研究生入学教育大会发言稿

第一篇：研究生入学教育大会发言稿

尊敬的领导、老师们，亲爱的同学们：

大家好！

我是2006级民商法专业环境民法方向博士研究生刘超。

非常荣幸、也非常感谢各位老师和同学，允许我同时以新生和老生的身份在此发言。坦率的说，这不是我第一次站在讲台上，但此刻我的心情却比任何一次更为激动。作为新生，我很是激动，我们都曾经品尝过昼夜苦读的艰辛，曾经徘徊在放弃的边缘，我曾亲眼目睹过南湖校区考研学子于严冬早上五点多在旧图书馆外排队、挤坏玻璃门的盛况，我也曾经在心情烦躁时就借口文泽楼的位置太少、文济楼的情侣太多而跑回了宿舍、也曾经在考博复习最为关键的三月底总忧心忡忡地趴在文津楼二楼栏杆上目无表情地看过往行人。但是，最终我们都终于战胜了彷徨与挫折，今天坐到了这里！

作为老生，此刻，我看到了熟悉的面孔，听到了熟悉的声音，感受到了这熟悉的气息。我倍感亲切、倍感温馨！很幸运人生中最为宝贵的七年青春我挥洒在南湖畔与首义园，这七年是我从懵懂走向清醒、从青涩迈向成熟、在芸芸众生中找寻自我、在滚滚红尘中坚持自我，不断反思、不啻追问、不惮省察、不懈提高的七年，是我锻造人格、锤炼品性的七年，数年来，“博文明理、厚德济世”的校训所昭示的中南精神已经沁入我的骨髓、流淌进我的血液。

研究生部安排我在今天的会议上介绍经验，我深感荣幸也深感惶恐。介绍经验从来只属于成功者的专利，而我现在正在路上。但几年以来我深信几句很朴实而睿智的话，虽然我自己还不能完全做到但每每引为反躬自省的参照，也与大家共勉。

第一句话是我的导师吕忠梅教授第一次见面时说的：先做人，后做学问。没有一个正直的人品，就不能成为一个正直的学者。但丁说：“一个知识不全的人可以用道德来弥补，而一个道德不全的人，却难以用知识弥补。”在价值取向多元化的社会，尊师重教、严以律己、宽以待人等良好作风和传统美德仍应为我们所坚守。就社会现实来说，做一个能与人为善、乐于助人、人际关系融洽的人也客观上为做学问创造了一个良好的外部环境。

第二句话是张之洞说的：沉静好学，崇实去浮。要求我们在一个浮躁的社会中保持心灵的静谧，严谨勤奋、刻苦用功、努力拼博、沉稳厚重、切忌心浮气躁、不能懈怠和放松，做到不断进取、精益求精。

第三句话是北大法学院院长朱苏力教授说的：发现你的热爱。在发现你的热爱的同时也发现你的兴趣、你的特长。“人是这样一种动物，可以想象成功的生活，却不能达到它。”视界是无限的、而行动是有限的，美好的事物太多而我们的时间和精力太少，各种类型的成功人士为我们提供了可以想象的生活方式的鲜明范本有很多种，但最适合自己却只有一种。因此，天马行空的想象在本科的通识教育之后可以收起来了，在研究型学习过程中要发现我们的热爱，从而彰显生命的价值。

第四句话是每个人都在说的：机会只会降临给有准备的头脑。余世维博士说过：“人一生中只有7次机会可以改变命运，1次没抓住因为太年轻，1次没抓住因为太

老，2次没抓住因为错过。所以真正的机会只有3个。”这3次机会中在我们在中南读研期间至少会遇到一个。怎么样把握好这个机会？就需要认真对待每一件事情，不应该把研究生部、学院、专业和导师布置的每一项任务、交代的每一件事情当作一个负担，而应该视为一次难得的锻炼的机会，以饱满的激情去做好，去为你的成功做足准备。

