第四次考试总结[精选五篇]

第一篇：第四次考试总结

活动总结

现在到大学英语四级考试时间不到一个月的时间，为了在考前让大一新生对四级考试有更加深入的了解，我们组织了最后一次考试，汲取前三次考试的经验和教训，以及为了给他们一个更好的环境学习，我们在21B进行了本次考试。

因为是最后一次考试，院团委对此非常重视，多次给我打电话，给以最详细的要求和标准。

为了避免上一次的错误，我们还是使用了2009年6月的真题，防止出现内容上的失误。本次考试有5个教室，我们学习部从其他部门借来了5位副部长协助我们监考，这的确对我们的工作起了很大的帮助作用，在此，我们要感谢其他部门的帮着和支持，感谢院团委的关注和厚爱。

试卷的打印工作还是由辛勤的部员来做，他们的工作热情饱满，有冲劲。教室申请是由大一导员王辉提前为我们申请，对此我们也要表示感谢。

12月2日，晚上5点，我们工作人员就开始做准备工作，分发试卷和监考，考试有条不紊的进行着。

8点30分，考试结束后我们又组织同学们进行批阅，终于最后完成了相关任务。这是最顺利的一次考试，究其原因，在于我们做好了充足的准备，我们的工作人员热情积极，充满干劲。我们的支援同事给以了最大的帮助，极大地减轻了我们的负担，也推动了本次考试的顺利进行。

经过4次的全真的大学英语四级模拟，我想我们的学弟学妹一定做好了最充足的准备迎接大学英语四级考试，并以最饱满的自信通过这次考试。做为学长和学姐，我们要祝福他们。作为本次活动参与者之一，我参与了活动前期的策划，部员和其他副部长参与了相关材料的购买、活动会场的布置和结束后关于本次活动的总结。

对于本次活动，让我体会到作为一名活动参与者的辛劳和荣誉感。首先，布置会场的时间过于仓促，显得急匆匆；再者。但在本次活动结束后，更多的是一种自豪感，一种作为参与者的骄傲。本次活动，所有学生会学习部的干部干事都全程参与，共同完成活动前期相关材料的准备、会场的布置和活动后场地的整理等。我们以学习部为一个小单位，集体合作，进我们所能，力求做得更好。

虽然本次活动存在许多不足，但我并未灰心，并坚信：有志者，事竟成。我会以此次活动为借鉴，为今后活动的开展积累经验，力求在以后的工作中做得更好！王儒文

2012年12月3日

第二篇：第四次上机总结（范文）

第四次上机总结

这是我们的最后一次上机课，这节课老师主要让我们学习的是1用友ERP-U8.72安装使用说明。2金蝶K3应用教程。

一、用友ERP-U8.72安装使用说明

在用友ERP-U8.72安装使用说明书中，我们主要学习了用友ERP-U8.72的安装过程，了解到主要的安装步骤。

首先，该软件安装需要在Windows XP＋SP2或SP3的操作系统之下，才能确保正确运行。其次，还要安装IIS（Internet信息服务），可通过“控制面板——添加/删除程序——Windows组件”，添加IIS组件来安装。安装过程中需要用到Windows XP安装盘。然后需要安装Microsoft SQL Server，一般安装SQL Server 2000＋SP4即可。相应的补丁程序可通过网上免费下载。安装完成SQL Server 2000后，接下来双击下载到的SP4补丁，将其解压缩，然后双击解压缩文件夹中的setup批处理文件，安装SP4补丁程序。安装过程中可保留SA密码为空。除此之外，还需安装Internet Explorer 6.0 + SP1 或更高版本（此步骤一般可以省略，Windows XP +SP2(或更高版本)自带Internet Explorer 6.0。）和.NET运行环境（.NET Framework 2.0 Service Pack 1），在安装过程中所需要安装的缺省组件如下：

可在安装用友ERP-U8.72的过程中点击界面上的【安装缺省组件】进行安装或到以下

进

行

安

装

：

光

盘

用

友ERP-U8.72U872SETUP3rdprogramiewebcontrols.msi 以上是安装用友软件的一些铺垫工作，这些步骤完成后，接下来就可以安装用友ERP-U8.72系统了。

