孟塬初中“当好标杆向我看齐”活动方案

第一篇：孟塬初中“当好标杆向我看齐”活动方案

孟塬初中

开展“当好标杆，向我看齐”活动方案

根据市局„2013‟188号文件精神，为了更加深入有效地开展教师职业道德岗位职责纪律作风大整顿大排查活动，充分发挥“标杆”的示范引领作用。决定在我校教师队伍开展“当好标杆，向我看齐”活动，现将本次活动安排如下：

一、指导思想及活动目的以科学发展观为指导，以贯彻党的十八大精神为目的，以确保我校教师学有榜样、赶有目标，进一步遏制教职工存在各种不良现象，使我校管理更加制度化和规范化。

二、领导机构及职责

组长：史建

职责：总体负责学校此次活动的指导和协调。

副组长：杨新龙

职责：负责此次活动的宣传报道方案的制定和实施。成员及职责：

雷鹏（负责此次活动相关会议的筹备）

张小勇（负责此次活动上级检查组的接待和服务工作及学校交办的其他事项）

郭发民（负责后勤保障工作等）

吴彦祥（负责实施此次活动的具体事务、落实各种计划等）

三、活动主题

“当好标杆，向我看齐”

四、活动安排

我校本次活动内容：学生向老师看齐、老师向领导看齐、领导向一把手看齐。

具体安排如下：从2013年8月21日开始，共分为三个阶段。

第一阶段：传达上级精神，制定本校方案（8月21日—8月30日）

利用秋训会学习传达市局相关文件和会议精神，学习杨局长的讲话，制定本次活动我校的活动方案，成立领导机构明确工作职责。

第二阶段：学习相关材料，整顿工作作风（8月31日—9月8日）

1、学习安排

9月4日晚学习《中小学教师职业道德规范》、《教师法》和《未成年保护法》，学习《陕西省中小学教师行为“八不准”》、《渭南市教师“六要六不准”》、《华阴市教育系统教师日常行为“十禁止”》等教育法律法规。

学习要有学习笔记、学习记录、学习心得。学习笔记不少于5000字。

2、活动安排

（1）9月6日行政会，校领导班子开展批评与自我批评，讨论如何让教师向自己看齐。

（2）9月3日晚上以教研组为单位讨论对此次活动的认识和理解以及自己在工作如何做，才能让学生看齐等。

（3）9月6日下午第一课召开学生代表座谈会，听取学生对老师的建议和意见，有针对性的开展此次活动。

3、剖析问题

每为教师要对照《中小学教师职业道德规范》从以下八个方面进行自我剖析，分析问题产生的原因。

(1)在教育思想方面，查有没有违背教育方针、政策的言行；

(2)在对待学生方面，查是否能够做到理解、尊重、信任和关爱每一位学生；

(3)在教育教学活动中，查有没有不备课上课、无教案上课、批改作业不认真、马虎从教等误人子弟的现象；

(4)在工作方法上，查有没有体罚、侮辱、讽刺、挖苦学生或言语粗鲁、方法简单粗暴等有损教师形象的现象；

(5)在教学评价中，查有没有按学习成绩排列座位或歧视学生的行为；

(6)在思想道德方面，查有没有从教不廉、接受学生家长的宴请或财物、向学生推销资料、乱收费用、违规补课、有偿家教等不良行为；

(7)在日常生活中，查有没有做到文明礼貌、衣着整洁得体、语言规范健康、作风正派；

(8)在社会活动中，查有没有赌博、酗酒、行为不检点等违

法违纪和违反社会公德的行为。

4、整改问题。

针对师德中存在的突出问题和薄弱环节，每人要制定切实可行的师德整改方案。切实在思想作风、工作作风、生活作风等方面从严要求、从严整改、树立标杆，不断提高教师师德水平。

第三阶段：总结阶段（9月9日—9月10日）

政教处对这次活动要认真总结，梳理出此次活动中还存在的问题，师德教育要形成长效机制，及时上报各种活动资料。活动结束后每人必须写一篇心得体会，政教处办一期宣传橱窗，及时收集整理活动资料归档。

孟塬初中2013年8月

第二篇：当好标杆、向我看齐

“当好标杆、向我看齐”自查材料 合阳县司法局---王妮

根据县委关于《合阳县开展“当好标杆、向我看齐”讲做评活动》的总体要求，我局全体同志近期通过集中学习和个人自学相结合的方式，认真学习了总书记一系列重要讲话、《中国共产党章程》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《宪法》等。在学习基础上，重点围绕“为民、务实、清廉”要求，“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，对个人方面的问题进行了认真查摆，现将自查情况汇报如下：

