华人中学生的数学奖

第一篇：华人中学生的数学奖

华人中学生的数学奖

——“丘成桐中学数学奖”

吕爱生

本文介绍华人中学生数学奖——“丘成桐中学数学奖”，特别是首届“丘成桐中学数学奖”的盛况。

“丘成桐中学数学奖”创立于2007年12月19日。该奖项由国际数学大师丘成桐先生与泰康人寿现任董事长陈东升在浙江大学共同发起设立，由中国泰康人寿保险公司与美国坦普顿基金会联合资助，将每年举行一次大赛，每次奖励约10个中学生团队，是第一个面向全球华人中学生的数学奖项。

丘成桐先生是菲尔兹奖得主、哈佛大学教授、美国科学院院士、著名华人数学家。该奖发起人之一陈东升先生解释道，之所以放弃(赞助商的)“冠名权”(丘成桐教授创立的其他奖项，都是以赞助商名字命名的)，以丘成桐教授的名字命名，是希望这一奖项更具学术性、公益性，同时敞开大门，也欢迎其他企业加入，共同发展中国的教育事业。

2008年3月26日，“丘成桐中学数学奖”在北京举办了隆重的首届开赛仪式，颁布了主旨与组织架构(包括：顾问、组织委员会、评审国内委员会、评审国际委员会、组委会秘书处、奖励办法、颁奖仪式、知识产权、评选原则、参加办法、比赛指南、评审过程等)。“丘成桐中学数学奖”的目标之一是要努力打造一个国际知名度类似美国“西屋科技奖”的华人青少年科研奖项。在美国，著名的“西屋科技奖”(现更名为“英特尔科技奖”)是面向美国高中生的科技奖项，被誉为“小诺贝尔奖”，极大地促进了美国高中生的科研热情，比赛获奖者通常成为全美顶尖大学争相录取的对象．与书面试卷加标准答案的数学竞赛不同，该奖项注重创新与实践，鼓励团队精神，是由学生自行组队，选择课题进行研究，报告以论文形式提交。据统计，“西屋科技奖”得主中，有6人后来成为诺贝尔奖获得者，27人当选为美国科学院院士，还有许多获奖者成了著名的科学家。

“丘成桐中学数学奖”的主旨是激发全球华裔中学生对于数学研究的兴趣和创造力；发现和培养有前途的年轻数学天才；增进海内外华裔中学生的相互了解与友谊；鼓励和认可教师和校方在数学教育方面的贡献。

“丘成桐中学数学奖”的评审委员会由国际知名的数学家组成，分为国内委员会与国际委员会，评审委员会负责所有研究报告的学术与创新评价。第一届评审委员会由丘成桐亲自担任主席，成员多为国内外知名学府的数学专家教授。

“丘成桐中学数学奖”将在国内及海外各挑选若干所高校负责参赛中学生团队的初步遴选。首届“丘成桐中学数学奖”在海内外五大赛区(东部、北部、西南、台湾和海外)展开赛程。备注：香港特别行政区除外(只参加恒隆数学奖)，国内其他省市地区学生都可以就近报名(如澳门特别行政区中学生可以向西南赛区报名)。

“丘成桐中学数学奖”涵盖基础数学与应用数学的研究领域为：(1)基础研究：包括代数、几何、概率、统计、分析等。(2)工程应用：包括计算机、互联网、通讯、信息及数码科技等。(3)商业应用：包括经济、金融、物流、管理、决策、运筹学、交通运输等。(4)科学应用：包括医药、物理、化学、生物、环境及健康问题。(5)创新设计：包括图形设计、游戏等。(6)精算学(针对“保险精算师大奖”独立设置)。

“丘成桐中学数学奖”以团队形式参赛，以研究论文的形式通过指定网页提交参赛报告．参赛团队由来自同一所学校的1至3名学生及1名指导教师组成．参赛队员不需要做大量的习题，准备各种题型的解答思路，而是自主选择基础数学或应用数学领域的研究课题，查找资料，进行思考、推理，最终形成研究论文。在参赛过程中，选手们将学习掌握如何选择研究课题，查阅科技文献资料，论文写作，论文打印，论文翻译，制作专业幻灯片ppt，准备答辩材料，提升英语口语能力等．这样的规程设置，意在鼓励中学生的研究热情，培养创新精神和团队精神，提高中学生的综合素质与能力。参赛团队必须通过“丘成桐中学数学奖”的网页报名注册，初步提交各项准确资料和报告，日后可以在此网页上提交新稿以覆盖旧稿，但在规定日期前提交的最近的报告即是最后的报告。

