迎世博倒计时500天主题活动

第一篇：迎世博倒计时500天主题活动

迎世博倒计时500天主题活动

资料之二

迎世博，演绎“华山”精美的服务品牌

——华山医院王佩敏主席交流稿

2010年在上海举办的世博会，是一次世界经济、科技和文化博览的全球盛会。在这次盛会期间，将集中展示我国社会主义建设和发展，尤其是改革开放30年来所取得的伟大成就，以及我国人民的智慧与创造；也将展示上海科学发展、和谐发展的城市风貌和上海人民的精神风范，更将展示医疗卫生行业“窗口”的一流服务品质和医务人员的光辉形象。因而迎接世博，参与世博，奉献世博是我们每个行业每个单位的光荣使命。华山医院作为向社会开放的医疗“窗口”单位，按照市委市府的统一部署，市卫生系统文明委、市医务工会的统一要求，制定了《关于贯彻“迎世博600天行动计划”实施意见》，积极参与迎世博行动计划，动员和组织全体职工充分发挥主力军作用，围绕世博，聚焦世博，岗位立功。由院工会、团委、文明办牵头的“华山医院职工迎世博岗位立功竞赛活动”也已拉开帷幕。并把立功竞赛与加强医院管理，推进医院迈入国际医疗质量标准管理体系（JCI）的工作紧密结合，为成功打造国际一流品质医院、国际一流上海大都市、国际一流世博盛会增添光彩。

一、加强组织领导，制定活动目标

为了将迎世博工作落到实处，我院于今年10月就成立华山医院迎世博600天行动领导小组，由院长、书记亲自挂率，担任领导小组组长，加强对迎世博工作的领导。医院“职工迎世博岗位立功竞赛活动组委会”也已组建，系列活动方案已经就绪，六大板块主题活动鲜明，正在如火如荼开展的 “迎世博、树形象、展风采”活动助推着全面动员、全员参与氛围的形成，精心组织、全力推进正在成为各级组织行动。

华山医院职工迎世博岗位立功竞赛活动的目标是：通过广大职工群众广泛深入地开展迎世博岗位立功各项竞赛活动，进一步创文明新风，塑员工形象、展医院风采，使服务流程、服务态度、服务技能、服务质量、服务环境、服务设施有显著提高，为“当好主力军，建功世博会，展示新华山”奠定基础。

二、精心策划任务，传导“迎接”理念

医院是向社会开放、为患者提供医疗服务的窗口单位，医务人员的服务品质和服务水准直接影响到医疗行业乃至整个上海市的形象。在策划活动任务、细化活动内涵中，我们将世博意义、世博知识、世博理念和世博精神融入其中，按照循序渐进、交叉并进的要求，从员工礼仪入手、岗位入手、细小事情入手，设计和打造讲文明、提素质、扬精神、展风范、比贡献等各类活动，以进一步增强全体职工的公民意识和东道主意识，努力做到礼仪服务，技能领先，岗位示范，患者满意。我院开展的竞赛活动分以下六大板块：

一是进行“世博，让员工风貌更亮丽”主题竞赛活动。重点项目有：世博知识、礼仪服务、英语手语、交流技巧等系列讲座；礼仪知识、世博知识测试与竞赛；职工礼仪、双语、形象风采大赛；职工摄影、绘画、十字绣品、绢花制品展示活动，举办医院文化艺术节。

二是举办“世博，让窗口服务更规范”主题竞赛活动。主要在门急诊部的接待窗口、预约登记、检查检测部门以及门卫保安、电梯电话总机、营养餐饮、清洁卫生等部门中，开展规范服务智力竞赛和相关项目比赛。

三是举行 “世博，让专业技能更精湛”主题竞赛活动。围绕 “窗口”服务技能、急救知识和技能、医护技操作技能、后勤供给保障技能、消防知识和技能的提升，进行基本技术大练兵活动和各类技能比武。围绕“五小”即小革新、小发明、小改造、小设计、小建议，开展群众性技术创新、技术发明、技术公关、技术改造活动。

四是开展“世博，让医疗环境更优美”主题竞赛活动。以环境整洁、病区安静、空间美化、秩序良好、治疗私密、摆设整齐、设施完好，绿化舒适、楼道通畅为主要内容，开展季度环境卫生检查评比，使医院更美、更绿、更洁。