一、存在的问题

1、理论学习方面，有时停留于形式主义，学习的主动性、广度和深度都有待进一步加强。平时工作精力花在业务工作的时间多，理论学习的时间相对不足，在学习中还存在着不够主动，不够深入，特别是学习的广度和深度需要进一步加强。

2、调查研究不够深入，公仆意识和服务意识需要进一步增强。服务基层、服务群众的意识不强，到基层一线调查研究不够，对基层群众的所思、所想、所求了解的不够全面，在切实帮助基层解决热点、难点问题方面投入精力较少。

3、有时有安于现状、墨守陈规、自我满足的思想，创新意识、开拓意识不够强。创新意识不强，在服务工作上还不够主动超前，“传、帮、带”作用发挥不够。

4、工作作风方面，密切联系群众的方法还需要不断改进。同群众交心不够，对基层群众思想状况和生活情况了解不全面，处理群众工作的方式方法需要进一步改进。贯彻民主集中制也有待进一步加强，特别是自己分管的普法宣传工作，有时工作方式简单、武断，没有充分发挥工作的积极性和创造性。

5、艰苦奋斗、勤俭节约意识有待进一步加强。特别对一些细节重视不够，做得不到位，比如用水、用电、纸张等方面都比较随意，存在一定的浪费现象。

二、问题的成因

1、世界观改造有所放松，理论学习抓的不够紧。

一是对学习的重要性认识不足，学习理论不够深入，总认为自己主要是搞宣传，经常不自觉地放松了对思想学习的要求；二是学习知识不够全面，有时走形式主义，缺乏主动性，理论学习缺乏广度和深度；三是理论联系实际不够紧密，特别是在创新性方面还比较欠缺。

2、宗旨意识、服务意识还树得不够牢。

深入基层与群众接触不够，常常以普法工作的特殊性给自己台阶下，放松对自己的要求；深入服务对象调研不够，主动性不强，全心全意为群众服务的意识还树得不够牢。

3、批评与自我批评开展不够。

批评与自我批评落实上尚有不到位的地方，特别是自我检讨、自我反省、自我批评缺乏自觉性，同时主动听取群众的意见建议、接受群众的批评和监督也还不够。

三、整改措施

1、强化理论学习，不断增强思想政治素质。

不断加强对世界观、人生观、价值观的改造，加强政治理论学习，增强学习的主动性和自觉性，深刻领会党的群众观点、群众路线和群众立场，理论紧密联系实际，不断提升自身思想政治素质修养。

2、加强业务能力建设，切实提升服务水平。

一是紧紧围绕局中心工作，自觉把分管工作放在“六五”普法宣传发展的大局中来谋划；二是提升服务意识，深入基层、深入群众，及时掌握了解全县普法发展中的不足和问题，进一步理清思路，更好地为全县普法工作持续发展出谋划策；三是增强工作的主动性和创新性，多搞基础性研究，不断提升服务基层、服务群众的能力和水平。

3、进一步转变作风，不断改进工作方法。

一是牢固树立全心全意为人民服务的思想，在工作中发扬克己奉公、无私奉献的精神；二是坚持群众路线，不断提高群众工作能力，“相信群众、依靠群众、服务群众，虚心向群众学习，热心为群众服务，诚心受群众监督”；三是脚踏实地工作，努力提高工作能力和服务水平，以工作实绩取信于民。

4、认真落实党风廉政建设，深入开展反腐败斗争。

时刻以《党章》和《廉政准则》要求自己，认真执行党风廉政建设责任制，自觉遵守廉洁自律各项规定，自觉接受党组织和群众的监督。正确对待“权钱利”，坚决反对享乐主义、奢靡之风，从小事做起，从身边做起，艰苦朴素，勤俭节约，同一切腐败现象和腐败分子做斗争，树立党员的良好形象。

经过自查剖析，我找到了自身存在的问题和不足。在今后的工作中，本人要努力加强学习，不断提高个人的品质修养，在局领导的正确领导下，团结全局干部奋力拼搏，积极进取，努力完成各项工作目标任务，为我县普法宣传事业的发展做出新的贡献。

合阳县司法局 二〇一三年十月二十八日

第三篇：当好标杆向我看齐333

“当好标杆向我看齐”公开承诺书

在卫生系统深入开展“当好标杆、向我看齐”讲做评活动中，本人谨作如下承诺：

一、强化理论学习，提高综合素质

加强对新的历史时期党的各项方针、政策的学习，牢记宗旨，坚定信念。践行科学发展观，认真学习宪法和法律，特别是要强化对深化医药卫生体制改革出台的各项法规、政策的理解和掌握，坚持在实践中学习，在学习中提高，通过学习提升自己的履职能力，尽量使自己站得更高一些，看得更远一些，想得更深一些，做得更实一些，努力成为一名政治坚定、学习勤奋、工作创新、行为规范的卫生管理工作者。