“丘成桐中学数学奖”的评审过程可分为三个阶段：第一阶段为“研究报告地区初审”，由各赛区的负责高校对本赛区中学生研究报告的参评资格审核与学术创新水平进行评审，参照学术论文杂志的审稿过程。其中，研究报告必须包含团队成员名单、指导教师、摘要、正文、参考文献等内容，以中文或英文写作皆可，但必须有英文的摘要(评审委员会部分成员并不通晓中文)，每位队员必须理解研究报告的所有内容，并确实执行了主要的研究工作。海外中学生参赛者的初步评审由评审委员会另行指定。最后由评审委员会在每个赛区负责高校推荐的基础上，三个赛区共挑选出大约25个研究团队的研究报告进入第二阶段评选。第二阶段为“研究报告复审”，将研究报告提交给评审委员会中相关领域的专家进行严格的学术评审，确定大约15个研究团队进入最后的答辩阶段，可以用中文或英语进行答辩。第三阶段为“研究报告答辩”，将邀请入围最后阶段评选的中学生团队代表到北京参加评审委员会组织的答辩：(1)评审委员会负责举行答辩会。入选团队的学生先作一个公开的口头报告，简述自己的研究方法和结果，然后依次接受评审委员会成员的闭门提问。(2)评审委员会按照各入选团队的答辩表现，决定最后得奖的团队和名次。

“丘成桐中学数学奖”将致力于为所有参加者提供一个公平激励的竞赛环境，由于丘成桐数学奖竞赛规格较高，参赛论文将依次接受地区、全国或国际评委会的评审。而且每一级别的评审，评审委员会成员都将会逐渐依据以下愈来愈严格的要求来对论文评审：(1)与数学相关(纯数学和应用数学，统计学和概率)。(2)研究选题或方式的原创性．(3)解决问题和方法的创造性．(4)数学推理过程严密。(5)对未来数学发展有所贡献。(6)对数学的影响。(7)论文书写整洁清晰。(8)口头答辩必须简洁清楚。(9)对数学以外其它学科的影响。其中，国际评委会的评审结果为最终结果。

“丘成桐中学数学奖”的奖励办法及奖励金额(人民币)分赛区入围奖与全国总决赛奖，其中，赛区入围奖：每个赛区9个队获奖(金奖两名，奖金5千元；银奖三名，奖金2千元)，并选出5个队进入全国评奖；全国总决赛奖：大约奖励10个青少年数学团队，面向全球的华裔中学生(金奖一名，奖金15万元；银奖一名，奖金10万元；铜奖三名，奖金6万元；优胜奖五名，奖金3万元)。对成绩特别优秀的青少年数学团队，可授予特等奖。由评审委员会书写评语，在报考国内外著名大学时推荐优先录取获奖学生。相应奖金的30％颁发给获奖学生的指导教师和所在学校。组织委员会将提供获奖团队的代表前来参加答辩和领奖所需的基本旅费及食宿费用。

同时，在每年颁奖仪式期间，将邀请分管国内外著名大学主管招生的教授。

在知识产权方面，“丘成桐中学数学奖”尊重并会尽力保护每个参加团队的知识成果，“丘成桐中学数学奖”只对获奖的作品保留优先取舍权，研究中发展的方法和所得结果，均为研究团队所拥有。

首届“丘成桐中学数学奖”，盛况空前!海内外共有800多支队伍报名参赛，所提交的研究论文涉及数学、金融、天文、生物、医学、计算机，网络、管理、交通运输、农业技术等各个领域，很多参赛团队作品富有创造性和和较高的研究水平。经过层层考核、多轮评审，有17个团队进入了总决赛。