第五句话是我自己说的：生活给了什么就笑着接受什么。“我本将心向明月，奈何明月照沟渠”与“落花有意，流水无情”本就是人生的常态，生活中的不确定性才构成了人生的意义，如果什么都是确定的，那么我们便失去了作为主体性存在的意义和价值。一定要努力，但一定不要迷信努力，不是努力了就能成功，否则我宁愿每天晚上都不睡觉。刚刚考上硕士的同学可能会像我两年前刚读研时一样，一定会踌踌满志、意气风发，心中酝酿着许多激情与理想，憧憬着许多光荣与梦想，但生活总会把彭湃的激情融化、现实总会把放飞的梦想拉回。我们要有一颗平常心，现实中有很多人所能为，更多的是人力不能至的。比如做学问，努力必不可少但天分也至关重要。比如找工作，你优秀与否可能谁说了都不算，要取决于用人单位的判定。只有从现在起养成良好的心态，才能从容应对两年后激烈就业竞争或者在考博路上难以诉说的心里压力。

最后，借此机会我想同时代表老生和新生，用三个词来表达我们此刻的心情：感谢、铭记和祝福。首先，我们要感谢，感谢每一位老师，感谢您的谆谆教诲，感谢您的悉心指点、用心提携，感谢您的鼓励与期许。其次，我们应该铭记。我们需要铭记的，不仅仅是那些让我们感恩的，还有更重要的东西——做人、做事的精神。如果说中南是我们的人生之梦开始的地方，那么抓着梦的翅膀，我们将步履轻盈、奋然前行。最后，我们要祝福，昨天是教师节，请允许我代表所有同学送上迟到的祝福，祝福每一位老师身体健康！节日快乐！工作顺利！万事如意！同时我也祝福同学们学业有成！生活愉快！前程似锦！

最后，我要把最美好的祝福献给我们的母校——我将要在这里生活和学习十年的中南！我生命中最为宝贵的十年青春在这里度过，母校培养了我也塑造了我、我的灵魂中永远地刻上了中南的烙印！

谢谢大家！

2006级博士生 刘超

2006年9月11日

第二篇：2012级研究生入学教育发言稿

2012级研究生入学教育发言稿

屈泽明

尊敬的各位领导、老师、2012级新生：

大家下午好！今天来自五湖四海的莘莘学子们成为广西师范学院的一员，祝贺2012级的新生们。广西师范学院也许还不是蛮声海外、名震国内的一流高等学府，也许还没有满腹经纶的学术泰斗，但是它拥有将近六十年的办学辉煌历程、十几年的研究生办学历史，拥有区域优势的学科，拥有一批年富力强、学识渊博的博士教授，其中有 “八桂学者”、有 “国家特殊贡献者”的获得者，有广西十百千人才获得者，他们爱岗敬业、爱校如家，他们是2012级研究生们完成从本科到研究生学业的引导者，从今天开始2012级的同学们已开始向研究生这一高层才人才领域冲刺，谁能否认你们当中将来不会出现一个、二个或许更多的学术大师、科学精英？

三年后我们在座每一位同学都会成为一名合格的硕士研究生，拥有扎实的专业基础知识和创新能力固然是一名优秀研究生具备条件之一，但正确的人生观、世界观，健全的人格是现代社会财富创造者必须拥有的个体品质，大学生思想政治工作是大学生学业的导航器，是每位大学生（当然也包括了研究生）成功路上伴路人。我校研究生工作部虽然成立 1

只有二年的时间，但长期以来，研究生思想政治教育一直是我校坚守的学生工作阵地，没有丝毫的放松与懈怠，这可从一组组的数据可以看出我们思政教育的成效：研究生招生的十几年来我校没有一例违法、违纪而受处分的研究生，2012年正好是我校研究生教育拥有十届毕业生的时间，在几百名的毕业生中，他们有的在继续攻读博士学位，有的已成为博士、教授、高级工程师，他们已成为了单位的中坚力量，在平凡的岗位上用辛勤的汗水获取丰硕成果回报母校，为母校争光。