二、忠实履职尽责，服务发展大局

按时主持召开全院护士长会议，分析护理工作情况，传达布置任务、并定期组织护士长相互检查、学习、交流经验，不断提高护理工作质量与服务水平。定期组织检查、指导门诊、急诊、病房、手术室、供应室等工作质量，做好科学管理，使之达到制度化、常规化、标准化、规范化。

三、常怀律己之心，自觉接受监督

严格遵守和执行领导干部廉洁从政准则，认真落实党风廉政建设责任制，讲党性，重品行，做表率，增强拒腐防变能力，时刻做到自重、自省、自警、自励，工作上高标准，纪律上严要求。

第四篇：孟塬初中体操比赛方案

孟塬初中队列队形体操比赛

孟塬初中 2013年10月

孟塬初中队列队形体操比赛

活动方案

一、比 赛 安 排

（一）活动目的

为了深入推进素质教育，增强青少年体质，提高我校广播体操的质量，陶冶学生的情操，培养学生集体主义观念、团体意识和相互协作精神，促进学生德、智、体全面发展。特举行我校2013年列队形体操比赛。

（二）领导小组 组 长：史 建 副组长：杨新龙

成 员： 吴彦祥 雷 鹏 张小勇 郭发民 梁晓晶（主持比赛）

裁判组：贺张波

（三）具体分工

本次活动共设五个工作组，成员及职责如下： 第一组：评 委 组

评 委：贠娜娜 丁继续 严小春 郑雪丽 杨平郭军利 登 分：乔华益 合 分：王洪涛 奖状书写：乔华益

职 责：负责评分细则及比赛期间的评分、名次的确定。第二组：后勤组 组 长：郭发民 成 员：杨永红 王洪涛 职 责：负责提供比赛所需有关物品，奖品购置、比赛场地的卫生。