2008年10月22日至23日，由来自哈佛大学、普林斯顿大学，剑桥大学、麻省理工学院、加州大学、纽约大学等世界一流名校的著名数学家组成的“丘成桐中学数学奖”国际评

审委员会专家组对进入总决赛的参赛团队进行答辩、评审。最终，各大奖项均有归属。来自温州中学的参赛团队因《关于模素数的最小素二次剩余的研究》获得金奖；来自美国圣塔芭芭多斯普布罗斯高中的参赛团队，对《二元矩阵的可逆概率》进行研究获得银奖。杭州外国语学校、华南师范大学附属中学、苏州中学夺得铜奖。厂州市广外附设外语学校、复旦大学附属中学、天津市第一中学、海南省海南中学、广东实验中学等5个中学生团队获得优胜奖。中国人大附中等30个中学生团队获得鼓励奖。中国人大附中等3所中学获得第一届“丘成桐中学数学奖”组织奖。

2008年10月24日，首届“丘成桐中学数学奖”颁奖典礼如期在北京太庙隆重举行，获奖名单揭晓。丘成桐教授亲自向获得首届“丘成桐中学数学奖”金奖的温州中学团队颁发了象征最高荣誉的“金字塔塔尖”．全国政协副主席、全国工商联主席黄孟复、全国人大常委会委员辜胜阻、教育部副部长陈小娅等领导出席颁奖典礼，中央政治局委员刘延东对首届“丘成桐中学数学奖”颁奖典礼在北京成功举办表示祝贺。

在颁奖典礼上，丘成桐教授、著名数学家杨乐院士、哈佛大学院长Willam Robert Fitzsimmon、泰康人寿董事长陈东升、美国坦普顿基金会代表Mark Saul等一一作了激情讲话。

出席颁奖典礼的国内外嘉宾还有：菲尔兹奖得主、美国科学院院士Vaughan Jones，剑桥大学教授、英国皇家科学院院士John Coates，哈佛大学教授、美国科学院院士Benedict Gross，布朗大学院长James Miller，斯坦福大学院长Richard Shaw，纽约理工大学校长David Chang等，我国的著名数学家王元院士、万哲先院士、王梓坤院士、丁夏畦院士、严家安院士，以及清华、北大、浙大、中国科大、复旦、北京师大，中山大学等全国著名高校、科研机构的专家学者，政界、商界人士和中学师生代表500余人参加了颁奖典礼。

科学技术是第一生产力，数学是一切科学的基础，数学被誉为“科学之母”。在中国已经进入建设创新型国家的重要战略发展阶段，培养高水平的科技创新人才成为中华民族伟大复兴大计的必然抉择，习近平、路甬祥等领导同志对丘成桐教授设想在中国创办这样的奖项曾先后表示支持。丘成桐教授希望在各界的共同努力下，将“丘成桐中学数学奖”打造成中国的“西屋奖”，成为中国数学大师的摇篮。他还说，设立这个奖项，就是希望鼓励中学生们不单从考试的模式来看待学问的成与败，而是通过这个奖项去学习如何去寻求科研创新的途径。

毋庸讳言，“丘成桐中学数学奖”在中国史无前例。我们认为，它必将成为中国数学史上的重大事件，必将对中国高考录取制度产生一定的影响，也必将震撼中国传统的教育观，推动中国数学基础教育的发展，并为中国数学教育提供新的理念和新的课程设计，也必将促使华人在世界数学史上作出更大的贡献，产生重大而深远的影响。

摘自《数学教学》2009。7（46~48）

第二篇：2018北京大学“中学生数学奖”夏令营初赛试题 含答案

北京大学“中学生数学奖”夏令营初赛 试题

2018年6月23日

本试卷共4题，每题30分，满分120分.考试时间180分钟.1.已知a、b、c为整数，且对任意正整数m、n，存在整数x满足如下关系：

ax2bxcmmodn.求所有满足要求的三元整数组a,b,c.2.已知实数a1,a2,,a2018两两不同，存在t满足ai1t（i1,2,,2018，并规定ai1a2019a1）.求实数t的可能取值的个数.3.给定正整数n、k.有一个密码锁，它有n个按钮，编号分别为1n.打开该锁的密码是长度为k的按钮序列.当且仅当连续正确的按动这k个按钮时，密码锁会被打开.（例如n3，k2，密码为13时，依次按动1,2,3,2,1,1,3后可以打开该锁，按动2,2,3,1,3后也可以打开该锁.）要保证把这个密码锁打开，至少需要按动多少次按钮？

