第一篇:六年级下册思品第二课多彩的世界 试题
第二课多彩的世界
班级:姓名:
【知识展示台】
1、古代埃及文明的象征是(),古代埃及文明的摇篮是(),它位于(),长约()多千米。
2、金字塔是古代埃及及国王的(),被称为世界七大奇迹之一,其中最大的金字塔是()金字塔。
3、四大文明古国是指()、()、()、()。古代印度人民留下了两部著名的史诗:《》、《》。
4、世界上最古老的文字是()文字,世界上最古老的法典是()法典。
5、我们常说的“两河流域”是指:()流域和()流域。
6、马赛族人是()洲热带草原上的一个著名的()民族;印第安人是()的()居民,使用()语,属于()种人。
7、我们所学的()和()是世界七大奇迹 中的两大奇迹。
8、公元前()多年,()人创立了世界上第一部法典《》,还创造了世界上最古老的文字之一()。
9、根据体质方面的特征,可以把世界人种分为()、()和()三个主要人种。世界上所有的人种是()的,没有()之分。
10、古代印度人生活在()河和()流域,最早种植(),还发明了包括()在内的()个数字符号——()数字,还诞生了()。
11、世界上不同国家和地区的民族有着自己的独特的文化、宗教信仰 和 生活习俗,正是这种民族文化的差异才使我们的世界丰富多彩。
12、我们要尊重不同民族的()和他们的()。
13、()人创立了七天一周的星期制度,()人发明了阿拉伯数字。
14、两河文明对人类的贡献是难以估量的,后来的()文明、()文明,都是在它的促进下发展起来的。
15、佛教的创始人是(),佛教徒尊称他为()。
【选择大乐园】
1、最早懂得杠杆、斜面等科学原理的人是(),他们利用他掌握的原理建造了()
2、人类最早的文明诞生在()
3、最早种植棉花的人是()
4、大部位于沙漠地区、常年高温少雨,气候异常干燥,有“淡水贵如油”之说,这个地区是指的()
5、印第安人的体貌特征是()
7、胡夫金字塔原来高146米现在高137米,变矮的原因是()6.两河文明对人类的贡献是难以估量的,后来的(),都是在它的促进下发展起来的。
8、古埃及人创造了(),古代巴比伦人创造了()
9、佛教的诞生地是()10.出产和输出石油最多的地区是()
11、金字塔是埃及国王的()
12、最早种植棉花的是()
13、()长约6670多千米,是世界第一长河
14、印第安人属于()
【巧妙简答】
1、列举出古代印度取得的成就。简述四大文明古国对后世文明和人类进步的影响。文学方面:佛学方面:农业方面:自然科学方面: 影响:
2、为什么生活在非洲的人主要是黑种人呢?
3、简述三种肤色的人的特征。黄种人:白种人:黑种人:
4、为什么说古埃及是尼罗河的赠礼?
5、四大文明古国都有什么伟大的成就? 古埃及:
古印度:
古巴比伦:
古中国:
第二篇:六年级思品第四单元试题1
六年级思品第四单元试题
一填空
1,金字塔是()人民的杰作。
2,世界四大文明古国是()、()、()、()
3.十八世纪中叶,英国机械师()发明了蒸汽机把人类带进了()。
4.()发明了电灯,人们称他是把电的福音传到人间的天使。
5,《》又名《天方夜谭》,《伊索寓言》是一本()的教科书。6世界遗产分为三类:()、()、()。
7.波兰杰出天文学家哥白尼创立了()。
8.在人类文明的土壤中,盛开着许多用智慧和情感浇灌的花朵,不仅有科学技术,还有()、()、()、()。
9.在人类灿烂的艺术性空中,()、()是其中耀眼的的两颗星辰。
10()发明的火车的鸣叫,召唤了一个(“”)的到来。
11.古巴比伦创造出()文字,古埃及创造出()文字,古代中国创造出()。
12.古代中国采用了()的算法,而()发明了0到9这是个数字。
13,1831年,英国科学家()完成了磁场产生电的实验。
14.达·芬奇的《》这幅画是历史上肖像画的典范。
15“.给我一个支点,我可以撬动地球”。是科学家()的名言。二连一连
(1)达·芬奇《 六军图 》《维纳斯》法国
(2)徐悲鸿《 清明上河图 》《日出·印象》中国
(2)哈尔斯《 蒙娜丽莎》《二泉映月》奥地利
(3)张择端《吉普赛女郎》《蓝色多瑙河》古希腊 三.问答
1说出你所知道的在我国的世界遗产三处。
2.为什么要保护文明遗产?
