中华经典诗文朗诵会主持词

第一篇：中华经典诗文朗诵会主持词

开始语：

（1）尊敬的各位领导、老师

（2）亲爱的同学们，（合）大家下午好！

（1）我是主持人

（2）我是主持人

（1）中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

（2）源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。

（1）它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；

（2）它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

（1）那一曲曲动人心弦的经典，给了我们美好的艺术享受。

（2）那一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的教益。

（1）今天，我们欢聚在实验中学，诵读千古美文，传承华夏文明。

（2）今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。

（合）下面让我们一起走进中华经典诗文之海，去领略灿烂的五千年文明！首先上场的是：

结束语

（1）中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。

（2）中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。

（1）吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌

（2）吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁

（1）丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩

（2）悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵

（1）愿中华诗文艺术之花永远芬芳

（2）愿五千年文化的血脉永久传承

（合）实验中学“中华经典诗文诵读”比赛，到此结束。

（1）谢谢同学们的精彩表演。

（2）谢谢各位领导、老师的支持。

第二篇：中华诗文朗诵会通知

开发区实验中学

关于举行中华经典诗文朗诵比赛的通知

初

一、初二各级部、各班级：

为丰富校园文化，弘扬爱国主义精神，营造中华古典诗文走进校园的文化氛围，提高同学们评价鉴赏中华古典诗词的能力和学习兴趣，展现我校学生的精神风貌和良好素质，经学校研究决定，特举行中华经典诗文朗诵比赛，希望各级部、各班级及时准备选拔学生参加比赛。具体要求通知如下：

一、比赛说明：

1、比赛时间：10月22日下午第三、四节课。

2、参赛节目及人数：每班级朗诵一首诗文，参赛人数不超过8人。

3、比赛地点：校报告厅。

4、具体要求：内容切合主题，弘扬民族传统文化，体现爱国主义思想；参赛选手仪态大方，衣着得体；每首限时3分钟，超时扣分；脱稿朗诵，声情并茂；精心编排配乐，创设诗文意境。合理使用表情和肢体语言，或以其他富有创意的形式反应诗词的内涵。

5、赛前准备：各班级于10月19日中午至晚学前到二号楼2楼姜承志老师处上报朗诵诗文题目、相关串台解说词并抽签排序。（如有伴奏音乐，一并上交mp3格式文件，文件名写明班级和诗文题目，用u盘拷贝或者发送到flysheen@126.cn）

二、评选安排：

1、评委教师安排: 梁维泉、曲娟、崔秀梅、王同琴、庞伟、孙晓燕、王晓明、王同琴、孙韶丽、杨群芳、姜承志。

2、工作人员安排：赛场组织：原蕾、辛洪波；摄影：刘国权；伴奏剪辑：姜承志；主持：由初一初二级部各推选一名学生担任；开场主持词撰写：王同琴老师。

三、奖项设置：

初

一、初二每个级部评选出一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。获得一等奖的班级加5分，获得二等奖的班级加3分，获得三等奖的班级加2分。

开发区实验中学政教处

二零一零年十月十二日

中华经典诗文朗诵比赛计分参考（满分10分）

（1）朗诵内容：3分。诗文符合本次大赛要求，主题鲜明突出，内容积极向上，思想性强。

（2）诗韵表达：2分。朗诵熟练，声音洪亮，口齿清晰，感情真挚，表达自然。正确把握诗歌节奏，体现韵律美。

（3）整体印象：2分。衣着得体，精神饱满，姿态得体大方。表演能和朗诵融为一体。（4）创意设计：2分。合理使用表情和肢体语言，反应诗词的内涵。能以适当的配乐，或以其他富有创意的形式朗诵。

（5）时间要求：1分。如有超时将酌情扣分。

望相关领导、老师准时参加，有课请及时调好，莫误！

开发区实验中学政教处 二零一零年十月十二日

第三篇：中华经典朗诵会主持词

“诵读中华经典”诗文朗诵主持词 男：尊敬的各位老师，女：亲爱的同学们 合：大家下午好！

男：今天，我们欢聚在这里，诵读千古美文，郭校长 申主任 薛主任王主任 张雄雄老师刘飞老师高枫老师

女：接下来由我宣布今天比赛的评分标准：

1、作品内容（15%）：选材内容符合比传承华夏文明。

女：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。

男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

女：源远流长的经典诗文，是中华文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

男：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；女：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。男：为了提升国家通用语言文字的社会应用水平，女：挖掘和诠释中华传统文化的内涵，弘扬民族优秀文化，男：检查巩固靖边六中“诵读中华经典”活动的成果。