4.如图，ABC中ABAC.点A所对应的旁切圆圆J分别与直线BC、CA、AB相切于点D、E、F.点M是线段BC的中点.点S在线段JM上，且满足ASDSAE.求证：MSBDCD.SJJD

试卷答案

本试卷共4题

1.设fxax2bxc，注意fxfxnmodn，故本题只需对任意正整数n，f0,f1,,fn1组成模n的完全剩余系.下证a0，b1或1.若ab0,1，取nab，则f0f1modn，矛盾.若ab0，则fxax2axc，此时f0f1，这也不可能.故ab1或1.当ab1时，a0，则16a4b12a4ab1248.取n16a4b，则f0f4modn，矛盾.故a0.类似当ab1时，取n16a4b，可得a0.故a,b0,1或0,1.注意对任意正整数m、n，同余方程xcmmodn和xcmmodn 显然有解.故a,b,c0,1,k或0,1,k，kZ.2.由已知有ai1两根为与.当时，若t2，则ai11112，不动点方程为x，化为xtx10，设此一元二次方程的txtaiai111111，2018，矛盾.，2aiai11ai1a20191a11112018，也矛盾.a11aia，以及ai1i，taitai若t2，同理可得a20191所以，可得ai1aa1aaai2i1两式相除得i1，有i1，ai1a1a1ai1ai从而

ia2019a40361，40361a2019a1ki4036ki2018由对称性，不妨设e2018，e，其中1k2018.另一方面，当1ij2018时，由aiaj知，ajajai，ai而ajaj2t2tki20182j1at2t.所以当1t2018时，1，at即e1，即对任意1t2018，tk都不是2018的倍数，即k,20181，又因为201821009，所以这样的k有20181个取值.3.最少需要按nk1次.不同的密码共有n个，要保证打开密码锁，必须全部试过一遍.从第k次按键开始，每次按动按钮都可以视为一个长为k的序列末位，故至少需要nk1次.下面给出按动nk1次可以满足要求的存在性证明.当k1时结论显然成立，故下设k2.构造图G，共有nk1kkkk11t2cos个，所以有100811008201821009k个顶点，每个顶点对应为一个长为k1的序列.对顶点A，B，若点A所对应序列的后k2位与点B所对应序列的前k2位相同，则在AB之间连一条由A指向B的有向边.此时每一个长为k的序列可以对应为该图中的一条边.注意图G为连通图，且每个顶点的入度和出度均为n，我们即证明该图中存在欧拉圈.为此给出如下引理：

若有向连通图G中所有顶点的入度和出度都相同，则该图中存在欧拉圈.对图G的总边数进行归纳证明，若图G每个顶点出入度为1，且该图中存在圈，再由连通性可得该圈为欧拉圈.若总边数小于m时结论成立，考虑总边数等于m时.考虑图中的最大有向圈，显然这样的圈存在.若不是欧拉圈，则从图G中去掉，得到图G.此时图G每点的出入度仍相同（但可以为0）.取G中的一条边，使其一个顶点在中，沿该边前进，可以得到图G中的圈.注意和没有公共边，故可将它们拼接得到一个更大的圈.这与的最大性矛盾，故此时结论成立.综上，引理得证.由引理，我们即可得到本题存在性证明.4.如图，作BDS的平分线交BJ于P，以P为圆心、点P到直线BC的距离为半径作P，则P与直线AB、BD、DS均相切.过A作P的异于直线AB的切线，交直线DS于S，则P与四边形ABDS的各边所在直线均相切，由“切线长相等”可得ABBDASDS，又已知ASDSAEAFABBD，因此ASDSASDS，故SSASAS，由“三角形两边之差小于第三边”可知