五是推进“世博，让人文关怀更凸现”主题竞赛活动。坚持以人为本服务理念，急病人所急，想病人所想。努力实现“八个多一点”，即：微笑多一点，问候多一点，告知多一点，沟通多一点，尊重多一点，方便多一点，巡查多一点，解难多一点；“六个少一点”，即：噪音少一点，障碍少一点，冷情少一点，陋习少一点，不便少一点，投诉少一点，月月公布满意度测评排行榜，形成比、学、赶、超新局面，进一步为患者提供更温馨服务。

六是推行“世博，让你我成长更健康”主题竞赛活动。开展志愿者服务论坛及演讲比赛，举行志愿者宣誓仪式，传颂志愿服务意义，弘扬志愿服务精神，扩大志愿服务队伍。举行志愿服务活动，组织志愿者深入社区、部队、世博工地场所、弱势群体以及老少边区开展医疗服务，发挥志愿服务能量，分享志愿服务的快乐，让员工结伴志愿服务成长。结合庆祝祖国及其工会成立60周年，举行形式多样的纪念活动，让员工荣誉感、奉献力，伴随祖国一起成长。

三、采取有力措施，保障活动开展

1、医院明确迎世博各级组织工作职责，落实工作任务分工，调拨专项工作经费，紧抓行动计划时间节点，有序推进各项工作。各职能处室和科室（部门）按照要求认真宣传动员迎世博行动计划和竞赛安排时间进度，使职工对上海世博会筹备情况和自身参与相结合，知晓率达百分之百。

2、在职工中积极开展学习培训活动，以自学和专题辅导相结合、面授课堂和网上课堂相结合的方式，开展迎世博“2＋X”的学习培训活动。把学习世博知识与学习国际医疗标准（JCI）和医疗基本知识基本技能结

合起来，把掌握更多医疗技能与主动服务世博结合起来。选送部分职工脱产参加世博专题培训，先行接受培训，集体备课，承担院内讲授任务。开辟医院网、工会网学习专栏，方便员工进行“2＋X”知识的自学。鼓励员工通过东方网、文明网、世博网等网站进一步学习世博知识了解世博内涵。外聘专业老师传授人文社会知识。通过书面答题、网络在线答题、知识竞猜等方式进一步巩固员工的学习成果，使在岗员工覆盖率达百分之百，使“世博人人有责、世博人人参与、世博人人共享”的价值理念深入人心。

此外，我院还将继续推进“迎世博，学双语”活动，在员工中深化讲普通话和简单英语会话。通过营造氛围，搭建平台，让员工掌握要领，学会应用，更好地为世博服务。

3、开展迎世博服务奖项和创建文明班组（科室）、文明岗、文明职工活动。围绕创建“精彩世博、礼仪上海、优质服务”的目标，我院还将广泛调动全院职工投身世博、奉献世博，采取喜闻乐见的创建方法，不断扩大创建外延、丰富创建内涵，继续积极开展创建文明班组（科室）、创文明岗位、文明职工”的活动，大张旗鼓地树立先进典型，创建服务品牌，传颂先进思想，弘扬模范精神。通过创建、评比、交流、结对等活动，总结经验、取长补短，以强带弱、相互促进，提高整体创建水平。并树立具品牌特色的文明班组（科室）、文明岗、文明职工，借助他们的辐射效应，促进全体职工更好地当好东道主、文明迎世博。

第二篇：欢乐迎世博活动材料

欢乐迎世博活动材料

布衣透小学一年级

李 惠 梅

2010年5月7日

为了让孩子们了解2010年上海世博会的来历及习俗，追忆英雄人物的光辉事迹，使学生受到爱国主义教育。2010年5月7日我班利用队会课，通过教师宣讲、组织学生观看图片等形式召开了“欢乐迎世博”的活动。以下是我班活动图片及宣讲材料材料：

孩子们正在观看世博会的相关图片

教师正在给孩子们介绍世博会的相关知识 中国2010年上海世博会吉祥物——海宝

上海世博会吉祥物名为“海宝（ＨＡＩＢＡＯ）”，意即“四海之宝”。“海宝”的名字朗朗上口，符合中国民俗的吉祥称谓原则。“海宝”的形象则以汉字的“人”作为核心创意，既反映了中国文化的特色，又呼应了上海世博会会徽的设计理念。“人”字互相支撑的结构也揭示了美好生活要靠你我共创的理念。只有全世界的“人”相互支撑，人与自然、人与社会、人与人之间和谐相处，这样的城市才会让生活更加美好。

