贺艳锋双峰县个体户经济状况调查报告[5篇模版]

第一篇：贺艳锋双峰县个体户经济状况调查报告

双峰县个体户经济状况调查报告

遍布社会各个角落的个体户以其成本少、风险低、经营灵活等特点在社会中逐渐增长壮大。它吸纳了大批下岗工人、社会青年以及农村剩余劳动力，在社会中所起的作用也越来越大。同时，他们的行为也关系到人们的生活和社会的稳定。我利用寒假，在两位朋友的支持下，做了一个关于个体户经济状况的调查。调查范围是双峰县以城镇为主的四个乡镇。

双峰县地处湘中，是一个农业大县。每年都有大量农村剩余劳动力外出经商打工。笔者发现该县大多数个体户生活得比较安逸，不必为吃穿发愁。2006年，约35%的家庭新购置了一些贵重物品，例如电视机、冰箱、汽车等。60%的家庭资金有不同程度的上升；但也有约20%的家庭资金有所减少。其中资金减少主要是由于收入不佳和支出增大造成。有些家庭原来收入与支出基本平衡，但由于孩子升学或突发疾病等造成开支增大，从而使家庭资金减少。年龄在35-55岁之间的个体户如果有孩子读书的话，其教育支出在家庭各项支出中所占的比例也就越大。

个体户收入与其投入资金数目有很大关系。一般来说，资金越大，收入也就越高。每三至四万资金一年获利在一万元左右。当然获利多少也跟个体户所从事的行业，投入的劳动量，地域的好坏等有关。在某些资金年需求量少而又容易开办的行业，往往一条街就有几十家。由于竞争激烈，大多数业主收入不佳，生活就有点窘迫。而在那些资金需求量大，竞争较少的行业，获利往往比较可观。这就需要个体户们认真分析市场需求，发掘市场潜力，慎重的选择适合自己的行业。在纳税方面，大多数个体户每年缴税在一至四千元，而那些资金较大或某些特殊行业（如运输业）每年缴税数目就比较大了。例如城乡之间的中巴客运一年所要缴纳的各项费用和税款在2.5万元左右；大多数出租车司机每年纯收入一般也只有一万元左右，可他们的工作时间、工作强度和风险性也都是较大的。52%的个体户认为地方税收偏重，他们每年纳税一般在两千元以上。笔者还发现有一半左右的人表示对执法人员不太满意。其主要原因是执法人员与个体户之间缺乏沟通。遇到某些事情执法人员不能耐心给个体户解释，甚至采用粗暴的态度待之，这是造成执法人员在一些个体户心中形象不佳的重要原因。

礼尚往来是社会习俗，在大多数家庭，人情支出是一笔较大的开支。以个体户回家过年，半个月时间花了近四千元钱，其中很大部分用在这方面。27%的家庭人情支出在一千元以下，26%的家庭在1000-2000元之间，34%的家庭在2000-5000元之间，还有3%超过了五千元。这些钱究竟到了什么地方去了呢？据笔者所知，在农村办一次葬礼至少也要一万，更多的在两万以上。这大部分钱被吃掉了，一部分是用来买香烟、烟花爆竹等。每办一次葬礼，就要上街拖一车货回来。现在农村出现了大量的西乐队，红白喜事服务队。而一个西乐队每人一夜收入在50-70元之间，红白喜事服务队一次就要一千多。这与农村的殡葬风俗有很大关系。如此的畸形消费造成了资源的极大浪费。

在城镇从事销售的个体户中，有一半左右是城镇户口，由20%是从农村迁入城镇的。在调查中发现城镇个体户较农村个体户有较大的优势。首先城镇个体户资金一般都比较大，规模也较大，而收入和资金是有很大关系的。