S与S重合，所以P与四边形ABDS的各边所在的直线都相切.作CDS的平分线交CJ于Q，以Q为圆心、点Q到直线BC的距离为半径作Q，类似可证Q与折四边形ACDS的各边所在的直线都相切.从而AS、DS都与P和Q相切，故S是P和Q的内位似中心.故S、P、Q三点共线.下面证明PQ//BC.用反证法.假设直线PQ与直线BC相交于T，因DP、DQ分别平分SDT或SDT的邻补角，所以DP、DQ、DS、DT是调和线束，该线束与直线PQ截得4点P、Q、S、T是调和点列，故JP、JQ、JS、JT是调和线束，该线束再与直线BC截得4点B、C、M、T是调和点列，但M是BC的中点，矛盾，所以PQ//BC.设PQ与JD相交于H.由DP、DQ分别平分BDS及其邻补角得DPDQ，再结合PQ//BC得PQDH，所以 PHQHMSDHPHQHBDCDBDCD.SJHJHJHJHJJDJDJD

第三篇：世界华商联合会余勇获世界杰出华人奖

世界华商联合会余勇获世界杰出华人奖

余勇，世界华商联合会成员。1960年出生于军人家庭，1976年参军，曾涉足于多种行业及前卫领域。在工作上，兢兢业业、与时俱进、努力拼搏、成绩显著。自2000年后，主要从事世界华人华商的交流与合作事业。在北京人民大会堂成功主办了“首届华商领袖年会暨全球100名华商品牌人物评选颁奖典礼”活动，并荣获大会评定的“世界华商优秀组织奖”；2006年7月在世界华人协会等十几个权威机构主办的评选活动中，荣获“世界杰出华人奖”和美国教育委员会“哈姆斯顿大学客座教授”荣誉称号。

曾任北京铁路分局团委书记、中国计算机软件行业协会办公室主任、中国工业设计教育委员会指导教授、中国展示设计协会副秘书长、中国企业形象设计委员会发起人、国际室内装饰设计协会中国分会会长、南非中国合作协会执行主席、英国国际绿色产业协会秘书长、世界华人协会秘书长。现任《华商》杂志社名誉社长、品牌中国产业联盟专家、世界华商（中国）有限公司董事长、《世界华商报》社名誉社长、世界华商联合会主席。

《华商》杂志1995创刊，是经国家新闻出版署批准并在全球出版发行的最具权威的商业人物品牌期刊，是世界华商大会和世界华人协会600万会员的指定会刊，突出报导优秀成功财富人物的权威性、独特性、前瞻性、影响性、趣味性。

个人专长：国际会议,招商引资,投资合作,大型活动,资源整合,企业形象,传媒推广,项目策划

第四篇：《华人纵横天下》

《华人纵横天下》以人物的命运和感受为线索，以人物业绩与价值取向等为核心，记录了赵小兰、贝聿铭等108位杰出华人的故事。该片制作历时5年，数次越洋实地拍摄，将平时难得一见和了解的重量级人物，包括总统、总理、部长、诺贝尔奖得主、奥斯卡奖得主、格莱美奖得主、建筑大师、大学校长、神探、身价100亿以上的财经人物都请到了节目中。靠借来的600万走遍全球完成这个浩大项目的人就是毕业于中国传媒大学的张克荣，他曾在中央电视台《东方时空》担任编导。张克荣幽默的节目阐述，不时博得台下阵阵掌声。“以后你们想找那108个人，就不用东奔西走了，直接找我就可以了。”

对很多普通观众来说，《华人纵横天下》的制作过程比纪录片本身更像一部纪录片。因为从来没有一部华语纪录片的制作能汇聚这么多的“大人物”，从来没有一部纪录片的制作会反反复复这么多年。与会的各位专家学者观摩节目后都对此片给予了较高评价。

该片已经在中国台湾地区以及日本、韩国、美国等国播出，并引起了巨大回响。曾经采访过邓小平、江泽民的美国著名电视主持人华莱士这样评价此片。“这是一部真正令人大开眼界和引人入胜的作品，它使我们得以一窥那些几近狂妄的名人——政治家、科学家、建筑师及企业家，而他们正是我们这个世界的造型师。”目前，该片也在上海、广州、天津等百家国内电视台热播。