女：建设中华民族共同的精神家园，我们在此举行靖边六中“诵读中华经典”诗文朗诵比赛。

男：相信，每一个班级都会有精彩的表现 女：也相信，每一个班级都可以满意而归。就让我们拭目以待接下来的精彩。我宣布，靖边六中“诵读中华经典“诗文朗诵比赛“现在开始。

男：在今天的比赛中担任评委的老师有：李校长刘书记拓校长张校长 延主席

赛要求，要切实体现“中华美文”的特点，宜选择影响较大、流传较广、弘扬传统文化较为明显的散文、诗歌或其他文学作品；

2、节目形式（15%）：形式灵活新颖，令人耳目一新。

3、语言技巧（40%）：普通话标准，发音准确，吐字清晰，嗓音条件较好，声音圆润悦耳，语言流畅，音量适中，语速得当；

4、临场表现（30%）：衣着得体，体语适当，表演到位，台风大方，感情充沛，感染力强，现场效果好。结束语

男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

男：愿五千年文化瑰宝大放异彩，女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。男： 雅言传承文明，经典浸润人生。同学们，让雅言伴随我们在经典的海洋中直挂云帆，乘风破浪。

合：靖边六中“诵读中华经典”诗文朗诵比赛到此结束。谢谢大家！

第四篇：“中华经典朗诵会”主持词

男：尊敬的各位来宾，女：敬爱的各位老师，合：大家好！

男：今天，翔宇实小，高朋满座，共商教研大计；

女：今天，百年老校，群贤毕至，再谱阅读新篇，“中华经典朗诵会”主持词。

男：本学期，我们在老师的精心指导下，开展了中华经典诵读活动，以继承古代文化。

女：是啊，我们营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明。

合：今天，让我们一起来展示同学们的学习成果。

男：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近蒙学经典。

女：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读蒙学经典。

男：“玉不琢，不成器，人不学，不知义。”我们知道该如何认真学习。

女：“香九龄，能温席，融四岁，能让梨。”，我们懂得许多做人的道理。

男：请欣赏一年级同学表演的诵读蒙学经典——《三字经》。

男：我们诵读《三字经》《千家诗》等蒙学经典。

女：入学一年，一年级同学已能背诵七十首古诗啦！

男：下面请欣赏由一年级同学表演的古诗文点诵。

男：“学而时习之，不亦悦乎”，循循善诱的孔子如在眼前。

女：“富贵不能淫，贫贱不能移”，孟子的话犹在耳旁。

男：“千里之行始于足下”，老子的名言让我们脚踏实地。

女：“吾生也有涯，而知也无涯”，庄子让我们懂得了勤学不辍的道理。

男：我们在诵读中与历代圣贤平等对话。

女：我们在诵读中，感受历代圣贤的思想。

合：让我们共同传承民族智慧，让中华五千年文化滋润我们茁壮成长。

男：水乡宝应，物华天宝，人杰地灵。

女：水乡宝应，风光秀丽，景色宜人。

男：这里碧波万顷，烟波浩渺，如梦如幻。

女：这里莺歌燕舞，花红柳绿，如诗如画，范文《“中华经典朗诵会”主持词》。请欣赏二年级同学表演的吟诵“水乡之歌”。

男：荷乡有十里荷花，清水出芙蓉，天然去雕饰。

女：荷乡有出水莲蓬，低头弄莲子，莲子清如水。

男：荷乡是“接天的莲叶，映日荷花别样红。”

女：荷乡是“一色裁的罗裙，芙蓉向脸两边开”