上海世博会吉祥物的产生集结了各方智慧。２００７年１月１７日，上海世博会事务协调局发布了《中国２０１０年上海世博会吉祥物征集公告》，向全球征集上海世博会吉祥物，共收到来自２１个国家和地区的26655件应征作品。经过严谨、客观、公正的评选，以“人”——美好城市的创造者和体验者为理念的创意突出重围，从而诞生了上海世博会吉祥物“海宝”的核心创意。2007年9月24日，在上海举行的上海世博会第五次组委会会议正式确定了中国2010年上海世博会吉祥物设计方案。2007年12月18日，“吉祥中国——中国2010年上海世博会吉祥物揭晓晚会”盛大举行，上海世博会吉祥物“海宝”正式向全球发布。

吉祥物的名字由来

中国2010年上海世博会吉祥物的名字叫“海宝（HAIBAO）”,意即“四海之宝”。“海宝”的名字朗朗上口，也和他身体的色彩呼应，符合中国民俗的吉祥称谓原则。“海宝”的名字与吉祥物的形象密不可分，寓意吉祥。

海宝是中国2010年上海世博会的形象大使，他正用热情的双臂、自信的微笑欢迎来自全球各地的朋友们。

上海世博会主题

主题是“城市，让生活更美好”，主题下设有五个副主题，分别是“城市多元文化的融合”“城市经济的繁荣”“城市科技的创新”“城市社区的重塑”和“城市和乡村的互动”。

上海世博会的主题体现了全人类对于未来城市环境中美好生活的共同向往，反映了国际社会对于城市化浪潮、未来城市战略和可持续发展的高度重视。

选择“城市”作为上海世博会主题，是因为２１世纪是城市发展的重要时期，对未来城市生活的憧憬与展望是一项全球性课题，无论是在发达国家还是在发展中国家，“城市”话题都能引起人们的共鸣。

作为首届以“城市”为主题的世界博览会，上海世博会将以“和谐城市”的理念来回应对“城市，让生活更美好”的诉求，积极塑造“和谐城市”的范例，这个理念包括“人与自然的和谐”“历史与未来的和谐”以及“人与人的和谐”。在上海世博会１８４天的展期里，世界各参展国家和国际组织、城市、企业等，将围绕主题，充分展示城市文明成果、交流城市发展经验、传播先进城市理念，从而为新世纪人类的居住、生活和工作探索崭新的模式，为生态和谐社会的缔造和人类的可持续发展提供生动的例证。

举办世博会的意义是什么？

正如一句名言“一切始于世博会”，世界博览会是和平时期人类最盛大的聚会。它是对当代文明的记录，是对未来发展的展望，借助它海纳百川的载体，新科技、新产品、新理念、新知识、新文化在世界各国之间得以广泛交流。

(一)科技意义：推动重大科技创新

世界博览会是工业革命下科技进步的产物，它往往代表着当代世界技术发展的趋势，推动了现代科技进入人类生活。许多新技术、新产品都是在世博会上第一次“亮相”并被人们认识，从而得到普及推广的：世博会让世人了解蒸汽机、缝纫机、橡胶、海底电缆、电话、电视、汽车等，让世人熟悉计算机技术、公共网络和数字化经济、人类基因研究、现代生物技术、生命科学、纳米技术、现代数码影像摄影技术等。如：1889年巴黎世博会，作为标志建造的埃菲尔铁塔成为世界著名建筑；1970年大阪世博会，美国宇航员带回的月亮石成为最受注目的展品。世博会是各国展示科学精神、科学理念、科技成就、科技实力与智慧成果的盛会，求真、求实、求规律，有利于人类对自然界的客观存在性的探求以及自然规律的揭示。

(二)经济意义：促进举办地的产业升级

举办世博会能在特定时期、特定地区集中各种生产要素，实现经济资源的优化配置，能加速推动一个地区的长远发展，这是迄今为止大多数世博会的举办动机。“世博经济’现象由三个部分组成：一是直接为举办世博会而产生的经济活动。二是围绕开发世博会资源进行的经济活动。三是主办城市借世博会契机，改善区域经济发展环境，促进经济建设的各种相关活动。

