

③不正常的、也可以避免④父母的关爱与子女渴望独立之间的误会

A．①②④B．②③④C．①④D．②④

3、理解的途径是相互沟通，我们可以（）

①经常与父母谈心，让父母了解自己的学习生活②有事多与父母商量，听取他们的意见

③做错了事主动检讨，向父母道歉④时时记住父母的良苦用心。发生矛盾时不闹独立

A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④

汉字是世界上最古老的文字之一，汉语是世界上使用人数最多的语言之一；唐诗、宋词、元曲、明清小说，是世界文化宝库中的瑰宝；我国的书法绘画，独具匠心，在世界上自成一体；京剧艺术源远流长，被称作“东方歌剧”；“四大发明”对世界的影响无可比拟；天文、地理、数学、医学、建筑技术等领域取得的成就也享誉世界„„

4、这些都表明（）

A．中国在世人心目中的地位B．中国当时的文化

C．在悠远的历史长河中，中华民族创造出灿烂的文化D．中国的文字艺术独领风骚

5、今天，我们大力弘扬“特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献”的航天精神，这正是我们民族精神的集中体现。之所以要弘扬这种精神是因为（）①渊源于中华民族五千多年的文明历史，又植根于中国特色社会主义的实践 ②是一个民族生命力、创造力和凝聚力的集中体现，是民族文化的精华 ③是一个民族赖以生存和发展的精神支柱④促使全体人民始终保持

昂扬向上的精神状态

A．②③B．①②③④C．①④D．②③④

6、春秋时，有一个名叫颖考叔的人，去见当时的郑国国君郑庄公，郑庄公设宴

招待他，宴席上颖考叔把一些食品放在一旁不吃，庄公很奇怪，问他为什么不吃，他回答说：“我的母亲年龄很大了，他从来没有吃过这么美味的食品，请大王允

许我带回去敬奉我的母亲。”庄公听了，大受感动。下面对颖考叔做法的评价中，你赞同的是（）

①颖考叔向人乞求施舍，太没有志气了②颖考叔时刻想着孝敬父母，令人敬

佩③颖考叔不懂的交往的礼仪，结果闹了笑话④颖考叔孝敬父母的品德值得

我们学习

A、①③B、②④C、③④D、①②

7、某市一学生因父母是下岗工人，收入低没文化，觉得在同学们中没面子，他

向法院请求“更换父母”。他提出对父母的要求是：一不是下岗工人，收入要高；二要有文化。下面观点中正确的是（）

①此做法应受到批评教育，他不尊重和体贴父母②此做法应支持，因为孩子成长

离不开良好家庭环境③说明学生法律意识在增强，学会依法维护自己的权利④说

明一些学生缺乏家庭责任感，应加强家庭美德教育

A、①③B、①③C、①④D、③④

8、高晨最近有些烦恼。她与班上的几位同学交往密切，是无话不谈的好朋友。

高晨把她们交往中的一些趣事都一一记在自己的日记中，那可都是她心底的小秘

密。没想到，她的日记竟然被妈妈给偷偷地“检查”了一番，妈妈还批评她不把

学习放在心上，以后不许她和这些同学交往。对这件事的分析合理的是（）①妈妈没有意识到女儿已经长大了，她的做法伤害了女儿的自尊心②妈妈不是不关心自己的女儿，但他采取的方式是不对的③高晨不应该有自己的小秘密，他应该什么事情都毫无保留地告诉妈妈

④高晨拥有自己的小秘密是自我意识增强的表现，也是她正当的权利

A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④

9、假如自己都是上述事件中的高晨，你觉得可以采取下面的哪些办法解决问题（）

①应该让妈妈向自己承认错误，否则就再也不理她

②找个适当的机会给妈妈谈谈，让她知道偷看孩子的日记是对孩子的不尊重

③写封信告诉妈妈自己的想法和感受，让妈妈理解自己

④听妈妈的话，和那几个同学断绝交往

A、①②B、②④C、②③D、③④

10、青藏铁路通车后，进藏游客大幅度增加。假如你有机会到西藏旅游，在饱览

奇特自然风光和独一无二的风土人情的同时，还应该注意：()