第三篇:七下思品第二课第一框教学设计
七下第二课第一框《我能行》教学设计
七年级思想品德备课组
教学目标 知识目标:
A、知道自信的含义和表现。
B、理解自信与自卑、自负的区别,以及它们与成功之间的关系。C、懂得树立和增强自信的方法。能力目标:
A、学会正确地认识自我,对自己作客观的评价。B、能够走出自信的误区,不自卑、不自负 C、运用正确的方法,增强自信心。情感、态度、价值观目标:
A、形成积极向上、自信的生活态度。
B、培养悦纳自我的愉快心态。
C、在树立自信、增强自信的过程中,培养正确的人生观、价值观。
教学重点、难点
根据课程标准的要求及学生的实际水平,本节课的教学重点应为懂得自信的含义和表现。由于七年级学生受自身认识水平的限制,对于自卑与自负都是自信的误区需要加强引导。
教学过程 导入:
浙江省2002届高考状元王海波的故事 高三上学期的一次数学模拟考试结束了,王海波考得很差,是班里的最后一名,他很痛心。后来他为了激励自己,他在一张很大的白纸上开始写下:我能行!学好语文,我能行!写好英语作文,我能行!帮助同学,我能行!专心听讲,认真完成作业,我能行!帮妈妈做家务,我能行!„„他发现自己能行,就告诉自己:我一定能行,他不断努力取得了一个又一个进步,他充满信心地参加了2002年高考„„ 结果他的数学成绩是140分,高考总分708分,不仅成为他们班里、他们年级高考成绩第一名,而且成为浙江省高考状元。他创造一个“奇迹”!
请回答:是什么力量最终使王海波获得好成绩? 活动一:我有“我能行!”
上课认真听讲,我能行!做早饭,我能行!
代表班级比赛,我能行!
„„
活动二:说一说自己感触最深的“我能行” 温馨提示:
1、你当时面对的是什么困难?
2、你是怎么想的?怎么做的?
3、结果是怎样的?
4、你的感受是什么? 我思我悟:什么是自信?
第四篇:2012思品第一次模拟试题
2012年初中毕业第一次模拟考试
思品
考生须知:
.1作答前请将自己姓名,准考证号,写在答题纸的相应位置上,并核对条形码上的姓
名,准考证等信息
.2答题内容一律填涂或书写在答题纸上规定的位置上,在试题上作答一律无效,交卷时只教答题纸
3.本试卷满分为60分,考试时间((思品与历史)共计120分钟
一.单项选择题(每小题1分共计20 分)
1.现在网络聊天成为交友的一种新时尚,有的人通过网络聊天开阔了视野,增进了友谊。也有不少人上当受骗,在人生中留下惨痛的教训。因此,在网络交往中,我们应该()
A、提供个人虚假信息,以免个人隐私被泄露
B、既要谨慎、真诚、守信,又要区分是非善恶
C、对长期交往的网友要提供个人的真实信息
D、只在网上交友,绝不私下约会网友
2.对右边漫画,你的认识是()
①构建和谐社会,人人应讲社会公德
②乘车人人都有票,没必要为别人让座
③凡事都有个顺序,不让座也是正常的④应该学会关心他人、乐于助人、与人为善
A.①②B.②④C.③④D.①④
3.2012 年3 月,来自全国各地的人大代表汇聚北京,共商国事,代表们审议通过了国务院总理所作的政府工作报告。上述材料表明()
A.我国是人民当家作主的国家
B.我国是人民制定法律
C.我国一切权力属于人大代表
D.我国公民平等地享有管理国家和社会事务的权利
4.观察下列漫画,你认为失主的行为是()
A.合法的,但寻找的方式
有些粗暴
B.违法的,不应该非法拘禁,但可以搜身
C.违法的,侵犯了王毛孩的人身自由权
D.违法的,应让公安人员将王毛孩关押起来
5.近年来,我国相关部门出台了一系列改革措施,从免除农业税提高个税起征点,从医疗改革到教育改革,从关注老百姓的“蜗居”现状,到收入分配制度改革等等。对此下列认识正确的是()
①我国相关制度的规定体现了正义②合作是社会生活正常进行的必要条件 ③公正的对待必须有正义的制度来保证④公平是我们社会生活追求的一个重要主题
A.①②③B.①②④C.②③④D、①③④6、2011年6月30日,十一届全国人大常委会第二十一次会议表决通过了《个人所得税法》的决定。《个人所得税法》制定的立法依据是()