1933年的世博会使芝加哥成为了美国的城市中心区，各国的城市决策人员、规划设计师都由此认识到：世博会是城市改建的绝妙形式，即将世博会设计纳入城市总体规划，使世博会变单纯的文化、贸易交流为城市改建的步骤。

1970年的大阪世博会大大推动了大阪的交通、高档住宅、商业设施、旅游及文化交流场所的建设，推动以大阪为中心的关西地带城市群的形成，形成世界六大城市群之一的日本太平洋沿岸城市群。

1992年的西班牙塞维利亚世博会不仅推动了西班牙较为落后的南部地区的发展，改善了南北差距，促进了全国经济的平衡发展，而且在安格鲁西亚地区建立了高新技术产业集群，使当地的社会、经济、科技、文化等综合实力和高新技术产业发展水平都上了一个新的台阶。2000年德国汉诺威世博会虽然经营世博会的公司有所亏损，但却为国家带来了巨大的经济效益：为德国创造了10万个就业机会，提高了德国的国际声誉，改善了德国的投资环境，促进了消费需求，还带来了额外的税收。

（三)政治意义：提升举办国的国家形象

世博会是一个全球性的盛会，无论是从空间、还是从内容等角度来讲，涉及的范围都非常广泛。由于不受国体限制，更不受地域影响，也没有民族、宗教、文化经济水平等因素大限制，参展国家可来自世界的各个角落，这就给主办国创造了足不出户便可宣传自己、广交朋友的机会。同时，参展国送展的内容包罗万象，丰富多彩，并且都是本国最具特色、最新、最先进的，东道主花较少的钱就能看到和学到很多的东西。另外，举办城市将以此为契机，市政建设再上一个台阶。届时，四海兄弟、五洲朋友和六方宾客云集，其中蕴藏了大小商机无数，举办国的第三产业又再度辉煌。当然，更多的是宣传自己，推销自己，显示综合国力的机会。难怪申请举办世博会的国家如此之多。

1851年英国举办的第一届现代意义上的世博会，根本上就是为了展示英国工业革命的成果，显示其雄据各国之首的地位。

美国对世博会的态度很值得研究。十九世纪中叶，美国急于向世界表示其作为一个年轻国家的崛起。1853年，美国纽约举办了第二届世博会。此后到二十世纪八十年代，美国成为举办世博会最多的国家，曾先后办过十届，但美国在2002年4月退出了国际展览局。

德国、日本是另一种情况，这两个国家热衷于举办世博会，原因是希望摆脱战败国的阴影，也是一种政治意义。日本1970年举办了第一次世博会，大阪人民和当地社团企业都有一种跻身世界强国之林的自傲感，秩序井然，民心大振，参观人次创历史记录。德国夺得2000 年世博会主办权后，施罗德总理明确指出，这是第一次在德国举办世博会，是一个向世界展示统一后德国形象的良机，要借此向全世界展示开放、文化之国和现代化经济区的形象。

(四)文化意义：促进世界多元文化的融合

世博会系推动和平、友谊、和谐的盛会。世博会把人们团结在一起，不分种族，不分宗教信仰，不分国籍，其发展理念是“理解、沟通、欢聚、合作”。世博会最重要的功能，在于它能够把一个时代的文明高度地集中起来，把那些零星的、分散的、还不完善的同类事物，通过主题思想将其集中起来，并加以完善化、系统化，甚至艺术化；把人们共同关心的难题连同相关的各种解决途径集中起来，再生动地加以展现，给人们以最大的启示。

世博会是文化多元与文化融合的象征。当一个城市代表特定的民族和国家，庄严地对举办世博会进行精神追求、文明寄托、文化思考、综合承诺的时候，往往呼唤着新的城市精神：当一个城市代表先进的生产力、先进的文化和城市的历史、城市的意志、市民的智慧积极筹办世博会的时候，往往历史地推动着城市精神的绵延：当一个城市因世博而接纳千百万人，进行经济、社会、文化互动的检阅，让经济理念、科技创新、人文关怀、文化创意、社会时尚和时空再造集中地展示的时候，也往往把城市精神的弘扬升华到一个新的高度。

