职业好榜样 策划

第一篇：职业好榜样 策划

职业好榜样

活动引言：随着全国高校的扩招，以及近几年经济发展的状况，高校大学毕业生的就业形势日趋严峻，就业竞争的压力日益增大。应对这样一个大的形势，我班将举办一次校园模拟招聘会，给我班学子一个社会实践的机会，提高我班学生在未来求职道路上的竞争力，同时也为企业与学校、学生开展更广泛的交流建立一个平台。

一、活动名称：计科系1001班模拟招聘会

二、活动的目的和意义：

举办大型模拟招聘是为我班同学提供最新的就业资讯，和增强就业实践的有效渠道，大学生毕业面临多方面的困境，通过本次活动，能够让广大同学亲身体验现场求职的实况和气氛，从而全方位多角度的了解市场，提升自我，同时，通过专职指导就业的教师进行交流与沟通，能够更好的定位自我，并结合自身能力为自己尽早的规划就业方向与目标，更加现实的认识自己的前程发展和就业形势，从而获得更多的技巧去面对将来的就业压力。这是一次难得的实践机会，这更是对我班同学的教育指导作用。让我班学子能够在就业之路上赢在起跑线上。

三、活动主题：缤纷大学生活，和谐校园，扬就业之帆，启梦想之旅！

四、活动主办人：陈嘉斌

活动地点：1503教室。

参与对象：计科系1001班全体同学

六、活动流程：

1.有娱乐节目开始；

2.开幕式：主持人宣布开始，致开幕词。介绍活动准则

3.现场测评：分为两大区域。一是考官面试区。二是情景面试区。

七、活动总结：由主持人致闭幕词，同学写出活动体会。

五、活动时间：2012-3-10

第二篇：职业策划

职业策划

职业策划可以帮助你发掘你就业的可能性。它不必循规蹈矩。我们每个人有不同的侧重点，在不同时期会考虑需策划的不同方面。职业策划包括搜集有关我们自己和职业的信息，估算采取不同方案可能会出现的不同结果，最后，作出对我们有利且可行的选择。职业策划也经常会让人们看到要达到他们的目的所需要的帮助，并指导他们利用现有的条件。

需要指出的是人们在择业时有一些严重的欠缺。第一是盲目自满。他们对有关他们选择的挑战性的信息视而不见并采取盲目乐观的态度，认为“这不会影响我”、“这绝不会发生。”

第二是防御性的逃避。当面临抉择而又不知道能否找到可行的方案时，有的人借助期望和梦想甚至拖延来保持镇定。

第三是过分紧张。当人们需要作出抉择而又自认为时间不够时，便慌乱不已。于是，他们忙乱一气，草率行事，既忽略了别的选择，也不顾自己的抉择将引起的后果。在慌乱状态下，人们有时无法保持自己思维的清晰和条理性。

最佳的处理方式是警觉。只有当人们相信必须作出选择，一定能找到办法并且有足够的考虑时间时才能作出警觉性的决定。在这些情况下，人们权衡各种可能性，并制定出应付这样或那样的意外的对策。

职业策划的几个要点

1.研究自己。这是职业策划的关键。了解自己属于哪类人、注重什么、想做什么是所有职业策划的基础。在研究自己的时候，审视自己的强处和弱点、自己的目标及个人的发展趋势。这样获得的自我了解有助于你去设想哪些职业最适合你的个性、兴趣、能力和理想。所有的职业决策都要求我们对我们自身和工作都有所了解，并将二者结合起来。

2.把发展目标写下来。一个有助于理清自己关于事业发展的打算的有效方法，是依据时间段把你的目标如实地写下来，比如从19岁到22岁，从23岁到30岁„„把想法写在纸上有助于理清思绪，重新组织那些模糊的不成熟的思想。它还可能带给你新的灵感，让你发现新的可能性，帮助你看到新的联系、模式与趋势，或让你辨别出你的职业发展中的漏洞。