A、全国人民代表大会B、民法C、宪法D、经济合同法
7.“ 他总看别人,还需要什么;他总问自己,还能多做些什么。他舍出的每一枚硬币,每一滴血都滚烫火热。他越平凡,越发不凡,越简单,越彰显简单的伟大。”这是对2011年感动中国人物郭明义的颁奖词,郭明义的事迹说明了()①面对责任要不言代价与回报②要学会承担责任,做负责任的公民③我们要加强道德修养,做品德高尚的人 ④人的伟大在于清贫、简单,对一切无所求
A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④
8、近几年来,我国民营经济快速发展。截至2011年12月底,我国私营企业已达818、9万户,注册资本达到17、7万亿元,较去年底分别增长10、6%和21、1%;个体私营经济从业人员达到1、62亿人,较去年底增加6、6%。私营企业城镇固定资产投资同比增长34、4%,高于全国10个百分点。这说明()
A、非公有制经济已成为社会主义基本经济制度的基础
B、非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分,对加快生产力和扩大就业具有重要作用
C、非公有制经济是国民经济的主导力量
D、非公有制经济控制国家的经济命脉
9、两岸关系和平发展的政治基础是()
A、坚持一个中国原则B、一个国家、两种制度
C、和平统一、一国两制D、坚决维护国家主权和领土完整
10、“蛟龙”号是我国第一台自行设计、自主集成研制的深海载人潜水器。可以说,它是一条地道的“中国龙”。这()
①表明了中国在海洋高科技领域的一种突破,意味着我们中国可以到海洋深处探测。
②这一重大成就极大地提升了我国科技实力、增强了我国的综合国力。③说明我国已经是科技发达国家④我国已经进入创新型国家行列。
A、①②③B、、②③④C、①②④D、①③④11、2011年7月18日,《伟大历程 辉煌成就》西藏和平解放60周年成就展由“波澜壮阔的历史进程”“举世瞩目的伟大成就” “大幅改善的人民生活”“西藏的明天更加美好”4个部分组成。西藏取得辉煌成就,主要得益于坚持了()
①党在社会主义初级阶段的基本路线②实行民族区域自治制度 ③坚持民族平等、团结和共同繁荣的原则④区域协调发展和西部大开发战略
A、①②③B、、②③④C、①②④D、①②③④
12.“十二五”规划纲要提出:坚持和完善按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度,健全劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配制度。这()①是由我国的基本国情决定的②是我国的立国之本
③符合“四个尊重”的方针的要求④有利于创造财富的源泉充分涌流。
A、①②③B、①③④ C、①②④D、②③④13、2011年10月25日,国家广电总局发布《关于进一步加强电视上星综合频道节目管理的意见》提出:从2012年1月1日起,包括央视综合频道在内的34家卫星综合频道要提高新闻类节目播出量,控制娱乐节目,还要开办一个弘扬中华民族传统美德和社会主义核心价值体系的思想道德建设栏目。这一做法()
①是大力发展先进文化、加强社会主义精神文明建设的重要举措②有利于提高全民族的思想道德素质和科学文化素质③有利于满足人民的文化需要,为先进文化建设提供制度保障④这样做不利于经济建设
A、①②③B、①③④C、②③④D、①②④
14.下列体现我国政府着力保障改善民生的举措有()
①投入423亿元,用于扶助和促进就业②安排建设公共租赁住房的补助资金1030亿元
③新型农村社会养老保险试点范围扩大到全国40%的县④新农合和城镇居民医保财政补助标准提高到200元
A、②③B、③④C、②③④D、①②③④15、2020年,我国要实现全面建设小康社会的奋斗目标。目前,北京和上海的实现程度已达90%以上,已基本实现全面建设小康社会的各项目标,而部分省区实现程度还低于60%。这说明()
A、全面建设小康社会的战略目标已经实现