我校研究生工作目前是与学生工作部（处）合署办公，主要承担研究生思想政治教育与管理工作，担负着研究生党建工作的指导与管理、思想政治品德的考核、优秀学生评定及奖助学金评定的组织、学生“三助”管理等等具体任务。我们正在建立和完善校院二级管理模式，形成学校研究生工作部、二级学院党总支、导师三位一体的研究生思想政治工作体系，二级学院的研究生思政教育和管理工作归入二级学院学生工作办公室负责，由二级学院党总支统一领导；研究生教育和管理工作特别是思政教育与管理的与本科的有很大的区别，导师在研究生学业指导、思想教育等过程中占有重要地位，我们将强化导师在教书育人过程中的影响力及第一责任人的地位。

研究生学生会是学生的自我管理、自我教育的学生团

体、是沟通学校与学生的重要桥梁，在今后的日常工作中我们将以研究生学生党支部以及研究生学生会为思政教育工作的切入点，充分发挥党员的先锋模范带头作用，发挥学生会作为老师与学生之间的桥梁和纽带作用。

2012级新生们，当前我校正处于更名大学的建设、发展时期，无论你们是来自刚毕业的本科生还是工作数年后重返校园的老大学生，从今天开始你们都拥有一个共同的名字：广西师范学院硕士研究生，而这一身份将成为你们今后人生旅程中永不褪去的烙印，因此没有理由不关心母校的发展、没有理由不与母校共衰荣，母校的发展需要你们的关心与支持，需要你们注入新的活力，我们研究生工作部同样期待你们的支持。

新的环境、新的起点，最后衷心祝愿2012级研究生们在新的学期里学习进步、身体健康！

第三篇：学位与研究生教育大会发言稿

整合校园综合优势，构筑美丽学术风景

尊敬的各位领导、老师及研究生代表们：

大家好！我是来自..的。很荣幸能作为长沙理工大学研究生会主席，代表全体研究生在我校研究生教学工作会议上发言。长沙理工大学是一所以工为主，工、理、管、经、文、法、艺等多学科协调发展的多科性大学。在“博学、力行、守正、拓新”校训的激励下，以“铺路石精神”为核心的长理文化熏陶下，加上长理人的共同拼搏，长沙理工大学人才辈出，硕果累累。借此机会向长期以来积极推动我校教育改革的各位领导老师表示充分感激，对研究生教育工作给予支持与重视的所有领导老师致以崇高敬意。我们有幸成为其中的一名研究生，心中感到无比自豪。

如果说求学生涯是五彩缤纷的田野，那么对我们而言，研究生阶段就是我们生命中最绚丽的一束太阳花，如果说读研是动静交融的舞蹈，那么在长理研究生阶段的学习工作生活就是活力四射的探戈。伴随着国家教育体制的改革，学校教育工作的发展，这儿孕育着春天的勃勃生机，向往着盛夏的热烈奔放，期盼着秋天的硕实累累，翘望着冬天的恬静厚重。诗意的浪漫和激情在长沙理工被诠释淋漓精致，飞扬的时尚和奋斗的艰辛被丰富的学术氛围演绎的美奂绝伦。

党的十八届五中全会提出，提高教育质量，推动义务教育均衡发展，普及高中阶段教育。今后五年中国将逐步分类推进中等职业教育免除学杂费。其中“普及高中阶段教育”无疑是一个最大的亮点，因为如果能够按预期目标实现普及高中阶段教育，对中国的教育而言，是一次历史性的飞跃。这也反映了我国人民受教育程度的不断提高，研究生作为高等教育的部分，同样受到此项国家政策的积极影响。我党也曾明确提出“进一步营造鼓励创新的环境，努力造就世界一流科学家和科技领军人才，注重培养一线的创新人才，使全社会创新智慧竞相迸发、各方面创新人才大量涌现。”这是党中央在新的历史阶段对我国高等教育，特别是对研究生教育发展提出的新要求。研究生教育处于高等教育的最高层次，肩负着为国家现代化建设培养高素质、创造型人才的重任，创新能力的培养已经成为高校研究生教育的核心。另外，赖明勇校长曾表示，我国高等教育正进入一个全面深化改革的新时代，长沙理工大学愿意当深化高等教育改革的先锋，愿意做湖南深化高教改革的试验田。借这次研究生教学工作会议的机会，与大家分享当下中国社会急速转型，学校教育飞速发展对我们研究生产生的影响及体会。