男：啊，美丽的荷乡，让我们在淡淡的荷香中吟诵你……

男：美丽的荷乡令人向往。

女：荷乡的孩子在快乐中成长。请欣赏由二年级同学表演的《采莲谣》。

男：起伏蜿蜒，雄奇险壮，这就是山；

女：涓涓细流，浊浪排空，这就是水；

男：山，站成一个参天的叹号，抒写着一段青色的情感；

女：水，流淌成一个前行的逗号，描述着古往今来的颤动。

男：今天，让我们走进山的世界里，去饱览山川的秀美。

女：今天，让我们徜徉在碧波之中，去陶冶自然的情怀。

男：你看，少先队员们在火车的鸣笛声中，在青山绿水间，开始了他们快乐的旅程。

男：江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。

女：风景这边独好，数风流人物，还看今朝。

男：从您的诗句中，我们感受您豪迈的激情，深邃的思想。

女：从您的诗句中，我们领略你博大的胸襟，伟人的情怀。

男：他就是一代伟人——毛泽东。

女：请欣赏由六年级同学表演的“感受伟人情怀”。

男：最是书香能致远，书香伴我们一路远行。

女：腹有诗书气自华，好书养育我们的灵魂。

男：让我们师生共读经典，在书海中徜徉。

女：让校园充满人文气息，在书香中感受读书的乐趣。

男：下面请欣赏由我校青年教师展示的“书香伴我同行”。

男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

男：愿五千年文化瑰宝大放异彩，女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。

男：翔宇教育集团宝应县实验小学“中华经典诵读”学生展示会活动到此结束。谢谢各位领导、老师的光临。

第五篇：“中华经典朗诵会”主持词

男：尊敬的各位来宾，女：敬爱的各位老师，合：大家好！

男：今天，翔宇实小，高朋满座，共商教研大计；

女：今天，百年老校，群贤毕至，再谱阅读新篇。

男：本学期，我们在老师的精心指导下，开展了中华经典诵读活动，以继承古代文化。

女：是啊，我们营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明。

合：今天，让我们一起来展示同学们的学习成果。

男：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近蒙学经典。

女：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读蒙学经典。

男：“玉不琢，不成器，人不学，不知义。”我们知道该如何认真学习。

女：“香九龄，能温席，融四岁，能让梨。”，我们懂得许多做人的道理。

男：请欣赏一年级同学表演的诵读蒙学经典——《三字经》。

男：我们诵读《三字经》《千家诗》等蒙学经典。

女：入学一年，一年级同学已能背诵七十首古诗啦！

男：下面请欣赏由一年级同学表演的古诗文点诵。

男：“学而时习之，不亦悦乎”，循循善诱的孔子如在眼前。

女：“富贵不能淫，贫贱不能移”，孟子的话犹在耳旁。

男：“千里之行始于足下”，老子的名言让我们脚踏实地。

女：“吾生也有涯，而知也无涯”，庄子让我们懂得了勤学不辍的道理。

男：我们在诵读中与历代圣贤平等对话。

女：我们在诵读中，感受历代圣贤的思想。

合：让我们共同传承民族智慧，让中华五千年文化滋润我们茁壮成长。

男：水乡宝应，物华天宝，人杰地灵。

女：水乡宝应，风光秀丽，景色宜人。

男：这里碧波万顷，烟波浩渺，如梦如幻。

女：这里莺歌燕舞，花红柳绿，如诗如画。请欣赏二年级同学表演的吟诵“水乡之歌”。

男：荷乡有十里荷花，清水出芙蓉，天然去雕饰。

女：荷乡有出水莲蓬，低头弄莲子，莲子清如水。

男：荷乡是“接天的莲叶，映日荷花别样红。”

女：荷乡是“一色裁的罗裙，芙蓉向脸两边开”

男：啊，美丽的荷乡，让我们在淡淡的荷香中吟诵你……

男：美丽的荷乡令人向往。

女：荷乡的孩子在快乐中成长。请欣赏由二年级同学表演的《采莲谣》。

男：起伏蜿蜒，雄奇险壮，这就是山；

女：涓涓细流，浊浪排空，这就是水；

男：山，站成一个参天的叹号，抒写着一段青色的情感；

女：水，流淌成一个前行的逗号，描述着古往今来的颤动。

男：今天，让我们走进山的世界里，去饱览山川的秀美。

女：今天，让我们徜徉在碧波之中，去陶冶自然的情怀。

男：你看，少先队员们在火车的鸣笛声中，在青山绿水间，开始了他们快乐的旅程。

男：江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。

女：风景这边独好，数风流人物，还看今朝。

男：从您的诗句中，我们感受您豪迈的激情，深邃的思想。

女：从您的诗句中，我们领略你博大的胸襟，伟人的情怀。

男：他就是一代伟人——毛泽东。

女：请欣赏由六年级同学表演的“感受伟人情怀”。

男：最是书香能致远，书香伴我们一路远行。

女：腹有诗书气自华，好书养育我们的灵魂。

男：让我们师生共读经典，在书海中徜徉。

女：让校园充满人文气息，在书香中感受读书的乐趣。

男：下面请欣赏由我校青年教师展示的“书香伴我同行”。

男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

男：愿五千年文化瑰宝大放异彩，女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。

男：翔宇教育集团宝应县实验小学“中华经典诵读”学生展示会活动到此结束。谢谢各位领导、老师的光临。