全球最杰出华人的真实故事„„全球顶尖华人零距离全接触，独一无二的珍藏版。

抽丝剥茧，讲述成败得失，可遇而不可求的撼动，得以丈量杰出华人的心路历程。

《华人纵横天下》是全球华语电视史上第一次全景记录世界杰出华人的大型纪录片。

本片同时借助感性和理性角度，回顾杰出华人走过的漫漫长路，见证他们的心路历程和坚毅精神，他们无论是选择还是放弃....第一集：华人神探李昌钰

1、做事最重要的是维持十足的信心，你必须对自己说，如果我相信某件事是对的，就不必在乎我是谁。

——贝聿铭（建筑大师）

2、我的父亲能从江苏农村走出来，当上大学教授，那我就没有理由不全心全意去做事情，否则最终一定会后悔。我不希望自己因为没有做好某些事而感到后悔，我总是尽最大的努力。并非我所做的每件事都成功，但我一定尽力而为。

——赵小兰（美国劳工部部长）

3、我一生最重要的成就不是获得诺贝尔奖，而是帮助中国人改变了自己不如人的心理。

——杨振宁（诺贝尔物理奖得主）

4、能跨越中西文化是在美国成功的一项很重要的因素。为什么第二代、第三代的华人失去了根，他们和美国人在一起，觉得自己是中国人，和中国人在一起，又觉得自己是美国人，一种无依无靠的感觉。如果要百战百胜，就要能吸取两种文化的精华，运用不同方法去待人接物，这不是对错问题，而是依不同时代背景和状况把事情做的更好。而做事一定要极端，做人还是中庸一点好。