其次，城镇个体户在城镇中关系较多，对各行业情况也比较了解，这就在很大程度上避免了他们行为的盲目性。

第三，有些城镇个体户所用的房子是自家的，而租用房子每年一般需2-4千元。另外，这些都不是决定因素，关键是看个体户的眼光和努力程度。一半左右城镇

家庭每年购买了养老保险、财产保险，一般每年需1-2千元；而绝大多数农村家庭却很少投保。

当问到本人对将来前景的看法时，34%的人表示他们将改行；50%的人表示尽管收入不太如意，但由于对未来不太确定，他们将视情况而定；另外16%的人认为前景不错，他们想做大做强，或兼并其它同行，或扩大规模，或开设一些分店。有少量个体户雇佣了几名打工者。一半左右的打工者每天工作在八小时以上，这与个体户本身工作时间长有关。大多数雇工月收入在六百元左右，少数在八百至一千元，还有一些月收入在三百元左右，当然其中也有一些算是学徒。这些数据表明该县打工者收入是非常低的，不能成为其家庭收入的主要来源。那些对打工者要求越高、技术含量越高的工作其工资也相应越高。

总之，在现阶段，个体户们依靠自己的辛勤劳动，在物质生活还算过得去。但在竞争时趋激烈的社会中，他们所面临的挑战也越来越大，这就需要个体户们保持一个清醒的头脑，理性消费，在竞争求生存谋发展。

八队：贺艳锋

2007-03-1

第二篇：周庄个体户调查报告

调查问卷编号：＿＿＿＿

周庄个体户旅游休闲调查

尊敬的先生/女士：

您好！为了研究周庄景区周围的个体户旅游休闲活动，特进行此次调查。本次调查为无记名填写，请您协助我们填写本问卷，在符合您情况的项目内填写或选择（部分题目依情况可以多选）。调查结果仅用于旅游研究，衷心感谢您的支持与合作！