3.大胆设想和预言。设想一下你是什么类型的人，你将会成为什么样的人，工作中大概会发生什么变化，你将会碰到哪些基本问题，解决这些问题你需要些什么。这些设想，或者称作有水平的猜测，代表着你对当前自我的了解，你能做些什么，以及你将会干什么。

4.定期与他人回顾你的计划和进展。经常审视自己的处境并考虑下一步的计划。细列自己的进步，作出下一步计划，有助于你应付自身经历的变化及劳务市场上的动荡。与你的大学就业顾问、你的父母和朋友商谈你的计划有助于你选定自己的目标，完善或实现你的计划。

5.如果选择了一个不适合你的职业，你可以重新开始。现在，越来越多的人在改变职业，或重新开始，转向对他们吸引力更大的职业。社会不再像以前那样把改换职业看成是“不稳定”的、不光彩的事情。改变职业的原因和动机各不相同，但许多人是因为感到厌倦和乏味。

对有的人来说，重新开始是因为他们意识到他们现在所做的并不是他们所向往的，于是，他们决定去做他们认为有意思或重要的事情。当然，干一个职业的时间长了，会缩小以后的择业范围，很少有人有勇气或足够的经济基础在中年时再开始干一份全新的职业。大部分人转往相近的、只需接受最少量训练的行业。

职业策划不能保证解决你面临的所有的问题、困难，摆脱所有的困境。没有能达到如此效果的公式。但是职业策划可以帮助你更好地面对和处理新的问题，比如，决定是否参加教育或培训计划，是否改换工作，分析正让你为难的某一件事或某一个人。

Career planning helps you to shape your career possibilities.It does not necessarily follow routine or logical steps.Each of us places weight on different factors and may consider certain phases of career planning at different times.Career planning includes gathering information about ourselves and about occupations，estimating the probable outcomes of various courses of action，and finally，choosing alternatives that we find attractive and feasible.Quite often，career planning helps people to see the kinds of assistance they need to do what they want and helps direct them to available resources.What needs to be pointed out is that there are serious flaws in the ways many people make career decisions.The first is complacency.They ignore challenging information about the choice they make and take the attitude that 〝It won't affect me〞or〝it will never happen.〞

A second flaw is defensive avoidance.When confronted with a decision and unable to believe they can find an acceptable solution，some people remain calm by resorting to wishful thinking or daydreaming or even procrastination(拖延).A third flaw is hypervigilance(过分警惕).This occurs in career decision making when people believe there is not enough time to find a solution and they panic.They search frantically for career possibilities and seize on hastily contrived solutions，overlooking the consequences of their choice as well as other alternatives.People who are in a panic sometimes do not think clearly or logically.The best coping behavior is vigilance.Vigilant decision making occurs when people believe that 1）a choice should be made，2）they can find a solution，and 3）there is enough time.Under these conditions，people evaluate each alternative，and work out contingency plans in case one or another risk appears.Keys to Career Planning