上海世博会的特点是什么？

每届的世博会特点都不尽相同,但就上海世博会而言: 1．第一次在发展中国家举办的注册类世博会

国际展览局管辖的世博会有两类，一类是专业类的，一类是注册类也叫综合类的。1999年昆明世博会是专业类的，2010年上海世博会是综合类的。通常专业类世博会举办期短，一般是3个月；规模较小，园区不大；展示的领域比较窄，侧重于某个领域。综合类世博会一般规模大、举办期长、探讨的领域比较广，申办竞争也较激烈。2000年汉诺威世博会、2005年日本爱知世博会以及上海世博会都是注册类世博会。20世纪末开始，国际展览局规定，每隔5年举办一届注册类世博会。

2．第一次在特大型城市的中心城区举办

上海世博会场地选址位于南浦大桥－卢浦大桥地区，横跨黄浦江两岸，这是世博会历史上第一次在特大型城市的中心城区举办。

3．第一次以“城市”为主题的世博会

上海世博会的主题是“城市，让生活更美好”。还有几个副主题，包括“城市与乡村的互动”。选这个主题，主要是表明，我们希望各个参展方共同探讨全球面临的城市化问题和城市发展中的各种问题，比如污染问题、交通问题、就业问题等等。

4．园区面积第一

园区总规划面积5.28平方公里，围栏区即凭票进入参观的区域3.28平方公里。这也使得上海世博会成为上海解放以来动迁规模最大的单个项目。园区内共计18400多户动迁居民和270多家动迁单位，5．预计参展规模第一

上海世博会原定招展目标是200个国家和国际组织参展，历史上，参展国家和国际组织最多的是2000年汉诺威世博会，有170多个国家和国际组织参展。到2008年5月30日，已有172个国家和33个国际组织确认参展。其中，包括非7个建交国。

6．预计游客规模第一

预计参观人数7000万人次。历史上，参观规模最大的是1970年的大阪世博会，人数为6400万。

7．第一次设城市最佳实践区

上海世博会为了更加突出城市主题，规划了15公顷的城市最佳实践区，集中展示现代城市发展的最新实践。为来自世界各城市的代表提供一个交流城市建设和发展经验的平台。丰富了世博会的参展主体、参展形式。

8．第一次开辟网上世博会

国际展览局秘书长洛塞泰斯先生说：“世博会的现场体验感受、面对面的交流、热闹的氛围、人们之间的互动，视觉、听觉、味觉的享受，休闲的体验，是互联网无法取代的”。如果利用得好，互联网不但不会取代世博会的现场展示，而且可以为世博会服务，可以帮助主办方、参展方宣传推介世博会，提升世博会的影响力；可以帮助游客更便捷地获取信息，进行参观预定，参观导引等等，也可帮助参观者和参展者实现互动，增强世博会的趣味性和体验效果。

上海世博会将与各参展方一起努力，利用互联网的优势，实现实体世博会与网上世博会的联动，加强与观众的互动，让世界各地更多的民众有机会参与上海世博会。

上海市主要领导对上海世博外宣工作提出了“低调、务实、对路”的指示精神。让大家了解这些目标，共同认清办博任务形势与任务，从而鼓足干劲，全力做好筹备工作。

第三篇：迎世博活动小结

负责人：xxxx

预计参加人员：xxxx

时间：xxxx年7月8日星期三上午八点二十

地点：xxxx

对象：xxxx附近的外地学生

目的：迎世博，宣传世博知识，让每一位同学都参与进来；使他们了解更多安全知识及安全的重要性以及如何确保能度过一个安全而快乐的暑假；使农民工子弟学校的同学们感受到我们对他们的关心与关注。同时，我们更注重心与心的交流，使他们在和我们的交流中感受到我们对他们的关爱。并使他们增进友谊，增强他们的集体意识，增强他们的凝聚力。