双击光盘用友ERP-U8.72U872SETUPsetup.exe文件（标志为一个U8图标），运行安装程序，根据安装过程中提示的11个步骤即可安装完成。

二、关于金蝶K3应用教程

通过对老师所提供的会计电算化课件的学习，我们发现它主要从总账、报表、财务分析、现金管理、固定资产、应收（应付）、现金流量表这七个方面进行讲解。

1、总账

总账系统是K/3系统的核心系统，与其他业务系统主要通过凭证进行无缝联

接。它主要包括系统的初始设置、日常处理、期末设置这三个部分。

（1）初始设置：根据我们的理解，首先它主要是先进行帐套的初始化，把符合企业的相关会计制度和资料录入系统，然后录入企业的初始余额等，即完成了帐套的初始设置。

（2）日常处理：主要包括凭证录入、凭证审核、凭证过账、凭证查询、报表查询、核销管理这六个模块儿。

（3）期末设置：通过对日常业务的处理，在会计期末根据要求进行期末调汇、结转损益、期末结账的处理。

2、报表

报表系统能从总账系统、工资系统、固定资产系统、应收应付系统以及工业供需链、商业供需链以及人力资源、项目管理、会计中心中进行取数。它主要具有以下特点：

①多系统联用② 跨账套取数③ 数据引入引出 ④ 函数设置多样⑤公式设置简便，操作方便。

最后根据业务资料、记账凭证、各类账簿等自动生成各类报表。

3、财务分析

财务分析主要是对报表、指标和因素进行分析。其中报表分析包括定义取数账套、报表项目、引入数据和报表分析；指标分析包括指标定义和指标分析；因素分析包括因素定义和因素分析。

4、现金管理

现金管理系统能处理企业中的日常出纳业务，包括现金业务、银行业务、票据管理及其相关报表等内容，同时会计人员能在该系统中根据出纳录入的收付款信息生成凭证并传递到总账系统。

5、固定资产

新增卡片：处理固定资产的增加业务。包括：固定资产新增、接受投资、接受捐赠、融资租入、在建工程转入及其它增加方式。

变动处理：处理各种固定资产变动业务，包括：固定资产清理、资产评估、重要资产重估价、固定资产更新改造、固定资产其他变动。

凭证管理：可选择未生成凭证的卡片按单或汇总生成凭证，可对凭证进行修

改，审核，编辑等操作。当凭证被删除时，卡片中生成凭证的标志消失，可重新根据该卡片生成凭证。

报表输出：系统自动输出各种常用的固定资产管理报表，如：固定资产清单，固定资产增减表，固定资产及累计折旧明细账，折旧费用分配表，固定资产使用情况分析表，固定资产折旧表等等。

计提折旧：可按用户在固定资产卡片中设置的折旧方法和输入的折旧基础数据自动完成折旧费用的计提过程，自动生成计提折旧费用的记账凭证。

5、应收（应付）应收系统结构：

销售系统:：销售系统录入的销售发票传入应收管理系统进行应收帐款的核算。采购系统：采购系统录入的采购发票与应收管理系统进行应收冲应付的核算。应付系统：应付系统录入的采购发票与其它应付单与应收款管理系统进行应收冲应付的核算。

总账系统：应收款管理系统生成的往来款凭证传递到总账系统。现金管理系统：与应收款管理系统的应收票据进行互相传递。应付系统结构：

采购系统：采购系统录入的采购发票传入应付款管理系统进行应付账款的核算。销售系统：销售系统录入的销售发票与应付款管理系统进行应付冲应收的核算。应收系统：应收系统录入的采购发票与其它应收单与应付款管理系统进行应付冲应收的核算。

总账系统：应付款管理系统生成的往来款凭证传递到总账系统。现金管理系统：与应付款管理系统的应付票据进行互相传递。

6、现金流量

现金流量主要包括：经营活动产生的现金流量，投资活动产生的现金流量，筹资活动产生的现金流量，汇率变动产生是现金流量。

三、心得体会

通过这次上机，我们不仅学到了用友ERP-U8.72的安装过程，更重要的是对金蝶k3的系统性操作流程的进一步巩固。课件为我们详细介绍了金蝶k3的具体内容，它使我们将这个软件与我们上学期所应用的金算盘联系到一起，每一步

操作流程都能够历历在目。通过上学期的学习，我们有很多体会。通过不断的出错，改错，我们学到了很多知识，而且其中的很多知识点我们都记忆犹新。当我们看到金蝶k3这套应用教程的时候，我们发现它接触起来并不是那么的困难，这都归因于我们上学期的努力，这两套软件有很多相通之处，同时各自也存在很多优缺点。通过对两个软件的比较，我们能很快的掌握两套软件的具体操作流程，这让我们颇有一种自豪感。

第三篇：第四次作业总结

这次大家作文总体上都有进步！部分用的很好的句型和单词已经用粉色标识出来，以下为我批改时整理的心得，可能比较混乱，原谅老师批你们作文时又爱又恨的心情吧，要知道一会心花怒放、一会恨不得一口血喷在电脑上的赶脚不是谁都能hold住的。

1.The的乱用, 查查语法书，the到底该怎么用，英语想学好，是一个细活，你要认真的专研、细心的记。

2.语言的简洁性，我发现好多同学写的作文像画圈，一句话绕啊绕，简洁、明确有

效，如果你不能简洁的表达你想说的，说明你还是没有想透彻。

3.用词准确是一个需要你长期积累的东西

4.命题作文“My Views on Examination”，不只一位同学写的是of，虽说成大事者不拘小节，但是因为

这个丢分太亏了

5.文章的题目是，我对考试的看法，很多同学的通病是前两段一直论述别人怎么想的，最后一段几句话一带而过自己的想法，你认为这样对吗？还有部分人群更加纠结，开头就两方都做相同陈述，你倒是挺全面哈？