——田长霖（伯克莱加州大学前校长）

5、搞科研最重要的就是为了发现，我乐意把结果告诉大家。为了赚钱而不告诉别人，这不是科学家。比如可口可乐的配方，谁也不知道，那与科学完全是两回事。

——朱棣文（诺贝尔物理奖得主）

6、要我说假话，远比要我治愈爱滋病更难。

——何大一（研究爱滋病先驱 《时代》周刊风云人物）

7、工程师远比政客更能造福人类。

——林同炎（预应力学之父、结构工程大师）

8、我的生命里只有挑战，没有挫折；只有结果，没有失败。而成功的秘诀是努力，努力，再努力。

——朱思九（美国国防部副部长）

9、“水是曾经被燃烧过的物质”。我追求宁静，宁静是一种力量，宁静是一种新的生命待发的状态。

——丁绍光（画家）

10、我的方法是：远见、目标、执行和毅力。

——吴宇森（好莱坞电影导演）

11、我要是不能马上动手拍一部电影，我就要发疯了。我之所以拼命工作，就是要追寻我们每个中国人心中隐藏的这条龙——古典的中国，文化的中国。

——李安（导演，奥斯卡奖得主）

12、我住在纽约就象住在湖南乡下，自由是自己给自己的。

——谭盾（音乐家，奥斯卡奖得主）

13、为什么汽车还是三十年前的汽车？为什么加油站还是三十年前的加油站？世界上被电脑改变的东西还不够多。很多东西都没被“动”过，好戏还在后头呢！

——虞有澄（英特尔资深副总裁）

14、见过瑰丽奇景，我觉得世界上的事情，都微不足道。返回地球之后，我的确比过去更能心平气和地看事情，不会像过去一般和别人争。真是一次宝贵的经验。

——焦立中（职业太空人）

15、我与比尔盖茨的不同，在于我知道“饥饿”是什么滋味。

——王嘉廉（ca执行长）

16、有人说我是现代的福尔摩斯，是一个让全世界凶手睡不着觉的人，其实我做的事情，只是让无辜的人能洗雪冤屈，晚上睡觉能做个好梦而已。

——李昌钰（刑侦与鉴识专家 美国康州警政厅长）

17、我希望大家这样记得我：一个好人，有许多许多朋友。

——李信麟（打印机发明者）

18、即使跌倒，也要抓回一把沙子。

——朱经武（超导物理学家）

19、我没有什么，只是站对了地方，乾了一件正确的事。

——李建业（科学家、移动电话发明者）

20、如果一个人一辈子可以乾一千件事情的话，对于我来，只要乾好一件事情，就得到了人生的金牌。

——张士柏（高位截瘫残疾青年、美国斯坦福大学经济学博士）

21、你的肩膀能够担一百斤，你就成功一百斤，你的肩膀能够担一万斤，你就成功一万斤。一句话，能挑重担的人就是成功的人。

——方李邦琴（美国《旧金山观察家报》等十一家主流报纸业主）

22、那种本能的不安全感，那种刹那间的不安的灵魂上的骚动，会引发你去探索一种新的东西。

——陈冲（演员）

23、导演摄制纪录片是我的最爱，因为我可以从头到尾，自己做主，不必与任何人妥协。

——虞敏琳（奥斯卡最佳纪录片得主）

24、怀着菩提心，音乐就像盏灯般进入我的内心，心由此亮堂起来。

——方美梅（格莱美奖得主）

25、勤力的人，上天必定给他机会，而懒人呢，就是天给了他机会，都没有用。

——何鸿（赌王）

26、我一辈子其实只做了一件事，就是使不可能成为可能。

——莫虎（纽约警察总局前副局长）

27、我知道你在看到我的作品时，你会哭。不论你们怎么看我的作品，只要每个人在看到这些作品时油然而生的切身感受，才是最后的评断标准。

------林璎（美国华盛顿越战纪念碑设计人）

第五篇：诺贝尔奖有没有数学奖

因为诺贝尔那时候的女朋友就是跟数学家走了.所以诺贝尔没有设数学奖.这个你查一下资料就可以看得到的.正常的解释如下:

著名美籍华裔科学家、中国科学院外籍院士、2002年国际数学家大会名誉主席陈省身教授8月22日在接受记者采访时说，诺贝尔奖中没有设立数学奖也许是件好事，它让数学家们能够不为名利所惑，更加专心致志地进行自己的研究工作。

在众多的世界级科学奖励中，诺贝尔奖是最高级别的奖，它为科学家所带来的荣誉可谓至高无上。但是100多年来人们不断要问，为什么没有设立诺贝尔数学奖?答案简单明了，即诺贝尔在他的遗嘱中决定的奖励是授予在物理、化学、生理学或医学领域作出最重要发现的科学家；另外，授予写出优秀文学作品的作者以及对世界和平事业作出杰出贡献的人。答案虽简单，但是是什么让诺贝尔作出决定不奖励数学家却也似乎成了一个难解的数学难题。史学家们现在越来越多地相信这样一种事实，即诺贝尔忽视数学是受他所处的时代和他的科学观的影响。诺贝尔16岁的时候就终止了公立中学的教育，也没有继续上大学，之后只是从一位优秀的俄罗斯有机化学家Zinin那里接受了一些私人教育。事实上，正是Zinin在1855年把诺贝尔的注意力引向硝酸甘油。诺贝尔不愧是一位19世纪典型的、极赋天才的发明家，他的发明似乎更多地来自于其敏锐的直觉和非凡的创造力，而不需要借助任何高等数学的知识，其数学知识可能还不超过四则运算和比例率。而那时，也就是19世纪的下半世纪，化学领域的研究也一般不需要高等数学，数学在化学中的应用发生在诺贝尔去世以后。诺贝尔本人根本无法预见或想像到数学在推动科学发展上所起到的巨大作用，因此忽视了设立诺贝尔数学奖也不难理解。

另有国外学者认为这件事可能与诺贝尔的爱情受挫有关，诺贝尔有一个比他小13岁的女友，维也纳妇女Sophie Hess，后来诺贝尔发现她和一位数学家私下交往甚密。对于他的女友和那位数学家私奔一事诺贝尔一直耿耿于怀，直到生命的尽头诺贝尔还是个单身汉。也可能正是这件事让诺贝尔在叙述“诺贝尔基金会奖励章程”时把数学排除在外。

虽然没有人知道诺贝尔没有设立诺贝尔数学奖的确切原因，但不可否认的是，尽管没有诺贝尔数学奖，但20世纪以来数学研究和发展的脚步从未停歇过。