苏州大学应用技术学院旅游系调查组

1、您是：A.本地居民（含外地在本市常居人员）B.外地来本市居民

2．您的性别：A.男B.女

3．您的文化程度：A.初中及以下B.高中C.大专D.本科E.研究生及以上

4．您的年龄：A.14岁以下B.15－24C.25-44D.45-64E.65以上

5、您的月收入：A 0-2000B.2001 – 4000C.4001-6000D.6001－8000E.8001 – 1万F 一万以上

6、您的婚姻状况：A.单身 B.已婚无子女C.已婚子女在身边 D.已婚子女不在身边

7、您的旅游交通方式：A.公交车B.自行车C.自驾车D.其他交通方式

8、您的出游目的：A.观光B.娱乐C.度假D.修养身心E.回归自然F.求知求新

9、您的旅游花费 ：A.100元以内B.100－200C.200-300D.300－500E.500以上

10、您在空闲时间的娱乐活动（可多选）:A.上网B.游戏C.健身 D.看书E.听音乐F.打扑克G聊天

11、您的旅游频率一般是：A.从来没有 B.每年1－2次 C.3－5次 D 5－10E.10次以上

12、您的旅游出行方式：A.旅行社跟团B.家人陪同C.驾车自助游D.其他

13、您的旅游资源选择：A.山水风光B.文物古迹C.民俗风情D.饮食烹调E.旅游购物

14、您平均每天的休闲时间：A.1小时以下B 2～3小时C 3～4小时D 4小时以上

15、您的休闲活动范围一般在:（可多选）A 自家B 距自家1公里内C 距自家3公里内 D距自家5公里内E 距自家10公里以内F 距自家10公里以上

16、您认为每天的休闲时间:A 太少B 比较少C 正好D 比较多E 很充足

17、影响您进行休闲活动的因素：（可多选）A个人支配时间少B 经济条件有限C 自身偏好及习惯D家务负担重E 本人不感兴趣F 健康状况G 其他

18、您旅游时间选择（可多选）： A.周末 B节假日C、带薪假期 D、其他

19、您家有下列可用于娱乐和休闲的设施（可多选）: A电视机B家庭影院C影碟机D数码相机E收录机F电脑G 健身器材 H 乐器I其他

20、您认为休闲活动占生活的比重: A 0-20%B21%-40%C41%-60%D60%及以上

再次感谢您的配合，祝您身体健康，万事如意！

第三篇：贺艳妮工作总结

工作总结

（2008—2012）

我叫贺艳妮，2008年由阎良区职业中学，调入我区洪庆街办赵庄小学参加工作。调入至今五年，热爱教育事业，工作尽职尽责。下面，我就将这五年来的工作情况总结如下：

2008年，我被调入我区洪庆街办所属赵庄小学。当时，我就接了三年级的语文、英语双科教学。在我的管理和教育下，班风、学风大有进步，学生的成绩也明显提高。

2008年8月至2009年8月，我积极参加三阳院小学山区支教工作一年。我尽心尽力从事五年级语数教学及班主任工作，为我区的山区教育尽自己微薄之力;认真履行着我人民教师的良心和责任。2009年9月至今，我于灞桥区赵庄小学从事五六年级语数教学工作。在教学方面，能深钻教材，态度严谨，业务能力强，所带班级成绩优异,辅导学生作文年年获奖；教育管理方面，热爱本职工作，从严要求自己，长期担任一线语文教学及班主任工作，关心学生，任劳任怨，工作出色。

在洪庆工作五年来，我对待教育事业努力认真，踏实肯干，尽职尽责，工作出色，深受师生及家长好评。

在今后的工作中，我还会继续努力，不断改进，争取做到更好！为成为一名优秀的人民教师，而奋斗终生！

贺艳妮

2013年1月

第四篇：如何轻松学拼音贺艳

如何轻松学拼音

汉语拼音是学生学习语言、文字不可缺少的工具，是一年级学生入学后首要的学习内容。一年级小朋友该怎样学好拼音呢？兴趣是最好的老师。在拼音教学中我进行了点滴尝试，使学生在乐学、好学、勤学、创造性学的轨道上发展。利用不同的教学方法使学生在乐中学，让学生心情愉快、轻松地获得知识。

一、创设情境，激发情感

快乐中学习，活动中表演。编说童话故事，将教学内容渗透在故事情节之中，激发学生积极探求知识的兴趣。声调教学中，主要讲清声调符号的形状和四声的读法。我借助编说童话学习四声：有一天，兔妈妈对小兔说：“孩子，你长大了，帮妈妈去市场买菜，好吗？”小兔高兴地答应。到了市场，小兔买了许多东西，背着就往家里跑。一路上，小兔一边欣赏路边的景色，一边高兴的哼着歌“āāā”，走在平坦的大道。这时，走到了一个斜坡，小兔有点累了，可想到妈妈还在家里等着呢！就使劲走上坡，嘴里“ááá”地喊着加油。没想到，刚过了第一个斜坡，又碰到了另一个陡坡，小兔为难了，“ǎǎǎ”直挠头。这时，熊伯伯推着自行车正准备上坡，看见小兔背着大袋东西在哭着，就帮小兔推着爬上陡坡。小兔高兴得直叫：“ààà，谢谢熊伯伯。再见！熊伯伯。”就这样，在故事中学习了四声的读法。

在学习声母jqx与ü相拼，nl和ü相拼规则中，我设计让学生戴头饰进行表演，并配上儿歌：三个好朋友j q x，一块儿出去玩，路上碰见了小ü，小ü小ü有礼貌，急忙脱下帽，问声好。通过学习儿歌，戴头饰表演，让他们懂得尊重别人，学做有礼貌的孩子，并掌握了jqx与ü相拼，两点要去掉的规则。而在学习nl和ü相拼，两点不去掉的规则时，我也配上了儿歌：小ü小ü真淘气，整天捣乱和调皮，气了爸妈n和l。小ü小ü知错了，泪珠汪汪有两颗。同时，戴上头饰进行表演，从中教育学生应该做个知错就改、听话的好孩子。