B、现在的小康还是发展很不平衡的小康
C、我国总体上没有达到小康水平
D、全面小康是一个较低标准的小康
16.2011年7月1日第二十二世界人口日的主题是()
A为个人都很重要B面对70亿人口的世界
C消除贫困D平等授权
17.2011年10月27日,国务院新闻办公室发表《》白皮书。全面介绍
了中国特色社会主义法律体系的形成和内涵,展示了新中国立法成就。()
A.西藏和平解放60年B.中国的对外援助
C.中国特色社会主义法律体系D.中国的和平发展
18.2011年11月3日凌晨,我国飞船与此前发射的目标飞行器成功实现首次交会对接,我国在突破和掌握空间交会对接技术上迈出了重要一步。()
A.嫦娥二号 神舟八号B.神舟八号天宫一号
C.天宫一号 嫦娥二号D.天宫一号神舟八号
19.2011年10月15日至18日,中国共产党第十七届中央委员会第六次全体会议在北京举行。全会审议通过了《中共中央关于深化改革、推动大发展大繁荣若干重大问题的决定》。()
A.政治体制 社会主义政治文明B.文化体制 社会主义文化
C.经济体制 社会主义经济建设D.生态体制 社会主义生态文明
20.2012年2月 最高科学技术奖奖励大会在北京隆重举行,国家主席胡锦涛为()亲自颁奖
A师昌旭,王正义B吴孟超,C谢家麟,吴良镛D 袁隆平
二.简答题(本题共3题21题6分,22题 9 分,23题 9分,共计 24分)
21.情景分析
(1)你的好朋友在某游乐场游玩时因游乐设施质量问题造成重伤。你建议朋友通过协商、调解或向法院起诉,要求赔偿。
判断()理由:________________
(2)“在一些尖端技术的掌握和创新等重要领
域已经走在世界的前列,我国已经是科技大国了”
判断()理由:
(3)右图漫画中人物的言行是: 判断()
理由是
22.阅读材料,回答问题(共9分)
2011年9月20日,第三届全国道德模范评选表彰颁奖典礼——《德耀中华》在北京隆重举行。历时半年,经过宣传发动、群众推荐、组织审核、公示投票、综合评定等程序,共评出54名全国道德模范和260名提名奖获得者,其中90%以上是普通工人、农民、社区居民、教师、医生、学生和军人。
【最美女孩 感动你我】下面是第三届全国道德模范孝老爱亲类模范孟佩杰的人物小档案。
(1)道德模范孟佩杰被
广大网友称赞孟佩
杰为“临汾最美的女孩”。你觉得她美
在哪里?(2分)
(2)作为子女的我们应该怎样向她学习?(3分)
【学习模范,我们行动】(3)举行全国道德模范的评选活动属于什么文明建设?(1分).
(4)这一文明建设的根本任务是什么(3分)
23.阅读材料,运用所学知识,回答问题共(9分)
材料一: 2011年8月22日,全国公安机关召开开展“打四黑除四害”专项行动电视电话会议,部署严厉打击“打四黑除四害”专项行动。截至10月7日,各地共侦破刑事案件5784起,抓获涉案人员1.7万余人,打掉涉及“四黑四害”违法犯罪活动的作案团伙742个,会同有关部门捣毁制售有毒有害食品和假冒伪劣药品、农资的“黑作坊”“黑工厂”2083个,铲除“黑市场”881个,端掉“黑窝点”4201个,从源头上摧毁了一大批制假售假的产销网络,铲断了一大批“四黑四害”违法犯罪的利益链条。
材料二: 四黑是指制售假劣食品药品的“黑作坊”、制售假劣生产生活资料的“黑工厂”、收赃销赃的“黑市场”和涉黄涉赌涉毒的“黑窝点”专项行动。“四害”,即严重危害人民群众生命健康,严重危害青少年身心健康,严重危害群众切身利益,严重危害公共安全和社会诚信。
(1)全国公安机关部署开展“打四黑除四害”专项行动,体现了党和政府在着力保障人民的什么权利?(1分)
(2)“打四害”活动体现了党领导人民治理国家的什么基本方略?(1分)
(3 这一方略的基本要求是什么?(4分)
(4)作为消费者的我们当合法权益受到这“四黑”侵害时应该如何做?(3分)
三.材料分析题,(共计9分)
24节能减排,保护地球
材料一:漫画:
A流水作业 B烤地球