①尊重当地民族的宗教信仰②尊重当地民族的风俗习惯③尊重当地民族的语言文字④不购买地方特产⑤宣扬大汉族主义

A、①②④B、①②③C、②④⑤D、③④⑤

11、在五千多年的发展历史中，中华民族不仅创造了辉煌的历史和灿烂的文化，而且形成了以________为核心的伟大民族精神（）

A、国际主义B、爱国主义C、人道主义D、理想主义

12、台湾著名诗人于右任在其诗《望大陆》中写道：“葬我于高山之上兮，望我大陆。大陆不可见兮，只有痛哭。葬我于高山之上兮，望我故乡。故乡不可见兮，永不能忘。天苍苍，野茫茫，山之上，国有殇。”以下说法错误的是（）

A、实现祖国完全统一指日可待

B、台湾同胞渴望早日实现祖国统一

C、实现国家统一是大势所趋、人心所向

D、维护国家统一是每个公民的责任13、1937年“七七事变”以后，巴西圣保罗刚成立不久的中华会馆的大厅里“同胞们，我们是中国人，是炎黄子孙！”一个坚定有力，非常洪亮的声音，像打雷一样，打破了沉默已久的氛围。巴西青田华侨周继文先生后带头捐献和购买了各种“救国公债券”1万多美元，开展了抗日运动。下列说法正确的是（）

①华侨华人有深厚的爱国主义情感②他们以报效祖国为荣③他们有强烈的社会责任感“天下兴亡，匹夫有责”④他们惧怕外国势力

A、①②③④B、②④C、①②③D、①③④

二、材料题（共29分）

1、人间第一情（16分）

材料一：中央一台播放的公益广告中，有这样一幕：一个小孩看到了劳累了一天的妈妈下班回到家后，还给奶奶洗脚，说这样有益于身体健康。于是，他也偷偷打了一盆水，端到妈妈跟前，轻轻地说了句“妈妈，洗脚”。

材料二：学琴五年了，小芳恨透了钢琴和小提琴。她对父母时常提醒自己“别忘了练琴”之类的话尤其反感，甚至听到他们提醒“快起床”、“早些休息”、“快练琴”的话都心生厌倦，更不用提父母过问她的学习成绩了，她从心里讨厌她的父母。总之，小芳反感父母说的每一句话。

1．阅读材料，运用所学知识回答：

（1）你是怎样认识孝敬父母这一问题的？（4分）

（2）作为子女，我们能为父母做些什么？（4分）

（3）你认为材料二中小芳的表现属于什么心理现象？其具体表现在哪里？（4分）

（4）你认为小芳应该怎样与父母沟通？（4分）

2、最深的乡愁（15分）

材料一：台湾诗人余光中在诗歌《乡愁》中写到：“小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。长大后，乡愁是一张窄窄的船票，我在这头，新娘在那头。„„而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。”

材料二：温家宝总理在访问美国期间，接见当地华侨华人代表时说，海峡两岸的人民都生长在一个根上，都是自己的同胞骨肉，那一湾浅浅的海峡，是最大的国殇，是最深的乡愁。

2．根据材料回答问题：

（1）材料中“而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。”这一句表达了作者的什么愿望？（2分）

（2）作者的这一愿望能实现吗？为什么？（6分）

3、在革命战争年代，有“五四精神”、“红岩精神”、“长征精神”激励人们舍生忘死；在新中国建设时期，有“大庆精神”、“两弹一星精神”鼓舞人们忘我工作；在现代化建设的新时期，又不断涌现出“奥运精神”、“抗洪精神”、“航天精神”、“抗击暴风雪精神”„„不同的时代，我们的民族面临着不同的任务，也产生了不同的精神支撑。今天，我国正面临着新的机遇和挑战，也呼唤着新的民族精神出现。

（1）不同历史时期涌现出激励人们顽强拼搏的各种精神，这些精神的共同核心是什么？（1分）

（2）我们作为祖国未来的建设者、民族振兴的希望，应当如何继承和发扬这些精神？

（4分）

八年级思想品德第一单元检测题参考答案

一单项选择

1-5ACDCB

6、B7、C8、B9、C10、B11、B12、A13、C 二材料题

1、（1）参考答案：孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定的子女应尽的义务；孝敬父母，就是要尊重父母，热爱父母，回报父母，最重要的是对父母的尊敬和爱戴；孝敬父母，要从小事做起，从小做起；孝敬父母，不是对父母的盲目顺从，对父母的错误要帮助他们改正。

（2）参考答案：我们可以陪父母聊聊天，替父母做饭、洗衣服等（言之有理即可）

（3）参考答案：小芳的表现属于逆反心理现象。具体表现在要我这样，我偏那样；你说这

个好，我非说那个好；让我相信这个，我非相信那个不可。

（4）参考答案：小方应该心平气和地与父母商量和沟通。站在父母的角度想问题，把自己的想法告负，争取父母的理解和支持。（合理即可）

2、（1）参考答案：表达了作者期盼祖国统一的愿望。

（2）参考答案：这一愿望一定能实现。（2分）因为台湾自古以来就是中国不可分割的一

部分，实现祖国完全统一，是全体中国人民不可动摇的坚强意志，是不可抗拒的历史潮流。

3、（1）爱国主义

（2）在社会主义现代化建设的今天，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统；我们要适

应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强热爱祖国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心和自信心；要弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义的旗帜，锐意进取、自强不息、艰苦奋斗、顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。

第五篇：八年级语文第五单元质量检测

八年级语文第五单元质量检测

班级_________ 姓名_________

一、积累与运用（共30分）

1.下面加点字注音完全正确的一项是（）（3分）A.皲裂（jūn）横柯（kē）骈死(bìng)．．．B.吝情（lìn）绮绣（qǐ）黔娄（qián）．．．C.沃灌（wò）衔觞（shāng）戾（hù）天 ．．．D.媵人（téng）缥（piǎo）碧 寥落（liáo）．．．2.下列词语中字形完全正确的一组是（）（3分）A．叱咄 嗜学 布衾 僵劲 B．烨然 泠泠 轩邈 曳徙

C．箪飘 辄尽 宫阙 踌躇 D．蝉娟 汲汲 寥落 折戟

3.下列句子朗读停顿正确的一项是（）（3分）A．且欲与/常马等/不可得 B．马/之千里者 C．鸣之/而不能/通其意 D．家贫不/能常得 4.文学常识搭配有误的一项是（）（3分）

A．《送东阳马生序》--《宋学士文集》--宋濂(明初文学家)B．《马说》--《韩愈文选》--韩愈(唐代文学家)C．《与朱元思书》--《吴均文选》--吴均(北朝梁文学家)八年级5单元过关检测 第1页（共4页）命题人： D．《五柳先生传》--《陶渊明集》--陶渊明(东晋文学家)5.下列各组中加点字意思相同的一组是。（）(3分)

A.无从致书以观

言行一致 B.益慕圣贤之道

益多弊少

．．．．C.又患无硕师名人与游 患得患失 D.未尝稍降辞色 婉言辞谢 ．．．．．6.下列对课文分析不正确的一项是（）（3分）A．《与朱元思书》是六朝山水小品中的佳作，以书信短札的形式，描写了富阳至桐庐一百余里秀丽的山水景物。

B．《马说》以良马喻人才，谓人才只有遇到伯乐，才可发挥才干，否则很可能遭埋没，极写知遇之难。

C．《五柳先生传》是陶渊明为朋友五柳先生写的传记，从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一位独立于世俗之外、安贫乐道的隐士形象。

D．《送东阳马生序》文章言辞恳切，令人感动，重在叙述自己年轻时求学的艰苦经历，意在勉励马生专心学习，刻苦攻读，将来能有所成就。

7.下列关于名著的介绍不正确的一项是（）（3分）A．《名人传》的作者是20世纪享誉国际文坛的法国现实主义作家罗曼.罗兰。是一位伟大的民主主义者和人道主义者，有“欧洲的良心”，之称，他们另外一部长篇小说《约翰克利斯朵夫》八年级5单元过关检测 第2页（共4页）命题人： 获1915诺贝尔文学奖。