一．丰富的学术活动，为思维的碰撞和学术的交流提供良好平台。学校成功开展一系列学术活动，有主题丰富多元的学术报告或讲座，例如从韩少功小说中的浪漫主义元素到地质聚合物胶凝材料无机粘结剂的应用研究；从桃花意象在唐代诗歌中的流变到网络时代大学生宗教信仰引领路径初探等。可谓文理古今，一应俱全；有持续开展的教授博士论坛，例如钟芙蓉博士的“转变思维方式，推进生态文明”讲座提出合格的研究生不仅要注重学术研究，更要关注环境保护、生态文明建设等重大民生问题；学校更邀请了利比里亚外交学院院长Augustine Konneh教授来我校讲学，会中提出独特见解，对学生的创造性起到引领作用，从不同文化不同思维方式的交流中，丰富师生们历史文化底蕴，拓宽知识广度。+实际情况下的博力学术论坛。

学校提供这么好的机会，我们需要珍惜而多参与学术交流活动。今后的社会必将是一个讲究真才实学的社会，这是不以个人意志为转移的客观规律。如果我们不在有限的三年时间里积累足够的知识和能力，今后吃亏的只能是我们自己。要积累足够的知识和能力，广泛而积极地参与学术交流是一个快捷实用的办法。在学术交流上学什么？我认为至少要学两点：一是别人的科研思维，二是别人的科研方法。一场报告听下来，如果有一个观点、一种方法，或者一句话对自己有用，我觉得听这场报告就值得。认真学习既是对专家尊重，也是避免错过对个人而言最有用的地方。学术交流时踊跃举手提问，开展面对面的沟通，使我们的学术思想在交流过程中才会迸发出灵感和火花。

学术交流是科研工作中非常重要的一个环节。学术交流活动是科学技术工作中个人钻研和集体智慧相结合的一种形式。通过研究学者之间的思想接触，自由争辩，可以沟通情况，取长补短，相互促进，共同提高。海纳百川，有容乃大。当今世界科学界面临百花齐放的态势，同时科学创造的复杂性和不确定性，常常超出一个人的智力范围，需要多学科、多领域、多学者之间的相互“碰撞”、相互激发和协作研究，而学校恰恰为我们提供了这样一个平台。使得我们不会闭门造车，我们能把自己的问题、观点、结论拿出来向权威人士请教，与同学共同探讨，让真理“越辩越明”。因为只有站在一个和别人交流、探讨的角度才更容易发现自己的问题，激发出新的观点。学校为我们提供了大量展示自己、学术交流的平台，让我们所有研究生能充分把握学术盛宴机会，每个人都要所收获、提高，科研视野得到开阔，创新意识得到增强，学术交流能力得到全面提升。

