保山八中“三笔字”书法比赛方案

第一篇：保山八中“三笔字”书法比赛方案

保山八中“三笔字”书法比赛方案

为了配合18届全国推普周活动，使广大师生充分认识国家通用语言文字的法律地位，准确把握语言文字法律法规赋予的重要职责，紧扣“依法推广普通话，提升国家软实力”的活动主题，倡导全校师生在今后的学习生活中规范用字，抓好教师的备课环节，关注常态课堂的教学质量，提高教师基本素质，促进教师专业成长，促使学校教师队伍整体素质的提高，我校决定举行“三笔字”书法比赛。

一、活动主题：

讲普通话迎四方宾客

写规范字显华夏文明

二、参赛对象：

欢迎全校教职工踊跃参加，35岁以下教师必须参赛（软笔、硬笔任选其一）。每个教研组推荐两人参加粉笔字比赛。

三、比赛要求：

1、毛笔、钢笔与粉笔

2、参赛人员自带笔具。学校统一提供参赛用纸。

四、评分标准：

1、在指定时间和书写范围内完成书写内容。内容要求健康向上，体现时代特征，必须使用规范字，体现思想性和艺术性的统一。

2、字体美观大方，有风格，间架结构合理，行笔流畅，力度适中。

3、比赛字迹不得潦草，不得有错别字。

四、奖项设置：

硬笔：一等奖3名、二等奖6名、三等奖9名 软笔：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名 粉笔：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名

五、工作安排：

1、比赛时间：9月15日下午第四节软笔、硬笔书法比赛；9月17日下午第四节粉笔字板书比赛。

2、比赛用纸：段正丽

3、评委：美术组教师

4、现场组织、奖状奖品发放：教师发展中心——教科室

5、宣传：党办

6、照相：杨绍洪

保山第八中学

2015年9月14日

第二篇：三笔字书法比赛方案

教师三笔字书法比赛活动方案

一．指导思想：

为展示我校教师风采，积极倡导全校教师苦练教学基本功，增强写好三笔字的意识，提高教师粉笔字书写水平，规范板书设计，以不断提高课堂教学业务水平，我校决定举行第二届全体教师三笔字比赛。

二、参赛对象： 全体教师

三、参赛项目：钢笔字、毛笔字、粉笔字。

四、比赛时间：星期四下午4：00开始

五、比赛地点：三楼会议室

六、比赛准备：

1、比赛材料准备：教务处

七、比赛内容：

1、书写规定内容

(由教导处出题：钢笔字完成一首唐诗，毛笔字完成一句格言或警句，粉笔字在黑板上完成一首唐诗。

八、比赛办法：

1、统一用纸。

2、钢笔字统一用黑色钢笔或水笔。钢笔、毛笔各位教师自备。

九、评分标准：

1、在指定时间和书写范围内完成书写内容。（每项10分钟）

2、用字规范，准确。

3、字体端正，字体匀称，大小适中，一般以6—8厘米见方为宜。

4、字体美观大方，有风格，间架结构合理，行笔流畅，力度适中。

5、版面设计合理，布局合理。

6、比赛字迹不得潦草，不得有错别字。

八、评委：

九、奖项设置：

一等奖各一名、二等奖各二名、三等奖三名，鼓励奖若干，学校给予适当奖励。获奖教师的作品在校宣传窗展示。

第三篇：三笔字书法比赛 通讯稿

展书法魅力，构和谐校园

为发扬书画协会书法精神，展书法魅力，丰富同学们的课余文化生活，**学院于2013年4月8日在408举办了第二届‘三笔字’书法大赛决赛,我校书法协会会长***、副会长***应邀出席本次书法比赛决赛现场，并担任本次决赛的评委。

比赛分三个项目：一根小小的粉笔在选手的手中轻舞飞扬、飘逸洒脱，好似八仙过海各显神通般展现粉笔字的魅力；作品或气质敦和浑厚、骨坚内润，或雍容大方、舒展开阔，或端正俊丽、圆转流美，或运笔纯正、雄健有力尽显毛笔的洒脱；同学们全力投入，精心书写，在有限的方格之间挥洒钢笔书写之豪气。最后***,分别获得钢笔字，粉笔字，毛笔字第一名。