B．《海底两万里》的主人公康塞尔热衷于航海，跟随尼摩船长乘坐诺第留斯号潜艇环球探险旅行，他在小人国、大人国历险多年，吃尽千辛万苦，终于得到了可观的财富。

C．贝多芬不仅身材矮小，容貌丑陋，而且一直患有重病，后来发展到耳朵失聪。可是这位自尊心极强的音乐家仍然相信，“谁也无法战胜我，我要死死握住命运的咽喉。”他凭着超凡的毅力和奋斗精神，从事音乐的创作，写出《第九交响曲》等传世之作。

D.凡尔纳被公认为是“现代科学幻想小说之父”，他的《海底两万里》主要讲述诺第留斯号潜艇的故事，描绘了人们在大海里的种种惊险奇遇。9.名句默写（9分）

（1）__________________，干戈寥落四周星。《过零丁洋》（2）《赤壁》中诗人接起兴来对前朝人物和事迹慨叹的诗句：

__________________，__________________。（3）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中现在用来比喻新事物必将代替旧事物的客观规律的句子是： __________________，__________________。（4）《山坡羊•潼关怀古》中的主旨句：__________________；八年级5单元过关检测 第3页（共4页）命题人： _________________。

（5）《水调歌头》中表现作者感悟人生哲理的词句是：

__________________，__________________。

二、阅读与鉴赏（共32分）

（一）古诗词阅读（5分）

过零丁洋

文天祥

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

1.“风飘絮”“雨打萍”分别比作什么？其作用是什么？

2.对尾联 “人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这一名句从抒情方法和内容上作简要分析。

（二）课内古文阅读（14分）

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知，至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

1.解释下列句子中加点的词。（4分）

八年级5单元过关检测 第4页（共4页）命题人： ①录毕，走．送之（）②俟．其欣悦，则又请焉（）

③媵人持汤沃灌（）④左佩刀，右备容臭（）．．2.下列加点的词意思完全相同一项是()（3分）

A.既加冠

宋既成列

B.益慕圣贤之道

开卷有益

．．．．C.足肤皲裂而不知 久而乃和 D.卒获有所闻 士卒不尽饮

．．．．3.翻译下面句子。（4分）

①门人弟子填其室，未尝稍降辞色

译：

②以中有足乐者，不知口体之奉不若人也

译：

4.结合全文,说说作者最终能够学业有成的三条理由（各用四个字概括）。（3分）

①

②

③

（三）阅读甲乙两文，完成问题。（13分）

【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。

【乙】夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

八年级5单元过关检测 第5页（共4页）命题人： 1.下列加点词语意思相同的一组是（）。（3分）

A.四时俱备 急应河阳役，犹得备晨炊

B.沉鳞竞跃

沙．．．鸥翔集，锦鳞游泳

．C.泠泠作．响 困于心衡于虑而后作．

D.有时见．日

胡不见我于王

．2．用现代汉语写出下面文言句子的意思。（4分）

3．⑴自康乐以来，未复有能与其奇者。

⑵鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

3．【甲】文中写到“高峰入云”，【乙】文中具体描写高峰“入”的动态的几个四字短语是：_________________ __________________ __________________（3分）

4．【甲】【乙】两文都表达了作者怎样的思想感情？（3分）

三、综合性学习（8分）

4月23日，是“世界读书日”，班里准备在这天下午3点。在本班教室开展关于读书的主题班会活动。假如你参与了这次活动。请你按要求完成以下任务。

1．为营造活动氛围，教室里需要张贴几条名人语录，请你推荐八年级5单元过关检测 第6页（共4页）命题人： —则有关读书的名人名言。(2分)

2．“小演说家”明明准备在活动中作“我是如何读书的”主题演讲。他为撰写演讲稿搜集到以下三则材料，但有一则不符合他演讲的主题要求，请你帮他找出来，并说明不符合要求的理由。(3分)

材料一：现在常听人说：“多读杰作，学取技巧。”这话是不错的，但倘使他读杰作的时候，心里总惦记着“快学技巧呀!”他在杰作的字里行间时时都发生“这是不是技巧”的问号，那他决学不到什么技巧。(节选自茅盾《论“入迷”》)

材料二：那些有学问对我有用处的书，我用吃橄榄的办法阅读，反复咀嚼，徐徐品味；那些有学问然而对我用处不大的书，我用吃甘蔗的办法阅读，啜其甜汁，吐其渣滓。

(节选自李国文《我的阅读主张》)