1.Study yourself.This is the key to career planning.Understanding what you like，what you value，and what you want to become is the foundation for all career planning.In studying yourself，you examine your strengths and weaknesses，your goals，and the trends in your personal development.The self－understanding that you gain enables you to imagine how certain occupations may best fit your personality，interests，abilities，and goals.All career decisions require us to learn both about ourselves and about work，and to integrate these two kinds of knowledge.2.Write your career goals down.A technique useful for organizing ideas about your career development is to actually write them down by time blocks in your life，for example，ages nineteen to twenty－two，twenty－three to thirty.Writing something down forces you to crystallize6）your thinking and to reorganize fuzzy and half－formed ideas.It may lead to new insights about your possibilities and may help you to see new relationships，patterns and trends，or to identify gaps in your thinking about your career development.3.Set up some hypotheses or predictions about yourself in a career.Consider the kind of person you are，what you're likely to be like，what changes are likely to take place in an occupation，what basic problems you might meet，and what you need to solve your problems.These hypotheses，or educated guesses，should represent your understanding of yourself at present，what you can do，and what you will do.4.Review your plans and progress periodically with another person.Every so often，take stock of your situation and consider what steps have to be taken next.Taking inventory of progress and planning further steps can help you cope with the changes that you undergo and the changes that take place in the lab or market.Talking over your plans with a college counselor，your parents，and your friends helps you define your goals and improve your career plans or make them work.5.If you choose a career that does not fit you，you can start over.Today，growing numbers of people are changing careers or getting second starts in careers that have greater appeal to them.Society no longer attaches the stigma7）of “instability” to the idea of career hopping，as it once did.Motives or reasons for changing careers vary widely，but many people move because they feel stale or fed up with a grinding or dull routine.For some，a second start grows out of the realization that what they want out of life is not what they are doing，and they decide to do these things they enjoy and believe to be important.Certainly，time spent in one occupation is likely to narrow the range of later occupational choices，very few people have the motivation and financial resources to start a completely new career in midlife.Most people move to a related field that involves a minimum8）of new training.Career planning does not guarantee that all the problems，difficulties，or decision－making situations that face you in the future will be solved or made any easier.Nor can any formula be given to do that.But career planning should help you to approach and cope better with new problems，such as deciding whether or not to enter educational or training programs，deciding whether or not to change jobs，and analyzing the difficulties you are having with a situation or a person.estimate v.估计，估价；complacency n.满足，安心；procrastination n.延迟，拖延； hypervigilance n.过分紧张；integrate v.结合；crystallize v.明确；stigma n.不光彩的事情，不好的名声；minimum n.最小值，最少量；guarantee vt.保证，担保。

第三篇：学习雷锋好榜样活动策划

“学习雷锋好榜样”

策

划

书

“学习雷锋好榜样”活动策划

一、活动背景

雷锋（1940——1962）同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士；他作为一名普通的中国人民解放军战士，在他短暂的一生中却助人无数，伟大领袖毛泽东主席于1963年3月5日亲笔为他题词“向雷锋同志学习”，并把3月5日定为学雷锋纪念日；一部可歌可泣的《雷锋日记》令读者无不为之动容。“雷锋精神”激励着一代又一代人学习。

二、活动目的雷锋精神，是以雷锋的名字命名的、以雷锋的精神为基本内涵的、在实践中不断丰富和发展着的革命精神，其实质和核心是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。“学习雷锋好榜样”活动，目的是弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。

三、活动口号

1、学习雷锋好榜样，仁爱待人美名扬

2、三月春风处处留，雷锋精神心中留。

3、弘扬雷锋精神，争做时代新人

4、向雷锋学习，树校园新风

四、活动时间、地点及对象、人员

1、活动时间：2012年3月

2、活动地点：重庆三峡学院（新区）

3、活动对象：重庆三峡学院（新区）学生

4、活动人员：重庆三峡学院（新区）2011级汉语言文学文秘班

五、前期准备

（一）海报宣传

1、各小组积极参与制作海报，每个小组制作两张海报（将制作好的海报贴于一教宣传栏、女生宿舍楼、男生宿舍楼、食堂门口、超市门口）。

2、2012年3月1日开始，利用中午和下午的同学们到食堂吃饭的高峰期在食堂门口设点进行宣传，让同学们在“学习雷锋好榜样”的横幅上签下姓名，并写上自己对学习雷锋精神的理解和行动，以支持此次活动的开展。

（二）网络宣传

1、联系校园广播站，利用校园之声广播帮助我们播读雷锋日记、校内外学雷锋先进事迹材料，播放学雷锋主题歌曲等，营造学雷锋活动氛围。同时，通过点歌的方式，让更多的同学了解到雷锋精神，了解到我们的活动。

2、联系各院系各班班长和每个院系的团委学生会，提出各班召开主题班会，制定方案，成立活动小组

3、充分利用学校的黑板报等宣传阵地，开展宣传造势。同时举行“学习雷锋好榜样”主题板报比赛，各班围绕该主题出一期主题班报，校团委于3月4日前进行集中评比。

（三）其它宣传

1、在上山的三个路口的树上悬挂本班同学制作的“雷锋头像”标志;

