上里塬初中师生三笔字比赛活动方案

第一篇：上里塬初中师生三笔字比赛活动方案

上里塬初中师生三笔字比赛实施方案

一、活动目的

为了营造校园文化氛围，不断推进素质教育，促进教师专业化发展和学生书写水平，更好地服务于教育教学，特举行师生粉笔字、毛笔字和钢笔字比赛。

二、比赛时间：

学生组：11月19日（星期三）下午第七节课；

教师组：11月20日（星期四）下午第七节课。

三、比赛地点：九一班教室

四、参加人：每班推荐五名学生及全体教师（担任教师组评委的除外）。

五、比赛内容：

1.粉笔字：（1）内容：唐代诗人李白的古诗《早发白帝城》“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”

2.毛笔字：（1）内容：社会主义核心价值观“三个倡导”24个字：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。任选一词以上。

3.钢笔字：（1）内容：习近平论述“党的群众路线”的有关内容：“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。我们要坚持党的群众路线，坚持人民主体地位，时刻把群众安危冷暖放在心上，及时准确了解群众所思、所盼、所忧、所急，把群众工作做实、做深、做细、做透。开展党的群众路线教育实践活动，就是要把为民务实清廉的价值追求深深植根于全党同志的思想和行动中，夯实党的执政基础，巩固党的执政地位，增强党的创造力凝聚力战斗力，使保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位具有广泛、深厚、可靠的群众基础。——习近平”

六、书写要求：（1）粉笔字 比赛规定只能用楷书一种字体，利用学校提供黑板书写。（2）毛笔字（学生组不参加）

参赛选手选用毛边纸（学校发放毛边纸，横写或竖写）、毛笔砚墨等书写用品自备，行楷、楷书均可。

（3）钢笔字

书写工具自备，学校统一发放用纸，用行书或楷书两种字体。

七、评分标准：

1、在指定时间和书写范围内完成书写内容。

2、字体美观大方，大小适中，间架结构合理，行笔流畅，力度适中。

3、版面设计科学，布局合理。

4、比赛字迹不得潦草，不得有错别字。

5、每幅作品满分100分，由评委打分，然后算出所有评委所打分数的平均分，即为该作品所得成绩。

八、评委：

1、学生组：齐永升

高小宁

赵振满

齐仲义

胡宏伟

2、教师组：齐永升

高小宁

马成贵

尚奇军

郭焕祥

九、成绩汇总：高小宁

张利锋

十、奖项设置：

1、学生组：按年级设综合奖，设一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。

2、教师组：设综合奖，一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。

十一、请评委及参赛师生提前五分钟到比赛地点。

2014年11月18日

第二篇：教师三笔字比赛活动方案

教师“三笔字”比赛的活动方案

为全面贯彻国家语言文字法律法规、方针政策和语言文字规范标准，提高教师的书写规范，加强教师的语言文字基本功训练，也为教师搭建一个锻炼自己、展示自己的舞台，特举办教师“三笔字”比赛。

一、比赛内容：钢笔字、毛笔字、粉笔字

二、比赛安排、钢笔字：（含钢笔墨水笔、圆珠笔、铅笔等）一律用学校提供的书写纸。教师自行书写后将作品于10月29日之前交教导处。

2、毛笔字：1*3尺规格的宣纸，竖式书写，不需装裱，需要宣纸的教师可到教导处领取。教师自行书写后将作品于4月29日之前交教导处。

3、粉笔字：10月28日—10月29日，到多媒体教室书写，教导处拍照作评奖依据。

三、比赛要求：

（一）三笔字书写内容均按规定书写。

钢笔字为一篇100字左右的小学语文课文；粉笔字、毛笔字各为28字七言绝句的唐诗。（钢笔字用黑色或蓝色钢笔、签字笔书写）学校提供纸张、墨水黑板

（二）评分标准（100分）。

1.参赛者默写或抄写的内容无误。（20分）（每出现一个错别字扣5分）

2.有标题标点，标点占格正确。（10分）3.需按笔顺书写。（20分）

4.书写工整美观，均书写楷书、简体字。（40分）5.在规定时间内完成。（10分）

（三）为保证评比的公证性，各位教师到教导处抽取教师比赛编号，要求教师做到落款不具名，作品写上教师编号即可。

第三篇：三笔字书法比赛方案

教师三笔字书法比赛活动方案

一．指导思想：

为展示我校教师风采，积极倡导全校教师苦练教学基本功，增强写好三笔字的意识，提高教师粉笔字书写水平，规范板书设计，以不断提高课堂教学业务水平，我校决定举行第二届全体教师三笔字比赛。