材料三：最近，东方图书市场内各类包装精美的高价图书特别畅销，不少人买了是作为礼品送给亲戚朋友的。对此现象，有关学者认为，将包装精美的图书作为礼品送给别人，虽然从某种程度上体现了人们对文化的重视，但如果仅限于此，就会流于形式，导致读书浮华风气的蔓延。(摘自3月8日《今日早报》)

3．4月22日下午，你去邀请语文老师参加这次班会活动。请你将对老师说的话写出来。(3分)

四、阅读快车（20分）

与朱元思书

风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

八年级5单元过关检测 第7页（共4页）命题人： 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

1、本文的作者_________，字叔庠，南朝梁_________家。（2分）

2、解释下面加点词语在文中的意思。（4分）

负势竞上（）

鸢飞戾天者（）．．望峰息心（）

经纶世务者（）．．．

3、第一段总说富阳到桐庐间的山水特点是什么？（用文中的话回答）（3分）

4、你喜欢富春江的水，还是喜欢富春江两岸的山？请说一说你喜欢的理由。（3分）

5、“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”此句从侧面落笔，衬托山水诱人的力量之外，言外之意是什么？（4分）

6、用适当的修辞手法，描绘你所喜欢景物特点。（4分）

八年级5单元过关检测 第8页（共4页）命题人：

八年级语文第五单元质量检测

一、积累与运用（共30分）

1.B 2.A 3.C 4.C 5.C 6.C 7.B

9.名句默写（略）

二、阅读与鉴赏（共32分）

（一）古诗词阅读（5分）1.“风飘絮”、“雨打萍”分别比做国家形势危急和个人命运漂浮无根，其作用是形象地写出了国事到自身的艰辛危苦

2.答：这一句采用直抒胸臆的方式，表明了自己以死明志的决心，充分体现了他的民族气节。

（二）课内古文阅读（14分）

1.①跑（赶快）

②等待

③浸泡

④香气

2.A

3.①（向他求教的）弟子挤满了他的屋子，（他）从来没有稍微把语言放委婉些，把脸色放温和些。

②因为（我）心中有足够快乐的事（读书），（所以）不觉得吃的穿的不如人。（第①题“辞、色”的翻译应注意互文，即“降辞”“降色”；第②题要注意“以”字，“口体之奉”的翻译）

4.①刻苦学习

②博览群书

③虚心求教

（三）对比阅读（13分）1．B

2.⑴自从（南朝的）谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。

⑵那些极力追求名利的人，看到这雄奇的山峰，就会平息热衷于功名利禄的心；那些治理政务的人，看到这幽美的山谷，也会流连忘返。

3.负势竞上，互相轩邈，争高直指

4.答案要点：热爱自然，娱情山水；避世退隐，鄙弃名利。

三、综合性学习（8分）

1．如：生活里没有书籍，就好像没有阳光。(莎士比亚)读书破万卷，下笔如有神。(杜甫)

2．第三则不符合要求。因为第三则是对社会上读书浮华风气的批评，与演讲的主题无关。(答出“第三则不符合要求”得1分，说明理由得2分。意思对即可得分)

3．示例：王老师，明天下午3点，我们班在教室里开读书主题班会，请您到场指导。(答出称呼、时间、地点、内容得2分，符合口语表达特点得1分。意思对即可得分)

二、阅读快车

八年级5单元过关检测 第9页（共4页）命题人： 文段一

1、吴均

文学

2、负：凭借

戾：至

息：平息

经纶：筹划、治理

3、奇山异水，天下独绝。

4、（1）喜欢富春江的水：水流清澈，千丈见底，游鱼细石都能看得清清楚楚，湍急的河段，水流又如疾箭，若奔马，势不可挡。

（2）喜欢山：两岸峭壁，皆生寒树，层峦叠嶂，争相竞高，直入云天。

5、流露出作者对追求利禄之徒的蔑视，含蓄地传达出爱慕美好自然、避世退隐的高洁志趣。

6、略（语句优美，抓住景物特点即可）

八年级5单元过关检测 第10页（共4页）命题人：