2、制作活动展板，并在便利贴上写上一句关于学习雷锋的的标语、宣言；

（四）联系团委、学生处，做好宣传以及后期的表扬、颁奖活动。

七、活动开展

1、各班利用班会课举行“我与雷锋找差距——告别缺点，发掘优点”主题讨论会。引导全体同学在认真深入学习雷锋精神的同时，开展自省修身活动：在严格自省、深刻反思的基础上充分挖掘自身优点，增强自信心，提高班级凝聚力，同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改，各班制定学雷锋活动计划，将学习雷锋精神活动真正落到实处。

2、“学习雷锋好榜样”，立足校园、立足身边，争做文明学生。

①坚持岗位学雷锋：要求学生全员参与，从日常做起，具体要求做到：“十不”即“不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。

②立足学习，开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。

3、举办“爱心无限，快乐奉献”爱心义卖活动，号召全体学生将闲置的各类物品（衣物、书藉、学习用品、生活用品等）或自制小作品以班级为单位拿出来进行义卖，为爱心助学募集善款。并借此活动培养我校学生节约、关爱的道德品质，树立正确的理财观、价值观，提高社会交往能力，达到通过活动完善自我、促进成长的作用。

4、大力开展青年志愿者活动。

①走进福利院看望老人，以实际行动去服务社会

②创建清洁文明校园,对校园进行一次彻底的打扫除

5、继续开展“一帮一、一对红”爱心活动。倡导同学之间互帮互助，携手共进，不仅是在学习上相互促进，共同进步，也希望在生活和思想品德上互相影响共同提高，最终提升整个班集体、整个学校的良好风气。

6、制作“学习雷锋好榜样”校园文明状况展板，进行一个图片展。在展出反应雷锋精神的图片的同时，展出同学们中的一些文明行为照片，同时也展出一些不文明、不和谐行为的照片。通过对比，让同学们意识到差距和不足，做到有则改之，无则加勉。

7、配合班级主题讨论会、校园文明状况图片展及其他学雷锋活动，各班将于3月组织开展“续写雷锋日记”学雷锋主题活动日记征文比赛，3月底进行评比。

七、后期工作

1、活动结束后，汇集数宣言、照片，做成海报进行展示宣传，在校报和论坛进行报道。

2、总结表彰，3月底，对每个院收集起来的资料进行“学雷锋活动月”情况总结，并将总结材料（连同活动中照片、影像资料等）于3月31日前上传校团委邮箱；期末团委、学生处将根据各支部一期来学雷锋活动持续开展情况评选出“十佳学雷锋先进班级”，每个班级同时推评1名“学雷锋先进个人”，校团委集中进行表彰公示。

第四篇：“学习雷锋好榜样”实践活动策划

“学习雷锋好榜样”实践活动策划

为了纪念毛主席等老一辈革命家发出的“向雷锋同志学习”等题词44周年，进一步弘扬雷锋精神，我校团委决定在全校范围内组织一次以“学习雷锋好榜样”为主题的实践活动，为期一个月。要求全校各班团支部、班委积极组织动员认真实施。

具体计划如下：

第一：校团委拟定一份向雷锋同志学习和“学习雷锋好榜样”为主题的活动倡议书，并在全校范围内进行一次组织动员。

第二：组织一系列的“学习雷锋好榜样”的主题实践活动，活动可分以下几点：

1、结合各班志愿者服务活动，把“学习雷锋好榜样”活动推向社区，并与“大华福利院”接成对子，在福利院里搞一次大型的慰问活动。

活动内容：⑴帮助敬老院做好卫生清洁工作

⑵陪老人下棋、聊天等娱乐工作

⑶举办一场文艺演出

⑷帮助老人整理内务

要求：根据各个年级的不同情况，制订相应的文艺节目，要进行彩排，确保演出时的万无一失。

注意：⑴严格遵守纪律，听从调配

⑵对待老人要做到热心、耐心、细心

2、在全校范围内进行一次手拉手捐款活动，以班级为单位，在同学中积极倡导真情奉献，关爱社会或身边的困难家庭。(把班级收集到的捐款及捐款人名单交至校团委。)