二、参赛对象： 全体教师

三、参赛项目：钢笔字、毛笔字、粉笔字。

四、比赛时间：星期四下午4：00开始

五、比赛地点：三楼会议室

六、比赛准备：

1、比赛材料准备：教务处

七、比赛内容：

1、书写规定内容

(由教导处出题：钢笔字完成一首唐诗，毛笔字完成一句格言或警句，粉笔字在黑板上完成一首唐诗。

八、比赛办法：

1、统一用纸。

2、钢笔字统一用黑色钢笔或水笔。钢笔、毛笔各位教师自备。

九、评分标准：

1、在指定时间和书写范围内完成书写内容。（每项10分钟）

2、用字规范，准确。

3、字体端正，字体匀称，大小适中，一般以6—8厘米见方为宜。

4、字体美观大方，有风格，间架结构合理，行笔流畅，力度适中。

5、版面设计合理，布局合理。

6、比赛字迹不得潦草，不得有错别字。

八、评委：

九、奖项设置：

一等奖各一名、二等奖各二名、三等奖三名，鼓励奖若干，学校给予适当奖励。获奖教师的作品在校宣传窗展示。

第四篇：教师三笔字比赛方案

教师三笔字书法比赛活动方案

一、指导思想：

为展示我校教师风采，积极倡导全校教师苦练教学基本功，增强写好三笔字的意识，提高教师粉笔字书写水平，规范板书设计，以不断提高课堂教学业务水平，我校决定举行教师三笔字比赛。活动的宗旨是“全员参与、岗位练兵、打造队伍、发现人才”。旨在：抓好教师的备课环节，关注常态课堂的教学质量，培养学生良好的行为习惯；同时提高教师基本素质，促进教师专业成长，促使学校教师队伍整体素质的提高。

二、参赛对象:全体教师

三、比赛内容：

1.钢笔、粉笔、毛笔

2.命题书写。

（1）钢笔字：内容为一段文字。书写工具自备，学校统一发放用纸，用行书或楷书两种字体。

（2）粉笔字：内容为一首古诗。比赛规定只能用楷书一种字体。

（3）毛笔字：内容为一首古诗。参赛选手选用宣纸，行书、楷书均可。

四、评分标准：

1.在指定时间和书写范围内完成书写内容。

2.用字规范，准确。

3.字体端正，字体匀称，大小适中。

4.字体美观大方，有风格，间架结构合理，行笔流畅，力度适中。

5.版面设计合理，布局合理。

6.比赛字迹不得潦草，不得有错别字。

7.每项满分100分。

五、比赛地点：多媒体教室。

六、比赛时间： 钢笔字：3月24日 粉笔字：4月11日 毛笔字：5月16日

七、奖项设置：一等奖10名、二等奖16名

八、组织领导： 总负责：史长静

副组长：徐秀芬、孙丽娜 成员：中层及所有教师

长春新区一间堡小学 2018年3月9日

第五篇：2013教师三笔字书法比赛活动方案

教师三笔字书法比赛活动方案

一．指导思想：

为展示我校教师风采，积极倡导全校教师苦练教学基本功，增强写好三笔字的意识，提高教师粉笔字书写水平，规范板书设计，以不断提高课堂教学业务水平，我校决定举行教师三笔字比赛。活动的宗旨是“全员参与、岗位练兵、打造队伍、发现人才”。旨在：抓好教师的备课环节，关注常态课堂的教学质量，培养学生良好的行为习惯；同时提高教师基本素质，促进教师专业成长，促使学校教师队伍整体素质的提高。

二、参赛对象：

全校所有教师

三、比赛内容：

1．毛笔、钢笔与粉笔。

2．命题书写。

（1）毛笔字

参赛选手选用宣纸（4尺宣纸四开，即高68cm，宽34cm或宽68cm，高34cm）、毛笔砚墨等书写用品自备，行书、楷书或草书均可

（2）钢笔字

书写工具自备，学校统一发放用纸，用行书或楷书两种字体。

（3）粉笔字

比赛规定只能用楷书一种字体。

四、评分标准：

1．在指定时间和书写范围内完成书写内容。

2．用字规范，准确。

3．字体端正，字体匀称，大小适中。

4．字体美观大方，有风格，间架结构合理，行笔流畅，力度适中。

5．版面设计合理，布局合理。

6．比赛字迹不得潦草，不得有错别字。

7．每项满分100分。将该组室的所有参赛选手三项比赛的成绩进行累加，并算出其平均分。

五、比赛地点：

1．毛笔：实验室

2．钢笔：阅览室

3．粉笔：综合实践活动教室

六、参与人数：

1．各组室教师的60﹪。

2．三笔每个组室必须都有人参加。

3．其他教师帮助本组室做好相关的准备，或参加观看欣赏。

七、比赛时间：2013年3月底

八、评委：各组室2人，评委不参加比赛。

九、组织领导：

校长室领导、政教处承办、其他科室协助。

大高镇中心小学 2013年3月