通过本次书法大赛，不仅让同学们对书法有了深刻理解，而且营造了积极向上，清新高雅，健康文明的校园文化氛围，同时也发扬了汉字的艺术特色，陶冶了现代大学生的文化修养和心灵内涵。

第四篇：2013教师三笔字书法比赛活动方案

教师三笔字书法比赛活动方案

一．指导思想：

为展示我校教师风采，积极倡导全校教师苦练教学基本功，增强写好三笔字的意识，提高教师粉笔字书写水平，规范板书设计，以不断提高课堂教学业务水平，我校决定举行教师三笔字比赛。活动的宗旨是“全员参与、岗位练兵、打造队伍、发现人才”。旨在：抓好教师的备课环节，关注常态课堂的教学质量，培养学生良好的行为习惯；同时提高教师基本素质，促进教师专业成长，促使学校教师队伍整体素质的提高。

二、参赛对象：

全校所有教师

三、比赛内容：

1．毛笔、钢笔与粉笔。

2．命题书写。

（1）毛笔字

参赛选手选用宣纸（4尺宣纸四开，即高68cm，宽34cm或宽68cm，高34cm）、毛笔砚墨等书写用品自备，行书、楷书或草书均可

（2）钢笔字

书写工具自备，学校统一发放用纸，用行书或楷书两种字体。

（3）粉笔字

比赛规定只能用楷书一种字体。

四、评分标准：

1．在指定时间和书写范围内完成书写内容。

2．用字规范，准确。

3．字体端正，字体匀称，大小适中。

4．字体美观大方，有风格，间架结构合理，行笔流畅，力度适中。

5．版面设计合理，布局合理。

6．比赛字迹不得潦草，不得有错别字。

7．每项满分100分。将该组室的所有参赛选手三项比赛的成绩进行累加，并算出其平均分。

五、比赛地点：

1．毛笔：实验室

2．钢笔：阅览室

3．粉笔：综合实践活动教室

六、参与人数：

1．各组室教师的60﹪。

2．三笔每个组室必须都有人参加。

3．其他教师帮助本组室做好相关的准备，或参加观看欣赏。

七、比赛时间：2013年3月底

八、评委：各组室2人，评委不参加比赛。

九、组织领导：

校长室领导、政教处承办、其他科室协助。

大高镇中心小学 2013年3月

第五篇：教师三笔字比赛方案

教师三笔字书法比赛活动方案

一、指导思想：

为展示我校教师风采，积极倡导全校教师苦练教学基本功，增强写好三笔字的意识，提高教师粉笔字书写水平，规范板书设计，以不断提高课堂教学业务水平，我校决定举行教师三笔字比赛。活动的宗旨是“全员参与、岗位练兵、打造队伍、发现人才”。旨在：抓好教师的备课环节，关注常态课堂的教学质量，培养学生良好的行为习惯；同时提高教师基本素质，促进教师专业成长，促使学校教师队伍整体素质的提高。

二、参赛对象:全体教师

三、比赛内容：

1.钢笔、粉笔、毛笔

2.命题书写。

（1）钢笔字：内容为一段文字。书写工具自备，学校统一发放用纸，用行书或楷书两种字体。

（2）粉笔字：内容为一首古诗。比赛规定只能用楷书一种字体。

（3）毛笔字：内容为一首古诗。参赛选手选用宣纸，行书、楷书均可。

四、评分标准：

1.在指定时间和书写范围内完成书写内容。

2.用字规范，准确。

3.字体端正，字体匀称，大小适中。

4.字体美观大方，有风格，间架结构合理，行笔流畅，力度适中。

5.版面设计合理，布局合理。

6.比赛字迹不得潦草，不得有错别字。

7.每项满分100分。

五、比赛地点：多媒体教室。

六、比赛时间： 钢笔字：3月24日 粉笔字：4月11日 毛笔字：5月16日

七、奖项设置：一等奖10名、二等奖16名

八、组织领导： 总负责：史长静

副组长：徐秀芬、孙丽娜 成员：中层及所有教师

长春新区一间堡小学 2018年3月9日