活动流程：

1，安全讲座

主讲人：xxxx

讲座内容：安全的重要性、如何才能过一个安全快乐的暑假、暑 假日常生活中的安全小贴士。

2，“我心中的世博”绘画比赛

活动形式：由我们的同学分组带领同学们进行绘画，也可与他们一起进行绘画创 作，画出他们心目中的世博是怎么样的。并在最后评选出优胜者，授予“小小艺术家”的称号。

3，趣味游戏

活动方式：分成各小组，与同学们进行一些小游戏，达到一种良性竞争的效果，增进同学之间的默契，增强彼此间的凝聚力。

l 同学你好：

活动形式：同学们围坐在一起，与小组负责人和每一个小组成员互相进行自我介绍。在一轮绘画比赛的基础上，大家想必不会很拘束了，进行同学你好这个环节可以增进大家的认识与了解。

l 人肉板凳：

游戏规则：每个小组先用一个个小板凳围成一个圈，在由同学们按次序坐上去构成一个圆形框架，在确保安全与稳固的情况下，按次序一个一个将同学坐着的椅子抽走，哪组同学能最快将椅子抽走且坚持时间最长就是优胜队

4，心得总结与赠与祝福

活动形式：进行对游戏环节的总结，增加同学们对我们进行此活动的认识。由我校学生代表为他们送去祝福，并为他们的学生代表送上一些铅笔，橡皮，本子等小礼物。

预期效果：达到预期的目标，能与他们进行很好的交流，在各活动中锻炼他们与人沟通的能力，增进彼此之间的友谊，向他们表达我们的关怀与爱。向同学们宣传世博的知识让大家增进对世博的重视程度与了解程度。让他们增强自我保护意识，增加一些安全的小常识，度过一个安全美好的暑假。所需道具：画笔，纸张，礼物用的铅笔，橡皮，本子

第四篇：迎世博主题班会方案

一、指导思想：

围绕德育工作纲要，以“育人为本，德育为先”的教育理念为指导，抓好德育队伍建设，尤其是班主任队伍的建设，推进“班级文化建设的模式”，努力提高德育管理水平。不断规范学生的在校日常行规，结合教育局德育工作的要求，以民族精神教育为主线，以“世博进校园”为契机，深入开展扎实有效的世博主题教育，营造积极向上的校园文化氛围，推进学校素质教育的步伐，使德育工作常规扎实，重点创新，力求有新的突破。

二、工作目标：

1、以“当好世博小主人，争做四好少年”为主题班会活动，开展迎世博少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。

2、加强学生日常行为规范教育，特别强调良好行为习网惯的教育和养成。

3、充分发挥社会、学校、家庭教育“三结合”的功能，营造学生健康成长的良好环境。

5、探索、落实“班级文化建设的模式”，进一步深化班集体建设工作，打造一批班风正、学风浓、特色显的优秀班集体。

三、具体工作：

（一）加强学生的思想道德建设

1、切实加强思想品德教育的主阵地建设，充分发挥育人功能。

加强班会课、思品课的备课、听课管理，将德育教育贯穿到平时的课堂中并做到及时反馈，及时评价。以爱国主义为龙头，继续对队员进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小事着手，从小争做好公民。

2、积极开展实践体验活动，加强理想信念教育。

围绕本重大活动、重大事件，重要节庆日及迎接世博会，遵循少年儿童身心发展特点，抓好每月的主题教育，开展一系列体验教育活动，使少年儿童真切感受爱国理念，弘扬和培(来源：好范文 http://www.xiexiebang.com/）育民族精神。

（二）狠抓行为规范的养成教育

以“五爱”（即爱国、爱党、爱社会主义、爱人民、爱上海）为重点，继续加强学生行为规范的养成教育。

（1）经常性开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动，严格各种规章制度，加强文明礼仪常规教育和安全、法制教育等。通过国旗下讲话、晨会、班队会时间进行教育，培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。

（2）建立健全日常行为规范的检查监督，教师值勤护导制度，检查和抽查相结合，发现问题及时提醒，提高值日质量，严格执行“流动红旗”评比工作。通过评比促进学生日常行为规范的形成，增强少先队实效性，培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。

（三）加强德育队伍建设，落实各项考核评比

（1）明确《宝虹小学班主任工作职责》，和《宝虹小学班主任工作一日常规》，并签订承诺书。

（2）加强班主任工作的管理，落实《班主任工作一日常规》。根据学校开展的每月主题系列活动，确定每个月的晨会课要点，认真贯彻到每一位学生，做到有主题，有内容，有记录，一课一得。