二．良好的学术氛围，为提高研究生培养质量提供保障。

在充分利用各方面人力，物力资源条件下，是我校研究生教育的基础设施建设、教学与科研资源等各方面条件都得到明显改善，如学校对宿舍空调热水器的安装，体现更多的人文关怀。学校在重视硬件设施建设外，也将软实力建设方面提高到研究生教育的战略高度，学术氛围的营造则是提高研究生研究能力和整体教育质量的保证。学术氛围的营造通过提高科研队伍质量，开放用人机制，多渠道引入英才，净化学术环境，加强学术道德教育及约束机制，预防和杜绝学术腐败现象的发生，此外，加强学术研究成果的社会影响力，积极发挥学术成果的经济效益和社会效应，从而提高我们队学术研究的兴趣与动力。学术氛围的营造也离不开学校开展的学术活动，如学术沙龙，科技立项活动，“博力学术论坛”，科研实践活动等，各学科根据自身特点组织具有专业特色的学术活动，更好的适应了不同学科研究生的专业性。学校对营造良好学术交流氛围也做了很多努力，近年来，加强了我校研究生院与其他高校之间的联系，随着社会生产力水平的不断发展，高校之间跨学科的项目合作日益增多，研究领域交错愈发频繁，跨学科研究，加强高校之间学术交流已成为一种必然发展趋势，而学校就尽力配合我们研究生会为我们研究生建立了这样一座桥梁。进一步而言，学校各方面的措施一方面点燃了我们的学术热情，激发了我们参与学术研究的积极性。毋庸置疑，无论是国内或者国外著名高等学府，大都具有浓厚的学术研究氛围，学术研究不再是导师布置给学生的一种任务，而是成为学生自己心中热爱，每个学生根据自身的兴趣和需要将学术研究列入自己日常生活安排中，而这种学术氛围是在学校长期维护和引导中沉淀而成的，让我们大都有自己的学术兴趣和学术追求，并具有较强学术研究能力。另一方面，学校对学术氛围的营造，有利于我们创新能力和科研实践能力的提高。学术氛围的浓厚对我们的创新思维具有启迪作用，使越来越多的人加入到学术研究的行列中来，而学术研究过程就是一个不断创新的过程，是在掌握前人研究成果的基础上不断提出新思想、新方法、新工艺、新技术的过程，在这一过程中，我们的创新能力和科研实践能力得到了大幅度的提高。学风是反映学校校风的一面镜子，也是折射人才培养质量的一扇窗口。研究生是未来学术研究的中坚力量，学术研究则是研究生教育的精神魅力，因而良好的学术氛围是提高研究生整体素质的前提与保证。

最后，向一直以来关心、支持、指导研究生教育建设的各位领导、老师表示衷心的感谢！记得陈寅恪先生曾说：“独立之精神，自由之思想”。在面对当下中国社会转型而众声喧嚣的时代背景，我愿与各位研究生们共勉，将“独立、自由”作为自己研究生阶段学习科研的信深守固之原则。让我们伴着精彩纷呈的讲座，在探究学术的浓郁氛围中，用鲜明的观点，精炼的语言，相异的思维，不同的角度，共同构筑一道美丽的学术风景。祝我校研究生教育工作在规模和质量上再创新的辉煌！

第四篇：研究生新生入学发言稿范文

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

八月的北国冰城金秋送爽，丹桂飘香。在这个美好的时节，我们隆重聚会，迎来计算机学院师生见面会。我叫xx，来自生物信息实验室，师从王亚东教授，很荣幸能够在这里代表全体2013级硕士研究生发言。

逝者如斯，不舍昼夜。四年的锦绣时光恰如白驹过隙，青涩懵懂已然褪去，风华正茂的我们告别不舍的本科，挥别柔情的故土，满怀豪情壮志，开启新的征途。读研，又一次人生的重大选择。我们没有为了工作远赴异国他乡，经过本科后的短暂休整，怀揣远大未来的美好憧憬，肩负强国富民的时代重任，我们来到计算机学院，在这里我们人生的梦想即将扬帆远航！8月30日，这注定是一个难忘的日子：因为我们曾历经艰辛，但终凭不懈的努力从激烈的竞争中脱颖而出；因为我们成为光荣自豪的哈工大研究生，在全球百强的计算机专业聆听大师教诲；因为我们与IT精英为伴，与知识真理为友，将在学术与工程领域披荆斩棘，开拓万里碧波，走到顶尖科研的最前列！

肇基于哈工大计算机专业的计算机学院已有近60年的历史。从陈光熙教授研制的我国第一台容错计算机开始，半个多世纪的风雨兼程路中，杰出的师资队伍薪火相传，培养出大批优秀的中坚人才；科研成果光辉闪耀，谱写中国计算机的辉煌篇章，填补国内乃至国际尖端领域的空白。计算机学院以其深厚的科研底蕴吸引着国内外优秀学子纷至沓来，计算机学院的学生在“规格严格，功夫到家”校训的指引下，秉持勤奋认真的求学态度，严谨创新的科研素质，积极弘扬“光熙精神”。举事沉稳却又敢为人先，追求卓越却又泰然处之。工大计算机在半个多世纪的时间里始终走在全国同等学科的前列，凭借雄厚的实力昂首阔步跨进世界百强。

大浪淘沙，方显真金本色；暴雨冲过，更见青松巍峨！一切都会过去，一切也都将开始。所有的成绩都已是背后的光环，强者用来激励奋进，只有弱者才会以此自鸣得意！研究生生活将是一个全新的起点、一个放飞梦想的舞台、一副徐徐展开的浩瀚蓝图，书写未来正当其时！“北国松江美，冰城学府亮”，迎着悠扬的院歌，我们将继续前行。要相信“自助者天助之”，要相信“你即你所为”。

科研从来就不是一条平坦的康庄大道，只有勇者方可前行。它的一头源自悠久的过去，由无数古圣先贤所铸就；而另一头伸展向无尽的远方，等待我们去探索和开辟。走在科研的道路上，多少有些飘忽不定，然而修学储能，经世致用，氤氲胸中。经过知识的磨砺，我们将会更加成熟、更加稳重、更加自信。处于日新月异的时代，沐浴对外交流的春风，在我校迈向世界一流大学的进程中，我们的未来必将大有可为！

同学们！

在未来的两年里，我们要揽万卷文集，汲百代精华，认认真真学习、踏踏实实做人，不断提高分析问题，解决问题的能力，不断丰富实践经验，在以后更为激烈的竞争中乘风破浪，展现工大学子的真风采。

同学们！

今天的我们已经走进了心仪已久的殿堂，我们要努力拓展国际视野，全面提升综合素质。同时严于律己，宽容待人，提高学术道德，遵守学术规范，在对科学的探索中不断升华自己的精神境界。学会举重若轻，静待尘埃落定，尽力保持一颗平常心，但时刻准备好为梦想而远行！

愿母校桃李满天下，沃土育英才！愿学院荣光依旧，再创辉煌！愿明天会更好！

谢谢大家！

第五篇：研究生入学教育心得

研究生入学教育学习心得

作为一名2012届研究生新生，我进入校园已经有快一周的时间了，在这一周的时间里我认识了很多新的同学和老师，也对学校和我学的专业有个更进一步的认识。

在开学的第一个星期里，学校安排了各种的学习讲座，为了就是使我们能够迅速适应研究生这一新的角色，新的生活。而我自己，通过这些学习，对于研究生的理解、学习的方法、学习的方向都有了比较深刻的看法。我对**大学会计学院有了更进一步的认识：**大学会计学院是2001年我校内部管理体制改革时，由原会计学系、理财学系和成人教育学院会计教研室合并组建为会计学院。学院设有会计学、财务管理和审计学、资产评估学四个本科专业。其中我所学习的会计学专业始建于1951年，从1958年起招收本科生，至今已有60余年的办学历史。

在这一周的学习中，我也对我研究生期间的学业和生活有了更高的要求：

首先，努力学习。研究生不能够再像大学生那样放松对自己的要求，我更应该明白学习的重要性。不仅如此，在学习期间，一定会主动学习，在完成学校规定的学习内容后，多学自己感兴趣的、原来掌握不好的知识，真正使自己能够达到不只是学习，还能“研究”的程度，做一名合格的研究生。

第三，勤于思考。学习的过程其实是一个思考的过程。但是不仅要会思考，最主要的是养成思考的习惯，遇到问题，首先主动地去思考。对于书本上的知识，我们要学习要遵守，但是遇到实际问题也要多思考，具体问题具体分析，不能被书本上的模式局限了自己的思路。要勤于思考，从多各方面，多个角度去思考问题。善于从细微处发现别人忽略的细节，争取创新思维。

第四，磨练意志。学习是艰苦的一种活动，“书海无涯苦作舟”就是这个道理。但越是困难的事情，就越能磨练人的意志，意志是克服困难和障碍的勇气，对行为有很强的调节作用。有些人对学习有一种畏惧心理，知难而退，自暴自弃，毕竟享受要比学习更能吸引人，这样便会在学习时出现杂念，同时又由于他们有积极向上的愿望，于是他们便处于不断自责和困惑中。这时就需要我们用坚强的意志去坚持，去拼搏，要知道只有坚持了才有获胜的希望，半途而废者必定是失败者。

最后，合理安排时间。研究生期间的课程安排并不紧，给我们留下了很多自由支配的时间。因此我们更有必要合理安排时间，不仅要有时间学习，还要有时间参加各种实践活动和科研项目，做到学习实践两不误，在学习中实践，在实践中学习。

总之，在这一个星期的学习中，使我端正了自己的态度，找到了学习方法，今后的就是脚踏实地的刻苦学习。我一定会利用好我研究生期间三年的时光，不

让自己留下遗憾。篇二：2011级研究生入学教育总结 2011级研究生入学教育总结

硕果累累的秋天也迎来了北京化工大学研究生教育史上新的丰收，我作为其中的一员感到无比的自豪，经过入学教育及其这几天的学校生活使我对北京化工大学有了更深的认识，同时也使我的研究生学习目标更加明确，为此我将我的几点心得简要叙述如下，以飨大家。

作为机电工程学院的一名研究生，对学院的深入认识是必不可少的。机电工程学院创建于1958年，其前身为机械工程系。经过五十年的发展建设，成为了以过程装备与控制工程、高分子材料成型加工设备、机械电子工程为特色，教学和科研实力雄厚的学院。

几天的入学教育，让我对研究生培养机制和学生管理规定有了一个更深入的认识。

培养目标：研究生教育要面向现代化，面向世界，面向未来，培养德，智，体全面发展，适应教学，科研和国家经济建设的高级专门人才，要求硕士研究生达到：

（1）掌握马克思主义，毛泽东思想，邓小平理论的基本原理；树立正确的世界 观，人生观和价值观；坚持四项基本原则，热爱祖国；遵纪守法，品德良好，实 事求是，学风严谨；具有良好的道德品质和较强的事业心，立志为社会主义现代 化服务；

（2）在本门学科内掌握坚实的基础理论和系统的专业知识，有较宽的知识面； 熟悉所从事研究方向的科学技术的现状和动向；较为熟练地掌握一门外语，具有 从事科学研究，教学工作或独立担任专业技术工作的能力和自学能力；具有勇于 创新的科学精神；

（3）积极参加体育锻炼，具有健康的体魄。

培养方式：培养工作要遵循如下原则

（1）政治理论学习与经常性的思想政治教育相结合。硕士研究生除学习政治理 论课外，还要参加政治学习和学校的各项活动；

（2）硕士研究生的培养采取课程学习与学位论文并重的方式；

（3）研究生培养实行导师负责制，充分发挥导师和科研群体集体指导研究生的 作用。

学校的学生管理规定，分为北京化工大学学生奖励规定，北京化工大学学 生纪律处分规定，研究生奖惩及管理相关规定。而对于学校的学生管理规定，无论是奖励还是处罚都让人感觉心服口服，乐于遵守，爱与执行。

我希望经过三年研究生学习生活能将我的综合素质得以提高。第一，要有意识的提高自身的口头表达能力，抽出时间学习汉语，因为在本科做毕业设计时就已发现自己的中文水平下降太多，为此必须调控时间学习母语。第二，学习好与人交往，包括与导师、师兄、师姐、班级同学、宿舍舍友等的交往，做到心胸开阔，遇到挫折时能够及时调节好低落情绪，同时多与周围人沟通，希望自己的言行能缓解这一肩负重任人群的心理压力，其次与周围人一起作好身体锻炼，最终

使大家达到心身健康的目的。第三，学习好三大工具：英语、计算机、数学，使其更好的为专业服务。第四，打造自己的核心竞争力即学习好自己的专业，除了学好自己所选课程外，多涉猎与高分子材料有关的书籍，同时还要多读一些与本专业相关的其它学科书籍，原因很简单在当今知识爆炸的时代单一领域的知识是远远不够用的。作好以上几点我想我的综合素质定会有一个大的提高，将其与“早进课题，早进实验室”结合起来，我一定能把我的研究生研究工作做好。篇三：研究生新生入学教育讲座心得

新生入学教育讲座心得

在研究生报道两周后，我参加了研工办组织的研究生新生入学教育讲座。入学教育讲座主要是为研究生新生提供一些生活贴士和安全提醒，主要包括防火防盗和注意交通安全的安全教育、注重身体健康的健康教育和针对心理健康的心理教育。

安全教育主要强调了防火、防盗和交通方面的安全意识，种种触目惊心的案例令我们对自己安全意识的缺失感到震惊。注意生活中的用电用火安全是社会生活中必备的常识，然而我们往往疏于留意，导致了严重的损失。而在公共楼宇中留下书包钱物等贵重物品几乎是所有学生的通病，我们为了一时的方便，往往就给了偷窃者可乘之机。可见，安全问题往往是由于细节的疏忽，而养成良好的生活习惯才能真正保障自己的人身财产安全。另外校园中的交通安全也不容忽视，我们不能将安全建立在侥幸心理之上。遵守交通规则，远离意外伤害，自己的安全终究要靠自己的安全意识。学生在校园中对种种安全问题掉以轻心，主要是由于校园环境给了从小到大生活在校园中的我们以安全感，然而大学校园由于其开放性而与社会接轨，因此社会中的种种安全问题必将在校园中有所反映。我们此时培养的安全意识也是为将来步入工作岗位做准备。

健康教育主要着眼于自身的饮食结构和生活习惯，拥有一个健康的体魄才能以最好的状态迎接科研工作的挑战。我们往往以为自己年龄不大，很多诸如高血压、高血脂、糖尿病和部分心脑血管疾病以及癌症不会发生在自己身上。然而，由于较大的学业压力和不规律的作息习惯，以及食用大量不健康的食品，都会导致我们的身体发生各种病变。为了我们能够顺利地完成学业，并且能够成为有用的人才，一个健康的体魄必不可少。我们应当注意养成良好的饮食和作息习惯，适当锻炼身体，对自己的健康负责。

心理健康教育主要关注研究生在相对较大的学业、科研压力下的心理状态和心理健康情况。研究生的心理问题通常来自于自己的压力和人际交往中的挫折。要解决心理压力问题，就需要我们对于压力能有一个清醒的认识，能够适当的排解宣泄自己的压力，并且对自己充满信心。而交往障碍往往源自于独生子女惯有的以自己为中心的思维惯性，我们在与同学、老师的相处中应当能够包容他人的个性，积极融入团队而非抛弃团队。还有重要的一点是，当心理障碍已经到了影响我们正常生活的状态后，一定要及时寻求专业的心理疏导乃至治疗。这次的入学教育讲座涉及了研究生生活的方方面面，对于指导我们研究生阶段的校园生活，保护自己的安全和健康有着重要的意义。我坚信，通过这次教育，我们已经准备好面对研究生阶段的学习和科研工作，我们可以以一个良好的状态开始我们研究生生活。