在学习整体认读音节yi、wu时，我领着孩子们边念“小i见大y，赶快往后退，小u见大W，边哭边后退”，边将排于Y、W前的字母卡i、u后移，组成音节“yi、wu”，然后，再带着孩子们念“yi和wu，不能拼，直接读出它们的音”，这样一来，学生很快地将yi、wu繁难的拼写、拼读规则牢牢记住了。

猜谜是学生喜闻乐见的活动，我在教学中进行了猜一猜的游戏，调动了学生学习拼音的兴趣并巩固了拼音。我问：“左下半圆是什么？右上半圆是什么？”学生答：“左下半圆ddd，右上半圆ppp。”反之，学生问：“一个门洞是什么，两个门洞是什么？” 老师回应：“一个门洞nnn，两个门洞mmm。”

二、从表象中教，在直观中学。

一年级的小学生的思维是形象的，容易在直观的教学中激发兴趣。教材上图文并茂、色彩鲜艳，孩子们一打开课本就会兴趣盎然的议论图上画的是什么？谁在干什么？比如第一课画面上有个小女孩，坐在船上干什么呢？图上还有谁呢？（鸡、鹅、草地）我引导学生回答了问

题，孩子们再上来表演小女孩唱歌的样子----“我在河边唱 歌，aaa，公鸡啼叫 o o o，鹅在水中倒影 e e e。”孩子们争相模仿，我校正 他们的发音，通过兴致盈然的图画到轻松的学习，模仿正确的发音方法，整个教学过程是主动、轻松愉快的。

用直观的办法来帮助学生记住字形，准确发音。教学声母f时，我拿一把雨伞做教具进行直观演示，教学生念“一把雨伞fff”。在区分b和p，d和t，g k和h发音是否送气，我拿一张薄纸放在嘴边，有意识地发出不同的音，让学生直观地观察送气的情况。

三、色彩记忆，发展视觉空间。

低年级儿童对记忆材料是以视觉加工为主，即主要是以看来进行记忆。所有的孩子都喜欢生动直观的图画和鲜明的色彩，强烈的视觉刺激除了能够引起视神经中枢的兴奋外，还能在他们的“心灵黑板”上留下深刻的印象。

在教学中，我坚持以学生为主，培养学生的主体意识，把学习的主动权交给学生。我常设计这样的环节，让学生自由选择自己喜欢的颜色给声母和整体认读音节涂色，给前鼻韵母和后鼻韵母涂色，给字母和音节涂色等等，使抽象的拼音符号变成一个个美丽的彩色记号，让学生在填色过程中不仅受到美的熏陶，记住了这些抽象符号在形状上的细微区别，而且发展了视觉空间智慧。

有个孩子就曾拿着自制的拼音卡片对我说：“我以前者分不清声母z、c、s和整体认读音节zi、ci、si，可现在我一看见卡片上的颜色，我就知道它叫什么了，因为我把声母全部涂成了红色，把整体认读音

节涂成了蓝色。”受到这个孩子一番话的启发，我黑板上的“拼音角”也利用了不同颜色的粉笔来书写；红色代表声母，黄色代表整体认读音节，白色代表韵母。这种符合儿童认知特点的教学方法比老师直接把知识灌输给他们效果好要得多。

作为一个年轻的教育工作者，我深刻地知道拼音教学是一个基础内容，拼音学习的质量直接影响到学生今后的学习生活。虽然其内容枯燥乏味，但我们老师如果去开动脑筋，使教学趣味性，营造活泼快乐的课堂气氛，调动孩子们的学习兴趣，让孩子们体会到成功的乐趣，把学习当成一种快乐，一种享受，一种追求，就一定会让拼音教学成为学生学习的乐园。