第三组：会场布置组 组 长：吴彦祥

成 员：卫宾鹏 杨永红 杨永辉 值周班级 职 责：负责主席台布置桌椅摆放、悬挂横幅。第四组：场地器材组 组 长：雷 鹏

成 员：贺张波 张彦峰

职 责：负责场地规划、区域划分、组织学生和比赛时的用电、音响及广播体操的播放，照相。

第五组：比赛时纪律组 组 长：张小勇

成 员：各班班主任及各班跟班教师、本周辅导员组长及所有辅导员。

职 责：负责学生集合、比赛、返回过程中的纪律安全。

（四）要 求

1、各组由组长总负责，每位工作人员要按时到岗各负其责，认真及时完成好本组相关工作。

2、各部门之间要相互配合、协作确保比赛圆满完成。

3、比赛结束时、各负责相关工作人员要及时拆卸、清点、归还比赛物资、用品。

二、比 赛 规 程

（一）比赛名称：

孟塬初中2013年队列队形体操比赛

（二）比赛时间： 2013年11月7日下午14:00—16:00（如有变动另行通知）

（三）比赛地点：本校小广场

（四）比赛内容：队列队形体操（舞动的青春）

要求及流程：整队入场，报告人数、三面转向、齐步走、跑步走、体操队形、做操，退场。（中间要有造型和口号）

（五）参赛班级：

七年级组：1-2班；八年级组；1-2班；九年级。

（六）参评办法：

1、所有学生（残疾智障学生可以不参加）以班为单位参加比赛。

2、按评分规则进行评分，最少保留一位小数；

3、采用平均计分法。

（七）比赛顺序：（抽签）

（八）奖励

1、班主任按名次量化分别积10、7、5、4、3分，计入班主任工作量化。

2、班级前三名颁发奖状。

3、班主任按名次分别奖100、70、50、40、30元。

（九）本规程未尽事宜另行通知。

三、评分细则

1、队列（10分）要求有向左、右、后转、稍息、立正、齐步走、踏步走、两手侧平举过程，队列整齐步伐一致。

2、队形（10分）要求有入场、退场队形整齐，入场后有造型，造型要美观大方有寓意。

3、口号（5分）要求有“1、2、3、4”和相关口号，口号声音宏亮整齐，寓意丰富。

4、服装（10分）要求全班学生服装统一美观大方，每一人服装不统一扣1分，扣完为止。

5、人数（5分）每少一名学生参加扣1分，扣完为止。

6、指挥（10分）要求指挥声音宏亮、吐字清晰，报告应到、实到、缺席人数，实到人数和报告人数不一致扣3分。

7、做操（50分）由评委赋分。

四、比 赛 仪 程

1、奏国歌。

2、杨校长致开幕词

3、吴主任宣读比赛规程及要求

4、贠娜娜老师代表评委宣读评分细则

5、比赛开始

6、由雷主任宣布比赛成绩

7、颁奖

8、史校长致闭幕词

9、大赛闭幕

五、附：体操比赛评分表

孟塬初中

年9月28日

2012

第五篇：孟塬初中体操比赛方案

孟塬初中队列队形体操比赛

孟塬初中

2013年10月

孟塬初中队列队形体操比赛

活动方案

一、比 赛 安 排

（一）活动目的为了深入推进素质教育，增强青少年体质，提高我校广播体操的质量，陶冶学生的情操，培养学生集体主义观念、团体意识和相互协作精神，促进学生德、智、体全面发展。特举行我校2013年列队形体操比赛。

（二）领导小组

组 长：史建

副组长：杨新龙

成员： 吴彦祥雷 鹏张小勇郭发民 梁晓晶（主持比赛）

裁判组：贺张波

（三）具体分工

本次活动共设五个工作组，成员及职责如下： 第一组：评 委 组

评委：贠娜娜 丁继续 严小春 郑雪丽 杨平郭军利登分：乔华益

合分：王洪涛

奖状书写：乔华益

职责：负责评分细则及比赛期间的评分、名次的确定。第二组：后勤组

组长：郭发民

成员：杨永红 王洪涛

职责：负责提供比赛所需有关物品，奖品购置、比赛场地的卫生。

第三组：会场布置组

组长：吴彦祥

成员：卫宾鹏杨永红杨永辉值周班级

职责：负责主席台布置桌椅摆放、悬挂横幅。

第四组：场地器材组

组长：雷鹏

成员：贺张波张彦峰

职责：负责场地规划、区域划分、组织学生和比赛时的用电、音响及广播体操的播放，照相。

第五组：比赛时纪律组

组长：张小勇

成员：各班班主任及各班跟班教师、本周辅导员组长及所有辅导员。

职责：负责学生集合、比赛、返回过程中的纪律安全。

（四）要求

1、各组由组长总负责，每位工作人员要按时到岗各负其责，认真及时完成好本组相关工作。

2、各部门之间要相互配合、协作确保比赛圆满完成。

3、比赛结束时、各负责相关工作人员要及时拆卸、清点、归还比赛物资、用品。

二、比 赛 规 程

（一）比赛名称：

孟塬初中2013年队列队形体操比赛

（二）比赛时间：

2013年11月7日下午14:00—16:00（如有变动另行通知）

（三）比赛地点：本校小广场

（四）比赛内容：队列队形体操（舞动的青春）

要求及流程：整队入场，报告人数、三面转向、齐步走、跑步走、体操队形、做操，退场。（中间要有造型和口号）

（五）参赛班级：

七年级组：1-2班；八年级组；1-2班；九年级。

（六）参评办法：

1、所有学生（残疾智障学生可以不参加）以班为单位参加比赛。

2、按评分规则进行评分，最少保留一位小数；

3、采用平均计分法。

（七）比赛顺序：（抽签）

（八）奖励

1、班主任按名次量化分别积10、7、5、4、3分，计入班主任工作量化。

2、班级前三名颁发奖状。

3、班主任按名次分别奖100、70、50、40、30元。

（九）本规程未尽事宜另行通知。

三、评分细则

1、队列（10分）要求有向左、右、后转、稍息、立正、齐步走、踏步走、两手侧平举过程，队列整齐步伐一致。

2、队形（10分）要求有入场、退场队形整齐，入场后有造型，造型要美观大方有寓意。

3、口号（5分）要求有“1、2、3、4”和相关口号，口号声音宏亮整齐，寓意丰富。

4、服装（10分）要求全班学生服装统一美观大方，每一人服装不统一扣1分，扣完为止。

5、人数（5分）每少一名学生参加扣1分，扣完为止。

6、指挥（10分）要求指挥声音宏亮、吐字清晰，报告应到、实到、缺席人数，实到人数和报告人数不一致扣3分。

7、做操（50分）由评委赋分。

四、比 赛 仪 程

1、奏国歌。

2、杨校长致开幕词

3、吴主任宣读比赛规程及要求

4、贠娜娜老师代表评委宣读评分细则

5、比赛开始

6、由雷主任宣布比赛成绩

7、颁奖

8、史校长致闭幕词

9、大赛闭幕

五、附：体操比赛评分表

孟塬初中

年9月28日2012