（3）每周召开一次班主任例会，布置工作、学习理论、总结经验，不断提高班主任的工作水平和思想素质。

（4）探索、落实“班文化建设的模式”，做好班级管理工作。制定富有特色的班名、班级口号、班歌、班训等，努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。建立健全的班级制度，包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等，让每一位学生参与到班级的管理中来，培养学生的责任感，鼓励学生发挥主人翁精神。定期组织丰富多彩的班级活动，在活动中培养学生的合作意识，增强班级凝聚力。

（5）开展思想品德课，晨会课的公开教学研讨。抓住世博会契机，召开一次“为世博添风采”中队主题会，做到有计划、有教案、有主题、有实效。增强德育工作的针对性和实效性，充分发挥主题队会在少先队员思想道德建设中的重要作用，搭建中队辅导员相互学习、相互交流的平台。

（6）深入进行德育科研探索，鼓励班任积极撰写德育论文，要求每学期班主任至少交德育论文一篇以上，并完成教育随笔2——4篇，个案1篇。

（四）充分发挥社会、学校、家庭教育“三结合”的功能

1、落实家访工作，充分利用家校互动，切实发挥家校通的作用，每学期至少召开一次班级家长会，增强家校之间的沟通和交流。

2、加强警校共建文明活动，在3月30日全国安全教育日组织学生观看“安全与法制教育”有关方面录像，并邀请交通民警作主题讲座，加强安全法制教育。

3、继续抓好德育阵地建设，构建校内外德育网络，组织好学生参加社会实践活动和课外活动，全面提高学生素质。

（五）结合世博年，积极开展各项活动，深化少先队素质教育

以“当好世博

小主人，争做四好少年”为主题，开展迎世博一系列少先队活动，倡导人人争当四好少年，为领巾争光，为世博添彩，从活动中培养和提高学生的素质。

四、具体安排：

月份

主题

班队会

主题

活动

板报

行规

二月

温馨校园

1、开学典礼；

2、总结寒假工作，评选寒假好少年；

3、各中队召开班委会，制定中队计划，布置黑板报；

4、各班着手布置温馨教室

新学期

新气象

进校礼仪

升旗礼仪

服饰礼仪

尊师礼仪

文明用餐礼仪

上课礼仪

课间休息礼仪

三月

感恩校园

迎世博

好少年知感恩

1、各班种植盆栽，美化教室；

2、学雷锋系列活动之“三八”妇女节感恩活动；

3、学雷锋系列活动之“爱心义卖”；

4、春游

心怀感恩

共迎世博

绿色迎世博

环保我先行

四月

人文校园

迎世博

好少年祭英雄

1、各中队开展上海英雄人物事迹介绍，弘扬先烈精神，加强爱国主义教育；

2、《我心中的上海英雄》演讲比赛；

3、春季运动会

爱上海

迎世博

社会礼仪

排队礼仪

购物礼仪

帮助他人礼仪

社会参观活动礼仪

着装礼仪

礼貌用语

阳光体育

健康世博

五月

活力校园

迎世博

好少年展风采

1、全家大扫除，干干净净迎世博”活动；

2、“小小看世博”——世博馆小制作展示；

3、召开“为世博添风采”中队主题会

与世博同行

做世博小主人

六月

缤纷校园

迎世博

好少年渐成长

1、庆“六一”文艺演出；二年级入队仪式；

2、各年级活动开展的情况进行总结，表彰“四好少年”、行为示范班等；

3、五年级结业典礼；安排队员暑期社会实践活动。

载歌载舞庆六一我与海宝共成长

家庭礼仪

接听拨打电话礼仪

做客礼仪

敬茶礼仪

勤学乐学

轻松迎考

第五篇：“迎世博”主题班会课教案

“迎世博”主题班会课教案

八

（三）班

教学课题：“倡导文明行为 喜迎世博盛会” 教学目标：

1、知识与技能：

了解文明行为的基本内容、要求，懂得在实际生活中培养文明行 为习惯。

2、过程与方法：

通过对现实生活中不文明行为的分析，思考在学校、家庭生活中 是否存在不文明的行为习惯，并针对存在的问题提出改进的建议。

3、情感、态度与价值观：