第五篇：农村经济状况调查报告

寒假大学生社会实践调查报告 高王化村经济法展现状及出路调查

高王化村经济发展现状及出路调查 高王化村经济现状

高王化村隶属河北省河间市尊祖庄乡，村中现有一千五百多人，长期以来我村村民多以务农为主，主要靠劳作作为收入来源。民风朴实，但随着我国经济的高速发展，我村村民虽然只有少数几户跟上了发展的节奏，但是大部分人还是没有跟上发展的节奏，经济法展情况不是很理想。

进城打工人员有上升趋势，空巢老人主要负责地里的 庄稼,并且每过农忙时节，村里有很多的剩余劳动力。大部分村民收入来源比较单一，致使我村大部分村民家庭条件差。村里比较富裕的人家有开超市的，有在外面做生意的，有在村附近办企业的，大都是把重心从种植中转移到其它事情中。但我村附近的企业太少不能提供足够多的工作岗位，有些人是在别的村里上班很不方便。

我村落后现状基本表现在:

一、劳动强度和生活压力比较大，身心比较疲惫；压力来自于子女教育、就业问题、看病问题难等

二、消费观念陈旧，消费结构不合理，消费方式落后。在走访中了解到相当一部分农民在全面发展性消费特别是科教、文化、卫生、体育等消费比重偏低的问题较为普遍。

三、休闲内容单调、休闲生活质量不高，看电视就是主要的娱乐，找人聊天，下棋打麻将等很缺乏健康的文体娱乐。而

且在春节期间很多人都有赌博的风俗。

农民生活方式落后的原因：

一． 自身观念落后、习惯不良、素质不高。尽管新农村建设

以来随着生产发展和宽裕、追求健康的农民越来越多，但从整体看，农民对文明、科学和健康生活方式的接纳还缺乏自觉性和主动性。

二． 农村发展长期处于一种相对落后和封闭的状态，导致农

民的主体意识还不够强，整体素质还不够高。这主要表现在农民思想道德素质、科学文化素质与新农村建设的要求还有诸多不符合、不适合方面

改善生活方式的对策

一．提高村民素质，崇尚文明，摒弃陈旧观念和落后行为，增强创业意识、进取精神和致富能力，破除因循守旧、封建迷信、铺张浪费、赌博成风等不良生活习惯。现在农民获取市场信息的渠道闭塞，在信息掌握方面与城市形成了巨大的不对称，这一切都使农民成为最没有发展能力的一方。改造农村落后，农村教育改革是必然之路。从实际出发，教育农民，提高农村的文化科技素质能有力地促进农村向小康转化的进程。

二、科学消费，摒弃小富即奢追求高档消费等不健康消费观。在消费结构中，增加精神文化和健康方面的消费比重，在食物消费方面注意合理搭配。

三、积极发展企业留住进城务工人员发展农村，为村民提供足够的岗位，尽快完善政策支持体系，建立和完善有利于城乡一体化的体制和机制，就是要以体制和政策创新为突破口，改革不利于城乡经济一体化的各项制度，从根本上消除阻碍城乡一体化的体制和政策障碍。建立有利于改变城乡二元经济结构的新体制，加大政策扶持力度，促使城乡经济体制向不断适应完善社会主义市场经济体制内在要求的方向转变。促进城乡二元经济结构向现代一元经济社会结构的转变，是一场深刻的社会变革，不仅包括用城市生产方式和生活方式改造农村生产和生活方式、生产要素重组和农村人口向城市的流动和迁移、城乡产业有机整合和组织方式的变化等，还包括整个社会结构、组织、文化等的变迁。加快周边小城镇建设，形成梯次发展的经济带，不仅有利于转移农业富余劳动力，解决农村经济发展的一系列深层次矛盾，而且有利于启动民间投资，带动最终消费，实现和谐发展，要注意运用市场机制，更多地发挥民间投资的作用，走出一条在政府引导下，主要通过市场机制建设高王化村的路子。