个人比较期待的文章其实是开头直陈观点，二三四辅助论述，文章结尾一个

conclusion，漂亮的应试作文，您说是不？

6.大学论文和高中作文不是一个格式的，论文结尾呼吁一下，反问一下，这些真心的很非主流好吗？！

7.你们每次作文我都是一个字一个字看的，看完后还会想一会，所以你是仔细思考后的行文还是提笔就写，我看完就能感觉出来，有些同学分数高，是有他思考分的，大脑就是这样，你越用，想法越多、越活，创新思维绝对不是说说的，你们一定要读、用、思并行。

8.没有排版的同学，我这次每位扣了0.2，如果一个规则被反复强调，请遵守。

9.还有一些不太会用字典，有道词典的句库还不错，还有爱词霸，都可以试试，这样

你们就不是只看看单词的表面意思，还要知道他用在什么句型中。

10.表达的时候明确对象，考试评判的到底是你还是你的分数？人脑之所以和google

翻译不同，就在于它会思考、会取舍，而不是一字一字对照。

第四篇：第四次团课总结

第四次团课总结

为了严肃校纪，规范学生的日常行为，提高同学们对同学们加强自身素质水平的重视程度，完善大一新生对我校各项纪律规范及章程的学习与了解。2011年12月7日下午5:00到7:00，环境与市政工程学院开展了第四次团课。

此次团课的参与人员为大一全体成员，并邀请到宋刚福副书记为同学们授课。下午5:00到7:00，全体人员有秩序的进入第二报告厅，团课正式开始，宋副书记带领我们学习了华北水利水电学院学生手册，且就与同学们自身密切相关或容易出问题的几年作了较为详尽的解释并列举了往年出现的案例，希望藉此引起同学们的高度重视，与警惕在今后的学习生活中避免出现此类问题。其中，宋副书记特意强调作为当代大学生，自身的道德修养和素质问题，提出“大学生素质日益低下，更甚者要低于社会人”，“注重生活中的细节问题，从小处着眼就能看出一个人的素质水平”“即使上了大学，也不能淡化纪律观念，相反要更加严加地要求自己”等。下午7：00本次团课圆满结束，同学们热烈鼓掌，宋副书记离场后，辅导员老师就同学们日常生活中应该注意的几个问题作出了重要补充后，同学们离场。

通过此次团课我们不仅对华北水利水电学院规章制度有了更深刻更全面的了解，同时也加强了同学们的组织性和纪律观念。让我们认识到大学不等于散漫，不等于绝对的自由，不等于行为上的放纵与无所顾忌。恰恰相反，作为高等教育的接受者，我们更应注重自己的行为举止，重视自身修养的提高与体现，不只是看到大的原则性问题。而更应该从日常生活大的细节中看，勿以恶小而为之，勿以善小而不为，应该作为我们的行为准则，不随地乱扔垃圾，不践踏草坪，接受帮助后致谢，看到别人有困难主动提供帮助。。。每一件小事就是一个闪光点，当我们因此而养成习惯，我们就真正完成了自身素质提高的一大步，成威一个举止得体，进退得体的优秀学生。

团课的目的在于引导。希望借此机会让同学们认识到自身的不足与发展方向，扬长避短，四年后成为一名优秀的接班人。

第五篇：生物第四次调研考试答案

日照一中东校高三第四次模块调研测试生物试题答案

一、选择题（共40个小题，每题1。5分，共计60分）

BDDCD,ACDDCCDACD,ABCCDADADA,CCCDB,DBDCB,DADCD

二、非选择题（共5个小题，共计40分）

41.（9分）（1）植物的不同器官对生长素的反应敏感程度不同

（1）f生长素作用的两重性

（1）①细胞分裂将要脱落的器官和组织

②空白琼脂块有无生长素

③丙组落叶明显早于甲、乙组三组的叶片几乎同时脱落

42.（9分）（1）外正内负Na+

（2）胞吐化学信号→电信号两次相反方向的（只答两次得分）

（3）促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素下丘脑和垂体

（4）抗利尿激素肾小管和集合管

43.（7分0(1)细胞体膜或树突 c(2)高尔基体突触前膜线粒体(3)单向传递电信号→化学信号→电信号

44.（6分）（1）生长激素（2）由负变正胞吐（3）③和④反馈内环境稳态

45.9分）(1)同一种抗原再次进入机体(2)淋巴因子(3)ABEBCDF

(4)靶细胞裂解死亡(5)血清(或血浆)抗原吞噬细胞