使学生感悟培养良好文明习惯的必要性；引导学生从小养成良好 的文明习惯，不沾染种种不文明的行为和思想；与文明同行，做可爱的上海人。教学方法：

以学生为主体，引导学生思考、讨论，分析问题——解决 问题——感悟生活 教学重点与难点：

引导学生知行合一，在日常生活中养成良好的文明行为习惯。教学过程：

[师]同学们知道世博会会徽的含义吗？ [生] 会徽含义（略）

[师]同学们知道得不少，讲得也挺好的。正如大家讲得：会徽的图形恰似一个三人合臂相拥的三口之家，也可抽象概括为“你、我、他”的全人类，表达了世博会“理解、沟通、欢聚、合作”的理念，洋溢着崇尚和谐、聚合的中华民族精神，体现了2010年上海世博会以人为本的积极追求。会徽形似汉字“世”，并与数字“2010”巧妙组合，表达了中国人民举办一届属于世界、多元文化融合的博览盛会的强烈愿望。作品以绿色为基调，富有生命活力，抒发了中国人民面向未来、追求可持续发展的创造激情。

[师]2010年离我们越来越近了，上海市民也积极地投入到迎世博的活动中。迎世博，与文明同行做可爱的上海人；迎世博，与文明同行构建和谐社会。倡导文明行为是我们迎世博的一个实际行动。

[师]但是，在现实生活中还有很多的不可爱、不和谐之处。接下来请同学们观察一组照片，并为每一张照片配上一句解说词。同学们可以一起讨论一下。[生]学生讨论后发言。[师]同学们都说得很好，有的比老师归纳德还要贴切。让老师也展示一下解说词。（对照四幅照片）

1、在公共场所，“脚翘横天”实在是不雅观。

2、随地乱扔垃圾，真是“忙煞”了清洁工人。

3、这里的告示牌形同虚设。

4、这个小姑娘随手摘花，太不应该了。[生]学生认同。

[师]那么在我们的实际生活中你是不是还看到其它不文明行为呢？ [生]学生回答：乱穿马路现象；小区里乱扔垃圾；破坏公共设施；公共场所大声喧哗；穿睡衣上街；课间休息有的同学间追逐打闹；讲粗话、脏话；捕食野生动物；等等。

[师]同学们从仪表、语言、举止方面讲出了许多社会公共生活、学校生活、家庭生活中的不文明行为习惯。说明你们对生活观察得很仔细。那么作为学生在学校生活中应怎样倡导文明行为呢？ [生]课间不追逐打闹；文明就餐等。

[师]我们学生手中都有一本《中学生日常行为规范》手册，它明确规定了我们学生在进入中学后“文明行为”的具体具体要求。请同学们把书翻到46——47页，一起把这些内容读一遍。[生]学生朗读。

[师]好。培养文明行为尤其需要注意的是以下四个方面。

1、有科学的作息制度。

2、注重仪表和礼貌待人。

3、不沾染吸烟、喝酒的不良习惯。

4、参加有意义的课外活动。请同学们再一起朗读一遍。

[生]学生朗读。

[师]同学们，我们知道为什么吗？ [生]学生回答

学生甲：从小遵守科学的作息制度，对于一个人的健康成长，具有长远的意义。同学们不仅要遵守学校的作息制度，而切要根据家庭和社会公共生活的实际情况制定作息制度。

学生乙：注重仪表，举止文明，对于自己是爱美，对于他人则是尊重。当然要考虑到自己是学生这个身份。

学生丙：对于青少年学生来说，抽烟、喝酒对我们的健康成长是有害的。

学生丁：课外活动其实就是课堂学习的延伸，是课堂外的一种学习。它可以拓宽我们的知识面，活跃我们的思维；锻炼我们的实际能力；也能培养我们的自主性，有助于我们养成科学、文明的行为习惯。[师]这些同学回答得真好。通过学习讨论我们应该知道：培养“文明行为习惯”，实质上就是要养成科学、文明、健康的生活方式。今后同学们要从这个方面去努力。那么，接下来我们请同学们一起根据我们的实际情况

1、为学校或班级写一句文明提示语；

2、制定一份科学的作息制度。[生]学生以小组为单位讨论。

[师]让我们各小组之间互相交流一下文明提示语吧。[生]学生交流。

[师]同学们回去后在认真地思考一下，以后我们再交流，看谁的时间安排得最合理。

教师小结：通过这节课的学习希望同学们能认识到：从我们身边的小事做起，培养文明行为习惯。

迎世博，与文明同行做可爱的上海人；迎世博，与文明同行做可爱的崇明人。