材料二:2011年12月7日,,国务院,印发了《“十二五”控制温室气体排放工作方案》。方案明确了2015年前中国控制温室气体排放的总体要求和主要目标,提出要综合利用多种控制措施,并要加强组织领导和评价考核。方案指出,到2015年全国单位国内生产总值二氧化碳排放比2010年下降17%。
⑴上述两幅漫画的做法说明了什么?(3分)
⑶要实现到2015年全国单位国内生产总值二氧化碳排放比2010年下降17%,应坚持哪些战略和国策?(3分)
⑷在实际生活中,你打算怎样做到节能减排?(3分)
四探究与实践(7分)
25.材料一每年的两会上民生问题是代表和网民热议的话题,温总理在此期间也通过网上互动平台与全国人大代表和广大网民就人民关心的问题进行交流探讨。
材料二近年来为加强社会主义民主政治建设各地采取了各种不同形式 如市政府机关除了有各种机关办公室的电话外,还专门设置行风热线,市长专线等电话,广 大市民踊跃参与,把一些人民关心的问题直接反映给市长。作为公民的我们也来参与吧。
【我分析】上述的一些做法体现了我国公民享有什么权利?(1分)公民行使这项权利有什么意义(2分)
【我参与】我们除了用上述方法外,还可以通过那些途径行使这项权利?(2分)
【我践行】请你就我们关心的校车安全问题给有关部门提出合理化的建议吧。(要求向不同部门提出建议各一条(2分)
第五篇:六年级思品第13周教案
第13周 第1课时
课题名称:打开国门 走向世界 课 型:新授
备课时间: 2016.10.17 授课时间: 学习目标:
感受中国共产党领导下的国家繁荣昌盛,并从开放、多元、国际化的社会发展趋势认识和关注中国的发展.导学过程:
一、导入
活动二:走出国门的中国人
1、师:目前,越来越多的中国人走出国门,请阅读第80页的报道.2、谈感受和想法(让学生和文本对话,加深印象)
3、教师展示自己收集到的中国人在国外工作、学习、生活的图片,同时,也请同学上台讲中国人在海外学习、工作的故事.(师生共同参与课堂,从教师自己搜集的图片入手,使学生明白,教师也是他们学习的伙伴,学生的学味更浓了,积极性也更高了).活动三:在中国生活的外国人
1、师:中国人走出了国门,那外国人是不是也走入了我们中国呢?请看课件
2、想象一下:第一次见外国人的情景.(创设情景:让学生明白我国的外国人越来越多了.)
3、谁来说说初次见外国人的想法?
4、汇报
5、师:对外国人我们越来越不陌生了.因为,他们也走入了我们中国,这都是祖国的对外开放带来的好处)
6、请阅读第81页材料,从我国接见留学生数字的变化,可以看出什么呢?(通过图片和文字资料,使学生对“中国有世界,世界有中国”中国正走向一个开放的国际化社会有了更深的感悟)
7、师:那外国人在中国是怎样过节的呢?请看第82页资料,谈一谈你的饿想法吧!
8、总结:同学们,自从咱国家打开国门后和其他国家人民在民间层次
个案设计
个案设计 上的友好交流越来越好.此时此刻,我只想说:咱们国家越来越繁荣了,它将一步步走向国际化.老师希望你们努力学习,将来为祖国添砖加瓦.第13周 第2课时 课题名称:到周边去看看 课 型:新授
备课时间: 2016.10.17 授课时间: 学习目标:
知道和认识我国周边的主要国家以及与我国的历史、经济、文化联系。
导学过程:
一、导入
活动一 地球村里的邻居
1、师:同学们,谁能说说在我们中国的周围都有哪些国家?
2、学生自由发言,教师不需及时纠错。
3、小组讨论,在地图中找到我国的邻国,在这个过程中形成正确的认识。
4、巩固练习。教师任意指定我国周围的某个方位,让学生说出处于这个方位的我国邻国的名称。
活动二 去邻居家瞧瞧
1、师:关于这些周边国家,你知道些什么?怎么知道的?
2、学生自由发言,也许有些学生会有回答错误、片面的,教师要提醒学生在今后的学习中进一步了解这些国家。
3、根据学生找到的周边国家的信息以及教材第85~86页的内容,教师可以引导学生从国名或别称的角度,把握该国的一些特征。
4、学生根据其他国家的信息概括出别名,充分尊重学生的概括。
5、师:同学们,我们来以一个表格的饿形式做一个小结吧。
第十二周 共2课时 审批人: 审批时间: