挑战杯面对面交流会活动现场策划书

第一篇：挑战杯面对面交流会活动现场策划书

挑战杯面对面交流会活动现场策划书

活动名称:挑战杯面对面交流会

主办单位:暨南大学团委学术科技部

时间:

地点:待定（一个200人左右的课室）

对象:全校师生

嘉宾: 团委主要领导,挑战杯 A(哲学社会科学类)、B(自然科学类)、C(科技发明制作类)类国赛或省赛获奖团队,D(创业计划类)类校赛参赛团队队伍,课外学术科技类省赛和国赛获奖指导老师代表

一 活动意义与目的二 现场布置

三 活动流程

（一）（二）

（三）……

主讲人:

时间:

目的:

内容:

（主要流程是挑战杯简介，嘉宾老师培训，现场学生提问交流，活动环节等等，可以自由发挥）

四 应急方案

第二篇：“师生面对面交流会”活动策划书

“师生面对面交流会”活动策划书

为了进一步加强同学与老师之间的交流，使同学们在学习上有一个明确的目标，对未来的职业选择有一个清晰的认识，在班主任王英杰老师的讲解下我们更进一步的认识了该专业的未来，和我们应努力的方向。同时加强师生之间的沟通，拉进师生间的距离。我班故开展&ldqu;师生面对面交流会&rdqu。

【活动主题】：&ldqu;零距离接触心与心的交流&rdqu;【活动时间】：月某日

【活动地点】：教学楼材料0909班 【活动组织者】：材料0909班团支部 【活动参与者】：材料0909班全体同学 【活动目的】：

1、加强师生间的沟通

2、增强同学们对该专业的认识

3、使同学们调整心态面对未来

4、学习理论知识，充满信心，努力学习【活动流程】：

早期:a联系同学们,并收同学们的个人资料（并打印出资料）。

b．确定合适的主持人。

中期:a布置会场并搞好后勤工作（教室干净、整洁。水、水杯）。

b全体同学到场，主持人致前言。

班主任致词。

d在主持人的引领下，同学们按学号进入位置

e面对面活动时间控制在（待定）内

后期：a团支部做书面活动总结。

B主持人宣布&ldqu;师生面对面交流会&rdqu;圆满结束 【经费预算】：全班所有人的资料电子稿各一份，活动流程（打印费需1元）一次性纸杯

【注意事项】:a主持人注意时间的掌握及活动现场的气氛控制

b落实策划书中几点尚未确定的事宜

工作人员维持好现场秩序

【预期效果】：

1、使师生间有了更多沟通，拉进了师生的距离。

2、对未来及自己所学的专业有了更加充分的认识

3、取得预期的效果

这次师生交流会上，虽因时间有限只解决了同学们的学习和生活上的部分疑难问题，但好的开始是成功的一半，有了这次交流会的工作经验教训，以后的交流会会办得更加出色。并且，这次交流会大大拉近了师生之间的关系，让同学们再一次体会到了行zd学院作为一个大家庭的温暖。在这次交流会的正确引导下，同学们在生活旅途上将会少走一些弯路，在学业征途上将会更加顺利。

材料0909班团支部

二○一一年五月某

第三篇：“师生面对面交流会”活动策划书

为了进一步加强同学与老师之间的交流，使同学们在学习上有一个明确的目标，对未来的职业选择有一个清晰的认识，在班主任王英杰老师的讲解下我们更进一步的认识了该专业的未来，和我们应努力的方向。同时加强师生之间的沟通，拉进师生间的距离。我班故开展“师生面对面交流会”。

【活动主题】：“零距离接触 心与心的交流”

【活动时间】：5月某日

【活动地点】：教学楼材料0909班

【活动组织者】：材料0909班团支部

【活动参与者】：材料0909班全体同学

【活动目的】：

1、加强师生间的沟通

2、增强同学们对该专业的认识

3、使同学们调整心态面对未来

4、学习理论知识，充满信心，努力学习

【活动流程】：

早期: a.联系同学们,并收同学们的个人资料（并打印出资料）。

b．确定合适的主持人。

中期: a.布置会场并搞好后勤工作（教室干净、整洁。水、水杯）。

b.全体同学到场，主持人致前言。

c.班主任致词。

d.在主持人的引领下，同学们按学号进入位置

e.面对面活动时间控制在（待定）内

后期：a团支部做书面活动总结。

b主持人宣布“师生面对面交流会”圆满结束

【经费预算】：全班所有人的资料电子稿各一份，活动流程（打印费需15元）一次性纸杯

【注意事项】:a.主持人注意时间的掌握及活动现场的气氛控制.b.落实策划书中几点尚未确定的事宜.c.工作人员维持好现场秩序

【预期效果】：

1、使师生间有了更多沟通，拉进了师生的距离。

2、对未来及自己所学的专业有了更加充分的认识

3、取得预期的效果

这次师生交流会上，虽因时间有限只解决了同学们的学习和生活上的部分疑难问题，但好的开始是成功的一半，有了这次交流会的工作经验教训，以后的交流会会办得更加出色。并且，这次交流会大大拉近了师生之间的关系，让同学们再一次体会到了行政法学院作为一个大家庭的温暖。在这次交流会的正确引导下，同学们在生活旅途上将会少走一些弯路，在学业征途上将会更加顺利。

材料0909班团支部

二○一一年五月某

第四篇：“考研面对面”考研交流会策划书

一、活动主题：“考研面对面”。

二、活动背景: 面对当今社会的激烈竞争，大学生就业难度不断加大，考研成为越来越多大学生的选择。虽然我院考研的氛围也是越来越浓，但是许多准备考研的同学对于考研还是充满了困惑，对考研的具体事项还是模棱两可，不知如何做好考研准备工作；就此情况，许多正在考研准备中的同学很希望能与刚从考研中胜利归来的学长们有一次交流的机会，以便更多的了解考研。所以为了让大一学生对考研有个了解，让大二大三学生对考研有更充分的认识，让大四学生知道考研的具体细节和注意事项，以及明确本专业的就业方向和发展前景，在此情况下，学院学生会学习部策划组织一场考研经验交流会，以帮助同学更好地了解和准备考研。

三、活动目的:

（1）为准备考研的同学解决考研过程中遇到的各种问题；

（2）促进同学们的学习热情和考研激情；

（3）帮助低年级同学了解考验，及早进入考研备考状态，同时增强高年级同学考研的信心和决心；

（4）使同学们更全面认识考研和就业情况，提供成功的考研就业经验，让他们能够准备的更充分、表现更出色，并解决他们可能或已经遇到的一些疑惑等问题。

四、活动时间：xx年10月xx日晚17：00

五、活动地点：多功能厅（校本部、院本部 / 申请见附表ii）

六、与会嘉宾：研究生导师、研究生

活动对象：08、09、10和11级准备考研的同学。

七、活动策划准备:

（1）嘉宾：青海大学研究生导师及xx年考研成绩优异者若干；

（2）会场秩序维护：分配会场负责人维持会场纪律，同时收取同学们的问题；

（3）活动宣传：活动前一周由宣传部写出海报,并粘贴于每栋有昆院学生居住的宿舍楼下的宣传栏上；

（4）会场安排座次：研究生和导师坐第一排，秩序维持人员坐同学后，拍照人员于空旷地小范围活动；

（5）现场拍照:主要采集一些典型的照片；

（6）会场布置：活动当天下午布置会场；

（7）活动备品：活动前一周申请活动备品；

（8）主持人：指导老师或教学管理部老师；

（9）秩序维持人员：纪检生活部2人；

其主要工作：在听报告时，请学生保持安静，不准交头接耳，请大家将手机调静音，维持会场秩序，以便保证活动正常进行；

（10）礼仪引导人员：女工部4人，但需着正装

主要负责为嘉宾引坐、倒茶和职务与研究方向的询问。

八、活动流程:

（1）交流会开始前请到来的所有同学签到（提前5分钟结束）；

（2）主持人致开场白，宣布活动开始，对今年考研情况进行一定阐述，介绍与会现场嘉宾及简单介绍此次活动的意义；

（3）首先请研究生导师为我们分享他历年带研究生的一些经历或他认为对考研同学有用的东西；

（4）请其中一位学长（研究生）发表讲说，说明如何做好详实可行的考研计划，及研究生期间的课程设置和发展前景。具体按讲述考研的原因及优势所在，考研对以后的影响。针对准备考研的学生可能出现的心理焦虑和时间分配等问题，同时请学长分别谈谈自己的考研经历，学习方法；

（5）分别由每位研究生学长讲授考研内容的一个方面（开始前与学长进行沟通，以免说重引起听者的反感）；

（6）自由问答时间：由在场的学生直接向各位学长及导师提问（此时嘉宾可与同学围坐一起进行近距离的沟通，交流，更加随意的洽谈考研经验和技巧。），或者由在场学生写纸条向学长及导师提问题；

（7）研究生导师对此次交流会进行简单总结，主持人宣布此次活动结束。

九、注意事项:

（1）各部员要提前到场，引导人员有序地入场，在场的工作人员应注意衣着，维护好现场秩序，同时注意现场气氛的调节；

（2）大会时间安排要合适，主持人要随机应变，保证各个环节紧促、顺畅进行；

（3）迟到人员要安静入场，不要大声喧哗，会议中工作人员要服从安排及随机调动，保证每项工作都要有人负责；

（4）听报告时，在座学生要保持安静，不准交头接耳，部员要维持纪律，保持会场安静，保证活动正常进行，互动环节要积极踊跃的向与会嘉宾提问，力求解决自己所遇到的困难；

（5）活动前将备品准备好。

十、预期效果：

通过本次经验交流会，使正在考研准备中或者有考研意向的同学对考研复习方法及最新考研动态有个更为清楚的了解；也使同学们对如何选择报考学校，如何处理和缓解备战考研时的压力等方面的问题能有一定程度的了解，让同学们在备考中少走弯路，用更有效的方法对战考研。

十一、经费预算（见附表i）

十二、后期工作

（1）组织学习部所有成员整理恢复会场；

（2）将签到本交予老师、照片进行筛选和处理等；

（3）做好活动总结。

青海大学昆仑学院学生会

学习部

xx年9月

附表i：

青海大学昆仑学院第二届考研经验交流会经费预算申请表

物 品

单 价

数 量

合 计

备 注

科技馆场

地使用费

300元

1次

300元

校本部

横 幅

48元

2条

96元

8米

活动照片

1元

5张

5元

存档需要

笔记本

5元

10本

50元

互动纪念

总 计

401元

青海大学昆仑学院学生会

xx年9 月

附表ii:

申 请

尊敬的院领导、老师：

您好！今年是我院学风建设年，为营造优良学风，青海大学昆仑学院学生会特此举办第二届考研经验交流会，因场地需要，特此申请启真楼一楼阶梯教室。望院领导、老师给予审批！

第五篇：“挑战杯”交流会发言稿

“挑战杯”经验交流会发言稿

无锡医学院临床1201 彭荣刚

活动经历与经验：

组建团队 选题立项

2014年4月份左右，学院通知将会陆续开展不同层次的“挑战杯活动”和“创新创业活动”，我和李昕哲、谭敬、陈永康、罗延疆都有参加科研活动的兴趣，于是决定组建一支团队。5月份初，学院将导师及其研究课题公示出来，我们经商议后确定选择陈伟导师的“人IL-29第43位Lys的定点突变及其毕赤酵母的表达”。

组建团队时应该考虑以下几点：第一，兴趣是力量的源泉。每个组员都要对科研真正有兴趣，希望通过这次活动培养科研思维与能力，为以后更好的从事科研活动奠定基础，或者其他追求。不要抱着求名求利的态度，否则很难坚持，因为更大的可能是最终没有收到预期成果。第二，团结是力量的放大。集体的力量大于个体累加，每个队员都要主动发挥自己的优势，还要相互协作，共同克服种种困难。同时，整个活动是集体力量的结晶，会牵涉到每个成员的任务分配、成果归属等一系列问题，组员之间应该在团结的前提下妥善处理。第三，项目主持人发挥领头作用。主持人要做到既强势又民主，强势可以让队员服从并有效地完成任务，提高工作效率，而民主可以及时了解各个队员的想法，使团队更加团结。此外，还要有很强的协调组织策划能力和语言沟通能力。

选题立项时应该注意以下方面：第一，挑选适合自己的领域：目前本医学院研究课题主要有分子水平和个体水平，分子水平实验操作时比较精细，实验条件要求比较严格，而且总会是在不断的失败中探索成功的道路。个体水平实验比较能训练临床操作技能，而且可以培养实验设计能力。第二，甄选适合自己的导师：导师们在长久的教学科研过程中，都有自己独到的教育学生的方法和研究探索的思维，要挑选适合自己的。医学院的每个导师都对学生很负责，但不同老师有不同个性，这需要参照我们在平常的教学活动中对老师的印象，最好在选导师前和相关导师进行交流。

拟写申请 开发产品

2014年5月份我们团队开始查阅相关文献，详细了解项目背景等相关内容，并拟写立项申请书，交由陈伟导师修改后提交给学院。同时准备做开题报告，在5月底进行开题报告，进行相关答辩，最终我们的课题获得了院级立项支持。在6月份查阅大量文献，并到实验室初步感受。在7月份的暑假时间里，我们项目正式启动，进入实验室开发IL-29的变异体。目前我们仍在实验研究阶段。

拟写申请时应该注重以下方面：第一，背景介绍清楚明了。要充分阅读课题相关领域的文献，掌握课题背景，介绍时要注意简洁。第二，课题意义切实有用。深入挖掘课题的实际意义，应用价值较高的作品更易获得青睐，要列出其实际应用价值。第三，创新方面突出强调。创新点是课题的灵魂，申报书和答辩时都要着重强调创新点，不宜过多，不宜牵强附会。第四，实验设计完整简明。简要说明初步的实验设计思路，并对其可行性进行论证。在进行开题报告和答辩时也应该注意以上方面。

攻克课题时应该注意以下几点：第一，凡事贵在坚持。要做好长期战斗的心理准备，挑战杯的时间跨度长，中间会遇到各种各样的困难，要连夜的工作，要牺牲大量课余时间，有时快要完成，转眼又要重新开始„„总之，面对这些困难时，组员们要互相鼓励，坚持就是胜利。第二，态度决定高度。绝知此事要躬行，或许到时候我们时间会不够或者操作技术达不到，需要师兄师姐的帮助，但我们尽量要自己完成实验，否则最后答辩的时候会显得不知所措。一个人做事的态度比能力重要，在面对实验困难时，要积极探索问题的解决方案，要不断尝试处理措施。平时要注意多查阅相关文献，多深究实验的原理等，以积极的态度贯穿整个实验进程。第三、要保持良好的心态，实验过程中会到各种打击，很多时候都有可能功亏于溃，不要轻言放弃。此外，关于竞赛，不要把结果看的太重，只要尽了自己最大的努力，你就是个成功者。

撰写论文 准备答辩

我们是采取实验与数据整理同步进行的方案，这样方便最后的论文撰写，目前我们正在筹划撰写论文及专利申请的工作。在10月下旬，我们参加了校级的答辩，对于答辩，一般是作者陈述10分钟，问辩不超过10分钟，问辩时团队作答。最终我们获得了小组第一的成绩。

对于撰写论文，提出以下建议：第一，实验与数据整理同步进行。在进行实验的同时，要注意记录所用的试剂、产品型号、核心步骤、实验结果等，这样在最后撰写论文的时候可以节约很多时间。第二，要研读典型的代表性论文。一般来讲，不同的杂志社对于论文专著的细节要求有所不同，选定投稿方向后，要注重研读该杂志社的具体要求，多阅读几篇投稿成功的作品。第三，合理修饰实验结果。对于做出来的实验结果，要善于借助图表等使其直观表达出来。当然，很多时候实验现象会没有那么明显，原则上是要求重复实验，但可以适当借助PS等技术使结果更清楚明白。

对于准备答辩，提出以下几点建议：首先对于作品展示，重点同上述的立项申请要点，要突出作品的实际意义和创新点。其次，要有良好的心理准备。答辩时面对着都是专家教授，很有可能遇到内行。不害怕，不轻视，战略上藐视，战术上重视。当然，轻松的前提是要做好一切准备，不打无准备之仗，有了充分的物质准备，才可能放松紧张心理，满怀信心地去迎接评委们的检阅。再者，对专家提出的问题，如果确实不知如何回答时，应直接向专家说明，实事求是表明自己对这个问题还没搞清楚，并表示今后一定要认真研究这个问题，不要答非所问。注意答辩不纯粹是学术答辩，非学术成分大约占一半，要显示出自己各方面的成熟，要证明自己有了学术研究的能力。最后，在形象、语言、举止等方面要多加训练润色，可自己组织模拟答辩，听取老师同学的建议。

活动心得与体会：

转眼间我们的课题开展已半年有余。回首过去的岁月，我们勤勤恳恳地耕耘，兢兢业业地奋斗，承受过失败的痛苦，也收获到成功的喜悦。目前，我们的课题也进入中后期，然行百里者半九十，我们在科研的道路上还很漫长，我们一定坚持下去，上下而求索。

首先，我非常感谢学院给我们提供平台让我们有机会踏上科研的征程，感谢陈伟导师、陆源师兄和李立云师姐的悉心指导和帮助，更要感谢我的组员李昕哲、谭敬、陈永康、罗延疆团结一心对课题的付出，以及对我的工作的支持。

科学研究并非是高居庙堂的东西，挑战杯也不是神秘莫测的事情。做挑战杯就是做一件事，一件比较复杂的事而已。或许刚开始接触到挑战杯时，总感觉做挑战杯是一件很高深、很有难度的事，更是感觉获奖有一点遥不可及，在面对科研时感觉是以前写在教科书上面远离自己的技术方法，而没有信心来落实。个人感觉，挑战杯就是选择了一块自己感兴趣的领域，运用各种科学有效的方式或方法对其进行纵深的研究，最后系统科学地将研究成果展示出来，仅此而已。

.参与科研过程和参加挑战杯的经历将是一种受益终身的财富。泰戈尔在诗中说，天空没有翅膀的影子，但我已飞过。做挑战杯获奖与否绝不是成败的唯一判断标准。我想每一位参与做挑战杯的同学,都希望自己的作品获得认可,但能否最终获得奖项取决于很多作品本身之外的因素。做挑战杯最大的收获是在于做挑战杯的过程所得到的历练，这种经历会让我们养成正确地思考问题方法，会提升我们实践沟通能力，会开阔我们视角，会让我们明白什么是坚韧，什么是合作等等。

用心去做，感受最真，收获最大。只有用心去做挑战杯的人才能从中获得实实在在的收获！其实这句话不仅仅是针对挑战杯而言，对于我们做任何事而言是一样的。用心做与不用心做是两个境界，其实可以说，不用心就等于没有做，没有做也就很难有什么收获了。只有用心做了，才会竭尽全力想办法去解决所要面对的困难，才能品尝其中的艰辛和不易，才能获得人生的历练和成长。

天高任鸟飞，海阔凭鱼跃，希望大家能珍惜学院提供的每一次机会，踊跃参与，在科研的舞台上绽放自己的光芒。