3、在活动期间，全校各班以年级为单位，轮流进行一次清洁我校区活动，每天安排班级，分地块对学校的绿化、操场、走廊、绘画室、实验室等卫生死角进行清洁整理。此外，校团委成立考评小组，每周对各班的卫生完成情况进行打分。

4、各班根据“学习雷锋好榜样”活动开展情况以及各班中出现的好人好事，出一期专题活动的黑板报，写一份好人好事的表扬稿交至校广播台。

5、各班进行一次以“学习雷锋好榜样”为主题内容的班队会，进行班级活动小结。根据班级活动情况做好主题班会的活动记录。要求会议内容详细、全面。

6、各班同学都要实施“五个一”工程：

⑴每个学生至少要为学校做一件好事

⑵遇见老师问一声好

⑶帮助一位有困难的同学

⑷在家为父母做一件家务

⑸在公交车上给老幼病残孕让一个座

第三：学校团委各成员，宣传部各成员组成“学习雷锋好榜样”主题活动评议小组，考评内容：

1、班级主题实践活动的情况

2、班级黑板报和好人好事投稿情况

3、献爱心捐款活动参加人数

4、主题班会会议内容等

对以上内容集中进行考评，评出活动优秀班级若干。活动后期进行表彰。

第五篇：“学习雷锋好榜样”实践活动策划

为了纪念毛主席等老一辈革命家发出的“向雷锋同志学习”等题词44周年，进一步弘扬雷锋精神，我校团委决定在全校范围内组织一次以“学习雷锋好榜样”为主题的实践活动，为期一个月。要求全校各班团支部、班委积极组织动员认真实施。

具体计划如下：

第一：校团委拟定一份向雷锋同志学习和“学习雷锋好榜样”为主题的活动倡议书，并在全校范围内进行一次组织动员。

第二：组织一系列的“学习雷锋好榜样”的主题实践活动，活动可分以下几点：

1、结合各班志愿者服务活动，把“学习雷锋好榜样”活动推向社区，并与“大华福利院”接成对子，在福利院里搞一次大型的慰问活动。

活动内容：⑴帮助敬老院做好卫生清洁工作

⑵陪老人下棋、聊天等娱乐工作

⑶举办一场文艺演出

⑷帮助老人整理内务

要求：根据各个年级的不同情况，制订相应的文艺节目，要进行彩排，确保演出时的万无一失。

注意：⑴严格遵守纪律，听从调配

⑵对待老人要做到热心、耐心、细心

2、在全校范围内进行一次手拉手捐款活动，以班级为单位，在同学中积极倡导真情奉献，关爱社会或身边的困难家庭。(把班级收集到的捐款及捐款人名单交至校团委。)

3、在活动期间，全校各班以年级为单位，轮流进行一次清洁我校区活动，每天安排班级，分地块对学校的绿化、操场、走廊、绘画室、实验室等卫生死角进行清洁整理。此外，校团委成立考评小组，每周对各班的卫生完成情况进行打分。

4、各班根据“学习雷锋好榜样”活动开展情况以及各班中出现的好人好事，出一期专题活动的黑板报，写一份好人好事的表扬稿交至校广播台。

5、各班进行一次以“学习雷锋好榜样”为主题内容的班队会，进行班级活动小结。根据班级活动情况做好主题班会的活动记录。要求会议内容详细、全面。

6、各班同学都要实施“五个一”工程：

⑴每个学生至少要为学校做一件好事

⑵遇见老师问一声好

⑶帮助一位有困难的同学

⑷在家为父母做一件家务

⑸在公交车上给老幼病残孕让一个座

第三：学校团委各成员，宣传部各成员组成“学习雷锋好榜样”主题活动评议小组，考评内容：

1、班级主题实践活动的情况

2、班级黑板报和好人好事投稿情况

3、献爱心捐款活动参加人数

4、主题班会会议内容等

对以上内容集中进行考评，评出活动优秀班级若干。活动后期进行表彰。